第一篇：小學家長會通知(對班主任和家長的要求)

臺格小學關于召開家長會的通知

為了加強學校、家長與學生之間的溝通與聯系，加強學校教育與家庭教育的共同發展，促進學生的健康成長和全面發展，提高學生素質，經校委會研究決定召開全校學生家長會。現將有關事項通知如下：

一、時間

2014年11月14日下午（第十一周）

二、地點 各班教室。

三、參加人員

學生家長（必須是學生的直接監護人父、母親）、各班班主任及主要任課教師。

四、內容

（一）組織家長清理衛生（下午一點）

（二）家委會成員開會（下午兩點）

（三）校長做全校講話（下午兩點半）

（四）各班班主任在本班組織班級家長會；學生聽安全講座。

1.班主任做主持講話，介紹本次會議的目的要求。2.班主任對開學來的本班學習工作總結并告知家長。（強調安全問題、零食問題、讀書問題）

3.任課教師與家長交流。

4.班主任和代課老師回答家長提問，與家長交流、溝

通。

5.家長給學校和任課教師提意見和建議。（由班主任做好統計和記錄）。

五、要求

老師根據學生各自的實際情況，結合半學期的工作與家長充分溝通、交流互動、形成共識，以便在平時教學工作中得到家長的全力支持和全面配合。

六、注意事項

1.首先要向學生家長介紹《家長教育行為規范》（附件一），讓家長明白自己在孩子成長路上的重要作用。

2.評價學生時不以分數論英雄，只簡單介紹學生考試學業成績，要客觀向家長介紹學生的綜合情況（如：學習態度、興趣愛好、作業完成情況、讀書表現、工作能力和與同學的相處狀況）。委婉地提出不足，尋求促進的辦法，引導家長用發展的眼光看待每一個孩子。

3.向家長深入了解學生在家里的各方面情況（性格、習慣、愛好、勞動等）。

4.告知家長要督促孩子們遵守校紀校規，遵守交通規則，增強安全防范意識，特別是冬季來臨，不要隨便出去玩冰，在家里要注意防電、防火。

5.告訴家長要對孩子進行綜合教育，在節假日里家長合理安排孩子的學習和玩耍時間，要勞逸結合，給孩子放寬活動

時間，看一看有意義的電視節目，三年級以上的學生，家長要幫助收集課外讀物，讓其加強課外閱讀。

2014

臺格小學 年11月12日

對各班主任要求

1.學校安排家長會時間，班主任要提前通知好。

2.要求班主任做好會議準備，提前按學校的要求寫好發言材料，精心策劃會議形式。

3.班主任老師要提前布置好教室環境，協商班級及會議

名稱，讓家長和自己的孩子的課桌對號入座。

4.班主任要讓家長簽到，并做好會議記錄。

5.會后把家長的簽到表、會議記錄、家長對學校的意見、建議一并交到德育處存檔。

臺格小學 2014年11月12日

附件：《家長教育行為規范》（試行）

1.樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

2.重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養子女遵守社會公德習慣、增強子女法律意識和社會責任感。

3.關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

4.培養和訓練子女良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子婦女身心的健康發展。

5.引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

6.愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

7.要舉止文明，情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。

8.保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

9.學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

10.要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致。

第二篇：初一班主任對家長的要求

班主任對家長的建議

一、多鼓勵

人的智能終生最多只能開發出百分之五十，人腦蘊藏著巨大的潛能。關鍵看誰能點燃其智慧的火花，引爆其智能的火藥庫。不要認為你孩子的基礎差，著名學者鐘道魁教授（解放軍信息指揮學院），43歲開始學英語，五個月掌握了這門語言。所以說只要孩子有興趣，沒有學不好的學科，關鍵就在于怎樣激發其學習的興趣。而激發孩子的興趣的最好的辦法就是鼓勵，鼓勵，再鼓勵。孩子每一點滴的進步，都應得到您充分的肯定，決不要吝嗇您的褒揚的話語。

二、少批評

美國加利福利亞大學附屬小學曾作過一次試驗，挑一百名成績、智力都都相當的孩子組成兩個班，一個班的老師總是找閃光的地方表揚孩子，另一個班的老師則用嚴厲的方式要求學生，結果一年以后，用表揚方式的班的各項考核指數都高于用嚴厲方式的班。這就說明批評有時會有傷孩子的自尊，影響孩子的情緒，給孩子的發展制造障礙。所以清你一定要慎用批評。

三、不嘮叨

別天天問孩子的成績，別每考一門都問孩子考得怎么樣，問孩子哪些題沒有做到，也別老是打聽孩子考試的分數和名次，更不要拿別人家孩子的長處比自己孩子的短處。讓孩子老覺得自己不如人。

四、留空間

在情感上給孩子留下適當的空間。最好不要過分地干涉孩子個人的交友和私事，不要老是盯著孩子。“水至清則無魚，人至察則無徒”。在孩子面前有時也要裝一些糊涂。在時間上給孩子一些空間。別把每一點時間都管死了。讓孩子下下棋、聽聽音樂、看看有益的課外書，進行一些必要的體育鍛煉，看看新聞、科技節目都是有必要的。

五、重服務

重服務并不是任何事都包辦代替。有些時候讓他們做一些力所能及的家務也是有必要的。但孩子起碼的生活保障、學習條件方面的服務應跟上。請注意孩子的生理和身體狀況。不要太粗心大意，有小病及時醫治，不要拖成大病。經常打牌的家長最好安排好時間，為孩子創造一個安寧的學習環境，為孩子搞好服務。

六、多交流

以平等的姿態與孩子交流。注意與孩子進行心理上的溝通、情感上的對話，孩子遇到挫折時多幫他分析原因、找到最佳的解決方法。同時，希望家長們多到學校，和班主任、教師交流。

七、平常心

我們的孩子在各方面有一定的差距，我們要承認，所以家長要對自己的孩子成績有一個正確的評價和定位，只要孩子奮斗了、努力了、付出了，家長都要給予承認，以一顆平常心對待。

八、多督促

英語：每天能夠在家督促孩子聽、讀、模仿磁帶20分鐘。

在家要求大聲模仿，加強指讀、認讀單詞和句子的能力，讀完后可適當的抽查。對已學過的知識要進行復習，聽寫單詞和背誦課文。（希望各位家長不管工作再忙再累，還是抽空陪陪孩子這20分鐘。）

數學：家長要關心一下孩子每天數學學的內容，抽查一下作業情況，如發現孩子在學習上出現了問題，要及時跟孩子進行思想交流，并與數學老師溝通。

語文：家長每天要督促孩子的背誦和默寫，孩子作業的書寫要規范。

希望家長可以每天抽空檢查孩子三科作業的完成情況，沒有完成的或是書寫較差，態度不端正的，及時做思想工作，并不予簽字。謝謝家長的配合，我相信，在我們大家共同的努力下，孩子一定會有所改變，也將會在知識的海洋上遨游的更遠！

第三篇：一年級家長會老師對家長的要求

尊敬的各位家長你們好：

今天，您把您最疼愛的孩子送進十方院小學的大門，把一份沉甸甸的信任送到我們的手中。我非常感謝，同時也感到了自己肩上的責任，從此，您、我、孩子將成為一家人，我們將牽手走一段美麗的旅程。為了讓孩子有一個良好的開端，我們建議：

1、在入學之初的一周內，要完全弄清楚學校針對于學生的各種時間安排。參照校車接送時間地點，參照課表，保存：校招生辦，班主任，校長，主任電話。

2、在一年級的兩個學期里，堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。

3、要堅持做到每天老師要求帶的學習備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚，參看第4條。

4、至少要有孩子班里其他2位同學家長的電話。媽留媽電話，爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。

5、訓練孩子每天離家門跟家里其他成員講再見，與送孩子上學的人講再見，接孩子以家后，讓孩子與其他人報告他回來了。

6、一年級整一學年，陪伴孩子一起寫作業，但不是看孩子寫作業，而是自己在一旁讀書。孩子作業都寫完了，征求孩子意見或欣賞或檢查，孩子有錯誤，不要讓孩子改。要用別的紙再出類似的題目：A、若孩子能做得出來，讓孩子檢查自己作業是否有錯誤，然后改正。在作業本上用鉛筆記錄孩子不會這樣的題，語氣為記錄孩子不會，不要寫成質疑老師教不好。任何老師不在乎質疑，但是孩

子在乎，孩子若是發現家長輕易或經常質疑老師，孩子會馬上學會看不起任何老師的性格特點。B、若孩子做不出來，請家長講給孩子聽，然后讓孩子檢查作業。之后怎么做參照A。C、一定要按照家庭作業登記本上要求督促孩子完成作業，讓孩子養成完成家庭作業好習慣，還要如實填寫各項，以便老師能真實掌握孩子在家表現，有針對性進行引導。

7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚的衣服上學、過于舊的衣服上學。衣服要得體，干凈，方便孩子運動。若學校當天不需要穿禮服，請孩子穿運動鞋，個別學校穿禮服，請給孩子配兒童皮鞋。

8、對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，必須弄清楚來緣，然后該送還的送還。

9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則，因為你現在接送，就為了將來不接送時孩子也懂注意安全。

10、目送孩子進了校門之后，別停在校門口，該去哪兒去哪兒，很多孩子進了校門遲遲不進課室，形成了各種安全隱患與壞習慣，這與家長做事拖拖拉拉在校門口與其他家長沒完沒了聊天不無關系。若有事需要交流，請離開孩子可能看到的視線。

11、永遠不要突擊到孩子的學校或者課室里去，孩子最反感這樣的驚喜，因為在孩子的眼里，課室是辦公室，是他自己的別一個世界。想去可以，必須提前告之孩子。同時，說了第二天什么時候去，就什么時候去，若是保證不了時間，就請閉嘴，否則第二天孩子在你不去的時候，會等一天，在你去晚了之后，會埋怨你一天。將來若是你的孩子不誠信，那就盡量少說學校或社會了。

12、堅持關注與學校相關的新聞，堅持了解學校周圍的治安環境，現在每個

學校都配有警務室，有相應的派出所領導擔任學校的重要安保職位，若發現學校周圍的安全隱患，從班主任開始及時逐層報告，并跟進了解。有家長覺得，這是應該學校做的，可是家長要明白一個此生不變的事實：孩子是你自己的。所謂：愛一個人，就要首先愛他的環境。

13、作為家長，沒事兒看看自己家書柜，有書柜還是沒有書柜，書柜里的書到底還能不能看，你自己看書嗎？若是你自己沒有看書，將來孩子不看書，你就別說孩子了，更別埋怨別人。

14、幫孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚。實在找不著好的朋友了，就選擇與自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未來決定家族的未來。交友不甚，性命有時都不保。

15、不要給老師送禮物，更不要送錢。人很好買，因人性使然。教師節發個短信就夠了，一個真正負責人的老師，都沒時間因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧，每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。

16、家里有困難的，比如：孩子某一監護人長年病中，家里老人年紀偏大，家里經濟出現問題，家里人手不夠……請家長您一定要跟老師說說，說出來的好處不是暴露隱私，而是老師一定會做到怎么樣營造一個更適合您家孩子成長的心理空間。放心，任何老師對學生家庭狀況的秘密都會守口如瓶，家長不要擔心。老師最擔心的事情就是：您家里有困難，您千不說萬不說，這樣就沒辦法從平時的生活中，幫助您的孩子了。

17、親愛的家長們，請你也做個給孩子讀書的媽媽（爸爸）吧，每天抽出一點點時間，哪怕就是10分鐘，留給孩子。不管您的聲音優美與否，請您為孩子講一個故事吧！或者耐心地聽您的孩子講一個故事吧！如果您不能在書桌前坐半

個鐘頭，就在睡前的時間為孩子讀一個故事，孩子依偎在您的懷里或者坐在您的身邊聽聽故事讀讀書應該是世界上最溫馨的畫面……有關讀書好處，怎樣為孩子讀書，在接下來時間里，我們將一一為大家解答。

第四篇：2009年家長會班主任要求

家長會安排

我校定于11月10日中午13：30召開高

一、高二年級家長會。具體要求如下：

1、要求家長必須全部參加。有特殊事情需向政教處請假。

2、學生盡快完善《成長檔案袋》的內容，以備家長閱讀，了解學生的成長過程。

3、每位學生給家長準備一封一年來在學校有關安全方面的信件，家長看完后簽署反饋意見后學校要收回。

4、要求班主任認真閱讀《家長必讀》，在家長會上組織家長學習，特別是學習學校的教育制度、保險理賠程序、安全教育等章節。

5、要求班主任通知全體學生及家長在假期做好準備。

靖邊中學

2012年11月10日

第五篇：小學家長會班主任家長學生發言稿

家長會班主任發言稿

各位家長，下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!下面進行以下方面的內容：

一．學習方面

學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，主要是學習方法改變了。有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業，在家長面前說：“今天老師沒布置作業。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都布置一定量的作業，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有一些其他作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求上進心強，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學業成績會容易產生 “兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。

二．作業方面

開學以來，我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者干脆不寫，這樣的情況時有發生。比如說：每星期的家庭作業，有的學生老師一檢查就說放在家里或者沒拿，其實就是沒做，希望你們在家督促孩子完成作業，學校里的由老師督促完成。而對于語文老師布置的軟性的作業，一定要給予足夠的重視。如：背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績不好。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始!

三．課堂方面

四年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生學習狀態兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。

四．期中考試方面

雖然說這次考試成績不能代表孩子的全部學業，至少反映了孩子這半個學期的學習態度和學習情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數：中年級，學生分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數，不能光沖孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分，但是對學習的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。

五．安全方面

安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火、電，不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。其次在食品安全方面應對孩子加強督促，外面地攤上的垃圾食品一律禁止食用。星期天或者放學時間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩，過馬路要走人行橫道，有車的時候要停下來，不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進校園。

六．對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

(一)、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：

1.對于孩子的到校時間，我們規定早上在 7:30 以后到校上早讀。下午2：00左右到校。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。

2.要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺，如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下。有些學生早上第一節課就打盹，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長給予關注。

(二)、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習情況。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長可不要小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

(三)、今后的數學學習方式。學期已經過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。其他的主要是在課下自己完成，來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以數學的鞏固和復習全靠課下，也就是說布置的家庭作業。我想我們家長一定都有這方面的經驗，請根據自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重復鞏固。越往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主的學習會越來越來明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

(四)、其他方面

提醒孩子每天佩戴紅領巾。保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。

尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力。家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。

最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!

家 長 發 言 稿

尊敬的老師，家長朋友們: 大家早上好!我是孫書儀的家長，首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、培養孩子養成良好的習慣，不體罰孩子。

首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。有幾句話是這樣講的:父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不要打孩子。父母的手不是用來指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。從小認真培養，孩子一定會養成好習慣。當然，發現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、對孩子多一些鼓勵。

作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

三、培養健全的人格。

鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特點與個性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，孩子優秀是我們的幸福源泉，我們應該為實現這個心愿付出我們的努力。我覺得，我們是和孩子一起成長了。培養、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大，但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

謝謝大家！

小學家長會學生發言稿

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家好!首先我很榮幸作為學生代表在這里發言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫滕怡君，現在我是班上的班長。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。

祝大家合家歡樂，合家幸福!我的講話完了，謝謝大家!