第一篇：技能測試-計算機(教師招考真題)

教師招考 計算機技能測試

（時間2小時，滿分100分）

每個考生桌面上都有兩張光盤，一張系統盤，一張資料素材盤，請考生合理使用，考試結束后，連同試題一起上交。

一、計算機故障處理（40分）

1、設置系統BIOS，讓計算機啟動時從光驅進入；（5分）

2、安裝操作系統，設置c盤空間為30M，D盤和E盤空間自由設定并格式化；（15分）

3、操作系統安裝序列號為：（這個忘記了）

4、安裝顯卡驅動（5分）；

5、安裝自己做題所需的office、flash、photoshop、dreamweaver、vb、vc等軟件（5分）；

6、說明計算機啟動時，顯示無故障的可能原因（10分）；

二、教學技能測試（45分）

1、設計動畫“詩歌朗誦”

（1）將材料給定的詩歌做成卡拉ok效果，紅色字體代表朗誦的速度。要求使用文字遮罩效果；（2）加入按鈕“play”“stop”點擊play，動畫開始，點擊stop，動畫停止，再點擊play，動畫繼續；（3）動畫播放完畢，顯示“謝謝收看”；

（4）保存.fla格式和.swf格式文件，文件名以“考生號_詩歌朗誦”方式命名。

2、設計海報

制作信博會海報。

（1）用剪切蒙版將藍天白云和泉標圖片融合在一起；

（2）輸入文字“發展信息技術。。”顏色為紅色。設置投影（透明度75，距離3，大小等）、設置發光效果、描邊（顏色自定）；

（3）將信博會logo從白色背景中摳出，插入到海報中；

（4）保存.psd格式和.jpg格式，文件名以“考生號_信博會”方式命名。

3、網頁設計 用dreamweaver，（1）將index頁面中，將“昆蟲知識”鏈接到指定網頁；

（2）為“昆蟲習性”插入標簽鏈接（鏈接到另外一個網頁介紹昆蟲習性的部分）；（3）將index網頁中，文字區域換成素材中提供的動畫.swf。

三、程序設計（15分）

用vb或者vc，任選一題。

1、隨機即輸入10-100以內的十個數，并按照從小到大的順序輸出；

2、輸入一個英文句子，然后按照每行一個單詞的形式輸出。

請考生將以上所有資料保存到一個文件夾中，文件夾以“考生號”命名，并將此文件夾放到桌面上。

第二篇：教師招考真題

費縣教師招聘考試真題

1、“足智多謀、隨機應變”是思維過程的____C_。

A: 廣闊性

B: 獨立性

C: 靈活性

D: 邏輯性

2、教師的權利包括一般權利和專屬權利兩個方面。_____ 參考答案: 正確 3、1996年頒布的《幼兒園工作規程》中明確規定幼兒園教育要以()為基本活動，寓教育于各項活動中。_____ A: 跳舞

B: 游戲

C: 唱歌

D: 識字 參考答案: B

4、根據耶基斯一多德森定律，當學生遇到困難或出現問題時，教師應使其心理緊張程度控制在_____。

A: 較高的水平

B: 較低的水平

C: 非常高的水平

D: 中等水平參考答案: B

5、老師提取作業中的隱性信息，根據這些隱性信息來判斷學生掌握知識的狀況，了解學生學習中存在的深層問題，從而采取有效措施促使學生正確地理解概念，全面地掌握知識，并形成有關技能屬于_____。

A: 作業檢查

B: 作業分析

C: 作業評定

D: 作業測評 參考答案: B

6、教學過程包括_____。

A: 教師

B: 學生

C: 教學內容

D: 教學手段 參考答案: ABCD

7、科技部科技基礎性工作專項部署了“我國近海海洋生物()資源庫構建”項目。該項目計劃用5年時間形成一套海洋生物鑒定識別的標準體系。_____

A: DNA條形碼

B: RNA條形碼

C: DNA二維碼

D: RNA二維碼 參考答案: A

8、體罰學生，經教育不改的教師，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政 處分或解聘。_____ 參考答案: 正確

9、幼兒教師必須具備哪些方面的能力？

參考答案:

幼兒教師素質要求主要有三個方面：思想品德與職業道德素質、身心素質和能力素質。

（1）幼兒教師的思想品德與職業道德素質。教師必須忠誠于社會主義教育事業，是最基本的、最重要的思想品德素質；教師也要熱愛幼兒，把身心奉獻給幼教事業。

（2）健康的身心素質。幼兒教師應該有寬闊慈愛的心胸、穩定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質。幼兒教師需要掌握幼兒身心發展的特點和規律、了解洞察每個幼兒的內心世界、因人施教的技能和能力等。從知識結構上說，需要涉及一個教育學、心理學、生理學、社會學等多方面的、寬廣的能力結構。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計劃地進行，同時也滲透在平時的教育教學活動中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語的溝通和言語的溝通、與家長和同事的溝通、促進幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個方面，教師需要有能力組織教學活動、分組和指導小組活動。

10、酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大氣中的_____ A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 氫氧化物

D: 二氧化氯 參考答案: B

11、我國教育目的的理論基礎是_____。

A: 素質教育

B: 馬克思主義關于人的全面發展學說

C: 應試教育

D: 著名學者的學說 參考答案: B

12、教師威信實質上反映了一種良好的_____。

A: 教師權威

B: 教師感召力

C: 師生關系

D: 教師能力 參考答案: C

13、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒_____

A: 感覺的概括性

B: 知覺的概括性

C: 思維的概括性

D: 記憶的概括性 參考答案: C

14、小學階段是發展學生個性_____。

A: 并不重要的時期

B: 非常重要的奠基時期

C: 沒有效果的時期

D: 最不會受外界影響的時期 參考答案: B

15、智力的核心是____。

參考答案: 抽象概括能力

16、下列屬于外部學習動機的是_____。

A: 學生為了得到獎金而學習

B: 學生的學習興趣

C: 學生的求知欲

D: 由教師靈活多樣的教學方法激發的學習動機 參考答案: A

17、從遠古教育進人古代教育后，教育呈現出一定的特征，下列選擇項中不屬于其特征的是_____。

A: 階級性

B: 等級性

C: 狹隘性

D: 貧乏性 參考答案: D

18、教師的表率作用主要體現在_____。

A: 言行一致

B: 衣著整潔

C: 舉止端莊

D: 談吐文雅 參考答案: A

19、加涅按學習結果將學習分為言語信息學習、態度學習、動作技能學習和_____ A: 智力技能學習

B: 認知策略學習

C: 知識學習

D: 行為規范學習參考答案: AB 20、下列屬于中國古代官學的有_____

A: 西周國學

B: 漢代太學

C: 唐代國子學

D: 宋代書院 參考答案: ABC

21、學習漢語拼音后會對學習英語產生影響，這屬于學習的____現象。

參考答案: 負遷移

22、非正式群體在班級管理中只有消極作用。_____ 參考答案: 錯誤

23、某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的_____ A: 活動目標

B:近期目標

C: 中期目標

D: 遠期目標 參考答案: A

24、_____是人類特有的社會性活動。

A: 教育

B: 文字

C: 交流

D: 生存 參考答案: A

25、簡述意志的特征。

參考答案: 參考專家解析：

（1）意志行動是人特有的自覺確定目的的行動；（2）意志對活動有調節支配作用，使人的行動能按設定好的目的去改造世界；（3）克服內部和外部的困難是意志行動最重要的特征；（4）意志行動以隨意動作為基礎。

26、所謂心理健康，就是無心理疾病。

參考答案: 【答案】：這種說法是不正確的。所謂心理健康，就是一種良好的、持續的心理狀態與過程，表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗、良好的社會適應能力，能有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。心理健康是指個人能夠充分發揮自己的潛能.以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環境之間的相互關系。所以，心理健康至少包括兩層含義：一是無心理疾病；二是具有一種積極發展的心理狀態。

27、每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位老師的不同做法反映了_____。

A: 職業知識的差異

B: 職業理念的差異

C: 職業能力的差異

D: 職業認同的差異 參考答案: B 28、3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為_____

A: 游戲水平差

B: 注意分配能力差

C: 喜歡自己一個人玩

D: 與教師的教育有關 參考答案: B

29、下列不屬于教案的要素的是_____。

A: 教學目標或學習目標和教學內容

B: 學校領導的要求和教室環境的布置

C: 教師的教學活動和學生的行為

D: 教學媒體和時間分配 參考答案: B 30、____為兒童心理活動的出現與發展的順序性提供了基本的前提。

參考答案: 生理成熟的順序性

31、教師職業良心同教師權利相聯系，并從教師的教育教學勞動中表現出來。_____ 參考答案: 錯誤

32、簡述如何建立以學生為本的班級管理機制。

參考答案:

（1）以滿足學生的發展需要為目的；（2）確立學生在班級中的主體地位；（3）訓練學生自我管理班級的能力。

33、英語教師提倡同學們早晨起來記憶單詞，這種做法可以避免的干擾是_____。

A: 前攝抑制

B: 倒攝抑制

C: 雙重抑制

D: 多重抑制 參考答案: A

34、簡述教師的權利。

參考答案: 參考專家解析：

《中華人民共和國教師法》中規定教師享有以下基本權利：（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品德和學業成績；

（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理：

（6）參加進修或者其它方式的培訓。

35、刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫做_____。

A: 感覺閾限

B: 感受性

C: 統覺團

D: 最近發展區 參考答案: A

36、實施計劃是學校管理過程中的中心環節。_____ 參考答案: 正確

37、教育對政治經濟制度的促進作用主要表現在_____。A: 教育促進經濟繁榮

B: 教育促進民主

C: 教育為政治經濟培養所需要的人才

D: 教育是一種影響政治經濟的輿論力量 參考答案: BCD

38、德育 :德育即思想品德教育，是教育者按照一定社會的要求，有目的、有計劃地對受教育者施加系統的影響，把一定社會的思想觀點、政治準則和道德規范轉化為個體思想品質的教育。

39、學校德育的基本途徑_____。

A: 團隊活動

B: 課外校外活動

C: 品德和各科教學活動

D: 班主任工作 參考答案: C 40、皮亞杰認為，個體適應環境的方式是_____。

A:平衡與守恒

B: 刺激與反應

C: 同化與順應

D: 嘗試與頓悟 參考答案: C

41、中學教育肩負著雙重任務，它們是_____。

A: 為高一級學校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎

B: 為家庭教育提供幫助。輔助家長養育子女

C: 為國家建設培養勞動后備力量，為日后生活和就業打好基礎

D: 為學生提供職業技術教育，幫助學生畢業后直接就業 E: 培養學生的科研能力.引領先進的科學技術 參考答案: AC

42、下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是()。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒_____

A: ①⑤⑦

B: ②⑥⑧

C: ③⑦⑧

D: ③④⑤ 參考答案: C

43、普通中小學德育的基本途徑有_____。

A: 科學研究

B: 教學活動

C: 課外活動

D: 社會實踐 參考答案: BCD

44、個性心理特征包括_____。

A: 認知過程、情感過程、注意過程

B: 能力、氣質、性格

C: 感知覺、記憶、想象、思維

D: 心理過程、心理狀態、能力傾向 參考答案: B

45、各條教學原則都有自身的特點和作用，它們之間沒育聯系。_____ 參考答案: 錯誤

46、達到自動化水平的技能叫做技巧。_____ 參考答案: 正確

47、利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。

參考答案: 生物

48、小學生先學“鉛筆”“計算器”“作業本”等種概念，再掌握“學習工具”這一屬概念，這種由種概念到屬概念的學習屬于下位學習。_____ 參考答案: 錯誤

49、義務教育就是_____

A: 強迫教育

B: 小學教育

C: 大學教育

D: 中等教育 參考答案: A

50、班級教育管理者帶領班級學生按照班級教育管理規律的要求，為實現班級工作目標，構建良好班集體而進行的一系列職能活動，稱為(.C)。A: 班級建設

B: 班級制度管理

C: 班級管理

D: 班級活動

51、在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力的是_____。

A: 直觀性原則

B: 啟發性原則

C: 循序漸進原則

D: 鞏固性原則 參考答案: A

52、學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相剝削體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，這指的是學生的____。參考答案: 人格尊嚴權

53、兒童多動癥的高發年齡為_____

A: 4到5歲

B: 5到6歲

C: 6到8歲

D: 8到10歲 參考答案: D

54、_____

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 參考答案: B 參考答案：B參考專家解析：

55、對班級授課制進行系統論證的教育家是_____。

A: 福祿貝爾

B: 奧蘇貝爾

C: 蒙臺梭利

D: 夸美紐斯 參考答案: D

56、“成熟勢力說”是_____提出的。

A: 格塞爾

B: 柏拉圖

C: 洛克

D: 皮亞杰 參考答案: A

57、學生的心理發展主要包括_____方面。

A: 認知

B: 情感

C: 人格

D: 社會性 參考答案: ABD

58、《學記》中的“時過然后學，則雖勤苦而難成”，說明教學工作應遵循個體身心發展規律的_____。

A: 順序性

B: 互補性

C: 不均衡性

D: 個別差異性 參考答案: A

59、下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____ A: 氮氧化物

B: 二氧化碳

C: 二氧化硫

D: 大氣中的氨 參考答案: AC 60、簡述桑代克的三條主要的學習律。

參考答案:

（1）準備律。在進入某種學習活動之前，如果學習者做好了與相應的學習活動相關的預備性反應（包括生理和心理的），學習者就能比較自如地掌握學習的內容。

（2）練習律。對于學習者已形成的某種聯結，在實踐中正確地重復這種反應會有效地增強這種聯結。因而就中學教師而言，重視練習中必要的重復是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習中的反饋，他認為簡單機械的重復不會造成學習的進步，告訴學習者練習正確或錯誤的信息有利于學習者在學習中不斷糾正自己的學習內容。

（3）效果律。學習者在學習過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學習者在頭腦中已經形成的某種聯結。效果律是最重要的學習定律。桑代克認為學習者學習某種知識以后，即在一定的結果和反應之間建立了聯結，如果學習者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯結會增強，反之會減弱。他指出，教師盡量使學生獲得感到滿意的學習結果尤為重要。

61、對個體發展起主導作用的是_____

A: 父母

B: 教育

C: 環境

D: 遺傳 參考答案: B

62、研究性學習是指學生獨自在研究過程中獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。_____ 參考答案: 錯誤

63、布魯納的認知結構學習理論認為，學習包括____、____和評價三個過程。

參考答案: 獲得 轉化

64、教師職業的最大特點在于職業角色的_____。

A: 多樣化

B: 專業化

C: 單一化

D: 崇高化 參考答案: A 65、提倡和實施“愛的教育”的典范是_____。

A: 福祿貝爾

B: 夸美紐斯

C: 盧梭

D: 裴斯泰洛齊 參考答案: D

66、柯爾伯格把兒童道德發展劃分為三個水平，六個階段，其中“好孩子定向階段”屬于該理論的_____。

A: 前習俗水平

B:習俗水平

C: 后習俗水平

D: 他律水平參考答案: B

67、校風是學校物質文化、制度文化和_____的統一體。優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是培育優良學風、教風的根本保證。

A: 社會文化

B: 精神文化

C: 人文文化

D: 地方文化 參考答案: B 68、我國實行的第一個現代學制是_____。

A: 壬寅學制

B: 癸卯學制

C: 壬戌學制

D: 壬子癸丑學制 參考答案: B 69、根據耶克斯一多德森定律，最有利于激發學習動機，提高學習效率的是_____。

A: 動機水平適中

B: 動機水平較低

C: 動機水平很高

D: 動機水平很低 參考答案: A

70、加工信息時主要依賴來自客觀環境的線索，對社會科學、兒童教育、社會工作、文秘公關等與人交往的職業感興趣的個體的認知風格屬于_____。

A: 場獨立

B: 場依存

C: 沖動型

D: 沉思型 參考答案: B 71、當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象被稱為_____ A: 寬大效應

B: 暈輪效應

C: 中心品質

D: 刻板印象 參考答案: B 72、具體規定國家各級各類學校性質、任務、入學條件、修業年限以及彼此之間的關系的是_____。

A: 學制

B: 培養目標

C: 教育方針

D: 課程計劃 參考答案: A 73、幼兒的____注意占優勢，____注意初步發展。

參考答案: 無意 有意

74、如果一個家長想用上網作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業，最合適的安排應該是_____。

A: 上網以后立即督促他完成作業

B: 規定每周上網的適當時間

C: 懲罰孩子過分喜歡上網的行為

D: 規定只有按時完成作業后才能上網 參考答案: D 75、殘疾人享有的受教育權包括_____

A: 接受教育的權利

B: 接受適當教育的權利

C: 接受良好教育的權利

D: 接受免費教育的權利 參考答案: AB

76、“頭腦不是一個可以填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把”，這句話體現了____的教學方法思想。

參考答案: 啟發式

77、下列稱號與人物之間對應錯誤的是：_____

A: 現代課程理論之父——泰勒

B: 現代教育學之父——赫爾巴特

C: 實驗教育學之父——斯賓塞

D: 幼兒教育之父——福祿貝爾 參考答案: C 78、兩千多年來，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要是因為_____

A: 中國崇尚以德治國，儒家思想受統治階級重視

B: 中國是禮儀之邦，儒家思想集禮教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和發展的特性

D: 其他思想對儒家思想不構成威脅 參考答案: C 79、德育過程是促進學生內部矛盾向積極方向轉化的過程。_____ 參考答案: 正確

80、教師職業道德是一種“實踐精神”。_____ 參考答案: 正確 【名師點睛】教師職業道德行為過程是由行為前的行為動機確定、行為選擇、行為本身以及行為之后的反省和評價的過程來完成。這一過程，既是精神活動的過程，也是實踐活動的過程。道德是實踐的精神，其特殊性就在于它總是把一定的道德原則和規范變為以道德原則和規范為標準的道德評價和道德教育的實踐活動。教師職業道德不是被動地反映教育現象過程，而是從教師特定的職業道德價值要求出發能動地反映教育現象的過程。

81、同化論的核心是相互作用論，符合認知發展的辯證運動規律。_____ 參考答案: 正確

82、教育要適應于人的發展的個別差異性,應該做到_____

A: 循序漸進

B: 因材施教

C: 教學相長

D: 防微杜漸 參考答案: B 83、上好課的基本要求有哪些?

參考答案:（1）目標明確；（2）內容正確；（3）方法得當；（4）表達清晰；（5）組織嚴密；（6）氣氛熱烈。84、“外行看熱鬧，內行看門道”體現的是知覺的_____。

A: 選擇性

B: 整體性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: C 85、幼兒反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去，這類游戲屬于_____。

A: 結構游戲

B: 象征性游戲

C: 規則游戲

D: 機能性游戲 參考答案: D 86、學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于_____

A: 認知的驅力

B: 附屬內驅力

C: 自我提高內驅力

D: 交往內驅力 參考答案: C 87、課程制定主要考慮的三方面因素是_____

A: 社會發展，科學知識和受教育者

B: 經濟發展，科學知識和教學方法

C: 教學手段，教育者和受教育者

D: 社會發展，科學知識和教育者 參考答案: A 88、教育心理學的發展時期是20世紀_____

A: 20年代以前

B: 20年代到50年代

C: 60年代到70年代

D: 80年代以后 參考答案: B 89、網絡上有人調侃部分中國人集體闖紅燈現象是“中國式過馬路”，這種現象出現的心理機制是_____ A: 移情

B: 從眾

C: 期望

D: 順從 參考答案: B 90、地理老師講到地形時，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現了知覺的_____。

A: 整體性

B: 選擇性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: B 91、關于課程目標的水平研究最為著名的是____。參考答案: 布盧姆

92、根據有關規定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年 _____ A: 單獨設班

B: 隨班就讀

C: 混合編班

D: 均分到班 參考答案: B

93、應試教育重視高分學生，忽視大多數學生和差生，這就違背了義務教育的宗旨，也違背了“教育機會人人均等”的原則。_____ 參考答案: 正確

本題解釋:參考答案：對。參考專家解析：“應試教育”重視高分學生，忽視大多數學生和差生。而重視高分學生，更確切地說，是重視高分。這就違背了義務教育的宗旨，違背了“教育機會人人均等”的原則。94、教學的基本組織形式是_____。

A: 課堂教學

B: 個別教學

C: 小組教學

D: 現場教學 參考答案: A 95、感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的_____屬性的反映。

A: 個別

B: 整體

C: 外部

D: 本質 參考答案: A 96、小學生的思維_____。

A: 正處于具體思維與抽象思維并行發展階段

B: 正處于抽象思維向具體思維過渡階段

C: 正處于具體思維向抽象思維過渡階段

D: 完全屬于具體形象思維階段 參考答案: C

97、在學習“鳥”的概念時，老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關特征。這使用的是_____ A: 正例

B: 反例

C: 變式

D: 概括 參考答案: B 98、對未成年人的監護人的設定包括_____。

A: 法定監護

B: 指定監護

C: 委托監護

D: 代理監護 參考答案: AB 99、強調“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”的教育家是_____

A: 陶行知

B: 杜威

C: 康德

D: 馬卡連柯 參考答案: A 100、有人大器晚成或少年英才，有人長于數理運算或善于言辭。這是心理發展的_____ A: 連續性

B: 階段性

C: 差異性

D: 不均衡性 參考答案: C

第三篇：2018年莒縣教師招考真題

2018年莒縣教師招考真題 第一部分 法律法規（共20分）

一．選擇題。（共5分）

1.中華人民共和國公民有受（）的權利和義務。A.教育 B.勞動 C.學習D.工作

2.在中華人民共和國境內以下（）不適用《中華人民共和國教育法》。A.學前教育 B.高等教育 C.中等教育 D.興趣輔導班

3.國家機關，軍民企業事業組織及其他社會組織應當為學校組織的（）社會實踐活動提供幫助和便利（）。

A.就業 B.工作 C.勞動 D.實習

4.侵占學校及其他教育機構的校舍場地及其他財產的依法承擔（）。A.民事處罰 B.行政處罰 C.刑事處分 D.法律處分 5.《中華人民共和國義務教育法》是根據（）而制定。A.憲法 B.教育法 C.教師法 D.憲法和教育法

6.（）應當做好教育，教育工作促進幼兒在體質，智力品德其他方面和諧發展。A.學校 B.家庭 C.社會 D.幼兒園

7.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年（國家另有規定的除外）。A.18 B.14 C.12 D.16 8.學校幼兒園托兒所和公共場所發生（）后當優先救護未成年人。A.緊急事件 B.突發事件 C.危機事件 D.暴力事件

9.王某銷售煙酒沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的由主管部門責令改正，依法給予()。

A.民事處罰 B.行政處分 C.行政處罰 D.刑事處罰

10.侵犯未成年隱私構成違反治安管理行為由（）依法給予行政處罰。A.檢察機關 B.司法機關 C.法院 D.公安機關.二、判斷題（正確的填“對”錯誤的填“錯”）（共4分）

11.國家通用語言文字為學校及其他教育機構外基本教育教學語言文字學校及其它機構可以使用國家通用語言文字進行教育教學。（√）

12.國家實行教育與宗教相分離。（√）

13.中等及中等以下教育在國務院領導下由地方人民政府管理，國家實行九年義務教育制度。（×）

14.學校及其他教育機構在不影響正常教育活動前提下應參加當地的社會活動。（√）15.中小學校園周邊也可以設置營業性歌舞娛樂場所，父母可以為未成年人訂立婚約。（×）

16.未經審定的教科書可以出版使用。（×）

三、填空題。（共5分）

17.國家實行（學前）教育（初等）教育（中等）教育（高等）教育的學校教育制度。

18.國家社會給符合（入學條件）（家庭經濟困難）的兒童、少年青年提供各種形式的幫助。

19.受到（剝奪政治權利）和（故意犯罪）的受到有期徒刑以上刑事處罰的不能取得教師資格，已經取得教師資格的喪失教師資格。

20.學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施（體罰）（變相體罰）或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

四、材料分析（共6分）

21.王某打算在新華中學隔壁開設一家網吧進行盈利，王某愿望能否實現？為什么？

王某的愿望不能實現。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規定：中小學周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，如果開設，會依照本法第六十六條由主管部門予以關閉，依法給予行政處罰。

22.小花13周歲喜歡同學小凱在日記里提及此事，老師看了日記并將此事在班內宣傳，老師的行為對嗎？為什么？ 老師的做法不正確，侵犯了小花的隱私權。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

第四篇：人行招考真題 2012

1.存款保險制度最早出現在英國。（F）美國 2.同業拆借市場是指金融機構之間以貨幣借貸方式進行短期資金融通活動的市場。（T）

3.我國第一家具有現代意義的民族資本銀行是交通銀行（T）記憶中仿佛應該是通達？銀行。

4.根據哈羅德的分析，當有保證的增長率大于自然增長率時，將會出現蕭條。（）我選F，不清楚。5.輔幣的特點之一是有限法償？（T）6.美式期權是到期日及之前都可以行權。（T）7.市盈率是股價與當期每股收益的比（T）。選了T，但對“當期”二字很糾結。

8.其他條件不變，一種生產要素按照某個倍數增加，產出增加一倍（F）。所有要素都要同倍增加，悲劇我打了T。

9.LM曲線的斜率越大，擠出效應越大（F）10.IS曲線斜率（絕對值？）越大，貨幣？財政？效果越好（？）

11.在X？，下劣幣逐良幣（？）12.美國式招標，債券價格不一樣？（T）13.準租金是指……（？）14.本票是指……？（？）

判斷多數選了F，少部分是T，上面記住的多是關于T的。

二、單選（共45道，記憶要爆炸了～想起這個數就有壓迫感）

1.食品價格上漲，引起工資增加，由此引起的通脹屬于（）

A需求拉動型？B投資拉動型？C消費推動型？D成本推動型

這道題，傷感，如果是因為工資增加，引起通脹，毫不猶豫選D，但前面再加一個價格上 漲，我就選需求拉動型了。

2.不屬于商業銀行經營方針的是（）

A流動性 B安全性 C規模性 D收益性

答案選C。

3.我國目前的匯率制度（）

A自由匯率制度 B 浮動匯率制度 C 有管理的浮動匯率制度 D 固定匯率制

答案選C。

4.連續四年國民收入分別為4000，5500，6500，6500，則投資加速度（）

ABCD

選項記不太清了，我猜了個C（第二年、第三年為正，第四年為零）

5.工資每小時8元時，某某一周工作40小時，收入320元？后工資漲到10元每小時，他一周工作35小時，收入350元。問（）

A該人收入效應大于勞動替代效應？B勞動替代大于收入效應？C收入效應和替代效應都有作用 D ??？

此題大意如此，不會做，選了個C，感覺都有。

6.下列不屬于銀行的狹義表外業務的是（）A??B證券代理業務？C結算代理？D其他代理？

這個選項記不清了，個人選擇的方式是，凡有“代理”二字的不選。

7.下列不計入GDP的是（）選項好像是C（家庭主婦家務勞動）。

8.下列哪一項貨幣政策工具，不能由央行獨立實施的是（）A法定存款準備金率？B再貼現率？C公開市場業務？D信貸規模？

此題應該選B，同學說《貨幣銀行學》里有，我選了個D，悲催。

9.下列指標中，反應市場上貨幣流動性結構的是（）A M0 B M1 C M2 D M0/M2？ 這個選了A，不清楚答案對錯。

10.物價上漲？引起的是（）

A需求減少 B需求增加 C需求量減少 D需求量增加 這道題感覺有點刁鉆，先選了B，后又改成了D，不知道哪個對。

11.人民幣升值，對我國進出口的影響（）A出口增加，進口減少？B出口減少，進口增加？C??D??

這道題應該沒人會錯吧，答案選B。

12.在哈羅德增長模型中，已知合意的儲蓄率等于實際儲蓄 率，有保證的增長率小于實際增長率時：合意的資本— 產量比（）A大？B小？C=？D無關？ 選了一個什么大于什么的，不會。

13.對利息解釋的“資本租金理論”是誰提出的（）ABCD 記不得了，論壇有人說是達德利·諾斯，好像是B選項。

14.貨幣需求函數為L=ky-hr，則貨幣供給增加200，則LM曲線移動多少（）ABCD 答案：LM曲線向右移動200/K。悲劇我好像選是乘。

15.下列正確的是（）

A期限與盈利性正比？B流動性與盈利性成反比？ C風險與收益正向變動？D??？ 選項記不清了，不過這個應該好選。

16.結構性通貨膨脹原因（）

A部門工資要求同樣增長？B不同行業勞動生產率不同？ C?? D??

答案應該選不同生產率那一項。

17.下列屬于擴張型貨幣政策的是（）A降低再貼現率？ B央行在二級市場上買入債券 C賣出債券? D …… 選B。

18.康德拉季耶夫的經濟周期是（）A短周期 B中周期 C15？ D25-30？

記不清了，根據百度，答案應該選長的，貌似50年的。

19.根據可貸資金理論，利率上升，投資（）A增加？ B減少？C不變？D??？ 選B。

20.貨幣主義者的菲利普斯曲線（）A短期右下，長期垂直？B??C??D?? 這個沒概念，有人選A。

21.完全競爭市場短期供給曲線（）A停止營業點及以上的短期邊際成本曲線？B?C?D? 又是個沒概念的。

22.短期生產的決策區間是（）

邊際產量與平均產量相交到邊際產量與橫軸交點的區間？ 沒概念。

23.如果實際儲蓄為正，名義投資？實際投資？

選項好像是一個缺口什么的。

24.名義利率高于實際利率（）

然后會怎么樣？

25.壟斷競爭下短期均衡的條件？（）

A利潤最大化 B正、零或小虧都有可能 C 零 D 負

答案B。

26.下列不屬于輔幣特點的是（）

ABCD

答案好像是C（無限法償）

27.帕累托最優的必要條件（）

多選是充分必要條件，這個，過去沒好好聽課，是什么呢？我好像是選生產和消費替代率什么的相等那個。

28.100元買入某股票，期間分紅10元，年底以104元賣出，持有期收益率（）

答案14%。

29.90元買一年息8%、面值100元的債券，到期賣出收益率（）

A9% B10% C15% D20%

計算：[100-90+100*8%]/90=20%

下面來說30題和31題吧，沒帶計算器去，悲催得很，之前考證券帶計算器去被收了，以為這個也不讓，結果對這兩道題，估計這一生都要刻骨銘心了。

30.10000元，年息8%，半年復利一次，5年后，本利合共是多少（）

這么簡單的題，如果有計算器，指頭一點就出來了，可是如果筆算，就是算出來了，耗了太多時間，為了1分，也不值得。我就猜了，半年一次復利，10000（1+4%）^10，尾數感覺應該是6，但沒有這樣的答案，所以我選了尾數是4那個，好像是B，A14000，C1500，直接沒考慮，另外一個D，尾數好像是1，感覺上試算不出這樣的尾數，也沒考慮。不知道此法得出來的結果對否，比起亂猜來講，也算是對自己的一個交待吧。

31.（悲催，還要來一道）每年年末（應該是年末吧？）剩10000，乘5年，年息6%，到期一次性取出，共有多少（）

這個題用了跟上一題一樣的尾數排出法，10000*1.06^5+…^4+………+10000*1.06，按這樣算，尾數應該是零，但沒有這樣的選項，可能是這個算式不對吧，結果我還是選偶數項的，但回來用計算器算，這個算式尾數是3.1幾，好像真有個選項尾數是3的，可能就是那個答案吧，祝福做對的人。32.貨幣政策的傳導機制（）選項是一堆這個樣R→Ms→r→I→E→Y的東西 很陌生，用以利率為基礎來選，答案B。

33.下列記入GNP的是？（）

ABCD？

34.費雪方程式是（）

答案：MV=PT

35.利率敏感型缺口為正時，利率上升，利息收入（）

A增加 B減少 C 不變 D不確定

選A。

36.完全競爭市場短期供給曲線（）

選：SMC曲線上大于等于AVC的點。

37.現金漏損率與貨幣乘數關系？（）

38.平均成本曲線與邊際成本曲線的關系？（）

39.實際國民收入大于充分就業國民收入……通用缺口計算？

5萬美元？

40.若MRx/Px

A增加X消費，減少Y消費？

B減少X消費，增加Y消費？

C??D??

不懂，猜了個A（選項任意編的）。

剩下的似乎完全沒有概念，估計都是蒙過去的。

三、多選（題序不一定對，憑記憶想起多少是多少）:

1.瘦肉精事件后，吃豬肉的人少了，吃魚的人多了；經過整頓后，媒體報告全國100%豬肉的豬肉沒有問題，問（）

A吃豬肉的人會增多 B豬肉價格會下降

C魚肉價格會降

D豬肉價格會上漲

選項大意如此，除了豬肉價格會下降一項外，我都選了。

2.經濟蕭條時，財政政策與貨幣政策應怎樣搭配（）

ABCD

記不起來了，擴張性政策都選。

3.根據凱恩期理論，貨幣需求的原因有（）

A交易動機 B謹慎動機 C…… ？D投機動機

C，答案應該是選ABD

4.帕累托最優實現的充分必要條件有（）

A任意兩種商品的邊際替代率等于他們的邊際轉換率

B任意兩種商品的邊際替代率是相同的 C任意兩個生產不投入的兩種生產要素的邊際技術替代率

是相同的

D每個消費者的效用最大化

根據45樓，答案選ABC。

5.壟斷競爭下，短期均衡的條件？（）

A 收益最大化？ B 可能正、零或者小虧

C 不可能虧 D不可能為零

根據宏觀經濟學教材，應該是AB。

6.投資乘數等于（）

A 收入與投資的比

B 邊際消費傾向的倒數

C邊際儲蓄傾向倒數 D 1/（1-MPC）

根據30樓和另一個帖子18樓合編

答案選CD。

7.北京的荔枝價格是蘋果的5倍，廣州的荔枝價格蘋果 的2倍，問題（）

A 兩地消費者購買蘋果和荔枝的邊際效用一樣大

B 在北京消費者應多買蘋果

C 在北京 消費者應多買荔枝

D 在廣州，消費者應該多買荔枝

根據43樓改編選項。按這個選項應該選BD了。

8.下列屬于政策性銀行的有（）

A中國進出口銀行

B中國發展銀行

C ……（一個商業銀行）D 中國農業發展銀行

答案選ABD。仿佛B有很大爭議。

9.下列屬于金融市場參與主體的是（）

A企業 B家庭 C 金融中介機構 D中央銀行 E政府

答案全選。

10.世界主要中央銀行形式有（）

A單一制 B代理中央銀行 C 復合制

D跨國中央銀行 E 準中央銀行

答案去掉B。

第五篇：合肥市教師招考真題回顧

《2012年合肥市廬陽區教師招聘考試》之真題回顧

——記我的教師編制考試之路

前天我作為一名應屆生，第一次參加了傳說中的合肥市教師編制考試，我報考的是合肥市廬陽區小學語文，考點在雙崗小學。因為我不住在市區，所以昨天早晨四點半就起床了，終于在七點準時趕到里考點，距離考試還有一個小時。我找了個地方坐下，開始翻看我之前做過的試卷，心里七上八下，又告訴自己要穩定情緒，這次不行還有下的嘛，嘿嘿。

上午是《教育理論》和《學科專業知識》，說實話我考《教育理論》的時候感覺真的不難，除了少數只是點沒有見過，其他的我都在輔導教材上面見過。選擇題很多，單選，多選，都很側重對知識的理解，不是直接出概念性的知識讓你填的。好在我看過兩遍書的，我感覺理解起來也不是那么困難的。反倒是《專業知識》很“棘手”，題目也不難，可是那個填空真的難到我了。尤其是詩句填寫，出的不難，但是很偏。舉個例子吧，有道題是“不憤不啟，＿＿＿＿，＿＿＿＿，則不復也。”我們平常都用前兩句的啊，他居然讓你填第三句。還有問“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的哪個朝代的哪位詩人說給他兒子聽的。我覺得這類題目就考生而言就在碰運氣了，碰巧知道的話就得分，不知道就倒霉了。像我就一直屬于倒霉蛋的那種,考試前看了很多詩句，背了好幾天，結果一個沒考著。唉??在說說教案設計吧，今年廬陽區考的是蘇教版的《半截蠟燭》，這個教案設計不是一日之功啊，試卷是直接復印的課本上的原文，插圖都很清晰呢。我之前在家求教了很多人，也寫了很多份，考試的時候還算順手吧，寫了滿滿兩頁紙呢。這“設計”一類的東西，在中國好不好，都不能由自己說的算的，那都得聽專家的了。所以我寫完還提前了十幾分鐘交卷了，因為大家都交了，而且寫都寫上了，也沒法改了啊。關鍵是我覺得我腦細胞已經死的差不多了，唉??

考完試是元氣大傷啊，今天我睡了整整兩天啊，除了吃飯就是睡覺，著不今天下午才稍微好轉一些。呵呵，其實主要原因應該是我過于緊張了，精神緊繃了很多天，這下真的需要好好休息一下了。16號，合肥市區第二批又要開始報名了，我已經做好報名準備了，呵呵，生命不息奮斗不止，讓考試來的更猛烈些吧。

額，說了這么些廢話呵，回顧一下我尚且記得的大題吧。簡答：新課改的學生觀。

論述：聯系實際教學談談怎么促進學習遷移的發生

辨析：自主意識就是自己對自身，外形、長相、性格等的自我感覺。

認識教育的產物。

案例分析：說的是狼和小羊的故事，孩子們在課堂上不同的想法，那個老師都很贊同，你從中有和想法？

文言文閱讀是酈道元的《三峽》

作文是溫家寶的那篇詩歌《仰望天空》

額，暫且就想起來這么多了，要是要什么疑問的話可以直接咨詢我哦，或者給我留言哦。希望我們能彼此幫助，一同完成考編夢想。最后，祝每個參加考試的考生們好運哦??