第一篇：大學英語四級快速閱讀解題步驟(精)

大學英語四級快速閱讀解題步驟

首先要明白:快速閱讀的文章雖長(1200字,仔細閱讀平均每篇 330個字 ,但是從內容上 說,大都是通俗易懂的說明文, 沒有學術色彩和思想深度;從語言上來說, 遣詞造句都比較 簡單。所以,根本沒必要害怕。個人以為,快速閱讀應該比仔細閱讀更容易拿分。

具體答題步驟如下: 第一步:瀏覽 Skim(0。5分鐘 – 2分鐘

1.分析大標題(Brainstorm the Title(5 – 10秒目的:調動腦細胞,主動預測文章 內容。

官方樣題 Landfills 的分析思路:land + fill = 土地填埋,加了 s, 可能指多處填埋場地。在不認識這個單詞的情況下(漢譯:垃圾填筑地 ,能想到這一層就算漂亮。

2006 年 12月真題 Six Secrets of High-Energy People的分析思路:secrets :多數人不知道, 一定新穎有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人,不可能是 X 戰警。文章要告訴 我們,那些人為什么精力充沛,希望我們學習他們的秘訣。

2006年 6月真題 Highways 的分析思路:為什么要修建公路?怎么修建?公路有哪些功 能?存在哪些問題?一般說明文的寫作結構都是如此:計劃 – 成形 – 功能 – 問題。例 如:聯合國的起因 – 聯合國的成立 – 聯合國的運作 – 聯合國的問題。

2.分析小標題(Tidy the Subtitles(20 – 25秒 目的:了解文章內容, 把握總體結構。官方樣題: Sub 1:How Much Trash Is Generated? 一看該段字數少,忽視 Sub 2:How Is Trash Disposed of? 關鍵字:處理 Sub 3:What Is a Landfill?

引進主題,字數增加,進入重點。推理:landfill 肯定是上面提到的一種垃圾處理方法 Sub 4:Proposing the Landfill Landfill 由新信息變成已知信息。關鍵字:Proposing 計劃、建議 Sub 5:Building the Landfill 關鍵字:Building 修建 注意:前一段講計劃,這一段講修建,聯系緊密,可以合并

Sub 6:What happens to Trash in a Landfill? 關鍵字:What happens;字數少,忽視 Sub 7:How Is a Landfill Operated? 關鍵字:Operated 如何運作。字數最多,包含的答 案點也最多。重點段。

然后,總結文章結構,幫助答題時定位:第兩段引起話題,中間三段講建造,最后兩段 講 *作。提醒:整理小標題的時候不要閱讀文章。在個別情況下,文章沒有小標題(如 2006年 6月 ,這時須按下列順序瀏覽全文:第一段的第一句、第二句和最后一句------以下每 一段的第一句------最后一段的第一句和最后一句。這種方法,意味著已經開始閱讀,所以 花的時間要長一些,但應該控制在兩分鐘之內。

警告:不要一上來就看后面的問題,對文章沒有了解,后面的問題會讓你摸不著頭腦, 增加挫折感。

第二步:審題(前 7道 Examine & Tidy the Questions(1分鐘

下面結合 2006年 12月的真題講講審題的竅門。這里面有個原則問題。什么原則呢?就 是主題原則。也就是說:支持主題的, Yes;反對主題的, No;跑題的, NG。

而這篇文章的簡單之處就在于, 第一步瀏覽完畢后, 我們對主題能有個清晰的把握, 因 為文章的傾向很明顯,就是勸我們注意調整生活中的點點滴滴,從而增強活力。

把這個主題抓在手里!抓牢了!主題,主題,主題,永遠不要偏離主題!

下面是對各題的分析: 1.The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels.抓主語和謂語,迅速理解句子:能源危機指的是? ?

記住:主語屬于已知信息,是你到原文定位用的,它是 localizer。常見的 localizer 有數 字和專有名詞(人名、地名、組織名、國名等。

Localizer 可不是關鍵詞(key word。所謂關鍵詞,就是你一句話讀完,直覺上感到它 最肯定的判斷落在的那一兩個詞上。比如:瀟如風是個好老師。直覺上,重點落在哪個詞上 呢?是 “好”字吧?這個“好”字,就是關鍵詞,你到原文查一查瀟如風好還是不好就行 了。這個“好”字,就是出題點。

所以,不要顧慮主語,主語無條件存在。要去找關鍵詞,也就是出題點。出題點按頻率 從高到低排列依次是:賓語、狀語、謂語、定語、表語。審題的時候,一句話讀完,立刻就 得把關鍵詞勾出來。上手一定要快。這道題的出題點就是賓語 a shortage of fossil fuels.把它下劃線。作者在問你,我這篇文章里提到的 energy crisis 指的是真的“能源”嗎?是礦 物燃料,比方說天然氣、煤或石油嗎? 當然不是,瀏覽完小標題我們就能看出,文章主題是講人的,而不是講物的。2.People these days tend to lack physical energy.出題點在賓語 physical energy:缺的是身體的能量嗎?不可能,如果是,下面就要談醫 學知識了,屬于生理學,而主題明顯是心理學。

3.Laura Hillenbrand is an example cited to show how emotional energy can contribute to one ’ s success in life.出題點在賓語:情感的能量似乎很大,它能助你成功。強調人的精神,支持主題, Yes.4.The author believes emotional energy is inherited and genetically determined.出題點在謂語 believes ,問作者是否贊成后面的賓語從句,首先我們得弄清楚這個從句 命題的真偽:這個賓語從句中, 又是情感的能量做主語, 而我們需要考察的是表語,即到底 情感的能量是不是天生的。

情感的能量是天生的嗎?作者當然不這么認為。如果是,他 / 她何苦在這兒給我們出 謀劃策呢?我天生細胞萎靡,沒救了,你還嚕嗦 1200字干嗎?跟主題相左, No.5.Even small changes people make in their lives can help increase their emotional energy.Holy shit, 又是情感的能量!注意:3、4、5三道題談論的都是 emotional energy.可見 其在文中的重要地位,暗示作者十分提倡情 *的培養。同時從反面證明,第 2題說人們的體 能不夠,暗示要增加身體的能量,和主題是矛盾的。

本題的出題點在謂語 can help increase ? :小變化能不能增加情感能量?別忘了,作 者旨在鼓勵我們, 如果增加情感的能量那么困難, 我們不就灰心了嗎?要想增加情感的能量, 從小事就可以做起。符合主題需要, Yes.6.Ivy filled her life with meaning by launching a program to help poor children.出題點在方式狀語 by ?? :Ivy 是不是通過幫助別人, 使自己的人生更加有意義了? 當然, 文章第 2個小標題 Reclaim life’ s meaning 和最后一個小標題 Give to get 不是很好的 證據嗎?支持主題, Yes.7.The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration.出題點在表語。房地產經紀人的家裝水平高低,與主題無關。跑題, NG;另外,同學 們請看,前六道題還沒有 NG 呢,這道題一定是 NG。記住:七道題中,準有一道是 NG ,而 且也只有一道。

最后,我們把大部分題目串起來,組成下面一段話: 所謂“能源危機” ,并非指真的能源,也不是我們身體的能量,而是我們情感的能量。Laura Hillenbrand 就是很好的例子,她的情感能量使她獲得了成功。情感能量

并非天生,只 要你留心改變一些生活細節,就能增加自己的情感能量。Ivy 幫助孩子,她的人生從此變得 有意義。

那么, 對于主題不那么鮮明的文章, 我們這種連猜帶蒙的做法豈不要失靈了?其實, 上 面的分析,旨在告訴你審題的時候要動腦子。只要肯動腦子,你會發現天下沒有什么難事。別的不敢說, 我英語自學到現在, 從來沒覺得難學過, 我做國際高智商協會(International High IQ Society 的智商測驗,結果榮登 lowIntelligence(低智商 之列。所以,再笨的腦子,只要 你肯動它,還是會感覺到答題時 cut like a knife through bean curd(像快刀切豆腐一樣順暢。下面的答題技巧更具普遍性。

第三步:答題 Scan & Answer(12 – 13.5分鐘 一.前七道(9 – 10.5分鐘

循著上述思路審完前七道題以后,我們就開始利用 localizers 定位答題。但是,有幾條 規律得告訴大家: 1.第一題經常是主旨題。答題方法有三:1 把短文的小標題相加 2 留到最后再做 3 直接選 Yes(只因 No 或者 NG 的主旨題不太好出而已

2.真題的出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說,第四題答案的位置絕不會 在第三題前面(但模擬題遠非如此,所以模擬題較難。因此我們答題時,不要一道題一道 題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應,能更好地定位。審題時,我一再強調要把問題整理 一下,就是為了把聯系緊密的題捆綁在一起,然后到原文一舉拿下。

3.Yes 的題是原句的同義詞、反義詞互換,這是老生常談。下面我談一下 No 和 NG。No 的題一般分三種:正面沖突(contradict、偷梁換柱(pilfer、曲解原文(twist。與原文正面沖突的情況占 90%。舉例: 原文:United States ranks somewhere in the middle of the major countries in landfill disposal.問題:Compared with other major Industrialized countries, America buries a much higher percentage of its solid waste in landfills.(樣題

原文:There ’ s an energy crisis in America, and it has nothing to do with fossil fuels.問題:The energy crisis in America ?? refers to a shortage of fossil fuels.(2006年真題 原文:? and by 1921 there were 387,000 miles of paved roads.Many were built using? adequate drainage.Beyond that, there were no national standards for size, weight restrictions, or ?

問題:National standards for paved roads were in place by 1921.(2006年真題 偷梁換柱的情況占 5%。舉例: 原文:? a typical cancer patient has predictable attitude.She ? feels depressed, upset, and angry.問題:? have observed that a typical patient feels depressed, impatient and angry.(模擬 題

原文:Japan has effectively run out of low-wage workers ? and, in some cases, beyond Western technological standards.問題:The technological standards in many areas of Japan’ s economy are superior to those in the West.(模擬題

曲解原文的情況占 5%。舉例: 原文:They must be able to listen to delegates and to translate at the same time!This is a difficult but very important job.One small mistake could cause many problems.問題:Translation for the UN General Assembly is a very important job because they must be able to listen and translate at the same time.另外, 包含絕對詞(must, all, never? 的命題一般是 No , 包含相對詞(may, can, possibly? 的命題一般是 Yes。

四級閱讀 NG 的題遠不如雅思那么讓人欲吐而不得。中國人的思維方式畢竟比較一致。只提醒一條:我們有前后兩道題做參照, 所以,要相信自己的定位是準確的。如果在某一段 里找不到相關信息,上一段或者下一段也不可能再出現了。這時,要果斷地選 NG。

二.后三道(3分鐘 1.審題(參考第二步;2.定位(當然到文章后面的段落找答案。注:文章后面,并不意味著肯定在前七道題 的后面,比如,第 8題的答案有可能在第 7題的前面;另外,密切注意空白前面緊挨著的詞語。

3.答題。答題時請注意,你填的基本都是原文,但它出的題目可未必,很可能包含同 義詞替換,例如 2006年 6月的第 10題: The interstate system was renamed after Eisenhower in recognition of ______________________.定位詞 Localizer :rename 和 Eisenhower ,答案:his vision and leadership.原文:The highway system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership.(honor = in recognition of 提醒:后三道題需要更強的概括能力,而且還得書寫英文,小心名詞的單復數、動詞的 語法變化,相對難一些,所以,要給足三分鐘的時間。

第二篇：大學英語四級考試完形填空解題步驟詳解

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大學英語四級考試完形填空的解題過程可以概括為“總、分、總”三步走。

第一步：“總”。

速讀全文，把握大局考生用2～3分鐘，以略讀方式快速瀏覽全文，主要目的是要了解文章的體裁和題材，從整體上把握全文內容和結構框架，找出文章的主題，大意，作者的觀點，態度，思路，文章展開的線索，句與句以及段與段之間的邏輯關系及文章的語言風格或特點。

考生應當格外注意段首句和段尾句，因為文章第一句話旨在讓讀者對全文有一個大致的了解，而且段首句往往就是主題句；而段尾句往往是結論句,同樣為主題服務。

另外，還要注意各種重復出現的詞語。重復出現的詞語指的是同根詞的重復，以同義詞、近義詞或反義詞形式出現的重復，相似的表達方式或句式的重復等等。這些詞語相互呼應，從不同角度反復說明文章的主題，影射作者的意圖，與段首句段尾句一起勾勒出全文的脈絡走向。文章總是按照一定的思路發展的。論說文一般按照邏輯推理關系論述，敘述文常常按照時間順序來發展，而描寫文的發展往往表現為空間關系。不同文體的文章在發展層次上常常要用不同的連接方式，過渡方式。考生通過速讀全文可以把握文章思路發展的基本線索，為下一步解題確定語境線索。這一步必不可少，考生千萬不要貪圖節省時間而拿起文章就做題，這樣往往“誤入歧途”，把自己的理解強加給文章。

第二步：“分”。

往返迂回，各個擊破考生逐句通讀全文，但是先不要看四個選擇項，做到通讀與猜測并行。另外，千萬不要拘泥于題目順序，這一步解題過程可以針對不同情況分三輪解題，通俗地講，就是，好做的先做，不會的留到下一輪。

首先，對含義明顯的詞匯，固定搭配或習慣用法，常用句式等純語言知識問題，可以邊讀邊隨時猜測出答案，包括介詞的用法、倒裝句、虛擬語氣等固定的句型或語法。

其次，針對在通讀過程中未能輕易猜測出答案的題目。這類題目的答案，不僅僅取決于對文章局部的理解，而是要在對語篇理解的基礎上，利用上下文中、字里行間的線索才能猜測出答案。此時，考生首先看清題區的句法關系，辨別句子是簡單句、并列句還是主從復合句，并根據語法判斷詞性，然后根據考生自己的生活常識，背景知識與文章主題猜測該詞或短語的語義范圍。例如，對于動詞、免費？宅在家學英語？怎么報名？

名詞、形容詞、副詞等實義詞,應該在語篇基礎上判斷它們的性質：動態、靜態、積極、消極、褒義、貶義等。對形容詞和副詞還要分辨它們是強還是弱，是修飾數量、質量、長度、面積還是形狀。對于連詞，更要從上下文中判斷它的邏輯意義，表示并列、遞進、讓步還是轉折等。對猜測出答案的題目，應當首先對照選擇項，找出選擇項中與自己猜測完全相同或十分接近的那個答案，把它填入原文，看一看還原后的句子是否符合語法規律，語義是否符合文章主題；如若不符合上述要求，就必須推翻原解，重新猜測。

再次，集中突破前兩輪未能解出的題目。在前兩輪的基礎上，針對最后難關，直接對照選擇項，利用前兩輪已填入的選項縮小填空范圍，采用排除法，排除不恰當的選項，最后敲定答案。

第三步：“總”

檢查核實，通讀賞析通讀選定答案后的全文。此時的文章應當是一個語法結構正確，用詞語義準確，上下文邏輯關系嚴密，主題突出，內容充實，意思連貫，層次清晰的整體。

首先，要著眼大局，從語篇整體上，看答案是否符合文章主題，作者態度，意圖及文體特征，結合段首句、段尾句和含有連貫意義的詞語，把文章看作一篇范文，從寫作角度，審視文章的謀篇布局“啟、承、轉、合”。

其次，從以下幾方面對所選答案進行核查：

1)所選擇的單詞或短語是否符合本句內容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協調；

2)所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配；

3)所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時態、語態的特殊要求，如虛擬語氣從句中的謂語動詞用原形(過去式、過去完成式)；

4)所選詞本身或附近的詞有無特殊要求，如有些動詞后面只接動名詞而不能接不定式。必要時對個別答案仍需推敲，發現不妥，要重新考慮，但應慎重，無確實把握，仍應相信第一印象。

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第三篇：大學英語四級翻譯解題方法

大學英語四級漢譯英方法總結

一、漢譯英簡介

在四級新題型考試中，翻譯題所占分值為5%。由5個句子組成，要求考生將句子的一部分由中文翻譯成英文。它考查的內容主要包括兩部分，一是意群的表達，二是句法。

漢譯英主要的考點有：固定結構的用法、詞性的轉換、語態之間的轉換、長短句之間的轉化和詞語選擇的恰當性。

二、漢譯英解題步驟

知己知彼，百戰不殆。若想在這一全新的題型上得高分，考生必須首先透徹地了解它的形式和要求，摸清命題人的思路，有針對性地復習、練習。大學英語四級考試的漢譯英部分包含五個句子，每句話都由一部分漢語和一部分英語構成，要求考生將其中的漢語部分翻譯成英語，與所給英語部分構成一個完整的句子。針對這部分題型的特點和中國學生在翻譯訓練中常犯的錯誤，我們為考生制定了做好漢譯英的四步法。

（一）通讀全句，確定語法成分

漢譯英題型中的漢語和英語部分共同構成了一個完整的達意單位，不能將其割裂開來。同時，由于兩種語言之間的語法結構相去甚遠，考生不應該將漢語部分直接翻譯成英語，而是要首先閱讀整個句子，確定要求翻譯的部分在整個英語句子中的語法成分。

例如：_____________________________________________（她目不轉睛地看著窗外），she told us that our friend Tom had died in the air crash．

解析：很多學生看到給出的漢語部分是一個完整的主謂句，就想當然地將其翻譯成一個英文的簡單句。但仔細研究逗號以后的英文部分我們就會發現，這一部分才是句子的主干。由于英文中的逗號沒有連接兩個分句的功能，而本句逗號后面沒有連接詞，因此劃線部分不是一個句子，而是一個狀語成分。由此可知，我們必須使用非謂語結構或獨立主格結構。可接受的答案包括：Keeping her eyes fixed out of the window；Staring out of the win-low；With her eyes fixed out the window；Her eyes fixed out of the window等。

（二）審查時態，決定表達方式

確定語法成分以后，考生要有意識地審查時態，要特別注意句中的時間狀語，并對照所給英語部分的時態。此外，還應該根據漢語意思推斷出題人想考查的語法或詞匯項目，避免將漢語詞匯逐個機械地翻譯成英語的情況。

例如：Since we're here ________________________________（我們不如四處看看）．

解析：首先通讀全句，我們發現Since we're here是一個條件狀語從句，意思是“既然我們在這里”，因此劃線部分應該是主句，有完整的主謂結構。隨后我們開始分析漢語表達，“不如（做……）”的英文表達法是may/ might as well do sth.，與“四處看看”對應的英文短語是look around,而且全句使用的是一般現在時態。因此正確答案是we may as well look around。

（三）付諸筆墨，保證拼寫無誤

經過仔細的斟酌以后，真正的翻譯工作就變得簡單得多，但對很多考生來說單詞的拼寫是一大難題，因此考生應該在確保關鍵結構無誤的前提下盡量選用自己有把握的單詞和短語。

例如：

By contrast，American parents were more likely ________________________（把孩子的成功歸因于）natural talent.解析：通過分析可知，本題考查be likely to do sth.“很可能做……”和attribute sth.to sb.／another thing“將……歸因于……”的用法，對這兩點很熟悉的考生可以不費吹灰之力就做出完美的答案，但正確地寫出attribute和success并不是件容易的事。正確答案為to attribute their children’s success to。

（四）重新審視，確認句法合理 在檢查的時候，考生應該確認自己翻譯的部分與題目給出的英文部分共同構成了一個語法正確達意清晰的句子。在這一階段，考生還應該重點檢查句首字母的大寫、冠詞和代詞的使用以及主謂一致的問題。

總之，做漢譯英題目的時候，切忌盲目下筆，考生應該在平日的練習中嚴格遵循以上四個步驟，有意識地培養良好的翻譯習慣。

三、實戰演練

下面，我們以四級新題型樣題中的翻譯題為例，說明翻譯題型的解題步驟與方法。

87.The substance does not dissolve in water _______________________(不管是否加熱).[關鍵詞]加熱――heat；不管是否――(no matter)whether… or not [連 接]heat與其邏輯主語substance之間需采用被動連接，即heat加ed。[優 化]whether(it is)heated or not.――注意，it is可省略。[點 評]如果heated or not放在句首，whether也可以省略。88.Not only ___________________________(高), but he didn’t do a good repair job either.[關鍵詞]收費過高――overcharge, charge too much/high [連 接]句首的Not only決定了倒裝連接，下文用了過去時態，因此，這里需在he之前加did。

[優 化](Not only)did he charge me too much/high, / did he overcharge me, …。[點 評]如果未能想出用overcharge/charge too much表示“收費過高”，也可以將其含義“化解”掉，用ask for too much來表達，答案可以是did he ask me for too much。

他

向

我收

費

過

89.Your losses in trade this year are nothing ___________________________(與我的相比).[關鍵詞]相比――compare(with), in comparison with；我的――mine, my losses [連 接]compare與其邏輯主語Your losses之間需采用被動連接。[優 化]…in comparison with mine或compared with mine。

[點 評]此處最好用介詞詞組，如果用compared with mine，則放在句首更合適。90.On average, it is said, visitors spend only ___________________________(一半的錢)in a day in Leeds as in London.[關鍵詞]一半――half；錢――money

[連 接]注意后文的as，此處需用一比較連接詞as，并在as后需增添一形容詞或副詞。

[優 化]… half as much money。

[點 評]這里因為前文有spend，這里可以省略money；此處如果先把“一半”的意思撇開，更易“化解”原文，即先譯出“一天里在利茲和在倫敦花同樣多的錢”，spend as much(money)in a day in Leeds as in London，然后將“(只有)一半”加進去，這樣來看(only)half只能放在as much前。

91.By contrast, American mothers were more likely _______________________________(把孩子的成功歸因于)natural talent.[關鍵詞]孩子的成功――children’s success / success of the children；把……歸因于――attribute… to / owe… to [連 接]上文的were more likely后需接to。

[優 化]to attribute their children’s success / success of their children to…。[點 評]“把……歸因于”也可以化解為“相信……的原因是……”，即believe that their children’s success is due to…/ the main factor for their children’s success is。

四、實用漢譯英技巧

四級考試對翻譯的要求并不高，只是要求考生用所學過的內容，運用一定的翻譯技巧，將中文含義用英文順暢地表達出來，也就是只做到“信”、“達”、“雅”這三個翻譯標準的前兩項就已基本符合要求。

（一）恰當選詞

在中譯英題型中，考生應注意恰當詞語的選擇。首先要盡量避免過于籠統的詞語，選用其下義詞或更確切的詞語。例如：He is a good man.就不如He is a kind-hearted man.確切。而“他養了一條牧羊犬”譯為“He raised a dog “，就不如“He raised a shepherd dog.”準確。此外，還要注意近義詞之間的選擇。例如”He runs very fast.”，和“He gave us a quick answer.”。

（二）中英文句式之間的對應與轉換

有些中文句子結構與含義可以對應英文中的某些句型。若考生可以恰當使用這些句型，可達到事半功倍的效果。這些句子結構通常出現在大學英語課本每一課的課后練習中，如：“只有在海洋中我們才能發現鯨魚”譯為“Only in the ocean can we find whales.”

（三）語態之間的轉換

中譯英經常會涉及語態之間的轉換。例如：

人們讓我們相信，得到心里渴望的東西是件很容易的事。

We have been assured that achieving our heart's desires would be a piece of cake．

通常中文中的主語過于寬泛的時候，如“人們”，“別人”“這”等等，都可以轉化成英文的被動語態，省略原來的主語。

（四）詞性的轉換 詞性轉換指的是中英文之間詞性的轉換，如在中文里是名詞，到了英文句子中就變成了動詞。這里主要提示四種情況。

1）名詞轉換成動詞

例如：查理的夢想是將來成為一個偵探。（“夢想”是名詞）

譯為：Charlie dreams of becoming a detective in the future.（“dream “是動詞）

2）動詞轉化成名詞

例如：用害怕這個詞來描述可能會更準確。（“描述”是動詞）

譯為：Afraid would be a more accurate description.（” description“是名詞）3）名詞轉化成形容詞

例如：吉姆成功的可能性很小。（“可能性”是名詞）

譯為：It is almost unlikely/impossible for Jim to succeed.（“unlikely”和“impossible“都是形容詞）

4）形容詞轉化成名詞

例如：在這緊張的時刻他感到非常緊張。（“緊張的”是形容詞）譯為：

The intensity of the moment filled his mind with intensity.（” intensity“是名詞）

此外，在翻譯過程中，還需要注意的就是，中文句子通常比較短小，逗號使用較多，且逗號可連續使用。而英文中則經常出現由并列結構和主從結構所構成的長句，逗號不可以隨意使用。這時需要注意所譯英文句子不要因中文影響而出現殘句或粘連句。例如：“我收到了。”譯成“I have received.”就是殘句，應為“I have received it.”。將“瑪麗五年前住在舊金山，在那兒她寫了三本小說。”譯成”Mary lived in San Francisco five years ago，there she wrote three novels.”就是粘連句，應該是“Mary lived in San Francisco five years ago，and there she wrote three novels．”

五、考點預測

漢譯英題型對考生英語語言基礎的要求固然很高，但并非無規律可循。在加強記憶重點詞匯和短語的基礎上，考生在動筆翻譯以前一定要明確該題目考查的語言點，這樣才能夠做出最接近標準答案的譯文，避免失分。這里總結了漢譯英題型中最可能出現的重點句型和語法結構，供考生參考。

（一）重點句型預測 1）It is＋形容詞＋that 例如：it is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知識在我們的一生中扮演著一個重要的角色。2）It is＋形容詞＋to do/ doing 例如：She had said what it was necessary to say.她已經說了一切有必要說的話。

3）祈使句／名詞＋and/ or 例如：Work hard, and you will finally be able to reach your destination.努力工作，你就能實現自己的目標。4）as＋many/ much＋名詞＋as 例如：It is said that visitors spend only half as much money in a day in Leeds as in London.據說，游客每天在利茲的花銷僅為在倫敦的一半。5）倍數詞＋as＋形容詞＋as 例如：The reservoir is three times as big as it was ten years ago.這個水庫的面積是十年前三倍。

6)倍數詞+ more +名詞／形容詞十than 例如：Smoking is so harmful to personal health that it kills seven times more people each year than automobile accidents.吸煙對人體健康的危害極大，每年死于吸煙的人比死于車禍的人多七倍。

7）（not）as/ so...as（和……（不）一樣）例如：The environmental problems are not as serious as they suggested in their report.環境問題沒有他們在報告中說得那么嚴重。8）no more...than（與……一樣不）

例如：She is no more fit to be a manager than a schoolgirl would be.匕個女學生固然不宜當經理，她也同樣不宜。

9）Nothing is more...than（沒有比……更……的；……是最……的）例如：Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。

10）感官動詞＋of＋名詞

例如：They hurriedly escaped into a cave that smelt of terror.他們倉皇地逃人一個充滿恐怖氣氛的山洞。

11）without/ not so much as（甚至沒有）例如：Disappointed with her husband，Mary left home without so much as looking back at him．出于對丈夫的失望，瑪麗離開了家，甚至都沒有回頭看他一眼。

12）may/ might as well（…as）（與其……還不如……）

例如：One may as well not know a thing at all as know but imperfectly.與其一知半解還不如徹底蒙在鼓里。

13）too.～to.二（太……而不能……；極其地）例如：It was not too bright of them to settle in an area where earthquakes frequently occur.他們選擇在地震多發的地區定居，這可不是個明智的決定。14）only to find/ see（結果卻；沒想到會）例如：He spent almost all his money to buy the hen which was said to be able to lay gold eggs, only to find it could not lay eggs at all.為了買那只據說能下金蛋的母雞，他幾乎傾家蕩產，沒想到這只雞根本不會下蛋。

15）It is undoubted that/ There is no doubt that（毫無疑問，……）

例如：There is no doubt that war can be avoided if we get down to peace talk.毫無疑問，如果我們肯認真和談就能避免戰爭。16）rather than（而不是……）

例如：Rather than pursue money to achieve happiness，we should focus on the improvement of ourselves.我們應該集中精力改善自我，而不是追求金錢的享樂。17）not...until（直到……才）例如：We can't release the film until we have the approval from the authority concerned.直到獲得有關當局的批準我們才能發行那部電影。18）so/ such（…）that（如此……以至于）例如：With the rumor spreading fast, their anxiety was such that they could not sleep/they became so anxious that they could not sleep.在謠言迅速散播的情況下，他們焦慮異常，無法人睡。

19）（The）chances are that（很可能……）例如：Chances are that she has already known it, and there is no need for us to keep the secret.她很可能已經知道了，所以我們沒有必要再保守這個秘密。20）It occurred to sb.that（突然想到……）例如：It had never occurred to Cinderella she would become a princess someday.Cinderella從來沒有想到她會成為一位王妃。21）not...but...（不是……而是……）

例如：To our disappointment, the plan caused not development but destruction.讓我們失望的是，這個計劃帶來的不是進步而是破壞。22）It is taken for granted that（……被認為是理所當然的）例如：It has been taken for granted that women should take on all the housework.多年來人們一直認為女性做家務是理所當然的。23）It is/ was said that（據說）例如：it is said that man is the least biologically determined species of all because he possesses features absent in other natural species.據說人類是生物學上最難歸類的物種，因為人類擁有其他天然物種所缺乏的特性。24）When it comes to...（提及，當提到……的時候）

例如：When it comes to physics，I know nothing.談到物理學，我一無所知。25）be not much of a...（是個不太好的……）例如：Mike is not much of a teacher for he often skips from one subject to another.麥克不是個好老師，因為他總是從一個話題跳轉到另一個話題。26）As far as sb.／sth.is concerned（就……而言，在……看來）

例如：As far as I am concerned, fashion.belongs to women.在我看來，時尚是屬于女性的。

27）not only...but also（不但……而且……）

例如：Shakespeare is not only a great playwright but also a brilliant poet.莎士比亞不僅是一位偉大的劇作家而且是一位才華橫溢的詩人。

28）（n)either...（n)or...（既不……也不……；或者……或者……）例如：Liking neither the story nor the background music，he fell asleep in the cinema.他既不喜歡故事情節也不喜歡背景音樂，所以在電影院里睡著了。

29）no sooner than/ hardly when/ scarcely when（剛……就……）

例如：I had hardly opened the door when he rushed in.我剛開門他就沖進來了。30）the more…the more（越……越……）例如：The faster a country's economy develops，the slower its population grows.一個國家的經濟發展越快，它的人口增長就越慢。

（二）重點語法結構預測 1)虛擬語氣

虛擬語氣強調說話人的主觀愿望和假想情況。考生應著重從以下幾方面進行復習和訓練：一些能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞，如：lest，in case，without，otherwise等；一部分表示建議、主張、命令、緊要等概念的詞語，由于本身隱含說話人的主觀愿望，其后的主語從句、賓語或同位語從句往往采用“（should)子動詞原形”的虛擬形式，如：suggest, propose, command, order, request, require等；一些形容詞后面的主語從句中往往采用“（should）＋動詞原形”，如：It is necessary that，It is essential that，It is important that, It is desirable that等；省略了if的虛擬倒裝句；在would rather, wish，as if，It is time that等句型中使用適當的虛擬形式表達主觀愿望。

例如：It is necessary that ________________________________.（采取有效措施來防止環境污染）。

答案

：

effective actions

（should）be taken to prevent environmental pollution 2）時態轉換

英語中一共有16個時態，最常用的5個時態是一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時和現在完成時。

在以往的四級考試中考查最多的是將來完成時、現在完成時、過去完成時和完成進行時。因此在翻譯時，考生首先要抓住的就是已知信息中的時間狀語，是現在時間、將來時間還是過去時間、是短暫時間還是延續性時間。

例如：__________________________________（自從她上了高中），she has worked very hard.答案：Since the time she went to senior high school 3）倒裝結構

英語中的倒裝結構分為全部倒裝和部分倒裝。哪些否定詞或者短語前置能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有何區別，as和so在倒裝結構中的用法及意義等等，都是考生應當重視的地方。

例如：________________________________（鲇魚walking fish不僅可以離開水存活）, but they can also travel short distances over land．

答案：Not only can walking fish live out of water（部分倒裝）例如：The peace talk turned out to be a failure.Then ____________________（兩國之間開始了一場惡戰）． 答案：began a bitter war between the two countries（全部倒裝）4）非謂語結構和獨立主格結構

一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是不能連接兩個句子的，其中一個分句要么是非謂語形式，要么是獨立主格結構。這兩種結構都作狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語，而非謂語結構則需要考生判斷邏輯主語和非謂語動詞之間的關系，確定使用主動語態或被動語態。

例如：________________________________（她一動不動地躺在床上），she fixed her eyes on the last leaf hanging against the blank wall．

答案：Lying in bed without any movement 5)主謂一致

這類考題靈活性大，需要根據實際情況判定謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞作主語時謂語動詞多采用復數形式，如people，poultry，cattle, militia等；用and連接的成分表單一概念時謂語動詞用單數，如bread and butter，knife and fork等。此外還有就近原則，即主語中含有某些連詞（如as well as，besides，in addition to等）時，謂語動詞的數同第一個主語保持一致。

例如：It seems the cattle on the sides of the dikes ___________________（是那里唯一有生命的物體）．

答案：were the only living creatures there 6）強調句型

強調句的基本結構是“It is/was...that/who...”，考生務必明確強調的部分可以是句子中除了謂語以外的任何成分，要特別注意強調句與“not until”的連用。

例如：________________________（直到失去健康）that people know the value of health.答案：It is not until they lose it 7）介詞with（without）引起的狀語結構

介詞with與名詞或名詞結構搭配引起的狀語可以表示對象、方式、伴隨、對照、結果、讓步等，正確地使用with能夠讓學生在漢譯英的過程中化繁為簡。

例如：______________________________________（有了這些措施），we can change our society into one in which natural resources will be fully cherished．

答案：With these measures 此外，代詞和連接詞的使用、狀語從句以及名詞性從句和形容詞性從句的用法也是考生應該重點復習的對象。

第四篇：大學英語四級免費資料：快速閱讀筆記

快速閱讀筆記

一、文章不用閱讀，直接看題目到文中找尋相關信息；

二、快速閱讀分為主旨題和細節題兩種：

1、主旨題

（1）問法：

a.This passage gives a general description/idea of…

b.This passage is mainly about…

c.This passage mainly talks about/ discusses…

d.The main idea of this passage is…

（2）解題方式：

區分兩種文章形式：

a． 帶有：大標題＋小標題/黑體字，直接看大小標題或黑體字找主旨

b． 只有大標題，沒有小標題：注重首尾兩段。

2、細節題

采用定位法，尋找重點信息，具體來講：

（1）利用數字定位：阿拉伯數字

（2）利用隱含數字定位：隱含數字包括：number, amount, figure, digit, quantity,percentage, rate, ratio, price, fare, fee, discount, count, add up to, amount to, total, more than/less than, about, around, some, …or so, dozen, decade, fortnight等。

（3）利用專有名詞定位：首字母大寫

（4）利用具體實詞定位：用這種詞定位必須滿足以下幾個條件：a.該詞應該是

一句話的意義重心；b.必須是實詞（名詞/形容詞/副詞/動詞），名詞短語優

先定位；c.從各段首尾兩句著手定位；d.題目順序基本與文章順序一致。

（5）利用形容詞最高級定位，可能對應于原文中出現以下詞的地方：above all,first of all, most importantly, key, top, priority, core, emphasize, stress, highlight

以及強調句、反問句、感嘆句、重復等處。

（6）小標題：可幫助確定大致的定位范圍

3、輔助法則

(1)道德原則。符合道德標準的陳述一般是Y。

(2)排除法：如與常識不符可排除；絕對化：說法絕對化可排除，即

含all, every, no, never, must, only等詞的項可排除。

三、N/NG如何區分

NG 大致會出現在判斷題后半部分，一般是5-7，而且出現的頻率大致為一次。N在原文中一定有信息；NG有時在原文找不到對應信息。還有，N一定是原文信息和題目信息矛盾，而NG即便在原文有信息，和題目也不會是矛盾關系。

第五篇：大學英語四級寫作備考四大步驟

根據我們多年的教學經驗，四級寫作備考可分為四大步驟：

一、背誦：首先認真研究歷年四級寫作真題，重點研究2001年6月—2005年12月的11次真題，分析近年來四級寫作的出題規律和考試重點，從語言、結構、內容三大層面，認真研讀經典寫作真題范文：語言方面學習范文中的精彩詞匯、詞組、句型;結構方面學習范文的框架結構、內在邏輯、關聯詞、同義替換和代詞替換;內容方面學習范文的論點、論據和論證。同時背誦精彩寫作范文，要求滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善，扎扎實實提高自

己的寫作實力。

二、默寫：背誦熟練之后默寫下來，仔細對照原文，會發現你默寫的文章與原文有一些語法、拼寫、標點的區別，這些區別就是你的寫作弱點，學習關鍵在于針鋒突破，不要全面出擊。這些弱點正是你在考試中扣分的原因所在，把這些弱點意義克服，分數自然就會提高。

三、中譯英：首先將寫作真題范文譯為中文，或參考范文的正確譯文，然后進行中譯英的工作，根據自己的理解把中文譯為英文，最后對照英文原文，你會發現你的譯文與原文存在較大的差別，這些差別正是你寫作低分的癥結所在。同樣的一個中文句子，仔細對比一下你使用了哪些詞匯、詞組和句型，原文使用了哪些，這樣你的寫作水平才會逐漸提高。

四、寫作：進行完上述工作之后，在考前必須進行寫作的工作，只有動筆寫作，才會發現自己的問題。可以寫5—10篇真題或模擬題，模仿自己曾經背誦過的精彩詞匯、詞組、句型、框架和范文，寫出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要進行模考，半小時寫出一篇120-150詞的文章。寫完之后仔細修改其中的語言錯誤，將其改的更加精彩。

英語寫作基礎不太好的四級考生，必須按照上述步驟嚴格進行;基礎較好的考生學習順序正好相反，首先寫作，直接寫作四級真題;其次中譯英，在研讀原文之前，進行中譯英的工作，譯完對比，找出差距;然后背誦;最后默寫。同時可以準備自己的寫作框架，應用文和

論說文分別形成固定的寫法，積累精彩句型。

針對2006年6月的四級考試，建議大家論說文重點準備關于大學校園生活的話題，如學習、生活、社會工作、兼職打工等;應用文重點準備咨詢信、投訴信、介紹信、請求信、建議信、道歉信、邀請信等私人和公務信函，以及開幕詞、祝酒辭等致辭的寫法。

多讀、多寫、多改，寫作高分不是夢!