第一篇：2017信息技術中考復習題(二十四)

2017年中考信息技術復習題

試卷二十四：

一、單選題（題數：20道，共：40.0分，得分：0.0分）

1、(必修)在PowerPoint中能夠將幻燈片保存為下列哪種視頻類型(B)。A、.MP4 B、.WMV C、.MOV D、.FLV

2、(必修)下列各項中，不是制作網頁選用素材條件的是(C)。A、素材容量盡可能小

B、在盡可能保證素材質量的情況下，最好選擇壓縮格式的素材 C、應選用高質量，無壓縮的原始素材

D、應選用網頁支持的素材格式，并且有利于網頁的快速打開

3、(必修)以下關于PowerPoint幻燈片母版的敘述不正確的是(D)。A、幻燈片的母版其實就是一種特殊的幻燈片。B、幻燈片的母板包含了幻燈片文本和頁腳。

C、幻燈片母版能夠使演示文稿有一個清晰、美觀、統一的版面風格。D、修改了幻燈片的母版，所有幻燈片的版面風格會隨之發生改變。

4、(必修)下列設備中，屬于多媒體計算機必不可少的配置是(B)。A、觸摸屏 B、聲卡 C、掃描儀 D、攝像頭

5、(必修)電影的播放速率為(A)。

A、24幀/秒 B、25幀/秒 C、28幀/秒 D、30幀/秒

6、（必修)劉麗想幫她媽媽設計一個文件加密程序，制定了如下的工作過程，你認為最恰當的是(B)。

A、分析問題、編寫程序代碼、運行程序、得到答案 B、分析問題、設計算法、編寫程序代碼、調試運行 C、設計算法、編寫程序代碼、調試程序、得到答案 D、分析問題、設計程序、編寫程序代碼、運行程序

7、(必修)在VB中，按鈕控件的Hight屬性和Width屬性分別表示(B)。A、窗體的高度和寬度 B、按鈕的高度和寬度 C、按鈕控件的左上角與屏幕上邊框、左邊框的距離 D、按鈕控件的左上角與窗體上邊框、左邊框的距離

8、(必修)關于算法，下列敘述正確的是(B)。

A、用自然語言描述算法比較直觀 B、用流程圖描述算法比較直觀 C、用偽代碼來描述算法比較直觀 D、用VB語言描述算法比較直觀

9、(必修)測試網站的鏈接情況，需要執行Dreamweaver的(B)菜單中的“檢查站點范圍的鏈接”命令。

A、插入 B、站點 C、窗口 D、命令

10、(必修)制作網頁時，我們一般把網頁中嵌入的圖片存放在(A)。

A、image文件夾 B、_private文件夾 C、myweb文件夾 D、sound文件夾

11、(必修)下列關于使用殺毒軟件的描述，正確的是(D)。A、只要安裝了最新版本的殺毒軟件，計算機就不會感染病毒 B、感染過病毒的計算機對已感染過的病毒具有免疫力 C、利用殺毒軟件查殺病毒后，系統一定是安全的

D、及時升級殺毒軟件并查殺病毒，可以有效防范計算機病毒

12、（必修)下列對Word 2010的描述中，錯誤的是(A)。A、在Word窗口的編輯區中只能打開一個文檔

B、可以將Word文檔保存為純文本（.txt）格式 C、Word文件默認的擴展名是“.docx”

D、利用word可以直接創建網頁格式的文件

13、(必修)下列關于文件、文件夾的表述中不正確的是(B)。A、同一篇文檔可以用不同文件名保存

B、在同一個文件夾內，允許同時存在兩個文件名完全相同的文件 C、在同一個文件夾中，可以有兩個內容相同但文件名不同的文件 D、不同的文件夾中可以有文件名相同的文件

14、(必修)提出“存儲程序和采用二進制系統”這個設計原理的科學家是(D)。A、圖靈 B、帕斯卡 C、比爾·蓋茨 D、馮·諾依曼

15、(必修)不用鼠標，執行“Windows資源管理器”窗口中“編輯”菜單中的“復制”命令的方法是(C)。

A、按Alt+E鍵，然后按Ctrl+C鍵 B、按Alt+E鍵，然后按E鍵 C、按Ctrl+C鍵 D、按Alt+E鍵

16、(必修)一個Excel文件稱為一個(A)。

A、工作簿 B、工作表 C、工作區 D、圖表

17、（必修)將圖中所示的A1:C1單元格區域合并，合并后的單元格中將顯示(A)。

A、基本情況 B、基本情況李剛 C、李剛 D、基本情況李剛姓名

18、(必修)在Excel中，“=SUM(B3:E3)”可以代替公式(D)。

A、=B3*C3*D3*E3 B、=B3-C3-D3-E3 C、=B3/C3/D3/E3 D、=B3+C3+D3+E3

19、(必修)在Word“頁面設置”對話框中不能進行的設置是(B)。

A、紙張大小 B、頁面的背景 C、頁邊距 D、頁的方向 20、(必修)在Word 2010的“字體”對話框中，不能設置的是(D)。

A、更改字體顏色 B、更改字符間距 C、中/西文字體 D、字符添加邊框底紋

二、判斷題（題數：10道，共：10.0分，得分：0.0分）

1、(必修)在“文件”浮動面板的本地視圖下進行操作，每當對文件和文件夾進行了移動或改名時，Dreamweaver會自動更新所有指向它們的超鏈接。系統答案：對

2、(必修)可以在影音制作中快速剪裁視頻，在播放視頻時，按O鍵將當前點設置為起始點，按I鍵將當前點設置為終止點。系統答案：錯

3、(必修)給網頁設置背景音樂，雖然可以增加聽覺沖擊力，但同時也會降低網頁瀏覽速度。系統答案：對

4、(必修)在窗體中移動標簽控件時，標簽控件的Left和Top屬性值不會改變。系統答案：錯

5、(必修)在VB開發環境中，對象與控件是一個概念。系統答案：錯

6、(必修)模板是Word的一種文檔類型，它的擴展名是“.dotx”。系統答案：對

7、(必修)查找文件時，可用“*”代表文件名所允許的任何字符進行查找。系統答案：對

8、(必修)在Word文檔中，藝術字整體按照圖形處理，但還可以編輯文字。系統答案：對

9、(必修)在Excel中，用函數計算比公式更方便快捷，功能更強大，可以完全用函數取代公式。

系統答案：錯

10、(必修)在Excel中，選定已合并的單元格，再次單擊“開始”選項卡“對齊方式”組中的按鈕，會取消已做的合并。

系統答案：對

第二篇：信息技術中考復習題

信息技術中考復習題

1.我們現在的計算機仍然采用（）結構。

A.圖靈

B.帕斯卡

C.馮·諾依曼

D.萊布尼茲 2.一般情況下,外存儲器中（）容量最大？

A.光盤

B.U盤

C.軟盤

D.硬盤

3.Wps 2000和Word 2000作為常用的文字處理軟件，可以用來()

A.寫作文

B.編輯請柬

C.編輯報紙

D.都可以

4.建筑人員用計算機軟件繪制圖紙，可提高繪圖質量，縮短繪圖時間。這屬于哪方面的計算機應用（）

A.過程控制

B.計算機輔助設計

C.計算機輔助教學

D.人工智能 A.對圖形進行旋轉

B.改變圖形的寬度

C.移動圖形

D.同時改變圖形高度、寬度 5.下面哪種格式的文件是聲音文件()

A..doc

B..bmp

C..mp3

D..txt 6.www.tmdps.cn

B、www.tmdps.cn，其中用戶名是（）。

A、jndhsg B、fm365 C、fm365.com.cn D、以上三種都不對

66、關于網頁的說法錯誤的有：（）。

A、網頁可以包含多種媒體

B、網頁可以實現一定的交互功能

C、網頁就是網站

D、網頁中有超級鏈接 67、計算機病毒是指（）。

A、編制有錯誤的計算機程序

B、設計不完善的計算機程序

C、計算機的程序已被破壞

D、以危害系統為目的的特殊的計算機程序

68、微型計算機系統主要包括：存儲器、輸入設備、輸出設備，和（）。

A、運算器

B、控制器 C、微處理器

D、主機 70、在Word文本編輯區中有一個閃爍的粗豎線，它是（B）。

A、分節符

B、插入點

C、鼠標光標

D、段落分隔符

第三篇：中考語文專題二十四--材料作文

2010年中考語文試題分類匯編（130套）專題二十四?材料作文

1．（2010·重慶市綦江縣，24，50分）

仔細閱讀下面的文字，結合材料內容，聯系生活實際，自擬題目，寫一篇文章。全品中考網

友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風……

友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，但不可以單向支取，只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。

懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財富；懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。全品中考網

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替。

2．（2010·武漢市，24，50分）閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什么。全品中考網

蘋果樹說：“你為什么不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。全品中考網

小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經歷應該能引發你一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

3．（2010·四川省樂山市，24，60分）材料作文。（60分）全品中考網

閱讀下列材料，然后自擬題目作文。不少于600字。

山里有個男孩長大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找來一把斧子，放在石上磨了又磨。母親問他磨斧子干什么，他說：“砍樹，開路。我要到外面去！”母親有些傷心又有些驕傲。

男孩在林子里砍出了一條路來，又把砍下的樹賣了作路費。

臨別時，母親問他：“你還回來嗎？你會記得回家的路嗎？”男孩說：“我一定會回來的，我就順著這條我砍出的路回來。”

男孩就這樣走了。

男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹賣了作路費。于是樹都被砍光了。

許多年后，男孩回來了。當他走到山邊時，已經找不到自己當年砍出的路了。所有的山都是光禿禿的。他不能辨別回家的方向了。

他失去了家園！

4.（2010·湖北省黃岡市，31,50分）題一：其它形式文題

題二：讀下面材料，按要求寫一篇議論文。

木 偶

或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現地表演。或哭，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭。

別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都

由提線的人說了算。

本篇作文要求如下：①領悟材料內涵，自選角度，提煉觀點，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點鮮明正確，結構清晰完整；③論據典型充分，論證嚴密有力；④500字以上。⑤作文中不得出現真實的校名和姓名。

5（2010·北京市燕山，六，50分）作文（50分）題目：“總有一種記憶值得珍藏”

人生是一次遠航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。初中畢業在即的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢？請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。要求：①除詩歌外，文體不限。

②字數600—1000之間。

③文中不得出現真實的校名、人名。

6.（2010·云南省曲靖市，26,50分）閱讀下面的材料，聯系實際，任選一個角度，自定立意．自擬題目．然后寫作。

一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲：于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿

滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競一粒也沒有掉下來。父親意味深長的對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了，” 要求：①除詩歌外，文體不限，字數不少于600字。②卷面整潔．名寫規范。文

中不得出現真實的人名、校名。

7.（2010·云南省曲靖市，25,50分）寫作(50分)下面兩道作文題，請任選一題作文。．．．．(1)其它形式文題

（2）閱讀下面的材料，聯系實際，任選一個角度，自定立意．自擬題目．然后寫作。

一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲：于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競一粒也沒有掉下來。父親意味深長的對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了，”

要求：①除詩歌外，文體不限，字數不少于600字。②卷面整潔．名寫規范。文中不得出現真實的人名、校名。

8.（2010·四川省眉山市，19，45分）請在以下兩個題中任選一題作文。

（1）其它形式文題

（2）閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》，按要求完成作文。

一位年輕律師在城東的一條繁華街道新開了一家律師事務所，他花了很大的一筆資金裝修了他的事務所。他又買了一架豪華的電話機，作最終的裝飾。現在這架電話機正漂亮地在寫字桌上亮相。

秘書報告，一個顧客來訪。對于首位顧客，年輕律師按規矩讓他在候客室等了一刻鐘。而后讓顧客來時，律師拿起了電話聽筒，為了給客人更深刻的印象，他假裝回答一通極為重要的電話：“尊敬的總經理，我已對他說了，我們只是彼此浪費時間罷了……當然，我知道，好的……如果您一定要堅持的話……可是您要明白，低于2000萬我不能接受……好，我同意……以后再聯系，再見。” 全品中考網

他終于掛上了電話，對面那位在門口站著不動的顧客，好像非常尷尬。“請問你有什么事？”律師微笑著問這位局促不安的客人。客人猶豫了半晌，低聲說：“我是技術工人，公司派我來給你接電話線。” 全品中考網

根據你對材料的理解，選取你感受最深的一點，自定中心，自擬

題目，自選文體，寫一篇文章。可以記敘經歷（講述故事），抒發感受，發表見解……但一定不要對原材料進行擴寫、續寫或改寫。

【提示與要求】 ①為突出你的個性，請選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，盡量寫出你的真情實感（或表達你獨特的見解和主張），千萬不要抄襲或套用！②為了更好地表達你的意思，使你的文章內容充實，文章不要少于600字。③為了便于老師評閱你的文章，請注意：格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。④你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。全品中考網

9.（2010·福建省泉州市豐澤區，22，15分）閱讀下面一則材料，根據提示和要求寫一篇不少于600字的文章。

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來…… 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他想：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

讀了上面的材料，你是否聯想到生活中的某些經歷或見聞？是否得到某種感悟或啟迪？請自選角度寫一篇文章。

要求：⑴立意自定；⑵文體自選；⑶題目自擬；⑷不得出現真實的人名、校名、地名。全品中考網

10.（2010·石獅市，25，60分）題一：其它形式文題

題二：母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；師恩，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路……請以“心中的陽光”（或“我心中的陽光”）為題，寫一篇作文。

寫作要求：①立意自定，文體自選；②中心明確，內容具體，有真情實感；③凡出現地名、校名、人名，一律用××代替；④詩歌除外，文體不限，字數不少于600字。

11.（2010·湖北省襄樊市，27，50分）請從下面兩題中任選一題作文。（50分）

題一：其它形式文題

題二：閱讀下面材料，按要求作文。

一位65歲的老人想從北京市步行到上海市參觀世博園，她覺得這樣游覽世博園才有意義。經過長途跋涉，克服了重重困難，她到達了目的地。在那兒，有位記者采訪了她：“這路途中的艱難險阻是否曾嚇倒過您？您又是如何鼓起勇氣徒步旅行的？”老人平靜地答道：“沒什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇氣的，關鍵是你目標要明確，要清楚到哪兒去！”

要求：

①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文； ②若選題一，請先將題目補充完整（填短語，也可填詞語）；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；

③立意自定，文體自選（除詩歌外）； ④字數不少于600字；

⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。

12.（2010·河南省，23，50分）任選一題作文。(50分)(1)題目：其它形式文題，略(2)談下面材料，然后作文。

路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水?“總會有辦法的”。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。

要求：①根據材料寓意，任選一個角度怍文，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

13.（2010·天津市，26，50分）作文。（50分）

2010年5月31日，《光明日報》發表時評《不要讓“兒童節”變成“消費節”》。文章指出，時下許多兒童想在“六一”實現的愿望多與吃喝玩樂有關。一些家長也帶著孩子到商場里買這買那，消費起來毫不手軟。對此，專家呼吁：不要讓“兒童節”變成單一的“兒童消費節”，要讓兒童節變得更有意義。全品中考網

回眸剛剛走過的童年，對于怎樣過一個有意義的兒童節，你一定有自己的看法。請就此寫一篇文章，可以結合自己的經歷或見聞來談，也可以自選一個角度發表見解。全品中考網

要求：（1）題目自擬；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字數不少于600字；（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

14.（2010·湖北省隨州市，31，60分）

題一：其他形式文題，略

題二：讀下面材料，按要求寫一篇議論文。全品中考網

木 偶

或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現地表演。或哭，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭。全品中考網

別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。

本篇作文要求如下：①領悟材料內涵，自選角度，提煉觀點，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點鮮明正確，結構清晰完整；③論據典型充分，論證嚴密有力；④500字以上。⑤作文中不得出現真實的校名和姓名。

15．（2010·浙江省杭州市，24,40分）全品中考網

宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的

毅力和不屈的精神，創造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅強；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。

請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。全品中考網

16．（2010·湖北省恩施自治州，31,50分）

從以下兩題中任選一題作文。文體不限（詩歌除外），600～800字，文中不出現真實的人名、地名和校名。

（1）其他形式文題，略（2）材料作文

“江山代有才人出，各領風騷數百年。”你可知道，在90后中，有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上，吹奏著《梁祝》和《茉莉花》，引來了這個薩克斯故鄉盧森堡經久不息的掌聲，她不得不登臺謝了三次幕，彰顯了一個“才”字。你可知道，撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書，又是為了幫爸爸還賬？他彰顯了一個“立”字。你可知道，年僅十八歲的史力超創作出一部反映當代政治生活的30萬字長篇小說《變局》，這讓很多大作家也嘆為觀止，他表現了一個“智”字。你可知道，優秀少年崔彤，用自己不倦的歌聲唱了100多天后，最終喚醒了已成為植物人的爸爸，她精心打造了一個“孝”字。

在我們眼中，90后是聰明能干、自立自強、懂得感恩、勇于擔當的一代。

讀了上面這則材料，請你從中任選一個角度，提煉一個主題，自選文體，自擬題目，寫一篇作文。

17．（2010·吉林省，25,60分）以下兩個作文，任選其一。作文（1）其他形式文題，略

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

天使讓人牽掛

——藏族小朋友亮相開幕式

震區孩子們現在怎么樣 2010年4月30日晚，上海世博會開幕式文藝表演在世博文化中心舉行，兩位來自青海玉樹地震災區的藏族小朋友出現在了舞臺上，他們讓人格外牽掛。其實，在玉樹地震災區，像他們這樣的孩子還有很多。下面就讓我們來結識兩位同齡的朋友。

才仁措毛，15歲，在玉樹結古鎮民族中學讀初三。地震后家里房子垮塌，教室也轉移到學校的操場上。她想去結古鎮的安置點當志愿

者，可是她的奶奶不讓去，讓她安心準備讀書。他的左手在玉樹地震后的一次余震中，不小心被刀割破。

才仁拉毛，14歲，在玉樹結古鎮民族中學讀初中。目前隨母親臨時居住在玉樹賽馬場安置點，幫助父母照看家里眾多的弟弟妹妹。他的父親在結古鎮上班，地震后事情很多，經常早出晚歸。過些天，才仁拉毛可能會被送到西寧等地的學校繼續讀書。

（摘自《長春晚報》）全品中考網

作文要求：（1）要自由、有創意地表達出真情實感。

（2）文體不限。（3）不少于500字。

（4）文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

18．（2010·云南省玉溪市，25,50分）

要求：①從以下兩題中任選一題。②除詩歌外，文體不限，不少．．．．于600字。③作文中不得出現與考生相關的真實地名、姓名。④不要套作，不得抄襲。全品中考網

作文題一：請以“為你而歌”為題，寫一篇文章。作文題二：閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

2004年12月印度洋海嘯發生后，英國媒體有一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯發現，潮水突然急速后退，海水開始冒泡，泡沫發出咝咝聲，就像煎鍋一樣。憑借自己在學校里所學的地理知識，她預測出將有威力強大的海嘯發生。她立即和母親一起，向人們發出警報，叫人們趕快遠離海灘。開始，人們不以為然，以為她在作惡作劇。女孩拼命地叫喊，急急忙忙來回奔跑，努力地勸說。她的舉動引起人們警覺。女孩和母親疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。

要求從材料中選取一個角度，自定立意，自擬題目，寫一篇作文。所寫不要脫離材料的含義范圍。全品中考網

參考立意：遇事沉著，自信，關愛他人，知識的力量，誠實誠懇會贏得別人的信任，認定目標鍥而不舍，相信孩子的眼睛，好心可能被人誤解。

19．（2010·四川省達州市，23,40分）請從下面題目中任選一個作文。

（1）閱讀下面的材料，按要求作文。全品中考網

黃英，一個大巴山里走出來的女孩兒，她曾經考上了四川音樂學

院，但由于種種原因，未能就讀。從沒有接受過任何正規的聲樂訓練的她，僅憑著自己對唱歌的愛好，對音樂的興趣與執著追求，每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”，天天堅持在家里聽唱片，跟著清唱，慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣，她從學校唱到了縣里的彩虹藝術團；從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。

一個人，只要心中有夢想，并堅持不懈地奮斗，終會實現從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。

要求：請以“追”為話題自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章（詩歌不少于20行）。文中不得出現真實的地名、校名和人名。

（2）其他形式文題，略全品中考網

20．（2010·廣西自治區河池市，23，50分）請從下面的兩道作文題中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。（1）其它形式作文題，略

（2）閱讀下面的詩歌，自選角度寫一篇文章，題目自擬。

意志倒下的時候/生命也不再屹立/垂下頭顱/只是為了讓思想揚起/無論走向何方/都會有無數雙眼晴跟隨著你/從別人那里/我們認識了自己

題目： 全品中考網

21．（2010·湖北省咸寧市，27，50分）請從下面兩道題中任選一題作文。

（1）其它形式文題。略

（2）還記得那個買了個煙花盼望快點過年的小女孩嗎？過年時好吃好玩的東西在她眼里都沒有了興趣，她所盼望的就是那金花四射時美麗的歡樂……

還有那個盼望去趙莊看戲的迅哥兒，他經歷了不能如愿時的懊惱、如愿以償時的暢快……

生活因有所期盼而變得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨銘心的人生體驗。

閱讀上面的文字，請結合自身經歷，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章（詩歌除外），要有真情實感，不得使用真實的人名、校名和地名。全品中考網

22．（2010·遼寧省沈陽市，9-13，17分）請從下面兩題中任選一．．．題作文。．

（1）其它形式文題，略

（2）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒挺對方把話說完，是一種

善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來是一種善……有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。

要求：①請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；

②除詩歌外，文體不限，可以繼續經歷，抒發感情，發表見解等；

③字跡工整，書寫規范，字數600~800字；

④文中請不要出現真實的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料

23.（2010·寧夏回族自治區，22，40分）

提示：

1．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇不少于500字的文章，除詩歌外，文體不限。

2．要真實、有個性地表達，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。

3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關信息，影響得分。

題目一：觀察右邊這幅圖，然后自選角度、自擬題目作文。題目二：其它形式文題，略

24.（2010·湖南省益陽市，26，50分）閱讀下面的材料，按要求作文。

生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。” 讀了上面的材料，你有何感觸？請選擇你感觸最深的一點，選好一個合適的角度，寫一篇文章。

要求：①內容具體，有真情實感；②題目自擬；③寫成記敘文或議論文； ④標點正確，書寫規范，不少于600字；⑤文中請不要出現自己的真實姓名和校名。

25．（2010·陜西省華陰市，22，50分）下面兩題，任選一題寫一篇文章。

（一）其它形式文題，略

（二）閱讀下面的文字，按要求作文。

杭州一名小學六年級男生在期中語文考試時的作文名為《我對她的愛情》。對此，大部分四五十歲的老教師認為，文章的主題思想存在嚴重問題，應以零分處理。校長卻認為：“我給這篇作文打90分。因為它真實地反映了孩子的內心世界……”

對此，有人認為，命題式作文的要求，逼得學生不得不寫假事，說假話，久而久之就“培養”出一代一代說假話、做假事的公民。只有寬容敢說真話、敢表真情的“愛情作文”，才有可能終結自欺欺人的“假話教育”。

讀了以上文字，你有何感想？請自選角度寫一篇文章。要求自主確定立意，確定文體，確定標題，不少數于600字。全品中考網

26．（2010·云南省昆明市，27,50分）下面兩道作文題，請任選一題作文。

題一：其它形式文題，略

題二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）

十歲那年暑假，小俊到鄉下看外婆，一天，小俊獨自到村里的龍潭邊玩耍，看到潭中游來游去的小魚，他忍不住伸手去抓，小魚一下

子游開了，他使勁往前一撈，不想腳下一滑，“撲通”一聲掉進潭里。剛剛學會游泳的小俊沒有慌亂，他奮力劃動手臂，雙腳用力猛蹬，進過一番努力，終于浮出了水面，他快速游向潭邊，連忙抓住潭邊的樹枝，迅速地爬上岸來。之后，小俊寫了一篇文章總結了這件事的經驗教訓。全品中考網

小俊的經歷至少讓我們明白這樣一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到緊急情況要沉著冷靜，想辦法解決；要善于總結，學會把自己的生活經歷當做人生的財富。全品中考網

寫作要求：

1．若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。

2．立意自定，文體自選（詩歌不少于20行）。3．說真話，抒真情，忌抄襲。4．文中請不要使用真實的人名、校名。5．書寫工整，不少于600字。

第四篇：中考復習題

中考復習題

1、簡答題：上海世博會永久性建筑——世博中心，是按中國和國際標準建成的“綠色低碳”建筑。在綠色建筑的專項技術研究、應用、創新和集成方面，世博中心擁有自主知識產權，標志著中國在大型公共建筑的綠色低碳建筑技術集成方面達到國際領先水平。問：（1）上海世博中心的成功建設符合我國哪些戰略的發展要求？（2）上海世博會為什么倡導“綠色低碳”，努力做到“節能環保”？ 答：（1）可持續發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略。

（2）在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護和節約資源放在突出位置，正確處理經濟建設與環境保護、節約資源的關系。保護和改善環境也是保護和發展生產力。保護好環境和節約資源就能增強投資吸引力和經濟競爭力。面對我國人口、資源、環境方面的基本國情，我們必須實施可持續發展戰略，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，推動生態文明建設。

2、為積極應對氣候變化，控制溫室氣體排放，我國政府應該怎樣做？（至少三點）答：①堅持科學發展觀，走出一條投入少、產出多、科技含量高、資源消耗低、環境污染小、人力資源得到充分發揮的新型發展道路。②堅持實施科教興國和人才強國的戰略，為節能減排奠定基礎。③實施可持續發展戰略，堅持計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。

3、請你結合日常生活實際，談談“節能減排、低碳生活”我們應該怎樣做？ 答：①我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。② 宣傳節約資源、保護環境的基本國策；節約資源，保護環境，從我做起，從小事做起。如節約用水、用電等。我們青少年應增強環保意識，樹立環保觀念；學法、守法、用法，依法保護環境；從我做起，從現在做起，不做污染環境的事，積極參加保護環境的公益活動，為保護好人類賴以生存的環境作貢獻。

4、請你談談應如何正確對待民族文化和外來文化。

答：(1)①對待民族文化：我們應當繼承中華傳統文化的精華，包括優良的傳統美德和民族精神，并使之發揚廣大;②同時，我們也要注意抵制和拋棄傳統文化中的糟粕，要推陳出新(2)對待外來文化：①我們應堅持“以我為主、為我所用”原則，積極開展對外又化交流，廣泛吸收外倆文化優秀成果，也向世界額展示中國優秀的傳統文化成果;：②同時，堅決抵制制各種外來腐朽的文化侵蝕，不斷創新社會主義文化。

5、在 “中小學弘揚和培育民族精神月”中，某校開展“學習英雄少年，弘揚抗震

救災精神，做一個有道德的人”系列活動。請你幫助完成下面倡議書。

倡 議 書

同學們：

“抗震救災英雄少年”是時代的楷模，是我們學習的榜樣。為了更好地學習他們的精神，做一個有道德的人，在今后的學習生活中，我們要努力做到： ①力所能及地幫助身邊需要幫助的人； ②勇于戰勝困難和挫折； ③積極參加公益活動；

④關注災區建設，為災區捐款捐物； ⑤培養自立自強精神；

XX中學學生會

X年X月X日

6、科教興國是國家的責任，也是個人的責任。你認為國家有關部門應如何推進自主創新，建設創新型國家？你準備如何把自己培養成創新型人才？

答：①大力實施科教興國和人才強國戰略，加大對科技和教育的投入，完善科技創新獎勵制度，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好社會氛圍等。

②我們青少年學生要樹立崇高理想，努力學習科學文化知識；樹立終身學習的觀念，提高自主學習能力；增強責任意識和創新思維，發揚艱苦創業精神和開拓創新精神，培養自己的創新能力和實踐能力；等等。7．為什么要維護各民族的團結？

答：因為維護民族團結：（1）有利于維護國家統一和領土完整；（2）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩定；（3）有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力，實現中華民族的偉大復興；（4）有利于社會主義現代化建設的順利進行；（5）有利于構建社會主義和諧社會；（6）民族團結是國家統一、繁榮昌盛的前提和保證；（7）加強民族團結，維護祖國統一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。8．加強民族團結，實現民族繁榮我國政府該怎么做？

答：（1）經濟方面：以經濟建設為中心，“因地制宜、優勢互補”，促進區域經濟協調發展，縮小地區差距，共享改革發展成果，實現共同富裕。

（2）政治方面：堅持和完善人民代表大會制度和民族區域自治制度，保證少數民族人民當家作主，堅持依法治國，依法打擊破壞民族團結和制造民族分裂的犯罪分子，維護民族團結。

（3）文化方面：發展先進文化，建設社會主義核心價值體系；繼承弘揚優秀傳統文

化，以開放的心態，客觀、平等的態度尊重、珍惜、保護各民族文化。

9、你能列舉一些黨和政府為解決民生問題所采取的其他惠民措施嗎？

答：如減免農業稅，免除農村義務教育階段中小學生的學雜費；實行新型農村合作醫療；實行最低生活保障制度；關注農民工子女上學問題；廉租房制度、經濟適用房制度等。

10、分析題：最近在墨西哥的坎昆召開聯合國氣候變化大會，呼吁人們選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，應對全球氣候變暖。結合上述材料，回答下列問題：

（1）材料中的呼吁有哪些重要意義？（2）“今天你低碳了嗎？”你認為過低碳生活的人們應做到哪些？ 答：（1）有利于貫徹落實科學發展觀，有利于可持續發展戰略的實施，有利于保護環境、保護生態平衡，有利于建設資源節約型、環境友好型社會，有利于建設生態文明。

（2）①節約用水，實現水的可循環利用。②節約用電，做到人走燈滅，空調溫度夏天不要開得過低，冬天不要過高。③出行盡可能步行或騎自行車、乘坐公共交通工具，少開或不開私家車。④節約用紙，不用一次性筷子或餐具。

11.假如你所在的班級舉行以“民族常識知多少”為主題的知識競答活動，請你參加并完成下列任務：

（1）請你出幾道有關“民族常識”的競答試題并給出答案。（至少兩道。）（2）作為中國公民，為維護祖國統一、民族團結，青春年少的你能做些什么？答：（1）①我國有多少個少數民族？我國有55個少數民族。②我國在少數民族聚居的地方實行什么制度？我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治制度。③我國社會主義民族關系是怎樣的？我國社會主義民族關系是平等、團結、互助、和諧的。④我國處理民族關系的原則是什么？我國處理民族關系的原則是民族平等、團結和共同繁榮等。

（2）①支持民族政策，自覺維護國家主權和領土的完整。②同破壞國家統一、民族團結的言行作斗爭。③向身邊的人宣傳祖國統一、民族團結的重要性。

12、（1）請列舉你所知道的我國的變化或成就。（兩個方面即可）（2）請運用所學知識，分析祖國發生歷史性巨變的主要原因。

答：（1）綜合國力顯著增強；經濟實力大幅提升；人民生活顯著改善；科學技術不斷進步；民主法制建設不斷完善；自主創新能力不斷提高；國際地位不斷提升；青藏鐵路建成通車；就業規模日益擴大；社會保障體系不斷完善；（2）①始終堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。④深入貫徹落實科學發展觀。⑤堅持黨的基本路線不動搖。⑦走可持續發展之路。⑧開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。⑩不斷提高自主創新能力，著力建設創新

型國家。①實施可持續發展戰略，實現人口、資源、環境與經濟建設協調發展。③堅持對外開放的基本國策；①弘揚民族精神。

13、從建國60年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結論和經驗？（或建國60周年取得的成就給我們哪些啟示？）答；（1）只有社會主義才能發展中國，社會主義制度具有無比的優越性；（2）中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心；（3）改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；（4）必須堅持以經濟建設為中心；（5）必須落實以人為本的科學發展觀；（6）必須貫徹落實科教興國、自主創新等國家重大發展戰略等（7）必須貫徹依法治國的基本方略等。

14、當今國際競爭歸根到底是人才的競爭，請你為我國多出優秀的人才提幾點建議。答：①堅持科教興國和人才強國戰略；②加大科技和教育的資金投入，建立激勵機制；③鼓勵教育創新、科技創新；④改革教育和科技體制；⑤形成尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍；⑥留住本土人才、引進外來人才。

15、關注民生方面，青少年應該怎樣做？

答：①弘揚中華民族的傳統美德，尊老、敬老，到福利院做義工。②積極參加青年志愿者行動，向貧困家庭子女獻愛心。③增強社會責任感，與破壞民生的行為作斗爭。④認真履行受教育的義務，掌握建設和諧社會的知識本領。

16、簡答題：材料一：2010年我國研究制定了國家中長期教育改革和發展規劃綱要，對2020年前我國的教育改革發展做出了全面部署，并付諸實施。

材料二：隨著第一臺國產千萬億次超級計算機在湖南長沙亮相，作為算盤這一古老計算器的發明者，中國擁有了歷史上計算速度最快的工具。問：⑴上述材料體現了我國實施的哪些戰略？

⑵實施這一戰略國家方面必須怎樣做？ 答：（1）教育優先發展、科教興國和人才強國戰略。

（2）①辦人民滿意教育，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平；②必須加強科技創新和教育創新；③全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。

17、為了祖國的明天更美好，青少年該怎么做？

答：①樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神；②學好科學文化知識；③積極參加社會實踐活動；④培養創新精神和實踐能力；⑤做祖國所需要的高素質人才；⑥勇于承擔社會責任；⑦把個人理想的實現融入到祖國現代化建設中去；等等；

18、探索與思考：

材料一：兩岸海運直航、空運直航、直接通郵三項協議于2008年12月15日正式實施。

這是新中國成立以來，兩岸最實際、最直接、最重要的對接，政治、經濟意義非凡。材料二：2009年3月13日上午，溫家寶總理在回答采訪兩會的中外記者問題時說：“臺灣是祖國的寶島，是我一直向往的地方。我真心希望能有機會到*去走一走、看一看。我想到阿里山、想到日月潭，想到臺灣各地去走、去接觸臺灣同胞。雖然我今年67歲了，但是如果有這種可能，走不動就是爬，我也愿意去。”

材料三：2009年4月8日至11日，中國國民黨榮譽主席連戰一行參訪貴州省安順市、黔東南州、貴陽市等地。他對貴州秀美的山川、宜人的氣候、勤勞好客的各族人民、絢麗多彩的民族文化以及豐富的自然資源留下了深刻印象，同時表達了加強黔臺兩地經貿合作的良好愿望。

閱讀材料，結合九年級《思想品德》所學知識，回答下列問題。

（1）實現祖國統一大業，我們有哪些有利的條件？（至少答出兩個角度）

答：①實現完成祖國統一，是海內外全體中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在，人民渴望早日統一。②中華民族具有強大的民族凝聚力，特別是“三通”的實現，使兩岸經濟文化交流頻繁，有利于和平統一。③為了最終完成祖國統一大業，黨和政府制定了“一個國家，兩種制度”的基本方針。④香港和澳門的回歸證明“一國兩制”是具有強大生命力的，用“一國兩制”實現祖國統一是最佳方式。（2）從材料二里，你能體會到溫總理對臺灣怎樣的情感？為了早日實現總理的夙愿，我國政府應采取怎樣的態度？

答：①盼望祖國統一的迫切心情和強烈的愛國主義情感。②堅持一個中國的原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協，③堅決維護國家的主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。（3）我們青少年能為祖國統一做些什么？

答：我們青少年要樹立崇高理想，努力學習；認真宣傳“和平統一，一國兩制”的基本方針，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務，堅決同分裂祖國、破壞祖國統一的言行作斗爭，為實現祖國的完全統一作出自己應有的貢獻。

19、請你談談在新的時代條件下，我們為什么要把改革開放的偉大事業推向前進？ 答：因為改革開放是強國之路。改革是社會主義的自我完善和發展，是經濟和社會發展的強大動力；對外開放則是改革和建設必不可少的條件，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是建設中國特色社會主義的必然選擇。20、請設計幾條平安校園建設活動的宣傳標語或活動主題 答：（1）加強學校管理，共建平安校園；（2）關注校園安全，構建和諧校園；（3）關愛祖國未來，保障校園安全；（4）確保學校安全，責任重于泰山；（5）學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份和諧。

21．就“讓校園充滿愛，建設和諧校園”提出你的幾點合理建議？

答：①和老師多進行溝通，師生之間、學生之間建立互尊、互助、互愛的和諧人際關系；②建立健全學校安全與衛生管理制度，消除安全隱患；③加強學校與家庭、社會的聯系，合理營造安全、衛生、文明、和諧的校園環境；④貫徹義務教育法和其他教育法規，提高依法辦學的能力；⑤樹立正確的社會主義榮辱觀，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。

第五篇：中考信息技術

一、判斷題（占10%）

說明：1代表答案正確，0代表答案錯誤

1.在Word編輯狀態中，可以從當前輸入漢字狀態切換到輸入英文字符狀態的組合鍵是Ctrl+空格鍵 答案：

1文字處理

2.用Word編輯一個文檔之前，必須先給這個文檔命名，否則不能編輯

答案：0

文字處理

3.用Word編輯文檔時，輸入的內容滿一行必須按Enter鍵開始下一行 答案：0

文字處理

4.Word對藝術字的處理，更類似于對圖形的處理，而不是對字符的處理 答案：1

文字處理

5.Word允許同時打開多個文檔，但只有一個文檔窗口是當前活動窗口 答案：1

文字處理

7.在Word中保存文檔的快捷鍵是Ctrl+S 答案：1

文字處理

8.Word中可以用文本框來規劃版面

答案：1

文字處理

11.照像機、攝像機、錄音機是常用的信息獲取工具 答案：

1多媒體技術

12.集成性和交互性是多媒體技術的兩個主要特征

答案：1

多媒體技術

13.利用Windows中的錄音機為錄制好的朗讀添加背景音樂，應選擇編輯菜單下的“插入文件”命令 多媒體技術

21.一個完整的計算機系統由硬件系統和軟件系統組成 答案：1

信息技術和計算機基礎

23.計算機內部采用二進制表示信息只需要“0”、“1”這兩個符號 答案：

1信息技術和計算機基礎

24.使用“粘貼”命令可以將剪貼板上的信息多次粘貼在插入點的位置上

答案：1

信息技術和計算機基礎

25.對話框同窗口一樣，其大小可以改變 答案：0

信息技術和計算機基礎

26.將存放于U盤上的某個文件拖放至回收站中后，該文件就被真正地從U盤中刪除了。答案：1

信息技術和計算機基礎

27.存儲一個漢字或一個英文字母都需要占用一個字節的空間 答案：0

信息技術和計算機基礎

28.安裝殺毒軟件可以保證計算機不感染計算機病毒 答案：0

信息技術和計算機基礎

31.計算機網絡最主要的功能是資源共享和數據通信 答案：1

網絡技術

32.電子郵件只能發送文字信息，不能發送圖片、聲音或視頻信息

答案：0

網絡技術

33.如果沒有專門的下載工具，就不能從因特網上下載文字、圖片以及各種信息 答案：0

網絡技術

41.一個EXCEL文件就是一個工作簿,一個工作簿只能有3張工作表組成答案：0

電子表格

43.在EXCEL中自定義序列時，各數據之間用英文半角“,”隔開 答案：

1電子表格 答案：0 44.Excel是一種用于數據處理的應用軟件。答案：1

電子表格

46.用Excel進行排序時，只能指定一個關鍵字 答案：0

電子表格

47.在Excel中，工作表的列寬可以調節，而行高不能調節 答案：0

電子表格

二、單項選擇題（占30%）

2.在編輯Word文檔中的圖片時，通過拖動被選定圖片周圍的八個控制點可以實現()A.修剪圖片

B.改變圖片亮度

C.只能改變圖片寬度 D.改變圖片的高度或寬度 答案：D 文字處理 3.在Word中，快速選擇整篇文檔的方法是()A.單擊該文檔左邊界

B.雙擊該文檔左邊界

C.連續三次單擊該文檔左邊界

D.單擊該文檔的內容 答案：C 文字處理

4.在Word中，設置“首字下沉”的方法是()A.執行“格式”菜單中的“文字”命令 B.執行“格式”菜單中的“段落”命令

C.執行“格式”菜單中的“首字下沉”命令 D.執行“格式”菜單中的“分欄”命令

答案：C 文字處理

5.在Word中，實現對頁眉和頁腳進行設置的菜單是()A.格式

B.插入

C.視圖

D.編輯

答案：C 文字處理

6.Word文檔中的“藝術字”屬于下列哪種類型的素材()A.文本

B.圖形

C.動畫

D.視頻

答案：B 文字處理

7.在Word中保存文件不可以使用的保存類型是()A.TXT B.WAV C.HTML D.DOC 答案：B 文字處理

8.打開一個Word文檔修改完后，需要保存在其他文件夾中，請選擇正確的命令()A.“常用”工具欄上的“保存”按鈕 C.“文件”菜單中的“另存為”命令 答案：C 文字處理

9.在編輯Word文件時，若不小心誤刪了一大段文本，則()A.無法恢復 B.可用“常用”工具欄上的“撤消”按鈕恢復

C.可用“粘貼”命令恢復 D.可用“常用”工具欄上的“重復”按鈕恢復 答案：B 文字處理

10.在Word 中，打開的Word文件名可在窗口的()中找到 A.標題欄

B.菜單欄

C.工具欄

D.狀態欄 答案：A 文字處理

B.“文件”菜單中的“保存”命令

D.必須先關閉此文檔

11.將文檔中的一部分文本內容復制到別處，先要進行的操作是()A.單擊工具欄上的“粘貼”按鈕 C.選定文本 D.打開視圖菜單 答案：C 文字處理 命令

A.清除

B.撤消

C.剪切

D.替換

答案：D 文字處理

16.制作一個多媒體作品，較合理的工作流程是()A.素材采集與加工→作品集成→需求分析→規劃與設計

B.單擊工具欄上的“復制”按鈕

12.在Word 2000編輯過程中，欲把整個文本中的“電腦”一詞都刪除，最簡單的方法是使用“編輯”菜單中的()B.規劃與設計→需求分析→素材采集與加工→作品集成C.需求分析→規劃與設計→素材采集與加工→作品集成D.需求分析→作品集成→素材采集與加工→發布與評價

答案：C 多媒體技術

18.用PowerPoint制作的演示文稿，默認的擴展名是()A.DOC B.XLS C.PPT D.TXT 答案：C 多媒體技術

19.以下軟件中，哪一款不能用來抓圖()A.ACDSee B.Print Key C.HyperSnap-DX D.Powerpoint 答案：D 多媒體技術

21.下面哪一個是常用的圖像處理軟件()A.Access B.ACDSee C.PowerPoint D.金山影霸

答案：B 多媒體技術

32.在Windows中，管理文件和文件夾的程序是“我的電腦”和()A.我的文檔

B.網上鄰居

C.資源管理器

D.回收站 答案：C 信息技術和計算機基礎

33.在Windows操作系統中，“回收站”是()A.U盤中的一個特殊的文件夾 B.內存中的一塊存儲區域

C.硬盤中的一個特殊的文件夾 D.光盤中的一個特殊的文件夾 答案：C 信息技術和計算機基礎 34.計算機硬件中的CPU中文名稱是()A.運算器

B.控制器

C.存儲器

D.中央處理器 答案：D 信息技術和計算機基礎 35.計算機中最基本的信息存儲單位是()A.bit

B.B

C.KB

D.MB 答案：B

信息技術和計算機基礎

36.Windows 窗口中，包含最大化按鈕、最小化按鈕和關閉按鈕的部分稱為()A.標題欄

B.菜單欄

C.工具欄

D.狀態欄 答案：A

信息技術和計算機基礎 單擊最后一個文件或文件夾

A.Alt

B.Ctrl

C.空格

D.Shift 答案：D

信息技術和計算機基礎

39.在鍵盤上可以改變大、小寫狀態的鍵是()A.Ctrl

B.TAB

C.Caps Lock

D.Alt 答案：C

信息技術和計算機基礎

42.在菜單命令中，有些命令的右側帶有“?”，表示單擊該命令時()

A.彈出一個窗口

B.出現一個動畫

C.彈出一個對話框

D.出現幫助信息 答案：C

信息技術和計算機基礎

44.計算機病毒不能通過()傳播。

A.顯示器

B.U盤

C.光盤

D.硬盤 答案：A

信息技術和計算機基礎 47.計算機常用的輸入設備有()

A.顯示器

B.鍵盤、顯示器

C.打印機

D.鍵盤、鼠標 答案：D

信息技術和計算機基礎

49.按照網絡的覆蓋范圍來分類，校園網屬于()

38.在資源管器窗口中，要選擇多個相鄰的文件或文件夾，可以先單擊第一個文件或文件夾，然后按住()鍵不放，再A.局域網

B.廣域網

C.Internet網

D.城域網

答案：A

網絡技術

50.www.tmdps.cn”表示()

A.國家代碼B.電視臺代碼C.電視臺性質代碼D.互聯網服務提供商代碼

答案：A

網絡技術

56.將計算機連入網絡的主要目的是實現()

A.數據處理

B.文獻檢索

C.資源共享和相互通信

D.收發電子郵件

答案：C

網絡技術

67.Excel對于新建的工作簿文件，若還沒有進行存盤，系統會采用()作為臨時名字 A.Sheet1

B.Book1

C.文檔1

D.file1 答案：B

電子表格

68.在Excel中，為了區分不同的單元格，每個單元格都有一個用列標加上行號命名的名稱，稱之為()A.單元格名稱

B.單元格位置

C.單元格地址

D.單元格區域

答案：C

電子表格

69.在Excel中，選定整個工作表的方法是()A.雙擊狀態欄 B.單擊左上角的行列坐標的交叉點

C.右鍵單擊任一單元格，從彈出的快捷菜單中選擇“選定工作表” D.按下Alt鍵的同時雙擊第一個單元格

答案：B

電子表格

70.在Excel中使用“保存”命令得到的文件格式是()A.DOC

B.BMP

C.XLS

D.PPT 答案：C

電子表格

72.在Excel編輯操作中不連續單元格的選取，可借助于()鍵完成。A.Ctrl鍵

B.Shift鍵

C.Alt鍵

D.Tab鍵

答案：A

電子表格

73.當在EXCEL 中進行操作時，若某單元格中出現“####”的信息時，其含義是()A.在公式單元格引用不再有有效 答案：C

電子表格

B.單元格中的數字太大

C.計算結果太長超過了單元格寬度 D.在公式中使用了錯誤的數據類型

74.Excel中，計算參數中所有數值的總和的函數為()

A.SUM()

B.AVERAGE()

C.COUNT()

D.TEXT()答案：A

電子表格

75.在Excel中，A3單元格表示的是()

A.第3列第A行單元格

B.第A列第3行單元格

C.第3列第3行單元格

D.第1行第3列單元格 答案：B

電子表格

76.在Excel中，求C5和H5兩個單元格中數據的平均值，所用的函數形式是()A.AVERAGE(C5:H5)

B.AVERAGE(C5,H5)

C.SUM(C5:H5)

D.SUM(C5,H5)答案：B

電子表格

三、操作填空題（占60%）

藍色為題目要求，黑體字放大部分為錯誤答案。㈠.網絡操作題

1、百度是目前國內最大的商業化全文搜索引擎，某同學要制作一個有關百度介紹的演示文稿，請你參考以下步驟，幫他搜集百度的相關信息。

⑴ 瀏覽網頁:“http://www.tmdps.cn”。

⑵ 將網頁內容以WEB頁“*.htm” 的形式保存在“考生”文件夾下，并取名為:“百度.htm”。⑶ 并把該網頁添加到收藏夾中，命名為:“百度”。

⑷ 把網頁頂部的標有“Baidu百度”的圖片文件保存到“考生”文件夾下，并取名為:“百度標識.gif”。操作要求:根據題目要求，按照題目操作步驟，在右側選項欄里，選擇正確的操作步驟，填寫完成后，點擊最下方的【保存】按鈕。答案: ⑴ 啟動IE瀏覽器，在地址欄里輸入http://www.tmdps.cn，回車。

⑵ 單擊“文件”菜單下的“另存為”，選擇保存類型為.htm，輸入文件名為“百度”，選擇保存在“考生”文件夾，單擊“保存”按鈕。

⑶ 單擊“收藏夾”菜單下的“添加到收藏夾”，輸入名稱為“百度”，單擊“添加”按鈕。

⑷ 指向“baidu百度”圖片右擊，選擇“圖片另存為”，輸入文件名為“百度標識.gif”，選擇保存在“考生”文件夾，單擊“保存”按鈕。

⑸ 指向“baidu百度”圖片右擊，選擇“圖片另存為”，輸入文件名為“百度標識.bmp”，選擇保存在“考生”文件夾，單擊“保存”按鈕。㈡.Windows操作題

1、某同學想對自己的文件進行整理，并想使自己計算機的桌面顯示的內容更多些，請依據以下要求幫他完成。⑴ 在考生文件夾下的FOOT文件夾中新建一個文件夾NEW。⑵ 還原“回收站”中的全部內容。

⑶ 將考生文件夾下LULAR文件夾中的文件MOON.CDX復制到考生文件夾下SEED文件夾中。⑷ 設置任務欄屬性為自動隱藏任務欄。

操作要求:根據題目要求，按照題目操作步驟，在右側選項欄里，選擇正確的操作步驟，填寫完成后，點擊最下方的【保存】按鈕。選項答案: ⑴ 打開“FOOT”文件夾，單擊“文件”菜單下的“新建”，選擇“文件夾”，并命名為“NEW”。⑵ 打開“回收站”，單擊“編輯”菜單下的“全部選定”，單擊“文件”菜單下的“還原”。

⑶ 打開“LULAR”文件夾，選定“MOON.CDX”文件，單擊“編輯”菜單下的“剪切”；打開“SEED”文件夾，單擊“編輯”菜單下的“粘貼”。

⑷ 打開“LULAR”文件夾，選定“MOON.CDX”文件，單擊“編輯”菜單下的“復制”；打開“SEED”文件夾，單擊“編輯”菜單下的“粘貼”。

⑸ 在任務欄空白處右擊，選擇“屬性”，選擇“自動隱藏任務欄”，單擊“應用”，單擊“確定”。㈢.Excel操作題

1、期中考試結束了，同學們的考試成績都錄入到了計算機中，請打開考生文件夾下的“學生成績登記表.xls”，按如下要求對考試數據進行統計、美化并保存。⑴ 求出每位學生的平均分。

⑵ 設置B2:G15單元格區域的文字為楷體、傾斜、14號字。⑶ 為表格的數據區域設置自動套用“序列1”的格式。⑷ 在Sheet1中，以B2:F15為數據區域制作一個柱形圖。

操作要求:根據題目要求，按照題目操作步驟，在右側選項欄里，選擇正確的操作步驟，填寫完成后，點擊最下方的【保存】按鈕。答案: ⑴ 選中G3單元格，單擊編輯欄上的“插入函數”按鈕，選擇“SUM”函數，單擊“確定”按鈕，選擇C3:F3，點擊確定；單擊G3單元格向下填充。

⑵ 選中G3單元格，單擊編輯欄上的“插入函數”按鈕，選擇“AVERAGE”函數，單擊“確定”按鈕，選擇C3:F3，點擊確定；單擊G3單元格向下填充。

⑶ 選中B2:G15單元格區域，單擊“格式”菜單下的“單元格”，選擇“字體”選項卡，設置字體為楷體、字形為傾斜、字號為14，單擊“確定”按鈕。

⑷ 選中B2:G15單元格區域，單擊“格式”菜單下的“自動套用格式”，選擇“序列1”，單擊“確定”按鈕。⑸ 選中B2:F15單元格區域，單擊“插入”菜單下的“圖標”，選擇“柱形圖”，單擊“完 Word操作題

1、某同學下載了一篇介紹西夏王朝的文章，請你打開考生文件夾下的“西夏.doc”，按照如下操作對文章進行修飾并保存。

⑴ 設置標題文字為楷體、三號、加粗。

⑵ 為正文各段設置首行縮進、2字符，段前間距0.5行。⑶ 在正文的最后插入圖片文件“西夏王陵”。

⑷ 在頁面設置中，設置頁邊距上、下、左、右各為3厘米，裝訂線2厘米。

操作要求:根據題目要求，按照題目操作步驟，在右側選項欄里，選擇正確的操作步驟，填寫完成后，點擊最下方的【保存】按鈕。答案: ⑴ 選中標題文字，單擊“格式”菜單下的“字體”，選擇“字體”選項卡，設置字體為楷體、字形為加粗、字號為三號，單擊“確定”按鈕。

⑵ 選中正文，單擊“格式”菜單下的“段落”，“特殊格式”下選擇“首行縮進”、度量值為2字符，段前間距為0.5行。⑶ 選中正文，單擊“格式”菜單下的“段落”，“特殊格式”下選擇“懸掛縮進”、度量值為2字符，段前間距為0.5行。⑷ 插入點定位到正文后，單擊“插入”菜單下的“圖片”，選擇“來自文件”，選擇指定路徑的“西夏王陵”圖片，單擊“插入”按鈕。

⑸ 單擊“文件”菜單下的“頁面設置”，選擇“頁邊距”選項卡，設置上、下、左、右的頁邊距為3厘米，裝訂線為2厘米，單擊“確定”按鈕。

2、某同學將一篇介紹寧夏的文章輸入到計算機中，請你打開考生文件夾下的“寧夏賦.doc”，按如下要求幫他對文章進行美化，并保存。

⑴ 在標題位置插入藝術字“寧夏賦”，式樣任選，并設置為居中對齊方式。⑵ 將正文文字設置為楷體、四號； ⑶ 為正文中第二段文字添加淺黃色底紋； ⑷ 在正文最后插入圖片“寧夏平原”。

操作要求:根據題目要求，按照題目操作步驟，在右側選項欄里，選擇正確的操作步驟，填寫完成后，點擊最下方的【保存】按鈕。答案: ⑴ 單擊“插入”菜單下的“圖片”，選擇“藝術字”，選擇一種“藝術字”樣式，單擊“確定”按鈕，輸入“寧夏賦”，單擊“確定”按鈕；在工具欄上單擊“居中”按鈕。

⑵ 選中正文，單擊“格式”菜單下的“字體”，選擇“字體”選項卡，設置字體為楷體、字號為四號，單擊“確定”按鈕。⑶ 選中正文的第二段，單擊“格式”菜單下的“邊框和底紋”，選擇“底紋”選項卡，填充顏色為淺黃色，應用于文字，單擊“確定”按鈕。

⑷ 插入點定位到正文后，單擊“插入”菜單下的“圖片”，選擇“來自文件”，選擇指定路徑的“寧夏平原”圖片，單擊“插入”按鈕。

⑸ 插入點定位到正文后，單擊“插入”菜單下的“圖片”，選擇“剪貼畫”，選擇指定路徑的“寧夏平原”圖片，單擊“插入”按鈕。㈤.多媒體操作題

1、某同學制作了一個介紹寧夏五寶的演示文稿，請你打開考生文件夾中的“塞上新五寶.ppt”文件，按如下要求對該文件進行完善，并保存。

⑴ 為演示文稿設置設計模版Stream，如圖所示。

⑵ 為第二張幻燈片的正文設置自定義動畫效果:進入效果為“百葉窗”，方向為“水平”，速度為“中速”。⑶ 在第三張幻燈片的文字下方插入圖片“土豆種植”。

⑷ 設置所有幻燈片的切換效果為“溶解”，換片方式為每隔1秒。【保存】按鈕。答案: ⑴ 單擊“格式”菜單下的“幻燈片設計”，在右側“幻燈片設計”面板的 “應用設計模板”中，單擊“Stream”模板。⑵ 單擊“視圖”菜單下的“幻燈片設計”，在右側“幻燈片設計”面板的 “應用設計模板”中，單擊“Stream”模板。⑶ 在第二張幻燈片中單擊正文，單擊“幻燈片放映”菜單下的“自定義動畫”，在右側的“自定義動畫”中，設置進入效果為“百葉窗”，方向為“水平”，速度為“中速”。

⑷ 單擊第三張幻燈片，單擊“插入”菜單下的“圖片”，選擇“來自文件”，選擇指定路徑的“土豆種植”圖片，單擊“插入”按鈕，拖動圖片到文字下方。

⑸ 單擊“幻燈片放映”菜單下的“幻燈片切換”，在右側的“幻燈片切換”中，設置切換效果為“溶解”，將“換片方式”改為每隔1秒，單擊“應用于所有幻燈片”按鈕。操作要求:根據題目要求，按照題目操作步驟，在右側選項欄里，選擇正確的操作步驟，填寫完成后，點擊最下方的