第一篇：大學生消費調(diào)查分析[最終版]

大學生消費現(xiàn)狀調(diào)查分析

一 調(diào)查時間：2008年4月15日——22日 二 小組成員：

三 調(diào)查內(nèi)容：在校大學生的日常消費現(xiàn)狀 四 調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查

五 調(diào)查目的：針對目前大學生消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、支出過度等問題、，進行較為深入的調(diào)查分析，找出造成這一不良現(xiàn)象的原因，努力提出建設(shè)性建議。一方面，可以使自己對這些情況有比較理智的認識；另一方面，也希望能對關(guān)注大學生消費的人群、部門提供相關(guān)借鑒。

六 調(diào)查步驟：小組成員分頭行動，通過QQ、校內(nèi)等網(wǎng)絡(luò)資源經(jīng)行網(wǎng)上問卷調(diào)查，然后又采取抽樣調(diào)查的形式，在全部問卷中抽取一百分答案進行分析總結(jié)。

七 調(diào)查結(jié)果：1.有近百分之65%的同學月均生活費用在250到400元之間，在250元以下和400到600之間的人數(shù)分別占到總?cè)藬?shù)的15%。2.其中每月伙食費大多在100到300元之間，除去伙食費后的花費主要在購物和娛樂上，購物費用占到67%，娛樂費用占到25%。3.正是在不到20%的其他月消費形式中，多于50%的人每月要花費20到50 元的電話費，72%的人又月聚餐消費習慣，43%的人每月要預(yù)留10到30 元的上網(wǎng)費，并且月網(wǎng)費在30 元以上的也大有人在，每月用在學習方面的花費卻僅僅在20元以下。

4.在男女生消費對照中，在每學期的禮物花費項上，男女均衡；但 在護膚著裝方面女生花費明顯多于男生；而男生的學期活動費用卻遠遠大于女生，其去向多為聚餐，交際需要等。

5．有近70%的人認為自己的理財能力可以，12%的人對此評價一般，35%的人的理財觀念為該花就花；近90%的人沒有記賬的習慣；當拿到下月的生活費時只有50%的人會為下月預(yù)留，更多的認識隨性而為；75%的人在月底沒有余額；70%的人有過借賬行為。

6.人們在購物時更多的追求的是經(jīng)濟實惠，但對品牌的重視也極為明顯；對于自己熱衷的物品，有90%的人會總是或偶爾控制不住而花錢。

7.盡管有95%的人不同程度的愿意自己打工賺錢，但受諸多因素影響，他們沒法兼職，生活來源還得靠家庭供給，少數(shù)人可以享受獎學金助學金等渠道的補助。

八 結(jié)果分析：1.大學生消費的總體水平：在校大學生消費總體水平不是很高。學生消費水平參差不齊，消費結(jié)構(gòu)不平衡；相當一部分學生每月?lián)碛械纳钯M不能滿足所需，每月所剩無幾，消費處于無計劃狀態(tài)；大部分學生希望改變目前的消費現(xiàn)狀；希望認真對待在校學生高消費現(xiàn)象。

2.大學生消費的主要影響因素：

（1）消費品對自身的實用性。這部分學生有三個特點：第一，購物時并不太注重品牌和流行程度；第二，奢侈消費的數(shù)額和次數(shù)相對較少；第三，基本上每月生活費都能應(yīng)付消費，并且有部分結(jié)余，有的學生甚至還有一些存款。（2）個人興趣愛好

這部分學生一般消費欲望比較強，消費水平相對較高，他們往往憑自己的興趣愛好購物，而其中很多都是不切實際和不太實用的奢侈品或者易消耗物，經(jīng)常入不敷出，寅吃卯糧。

（3）自制力差，容易沖動購物。部分學生一般沒有自己獨立的消費原則和消費計劃，他們的消費一般都跟隨周圍同學和朋友，如果一定要說有消費觀念，那就是盲從。這部分學生一般沒多少主見，不太獨立，容易受他人左右，對于他人吹捧或者贊美的消費品心馳神往，往往控制不住自己而去跟風消費。這類學生男生女生都有，但以男生居多。（4）流行觀念

部分學生在學生追求時尚，對于流行觀念他們比較敏感，有自己的理解，能夠時刻關(guān)注流行動態(tài)。但是他們也有一個致命的弱點，那就是盲目，缺乏判斷力。因此，他們的很多消費都是不太實用的，有的甚至毫無用處，買回來之后就束之高閣。這類學生一般是筋疲力盡、入不敷出。

3.大學生消費存在的部分問題：（1）不顧家庭實力的超前消費

大學生的消費資金主要來源于父母，但其各個家庭經(jīng)濟實力卻是千差萬別，有的學生，其家庭經(jīng)濟并不是很寬余甚至很拮據(jù)，然而一進入大學，他就求全求新，這也要高檔，那也要時髦，稍不滿足就唉聲嘆氣，生活乏味、學習無興趣，甚至個別同學為滿足自己迅速膨脹有難以自制的消費欲望而走上極端的道路。生日、周末、老鄉(xiāng)聚會、節(jié)日消費等真可謂五花八門。然而不少學生卻不顧自身實際，別人過生日搞聚會、下酒店，自己到時候得搞，打腫臉充胖子，生怕不這樣做會從此失去老鄉(xiāng)和友情。這種在虛榮心驅(qū)使下的“攀比”、“超前”消費不僅容易造成大學生經(jīng)濟上的負擔過重，精神壓力過大，不利于自身成長，而且個別學生為滿足自己迅速膨脹又難以自制的消費欲望而滋生偷竊、搶劫的想法或反社會行為。有位同學曾自我解嘲地說：“我一個月的花費，也許我參加工作后半年也賺不到。”然而明知如此，花錢大手大腳的毛病就是改不掉。

（2）虛榮心驅(qū)使下的“攀比”消費。大學生站在時代的前沿，大學生活是豐富多彩的，它早已經(jīng)不是前些年的宿舍—食堂—教室“三點一線”，生日消費、周末消費、節(jié)日消費等可謂五花八門，然而不少學生卻不顧自身實際，別人過生日搞聚會，下酒店、自己到時候也得搞，而且檔次必須“升級”；老鄉(xiāng)一到，動輒前往舞廳、卡拉OK廳等場所，出手相當大方闊綽，打腫臉充胖子，生怕不這樣做會從此失去老鄉(xiāng)的友情；周末、節(jié)日一到，許多學生更是紛紛前往商店、公園或俱樂場所，花錢更是比著來，誰都不想“矮人一頭，低人一等”。“時尚”成了影響大學生消費的重要因素。特別是對于“三大件”（手機、電腦、MP3）問題，雖然大部分同學有較理性的認識，但為了“三大件”而引起的同學之間的互相攀比現(xiàn)象仍然非常嚴重。在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望等，這都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。（3）儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強.財商”一詞的提出者羅泊特曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒有關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”而調(diào)查顯示，大部分大學生對這一概念表示陌生，相當一部分同學的消費處于無計劃狀態(tài)，經(jīng)常出現(xiàn)每月生活費不能滿足所需的情況，大部分同學都坦然承認，自己每學期的消費經(jīng)常超出計劃范圍，年紀越低，這種情況越嚴重。原因在于，高年級同學往往有更多的機會打工、兼職賺得部分生活費。當問及一學期結(jié)束后的經(jīng)濟狀況，大部分學生坦言自己的消費超過了計劃范圍，甚至有些同學還需要向他人借回家的路費，而略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花掉。可見，大學生理財能力較弱，財商需要培養(yǎng)和加強應(yīng)該根據(jù)實際情況制定合理的消費計劃。(4)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出.學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以衡陽市大學生在校每天消費6元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需180元左右。據(jù)調(diào)查,從大學生月生活費分配去向看,除了物質(zhì)需求,學習需求以外,大學生在交際支出、旅游、休閑、娛樂等方面的費用已經(jīng)成為一個較大的支出項目,而且該項支出所占比例呈現(xiàn)出日趨增大的趨勢。在娛樂消費方面,聽音樂、進茶坊、泡吧、泡沙龍、蹦極、攀巖、漂流等各項活動不勝枚舉;在人際消費方面,學生過生日,考試得高分,當了學生干部,入了party,評上獎學金,比賽獲獎等都要請客;戀愛消費更是價格昂貴,每到周末,校外的咖啡屋、卡拉OK廳、電影包廂等高檔消費場所經(jīng)常有大學生情侶光顧。因此,及時調(diào)整大學生的消費結(jié)構(gòu),激勵大學生更多的進行發(fā)展性消費顯得尤為重要。大部分女生飲食費用在250元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要僅選擇廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。

（5）消費習慣不合理，合理消費意識淡泊在消費習慣方面，很

多同學都不合理。而且男女生偏重也有所不同，女生喜愛逛街購物，而且有很多都是見好就買從來不考慮價格，而男生則在上網(wǎng)以及戀愛方面投入了大量花費，沉醉在網(wǎng)絡(luò)與愛情的沼澤中無法自拔，男生還在朋友聚餐等方面特別突出。

九 分析后的建議：

1、堅持消費適度原則。青年由于自身發(fā)展的需要，對豐富的物質(zhì)文化需求較他人要求更為強烈。作為純消費群體的大小上來說，在消費方面更應(yīng)該確定合理的消費期望。大學生應(yīng)實事求是的根據(jù)生活、學習和文化娛樂的實際情況明確消費標準，關(guān)鍵要把握一個“度”，量力而行，有多少錢，辦多少事，不脫離自己的經(jīng)濟實際。

2、堅持消費計劃性原則。應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟實際，分解消費欲望。一方面將消費期望分解為短期、近期和長期三種目標；另一方面將消費額度細分化，生活上用多少，學習上用多少，文化娛樂上用多少，大概確定一個限度。

3、堅持消費主導(dǎo)性原則。智力投資及學習消費是大學生消費的主導(dǎo)，生活消費是保障，文化娛樂消費是有益補充。生活消費過大會形成奢侈消費，文化娛樂消費過大會形成玩物喪志。大學生應(yīng)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的消費道德觀和消費價值觀，從而樹立正確的人生觀、價值觀、情操觀，養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、具體建議：

第一，不要沖動消費,不要受商家的鼓動,很多女生經(jīng)常會因為經(jīng)不起誘惑而買自己本不想買的東西,我提醒大家買東西之前先給自己定一個計劃,三思而后行； 第二，與比較理性的朋友一起去購物； 第三，倡導(dǎo)節(jié)儉之風,有一個廣告是這樣說的“只買對的,不買錯的”我希望大一新生也是如此； 第四，將購買的物品消費轉(zhuǎn)化為生活中有價值(生活費等)的消費； 第五，要盲目消費,不要浪費,不買過于高檔而不實用的物品,要考慮它的功能和我到底用的多不多(如高檔手機)。

附：調(diào)查問卷如下：

大學生日常消費問卷調(diào)查表

1.你的性別？ A 男

B 女

2.你的生活費中除了家庭的供給之外是否還有其他來源？

A.無

B.獎學金或比賽獎金或助學金

C.家教、兼職

D其他

3.你平均一月用去多少生活費？

A.250元以下

B.250元到400 元

C.400元到600元

D.600以上

4.你平均一月的伙食費（包括零食飲料）為多少？

A.100以下

B100元到200元

C.200元到300元

D.300元以上

5.除伙食費外，您每月消費的主要項目是什么？

A.交通或通訊（電話，上網(wǎng)）

B.購物（服裝，飾品，學習用品）

C.娛樂

D.其他

6.您每月的電話費為多少？

A.20以下

B.20元到50元

C.50元到100 元

D.100以上

7．你平均每個月的上網(wǎng)費用? A.無

B.10元以下

C.10元到30元

D.30元以上

8.您每月學習方面的花費是多少（考證、考級、學習資料等）？

A.20以下

B.20-50

C.50-100

D.100以上

9.定期出去聚餐平均每月支出為多少？

A.20以下

B.20-50

C.50-100

D.100元以上

10．平均每個學期你買衣服、鞋子（穿戴飾物、化妝品）的費用？

A.50元以下

B.50元到200元

C.200元到500元

D.500元以上

11．平均每個學期你送朋友禮物的費用？

A.50元以下

B.50元到100元

C.100元到200元

D.200元以上

12.在護膚著裝等形象消費上，你一般每學期花費多少？

A.100以下

B.100元到200 元

C.200元到300 元

D.300以上 13．平均每個學期你所花的活動費用（如聚會，會餐，交際需要等）？

A.50元以下

B.50元到100元

C..100元到200元

D.200元以上

14．你購買物品的基本標準？

A.經(jīng)濟實用

B.品牌

C.時尚、流行

D.其它

15．你是否有記賬的習慣？

A.有

B.無

16.當你拿到下月的生活費時，基本有怎樣的打算？

A.存起一部分錢，剩下的當作再下月生活費

B.進行下月的預(yù)算，做好消費打算

C.馬上去買或想去買自己想要的東西

D.沒什么安排，想用就用

17.您認為目前每月的生活費能否滿足所需？

A.勉強

B.比較合適

C.不夠用

D.遠遠不夠用

18.您月底有余額會怎么做？

A.沒有余額

B.馬上花光

C.轉(zhuǎn)入下月生活費

D.用于投資

19.您是否有過錢不夠而借錢的情況？

A.有過但不多

B.經(jīng)常

C.從沒有過

D.偶爾又

20.您對自己的消費有過記錄嗎？

A.全部記錄

B.沒有

C.偶爾記錄

D.想過但沒有落實

21.你的理財觀念是？

A.能省則省

B.該花就花

C.有的花就花

D.什么都不想

22.在你所熱衷的東西方面，你會不會控制不住自己而過多花錢？

A.經(jīng)常

B.偶爾

C.總是

D.沒有

23.當你想買某樣東西，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，你會

A.向父母要

B.自己存錢

C.向別人借錢

D.其他

24如果有機會，您是否愿意通過打工賺錢養(yǎng)活自己？

A.非常愿意

B.比較愿意

C.不是很愿意

D.不愿意

25.你覺得自己的理財能力怎樣？ A.很好 B還可以.C.一般 D.很差

第二篇：大學生消費調(diào)查分析

一、問題的提出

消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注，通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報告》，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前河南機電高等專科學校大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學生消費的人們，能夠通過這份調(diào)查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前河南機電高等專科學校大學生的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀初的新鄉(xiāng)市大學生的消費構(gòu)成、消費差異以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。二是通過對河南機電高等專科學校高校的抽樣調(diào)查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。二社會現(xiàn)象分析

總體狀況 當前機專大學生的消費構(gòu)成主要分為：基本生活費（衣、食、住、行），學習消費（學費、書籍雜費、考證費、電腦等），休閑娛樂消費（休閑、健身、旅游、娛樂等）以及人際交往消費（人情往來、戀愛）等四大方面。表格1 消費支出 食物支出 衣物支出 休閑支出 學習相關(guān)支出 其他支出 整體看各部分占總支出比重 大一 42.0% 大二 40.9% 大三 40.1% 37.0% 33.5% 36.0%

41.0%

35.5%

4.3% 6.1% 13.1% 4.1% 5.0% 11.9% 4.5% 6.3% 14.8% 4.3% 6.0% 13.6% 由上圖我們可以看出:當前河南機電高等專科學校在校大學生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1 %。休閑娛樂占4.3%，與學習相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知：

1、在消費結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。

當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降，而用于改善學習的消費比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費開始上升。由圖表知大

一、大

二、大三的學生在學習方面的費用逐漸提高，以追求自己的理想和目標。

2、當前的大學生們?nèi)找嬷匾暯】迪M，用于進行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費（吃穿住行）或生存型消費也日益朝著更加營養(yǎng)，更加注重品位的方向發(fā)展。

3、消費呈現(xiàn)多層次化。對于他們每個月所能得到的總生活費（不包括自己的課外收入），40.0%的學生集中在350—500之間，500—650元之間的約為21.3%，高消費群體（800元以上）為10.2 %，低消費群體（200元以下）為9.1 %，低消費群體的比重與高消費群體的比重相當。這在一定程度上說明了目前的社會分配逐漸趨于兩極化。

對許多大學生來說，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1 %的被訪者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面，大學生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當勞，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

數(shù)據(jù)顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在50—100元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出，綜合個人自身、社會因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學生群體要高出許多。上述數(shù)據(jù)說明了作為大學生，作為即將步入社會的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費水平要高于男生。除去衣食住行消費，目前大學生的消費主要集中于以下幾個方面。

（一）休閑娛樂及學習消費

調(diào)查表明: 在休閑及娛樂消費方面，,當前我校大學生娛樂方式主要集中于上網(wǎng)，玩電腦游戲，看電影等。同時迪廳、KTV等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。女生在這方面的支出要稍低于男生，因為女生們的休閑娛樂時間主要用于外出購物。而男生們的泡吧費用要遠遠高于女生。.這也在一定程度上說明了當前大學生的精神文化生活是相對單調(diào)的.還值得注意的是，越來越多的大學生們希望擁有自己的私人空間，為此，他們中的一部分人不惜以外出租房為代價，這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。

此外，盡管目前大學生們在學習上的支出比重有所上升，但是用于學習方面（購買電腦除外）的消費還是低于娛樂方面的消費。

（二）耐用消費品消費（價值200元以上）

調(diào)查數(shù)據(jù)表明：文曲星、電子詞典、隨身聽在當前大學生中的擁有比例是較高的。在深入訪問中發(fā)現(xiàn)，擁有MP3、MP4、MP5的學生也為數(shù)不少，價格在千元左右的手機在大學生校園中是較少。在電腦消費上，經(jīng)過深入研究發(fā)現(xiàn)，擁有個人電腦的多數(shù)為學習計算機及其相關(guān)專業(yè)的學生。當然，我校大學生們使用的電腦多為價格在2700元左右的組裝機，擁有品牌機以及手提電腦的也不少。在上述的耐用消費品調(diào)查中，男女生的差異是比較大的，盡管女生在手機擁有量上與男生相當，但在電腦的擁有量上要遠遠低于男生。但這些學習工具大多是被用來玩游戲、聽歌和看電影，而并不是學習的。

（三）愛情、友情消費

愛情和友情是大學校園不得不說的故事。愛情是神圣的，但愛情也是建立在強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。大學校園里的每一位學子都或多或少地渴望過愛情，更有人說，沒有愛情的大學生活是不完整的大學生活，但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學生望而卻步。當然，這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙。“饅頭就咸菜，省錢談戀愛。”已經(jīng)成為不少校園愛情男主角的忠實信條。

調(diào)查顯示，僅有不到兩成（19.0%）的學生承認有男/女朋友（這與我們在私下統(tǒng)計的數(shù)字相差較大）。從這不到兩成的問卷上顯示：有了男/女朋友之后，食物支出和衣物支出相對減少，其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加，男生在這方面尤其突出。30.0%的“男主角”們每月在女友身上的投入約在100元左右。而對于有了異性朋友卻又不同校的同學來說，每個月生活費中的相當一部分都“貢獻”給電訊業(yè)了。對于戀愛費用的來源，在深入訪談中我們發(fā)現(xiàn)，有的是由“家里特別提供”的，有的是來自“勤工儉學”的，更多的是從“生活費中支付”的。這與大學生的社會角色有關(guān)，更與家庭對大學生戀愛的態(tài)度有關(guān)。

調(diào)查數(shù)字表明：同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級、社團以及和學校之間等錯綜復(fù)雜的社會交往不僅占據(jù)了當前大學生的很大一部分時間，也在大學生的消費中占據(jù)著舉足輕重的地位。而人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。朋友、同學間的你來我往，請吃請喝是在所難免的；生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的；與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡(luò)也是絕對重要的。同學過生日，考試得高分，當了學生干部、入了黨、評上獎學金、比賽獲獎等等都要請客，否則便被視為不夠交情、不上路。

據(jù)統(tǒng)計，近六成大學生的各種形式的聚會聚餐花費每年要在500元左右，近三成的大學生這類花費在800元左右每年。更有極少的一部分同學每年要花費上千元甚至數(shù)千元。此外，對于那些沒有異性朋友而又有手機的同學來說，每月手機費中的大部分也用在此上了。據(jù)統(tǒng)計59.1%的手機族每月的花費在50—100元之間。沒有手機的同學，電話卡則是不可或缺的。校園內(nèi)固定電話的開通，給我們打電話提供了方便的同時，電話費的開支也水漲船高，67.1%的大學生的每月的電話消費約為10—40元之間，還有近兩成（19.1%）的大學生的電話卡消費在40—80元之間。極少的大學生們用書信與遠方的親朋好友聯(lián)系著。

（六）其它消費

對于有抽煙嗜好的男生來說，其“煙費”也是一筆不大不小的開支。通過問卷和深入訪問所得數(shù)據(jù)表明，約占三成的男生有長期抽煙的習慣。根據(jù)“煙癮”的程度不同，花費也不相同，絕大多數(shù)的“煙民”的品位集中在中低檔層次上，因此每月的花費約為40-80元之間。此外，有6.1%的男生有購買彩票的習慣，其花費也主要集中在每月10元左右。

零食對于60.2%的女生來說是必不可少的，她們的每個月花費在50元左右。此外化妝品的消費對女生來說也是不可或缺的，72.3%的女生每月的洗滌化妝用品消費在30元左右，另有少數(shù)（7.3%）女生的洗滌化妝用品消費在30-60元之間每個月，極個別的女生在此方面的消費達到100元以上。四．調(diào)查結(jié)果分析

（一）當前大學生們總的消費理念呈現(xiàn)的特點有： 1.個性與模仿同在：

多元化發(fā)展源于個性化的彰顯。現(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風格化，而大學生恰好正處于追求個性發(fā)展，自我意識增強，樂于接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場，大學生的消費心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價值取向。大學生在購買像電腦這樣昂貴的商品時，往往表現(xiàn)出購前的冷靜，大部分大學生是在購買前查閱有關(guān)資料，比如價格、性能、品牌后再決定是否購買，其中有不少大學生會找同學或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問題，還有一些大學生是在與家人商量后再購買的。

今天的大學生消費有著強烈的模仿性特征，有著很深的“白領(lǐng)情結(jié)”：名牌服裝著身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng)造未來人生。這已成為眾多大學生所羨慕、仿效的社會形象。今天，發(fā)達快捷的消費信息、不斷提高的消費需求使大學生對時尚的領(lǐng)略和把握更為及時準確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對許多時尚品牌如數(shù)家珍。與此同時，他們更有自己對生活的理解、對消費的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。2.多樣與實用并存：

大眾文化消費市場，是影響大學生消費文化多樣性的重要因素。大學生多樣化消費的特點根源于大學生多元化價值目標的存在。這種多元化的價值目標，一方面使大學生的思想活躍，有益于大學生充分發(fā)揮個人的聰明才智和創(chuàng)造能力，多重比較，理性消費，另一方面，也可能導(dǎo)致大學生受不良傾向的影響，出現(xiàn)一些消極的消費類型來。

在消費狀況分析中，不論是大學生基本生活消費中的衣食費用，還是其學習消費中的學費、書雜費、電腦等；不論是大學生的休閑及娛樂消費，還是大學生的人際交往消費，都越來越趨向于帶有濃厚的實用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計的休閑娛樂方式和花費上可以明確的表現(xiàn)出來。3.消費差異日趨明顯：

一是來自農(nóng)村的學生的消費構(gòu)成相對簡單、總體消費水平也較低。二是來自城市的學生的總體消費水平要相對高于農(nóng)村的學生，同時，消費構(gòu)成也相對多樣化。這在很大程度上說明了經(jīng)濟發(fā)達與否，不僅影響著當前大學生的消費水平，也影響著當前大學生們的消費構(gòu)成和消費理念。

（二）部分學生消費誤區(qū)

1、個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時，只有不到一成（8.1%）的同學愿意張口向父母索取。20.9%的同學愿意借同學或朋友的。大部分（61.0%）的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。

2、部分學生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個人消費品購買選擇上：67.1%的學生更注意性能價格比。此類大學生對購物地點多不太在意，也樂于去舊貨市場或路邊的地攤小店淘金。主要考慮是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學生是非名牌不買。在上述兩類學生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。

通過數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，1/3的學生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學生們認為自己屬于精打細算型消費，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無意的引導(dǎo)有著相當?shù)年P(guān)系。

五．有關(guān)大學生消費的幾點建議

針對目前高校中普遍存在的盲目消費、攀比消費、趕潮消費、“面子”消費等高消費甚至浪費的不良現(xiàn)象，我們提出幾點建議： 1我們應(yīng)加強合理儲蓄觀念。

2對于大學生，我們要樹立自己的合理消費觀念。

3反對過度消費、高消費、超前消費，提倡“量入為出”有計劃地消費；強調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。

4強調(diào)理性消費、理性行為，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象。5充分利用校內(nèi)大眾傳媒，引導(dǎo)高校消費輿論，培養(yǎng)合情合理的消費習慣、消費理念和科學的消費觀，促進大學生的合理、適度消費，提高大學生的消費能力和消費水平。6在校園內(nèi)形成良好的消費輿論，把大學生消費行為引向正確的方向.三當代大學生消費狀況存在的問題 1．儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在400-550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550-900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900-1400元之間“比較自由”；有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。4．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。5．戀愛支出過度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

三、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：其一，對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。應(yīng)該承認，近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進展，但是由于學校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來有關(guān)大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術(shù)期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。其二，“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。其三，校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設(shè)上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

四、引導(dǎo)大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為的建議

當前，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：

1．加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究我們希望老師在思想理論教學中，使用調(diào)查研究與理論教學相結(jié)合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。我們認為今后老師應(yīng)當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀

2.培養(yǎng)和加強大學生的財商所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學活動中設(shè)計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

3．大學生良好消費風氣應(yīng)該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。高校校風建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，學校應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

六、結(jié)論與建議

綜合以上分析，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢

．增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力

現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

．克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急。

．形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的

良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

第三篇：大學生消費調(diào)查與分析

大學生消費調(diào)查與分析

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。

之所以說大學生是個特殊的群體，一方面他們離開親人，有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學繼續(xù)深造、增長才干，過著相對獨立的生活；另一方面因為年少，大多數(shù)大學生欠缺獨立的經(jīng)濟來源，上大學的各項費用仍由家人供著。他們年青，有朝氣，渴望干自己想干的事，可是就因為Ｍoney有限。在愿望與現(xiàn)實之間，他們將做出怎樣的抉擇，會選擇什么樣的生活方式，處在這樣的年齡段、社會角色與人文環(huán)境下，他們的消費結(jié)構(gòu)會是怎樣？他們會如何支配自己手中的貨幣？ 通過以網(wǎng)上詢問及問卷調(diào)查可以看出：

大學生生活費及其來源

調(diào)查結(jié)果顯示：學生月花銷在400-550元水平的占10%，550-900元的占57%，900-1400元占22%，1400元以上的占11%.說明大部分學生的月平均花銷水平在550-900元，來自中等收入家庭，家庭經(jīng)濟并不富裕，大部分學生個人月開支與家庭月均收入有關(guān)。調(diào)查說明，大學生除了要支付每學年的培養(yǎng)費外，每月的開支也是一個不小的數(shù)字，家長供應(yīng)子女上學的經(jīng)濟壓力還是比較大的

消費支出的來源是大學生消費的基本前提，來源渠道和量的不同會影響大學生的實際消費水平。調(diào)查結(jié)果顯示：大學生的消費支出來源于父母供應(yīng)的占70%，勤工儉學占18%，獎學金和助學金占12%。勤工助學應(yīng)該是大學生獲得消費開支來源的重要途徑，然而在現(xiàn)實中，其比例卻很小。大學生的獨立意識不是很強。大學生具有較高的知識和能力，不應(yīng)該完全依賴家庭，而應(yīng)該通過自己的努力為消費提供經(jīng)費來源。大學生可以參加一些勤工儉學、兼職類的就業(yè)，增加消費開支來源。同時，學校和社會應(yīng)該共同行動幫助大學生加強自理能力，向大學生提供更多的兼職平臺，讓他們有更多的機會通過自力更生來擴大消費開支來源，提高消費水平

大學生消費支出的結(jié)構(gòu)

調(diào)查顯示：消費結(jié)構(gòu)的變動情況體現(xiàn)了人們的消費是否具有計劃性。從調(diào)查結(jié)果看，23%的大學生消費支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，屬于有計劃型。33%的人表示能省就省，屬于節(jié)省型，43%的人表示隨意消費，屬于隨意型。相當多的同學對自身消費約束能力不強，在消費上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。多數(shù)大學生是第一次離家獨立生活，又是獨生子女，消費行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費、沖動性消費、從眾性消費、攀比性消費。一些學生從吃、穿、用到其他各方面都與人比排場、講闊氣，認為在同學、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟負擔，也影響了順利完成學業(yè)，甚至會導(dǎo)致部分學生誤入歧途。

消費方式模式

調(diào)查顯示，大學生消費支出項目中比重最高的是伙食，高達33.33%，其次是購物方面的支出占20.33%，再次是交通、通訊開支占14.63%，而交際，學習方面、娛樂方面、方面分別以13.01%、8.94%、9.76%緊隨，可見，在大學生的消費支出結(jié)構(gòu)中，食物方面的支出占據(jù)了絕對地位，大學生的消費主要是解決溫飽問題。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，電話費、娛樂費用、交際費用和戀愛費用隨生活費的變化而變化，而絕大多數(shù)大學生每月購買學習用品、書籍等消費支出卻不足50元。而且，許多大學生并沒有在意自己的消費結(jié)構(gòu)是否合理，這在一定程度上反映了大學生尚沒有明確的消費觀念和理財意識。

大學生消費特點

⒈大學生消費有其不理性的一面

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學生更側(cè)重時尚性消費

學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

對大學生、學校、社會的建議

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。

下面從個人、學校、社會及家庭三方面對大學生消費提出幾點建議：

1、對于大學生而言

要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。

2、對學校而言

對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。應(yīng)該承認，近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進展，但是由于學校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來有關(guān)大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術(shù)期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。

校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設(shè)上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

3、對于社會及家庭而言

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。其次，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。

第四篇：大學生消費調(diào)查

中秋、國慶期間大學生消費問卷調(diào)查表

尊敬的各位同學：

為了了解大學生消費情況，我們特制訂此項調(diào)查問卷，希望廣大學生予以積極支持。謝謝！（本次調(diào)查不記名，不

會對你有任何影響，請你按照自己的真實情況選擇。）

1.你現(xiàn)在幾年級？

□A.大一B.大二C.大三

2.你喜歡吃月餅嗎？

□A.不喜歡□ B.喜歡

3.月餅喜歡吃什么味道的？

□ A.棗泥、豆沙餡 □B.肉餡 □C.水果餡□D.一般□E.其它

4.你購買月餅的價格一般是在多少之間？

□A.100元以下□B.100-200元□C.200以上

5.中秋過節(jié)，一般是愿意過節(jié)前購買月餅還是過節(jié)后買?

□A.中秋節(jié)前□B.過節(jié)后買□C.一般不買

6.中秋、國慶節(jié)日促銷你會大買特買嗎?

□A.會□B.不會□C.看情況

7.中秋、國慶假期是否出去旅游？

□A.是□B.否

8.中秋、國慶假日游玩是否有資金控制范圍？

□A.有□B.沒有

9.節(jié)日假期有沒有朋友一起聚會？

□A.有很多□B.很少

10.一般消費在多少之間？

□A.100以下□B.100-200

再次謝謝你的配合!

第五篇：大學生消費調(diào)查

大學生消費調(diào)查

1．您的月消費額大概為多少？（）

A.350以下

B.350-500

C.500-800

D.800-1200

E.1200以上

2.您每月飲食方面支出（包括零食飲料）大概為多少？（）

A.250以下

B.250-350

C.350-450

D.450-600

E.600以上

3．您每學期學習方面的花費（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓班）？（）A.200以下

B.200-300

C.300-400

D.400-600

E.600以上

4.您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為？如果有，平均每月用于這方面有（）元支出？

A.50以下

B.50-100

C.100-150

D.150-200

E.200以上

5.如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費？（）

A基本不花費

B.50以下

C50-100

D100-200

E200以上

6.您每月談戀愛的花費是多少？（）

A.我尚單身

B.100以下

C.100-200

D.200-400

E.400以上

7.您擁有手機嗎？如果有，每個月話費支出為多少？如果沒有，請回答下一題。A.50以下

B.50-100

C.100-200

D.200-300

E.300以上

8.您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于使用電話卡的情況）？（）A.20以下

B.20-50

C.50-80

D.80-110

E.110以上

9.您是否有打工的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是？（）

A.補貼日用

B.增長社會經(jīng)驗

C.趕時髦

D.渴望獨立 E.閑著沒事，干就干了

10.您花費的資金主要來自？（）

A.學子勤工儉學

B.用休息日在外作家教

C給企業(yè)打工

D.主要從家里拿錢，很少自己掙錢

E.其他

11、你心理合理的消費狀態(tài)是？（）

A、夠花就行

B、以定出消費計劃為準則

C、希望每月都有贏余以共自己支配

12、你一般都會去哪里購物？（）

A、百貨商場

B、專賣店和特色店

C、一般的小店 13.您覺得您現(xiàn)在每月消費情況如何？（）

A.高得慘不忍睹

B.偏高

C.剛剛好

D.偏低

E.低得一塌糊涂

二、問答題：

您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗？如果有，您覺得這部分花費是否必要？ 如果您認為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么辦法避免這部分花費么？

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