第一篇：二年級上課本練習(xí)冊答案

某種產(chǎn)品的原料提價，因而廠家決定對產(chǎn)品提價，現(xiàn)有三種方案： 方案1：第一次提價p％，第二次提價q％。方

第一(1+p%)((1+q%)第二(1+q%)((1+p%)第三 ]1+(p+q)/2%]2 前兩次一樣

設(shè)a=p%,b=q% 前面是1+a+b+ab 第三是[1+(a+b)/2]2 =1+a+b+(a+b)2/4(a+b)2/4-ab=(a-b)2/4 若p≠q，即a≠b，則(a-b)2/4>0 所以第三次上漲最多

某種產(chǎn)品的原料提價，因而廠家決定對產(chǎn)品進行提價，現(xiàn)有三種方案。方案1：第一次提價b％，第二次提價d％。方案2：第一次提價d％，第二次提價b％。方案3：第一、二次提價均為2分之b＋d％。其中b、d是不相等的正數(shù)。三種方案那種提價最多？(提示：因為b≠d，﹙b－d﹚2＝b2－2bd＋d2＞0，所以b2＋d2＞2bd)某種產(chǎn)品的原料提價，因而廠家決定對產(chǎn)品進行提價，現(xiàn)有三種方案。方案1：第一次提價b％，第二次提價d％。方案2：第一次提價d％，第二次提價b％。方案3：第一、二次提價均為2分之b＋d％。其中b、d是不相等的正數(shù)。三種方案那種提價最多？

(提示：因為b≠d，﹙b－d﹚2＝b2－2bd＋d2＞0，所以b2＋d2＞2bd)提問者：335602179 追問：

某種產(chǎn)品的原料提價，因而廠家決定對產(chǎn)品進行提價，現(xiàn)有三種方案。方案1：第一次提價b％，第二次提價d％。方案2：第一次提價d％，第二次提價b％。方案3：第一、二次提價均為2分之b＋d％。其中b、d是不相等的正數(shù)。三種方案那種提價最多？

(提示：因為b≠d，﹙b－d﹚2＝b2－2bd＋d2＞0，所以b2＋d2＞2bd)補充：

1:(1+b%)(1+d%)2.(1+d%)(1+b%)3.(1+(b+d)/2 %]2

[(1+(b+d)/2 %]2-(1+d%)(1+b%)=[(b+d)2-4bd]/4·1002 ∵b2＋d2＞2bd ∴[(b+d)2-4bd]/4·1002＞0 ∴[(1+(b+d)/2 %]2＞(1+d%)(1+b%)第三種方案提價最多。(5a-b)/(a+b)當(dāng)分子為0分母不為0 此時有分式為0 即 5a-b=0 a+b不為0 就是b=5a 而且 a不等于0 的時候

第二篇：二年級數(shù)學(xué)下,課本,練習(xí)冊答案

一個圓柱形容器的容積為 V立方米，開始用一根小水管向容器內(nèi)注水，水面高度達到容器高度上半后，改用：一根口徑為小水管 2倍的大水管注水，向容器中注潛水的全過程共用時間 t分.求兩根水管各自的注水速度.(提示：要考慮大水管的注水速度是小水管注水速度的多少倍.)

r米，則大水管的半徑為 2r米，所以大水管的橫截面是小水管橫截面的 4倍，設(shè)小水管注水速度為 x立方米/分，則大水管注水速度為4x立方米/分.根據(jù)題意列方程.得解得經(jīng)檢驗

是方程的解，答：兩根水管各自的注水的速度應(yīng)分別為 立方米/分，立方米/分.

第三篇：練習(xí)冊答案 文檔

1.我們愛你啊,中國

一.屋脊

哈密瓜

碩果

陶瓷 開拓 春意盎然

銀裝素裹 二 波瀾壯闊

云霧飄渺

清奇俊秀

巍峨

天工巧奪

清香

光潔絢麗

醇美

三1.我們愛你啊。

山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛。跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。

祖國的幅員遼闊。桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。

四

我們愛你

萬里長城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴肅穆。

我們愛你 貴州黃果樹的氣勢宏大，四川九寨溝的風(fēng)景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。五 花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。2 熱愛祖國

2、鄭成功

一、看拼音寫詞語：

殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅

二、用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。

風(fēng)帆蔽空

驚濤駭浪

街頭巷尾

綿延千里

操練

駐軍

三、在空白處填上合適的成語。

慷慨激昂

橫行霸道

負隅頑抗

喜出望外 載歌載舞

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)

1、向遠處望

2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。

六、填空

林則徐

虎門銷煙

岳飛

精忠報國

抗擊金兵

3，把我的心臟帶回祖國

二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語

1。無論 都

2。即使

也

3。因為

所以 三，根據(jù)課文內(nèi)容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。四，閱讀課文片段，完成練習(xí)

1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。3，說明很年輕，死的可惜 五。讀一讀，悟一悟

表達了肖邦強烈的愛國之情。

4，古詩兩首 第一題。

1，全是第一個。2，第一個。3，第一個。4，全是第一個。5，第一個。第二題。(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。2，元：原來。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三題

1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。3，詩人的愛國之心。第四題

聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫?耶，勝利嘍?，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五題

陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報效祖國！兒子：恩，爹我答應(yīng)你！

5，負荊請罪 第二題。

1，因為，所以

2，不是，而是

3，不管，還是

4，如果，就 第三題

1，背負，荊條 2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。3，表示誠懇賠禮道歉。

4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!第四題。1，省略

2，不滿地，不解地，若有所悟

3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。

5，知錯就改

深明大義

寬容大度

6.最后的姿勢 第三題

這段話中，作者一連用了五個！

（填標點符號），表示

當(dāng)時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。

第四題

1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘 2，正面，側(cè)面 第五題 1，省略

2，大公無私 師德靈魂

7，船長 第二題。

1，霎那間，少頃，一瞬間

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三題。

3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》 第四題。

1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當(dāng)時對船長的真切感受。

2，秩序井然

為船長高尚品德所折服。3，忠于職守，舍己救人的好船長。

8.愛之鏈 一。看拼音，寫詞語

顛簸

矮小

安慰

車胎 餐館

襪子

油污

親吻 二，加標點。1：“。”

２，：“。”。三，填詞語，回答問題。

1，幫助

喬依

老婦人

關(guān)愛 幫助

女店主

2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。五，閱讀理解

1，例如：一杯牛奶，愛心無價

2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。

3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。

4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。

9.小草和大樹 10.輪椅上的霍金補充習(xí)題答案

11.一本男孩子必讀的書補充習(xí)題答案

12、姥姥的剪紙

一。擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。

二。刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。

三。1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。

2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。

二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。

三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。

四。第一個短文：

1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。2.選A，D。

3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。

4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。

第二個短文：

1.不管，總。只要，就。

2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。

3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。

4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。

13.牛郎織女 四.閱讀課文片段,再完成練習(xí)

1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人

2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。

4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女

14安塞腰鼓 三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí).1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩(wěn)和安靜.第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復(fù)了平靜 四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.1.這三個詞形象生動地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.五.讀一讀,仿寫句子

1.百十個要給發(fā)出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。

2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.六.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達出來.激昂 熱烈 動感

2.好一個安塞腰鼓.出現(xiàn)多次.這樣寫的好處

著力強調(diào),充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情.15青海高原一株柳 五.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.照樣子聯(lián)想填空.由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風(fēng)搖擺的樣子.由漫天飛揚聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.2.灞河柳和青海高原柳

最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.3.聯(lián)系課文六、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來;經(jīng)歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條;經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳? 這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句,你知道這些詩詞嗎?

別董大

高適

千 里 黃 云 白 日 曛，北 風(fēng) 吹 雁 雪 紛 紛。

莫 愁 前 路 無 知 己，天 下 誰 人 不 識 君。

涼州詞

唐 王之煥

黃 河 遠 上 白 云 間，一 片 孤 城 萬 仞 山。

羌 笛 何 須 怨 楊 柳，春 風(fēng) 不 度 玉 門 關(guān)。

《詠柳》

碧 玉 妝 成 一 樹 高，萬 條 垂 下 綠 絲 絳。

不 知 細 葉 誰 裁 出，二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。

16草原 二.造句

1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關(guān)愛我。三.體會這樣寫的好處

1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.2“像被一陣風(fēng)吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。四.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.一碧千里 翠色欲流

2.綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧

3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內(nèi)蒙古草原寬廣一望無際,風(fēng)景綠的是如此的迷人!4.關(guān)于草原的古詩《敕勒川》

五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境

在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別…… “謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去…… 我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！

六.還有一題：如果你當(dāng)導(dǎo)游，會怎樣向游客們介紹草原風(fēng)光？列出三個簡要提綱：

1.介紹草原風(fēng)景 2.介紹草原特產(chǎn) 3.介紹草原文化 17糜鹿

二.根據(jù)意思寫詞語.1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡 三.選詞填空

1.(1)放養(yǎng)

(2)飼養(yǎng) 2.(1)陸續(xù)

(2)相繼 四.閱讀課文片段,完成練習(xí)

1.站立.跋涉.潛游.和

覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習(xí)性.2.具體方面

特點

體重

可達250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科動物中最長的

蹄子

寬大,在沼澤中行走敏捷

毛色

夏天為棕色,冬季為灰色 五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經(jīng)歷,再發(fā)表感受.時間

傳奇經(jīng)歷

感受

3000多年前

有麋鹿

1865年

發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿

感受到保護野生動物的重要性 1900年

幾乎絕跡

1967年

流落英國 400多頭 1986年

39頭回到祖國

18、給家鄉(xiāng)孩子的信 二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。

2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)容?分別用一段話概括出來.1.孩子們的信給我?guī)砹藴嘏?/p>

2.我?guī)Р懥诉@封回信，代替我和孩子們見面。3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4.我希望孩子們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。四.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.2.杰出--普通

失敗--成功

奉獻---享受

3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。

4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻.巴金爺爺是這樣說的，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當(dāng)著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費生活。他不管是在年輕的時候，還是在年老的時候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經(jīng)---一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民；他曾經(jīng)---將他的所有藏書都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人。

19.錢學(xué)森 補充習(xí)題答案 一，看拼音，寫詞語

額頭

富裕

奔赴

誠懇

卓越

貢獻

榮譽

穩(wěn)健 二.讀句子,體會句子所表達的思想感情.1.你體會到錢學(xué)森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情.2.你體會到錢學(xué)森回國的重大意義.3.從終于體會到錢學(xué)森激動、高興的心情，回國態(tài)度的堅決.從應(yīng)當(dāng)體會到錢學(xué)森把回國看成是自己應(yīng)該做的一件事情

想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚

三.讀一讀,悟一悟.(一)3.這段話應(yīng)該放在課文的最后,把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法.這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣,設(shè)置懸念.增強表達效果.(二)1.5年，10年

2.5年歸國路10年兩彈成.3.劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。四.小練筆

科學(xué)家卡片---錢學(xué)森

錢學(xué)森，中國現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專家。他為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻。錢學(xué)森生前是全國政協(xié)副主席、中國科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國宇航學(xué)會名譽理事長、中國科技協(xié)會主席。

在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范

20、詹天佑 補充習(xí)題答案

三、選詞填空

1.完工

竣工 2.阻撓

阻止 3.爭奪

爭持 4.周密

精密

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。

1.對方弱點是指當(dāng)時中國技術(shù)落后,缺乏科技人才。答應(yīng)自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權(quán).2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法)示意圖略 4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

幾個典型事例:接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路 五.小練筆.(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的。”

21、鞋匠的兒子

二、讀課文,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1、因為

2、雖然…但…

3、如果…而…但是…

三、閱讀課文片段,完成練習(xí)。

1、含有譏諷,嘲笑的意思。

2、永遠記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對議員尊重的意思。

3、第一個永遠說明林肯的寬容大度。

第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。

第三個永遠說明林肯對父親的尊敬,愛戴、感激。

4、他會想：林肯真是一個寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。

四、閱讀短文,完成練習(xí)。

3、林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。

4、短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場,在即將被處死的時候,林肯寬恕了他,使他成為一個英勇殺敵,戰(zhàn)死殺場的騎兵。

22.古詩兩首 補充習(xí)題答案

一、選擇正確讀音 全部選第一個。

二、填寫詩句。

1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、活水，不斷學(xué)習(xí)新知識，三、默寫古詩。

冬夜讀書示子聿

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書有感

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?

為有源頭活水來。

四、填寫詩句

1、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

誰言寸草心 報得三春暉

海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

五、讀一讀，想一想。

1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

2、有志則靈，難在堅持。

六、讀一讀，悟一悟

1、珍惜時光，努力學(xué)習(xí)

2、讀書學(xué)習(xí)要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如

23.學(xué)與問 補充習(xí)題答案 二。按要求寫四字詞語。

1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無緣無故 三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團。最終成為了一個了不起的科學(xué)家。觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。四。判斷。

1。對

2。錯

3。對 五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。1。中心句畫第一句

2。山里溫度要比山下低得多。

唐

白居易

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來

24。大自然的文字 補充習(xí)題答案 二.讀課文,照樣子填空.云

辨別方向

石灰石

了解地質(zhì)變化

花崗石

了解地質(zhì)變化 三.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.畫第一句

2.像鐵匠的鐵砧

告訴人們要下雷雨了 3.云下山，地不干。云絞云，雨淋淋。四.仿寫句子

我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。五.讀一讀,寫一寫.六.你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, 六.啟示.我們應(yīng)該主動探索自然,獲取大自然的知識.25《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》補充習(xí)題答案

二、課文主要講述了哪些問題？

1、讀報的重要性。

2、怎樣讀報。

3、讀報的收益。

三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。

方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀。

注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）

形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙

斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小地地道道……）

五花八門：三言兩語 四通八達（五湖四海 一心一意 三心二意

七親六欲 一目十行 亂七八糟七上八下……）

驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地……）

2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。

3、你讀報紙的收獲是：報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。

第七單元自測的答案

二、1、嚴格、嚴肅、嚴重、嚴密、嚴厲

嚴格的管理

嚴厲的態(tài)度

嚴肅的作風(fēng)

嚴密的組織

2、靜謐、安靜、平靜、寧靜

平靜的心情

安靜的夜晚

寧靜的山谷

靜謐的環(huán)境

三、關(guān)于

為了

因為

咦

只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”調(diào)換

4、把兩個“他”改成“小王”、“小軍”

5、我寫了一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”，在作文競賽中獲了獎。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的進步。”

五、1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

2、學(xué)

問

相輔相成學(xué)學(xué)中問

問中學(xué)

真知

五、1、夜晚

江 口對岸

詩 人 投 宿

詩 人 遠見 一 位 魚 人 冒 著 寒 風(fēng) 在 釣 魚 的動人畫面.4、春天的一個傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠江口，便于出江捕魚。時值潮漲，江潮侵入了柴門。詩人在柴門外窺望，發(fā)現(xiàn)屋里闃無一人。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家。“行客欲投宿”，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。此時此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環(huán)境：竹叢暗綠而幽深，鄉(xiāng)間小路蜿蜓伸展，前村還在遠處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。一個“遠”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降臨。“釣船稀”則和“主人猶未歸”句，前后呼應(yīng)，相互補充。

面對這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切。他不斷眺望江口，遠遠看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風(fēng)中飄動。期待已久的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。結(jié)尾一句，形象生動，調(diào)子輕快，神采飛揚，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。

期末測試

二、深邃

專注

烏黑

整潔

響亮

愉快

神秘

田野

薄霧

秩序

命令

遠方

三、無的放矢

談笑風(fēng)生

毫不介意

震耳欲聾

迫不及待

浮想聯(lián)翩

四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個）

五、我國南方有一個美麗的城市——香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”；夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里盡情欣賞南海之濱的美麗風(fēng)光。

六、1、《學(xué)與問》

它告訴我們不僅要學(xué)，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

哥白尼

他遇事都問“為什么”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

2、好好學(xué)習(xí)，天天向上

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開；

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜

他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人

七、1.A

C

A

2、（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦

3、年齡不大，就去世了

4、他愛國

期末綜合測試

三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴

頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞

四、1、權(quán)力

權(quán)利

2、大笑

微笑

譏笑

五、我升入小學(xué)五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。白老師說：“你們四年級的班主任張老師調(diào)走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”

六、1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

2、一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)他們的是一片開闊的草地

3、大樹

簡·愛

身殘志堅

害怕危險的人，比危險本身還要可怕一萬倍

七、1、才華在僧侶中出人頭地

2、畫“這些樹……啊”

3、莽莽蒼蒼

零零星星的三兩棵松樹

一心想要成長的人是不能遠離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠離森林 二.用√給加點字選擇正確的讀音.載: 選第二個

第一個 肖: 選第二個

第一個 妻子: 選第二個

為:

選第一個

三.把成語補充完整,并按要求分類.瞬息萬變

頂禮膜拜

鴉雀無聲 贊嘆不已

感人肺腑

暴跳如雷

頂禮膜拜

贊嘆不已 是褒義詞 四.選擇合適的詞語填空.1.權(quán)利

權(quán)力 2.大笑

微笑

譏笑 五.修改下面一段話.文字太多不想打.我找到了10處錯誤.六.按課文內(nèi)容填空.1.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2.一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地.3.大樹

簡愛

勇敢頑強挑戰(zhàn)生命

在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生 七.閱讀短文,完成練習(xí).㈠

1.遠離群體的那三兩棵松樹,在灌木中顯得特別高.2.畫第二句話

3.大林子.遠離群體的松樹

一個人想要成才不能遠離社會這個群體.㈡

1.仍然

猛然

果然

居然 2.B

A 3.①興高采烈 ②惴惴不安 ③絕望

④驚喜萬分

5.個人覺得是最后一句話.

第四篇：二年級口算練習(xí)冊

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(一)

42÷6＝

93－39＝

4×9＝

14－8＝

24＋15－8＝

6×7＝

4＋67＝

32－7＝

52＋39＝

27÷3＋9＝

40－27＝

64÷8＝

20－17＝

27÷9＝

68＋35÷7

15＋36＝

7×9＝

8＋15＝

75－28＝

3×8÷6＝

7＋6＝

6÷1＝

10－3＝

3＋60＝

87－40－20＝

36÷9＝

30＋49＝

46＋9＝

80－47＝

42－(14＋5)＝

42＋39＝

52－48＝

48＋27＝

72÷9＝

4×6＋15＝

28÷7＝

47－7＝

8×4＝

4×8＝

36÷6÷2＝

14－7＝

30÷6＝

48÷6＝

33－29＝

54－8＋20＝

3×3＝

80－49＝

94－36＝

62－59＝

27＋13＋15＝

90－56＝

37－25＝

64－7＝

48＋32＝

(66－18)÷8＝

26＋63＝

12÷2＝

7×9＝

10＋2＝

80－8×7＝

16＋28＝

7×7＝

8×8＝

15－2＝

100－9×6＝

8×6＝

40＋23＝

24－17＝

9×5＝

24＋36－18＝

20÷4＝

80－50＝

15－8＝

32÷4＝

42÷7×8＝

28＋17＝

6×9＝

54＋39＝

93－36＝

4×9÷6＝

37－25＝

52－38＝

81÷9＝

60＋26＝

52－2×8＝

7×7＝

43＋15＝

7×1＝

8÷8＝

32－7－9＝

（）÷6＝9

8×（）＝56

（）＋32＝50

20＋（）＝35

43＋15－31＝

24＋（）＝75

（）＋52＝70

67－（）＝28

（）－30＝50

3×6＋12＝

80－（）＝47

（）－8＝10

（）＋20＝70

（）÷4＝8

(18＋36)÷9＝

（）＋32＝65

48÷（）＝8

（）÷9＝4

75－（）＝9

8＋3×4＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(二)

24÷6＝

72－58＝

60－40＝

20＋6＝

20÷4×8＝

38－19＝

36＋17＝

42＋5＝

18－3＝

81÷9＋36＝

80＋36＝

9×5＝

45÷9＝

0×7＝

28+40—60＝

7＋8＝

70－30＝

67＋17＝

45＋8＝

6×7－19＝

14－5＝

4×3＝

84－26＝

18÷6＝

55－(13＋7)＝

9×7＝

5＋8＝

4×9＝

7×9＝

24＋16＋17＝

54÷9＝

66－7＝

18÷3＝

50－50＝

80－46－8＝

6＋55＝

48＋34＝

72－38＝

40＋30＝

70－42÷6＝

81－39＝

7×4＝

30＋80＝

15－9＝

38－(26－6)＝

8×4＝

25＋24＝

13－7＝

8＋23＝

8＋9×4＝

17－8＝

95－36＝

96－48＝

16÷4＝

(64－16)÷6＝

63÷9＝

36÷6＝

50＋50＝

5×6＝

100－8×8＝

5＋6＝

23＋49＝

28÷4＝

85－39＝

36÷6×4＝

70－25＝

23＋47＝

94－29＝

75－54＝

24＋36－18＝

5×6＝

54÷6＝

47＋26＝

54＋25＝

42÷7×8＝

14÷2＝

4×8＝

83－58＝

17－9＝

4×9÷6＝

34＋17＝

33－27＝

75－5＝

44－40＝

52－3×8＝

58＋29＝

43＋15＝

9÷9＝

28÷4＝

32－7－9＝

49－9＝

36＋17＝

8÷4＝

6×7＝

76－(34＋21)＝

19＋5＝

1×8＝

16＋15＝

9＋31＝

87－34－20＝

（）＋6＝

70－（）＝45

（）－40＝50

（）＋37＝80

27÷3＋19＝

30－（）＝21

（）－4＝60

67－（）49

（）÷9＝5

68＋35÷7＝

（）÷7＝7

（）＋37＝50

81÷（）＝9

（）－20＝40

4×3＋9＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(三)

100－40＝

54÷9＝

19＋26＝

83－29＝

3×2＋13＝

38－16＝

6＋45＝

45÷9＝

5＋7＝

85－(23＋35)＝

8×8＝

81－59＝

84－26＝

64＋3＝

16＋8×5＝

48＋23＝

45－20＝

65＋17＝

8×2＝

27＋7＋13＝

30＋60＝

8×7＝

10－4＝

7＋20＝

80－(18－10)＝

53－36＝

25＋65＝

9÷9＝

50－27＝

28－3×7＝

14－9＝

95－36＝

27－8＝

23＋8＝

71＋26－50＝

42÷6＝

60＋23＝

7×6＝

30÷5＝

7×9＋10＝

8×0＝

32÷8＝

72－50＝

80－60＝

32＋4×8＝

90－55＝

43＋18＝

63÷7＝

29＋36

28＋(50－29)＝

53＋18＝

54－48＝

17－8＝

72＋28＝

20－9＋18＝

9×5＝

17＋18＝

96－48＝

16÷4＝

30－8×3＝

54＋42＝

62＋5＝

80－47＝

8×5＝

89－3×7＝

85－39＝

21÷7＝

34＋26＝

56＋27＝

13＋40＋25＝

40÷5＝

100－55＝

52＋28＝

40＋4＝

70－(12＋28)＝

37＋27＝

7＋23＝

58＋22＝

16－8＝

30－6×4＝

6÷1＝

18－9＝

32÷4＝

38－28＝

63－(39－21)＝

15＋29＝

24＋26＝

5×0＝

26＋19＝

43－8×2＝

5×5＝

16＋9＝

75－28＝

7×2＝

(56－48)÷2＝

19＋9＝

7×9＝

30＋5＝

17＋3＝

41－7×0＝

49－（）＝40

62－47＝

14－10＝

（）－5＝30

89－(50－24)＝

（）＋3＝21

22＋（）＝43

（）÷4＝9

48÷（）＝6

100－8×9＝

30＋（）＝52

（）－21＝50

50－（）＝27

65－（）＝35

400＋500－600＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(四)

39＋30＝

64÷8＝

26＋28＝

45＋24＝

78＋11－7＝

46－29＝

40÷5＝

35－30＝

32＋18＝

6×8－8＝

56＋43＝

7×7＝

52－26＝

68－29＝

87－35＋16

37－18＝

33－16＝

78－59＝

13－9＝

5×7＋9＝

33＋49＝

57＋20＝

77＋11＝

50－3＝

54－23＋7＝

15÷3＝

42＋34＝

36÷6＝

80－57＝

5×5－6＝

72÷9＝

93－65＝

28÷4＝

7×6＝

24＋37－5＝

8×7＝

27＋36＝

5×9＝

35＋48＝

64－(4＋56)＝

53－26＝

12－8＝

6×3＝

52＋36＝

3×9＋25＝

45＋8＝

42－9＝

70－30＝

62＋36＝

24＋7－10＝

8＋7＝

36÷6＝

50＋50＝

87－39＝

68－9＋20＝

100－30＝

4×9＝

72＋3＝

8×4＝

4×4－7＝

14÷7＝

56÷7＝

48÷6＝

16－9＝

26＋4＋17＝

81÷9＝

72＋27＝

8÷8＝

63＋18＝

4×8＋6＝

6×4＝

68－42＝

3×5＝

85－47＝

37－8＋32＝

3×2＝

34＋39＝

8×9＝

60＋10＝

6×7－21＝

65－37＝

76＋14＝

13－6＝

6＋45＝

96－(25＋17)＝

32＋14＝

100－80＝

7＋5＝

76－29＝

6×9－30＝

35－20＝

48－25＝

50＋4＝

25÷5＝

57＋3＋9＝

76＋7＝

16÷4＝

（）＋27＝70

（）×9＝54

75－(18＋24)＝

24＋16＝

（）×7＝63

（）－5＝90

（）＋34＝90

2×6－10＝

42÷7＝

80－（）＝39

（）÷3＝3

70－（）＝25

46＋7－31＝

24÷6＝

24＋（）＝76

66－（）＝20

（）－30＝8

97－(8＋52)＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(五)

93－65＝

34＋15＝

84－33＝

53＋15＝

28－13＋7＝

78－52＝

61－32＝

49＋36＝

58－47＝

43＋－9＋21＝

62＋23＝

57＋22＝

72－70＝

63－43＝

6×6－21＝

63÷9＝

19＋36＝

50＋60＝

10÷5＝

56－(8＋22)＝

8×5＝

100－40＝

18－10＝

4×4＝

2×9＋14＝

45＋23＝

45÷9＝

52＋38＝

35＋28＝

76－35＋7＝

5＋70＝

67＋27＝

35＋47＝

58＋34＝

81－(15＋6)＝

79＋12＝

84－26＝

74－29＝

78－44＝

8×7＋23＝

55－23＝

35÷5＝

30＋20＝

43＋27＝

77－9＋14＝

18－9＝

37－8＝

74＋8＝

32－15＝

42－(7＋23)＝

48÷6＝

48＋27＝

90－47＝

68－42＝

6×6－28＝

80－35＝

24＋23＝

72÷8＝

2×9＝

43＋15－22＝

64＋19＝

7×8＝

8×6＝

6÷1＝

76－8＋20＝

9×7＝

80－37＝

99－36＝

16－14＝

9×9－35＝

54＋46＝

41＋15＝

22＋65＝

30＋20＝

23＋19－11＝

30－28＝

8＋28＝

80－47＝

6＋80＝

4×8－17＝

35＋32＝

74－20＝

83＋12＝

28－10＝

65－(7＋34)＝

43－24＝

36＋49＝

68＋32＝

37＋15＝

4×5＋18＝

14－7＝

36÷9＝

27÷9＝

46－29＝

86－23－9＝

40÷5＝

55－38＝

47＋49＝

22－7＝

62＋8－14＝

（）×5＝45

23＋（）＝48

30＋50

（）＋12＝40

7×8＋22＝

（）÷7＝6

（）－4＝9

57－（）＝28

81÷（）＝9

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70－（）＝15

（）×4＝36

（）＋32＝80

（）＋33＝85

25+12-10=

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(六)

33＋27＝

42－14＝

52＋31＝

20－5＝

70＋30－27＝

56＋25＝

82＋17＝

39－24＝

12＋37＝

66－6＋14＝

37＋18＝

74－13＝

16－8＝

82－4＝

28÷4×9＝

25÷5＝

48÷6＝

28÷4＝

13－5＝

5×8＋24＝

8×4＝

100－30＝

44＋47＝

29＋19＝

15－4＋70＝

88－35＝

58＋28＝

82－28＝

24＋19＝

48－(14＋6)＝

60＋80＝

72－13＝

60＋30＝

30＋8＝

27＋13＋16＝

43＋25＝

35＋29＝

74＋5＝

15－5＝

6×6＋37＝

18－8＝

57－40＝

90－27＝

64÷8＝

68＋12－26＝

54÷6＝

91－59＝

54÷9＝

24－15＝

80－24－9＝

70－25＝

4＋67＝

96－47＝

72＋4＝

8×6＋42＝

54＋17＝

9×3＝

48＋29＝

93－57＝

50－72÷9＝

5×9＝

35＋45＝

88－36＝

6＋88＝

89－(40－26)＝

63＋37＝

73－37＝

46＋54＝

49－17＝

(18＋36)÷9＝

85－35＝

20＋38＝

65－49＝

75－70＝

8＋3×9＝

15－9＝

33＋19＝

35÷7＝

50－36＝

(66－18)÷8＝

42÷7＝

84－57＝

74－26＝

16＋18＝

90－8×7＝

59＋38＝

17＋16＝

30＋30＝

95－80＝

100－(23＋27)＝

16＋37＝

42＋31＝

19－10＝

73－59＝

27＋4×7＝

7×8＝

91－65＝

65－（）＝19

（）－40＝50

78－(50－26)＝

（）÷6＝7

44－18＝

（）＋14＝70

30＋（）＝75

90－9×9＝

28＋（）＝75

（）－20＝50

（）÷8＝6

15－（）＝8

40＋30－20＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(七)

42＋27＝

92－36＝

17＋35＝

25÷5＝

60－(26＋14)＝

64－38＝

4＋37＝

89－37＝

93－37＝

54－7＋31＝

6×9＝

64÷8＝

8＋30＝

12－40＝

4×7－15＝

47＋33＝

48＋35＝

46＋29＝

46＋29＝

8×3＋21＝

5＋90＝

74－47＝

8×4＝

6×4＝

94－(9＋53)＝

52－27＝

56－5＝

70＋23＝

35＋37＝

68－35＋7＝

32＋35＝

8×7＝

80－63＝

75－38＝

3×5＋14＝

14－7＝

38＋42＝

43＋9＝

62＋8＝

27＋4－15＝

72÷8＝

84－68＝

5＋30＝

50－27＝

52－23＋5＝

90－45＝

36÷4＝

30÷6＝

72÷8＝

4×4＋18＝

46＋18＝

50＋44＝

56－7＝

96－37＝

68－(19＋27)＝

7×7＝

39＋26＝

7×3＝

55＋39＝

5×8－7＝

94－48＝

87－59＝

35＋47＝

56－27＝

56－(5＋28)＝

45＋55＝

46＋18＝

91－36＝

74＋26＝

5×9＋14＝

18－7＝

42＋47＝

53－30＝

36÷4＝

45＋15＋26＝

45÷5＝

27÷3＝

28＋67＝

75－38＝

87－(8＋54)＝

23＋69＝

56－28＝

63÷9＝

47＋39＝

(48－6)÷7＝

16＋27＝

7＋33＝

34－15＝

20＋20＝

8×4＋24＝

74－56＝

100－55＝

18－9＝

16－5＝

80－(7＋43)＝

8×6＝

37＋36＝

27＋36＝

28－14＝

6×6－9＝

（）÷9＝5

80－（）＝57

（）－60＝20

（）＋46＝80

86－53＋7＝

21÷（）＝3

（）＋32＝70

48÷（）＝8

56－（）＝38

30＋40－60＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(八)

16÷8＝

77－34＝

27＋36＝

84－54＝

32÷8×5＝

14－7＝

65＋29＝

74－57＝

37＋25＝

9×4＋16＝

11－3＝

79＋12＝

27÷9＝

56÷7＝

34＋16＋17＝

56＋28＝

55－23＝

14－10＝

50＋46＝

80－56－4＝

74－29＝

45÷5＝

52＋38＝

91－69＝

81÷9×7＝

4＋70＝

28＋26＝

45＋37＝

37－4＝

(17＋46)÷7＝

93－65＝

42－20＝

64－38＝

9×4＝

50－54÷9＝

84－47＝

80＋3＝

6×3＝

35＋65＝

15÷3×9＝

56＋26＝

72÷8＝

92－70＝

73－37＝

53－(17＋8)＝

4×9＝

80－49＝

17＋13＝

20＋48＝

270－(17＋8)＝

16＋42＝

37＋45＝

84－36＝

36÷9＝

6×6÷9＝

27＋24＝

79－53＝

78－44＝

43＋18＝

20÷4×4＝

15＋9＝

53－39＝

27＋16＝

85－78＝

100－30＋7＝

67＋25＝

18＋25＝

53＋34＝

9＋36＝

80－(14－7)＝

30－28＝

8×4＝

17－4＝

50－35＝

5×5－17＝

85－46＝

79＋9＝

15＋27＝

100－60＝

28÷4×6＝

42－20＝

61－15＝

22－20＝

34＋47＝

87－(16＋54)＝

63÷9＝

82＋17＝

45÷9＝

73－28＝

48＋5－27＝

53－28＝

24＋39＝

67＋19＝

44＋7＝

37－7＋25＝

50＋50＝

7×6＝

60＋6＝

28÷4＝

5×9＋24＝

36＋47＝

46＋8＝

53－47＝

96－37＝

86－(57＋3)＝

22＋（）＝48

37－（）＝25

（）×4＝16

（）＋56＝60

50＋20－60＝

（）÷6＝5

（）＋28＝35

（）＋30＝47

57－（）＝7

80＋4－50＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(九)

10＋70＝

23＋25＝

64－29＝

72÷8＝

97－(32＋18)＝

40－20＝

65－44＝

32＋36＝

96－36＝

4×6＋5＝

86＋9＝

39＋21＝

53－27＝

52－40＝

8×4＋13＝

73－57＝

72－35＝

98－59＝

28＋65＝

82－(47＋3)＝

25÷5＝

49÷7＝

24＋66＝

32÷4＝

46＋9＋15＝

13－5＝

48＋21＝

9×4＝

43＋18＝

3×7＋28＝

42＋58＝

14＋36＝

18－10＝

68－60＝

54＋6－20＝

70－35＝

54－42＝

48－19＝

5×4＝

78－46＋9＝

54＋18＝

13＋29＝

16＋73＝

16－9＝

69－(4＋36)＝

5×7＝

70－50＝

26－4＝

13－8＝

7×8－32＝

68＋14＝

8×6＝

28÷7＝

42＋56＝

28＋5－13＝

42÷7＝

46＋5＝

66－6＝

100－35＝

60－9＋28＝

14＋27＝

24－15＝

80－57＝

80＋24＝

5×4－16＝

6＋70＝

82－46＝

35＋48＝

75－36＝

59＋6－34＝

28－20＝

9÷9＝

63－25＝

42＋8＝

74－7＋12＝

94－56＝

14＋76＝

55＋15＝

54－29＝

5×6－16＝

21÷7＝

76－45＝

74－46＝

35＋47＝

80－(8＋42)＝

55－36＝

83＋12＝

100－30＝

72÷8＝

49＋6－24＝

7×6＝

32＋19＝

40＋7＝

77－36＝

8×6＋21＝

23＋59＝

44－28＝

35＋49＝

64＋32＝

7×9＋9＝

37－9＝

64÷8＝

7×7＝

88－80＝

50－8＋24＝

（）＋40＝70

（）＋57＝80

64－（）＝28

（）＋36＝70

78＋12－7＝

34＋（）＝90

（）÷5＝5

（）＋18＝64

（）×9＝54

11－7＋50＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

口算比賽(十)

54＋27＝

42－14＝

64＋27＝

95－5＝

43－23＋6＝

44－15＝

23＋17＝

58－43＝

16＋17＝

7×5－18＝

72÷9＝

57－38＝

42÷6＝

8×5＝

65－(53＋9)＝

84＋14＝

26＋11＝

36＋7＝

20＋4＝

27＋17－23＝

67－29＝

64＋16＝

13－9＝

87－49＝

5×9＋14＝

64＋27＝

82－45＝

18＋27＝

29＋56＝

45＋5＋26＝

68－25＝

16÷4＝

46＋38＝

74－24＝

3×7－6＝

48÷6＝

100－80＝

71－29＝

90－57＝

87－(8＋62)＝

9×8＝

50－6＝

24÷8＝

30÷6＝

67－5＋22＝

90－75＝

9＋37＝

25＋75＝

54＋8＝

6×6－7＝

33＋59＝

72－49＝

94－56＝

74－35＝

53＋8－24＝

41－23＝

27÷3＝

60＋23＝

95－58＝

8×4＋26＝

54＋29＝

22＋70＝

42－33＝

36＋27＝

88－(7＋53)＝

28－8＝

53＋18＝

26＋11＝

50＋50＝

9＋44－30＝

7×3＝

42－16＝

44－15＝

27－4＝

6×6－9＝

16－8＝

50＋70＝

36÷9＝

54＋29＝

86－53＋7＝

28＋9＝

6×8＝

75－18＝

16－7＝

72＋21－8＝

72－44＝

75－39＝

37＋39＝

63÷7＝

8×3＋27＝

35＋48＝

38＋24＝

50＋10＝

28＋15＝

(19＋29)÷6＝

24－8＝

54－50＝

4×0＝

94－70＝

(52－38)÷2＝

36÷4＝

62＋35＝

18－5＝

39＋59＝

80－6×9＝

（）÷6＝5

64－（）＝40

50－（）＝30

（）－80＝20

35＋2×8＝

45＋（）＝60

（）＋47＝55

（）＋26＝40

48÷（）＝8

50＋7－9＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(一)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　時間：

9÷9×7＝

27÷9×1＝

10÷2×5＝

12÷4×1＝

14÷7×6＝

24÷6×8＝

3÷1×4＝

24÷8×7＝

3÷1×9＝

2÷1×4＝

21÷7×4＝

24÷3×5＝

24÷4×6＝

48÷6×3＝

16÷2×8＝

28÷4×5＝

6÷1×5＝

3÷3×4＝

18÷3×6＝

24÷8×7＝

18÷6×1＝

21÷3×6＝

10÷2×1＝

4÷2×4＝

15÷5×5＝

14÷7×5＝

24÷3×3＝

2÷1×4＝

8÷4×7＝

18÷3×2＝

4÷1×6＝

32÷8×8＝

14÷7×8＝

9÷1×8＝

6÷3×4＝

15÷5×6＝

4÷2×2＝

12÷6×6＝

30÷5×4＝

9÷1×2＝

45÷9×6＝

3÷3×5＝

27÷9×9＝

12÷4×8＝

15÷3×1＝

40÷8×3＝

28÷4×7＝

6÷3×4＝

27÷9×6＝

20÷4×9＝

35÷7×1＝

24÷6×6＝

72÷9×7＝

36÷4×9＝

8÷2×6＝

18÷3×6＝

24÷4×7＝

42÷6×6＝

45÷5×7＝

54÷6×5＝

64÷8×5＝

36÷9×3＝

24÷4×7＝

4÷1×9＝

3÷3×1＝

1÷1×9＝

15÷5×5＝

18÷6×9＝

35÷5×8＝

6÷6×6＝

45÷5×7＝

15÷5×3＝

72÷8×7＝

2÷2×3＝

40÷5×7＝

6÷1×6＝

21÷3×5＝

15÷3×1＝

45÷9×6＝

10÷2×7＝

27÷3×1＝

40÷8×2＝

5÷1×3＝

24÷4×4＝

21÷7×7＝

36÷4×2＝

28÷4×4＝

4÷1×8＝

35÷7×4＝

72÷8×5＝

42÷7×6＝

56÷8×2＝

4÷1×4＝

63÷7×2＝

28÷7×2＝

56÷8×5＝

8÷8×5＝

2÷1×3＝

48÷6×4＝

12÷2×6＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(二)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

63÷9×5＝

3÷3×4＝

9÷1×3＝

40÷5×6＝

10÷2×5＝

30÷5×1＝

9÷9×7＝

24÷3×7＝

63÷7×3＝

81÷9×5＝

21÷3×4＝

5÷1×4＝

63÷7×9＝

42÷7×7＝

56÷7×9＝

14÷7×1＝

63÷9×6＝

36÷6×1＝

6÷1×2＝

40÷8×2＝

27÷9×6＝

16÷8×2＝

6÷3×8＝

10÷5×2＝

20÷4×6＝

9÷1×1＝

14÷7×8＝

6÷1×9＝

24÷6×8＝

16÷8×6＝

8÷2×1＝

15÷3×1＝

12÷6×1＝

15÷3×6＝

25÷5×3＝

21÷7×1＝

72÷9×6＝

1÷1×8＝

56÷7×4＝

16÷8×1＝

4÷2×4＝

6÷1×1＝

30÷5×8＝

14÷7×1＝

36÷4×3＝

10÷5×9＝

12÷6×2＝

8÷4×6＝

4÷1×6＝

12÷6×1＝

81÷9×1＝

40÷8×7＝

12÷4×3＝

5÷1×7＝

12÷4×3＝

15÷3×7＝

48÷6×7＝

5÷5×2＝

21÷7×8＝

40÷5×2＝

64÷8×3＝

8÷2×2＝

40÷5×2＝

63÷9×2＝

21÷3×3＝

32÷4×1＝

10÷2×1＝

54÷6×2＝

42÷6×7＝

54÷9×4＝

18÷2×7＝

9÷3×7＝

24÷3×3＝

1÷1×6＝

21÷7×3＝

24÷3×8＝

24÷3×6＝

18÷2×4＝

18÷9×8＝

24÷6×6＝

8÷8×6＝

2÷1×4＝

40÷8×2＝

2÷1×7＝

8÷1×8＝

27÷3×5＝

36÷6×5＝

30÷5×5＝

12÷4×6＝

36÷4×7＝

24÷8×2＝

30÷5×5＝

14÷7×6＝

28÷4×3＝

30÷6×5＝

72÷8×4＝

24÷4×2＝

15÷5×8＝

32÷8×1＝

48÷6×8＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(三)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

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班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(四)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　時間：

14÷2×9＝

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5÷5×5＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(五)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

24÷6×4＝

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18÷6×9＝

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20÷5×7＝

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班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(六)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　時間：

27÷3×2＝

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32÷4×2＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(七)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

27÷9×2＝

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54÷6×9＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(八)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

9÷3×2＝

5÷5×3＝

72÷9×5＝

18÷2×2＝

45÷9×8＝

10÷2×4＝

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14÷2×3＝

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36÷6×9＝

5÷1×4＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(九)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

30÷6×1＝

8÷1×8＝

4÷2×7＝

8÷1×6＝

30÷6×6＝

18÷2×8＝

5÷5×9＝

16÷8×1＝

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15÷5×8＝

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10÷5×8＝

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8÷4×6＝

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63÷7×7＝

48÷6×6＝

7÷1×1＝

28÷4×3＝

18÷6×3＝

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16÷8×6＝

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16÷2×7＝

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8÷8×1＝

4÷4×3＝

12÷3×8＝

15÷5×1＝

40÷5×5＝

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32÷4×4＝

40÷8×6＝

48÷8×2＝

18÷3×1＝

4÷1×8＝

6÷2×8＝

81÷9×1＝

4÷4×1＝

24÷4×8＝

15÷3×3＝

24÷6×6＝

63÷7×6＝

2÷1×3＝

35÷5×8＝

35÷7×9＝

36÷6×2＝

21÷7×6＝

36÷9×2＝

35÷7×8＝

42÷6×6＝

10÷2×7＝

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18÷2×5＝

12÷2×9＝

2÷1×9＝

24÷3×5＝

24÷8×4＝

42÷6×1＝

班級：

姓名：

時間：5分鐘

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)口算題（共100題）(十)乘除混合運算

班級：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　時間：

6÷2×3＝

54÷6×5＝

16÷2×4＝

12÷3×4＝

72÷9×7＝

7÷7×7＝

12÷3×9＝

56÷8×7＝

6÷2×6＝

20÷5×7＝

6÷3×5＝

30÷6×6＝

2÷2×6＝

12÷6×7＝

1÷1×8＝

45÷9×3＝

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12÷2×6＝

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4÷1×1＝

14÷7×6＝

12÷6×5＝

16÷2×1＝

12÷3×9＝

8÷1×1＝

45÷5×8＝

20÷4×9＝

16÷2×3＝

2÷2×6＝

56÷7×6＝

24÷8×3＝

21÷3×5＝

8÷8×3＝

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15÷5×5＝

28÷7×3＝

45÷5×8＝

12÷3×3＝

36÷4×7＝

40÷5×7＝

21÷3×4＝

9÷3×7＝

16÷4×1＝

63÷7×9＝

81÷9×5＝

10÷5×8＝

6÷6×2＝

28÷7×3＝

27÷9×9＝

8÷2×2＝

12÷3×1＝

24÷6×7＝

14÷2×5＝

54÷9×7＝

32÷4×8＝

15÷3×7＝

21÷3×6＝

18÷2×2＝

4÷1×1＝

42÷6×1＝

18÷3×1＝

20÷5×1＝

40÷5×4＝

30÷6×4＝

54÷6×5＝

18÷9×6＝

6÷2×4＝

64÷8×9＝

32÷4×8＝

16÷8×2＝

21÷3×8＝

18÷9×5＝

64÷8×7＝

18÷6×2＝

36÷9×3＝

4÷2×9＝

8÷2×2＝

8÷4×7＝

4÷1×4＝

48÷6×5＝

7÷7×6＝

16÷2×4＝

63÷7×3＝

24÷4×6＝

36÷9×8＝

63÷7×3＝

2÷2×9＝

第五篇：英語八上練習(xí)冊答案

一年一年安靜陪你過つ 一步一步簡單陪你走つ 一分一分慢慢陪你過つ 一秒一秒沉默陪你等つ 一寸一寸緘默陪你看つ 一點一點記錄陪你愛つ 謊言總是編編編不真 牽掛總是想想想不見 終點總是走走走不停 目標總是找找找不到 年華總是流流流不停 逃不過〃悲傷的年輪 愛不到〃世界的終結(jié) 望不穿〃瞳孔的溫柔 看不見〃青澀的純真 讀不透〃迷離的飄揚 吹不著〃涼爽的海風(fēng) 刺不破〃指尖的注定 思念゛ 24 黑天白夜° 想念゛ 24 黑天白夜° 眷戀゛ 24 黑天白夜° 愛慕゛ 24 黑天白夜° 斷了跟的紅色高跟鞋° 沒有線的藍色紙風(fēng)箏° 下了線的黑灰色頭像° 浸了水的白色小紙船° 飛向天的紫色小飛機° 我們演的戲都不看劇本。我們闖的禍都不留后路。我們?nèi)龅闹e都不打草稿。我們跳的舞都不用排練。

情人總分分合合≈ 瑣事總對對錯錯≈ 真理總唯唯諾諾≈

生活總熙熙攘攘≈ 傻瓜總大大咧咧≈ 主席夸我長得比芙蓉美 總理夸我笑得比犀利亮 總統(tǒng)夸我癲得比康寧瘋 背坐整夜的聊天じ 憧憬彼此的明天じ 堅持己見的決裂じ 和好握緊的指尖じ 不帶遺憾的擁抱じ 保留最好的終點じ 已經(jīng)帶走的世界じ ら只是嘲笑頑固的自己 ら只是嘲笑多疑的自己 ら只是嘲笑任性的自己 ら只是嘲笑敏感的自己 ら只是嘲笑固執(zhí)的自己那年丶我們都狠虛偽那年丶我們都狠霸氣那年丶我們都狠愛哭那年丶我們都狠隨便 mmmmmmm 動了心° mmmmmmm 動了情° mmmmmmm 動了念° mmmmmmm 動了弦° mmmmmmm 動了陵° 你給的 回憶不再回憶﹌ 你給的 未來不再堅持﹌ 你給的 目標不再繼續(xù)﹌

不念舊惡．Hr2u° 蹈人舊轍．Hr2u° 一仍舊貫．Hr2u° 琵琶舊語．Hr2u° 不念舊惡．Hr2u° 重溫舊夢．Hr2u°習(xí)慣不曾習(xí)慣的習(xí)慣 失去不能失去的失去 回憶不免回憶的回憶 擁有不便擁有的擁有 丟棄不舍丟棄的丟棄 〓 想念控、Triste° 〓 真心控、Triste° 〓 文雅控、Triste° 〓 敏靈控、Triste° 〓 記憶控、Triste° 英文字母里有我們的一切 數(shù)學(xué)數(shù)字里有我們的所有 語文文字里有我們的歡樂 信息微機里有我們的過去 多久沒有哭了°私念 多久沒有笑了°錯過 多久沒有懂了°偶遇 多久沒有想了°自私 記得。我們擁抱的回憶つ 忘記。我們曾經(jīng)的記憶つ 想念。我們彼此的溫度つ 懷念。我們僅有的溫存つ 像個瘋子一般邊哭邊笑。像個瞎子一般視而不見。像個聾子一般不聞不問。像個啞巴一般一聲不吭。像個植物一般不痛不癢。

回憶的淡薄 北緯21° 不眠的思念北緯31° 相遇的起點北緯41° 夕陽的熱戀北緯51° 華麗的偽裝北緯61° 笑臉的憶醉北緯71° 偽裝、唯一的生活格調(diào) 掩飾、唯一的生活方式 面具、唯一的生活用具 自殘、唯一的娛樂方式 悲傷、唯一的命運結(jié)局 淡笑╮莫忘了相思.| 迷惘╮淚花了妝顏.| 刺骨╮扼殺了天真.| 卑微╮私藏了曖昧.| 流年╮染指了悲傷.| 細細的品味著回憶▲△ 細細的品味著幸福▲△ 細細的品味著寂寞▲△ 余溫、淺愛淹沒了蒼白 流年、淺愛迷離了半夏 苦澀、淺愛傾傷了回憶 ★ 陪你三三又四四 ★ 陪我瘋瘋又癲癲 ★ 陪她癡癡又狂狂 那一年我們在以前 那一月我們很甜蜜 那一天我們很幸福 那一分我們很痛苦 那一秒我們分開了 失去的溫存濫人情 ° 失去的溫暖亂人心 ° 失去的溫柔傷人緒 °

開心不代表不難過 ゛ 微笑不代表不悲傷 ゛ 輕吟不代表很平靜 ゛ 愛過不代表沒恨過 ゛ 揚眉不代表吐氣了 ゛ 喜歡喜歡坐坐坐在家。喜歡喜歡蹲蹲蹲在家。喜歡喜歡趴趴趴在家。喜歡喜歡窩窩窩在家。喜歡喜歡睡睡睡在家。▏癮心劫ヽ

21r ▏空心印ヽ

21r ▏末夕晴ヽ

21r ▏淺色棱ヽ

21r 伏念思過 半夏為止 ﹌ 以雅不僭 墨盡微涼 ﹌ 白駒空谷 繁惑蘇夏 ﹌ 寧為卿狂 錦池詩韻 ﹌ 如果我們還來得及微笑 如果我們還來得及分享 如果我們還來得及親密 如果我們還來得及拉鉤 三寸舊城-mello# 七寸往事-mello# 五寸執(zhí)念-mello# 假諾ン謊言詮釋我旳傷痛 假諾ン淚水詮釋我旳全部 假諾ン傷痕詮釋我旳承受 假諾ン音樂詮釋我旳難受 美過、我們一起笑過╮ 哭過、我們一起傻過╮ 鬧過、我們一起瘋過╮ 悔過、我們一起痛過╮ 累過、我們一起走過╮