第一篇：高一歷史練習冊答案

第8課 古代羅馬政治制度

一、基礎練習

1..D 2.C 3.C 4.A

二、拓展練習

5.（1）B（2）人身自由，但不屬于羅馬氏族成員，沒有氏族權利，無權分得公地，不能參加人民大會，租佃貴族的土地，有的因借債而淪為奴隸。（3）A（4）平民在經濟和軍事事務中所起到的作用越來越大。羅馬的工商業多由平民經營，稅收的很大一部分也來自平民。一切與羅馬有關的戰爭，無論是自衛戰，還是對外擴張都離不開平民的參與。（5）B（6）成果：打破貴族的特權，百人隊大會成為最高權力機構；打破氏族部落的血緣紐帶，以地域部落代替原來的三個血緣部落。局限：按照財產多少決定百人隊的數字，以及在百人隊會議進行表決時，每個百人隊只有一票的規定使第一級的富有者還可操縱絕對多數。（7）C（8）土地少，加上連年出征，負債嚴重。債權人可以任意把債務人拘禁起來，強迫他們以勞動償還債務，有的甚至把他們賣往海外。（9）貴族答應減輕平民的債務負擔，平民有權選出兩名“保護官”，以保護平民利益。頒布了羅馬歷史上第一部成文法典———“十二銅表法”。

6.內因：統治者腐朽；奴隸制度的腐朽性使奴隸和奴隸主都失去了改進技術的積極性；軍隊和官僚機構過度的開支，導致通貨膨脹；經濟上的分散伴隨以政治上的分權，隨著貿易的衰落和國家歲入的減少，帝國大廈開始崩潰。外因：蠻族大規模入侵。

第9課 羅馬法體系

一、基礎練習

1.A 2.A 3.D 4.A 5.D

二、拓展練習

6.（1）C（2）“十二銅表法”是古代羅馬第一部成文法，體現了羅馬人的法制精神，一定程度上限制了貴族濫用權利，規范了社會生活。它從法律條文的思路和格式上為后來的羅馬公民法奠定了基礎。但是，這部法只是羅馬人傳統習慣法的匯編，表現出維護貴族和富裕平民利益的傾向。（3）《民法大全》說明古羅馬人已有制定法律來約束人民行為，古代羅馬法律制度的發展歷史體現了羅馬人崇尚法治的精神和追求地位平等的決心。羅馬法以其豐富的內容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產生了深遠影響，古羅馬人法治精神和法律意識則為后人樹立了榜樣。

第三單元單元練習

一、我們的制度被稱為民主政治

1.選舉法：選舉城邦重要公職人員；立法權和行政權：修改法律、解決財政收支、決定宣戰和媾和、締結和解除盟約、評定軍功等；司法審判權；監察權。

2.人民主權（全體公民集體掌握國家最高權力）；公民集體內部相對平等，法律至上；唯才是舉。

3.奴隸、外邦人、婦女、未成年的男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狹隘指享受民主權利的人數太少（真正享有民主權利的只是少部分的公民，僅占總人口的9%左右）；最充實+指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接與平等的權利。

二、真正的法律具有普遍的適用性

1.保留了許多原始習慣法的陳規陋習，如同態復仇、對債務人的殘酷處置、禁止平民與貴族通婚等。

2.體現出古羅馬人的法治精神——按律量刑，改變了以往貴族隨意解釋法律的狀況，一定程度上限制了貴族濫用權力。

3.A

4.法官極有可能會判定羅莫洛斯的家人勝訴。理由：當時（公元前510年）古羅馬還尚未形成成文法典，量刑定罪依據習慣，貴族掌握著對習慣法的解釋權，可以在司法審判方面維護自己的特權。（此外，平民為爭取自身權利，也會與貴族展開不懈的斗爭，也有可能勝訴）

5.可能性一：死者的財產需按其遺囑進行處理，羅莫洛斯一般的財產將捐給那些跟隨他作戰受傷或站死士兵的家人。可能性二：羅莫洛斯的財產被其家人繼承，因為他有繼承人，再者“十二銅表法”作為早期的成文法，仍然表現出維護貴族和富裕平民利益的傾向。

6.法官不會判克麗奧佩特拉母子加入羅馬籍。因為，羅馬的公民法只適用于羅馬公民內部。（如果從愷撒的強權角度考慮，他們也可能會獲得羅馬國籍）

第10課 伊斯蘭教和阿拉伯帝國

一、基礎練習

1.D 2.B 2.C 4.A

二、拓展練習

5.（1）A（2）經濟：商貿繁榮；宗教：半島的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色隕石和克爾撥古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周邊外族爭奪霸權的戰爭，凱覦半島商路控制權的戰爭，致使經濟嚴重衰退；生存環境惡化；貧富差距拉大，社會動蕩；信仰危機，外來宗教觀念傳入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麥加傳教，遭到迫害，被迫于622年出走麥地那；不久建立政教合一的神權國家；7世紀30年代初，阿拉伯統一國家初具形態。

6.661年，穆阿維亞建立倭馬亞王朝，定都大馬士革，8世紀中葉成為地跨歐、亞、非三大洲的封建軍事大帝國，伊斯蘭教隨之傳播，逐漸發展為世界性宗教。750年，阿拔斯利用下層民眾起義，推翻倭馬亞王朝，建立阿巴斯王朝，遷都巴格爾。8世紀中葉至9世紀中葉，達到鼎盛，此后轉向衰落。1258年，蒙古騎兵攻陷巴格達，阿拉伯帝國終告覆亡。

第11課 奧斯曼帝國

一、基礎練習

1.A 2.D 3.C 4.改變了其統治下的亞、非、歐三洲交匯地區的社會發展進程：如巴爾干地區的民族、宗教和國際關系趨于復雜化，成為這一地區日后不穩定的歷史淵源。占領地中海東部沿岸地區和君士坦丁堡以后，控制了亞歐商路，迫使商人另行尋找通往東方的新航路。

二、拓展練習

5.政教合一，以伊斯蘭教為立國的基礎，《古蘭經》是一切權力和法律的最終根據；開始使用蘇丹的稱號，蘇丹是國家元首，也是最高宗教領袖；下設分管具體事務的官員。

第四單元單元練習

一、人類科學文化史上的輝煌篇章

1.在兩河流域實測子午線，并據此推算地球體積和圓周；建立巴格達天文臺，發明精密的天文儀器，如：天球儀、地球儀和星盤儀等；編制《天文表》，是東西方各種天文表的藍本；文學作品《天方夜譚》在世界文學史上占有重要地位。

2.伊斯蘭裝飾藝術中沒有人和動物圓形，但是精致的幾何圖形、絢麗的色彩組合等使這些藝術品具有獨特的韻味。典型的清真寺樣式圓頂、尖塔等也反映了伊斯蘭文明中獨特的建筑風格。所有這一切，都證明了人類文明多元論斷的正確性。

二、在火星上觀察地球，印象最深刻的地方

1.奧斯曼帝國。

2.伊斯坦布爾。

3.羅馬帝國、東羅馬帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼帝國等。

4.奧斯曼帝國的崛起，改變了其統治下的亞、非、歐三洲交匯地區的社會發展進程，對有些地區的影響尤為深刻。如巴爾干地區的民族、宗教和國際關系趨于復雜化，成為這一地區日后不穩定的歷史淵源。奧斯曼帝國占領地中海東部沿岸地區和君士坦丁堡以后，控制了亞歐商路，迫使歐洲商人另行尋找通往東方的新航路。

第12課 封建制度

一、基礎練習

1.（從左至右依次為）日耳曼因素、隸農制、4.8世紀：上半葉采邑改革；11世紀：西歐封農奴

2.（1）C（2）封建領主勢力坐大，王國陷于分裂割據狀態。

3.莊園

國王

教會貴族建制度基本確立；14世紀：14世紀之后莊園衰敗。

二、拓展練習

5.B E D C A

6.在采邑改革后，封建主層層分封，逐漸形成封建等級制度。各級制度主只服從自己的上級封建主，國王位于最上層，但只是名義上的全國最高土地所有者，實際權力有限，這種情況在法蘭西最為典型。國王只能控制自己的直屬領地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又無處搜刮，出現王朝攔路搶劫的現象并非偶然。

第13課 城市的復興

一、基礎練習

1.意大利北部

法蘭西南部

2.英國議會

法國三級會議

3.（1）封建等級制形成于西歐封建制形成的過程中。8世紀上半期的采邑改革，促進了西歐封建制度的發展，在封建主層層分封的過程中形成封建等級制。等級君主制形成于西歐封建制確立以后。12世紀以后，隨著城市的復興和商品經濟的活躍，英、法等國王權呈加強之勢。（2）封建等級制是國王與各級貴族組成的統治秩序和政權形式。國王居于最上層，其下依次為公、侯、伯、子、男爵，騎士位于底層；各級封建主只服從自己的上級封建主，與其他封建主沒有依附關系。國王名義上是最高統治者，實際權力有限。等級君主制是王權借助等級代表會議實施統治的一種政權形式。（3）封建等級制的統治基礎是各級封建貴族。等級君主制中貴族和市民等階層共同參政，并在一定程度上分享權力。（4）封建等級制中封建領主勢力坐大，王國陷于分裂割據狀態。等級君主制具有歷史進步意義，推動了社會經濟的進一步發展。

4.C

二、拓展練習

5.Burgher為“公民，人民”，bourgeoisie為“資產階級”。從詞源角度分析，市民、資產階級都與城市密切相關，可以理解為從中世紀城市市民中產生早期的資產階級。

6.（1）東方由富強轉向落后，西方由落后轉向先進。（2）西歐封建制確立后，生產力水平提高，城市復興，商品經濟活躍，在與封建領主斗爭中，部分城市取得自治，意大利北部地區城市興起早，發展快。12世紀以后，英、法王權呈加強之勢，先后召開等級代表會議，實行等級君主制，市民階層的利益和要求開始受到重視，推動社會經濟進一步發展。（3）拜占庭帝國日薄西山，統治階級內部派別斗爭激烈，到了滅亡的前夜。

第14課 王權與教權

一、基礎練習

1.（1）奠定教皇國的基礎，并使羅馬教會掌握了世俗權力。（2）體現了“君權神授”的古老原則，教權和王權各有所得。（3）表明教皇已完全擺脫世俗君主的控制，并具備與之抗衡的能力。其后，教權不斷增強。（4）教權由盛而衰的歷史轉折點。

2.教會感到欣喜。從此，基督教會成為法蘭克封建國家機器的一部分。

3.一手掌握十字架，表示宗教權力，另一手握寶劍或者權標，表示世俗權力。“君權神授”，權力最終來自上帝。

4.原因：商品經濟的發展和新興市民階級的支持，英、法等國的中央政府權力逐步得到加強。這一結果是必然的。

二、拓展練習

5.（1）材料一：耶蘇基督顯靈，幫助克洛維的軍隊在面臨毀滅時反敗為勝。材料二：日耳曼國王沒有文化，也不會治理國家，當時唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛維皈依基督教神化，為王權與教權結合制造輿論。

6.主教授職權曾長期為世俗君主所掌控，教皇格列高利七世卻規定世俗君主不得染指主教授職權，矛頭直指亨利四世。所以，亨利四世要廢黜教皇。格列高利七世宣布剝奪亨利四世的教籍和帝位，解除臣民對他的效忠誓約，部分德意志大貴族遙相呼應，乘機制造事端，以致帝國政局動蕩不安。亨利四世被迫屈服。

第15課 中世紀文化

一、基礎練習

1.托馬斯·阿奎那

《神學大全》

2.B

3.（1）×

（2）×

（3）√（4）×

（5）×

4.（1）法國南部。（2）基督教

伊斯蘭教

（3）這位君王是法蘭克王國加洛林王朝創始人丕平之子，在位期間，大肆對外用兵，擴張版圖，大致相當于西羅馬帝國的歐洲部分，史稱查理帝國。800年加冕稱帝，號“羅馬人的皇帝”，后世稱之為查理大帝。他在位期間曾出兵西班牙，征討阿拉伯人。（4）法蘭克王國。（5）羅蘭的詩表達了忠君愛國的情操，雖有時代局限性，但其積極的部分應該充分肯定。

二、拓展練習

5.略

6.相似點：體裁——敘事詩；主題思想——反映騎士的道德標準和理想追求；故事情節——歌頌查理大帝等人的武功偉業和傳奇經歷。不同點：主人公的地位不同——羅蘭是普通騎士，貝奧武甫則成為王國；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征討阿拉伯人的情節比較真實，而挑戰半人半神的怪物格倫德則明顯具有虛構的成分。

第五單元單元練習

一、歐洲中世紀城市復興起源于……

1.忽視了城市復興的背景中生產力發展的因素。

2.10到11世紀，西歐生產力的發展，農產品有剩余；專門技巧的手工業部門生產，手工業脫離農業而成為追求交換價值的生產；各類商人應運而生，商品交換日趨活躍。

二、“黑暗的中世紀”，這一說法對嗎？

略

第二篇：高一歷史練習冊第三冊答案

第17課

宋朝的建立及其制度創設

一、基礎練習

1．960

契丹

陳橋驛

2．考試制度

殿試

彌封 3．B

4．D

5．C

6.D

二、拓展練習

7、宰相都是通過科舉考試選拔出來的文人，很少有武將，以此避免武將專權；各類官職多用文人；文官地位高于武將；皇帝有“不殺士大夫’’的“祖宗之法”，尊重士大夫。

8、史料是：其無情如造化，至公如權衡。評價是：科舉制度的完善與發展，為趙宋王朝選拔人才、鞏固中央集權統治，起了積極作用。

第18課

北宋中期的改革

一、基礎練習

1．宋神宗 制置三司條例司 2．司馬光 元祐更化

3．C

4．C

5．A

6．A

7．D

二、拓展練習

8、(1)宋初加強中央集權的措施及其帶來的各種后果。

(2)以整頓吏治為核心的慶歷新政和以理財為主要內容的王安石變法，結果都以失敗而告終。

第19課

多民族政權的并立

一、基礎練習

1．耶律阿保機

遼

2．黨項族

西夏

3．B 4．A

5．C 6．B

二、拓展練習

8、(1)官分南北指遼設置的從中央到地方兩套平行的政權機構，因辦事機構分別設在皇帝宮帳的南、北兩側而得名。

(2)適應游牧文明的管理制度為國制，適應農耕文明的管理制度為漢制。

(3)在契丹人和北方諸族居住地實行適應游牧文明的管理制度，在南方渤海人和燕云十六州的漢人居住地實行可適應農耕文明的管理制度，從而有利于遼朝的統治。

第20課 經濟重心的南移

一、基礎練習

1．水稻

太湖流域

2．機戶 江西景德鎮

3．B 4．C

5．D

二、拓展練習

6、(1)從圖片中可以了解宋代江南農業生產的狀況。如畫面上樹木茂盛，說明江南具有發展農業的優越自然條件；田莊里的農民繁忙勞動的景象，反映了那時候江南社會比較安定，為農業的發展創造了條件；還描繪了南方一人一牛犁耕的方法，說明宋代南方耕作技術有了長足的進步；插秧與收獲同時進行的情景，說明我國農業精耕細作水平攀升到一個新高度，等等。這些都充分展現了宋代農業生產的新發展、新氣象。

(2)西漢時期，南方人口大大少于北方；唐代南方人口增加；宋代南方人口大大超過北方。

(3)南方賦稅收入已成為國家財政的主要支柱，由此可見南方已成為全國經濟的重心。

(4)北方人口的大量南遷，帶來了先進的生產技術和生產工具；南方的政治環境相對安定，有利于經濟的發展；南方的自然資源得到更多的開發和利用；南方勞動人民的辛勤勞動。

7、(1)在“南海一號”沉船點發現了數萬枚古錢幣，其中年代最晚的是宋高宗主政時期的紹興元寶。

(2)到過的港口：寧波(明州)、杭州、泉州、廣州；駛向的地方：南洋(東南亞)、印度(南亞)、阿拉伯(西亞)。

(3)宋代農業和手工業的發展，提供了更多的商品，為海外貿易的興盛奠定了物質基礎；宋代掌握了發達的造船技術和航海技術，在航海中使用指南針；宋代政府采取了鼓勵海外貿易的政策；北方時有戰亂，南方相對穩定，經濟重心相對移向東南沿海等。

第21課

輝煌的科學技術

一、基礎練習

1．畢異泥

活字印刷鉛活字

2．蒙古國 阿拉伯 歐洲 3．C 4．A 5．B

6．B

7．A =、拓展練習

8、(1)原因：宋元時期，民族政權長期并立，戰爭頻繁。外傳經過：13世紀隨蒙古國西征傳人阿拉伯，后傳人歐洲。

(2)主要成就：十二氣歷、《夢溪筆談》。研究方法：實地考察，模擬實驗，總結經驗和規律。

(3)水運儀象臺。韓公廉。(4)宋元時期，我國科技取得巨大成就，我國古代科技達到了頂峰，并對世界文明做出巨大的貢獻。印刷術對中外文化交流和傳播產生了巨大的影響；火藥對歐洲的歷史發展產生了巨大的影響等。總之，促進了西方資本主義的興起和發展，推進了人類文明的發展進程。

第22課

元朝的統一

一、基礎練習

1．大都

商業大都市

2．意大利威尼斯

福建泉州 馬可·波羅行紀 3．C

4．B

5．A

6．D

二、拓展練習

7、(1)材料一藩王使者質問元政權為什么不遵舊俗；依據是蒙古人舊俗不同于漢法，是指游牧為業、不建城邑、不講儀文制度。材料二力主元政權必行漢法乃可長久；依據是考察歷史上的后魏、遼、金諸政權統治時間都很長，是推行漢法的結果。采納了材料二的觀點。

(2)中書省上承天子，下總百司，為最高行政機關，行使宰相職權；行中書省是地方行政機構。“考求前代之典”，即沿襲北宋時期的中央官制。

(3)中書省首創于隋唐。差別：唐的中書省負責草擬和頒發皇帝的詔令，而元中書省是最高國家行政機構；唐中書省是中央機構之一，掌管國家政令的草擬，元朝中書省是全國最高行政機構。

8、原因：元朝疆域遼闊，為了加強對地方的統治和管理，必須建立強有力的地方行政管理機構；元統治者對歷代統治經驗的借鑒和發展。特點：行省統管地方軍、民之事，權力很大，但行省從屬中書省，服從皇帝統治，亦即行省隸屬于中央。

第五單元 單元練習

一、宋初軍事改革的利弊得失

1．禁軍

廂軍

鄉兵

2．針對唐末五代以來，藩鎮擁兵自重、禁軍將領篡奪皇位而言。這一時期，政權更迭頻繁，社會動蕩不安。

3．首先，以杯酒釋兵權的方式，解除禁軍高級將領的兵權，確立樞密院主軍政、三衙統兵和皇帝總攬兵權的體制。其中，樞密院長官樞密使一般由文官擔任。其次，實行守內虛外、內重外輕的方針，令各地揀選強壯士兵編人中央禁軍，地方上則留老弱者充任廂軍和鄉兵。再次，采取更戍法，輪流變換駐地，以防止將領分立割據、擁兵對抗朝廷。第四，以“重文輕武”為基本國策，通過科舉制度選拔文人擔任軍隊的重要官職，以防范武將專權。

4．宋初軍事改革徹底改變了唐末五代以來藩鎮割據混戰、武將跋扈專權的局面，加強了中央集權。此后，國家太平，社會安定，百姓安居樂業。這是宋初統治者管理軍隊得法的結果。

5．C

6．不同：材料四認為，宋初軍事、政治等方面的改革，雖然強化了中央對地方的統治，但造成地方越來越貧弱。面對金軍的大舉進攻，地方軍隊土崩瓦解，造成金軍長驅直人，攻占開封，北宋滅亡。評價：宋初軍事改革有利有弊。“利”：將軍權、軍隊收歸中央，避免了地方勢力與中央抗衡，防止了武將專權和分裂割據局面的出現。“弊”：由于地方軍事實力薄弱，無力抵御少數民族政權的進攻，使北宋很快走向瓦解。

二、褒貶不一的王安石變法

1．農：青苗法、募役法、農田水利法、方田均稅法；商：均輸法；兵：將兵法、保甲法；士：科舉新法。

2．擾民傷財，影響了社會的安定。針對一些社會問題，修修補補就可以了，沒有必要改弦更張。

3．A

4．法是好法，只是因為用人不當，結果百姓“但受其害，而不見其利”。

5．王安石變法順應了時代的要求，是一場進步的改革運動。其變法的一些指導思想流傳至今。

6．答案不必強求一律，只要言之成理即可。如能從辯證的視角闡釋則更好。

三、宋代多民族政權的并立

1．C

2．反對(或不贊成)。

3．北宋和南宋時期，少數民族契丹建立的遼、黨項族建立的西夏、女真族建立的金、蒙古族建立的元，先后與宋政權之間發生激烈沖突。雖互有勝負，但對宋政權而言，總體上是勝少敗多。部分少數民族政權還進入中原，并確立了對中原地區的統治，如金在南宋時期長期統治黃河流域；元還滅南宋，確立了對全國的統治。

4．北宋與遼訂立“澶淵之盟”；北宋與西夏也達成和議；南宋與金達成“紹興和議”。

5．都是以宋政權向少數民族政權交納歲幣銀、絹等為代價訂立的。

6．材料三認為，對宋朝而言，與少數民族政權議和是“圖全之善策”。同意，但不完全贊同材料三的觀點。理由：由于宋初的軍事改革造成長期“積貧積弱”的局面，使宋朝在與少數民族政權的戰爭中大都處于不利的地位，而少數民族政權遼、西夏、金作為草原民族驍勇善戰，正處在生機勃發的狀態。在這種背景下，以犧牲部分利益換取民族間的和平相處是值得的。“澶淵盟而后兩國享無事之福者且百年”便說明了這一問題。但一味的議和與妥協退讓，帶來的也往往是對方的貪得無厭和得寸進尺，使北方人民的生產和生活得不到保障。獨立自強與奮起御侮，可阻滯少數民族的進攻，有利于社會的安定。如岳飛抗金就有效地阻滯了金軍的南下，使南方社會保持了相對的穩定，有利于經濟的發展和人民生產、生活的安定。

第23課 明朝前期的經濟與政治

一、基礎練習

1．朱元璋

應天

2．中書省 丞相

宰相六部 3．B 4．A

5．C 6．D

7．D

二、拓展練習

8、(1)錦衣衛。

(2)朱元璋。加強專制統治。(3)職責：職掌偵察、緝捕、審刑等，并有自己的監獄和法庭。地位：由皇帝直接指揮，權力凌駕于政府司法部門之上。

(4)其設置標志著皇權趨于極端，君主專制政體的集權程度臻于空前。

第24課

明末社會危機與農民起義

一、基礎練習

1．努爾哈赤

后金

皇太極

清

2．李自成 張獻忠

大順 大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)滿族興起后多次打敗明軍，并不時南下奔襲，嚴重威脅明朝的統治。(2)充任礦監、稅使的宦官對工商市民恣意盤剝；賦稅之外任意加派苛捐雜稅；陜西等地區連年饑荒，民不聊生。(3)正確。外部：滿族興起后，多次打敗明軍，不僅占據山海關外的東北全境，而且不時南下奔襲，窺測中原，伺機長驅直人。內部：礦監、稅使的恣意盤剝，激起多次民變，削弱了明朝的統治；苛捐雜稅致使民怨沸騰，社會矛盾激化；陜西連年饑荒、民不聊生，引發大規模農民起義。

二、拓展練習

8、(1)魏忠賢主要利用了皇帝特殊的嗜好、不親理朝政的機會實現專權的。(2)皇帝覺察到大權旁落或新皇帝即位，宦官的伎倆便暴露無遺了。(3)宦官大多出身于社會下層，出于生活的無奈，才被迫從事這種“非人”的職業，他們的命運是可憐的。但有些宦官一旦掌握權力，又往往會做出一些禍國殃民、匪夷所思的事情，從這個角度講，他們的行為又是可惡的。宦官既是君主專制統治的副產品，也是君主專制統治的犧牲品。

第24課

明末社會危機與農民起義

一、基礎練習

1．努爾哈赤

后金

皇太極

清

2．李自成 張獻忠

大順 大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)滿族興起后多次打敗明軍，并不時南下奔襲，嚴重威脅明朝的統治。(2)充任礦監、稅使的宦官對工商市民恣意盤剝；賦稅之外任意加派苛捐雜稅；陜西等地區連年饑荒，民不聊生。(3)正確。外部：滿族興起后，多次打敗明軍，不僅占據山海關外的東北全境，而且不時南下奔襲，窺測中原，伺機長驅直人。內部：礦監、稅使的恣意盤剝，激起多次民變，削弱了明朝的統治；苛捐雜稅致使民怨沸騰，社會矛盾激化；陜西連年饑荒、民不聊生，引發大規模農民起義。

二、拓展練習

8、(1)魏忠賢主要利用了皇帝特殊的嗜好、不親理朝政的機會實現專權的。(2)皇帝覺察到大權旁落或新皇帝即位，宦官的伎倆便暴露無遺了。(3)宦官大多出身于社會下層，出于生活的無奈，才被迫從事這種“非人”的職業，他們的命運是可憐的。但有些宦官一旦掌握權力，又往往會做出一些禍國殃民、匪夷所思的事情，從這個角度講，他們的行為又是可惡的。宦官既是君主專制統治的副產品，也是君主專制統治的犧牲品。

第25課 康乾盛世(上)

一、基礎練習

1．南書房

軍機處

2．沙俄

準噶爾部

金瓶掣簽

3．D 4．A 5．A

6．D

7．B

二、拓展練習

8、(1)A臺灣府；B駐藏大臣；C伊犁將軍。A處：康熙時，清朝發兵攻占臺灣，設臺灣府，駐軍守備，將臺灣置于中央政府統一管理之下。B處：雍正時，中央政府派出駐藏大臣，直接監督西藏政務；乾隆后，由駐藏大臣與**、**共同管理西藏，駐藏大臣監督**、**的轉世程序。C處：清朝歷經三代平定了準噶爾部叛亂，乾隆時又平定回部叛亂，統一了天山南北，隨即派軍駐守，設立伊犁將軍，管轄當地的軍務與民政。(2)特征：抗擊外來侵略勢力，平定叛亂分裂勢力和地方割據勢力；設置專門機構管理地方事務，加強中央集權。意義：維護了政權的統一，捍衛了領土的主權，使統一的多民族國家得以進一步鞏固與發展，為今后的反侵略戰爭奠定了基礎。(言之有理即可)。

第26課

康乾盛世(下)

一、基礎練習

1．雙季稻 北京 2．古今圖書集成 文字獄 3．C 4．C

5．C

6．C 7．B

二、拓展練習

8、(1)本題為開放題，言之有理即可。如從重視文化事業、傳承傳統文化角度談“編書”的目的和意義；從推行文化專制以鞏固王朝統治、鉗制思想并阻礙社會發展的角度分析“毀書”的動機和惡果，等等。(2)本題為開放題，言之有理即可。如從為政治統治服務的角度談重視儒家著作；從農業社會的局限談對科技著作的輕視；從統治者的心態等談對西方科技著作的態度等。

第27課

明清對外貿易

一、基礎練習

1．朝貢貿易 月港 閉關鎖國 2．澳門 絲綢 白銀 3．D 4．C

5．B

6．B

7．D

二、拓展練習

8、隨著新航路開辟，歐洲商船東來，葡萄牙人以澳門為貿易中轉的據點，使之成為溝通東西方經濟的樞紐之一。以澳門為中心的轉口貿易，將中國市場納入世界貿易的網絡之中。

第28課 早期的西學東漸

一、基礎練習

1．16

耶穌會士 2．入鄉隨俗

思想文化

風俗習慣 西學 學問

3．A

4．B

5．D

6．(1)利瑪竇 徐光啟(2)《幾何原本》(前六卷)(3)利瑪竇還與李之藻合作編譯《同文算指》；利瑪竇繪制《坤輿萬國全圖》等；傳教士還編譯了水利技術專著《泰西水法》，機械工程專著《遠西奇器圖說》等；徐光啟等參照西方歷法，編成《崇禎歷書》。

二、拓展練習

7、(1)由于與外國人往來較少，中國人對外國人存有懷疑、警懼的心理；君主專制統治嚴密，對百姓聚眾防范嚴格。

(2)貢獻“方物”，贏得統治者的好感和信任；適應中國國情，改變固有的傳教方式，實行人鄉隨俗的調和策略(包括取漢名、習漢語、穿漢服、鉆研中國典籍、遵行中國禮儀、允許中國信徒祭祖尊孔等，盡力迎合中國的思想文化和風俗習慣)；注意打通官場關節，爭取地 方官員乃至朝廷的支持；并以介紹西學、切磋學問的方法廣泛結交士大夫。

8、(1)早期的“西學東漸”，尤其是引入西方文藝復興以后的科學技術，使不少中國人藉此開闊了眼界，窺見一個原先全然無知的西方世界，進而認識到中國與西方的差距并開始對中國的傳統和現狀進行反思。(2)天文、歷法、物理、數學、機械制造等自然科學領域，以及藝術、商業貿易等領域。(3)不必統于一說，言之有理即可。贊成說：因為這一時期，西方的科學技術、學術思想，以及商業貿易等確實有比中國先進的地方。不完全贊成說：這一時期的中國并非所有領域都落后于西方。

第三篇：高一歷史練習冊的答案

高一歷史練習冊的答案.txt跌倒了，爬起來再哭~~~低調！才是最牛B的炫耀！不吃飽哪有力氣減肥啊？真不好意思，讓您賤笑了。我能抵抗一切，除了誘惑??老子不但有車，還是自行的??第 1 課古代兩河流域

一、基礎練習

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(1)C(2）今天我們計算角度和時間，用的就是他們發明的六十進位計數法。6.(l)A(2）因為戰爭導致國破人亡的悲痛感情。（3）勞動力、水源、土地、水利設施。.(1）漢穆拉比；從太陽神手中接受權標。（2）君權神授。（3）不完全一致。比如一自由民毀壞別人的眼睛，受害人的社會地位不同，懲罰也明顯不同等。（4）法律制度情況，社會等級狀況，社會經濟發展狀況等。8.(l）從西北到東南；波斯灣。（2）河水泛濫。（3）兩河流域地處干旱地區，但是底格里斯河與幼發拉底河的定期泛濫卻為農業的發展提供了條件。為了解決該地區河水泛濫時易澇，其他時間易旱的問題，就需要修建許多水利灌溉設施。大規模集體協作勞動加強了各地居民間的聯系，提高了生產組織化程度，從而進一步促進了國家的形成。第 2 課古代埃及

一、基礎練習.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展練習5.D 6.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同時用多種文字寫成的，可以借助古希臘文來釋讀。（3）羅塞塔石碑的發現是古埃及象形文字成功釋讀的關鍵，歐洲航天局希望這個儀器也能在太空探測中起到關鍵性突破的作用。7.(l）南高北低。（2）古代埃及周圍有天然的安全屏障。尼羅河河谷東西兩側是聳立的峽壁，峽壁之外是荒蕪人煙的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥濘的尼羅河三角洲沼澤地帶。第 3 課古代印度

一、基礎練習.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展練習5.B 6.C 7.(1）印度洋喜馬拉雅山印度河恒河（2）西南 8.(1）種姓制度。（2）婆羅門和剎帝利。（3）眾生平等。（4）印度種姓制度將人劃分為不同等級，造成了社會階層的隔離，阻礙了社會成員的流動。隨著社會經濟的發展，包括剎帝利、吠舍在內的許多階層的人都對婆羅門的特權日益不滿。而早期佛教大力宣揚“眾生平等”的觀念，獲得了廣泛的社會支持，再加上后來一些統治者的大力提倡，所以迅速傳播開來。'

第一單元單元練習

一、大河：四大文明古國的搖籃 ．底格里斯河幼發拉底河印度河恒河黃河長江 2 ．農業普遍比較發達，多為中央集權國家，宗教信仰明顯，文字、文學、數學、天文歷法等成就突出。

二、文字：人類最偉大的發明之一 1.(l)A(2)C(3)B 2 ．文字是人類最偉大的發明之一。它既是人類書寫的符號和交流信息的工具，同時又是人類文明傳承的重要手段。它擴大了文明傳播，促進了文明交流，是人類進人文明社會的重要標志。

三、法律：確立規范的社會秩序 ． 《 漢穆拉比法典 》 的頒布和實施有效地規范了古巴比倫王國的社會秩序，對于鞏固王國統治，促進社會經濟發展具有重要意義。它還通過法律形式否定了一些野蠻的原始風俗和習慣的合法性。它也是目前已知的世界歷史上第一部比較完備的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．嚴格維護奴隸主貴族特權，法律措施十分嚴厲，還留有同態復仇等一些原始習俗。3 ．任何一個人毀壞了別人的眼睛，他都要承擔相應的法律責任，還要對由此造成的精神損失和經濟損失進行必要的賠償。4 ．法律面前人人平等。

第 4 課美洲印第安文明

一、基礎練習.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展練習．瑪雅人重視宗教活動；玉米在瑪雅人生產生活中的作用突出；瑪雅人的陶器制作的水平；瑪雅人的審美觀念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陸東臨大西洋，西瀕太平洋。因為大洋的阻隔，印第安文明與其他大陸的文明幾乎無法交往。其次，印第安文明大多產生于峽谷盆地和高原地區，因為交通不便，印第安文明內部之間也基本沒有交流。第 5 課古代黑非洲

一、基礎練習.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(l）津巴布韋共和國。因為圖中著名的石頭城遺址就位于津巴布韋境內。（2）因為大津巴布韋文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石頭城遺址正是大津巴布韋文化的中心。它突出反映了津巴布韋共和國悠久的歷史和燦爛的文明。6.(l）庫施王國。（2）城市比較發達，建有廟宇和神像，與阿克蘇姆王國發生戰爭。7 ．不正確。黑格爾的觀點帶有明顯的種族歧視色彩。雖然因為自然條件的限制，古代黑非洲文明發展的速度比較緩慢，但是，當地人還是創造出了極富色彩的獨特文明。麥羅埃時期的庫施冶鐵業十分發達，同時還是古代世界主要的黃金產地之一。阿克蘇姆王國是當時世界的貿易大國，它的圓頭石碑更是舉世聞名。大津巴布韋文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石頭城遺址體現了當時很高的建筑水平。第二單元單元練習

一、來自大漠、叢林深處的獨特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．東西兩面基本都是面臨大洋，與其他地區的交通極為不便。．因為有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲處在與其他地區基本隔絕的狀態，文明發展的孤立性十分突出。在 15 世紀西歐殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的歷史基本上是獨立發展的。

二、世界文明百花園中的奇葩 1.B 2 ．古代美洲印第安人創造了燦爛的瑪雅文化、阿茲特克文化和印加文化。他們在農業、科學、建筑等方面為人類留下了寶貴的文化遺產。尤其是他們培植的玉米、馬鈴薯等 40 多種農作物，極大地豐富和改善了人類生活。古代黑非洲的人民也創造了獨特的文明成就。比如東北非麥羅埃時期的庫施人就以高超的冶鐵技術、制陶技術而遠近聞名。總之，源遠流長的非洲和美洲古代文化，對人類歷史做出了獨特的貢獻，堪稱世界文明百花園中的奇葩。練習部分參考答案 第 1 課古代兩河流域

一、基礎練習

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(1)C(2）今天我們計算角度和時間，用的就是他們發明的六十進位計數法。6.(l)A(2）因為戰爭導致國破人亡的悲痛感情。（3）勞動力、水源、土地、水利設施。.(1）漢穆拉比；從太陽神手中接受權標。（2）君權神授。（3）不完全一致。比如一自由民毀壞別人的眼睛，受害人的社會地位不同，懲罰也明顯不同等。（4）法律制度情況，社會等級狀況，社會經濟發展狀況等。8.(l）從西北到東南；波斯灣。（2）河水泛濫。（3）兩河流域地處干旱地區，但是底格里斯河與幼發拉底河的定期泛濫卻為農業的發展提供了條件。為了解決該地區河水泛濫時易澇，其他時間易旱的問題，就需要修建許多水利灌溉設施。大規模集體協作勞動加強了各地居民間的聯系，提高了生產組織化程度，從而進一步促進了國家的形成。第 2 課古代埃及

一、基礎練習.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展練習5.D 6.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同時用多種文字寫成的，可以借助古希臘文來釋讀。（3）羅塞塔石碑的發現是古埃及象形文字成功釋讀的關鍵，歐洲航天局希望這個儀器也能在太空探測中起到關鍵性突破的作用。7.(l）南高北低。（2）古代埃及周圍有天然的安全屏障。尼羅河河谷東西兩側是聳立的峽壁，峽壁之外是荒蕪人煙的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥濘的尼羅河三角洲沼澤地帶。第 3 課古代印度

一、基礎練習.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展練習5.B 6.C 7.(1）印度洋喜馬拉雅山印度河恒河（2）西南 8.(1）種姓制度。（2）婆羅門和剎帝利。（3）眾生平等。（4）印度種姓制度將人劃分為不同等級，造成了社會階層的隔離，阻礙了社會成員的流動。隨著社會經濟的發展，包括剎帝利、吠舍在內的許多階層的人都對婆羅門的特權日益不滿。而早期佛教大力宣揚“眾生平等”的觀念，獲得了廣泛的社會支持，再加上后來一些統治者的大力提倡，所以迅速傳播開來。'

第一單元單元練習

一、大河：四大文明古國的搖籃 ．底格里斯河幼發拉底河印度河恒河黃河長江 ．農業普遍比較發達，多為中央集權國家，宗教信仰明顯，文字、文學、數學、天文歷法等成就突出。

二、文字：人類最偉大的發明之一 1.(l)A(2)C(3)B 2 ．文字是人類最偉大的發明之一。它既是人類書寫的符號和交流信息的工具，同時又是人類文明傳承的重要手段。它擴大了文明傳播，促進了文明交流，是人類進人文明社會的重要標志。

三、法律：確立規范的社會秩序 ． 《 漢穆拉比法典 》 的頒布和實施有效地規范了古巴比倫王國的社會秩序，對于鞏固王國統治，促進社會經濟發展具有重要意義。它還通過法律形式否定了一些野蠻的原始風俗和習慣的合法性。它也是目前已知的世界歷史上第一部比較完備的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．嚴格維護奴隸主貴族特權，法律措施十分嚴厲，還留有同態復仇等一些原始習俗。3 ．任何一個人毀壞了別人的眼睛，他都要承擔相應的法律責任，還要對由此造成的精神損失和經濟損失進行必要的賠償。4 ．法律面前人人平等。

第 4 課美洲印第安文明

一、基礎練習.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展練習．瑪雅人重視宗教活動；玉米在瑪雅人生產生活中的作用突出；瑪雅人的陶器制作的水平；瑪雅人的審美觀念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陸東臨大西洋，西瀕太平洋。因為大洋的阻隔，印第安文明與其他大陸的文明幾乎無法交往。其次，印第安文明大多產生于峽谷盆地和高原地區，因為交通不便，印第安文明內部之間也基本沒有交流。第 5 課古代黑非洲

一、基礎練習.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(l）津巴布韋共和國。因為圖中著名的石頭城遺址就位于津巴布韋境內。（2）因為大津巴布韋文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石頭城遺址正是大津巴布韋文化的中心。它突出反映了津巴布韋共和國悠久的歷史和燦爛的文明。6.(l）庫施王國。（2）城市比較發達，建有廟宇和神像，與阿克蘇姆王國發生戰爭。7 ．不正確。黑格爾的觀點帶有明顯的種族歧視色彩。雖然因為自然條件的限制，古代黑非洲文明發展的速度比較緩慢，但是，當地人還是創造出了極富色彩的獨特文明。麥羅埃時期的庫施冶鐵業十分發達，同時還是古代世界主要的黃金產地之一。阿克蘇姆王國是當時世界的貿易大國，它的圓頭石碑更是舉世聞名。大津巴布韋文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石頭城遺址體現了當時很高的建筑水平。第二單元單元練習

一、來自大漠、叢林深處的獨特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．東西兩面基本都是面臨大洋，與其他地區的交通極為不便。．因為有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲處在與其他地區基本隔絕的狀態，文明發展的孤立性十分突出。在 15 世紀西歐殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的歷史基本上是獨立發展的。

二、世界文明百花園中的奇葩 1.B 2 ．古代美洲印第安人創造了燦爛的瑪雅文化、阿茲特克文化和印加文化。他們在農業、科學、建筑等方面為人類留下了寶貴的文化遺產。尤其是他們培植的玉米、馬鈴薯等 40 多種農作物，極大地豐富和改善了人類生活。古代黑非洲的人民也創造了獨特的文明成就。比如東北非麥羅埃時期的庫施人就以高超的冶鐵技術、制陶技術而遠近聞名。總之，源遠流長的非洲和美洲古代文化，對人類歷史做出了獨特的貢獻，堪稱世界文明百花園中的奇葩。第 6 課古代希臘城邦制度

一、基礎練習.A 2.B 3.D 4.A 5.D

二、拓展練習.(l）多山，缺少大河平原；三面環海，海岸線曲折，有優良港灣。（2）發展海外貿易。理由：多山，缺少大河平原，不利于農業發展，但有可供交換的商品（經濟作物有葡萄、橄欖，還有大理石、陶土和各種礦物，手工業方面有陶器制作），以及優良的港灣和漫長的海岸線。（3）小國寡民；以獨立城市為中心，周圍有若干鄉村；經濟主要是手工業和商業；人口數量不多，從數萬到數十萬；城邦居民成分復雜。（4）多山，大海阻隔；缺少大河平原；產糧不足，無法供養更多人生存。（5)D 7.(l）公民大會是城邦最高權力機關，負責審議并決定一切國家大事（任何內部問題）。（2）全體公民的直接參與。（3）部分社會成員（婦女、奴隸和外邦人）沒有參與政治活動的權利；公民大會只要得到簡單的多數票，就幾乎可以不受任何法律限制，容易形成集體專制。

第 7 課希臘古典文化

一、基礎練習.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.D

二、拓展練習．本題為開放題，言之有理即可。建議教師從重視口傳史料對研究人類早期文明的研究價值以及研究歷史必須堅持重證據、重視原始資料的科學態度等角度引導學生思考。

本題實際上涉及研究歷史過程中對史料的鑒別與篩選問題。史料的主要來源有：實物的（如考古遺跡、遺物）、文字的（如銘刻、文書和著述）和口傳的（如民間詩歌、傳說）等。各類史料具有不同的價值，需要進行去粗取精、去偽存真的甄別。《 荷馬史詩））屬口傳史料。《 荷馬史詩 》 所敘述的關于特洛伊戰爭的故事，以及史詩中穿插的許多希臘神話和傳說的內容，反映出公元前 n 世紀至公元前 9 世紀之間古代希臘的社會狀況。對于研究沒有文字記載的歷史時代，這種口傳史料具有很高的史料價值。此外，謝里曼的探索精神也是值得肯定的。9.(1)A(2)C(3)D(4）參考思路：俄狄浦斯逃脫不了體現命運的太陽神“神示”的羅網。俄狄浦斯并不是有意殺父娶母，本人非但沒有罪，反而是一個為民除害的英雄、受人愛戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，熱愛城邦，大公無私。在命運面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奮起抗爭，設法逃離“神示”的預言。對于這樣一個為人民、為國家做了無數好事的英雄所遭受的厄運，劇作家深感憤慨，發出了對神的正義性的懷疑，控訴命運的不公和殘酷，贊揚主人公在與命運斗爭中所表現出來的堅強意志和英雄行為。因此，盡管結局是悲慘的，但這種明知“神示”不可違而違之的精神，正是對個人自主精神的肯定。

第8課 古代羅馬政治制度

一、基礎練習

1..D 2.C 3.C 4.A

二、拓展練習

5.（1）B（2）人身自由，但不屬于羅馬氏族成員，沒有氏族權利，無權分得公地，不能參加人民大會，租佃貴族的土地，有的因借債而淪為奴隸。（3）A（4）平民在經濟和軍事事務中所起到的作用越來越大。羅馬的工商業多由平民經營，稅收的很大一部分也來自平民。一切與羅馬有關的戰爭，無論是自衛戰，還是對外擴張都離不開平民的參與。（5）B（6）成果：打破貴族的特權，百人隊大會成為最高權力機構；打破氏族部落的血緣紐帶，以地域部落代替原來的三個血緣部落。局限：按照財產多少決定百人隊的數字，以及在百人隊會議進行表決時，每個百人隊只有一票的規定使第一級的富有者還可操縱絕對多數。（7）C（8）土地少，加上連年出征，負債嚴重。債權人可以任意把債務人拘禁起來，強迫他們以勞動償還債務，有的甚至把他們賣往海外。（9）貴族答應減輕平民的債務負擔，平民有權選出兩名“保護官”，以保護平民利益。頒布了羅馬歷史上第一部成文法典———“十二銅表法”。

6.內因：統治者腐朽；奴隸制度的腐朽性使奴隸和奴隸主都失去了改進技術的積極性；軍隊和官僚機構過度的開支，導致通貨膨脹；經濟上的分散伴隨以政治上的分權，隨著貿易的衰落和國家歲入的減少，帝國大廈開始崩潰。外因：蠻族大規模入侵。

第9課 羅馬法體系

一、基礎練習

1.A 2.A 3.D 4.A 5.D

二、拓展練習

6.（1）C（2）“十二銅表法”是古代羅馬第一部成文法，體現了羅馬人的法制精神，一定程度上限制了貴族濫用權利，規范了社會生活。它從法律條文的思路和格式上為后來的羅馬公民法奠定了基礎。但是，這部法只是羅馬人傳統習慣法的匯編，表現出維護貴族和富裕平民利益的傾向。（3）《民法大全》說明古羅馬人已有制定法律來約束人民行為，古代羅馬法律制度的發展歷史體現了羅馬人崇尚法治的精神和追求地位平等的決心。羅馬法以其豐富的內容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產生了深遠影響，古羅馬人法治精神和法律意識則為后人樹立了榜樣。

第三單元單元練習

一、我們的制度被稱為民主政治

1.選舉法：選舉城邦重要公職人員；立法權和行政權：修改法律、解決財政收支、決定宣戰和媾和、締結和解除盟約、評定軍功等；司法審判權；監察權。

2.人民主權（全體公民集體掌握國家最高權力）；公民集體內部相對平等，法律至上；唯才是舉。

3.奴隸、外邦人、婦女、未成年的男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狹隘指享受民主權利的人數太少（真正享有民主權利的只是少部分的公民，僅占總人口的9%左右）；最充實+指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接與平等的權利。

二、真正的法律具有普遍的適用性

1.保留了許多原始習慣法的陳規陋習，如同態復仇、對債務人的殘酷處置、禁止平民與貴族通婚等。

2.體現出古羅馬人的法治精神——按律量刑，改變了以往貴族隨意解釋法律的狀況，一定程度上限制了貴族濫用權力。

3.A

4.法官極有可能會判定羅莫洛斯的家人勝訴。理由：當時（公元前510年）古羅馬還尚未形成成文法典，量刑定罪依據習慣，貴族掌握著對習慣法的解釋權，可以在司法審判方面維護自己的特權。（此外，平民為爭取自身權利，也會與貴族展開不懈的斗爭，也有可能勝訴）

5.可能性一：死者的財產需按其遺囑進行處理，羅莫洛斯一般的財產將捐給那些跟隨他作戰受傷或站死士兵的家人。可能性二：羅莫洛斯的財產被其家人繼承，因為他有繼承人，再者“十二銅表法”作為早期的成文法，仍然表現出維護貴族和富裕平民利益的傾向。

6.法官不會判克麗奧佩特拉母子加入羅馬籍。因為，羅馬的公民法只適用于羅馬公民內部。（如果從愷撒的強權角度考慮，他們也可能會獲得羅馬國籍）

第10課 伊斯蘭教和阿拉伯帝國

一、基礎練習

1.D 2.B 2.C 4.A

二、拓展練習

5.（1）A（2）經濟：商貿繁榮；宗教：半島的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色隕石和克爾撥古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周邊外族爭奪霸權的戰爭，凱覦半島商路控制權的戰爭，致使經濟嚴重衰退；生存環境惡化；貧富差距拉大，社會動蕩；信仰危機，外來宗教觀念傳入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麥加傳教，遭到迫害，被迫于622年出走麥地那；不久建立政教合一的神權國家；7世紀30年代初，阿拉伯統一國家初具形態。

6.661年，穆阿維亞建立倭馬亞王朝，定都大馬士革，8世紀中葉成為地跨歐、亞、非三大洲的封建軍事大帝國，伊斯蘭教隨之傳播，逐漸發展為世界性宗教。750年，阿拔斯利用下層民眾起義，推翻倭馬亞王朝，建立阿巴斯王朝，遷都巴格爾。8世紀中葉至9世紀中葉，達到鼎盛，此后轉向衰落。1258年，蒙古騎兵攻陷巴格達，阿拉伯帝國終告覆亡。

第11課 奧斯曼帝國

一、基礎練習

1.A 2.D 3.C 4.改變了其統治下的亞、非、歐三洲交匯地區的社會發展進程：如巴爾干地區的民族、宗教和國際關系趨于復雜化，成為這一地區日后不穩定的歷史淵源。占領地中海東部沿岸地區和君士坦丁堡以后，控制了亞歐商路，迫使商人另行尋找通往東方的新航路。

二、拓展練習

5.政教合一，以伊斯蘭教為立國的基礎，《古蘭經》是一切權力和法律的最終根據；開始使用蘇丹的稱號，蘇丹是國家元首，也是最高宗教領袖；下設分管具體事務的官員。

第四單元單元練習

一、人類科學文化史上的輝煌篇章

1.在兩河流域實測子午線，并據此推算地球體積和圓周；建立巴格達天文臺，發明精密的天文儀器，如：天球儀、地球儀和星盤儀等；編制《天文表》，是東西方各種天文表的藍本；文學作品《天方夜譚》在世界文學史上占有重要 2.伊斯蘭裝飾藝術中沒有人和動物圓形，但是精致的幾何圖形、絢麗的色彩組合等使這些藝術品具有獨特的韻味。典型的清真寺樣式圓頂、尖塔等也反映了伊斯蘭文明中獨特的建筑風格。所有這一切，都證明了人類文明多元論斷的正確性。

二、在火星上觀察地球，印象最深刻的地方

1.奧斯曼帝國。

2.伊斯坦布爾。

3.羅馬帝國、東羅馬帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼帝國等。

4.奧斯曼帝國的崛起，改變了其統治下的亞、非、歐三洲交匯地區的社會發展進程，對有些地區的影響尤為深刻。如巴爾干地區的民族、宗教和國際關系趨于復雜化，成為這一地區日后不穩定的歷史淵源。奧斯曼帝國占領地中海東部沿岸地區和君士坦丁堡以后，控制了亞歐商路，迫使歐洲商人另行尋找通往東方的新航路。

第12課 封建制度

一、基礎練習

1.（從左至右依次為）日耳曼因素、隸農制、4.8世紀：上半葉采邑改革；11世紀：西歐封農奴

2.（1）C（2）封建領主勢力坐大，王國陷于分裂割據狀態。

3.莊園 國王 教會貴族建制度基本確立；14世紀：14世紀之后莊園衰敗。

二、拓展練習

5.B E D C A

6.在采邑改革后，封建主層層分封，逐漸形成封建等級制度。各級制度主只服從自己的上級封建主，國王位于最上層，但只是名義上的全國最高土地所有者，實際權力有限，這種情況在法蘭西最為典型。國王只能控制自己的直屬領地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又無處搜刮，出現王朝攔路搶劫的現象并非偶然。

第13課 城市的復興

一、基礎練習

1.11 意大利北部 法蘭西南部 2.英國議會 法國三級會議

3.（1）封建等級制形成于西歐封建制形成的過程中。8世紀上半期的采邑改革，促進了西歐封建制度的發展，在封建主層層分封的過程中形成封建等級制。等級君主制形成于西歐封建制確立以后。12世紀以后，隨著城市的復興和商品經濟的活躍，英、法等國王權呈加強之勢。（2）封建等級制是國王與各級貴族組成的統治秩序和政權形式。國王居于最上層，其下依次為公、侯、伯、子、男爵，騎士位于底層；各級封建主只服從自己的上級封建主，與其他封建主沒有依附關系。國王名義上是最高統治者，實際權力有限。等級君主制是王權借助等級代表會議實施統治的一種政權形式。（3）封建等級制的統治基礎是各級封建貴族。等級君主制中貴族和市民等階層共同參政，并在一定程度上分享權力。（4）封建等級制中封建領主勢力坐大，王國陷于分裂割據狀態。等級君主制具有歷史進步意義，推動了社會經濟的進一步發展。4.C

二、拓展練習

5.Burgher為“公民，人民”，bourgeoisie為“資產階級”。從詞源角度分析，市民、資產階級都與城市密切相關，可以理解為從中世紀城市市民中產生早期的資產階級。

6.（1）東方由富強轉向落后，西方由落后轉向先進。（2）西歐封建制確立后，生產力水平提高，城市復興，商品經濟活躍，在與封建領主斗爭中，部分城市取得自治，意大利北部地區城市興起早，發展快。12世紀以后，英、法王權呈加強之勢，先后召開等級代表會議，實行等級君主制，市民階層的利益和要求開始受到重視，推動社會經濟進一步發展。（3）拜占庭帝國日薄西山，統治階級內部派別斗爭激烈，到了滅亡的前夜。第14課 王權與教權

一、基礎練習

1.（1）奠定教皇國的基礎，并使羅馬教會掌握了世俗權力。（2）體現了“君權神授”的古老原則，教權和王權各有所得。（3）表明教皇已完全擺脫世俗君主的控制，并具備與之抗衡的能力。其后，教權不斷增強。（4）教權由盛而衰的歷史轉折點。

2.教會感到欣喜。從此，基督教會成為法蘭克封建國家機器的一部分。

3.一手掌握十字架，表示宗教權力，另一手握寶劍或者權標，表示世俗權力。“君權神授”，權力最終來自上帝。

4.原因：商品經濟的發展和新興市民階級的支持，英、法等國的中央政府權力逐步得到加強。這一結果是必然的。

二、拓展練習

5.（1）材料一：耶蘇基督顯靈，幫助克洛維的軍隊在面臨毀滅時反敗為勝。材料二：日耳曼國王沒有文化，也不會治理國家，當時唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛維皈依基督教神化，為王權與教權結合制造輿論。

6.主教授職權曾長期為世俗君主所掌控，教皇格列高利七世卻規定世俗君主不得染指主教授職權，矛頭直指亨利四世。所以，亨利四世要廢黜教皇。格列高利七世宣布剝奪亨利四世的教籍和帝位，解除臣民對他的效忠誓約，部分德意志大貴族遙相呼應，乘機制造事端，以致帝國政局動蕩不安。亨利四世被迫屈服。

第15課 中世紀文化

一、基礎練習

1.托馬斯·阿奎那 《神學大全》

2.B

3.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×

4.（1）法國南部。（2）基督教 伊斯蘭教（3）這位君王是法蘭克王國加洛林王朝創始人丕平之子，在位期間，大肆對外用兵，擴張版圖，大致相當于西羅馬帝國的歐洲部分，史稱查理帝國。800年加冕稱帝，號“羅馬人的皇帝”，后世稱之為查理大帝。他在位期間曾出兵西班牙，征討阿拉伯人。（4）法蘭克王國。（5）羅蘭的詩表達了忠君愛國的情操，雖有時代局限性，但其積極的部分應該充分肯定。

二、拓展練習

5.略

6.相似點：體裁——敘事詩；主題思想——反映騎士的道德標準和理想追求；故事情節——歌頌查理大帝等人的武功偉業和傳奇經歷。不同點：主人公的地位不同——羅蘭是普通騎士，貝奧武甫則成為王國；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征討阿拉伯人的情節比較真實，而挑戰半人半神的怪物格倫德則明顯具有虛構的成分。

第五單元單元練習

一、歐洲中世紀城市復興起源于??

1.忽視了城市復興的背景中生產力發展的因素。

2.10到11世紀，西歐生產力的發展，農產品有剩余；專門技巧的手工業部門生產，手工業脫離農業而成為追求交換價值的生產；各類商人應運而生，商品交換日趨活躍。

二、“黑暗的中世紀”，這一說法對嗎？ 略

第四篇：高一歷史練習冊(第三分冊)答案

高一歷史練習冊(第三分冊)答案

第17課

宋朝的建立及其制度創設

一、基礎練習

1．960

契丹

陳橋驛

2．考試制度

殿試

彌封 3．B

4．D

5．C

6.D

二、拓展練習

7、宰相都是通過科舉考試選拔出來的文人，很少有武將，以此避免武將專權；各類官職多用文人；文官地位高于武將；皇帝有“不殺士大夫’’的“祖宗之法”，尊重士大夫。

8、史料是：其無情如造化，至公如權衡。評價是：科舉制度的完善與發展，為趙宋王朝選拔人才、鞏固中央集權統治，起了積極作用。第18課

北宋中期的改革

一、基礎練習

1．宋神宗

制置三司條例司

2．司馬光

元祐更化

3．C

4．C

5．A

6．A

7．D

二、拓展練習

8、(1)宋初加強中央集權的措施及其帶來的各種后果。

(2)以整頓吏治為核心的慶歷新政和以理財為主要內容的王安石變法，結果都以失敗而告終。第19課

多民族政權的并立

一、基礎練習

1．耶律阿保機

遼

2．黨項族

西夏

3．B

4．A

5．C

6．B 民族政權 建國時間 民族 杰出首領 都城 宋 960年 漢 趙匡胤 開封 遼 916年 契丹 耶律阿保機 上京 西夏 1038年 黨項 元昊 興慶 金 1115年 女真 完顏阿骨打 中都 元 1271年 蒙古 忽必烈 大都

二、拓展練習

8、(1)官分南北指遼設置的從中央到地方兩套平行的政權機構，因辦事機構分別設在皇帝宮帳的南、北兩側而得名。

(2)適應游牧文明的管理制度為國制，適應農耕文明的管理制度為漢制。

(3)在契丹人和北方諸族居住地實行適應游牧文明的管理制度，在南方渤海人和燕云十六州的漢人居住地實行可適應農耕文明的管理制度，從而有利于遼朝的統治。第20課

經濟重心的南移

一、基礎練習

1．水稻

太湖流域

2．機戶

江西景德鎮

3．B

4．C

5．D

二、拓展練習

6、(1)從圖片中可以了解宋代江南農業生產的狀況。如畫面上樹木茂盛，說明江南具有發展農業的優越自然條件；田莊里的農民繁忙勞動的景象，反映了那時候江南社會比較安定，為農業的發展創造了條件；還描繪了南方一人一牛犁耕的方法，說明宋代南方耕作技術有了長足的進步；插秧與收獲同時進行的情景，說明我國農業精耕細作水平攀升到一個新高度，等等。這些都充分展現了宋代農業生產的新發展、新氣象。

(2)西漢時期，南方人口大大少于北方；唐代南方人口增加；宋代南方人口大大超過北方。

(3)南方賦稅收入已成為國家財政的主要支柱，由此可見南方已成為全國經濟的重心。

(4)北方人口的大量南遷，帶來了先進的生產技術和生產工具；南方的政治環境相對安定，有利于經濟的發展；南方的自然資源得到更多的開發和利用；南方勞動人民的辛勤勞動。

7、(1)在“南海一號”沉船點發現了數萬枚古錢幣，其中年代最晚的是宋高宗主政時期的紹興元寶。

(2)到過的港口：寧波(明州)、杭州、泉州、廣州；駛向的地方：南洋(東南亞)、印度(南亞)、阿拉伯(西亞)。

(3)宋代農業和手工業的發展，提供了更多的商品，為海外貿易的興盛奠定了物質基礎；宋代掌握了發達的造船技術和航海技術，在航海中使用指南針；宋代政府采取了鼓勵海外貿易的政策；北方時有戰亂，南方相對穩定，經濟重心相對移向東南沿海等。

第21課

輝煌的科學技術

一、基礎練習

1．畢異泥

活字印刷鉛活字

2．蒙古國

阿拉伯

歐洲

3．C 4．A

5．B

6．B

7．A =、拓展練習

8、(1)原因：宋元時期，民族政權長期并立，戰爭頻繁。外傳經過：13世紀隨蒙古國西征傳人阿拉伯，后傳人歐洲。

(2)主要成就：十二氣歷、《夢溪筆談》。研究方法：實地考察，模擬實驗，總結經驗和規律。

(3)水運儀象臺。韓公廉。(4)宋元時期，我國科技取得巨大成就，我國古代科技達到了頂峰，并對世界文明做出巨大的貢獻。印刷術對中外文化交流和傳播產生了巨大的影響；火藥對歐洲的歷史發展產生了巨大的影響等。總之，促進了西方資本主義的興起和發展，推進了人類文明的發展進程。第22課

元朝的統一

一、基礎練習

1．大都

商業大都市

2．意大利威尼斯

福建泉州

馬可?波羅行紀 3．C

4．B

5．A

6．D

二、拓展練習

7、(1)材料一藩王使者質問元政權為什么不遵舊俗；依據是“本朝舊俗與漢法異”。材料二力主元政權必行漢法乃可長久；依據是“考之前代，北方之有中下者，必行漢法，乃可長久”。采納了材料二的觀點。

(2)中書省上承天子，下總百司，為最高行政機關，行使宰相職權；行中書省是地方行政機構。“考求前代之典”，即沿襲北宋時期的中央官制。

(3)中書省首創于隋唐。差別：唐的中書省負責草擬和頒發皇帝的詔令，而元中書省是最高國家行政機構；唐中書省是中央機構之一，掌管國家政令的草擬，元朝中書省是全國最高行政機構。

8、原因：元朝疆域遼闊，為了加強對地方的統治和管理，必須建立強有力的地方行政管理機構；元統治者對歷代統治經驗的借鑒和發展。特點：行省統管地方軍、民之事，權力很大，但行省從屬中書省，服從皇帝統治，亦即行省隸屬于中央。第五單元 單元練習

一、宋初軍事改革的利弊得失

1．禁軍

廂軍

鄉兵

2．針對唐末五代以來，藩鎮擁兵自重、禁軍將領篡奪皇位而言。這一時期，政權更迭頻繁，社會動蕩不安。

3．首先，以杯酒釋兵權的方式，解除禁軍高級將領的兵權，確立樞密院主軍政、三衙統兵和皇帝總攬兵權的體制。其中，樞密院長官樞密使一般由文官擔任。其次，實行守內虛外、內重外輕的方針，令各地揀選強壯士兵編人中央禁軍，地方上則留老弱者充任廂軍和鄉兵。再次，采取更戍法，輪流變換駐地，以防止將領分立割據、擁兵對抗朝廷。第四，以“重文輕武”為基本國策，通過科舉制度選拔文人擔任軍隊的重要官職，以防范武將專權。

4．宋初軍事改革徹底改變了唐末五代以來藩鎮割據混戰、武將跋扈專權的局面，加強了中央集權。此后，國家太平，社會安定，百姓安居樂業。這是宋初統治者管理軍隊得法的結果。

5．C

6．不同：材料四認為，宋初軍事、政治等方面的改革，雖然強化了中央對地方的統治，但造成地方越來越貧弱。面對金軍的大舉進攻，地方軍隊土崩瓦解，造成金軍長驅直人，攻占開封，北宋滅亡。評價：宋初軍事改革有利有弊。“利”：將軍權、軍隊收歸中央，避免了地方勢力與中央抗衡，防止了武將專權和分裂割據局面的出現。“弊”：由于地方軍事實力薄弱，無力抵御少數民族政權的進攻，使北宋很快走向瓦解。

二、褒貶不一的王安石變法

1．農：青苗法、募役法、農田水利法、方田均稅法；商：均輸法；兵：將兵法、保甲法；士：科舉新法。

2．擾民傷財，影響了社會的安定。針對一些社會問題，修修補補就可以了，沒有必要改弦更張。

3．A

4．法是好法，只是因為用人不當，結果百姓“但受其害，而不見其利”。

5．王安石變法順應了時代的要求，是一場進步的改革運動。其變法的一些指導思想流傳至今。

6．答案不必強求一律，只要言之成理即可。如能從辯證的視角闡釋則更好。

三、宋代多民族政權的并立

1．C

2．反對(或不贊成)。

3．北宋和南宋時期，少數民族契丹建立的遼、黨項族建立的西夏、女真族建立的金、蒙古族建立的元，先后與宋政權之間發生激烈沖突。雖互有勝負，但對宋政權而言，總體上是勝少敗多。部分少數民族政權還進入中原，并確立了對中原地區的統治，如金在南宋時期長期統治黃河流域；元還滅南宋，確立了對全國的統治。

4．北宋與遼訂立“澶淵之盟”；北宋與西夏也達成和議；南宋與金達成“紹興和議”。

5．都是以宋政權向少數民族政權交納歲幣銀、絹等為代價訂立的。

6．材料三認為，對宋朝而言，與少數民族政權議和是“圖全之善策”。同意，但不完全贊同材料三的觀點。理由：由于宋初的軍事改革造成長期“積貧積弱”的局面，使宋朝在與少數民族政權的戰爭中大都處于不利的地位，而少數民族政權遼、西夏、金作為草原民族驍勇善戰，正處在生機勃發的狀態。在這種背景下，以犧牲部分利益換取民族間的和平相處是值得的。“澶淵盟而后兩國享無事之福者且百年”便說明了這一問題。但一味的議和與妥協退讓，帶來的也往往是對方的貪得無厭和得寸進尺，使北方人民的生產和生活得不到保障。獨立自強與奮起御侮，可阻滯少數民族的進攻，有利于社會的安定。如岳飛抗金就有效地阻滯了金軍的南下，使南方社會保持了相對的穩定，有利于經濟的發展和人民生產、生活的安定。

第23課

明朝前期的經濟與政治

一、基礎練習

1．朱元璋

應天

2．中書省

丞相

宰相六部

3．B

4．A

5．C 6．D

7．D

二、拓展練習

8、(1)錦衣衛。

(2)朱元璋。加強專制統治。

(3)職責：職掌偵察、緝捕、審刑等，并有自己的監獄和法庭。地位：由皇帝直接指揮，權力凌駕于政府司法部門之上。

(4)其設置標志著皇權趨于極端，君主專制政體的集權程度臻于空前。第24課

明末社會危機與農民起義

一、基礎練習

1．努爾哈赤

后金

皇太極

清

2．李自成 張獻忠

大順

大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)滿族興起后多次打敗明軍，并不時南下奔襲，嚴重威脅明朝的統治。

(2)充任礦監、稅使的宦官對工商市民恣意盤剝；賦稅之外任意加派苛捐雜稅；陜西等地區連年饑荒，民不聊生。

(3)正確。外部：滿族興起后，多次打敗明軍，不僅占據山海關外的東北全境，而且不時南下奔襲，窺測中原，伺機長驅直人。內部：礦監、稅使的恣意盤剝，激起多次民變，削弱了明朝的統治；苛捐雜稅致使民怨沸騰，社會矛盾激化；陜西連年饑荒、民不聊生，引發大規模農民起義。

二、拓展練習

8、(1)魏忠賢主要利用了皇帝特殊的嗜好、不親理朝政的機會實現專權的。(2)皇帝覺察到大權旁落或新皇帝即位，宦官的伎倆便暴露無遺了。(3)宦官大多出身于社會下層，出于生活的無奈，才被迫從事這種“非人”的職業，他們的命運是可憐的。但有些宦官一旦掌握權力，又往往會做出一些禍國殃民、匪夷所思的事情，從這個角度講，他們的行為又是可惡的。宦官既是君主專制統治的副產品，也是君主專制統治的犧牲品。第25課

康乾盛世(上)

一、基礎練習

1．南書房

軍機處

2．沙俄

準噶爾部

金瓶掣簽

3．D

4．A 5．A

6．D

7．B

二、拓展練習

8、(1)A臺灣府；B駐藏大臣；C伊犁將軍。A處：康熙時，清朝發兵攻占臺灣，設臺灣府，駐軍守備，將臺灣置于中央政府統一管理之下。

B處：雍正時，中央政府派出駐藏大臣，直接監督西藏政務；乾隆后，由駐藏大臣與**、**共同管理西藏，駐藏大臣監督**、**的轉世程序。

C處：清朝歷經三代平定了準噶爾部叛亂，乾隆時又平定回部叛亂，統一了天山南北，隨即派軍駐守，設立伊犁將軍，管轄當地的軍務與民政。(2)特征：抗擊外來侵略勢力，平定叛亂分裂勢力和地方割據勢力；設置專門機構管理地方事務，加強中央集權。意義：維護了政權的統一，捍衛了領土的主權，使統一的多民族國家得以進一步鞏固與發展，為今后的反侵略戰爭奠定了基礎。(言之有理即可)

。第26課

康乾盛世(下)

一、基礎練習

1．雙季稻

北京

2．古今圖書集成文字獄

3．C

4．C

5．C

6．C 7．B

二、拓展練習

8、(1)本題為開放題，言之有理即可。如從重視文化事業、傳承傳統文化角度談“編書”的目的和意義；從推行文化專制以鞏固王朝統治、鉗制思想并阻礙社會發展的角度分析“毀書”的動機和惡果，等等。(2)本題為開放題，言之有理即可。如從為政治統治服務的角度談重視儒家著作；從農業社會的局限談對科技著作的輕視；從統治者的心態等談對西方科技著作的態度等。

第27課

明清對外貿易

一、基礎練習

1．朝貢貿易

月港

閉關鎖國

2．澳門

絲綢

白銀

3．D

4．C

5．B

6．B

7．D

二、拓展練習

8、隨著新航路開辟，歐洲商船東來，葡萄牙人以澳門為貿易中轉的據點，使之成為溝通東西方經濟的樞紐之一。以澳門為中心的轉口貿易，將中國市場納入世界貿易的網絡之中。

第28課

早期的西學東漸

一、基礎練習

1．16

耶穌會士

2．入鄉隨俗

思想文化

風俗習慣

西學

學問

3．A

4．B

5．D

6．(1)利瑪竇

徐光啟

(2)《幾何原本》(前六卷)(3)利瑪竇還與李之藻合作編譯《同文算指》；利瑪竇繪制《坤輿萬國全圖》等；傳教士還編譯了水利技術專著《泰西水法》，機械工程專著《遠西奇器圖說》等；徐光啟等參照西方歷法，編成《崇禎歷書》。

二、拓展練習

7、(1)由于與外國人往來較少，中國人對外國人存有懷疑、警懼的心理；君主專制統治嚴密，對百姓聚眾防范嚴格。

(2)貢獻“方物”，贏得統治者的好感和信任；適應中國國情，改變固有的傳教方式，實行人鄉隨俗的調和策略(包括取漢名、習漢語、穿漢服、鉆研中國典籍、遵行中國禮儀、允許中國信徒祭祖尊孔等，盡力迎合中國的思想文化和風俗習慣)；注意打通官場關節，爭取地

方官員乃至朝廷的支持；并以介紹西學、切磋學問的方法廣泛結交士大夫。

8、(1)早期的“西學東漸”，尤其是引入西方文藝復興以后的科學技術，使不少中國人藉此開闊了眼界，窺見一個原先全然無知的西方世界，進而認識到中國與西方的差距并開始對中國的傳統和現狀進行反思。(2)天文、歷法、物理、數學、機械制造等自然科學領域，以及藝術、商業貿易等領域。(3)不必統于一說，言之有理即可。贊成說：因為這一時期，西方的科學技術、學術思想，以及商業貿易等確實有比中國先進的地方。不完全贊成說：這一時期的中國并非所有領域都落后于西方。第六單元

單元練習

一、極權政治的發展

1．內閣大學士。軍機處。

2．特點：內閣協助皇帝決策，只在皇帝授意下參與機務，批答奏章；六部直接聽命于皇帝。區別：唐朝皇帝以下設中書、門下、尚書三省為最高政務機構，分掌草詔、審核、執行職能，三省長官都是宰相。尚書省下設吏、禮、兵、刑、戶、工六部，分管具體事務。明朝內閣實質上是皇權的組成部分。

3．言之有理即可。如：皇權越來越強化，對鞏固統一的多民族國家曾起過積極作用；但隨著君主專制的不斷強化，政治腐敗，思想禁銅，導致社會矛盾激化，阻礙社會的進步與發展。

4．可以有不同觀點，言之有理即可。

是。內閣雖然只是協助皇帝決策的機構，但作為重臣的意見，皇帝也不得不考慮。

否。內閣實質上是皇權的組成部分，制度規定內閣必須完全遵照皇帝的旨意行事，不得妄提建議，不得自行其是。

視具體情況而定。君主專制制度下，皇帝的開明與否很大程度上決定著內閣與皇權的關系。皇帝開明，內閣可以有一定的發言權，客觀上制約皇權；反之，則不可能做到。

5．特務機構。由皇帝直接指揮，權力凌駕于政府司法部門之上，職掌偵察、緝捕、審刑等，并有自己的監獄和法庭。

6．文字獄。明代設置廠衛，是為了對地方實行更為嚴密的監控，以法外行事的特務政治加強專制統治，使皇權趨于極端，君主專制政體臻于空前。清代文字獄是清政府為維護統治而推行的文化專制政策。因此，無論是廠衛或文字獄，本質上都是君主專制統治強化的表現。

7．可以有不同觀點，言之有理即可。如：不矛盾。康、雍、乾三代從總體上說政權穩定，經濟繁榮，文化上也有一定建樹。統治者為穩固自己的統治而實行文字獄，可以理解。

矛盾。作為“盛世”，思想文化的活躍與發展是一個重要的內容，文字獄禁錮了思想，阻礙了文化發展，更加劇了社會矛盾，不利于社會的發展，文字獄與“盛世”背道而馳。

二、經濟發展的悖論

1．體現：移民屯田、休養生息(輕徭薄賦)。舉例：三國時代，曹操在北方地區實行屯田，恢復生產，發展經濟；漢初統治者采取“清靜無為”、“與民休息”政策，輕徭薄賦，為社會生產恢復和發展創造條件，形成“文景之治”。

2．原因：經過元末的長期戰亂，明初社會經濟衰落凋敝，出現大量拋荒土地；天下初定，人民生活困苦，需要休養生息。影響：經過移民屯田等一系列措施，明朝前期社會經濟迅速恢復，生產力逐步提高。

3．康、雍、乾時期相對安定的社會環境，使農業、手工業、商業迅速發展。清朝前期，政權穩固，社會安定，統一的多民族國家得到鞏固與發展；糧食產量提高，人口增加；家庭手工業不斷推廣，商品生產發展，商業日臻繁榮。

4．符合題意，言之有理即可。如：一方面，社會內部的商貿發展使國家經濟實力和財政儲備大增，對政治統治和經濟發展起著穩固和推動作用，有利于君主專制王朝的統治，所以市鎮商貿有了存在與發展的空間。另一方面，封建統治者在對外關系上，無論是觀念或政策，始終以“主”“仆”關系待之，海外貿易被納入“朝貢貿易”體系；加上長期小農經濟的自給和封閉，以及對外部世界的無知和懼怕，使為穩固統治而設的“海禁”與“閉關”隨之而起。

三、早期的西學東漸

1．馬可?波羅是沿絲綢之路東行來華的。隨著新航路的開辟，到利瑪竇時代，西方人可以通過海上航線到達東方。

2．西學是一種新穎的不同于中國傳統文化的異質文化，最直接的表現為西方的自然科學和人文科學。早期的西學東漸，尤其是引人西方文藝復興以后的科學技術，在中西文化交流史上具有積極意義。不少中國人藉此開闊了眼界，窺見一個原先全然無知的西方世界。一些明智之士認識到中國與西方的差距，開始對中國的傳統和現狀進行反思。

3．介紹圖片的歷史含義即可。如：迎合中國的思想文化和風俗習慣進行傳教；結交中國士大夫階層；中國的有識之士開始接受西方文化；促進中西交流等。

4．符合題意，言之有理即可。如：中國統治者妄自尊大，無視西方科技的發展，拒絕學習先進科學文化，阻礙中國社會發展；閉關鎖國的清王朝愈將落后于世界潮流，在資本主義殖民大潮面前將難以避免落后挨打的結局。第三分冊

綜合測試 第一部分

1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．D 7．C 8．A 9．C 10．C 11．A 12．A 13．B 14．C 15．A 16．D 17．C 18．D 19．A 20．A 21．C 22．B 23．A 24．B 25．D 26．C 27．A 28．B 29。C 30．C 第二部分

31．(1)特點：政治上平等，經濟上宋妥協退讓。基礎：以當時雙方力量對比的均勢為前提。

(2)不同：政治上西夏妥協接受冊封，經濟上歲幣的內容相近而名稱不同。其說明當時西夏的力量弱于宋，且雙方都急于講和。

(3)北宋初年，為消除分裂割據和武將亂政的隱患，推行“重文輕武”的政策，造成“積弱”局面。

(4)有。因宋的積弱，無力以戰取勝，不得已而議和，避免更多的傷亡和更大的破壞，以爭取一個相對和平穩定的社會環境，有利于經濟的發展。32．(1)南宋。因為材料提及的故都開封即北宋的都城。

(2)北宋時，南方經濟地位已顯得十分重要，到南宋時南方農業生產發展迅猛，水稻已躍居全國糧食生產的首位，太湖地區成為全國的糧倉；材料反映了兩宋時期經濟重心由北向南轉移完成的趨勢。

33．(1)開放海外貿易能增加居民收入，穩定社會秩序；實行“海禁”則阻隔中外貿易，造成人民貧苦和社會不穩，沿海港口城市走向衰落，影響商品經濟發展，阻礙了中外文化交流。

(2)材料一：海外貿易能使中外互通有無，增加人民和政府的收人；材料三：外國商品對中國無用，禁止對外貿易可以防止內外勾結，預防外來的侵擾。

(3)本題屬于開放題，答案言之有理即得分。(針對盲目自大、自我封閉的心態，只要有正確的態度、價值觀即可)34．(1)國力強盛，影響波及海外等。

(2)能從材料出發，提取信息，得出結論即可。(思路：北京城市規模宏大，繁華熱鬧，人口眾多；商業繁榮，商業活動滲透到官民日常生活中；各地商人云集，是全國的商品貿易中心)35．(1)A元朝；B北宋；C五代十國；D南宋。排列順序為：CBDA。

(2)南分裂到統一的發展趨勢：五代十國時期處于分裂割據狀態；北宋與南宋時期與遼、金等政權并立，實現局部統一；到元朝時期完成大一統。36．本題采用分級評分法，按以下五個遞進的層次評分：

第一層次：所給答案與所要回答的問題沒有任何關聯。(0分)

第二層次：僅給出結論，未利用任何材料進行論證。(1 3分)

第三層次：給出結論，并組織材料進行論證。(4—6分)

第四層次：利用材料從兩個不同的角度分別進行論證。(7 10分)

第五層次：利用材料綜合不同角度進行充分論證。(11—12分)

第五篇：歷史答案練習冊

第 1 課古代兩河流域

一、基礎練習

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(1)C(2）今天我們計算角度和時間，用的就是他們發明的六十進位計數法。.(l)A(2）因為戰爭導致國破人亡的悲痛感情。（3）勞動力、水源、土地、水利設施。.(1）漢穆拉比；從太陽神手中接受權標。（2）君權神授。（3）不完全一致。比如一自由民毀壞別人的眼睛，受害人的社會地位不同，懲罰也明顯不同等。（4）法律制度情況，社會等級狀況，社會經濟發展狀況等。.(l）從西北到東南；波斯灣。（2）河水泛濫。（3）兩河流域地處干旱地區，但是底格里斯河與幼發拉底河的定期泛濫卻為農業的發展提供了條件。為了解決該地區河水泛濫時易澇，其他時間易旱的問題，就需要修建許多水利灌溉設施。大規模集體協作勞動加強了各地居民間的聯系，提高了生產組織化程度，從而進一步促進了國家的形成。第 2 課古代埃及

一、基礎練習.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展練習.D 6.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同時用多種文字寫成的，可以借助古希臘文來釋讀。（3）羅塞塔石碑的發現是古埃及象形文字成功釋讀的關鍵，歐洲航天局希望這個儀器也能在太空探測中起到關鍵性突破的作用。.(l）南高北低。（2）古代埃及周圍有天然的安全屏障。尼羅河河谷東西兩側是聳立的峽壁，峽壁之外是荒蕪人煙的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥濘的尼羅河三角洲沼澤地帶。第 3 課古代印度

一、基礎練習.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展練習.B 6.C 7.(1）印度洋喜馬拉雅山印度河恒河（2）西南.(1）種姓制度。（2）婆羅門和剎帝利。（3）眾生平等。（4）印度種姓制度將人劃分為不同等級，造成了社會階層的隔離，阻礙了社會成員的流動。隨著社會經濟的發展，包括剎帝利、吠舍在內的許多階層的人都對婆羅門的特權日益不滿。而早期佛教大力宣揚“眾生平等”的觀念，獲得了廣泛的社會支持，再加上后來一些統治者的大力提倡，所以迅速傳播開來。'

第一單元單元練習

一、大河：四大文明古國的搖籃 ．底格里斯河幼發拉底河印度河恒河黃河長江 ．農業普遍比較發達，多為中央集權國家，宗教信仰明顯，文字、文學、數學、天文歷法等成就突出。

二、文字：人類最偉大的發明之一.(l)A(2)C(3)B 2 ．文字是人類最偉大的發明之一。它既是人類書寫的符號和交流信息的工具，同時又是人類文明傳承的重要手段。它擴大了文明傳播，促進了文明交流，是人類進人文明社會的重要標志。

三、法律：確立規范的社會秩序 ． 《 漢穆拉比法典 》 的頒布和實施有效地規范了古巴比倫王國的社會秩序，對于鞏固王國統治，促進社會經濟發展具有重要意義。它還通過法律形式否定了一些野蠻的原始風俗和習慣的合法性。它也是目前已知的世界歷史上第一部比較完備的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．嚴格維護奴隸主貴族特權，法律措施十分嚴厲，還留有同態復仇等一些原始習俗。．任何一個人毀壞了別人的眼睛，他都要承擔相應的法律責任，還要對由此造成的精神損失和經濟損失進行必要的賠償。4 ．法律面前人人平等。

第 4 課美洲印第安文明

一、基礎練習.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展練習．瑪雅人重視宗教活動；玉米在瑪雅人生產生活中的作用突出；瑪雅人的陶器制作的水平；瑪雅人的審美觀念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陸東臨大西洋，西瀕太平洋。因為大洋的阻隔，印第安文明與其他大陸的文明幾乎無法交往。其次，印第安文明大多產生于峽谷盆地和高原地區，因為交通不便，印第安文明內部之間也基本沒有交流。第 5 課古代黑非洲

一、基礎練習.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(l）津巴布韋共和國。因為圖中著名的石頭城遺址就位于津巴布韋境內。（2）因為大津巴布韋文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石頭城遺址正是大津巴布韋文化的中心。它突出反映了津巴布韋共和國悠久的歷史和燦爛的文明。.(l）庫施王國。（2）城市比較發達，建有廟宇和神像，與阿克蘇姆王國發生戰爭。．不正確。黑格爾的觀點帶有明顯的種族歧視色彩。雖然因為自然條件的限制，古代黑非洲文明發展的速度比較緩慢，但是，當地人還是創造出了極富色彩的獨特文明。麥羅埃時期的庫施冶鐵業十分發達，同時還是古代世界主要的黃金產地之一。阿克蘇姆王國是當時世界的貿易大國，它的圓頭石碑更是舉世聞名。大津巴布韋文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石頭城遺址體現了當時很高的建筑水平。第二單元單元練習

一、來自大漠、叢林深處的獨特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．東西兩面基本都是面臨大洋，與其他地區的交通極為不便。．因為有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲處在與其他地區基本隔絕的狀態，文明發展的孤立性十分突出。在 15 世紀西歐殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的歷史基本上是獨立發展的。

二、世界文明百花園中的奇葩.B 2 ．古代美洲印第安人創造了燦爛的瑪雅文化、阿茲特克文化和印加文化。他們在農業、科學、建筑等方面為人類留下了寶貴的文化遺產。尤其是他們培植的玉米、馬鈴薯等 40 多種農作物，極大地豐富和改善了人類生活。古代黑非洲的人民也創造了獨特的文明成就。比如東北非麥羅埃時期的庫施人就以高超的冶鐵技術、制陶技術而遠近聞名。總之，源遠流長的非洲和美洲古代文化，對人類歷史做出了獨特的貢獻，堪稱世界文明百花園中的奇葩。練習部分參考答案 第 1 課古代兩河流域

一、基礎練習

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(1)C(2）今天我們計算角度和時間，用的就是他們發明的六十進位計數法。.(l)A(2）因為戰爭導致國破人亡的悲痛感情。（3）勞動力、水源、土地、水利設施。.(1）漢穆拉比；從太陽神手中接受權標。（2）君權神授。（3）不完全一致。比如一自由民毀壞別人的眼睛，受害人的社會地位不同，懲罰也明顯不同等。（4）法律制度情況，社會等級狀況，社會經濟發展狀況等。.(l）從西北到東南；波斯灣。（2）河水泛濫。（3）兩河流域地處干旱地區，但是底格里斯河與幼發拉底河的定期泛濫卻為農業的發展提供了條件。為了解決該地區河水泛濫時易澇，其他時間易旱的問題，就需要修建許多水利灌溉設施。大規模集體協作勞動加強了各地居民間的聯系，提高了生產組織化程度，從而進一步促進了國家的形成。第 2 課古代埃及

一、基礎練習.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展練習.D 6.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同時用多種文字寫成的，可以借助古希臘文來釋讀。（3）羅塞塔石碑的發現是古埃及象形文字成功釋讀的關鍵，歐洲航天局希望這個儀器也能在太空探測中起到關鍵性突破的作用。.(l）南高北低。（2）古代埃及周圍有天然的安全屏障。尼羅河河谷東西兩側是聳立的峽壁，峽壁之外是荒蕪人煙的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥濘的尼羅河三角洲沼澤地帶。第 3 課古代印度

一、基礎練習.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展練習.B 6.C 7.(1）印度洋喜馬拉雅山印度河恒河（2）西南.(1）種姓制度。（2）婆羅門和剎帝利。（3）眾生平等。（4）印度種姓制度將人劃分為不同等級，造成了社會階層的隔離，阻礙了社會成員的流動。隨著社會經濟的發展，包括剎帝利、吠舍在內的許多階層的人都對婆羅門的特權日益不滿。而早期佛教大力宣揚“眾生平等”的觀念，獲得了廣泛的社會支持，再加上后來一些統治者的大力提倡，所以迅速傳播開來。'

第一單元單元練習

一、大河：四大文明古國的搖籃 1 ．底格里斯河幼發拉底河印度河恒河黃河長江 ．農業普遍比較發達，多為中央集權國家，宗教信仰明顯，文字、文學、數學、天文歷法等成就突出。

二、文字：人類最偉大的發明之一.(l)A(2)C(3)B 2 ．文字是人類最偉大的發明之一。它既是人類書寫的符號和交流信息的工具，同時又是人類文明傳承的重要手段。它擴大了文明傳播，促進了文明交流，是人類進人文明社會的重要標志。

三、法律：確立規范的社會秩序 ． 《 漢穆拉比法典 》 的頒布和實施有效地規范了古巴比倫王國的社會秩序，對于鞏固王國統治，促進社會經濟發展具有重要意義。它還通過法律形式否定了一些野蠻的原始風俗和習慣的合法性。它也是目前已知的世界歷史上第一部比較完備的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．嚴格維護奴隸主貴族特權，法律措施十分嚴厲，還留有同態復仇等一些原始習俗。．任何一個人毀壞了別人的眼睛，他都要承擔相應的法律責任，還要對由此造成的精神損失和經濟損失進行必要的賠償。4 ．法律面前人人平等。

第 4 課美洲印第安文明

一、基礎練習 1.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展練習．瑪雅人重視宗教活動；玉米在瑪雅人生產生活中的作用突出；瑪雅人的陶器制作的水平；瑪雅人的審美觀念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陸東臨大西洋，西瀕太平洋。因為大洋的阻隔，印第安文明與其他大陸的文明幾乎無法交往。其次，印第安文明大多產生于峽谷盆地和高原地區，因為交通不便，印第安文明內部之間也基本沒有交流。第 5 課古代黑非洲

一、基礎練習.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展練習.(l）津巴布韋共和國。因為圖中著名的石頭城遺址就位于津巴布韋境內。（2）因為大津巴布韋文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石頭城遺址正是大津巴布韋文化的中心。它突出反映了津巴布韋共和國悠久的歷史和燦爛的文明。.(l）庫施王國。（2）城市比較發達，建有廟宇和神像，與阿克蘇姆王國發生戰爭。．不正確。黑格爾的觀點帶有明顯的種族歧視色彩。雖然因為自然條件的限制，古代黑非洲文明發展的速度比較緩慢，但是，當地人還是創造出了極富色彩的獨特文明。麥羅埃時期的庫施冶鐵業十分發達，同時還是古代世界主要的黃金產地之一。阿克蘇姆王國是當時世界的貿易大國，它的圓頭石碑更是舉世聞名。大津巴布韋文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石頭城遺址體現了當時很高的建筑水平。第二單元單元練習

一、來自大漠、叢林深處的獨特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．東西兩面基本都是面臨大洋，與其他地區的交通極為不便。．因為有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲處在與其他地區基本隔絕的狀態，文明發展的孤立性十分突出。在 15 世紀西歐殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的歷史基本上是獨立發展的。

二、世界文明百花園中的奇葩.B 2 ．古代美洲印第安人創造了燦爛的瑪雅文化、阿茲特克文化和印加文化。他們在農業、科學、建筑等方面為人類留下了寶貴的文化遺產。尤其是他們培植的玉米、馬鈴薯等 40 多種農作物，極大地豐富和改善了人類生活。古代黑非洲的人民也創造了獨特的文明成就。比如東北非麥羅埃時期的庫施人就以高超的冶鐵技術、制陶技術而遠近聞名。總之，源遠流長的非洲和美洲古代文化，對人類歷史做出了獨特的貢獻，堪稱世界文明百花園中的奇葩。第 6 課古代希臘城邦制度

一、基礎練習.A 2.B 3.D 4.A 5.D

二、拓展練習.(l）多山，缺少大河平原；三面環海，海岸線曲折，有優良港灣。（2）發展海外貿易。理由：多山，缺少大河平原，不利于農業發展，但有可供交換的商品（經濟作物有葡萄、橄欖，還有大理石、陶土和各種礦物，手工業方面有陶器制作），以及優良的港灣和漫長的海岸線。（3）小國寡民；以獨立城市為中心，周圍有若干鄉村；經濟主要是手工業和商業；人口數量不多，從數萬到數十萬；城邦居民成分復雜。（4）多山，大海阻隔；缺少大河平原；產糧不足，無法供養更多人生存。（5)D 7.(l）公民大會是城邦最高權力機關，負責審議并決定一切國家大事（任何內部問題）。（2）全體公民的直接參與。（3）部分社會成員（婦女、奴隸和外邦人）沒有參與政治活動的權利；公民大會只要得到簡單的多數票，就幾乎可以不受任何法律限制，容易形成集體專制。第 7 課希臘古典文化

一、基礎練習.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.D

二、拓展練習 ．本題為開放題，言之有理即可。建議教師從重視口傳史料對研究人類早期文明的研究價值以及研究歷史必須堅持重證據、重視原始資料的科學態度等角度引導學生思考。

本題實際上涉及研究歷史過程中對史料的鑒別與篩選問題。史料的主要來源有：實物的（如考古遺跡、遺物）、文字的（如銘刻、文書和著述）和口傳的（如民間詩歌、傳說）等。各類史料具有不同的價值，需要進行去粗取精、去偽存真的甄別。《 荷馬史詩））屬口傳史料。《 荷馬史詩 》 所敘述的關于特洛伊戰爭的故事，以及史詩中穿插的許多希臘神話和傳說的內容，反映出公元前 n 世紀至公元前 9 世紀之間古代希臘的社會狀況。對于研究沒有文字記載的歷史時代，這種口傳史料具有很高的史料價值。此外，謝里曼的探索精神也是值得肯定的。9.(1)A(2)C(3)D(4）參考思路：俄狄浦斯逃脫不了體現命運的太陽神“神示”的羅網。俄狄浦斯并不是有意殺父娶母，本人非但沒有罪，反而是一個為民除害的英雄、受人愛戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，熱愛城邦，大公無私。在命運面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奮起抗爭，設法逃離“神示”的預言。對于這樣一個為人民、為國家做了無數好事的英雄所遭受的厄運，劇作家深感憤慨，發出了對神的正義性的懷疑，控訴命運的不公和殘酷，贊揚主人公在與命運斗爭中所表現出來的堅強意志和英雄行為。因此，盡管結局是悲慘的，但這種明知“神示”不可違而違之的精神，正是對個人自主精神的肯定。第8課 古代羅馬政治制度

一、基礎練習

1..D 2.C 3.C 4.A

二、拓展練習

5.（1）B（2）人身自由，但不屬于羅馬氏族成員，沒有氏族權利，無權分得公地，不能參加人民大會，租佃貴族的土地，有的因借債而淪為奴隸。（3）A（4）平民在經濟和軍事事務中所起到的作用越來越大。羅馬的工商業多由平民經營，稅收的很大一部分也來自平民。一切與羅馬有關的戰爭，無論是自衛戰，還是對外擴張都離不開平民的參與。（5）B（6）成果：打破貴族的特權，百人隊大會成為最高權力機構；打破氏族部落的血緣紐帶，以地域部落代替原來的三個血緣部落。局限：按照財產多少決定百人隊的數字，以及在百人隊會議進行表決時，每個百人隊只有一票的規定使第一級的富有者還可操縱絕對多數。（7）C（8）土地少，加上連年出征，負債嚴重。債權人可以任意把債務人拘禁起來，強迫他們以勞動償還債務，有的甚至把他們賣往海外。（9）貴族答應減輕平民的債務負擔，平民有權選出兩名“保護官”，以保護平民利益。頒布了羅馬歷史上第一部成文法典———“十二銅表法”。

6.內因：統治者腐朽；奴隸制度的腐朽性使奴隸和奴隸主都失去了改進技術的積極性；軍隊和官僚機構過度的開支，導致通貨膨脹；經濟上的分散伴隨以政治上的分權，隨著貿易的衰落和國家歲入的減少，帝國大廈開始崩潰。外因：蠻族大規模入侵。

第9課 羅馬法體系

一、基礎練習

1.A 2.A 3.D 4.A 5.D

二、拓展練習

6.（1）C（2）“十二銅表法”是古代羅馬第一部成文法，體現了羅馬人的法制精神，一定程度上限制了貴族濫用權利，規范了社會生活。它從法律條文的思路和格式上為后來的羅馬公民法奠定了基礎。但是，這部法只是羅馬人傳統習慣法的匯編，表現出維護貴族和富裕平民利益的傾向。（3）《民法大全》說明古羅馬人已有制定法律來約束人民行為，古代羅馬法律制度的發展歷史體現了羅馬人崇尚法治的精神和追求地位平等的決心。羅馬法以其豐富的內容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產生了深遠影響，古羅馬人法治精神和法律意識則為后人樹立了榜樣。

第三單元單元練習

一、我們的制度被稱為民主政治

1.選舉法：選舉城邦重要公職人員；立法權和行政權：修改法律、解決財政收支、決定宣戰和媾和、締結和解除盟約、評定軍功等；司法審判權；監察權。

2.人民主權（全體公民集體掌握國家最高權力）；公民集體內部相對平等，法律至上；唯才是舉。

3.奴隸、外邦人、婦女、未成年的男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狹隘指享受民主權利的人數太少（真正享有民主權利的只是少部分的公民，僅占總人口的9%左右）；最充實+指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接與平等的權利。

二、真正的法律具有普遍的適用性

1.保留了許多原始習慣法的陳規陋習，如同態復仇、對債務人的殘酷處置、禁止平民與貴族通婚等。

2.體現出古羅馬人的法治精神——按律量刑，改變了以往貴族隨意解釋法律的狀況，一定程度上限制了貴族濫用權力。

3.A 4.法官極有可能會判定羅莫洛斯的家人勝訴。理由：當時（公元前510年）古羅馬還尚未形成成文法典，量刑定罪依據習慣，貴族掌握著對習慣法的解釋權，可以在司法審判方面維護自己的特權。（此外，平民為爭取自身權利，也會與貴族展開不懈的斗爭，也有可能勝訴）

5.可能性一：死者的財產需按其遺囑進行處理，羅莫洛斯一般的財產將捐給那些跟隨他作戰受傷或站死士兵的家人。可能性二：羅莫洛斯的財產被其家人繼承，因為他有繼承人，再者“十二銅表法”作為早期的成文法，仍然表現出維護貴族和富裕平民利益的傾向。

6.法官不會判克麗奧佩特拉母子加入羅馬籍。因為，羅馬的公民法只適用于羅馬公民內部。（如果從愷撒的強權角度考慮，他們也可能會獲得羅馬國籍）