第一篇：2014年下學(xué)期月度優(yōu)秀小組長評語

２０１４年下學(xué)期月度優(yōu)秀小組長評語

１８２李伊帆：積極發(fā)言的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，小組討論的卓越組織者。１８３趙凱：主動、積極、大方、努力、上進(jìn)的好榜樣。

１８４李坤：從名落孫山到玉器初成，他以自己的言行告訴組員沒有什么辦不到。１８５陳燦：勤于思考，樂于探究，以身示范，勇于表達(dá)。１８６趙玎：刻苦努力學(xué)習(xí)，熱心幫助他人，深得師生信任。１８７賀紫娟：盡心盡力，勤奮努力，以為班級服務(wù)為己任。

１８８尹梅：個(gè)人進(jìn)步大，并能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到全面提高的好榜樣。

１８９歐陽璐：大方卻不失細(xì)膩之心，團(tuán)結(jié)卻不乏個(gè)性之舉 １９０趙軻：榜樣引領(lǐng)，以身作則，細(xì)心，耐心，有恒心！１９１趙婉瑩：急組員之所急，想一組之所想，辦法多，能力強(qiáng)。１９２曾盈盈：交付的事從不說不，去做的事從不畏難！１９３申雨軒：勤奮，努力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)！

１９４李揚(yáng)：有組織領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，團(tuán)結(jié)凝聚力強(qiáng)，事無巨細(xì)，樣樣優(yōu)秀！１９５李玉坤：熱情、誠懇，努力，上進(jìn)，給予組員兄長般的關(guān)心與信任！１９６李萱：自覺刻苦，上進(jìn)爭先，品學(xué)兼優(yōu)的好組長。１９７陽洋：要求嚴(yán)格，善于組織，交流耐心，幫助熱心！

第二篇：優(yōu)秀小組長（本站推薦）

優(yōu)秀小組長

在我們班的小組里，同學(xué)按“一幫一”的方法分組，成績好的同學(xué)幫助成績不是很理想的同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、互助意識；每周、每月都會有組內(nèi)和班級的排名和評比，讓組員產(chǎn)生競爭意識，逐漸形成一種很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在課余時(shí)間，組員可以推薦一些名著并進(jìn)行交流，豐富我們的課外知識，讓同學(xué)們更上一層樓，通過這些方式讓組員對知識更加了解，逐漸提高成績。

李成蹊

初一(5)班

第三篇：高中小組長評語

綜合評語(500字以內(nèi))2 該同學(xué)做事學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真、刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)中的小細(xì)節(jié)抓得比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)干勁更是不用擔(dān)心，學(xué)習(xí)最重要的是要有干勁，沒有干勁哪來動力，哪能取得好成績，俗話說“人活一口氣”一樣，學(xué)習(xí)就要有干勁，該同學(xué)能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且保質(zhì)保量，經(jīng)常得到老師的夸獎，沒有一次違反班級紀(jì)律和老師們的命令。該同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中用一個(gè)詞來形容比較恰當(dāng)，那就是“平靜”。這也許是她的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)中不焦不躁，面對困難能較從容面對，不是急得摸不著頭腦，而是冷靜地分析因難，迎接因難，特別是進(jìn)入高三緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，成績每一次都有所提升，每一次都有所進(jìn)步。可見，她的這種心態(tài)是比較好的。作為一名普通學(xué)生，她也一樣十分遵守班級紀(jì)律和班規(guī)，尊重師長，熱愛同學(xué)和集體，她十分積極地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，力爭為班級爭奪榮譽(yù)和光彩，她為人友善，與同學(xué)關(guān)系相處的很融洽，助人為樂的她更是贏得同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過高中學(xué)習(xí)，她收獲了許多，相信在以后的學(xué)習(xí)或生活中的人生之路中，肯定會有所作為的。

該生在高中三年中，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都表現(xiàn)的很好，很突出，特別是在高三學(xué)習(xí)中，在課堂上能夠認(rèn)真聽講，做好記錄工作，不搞小動作，課前能夠及時(shí)做好準(zhǔn)備，課下能夠及時(shí)做到復(fù)習(xí)工作，遇到不懂的問題能夠及時(shí)問老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。一直發(fā)揚(yáng)刻苦認(rèn)真的風(fēng)格，并且整體成績優(yōu)異，面對成績，能真正做到，勝不驕敗不餒，能真真正正的腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。面對不懂的問題，能積極與老師同學(xué)溝通。勇于向他人請教問題。該生的班級榮譽(yù)感與集體意識很強(qiáng)。能積極的貢獻(xiàn)出自己的每一分力量，為班級爭光，并且進(jìn)去心很強(qiáng)，敢為人先，面對問題，能大膽質(zhì)疑，并且能提出自己 的見解。高三學(xué)習(xí)中一直是小組長，在這期間，她能主動吧同學(xué)們不懂的問題反映給老師，真正起到了溝通老師與同學(xué)橋梁的作用。該生為人熱情幫助他人。有愛心，有恒心，有很好的人際交往能力，能妥善處理師生關(guān)系，從而使她的人際關(guān)系特別好。做事能腳踏實(shí)地并且能夠服從老師班干部的安排。該生無論做什么事，都很有毅力，敢于迎難而上，面對不同的事和問題都有自己獨(dú)特見解和看法。面對問題，該生還有一種打破砂鍋問到底的堅(jiān)毅。總之，終合三年的表現(xiàn)來看，她在老師眼中是個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

在高中生活中，該生是一個(gè)很出色的學(xué)生，令老師感到由衷的欣慰。該生在各個(gè)方面都出類拔萃，老師很喜歡該生。在班內(nèi)，該生積極擔(dān)任各種職務(wù)，服務(wù)集體，老師十分看重該生，也十分信任該生，相信該生有這種能力，今后能對該生成長有一定幫助。在教室中總能看到該生專心學(xué)習(xí)的身影，該生刻苦鉆研，對學(xué)習(xí)一絲不茍，擁有上進(jìn)心，有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，所以該生成績一直名列前茅，老師感到十分欣慰。同學(xué)們都以該生為榜樣，并積極向該生學(xué)習(xí)。翻開該生的作業(yè)本，總會看到該生的作業(yè)工工整整，十分認(rèn)真，可以看出該生對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。在課上該生緊跟老師思路，專心聽講，認(rèn)真記下每一個(gè)細(xì)節(jié)。在課下，該生認(rèn)真鞏固，有不懂的問題及時(shí)問老師。老師十分高興。在課下，該生積極幫助有困難的同學(xué)。該生熱心愛勞動，吃苦耐勞，服務(wù)大家，同學(xué)們都十分喜歡該生。該生和同學(xué)和睦相處，擁有深厚的友誼，這為該生的成功奠定了基礎(chǔ)。因?yàn)樵撋溃挥羞@樣該生們才能共同提高，共同進(jìn)步。高中三年，該生是老師眼中的佼佼者。同學(xué)們都以該生為榜樣。希望該生能再接再厲，想著自己的目標(biāo)，架起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。老師相信該生一定能成功。

從入高中以來，盡管該生成績不是很理想，但一直刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不

懈，其頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神讓人佩服。他每天幾乎把所有的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，精力也用在了學(xué)習(xí)上，盡管基礎(chǔ)不如別人，但他學(xué)得很有目的，很有目標(biāo)，他的目標(biāo)是一所重點(diǎn)本科，盡管目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差的較遠(yuǎn)，但他卻不放棄，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。因?yàn)榍趭^的付出，碩果累累，成績進(jìn)步很快，所有事情都不是一帆風(fēng)順的，成績也是有波動的，但這都打掉了他的積極性和信心，面對成績的下滑，一般人都會失去信心，氣餒，有的甚至一蹶不振，而他卻恰恰相反，他會迎難而上，付出雙倍努力，去繼續(xù)惱后的學(xué)習(xí)，為下一次的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備，爭取在下一次戰(zhàn)爭中贏得勝利，現(xiàn)在山東省實(shí)行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的能力，盡管是假期，在其他同學(xué)都在打算假期玩什么的時(shí)候，他卻為假期的學(xué)習(xí)作安排，他的自制能力很強(qiáng)，在家還能堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)。他的的座右銘是為爭一口氣，的確，人沒有什么都不怕，最怕的是沒有志氣，只要他以現(xiàn)在這種生活態(tài)度生活下去，遲早會找到一片屬于自己的天空，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，體現(xiàn)自己的價(jià)值。8 該生作為一名高中生，知道自己經(jīng)歷三年磨礪的最終目的是為了高考，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為此，該生在高中三年不懈努力，勤奮刻苦，知榮辱，知上進(jìn)，態(tài)度端正。面對學(xué)習(xí)中的失敗與困難，不氣餒，不退縮，調(diào)整心態(tài)，以取得更大的進(jìn)步，在每一次考試后都能認(rèn)真反思，總結(jié)不足。該生不偏科，每一科成績都很穩(wěn)定，這一點(diǎn)很讓老師滿意。在生活中，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬老師，孝敬父母。生活勤儉節(jié)約，不攀比。嚴(yán)格要求自己，不違紀(jì)，并能夠在德智體美勞等方面做到全面發(fā)展。積極參加體育鍛煉，身心健康，樂觀大方，有較高的審美能力。對待班級事務(wù)盡心盡力，工作認(rèn)真，以班級利益為主，積極協(xié)助老師管理，為班級事務(wù)的有序進(jìn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。該生在家也是一個(gè)能干的好孩子，為父母分擔(dān)家務(wù)，能正確處理與各方面的關(guān)系，寬容大度。身為一名共青團(tuán)員，該生有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極參加各種社會活動，有愛心，有熱心，嚴(yán)于律己，不沾染不良習(xí)慣，正確對待問題。該生在高中三年真正成長了，真正長大了。對于該生在這三年高中生活中的表現(xiàn)，老師感到很欣慰，并祝愿該生能有一個(gè)好的未來。

該同學(xué)在這三年以來一直是個(gè)積極進(jìn)取、樂于助人、活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。而且敢于挑戰(zhàn)難題，積極配合老師的教學(xué)，注重勞逸結(jié)合，充分合理利用時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，得到了老師們、同學(xué)們、朋友的一致好評。她是個(gè)對生活充滿熱情的的學(xué)生，在該生身上總會充滿斗志和對美好事物的不懈追求，對于每一天都充滿信心和無限能量地去度過。能夠積極擁護(hù)班委和學(xué)校的工作，懂得替別人分擔(dān)責(zé)任。具備很強(qiáng)的集體榮譽(yù)精神，總能夠想著為集體為大家做貢獻(xiàn)，是個(gè)心地?zé)o私天地寬的好學(xué)生。該同學(xué)具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，而且接收知識很快，在課堂上總會積極回答老師的問題，不僅能夠做到在課堂上緊跟老師的思路，還能做到在課下專研自己的方法，并且能夠?qū)⒆约旱莫?dú)到見解在課上與老師同學(xué)分享，這一點(diǎn)得到了所有老師的好評和同學(xué)們的稱贊，真心的希望該生在學(xué)習(xí)的路上能夠長風(fēng)破浪。

該同學(xué)做事學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真、刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)中的小細(xì)節(jié)抓得比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)干勁更是不用擔(dān)心，學(xué)習(xí)最重要的是要有干勁，沒有干勁哪來動力，哪能取得好成績，俗話說“人活一口氣”一樣，學(xué)習(xí)就要有干勁，該同學(xué)能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且保質(zhì)保量，經(jīng)常得到老師的夸獎，沒有一次違反班級紀(jì)律和老師們的命令。該同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中用一個(gè)詞來形容比較恰當(dāng)，那就是“平靜”。這也許是她的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)中不焦不躁，面對困難能較從容面對，不是急得摸不著頭腦，而是冷靜地分析因難，迎接因難，特別是進(jìn)入高三緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，成績每一次都有所提升，每一次都有所進(jìn)步。可見，她的這種心態(tài)是比較好的。作為一名普通學(xué)生，她也一樣十分遵守班級紀(jì)律和班規(guī)，尊重師長，熱愛同學(xué)和集體，她十分積極地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，力爭為班級爭奪榮譽(yù)和光彩，助人為樂的她更是贏得同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過高中學(xué)習(xí)，她收獲了許多，相信在以后的學(xué)習(xí)或生活中的人生之路中，肯定會有所作為的。12 該同學(xué)在校期間，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守班規(guī)班紀(jì)，校規(guī)校紀(jì)，與同學(xué)打成一片，合作意識強(qiáng)，同時(shí)，又有很強(qiáng)的責(zé)任心，能夠圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，并且競爭意識較強(qiáng)，進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中努力、認(rèn)真，但是容易沉浸在成功或失敗的喜與悲中難以自拔，態(tài)度端正，心態(tài)不穩(wěn)定是最大的缺點(diǎn)。根據(jù)這學(xué)期的了解，可以看出，他的合作能力與競爭意識較高，同時(shí)還具有相當(dāng)大的潛力，經(jīng)過鍛煉可以得到更大的進(jìn)步，以其責(zé)任心可以完成任務(wù)。希望他可以在以后的道路上克服困難，沖破阻礙，憑借優(yōu)勢彌補(bǔ)弱勢，在人生之路上取得成就。有時(shí)不能有計(jì)劃的安排自己的任務(wù)或不能按計(jì)劃一步一步的走下去，浮躁冒進(jìn)，固執(zhí)己見。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真去糾正，并改正自己不好的地方，相信他能在不斷完善自己的過程中合格畢業(yè)。相信他會成功的，因?yàn)樗悄菢右粋€(gè)自尊自信自強(qiáng)，并且勤奮努力的學(xué)生，他的未來會很美好的。我相信，這樣一個(gè)善于學(xué)習(xí)、不斷鞏固提高，并且把集體榮譽(yù)放在最前面的學(xué)生，將來無論從事什么工作，都會在他自己的崗位上實(shí)現(xiàn)他自己最大的價(jià)值！13 該生通過高中三年的努力，從一個(gè)懵懵懂懂的少年，成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。該生在德智體方面取得了很大的進(jìn)步。該生在平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力，踏踏實(shí)實(shí)，從不遲到或曠課。與同學(xué)老師相處融洽。平時(shí)學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在班內(nèi)熱愛班集體，積極參加各項(xiàng)活動，為班集體增光添采。積極維護(hù)班級榮譽(yù)。校內(nèi)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，善于思考，善于鉆研，愛探索，常與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)問題。當(dāng)然該生也有不足之處，做作業(yè)時(shí)略有不細(xì)心，希望該生在以后做作業(yè)時(shí)，仔細(xì)閱讀細(xì)心答題，防止粗心丟分，爭取以最佳狀態(tài)迎接高考。在生活上，該生努力做好內(nèi)務(wù)，生活條理，宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈，整潔講衛(wèi)生，與舍友互幫互助。此外，該生熱愛勞動，有吃苦耐勞的精神。面對學(xué)校組織的運(yùn)動會，該生積極參加。總之，該生愛好廣泛，各項(xiàng)技能才藝都表現(xiàn)突出。高中三年的實(shí)踐即將過去，不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了做人。希望該生在接下來的學(xué)習(xí)，再接再厲更加努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，凸顯特長，為即將到來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

該生是個(gè)踏實(shí)認(rèn)學(xué)的學(xué)生。自從升入高中以來一直把學(xué)習(xí)牢記在心，沒有其他的精力來分散學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候能看到認(rèn)真聽課的樣子，眼神中充滿了對知識的渴望。課下總能看到埋頭苦讀的姿態(tài)。對待同學(xué)十分友善為他人著想，不只顧個(gè)人利益，為其他同學(xué)做了好榜樣。并且認(rèn)真打掃衛(wèi)生，整理好內(nèi)務(wù)，熱愛班集體，拔河比賽是積極為同學(xué)加油鼓勵。該生懂得分享自己的快樂，感受別人的溫暖。該生能尊敬老師，能聽老師和父母的話讓人放心。能夠嚴(yán)格的要求自己。人生難免有挫折，遇到挫折要挺住，不能輕易的放棄，成績上有起有落要從容面對。進(jìn)入高三后成績稍有下滑，不要給自己太多壓力要放開思想努力拼搏。不能顧慮太多，更不能輕言放棄。多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的長處補(bǔ)充自己的不足。多問老師問題在理科上要多思考多理解，重落實(shí)。把基礎(chǔ)知識掌握牢固要不斷的反思自己，總結(jié)好的方面，改正自己的缺點(diǎn)。想辦法彌補(bǔ)自己的不足提高自己的成績，提高自己的應(yīng)試能力，提高自己的心理承受能力，堅(jiān)定信念，不要放棄，不能灰心。向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。人生難免有不如意，這正是成長過程中所要經(jīng)歷的過程

該生三年來發(fā)展優(yōu)秀，剛?cè)雽W(xué)由于剛開始未能積極的進(jìn)入狀態(tài)，后來

意識到問題后馬上趕了上來。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。該生在班級管理上對老師也有很大的幫助，積極地為班級管理想辦法，愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開拓新方法，得到了老師的一再好評。該生進(jìn)入高二，學(xué)習(xí)上有了更高的認(rèn)識，積極加入到走班新的學(xué)習(xí)環(huán)境來配合老師的教學(xué)和管理，該生也愛好運(yùn)動能進(jìn)行各種體育鍛煉，進(jìn)入高三，該生認(rèn)識到時(shí)間的寶貴更加刻苦做到上課認(rèn)真聽見，下課積極復(fù)習(xí)，在高三繁忙的學(xué)習(xí)中該生還能積極加入各種社會實(shí)踐活動鍛煉自己，從中學(xué)到了做人的道理。該生在校期間老師還接受到社會人員對該生的反應(yīng)，該生能積極的行使高中生責(zé)任，幫助生活困難的人。所以老師希望該生在以后能做的更好，對社會有所作為。老師相信該生在以后會取得更好的成績，并且老師相信如果能堅(jiān)持為社會服務(wù)做法，該生一定會在以后受益的。16 該生自進(jìn)入高三學(xué)期以來各方面表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上能夠律人律己，勤奮刻苦，并持之以恒的為心中的目標(biāo)而努力奮斗，上課認(rèn)真聽講，下課積極復(fù)習(xí)，有學(xué)不明白的問題，總是經(jīng)過自己鉆研后請教老師。在班級里能夠與同學(xué)和睦相處，熱愛班集體，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級舉行的各項(xiàng)活動，尊重老師和同學(xué)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動和同學(xué)合作交流，解決疑難問題。認(rèn)真聽取老師教導(dǎo)，及時(shí)改正自身缺點(diǎn)，成績也正在穩(wěn)步向前發(fā)展。在班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)委書記，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，協(xié)助班主任管理班級各項(xiàng)事務(wù)，組織進(jìn)行各項(xiàng)班級活動，是老師的得力助手。積極參加各種集體活動，在同學(xué)心中樹立了良好形象，也起到模范帶頭作用。在家中能夠尊老愛幼，孝順父母，受到鄰居的一致好評。該生能夠積極參加課外活動，并有多種愛好。總之，該生經(jīng)過高三的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅豐富了知識，在思想道德，交流與合作等，各種素養(yǎng)都得到很大的提高。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來”相信在該生的努力下，能夠打造出自己的一片藍(lán)天。17 該生在過去的三年里，有著不錯(cuò)的表現(xiàn)，不論在各方面都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，在學(xué)習(xí)中能自我可制，較刻苦，較努力，成績也很穩(wěn)定，并沒有大的起伏，該生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，課上能積極思考老師提出的問題，積極回答。課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題，能積極向他人或老師請教，每天都努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活很充實(shí)，并且注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成，每天按時(shí)起床，按時(shí)休息，不亂說話，做事有條有理。該生有較強(qiáng)的人際交往能力，能較好的處理人際關(guān)系，與老師關(guān)系較好，尊敬老師，得到老師們的一致好評。與同學(xué)交往中，熱情大方，不小氣，好朋友較多。樂于助人，當(dāng)別人有困難時(shí)，積極幫助，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。在日常生活中，該生有較強(qiáng)的責(zé)任心，做事敢擔(dān)當(dāng)，不以他人他事做借口，并且知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任，并且犯錯(cuò)誤時(shí)積極補(bǔ)救，該生能積極參加各種學(xué)校組織的活動，在活動中扮演著積極主動的作用，積極配合同學(xué)，完成自己份內(nèi)工作，并且都取得了很好的成績，該生珍惜時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，積極投入學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)有較大提高，并且上進(jìn)心較強(qiáng)，不甘落后，積極從各方面發(fā)展自己，并且都得到了長足發(fā)展。18 該生不善言語，卻默默地為班級和同學(xué)們做了很多好事，老師教給該生的任務(wù)該生都能出色的完成。該生的誠懇、謙虛，給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。該生很突出，這源于該生的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力，該生的行為已經(jīng)讓老師和同學(xué)們了解了該生。該生是個(gè)好學(xué)、上進(jìn)，善于關(guān)心他人，篇二：高中教師對學(xué)生的評語

高中教師對學(xué)生的評語 1：

李賢偉 你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信，你一定能取得驕人的成績。2 許冰潔 你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長平時(shí)能夠以身作則，工作十分認(rèn)真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心，不能更好地利用時(shí)間，偶爾也犯一些小錯(cuò)誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進(jìn)一步！3 謝浩彬 你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時(shí)對自己要求不嚴(yán)格，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信，你一定能取得驕人的成績。4 王建城 你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是你的自覺性和時(shí)間觀念都可以再加強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，你學(xué)習(xí)自信心不足，成績始終不能夠提上來。希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，相信你能取得好的成績。5 吳玉坡平時(shí)你總是默默無聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng)，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。6 盧淼培 你平時(shí)學(xué)習(xí)不是很積極，但你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；還有，有時(shí)你上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，平時(shí)時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。7 林偉偉 你平時(shí)能自覺遵守班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，態(tài)度不夠認(rèn)真，自我約束能力不強(qiáng)，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進(jìn)步，也相信你能取得好的成績。8 陳金城 你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上可能認(rèn)真聽講，課后作也非常認(rèn)真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是注意在上課時(shí)要控制自己不能和周圍的同學(xué)講小話，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績。9 許丹維 你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，對待父母很有孝心，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅(jiān)定，取得一些成績?nèi)菀赘≡辏瑢Υ∪蹩颇咳鄙傩判模綍r(shí)注意方法的運(yùn)用要合理，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。10.林瑩 你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，后來有明顯的進(jìn)步，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。11 李偉權(quán)

你學(xué)習(xí)很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內(nèi)向，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強(qiáng)，進(jìn)步是明顯的，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。12 黃程錦 你是活潑陽光的男孩，平時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，意志力堅(jiān)定，但老師希望你能認(rèn)真完成自己的作業(yè)，同時(shí)注意自己的字跡，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。13 張銳林 你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大的理想，作為英語課代表平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué)，但是老師認(rèn)為進(jìn)取心還不夠強(qiáng)，目標(biāo)不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。14 池林玹 你是一個(gè)默默無聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降。平時(shí)自我控制能力不很高，會犯一些小錯(cuò)誤，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。15 蔡涥彬 你在校自覺遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但是你平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng)，自我控制能力不是很好，所以對

自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能堅(jiān)持到底。老師對你的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。16 陳桂瀚 你表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，成績也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。17 劉桂鑫 你表現(xiàn)良好，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律；但你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有很大提升的空間；況且，在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。18 蔡一凡 你是一個(gè)默默無聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步還可以，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。19 吳見超 你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，總是默默無聞，上可能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也非常認(rèn)真，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是注意在合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。20 黃伍鋒 你跟開學(xué)比起來進(jìn)步還是可以的，總的來說表現(xiàn)還是很不錯(cuò)，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時(shí)主動性不強(qiáng)，不主要細(xì)節(jié)，有時(shí)遲到，上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強(qiáng)。老師希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，相信你能取得好的成績。21 李瑋環(huán) 你是一個(gè)默默無聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步還可以，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。22 黃麗璇 你聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，平時(shí)尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習(xí)慣上面不能更好地控制，從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步很大，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。23 盧擁紅 你跟開學(xué)比起來進(jìn)步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時(shí)主動性不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié)，有時(shí)上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強(qiáng)，以后下課要注意活動得當(dāng)，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！24 吳盛青 你平時(shí)學(xué)習(xí)不是很積極，有時(shí)不能按時(shí)完成作業(yè)，但你團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，盡管偶爾上課也會不用心，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，在作業(yè)上希望能多一些獨(dú)立思考，這樣你的進(jìn)步會更大，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。25 林志剛 你平時(shí)學(xué)習(xí)不是很積極，有時(shí)不能按時(shí)完成作業(yè)，但你團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，盡管偶爾上課也會不用心，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，在作業(yè)上希望能多一些獨(dú)立思考，這樣你的進(jìn)步會更大，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。26 黃純純 你是一個(gè)默默無聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上方法不當(dāng)，不能持之以恒，以致于你的成績始終上不去。希望作業(yè)能獨(dú)立完成，這樣你的進(jìn)步更大。27 鄭康麗 播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。老師知道習(xí)慣很難改，因?yàn)樗鼈兪俏覀兛粗稽c(diǎn)一點(diǎn)長大的。但是，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，青春意味著一份責(zé)任。對自己，對家人的責(zé)任！通過下次考試，可是檢查一下自己的不足，反省一下自己。爭取下次能取得更大的進(jìn)步。28 姚宇超 最困難的事情就是認(rèn)識自己。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回頭看看這個(gè)學(xué)期自己走過的路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“勤”字。希望你在新的學(xué)期里為自己的理想加倍地努力。29 鄭夏星 你是一個(gè)很文靜的女孩，總是默默無聞，上課能認(rèn)真聽講，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)；但遺憾的是，你平時(shí)學(xué)習(xí)中不能夠嚴(yán)格要求自己，一些細(xì)節(jié)不注意，上課精力不集中，注意合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。30 陳娣 學(xué)問是苦根上長出來的甜果。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，自己想想是有收獲還是失落。學(xué)習(xí)是要靠自己的，老師只能在你前進(jìn)的道路上為你指明方向，在你摔倒的時(shí)候扶你一把，不能代替你前進(jìn)。繼續(xù)加油吧！老師相信，如果你能更加努力，你的成績一定會直線上升的！相信自己，加油！31 林佳娜 學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。你是一個(gè)好孩子，大道理老師不說你也一定知道。老師希望在新的學(xué)期里，看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你！相信你不會讓老師失望的。32 楊楚婷 你團(tuán)結(jié)友善，尊師守紀(jì)。但是，在學(xué)習(xí)方面你還不夠?qū)Ｗⅰ垡蛩固拐f過，成功

艱苦勞動+正確的方法+少說空話。多看好書，書籍是進(jìn)步的階梯，他們能帶領(lǐng) 你走向成功，只要你奮發(fā)圖強(qiáng)，一定可以跨過難過，走向勝利的頂峰。33 陳曉曼 懂事明理的你，比較沉默，詮釋了沉默是金這個(gè)道理。有思想，有見地！漂亮的書寫，漂亮的作業(yè)！勞動的時(shí)候，你不挑三揀四。別人有困難的時(shí)候后,你總是熱情相幫。寒窗十年苦，換得金榜題名時(shí)。看著你不懈的努力，看著你一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，老師真心的為你感到高興。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，老師不要求你讀書破萬卷，但希望你能多看好書，不斷地提升自己。34 張曉璇 播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。老師知道習(xí)慣很難改，因?yàn)樗鼈兪俏覀兛粗稽c(diǎn)一點(diǎn)長大的。但是，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，青春意味著一份責(zé)任。對自己，對家人的責(zé)任！通過下次考試，可是檢查一下自己的不足，反省一下自己。爭取下次能取得更大的進(jìn)步。35 江冰純 你是一個(gè)默默無聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人，作業(yè)很認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極主動，進(jìn)步很顯著，但在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)和方法都還要不斷提升，多點(diǎn)自信心，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。36 張銘慧 人生的每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期該做的事！不是你喜歡就做，不喜歡就 可以不做的青春除了浪漫甜蜜輕狂張揚(yáng)，還有一份責(zé)任。對自己，家人的責(zé)任。年不重來,一日難晨,及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人，希望下個(gè)學(xué)期你能努力學(xué)習(xí)，爭取更好的收獲。37 黃妙芬 最困難的事情就是認(rèn)識自己。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回頭看看這個(gè)學(xué)期自己走過的路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“勤”字。老師希望你在新的學(xué)期里為自己的理想加倍地努力。38 黃曉婷 你活潑機(jī)靈，真誠熱情，善良友愛。溫暖的笑臉，讓人如沐春風(fēng)。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。不要畏懼學(xué)習(xí)中的困難，相信自己，絕不放棄！老師期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。39 林貴梅 你跟開學(xué)比起來進(jìn)步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時(shí)主動性不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié)，有時(shí)上課講話，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應(yīng)能獨(dú)立完成，各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強(qiáng)，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。40 高二（3）班學(xué)生評語

卓婷婷：“腹有詩書氣自華。”你是個(gè)飽讀詩書，懂事聰明的女孩，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志，氣質(zhì)高雅，無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任宣傳委員和心理委員以來，班里頓時(shí)變得井井有條。你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來一定流光溢彩。愿你在新的一年里追求卓越、婷婷玉立！

谷雨：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺，像雨水一樣滋潤著大地。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對班級所做的一切，無時(shí)無刻不在震撼著老師的心。身為班長的你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。

周星：你是個(gè)開朗、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部，你以

李燕：你是一位懂事、勤勉、純正、好學(xué)的孩子，你謙遜、樸實(shí)、踏實(shí)、躬行，你嚴(yán)以律己、寬以待人、善解人意、志向高大、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、活潑可愛。身為班干部的你，是老師的好幫手，同學(xué)的好楷模。希望你能持之以恒、充滿自信，敢于拼搏，敢于抗?fàn)帲∥移谂文忝星懊nything is possible！李家添春燕翱翔藍(lán)天上！

毛健秋：身為班長的你的肩上承載著高二（3）班的榮譽(yù)、家長的希望、老師的期望；你用切實(shí)的行動詮釋了什么是責(zé)任感、使命感、正義感和榮譽(yù)敢。你目標(biāo)始終如一的頑強(qiáng)追求，長期堅(jiān)持不懈的精神境界，知難而進(jìn)的工作作風(fēng)，善解人意的豁達(dá)胸襟現(xiàn)在讓同學(xué)、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪！穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。毛家好兒郎，志存高遠(yuǎn)，健功立業(yè)，名垂千秋！

高凱：你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生，你工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力；學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏；生活上要求嚴(yán)格，樸實(shí)自律；待人接物，熱情大方樂于助人。這是你一

生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點(diǎn)，只要目標(biāo)始終如

一、長期堅(jiān)持不懈，注重勞逸結(jié)合，始終保持強(qiáng)健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手，老師等待你高奏凱歌！

馮智超：你雖然不善于表現(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機(jī)遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年后你必將實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。望你馮戰(zhàn)必勝，智慧人生，超越自我！

劉俊：你天資聰穎、文雅文明；你性情平和、寬以待人；你關(guān)心集體、富有愛心；你助人為樂、豁達(dá)誠信。如果你在今后的學(xué)習(xí)、生活中能更加雷厲風(fēng)行，講效率、不磨蹭，發(fā)揚(yáng)窮根究地的精神，本著做必徹底、做必優(yōu)秀、做必出色的作風(fēng)，你一定會找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺。真正的強(qiáng)者是能夠理智的全力的在生活、學(xué)習(xí)和情感的急流中駕馭自己，破浪遠(yuǎn)航的人！在新的一年里祝你劉氣沖去，英俊瀟灑，學(xué)業(yè)有成！

秦少楓：是蛟龍?jiān)跄苊詰俑蹫常瑴婧M流方顯出水英姿；是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實(shí)是你的美德，它是你立足之

本；踏實(shí)是你的作風(fēng)，它是你成功之階；聰明是你的天賦，它是你進(jìn)步之劍。揚(yáng)起你遠(yuǎn)大理想的風(fēng)帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠實(shí)、踏實(shí)和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠(yuǎn)方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！自古大秦英雄出少年，楓華正茂創(chuàng)佳績！

耿鵬超： 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；

苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。祝你在新的一年里忠心耿耿光宗耀祖，鯤鵬展翅，超越自我。

高為：身為班干部的你的肩上承載著班級的榮譽(yù)、父母的希望、老師的期望；你用切實(shí)的行動詮釋了什么是責(zé)任感、使命感、正義感和榮譽(yù)敢。你目標(biāo)始終如一的頑強(qiáng)追求，長期堅(jiān)持不懈的精神境界，知難而進(jìn)的工作作風(fēng)，善解人意的豁達(dá)胸襟現(xiàn)在讓同學(xué)、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪！穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。望你在新的一年里志向高遠(yuǎn)，大有作為！

張傲：你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生，身為班干部的你工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力。要是學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏，更嚴(yán)格要求自己，你一定能收獲成功。你待人接物，熱情大方樂于助人，這是你一生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點(diǎn)。只要目標(biāo)始終如

一、長期堅(jiān)持不懈，始終保持強(qiáng)健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！祝你在新的一年里想雄鷹張開雙臂，傲翔天空！

包雅萍：文靜、文雅、文明，愛班、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，守時(shí)、守紀(jì)、守信，你品格一流，德行高尚，是我高二（3）班的楷模！希望你能積極大膽參與班級活動，鍛煉自己，不斷的提升自己。身為小組長的你是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。要敢于質(zhì)疑，學(xué)貴生疑，小疑則小進(jìn)、大疑則大進(jìn)！疑學(xué)并舉，充滿自信，咬緊牙關(guān)不放松，相信你會有更大的進(jìn)步！愿你在新的一年里包攬金牌，雅趣盎然，萍地一聲雷！

王美倫：一份耕耘一份收獲，你有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神，只要能夠堅(jiān)持不懈，再大膽一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，再主動一點(diǎn)，敢問，多問，勤問，做到全面發(fā)展，必有更加豐厚的回報(bào)！你具有高度的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇于助人。

第四篇：優(yōu)秀工會小組長材料

做一個(gè)睿智而又快樂的工會小組長

我叫孫龍，中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自2003年擔(dān)任橫市鎮(zhèn)中心小學(xué)工會小組長以來，我憑著扎實(shí)的專業(yè)知識、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默無私的奉獻(xiàn)精神，贏得了上級的肯定、同行的認(rèn)可、社會各界的廣泛贊譽(yù)。在學(xué)校工會工作這片沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，發(fā)奮努力，積極探索工會工作的方法，做出了點(diǎn)滴成績。

一、積極更新工作理念，促進(jìn)自我專業(yè)成長

在十年的工會小組長的工作中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于工會小組工作的要求和精神，在工作中不斷實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。用自己的全部精力投入到工會工作和教育教學(xué)中來。我注重加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，每年的讀書筆記多達(dá)2萬余字。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善自己。我積極撰寫論文，自2006年以來，曾有8篇論文榮獲市縣獎勵。工作之余，我勤習(xí)書法，現(xiàn)為長沙市書法家協(xié)會會員，數(shù)十幅作品先后在省市展覽，先后有9幅作品獲市獎，并于2007年5月，成功地舉辦了個(gè)人書法展。

我以自己的書法特長為切入點(diǎn)，著力打造學(xué)校特色。我們的工會小組成立了教師書法組，我自己擔(dān)任輔導(dǎo)教師，練字習(xí)帖在師生中蔚然成風(fēng)。由于教師對書法的熱愛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，學(xué)校師生掀起了學(xué)習(xí)書法的熱潮。幾年來，學(xué)校教師書法自成一體，學(xué)生作業(yè)十分美觀，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

二、不斷創(chuàng)新工作思路，努力抓實(shí)工會工作

我自2003年擔(dān)任橫市鎮(zhèn)中心小學(xué)工會小組長以來，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，努力強(qiáng)化工會的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，努力抓實(shí)工會工作。首先我注重強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，為了強(qiáng)化學(xué)校工會工作的職能，我們以目標(biāo)量化的方式，建立健全了橫市中小工會工作制度，跟學(xué)校其他中心工作同布置、同考核、同總結(jié)，使學(xué)校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標(biāo)化、科學(xué)化的軌道。我注重強(qiáng)化工會制度的落實(shí)，為了建立長效的約束機(jī)制，激勵機(jī)制，我們用制度管人，學(xué)校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標(biāo)管理制度》、《民主評議干部制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)審核制度》、《教職工代表議事制度》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)常化、長效化。

與此同時(shí)，我主抓學(xué)校工會工作以來，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁責(zé)任感，積極參與學(xué)校的民主管理。學(xué)校工會還全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開的相關(guān)事宜。通過這些舉措，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展。

三、大力開展工會活動，著力構(gòu)建和諧氛圍

以活動為載體，是打造和諧集體、構(gòu)建和諧校園的有力保障。我校工會小組每學(xué)期均組織全體教職工進(jìn)行十次以上的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等專項(xiàng)比賽，每學(xué)期一至兩次外出考察或野炊活動，一年一次教職工趣味運(yùn)動會。活動豐富了廣大教師課余生活，提高教師身體健康水平，推進(jìn)了全民健身運(yùn)動的開展，打造了橫市中小快樂團(tuán)隊(duì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

為紀(jì)念祖國成立60周年，寧鄉(xiāng)縣教育局發(fā)出了為祖國生日獻(xiàn)紅歌的號召，我校迅速成立了教職工合唱隊(duì)，在鄉(xiāng)教育工會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，橫市中心小學(xué)工會小組全體成員在繁忙的工作中，抽出大量的休息時(shí)間進(jìn)行排練。我積極組織，主動參與，以身作責(zé)，全體職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，有時(shí)練到深夜。終于，我校教職工合唱隊(duì)的《在燦爛的陽光下》和《我愛你中國》在這次比賽中獲得縣一等獎。

2011年下學(xué)期，我校教職工參加縣跳繩比賽獲片區(qū)第一名，參加縣賽獲縣第二名。這一學(xué)期，我校教職工的集體跳繩隊(duì)參加縣跳繩比賽又獲得片區(qū)團(tuán)體賽第一名。自2009年開始，我校教職工代表隊(duì)參加寧鄉(xiāng)縣教師知識競賽連續(xù)三年獲縣一等獎。

自2009年開始，在我的倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我校教職工陽光體育運(yùn)動開展得如火如荼。我精心撰寫了活動方案及落實(shí)措施，并在教代會及教師會上通過，每天記錄活動出勤情況，期末將情況匯總，對出勤率在90%以上的老師給予獎勵。這樣的活動幾年如一日，有力地促進(jìn)了全體教職員工身心體魄的健康發(fā)展，同時(shí)在教師的帶領(lǐng)和感招下，全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動也得到了全面的普及，取得了可喜成績。2012年上學(xué)期，我校師生陽光體育運(yùn)動在鄉(xiāng)中心校的檢查評比中獲得特等獎，6月18日，中心校的領(lǐng)導(dǎo)、全鎮(zhèn)的教工代表和各校校長來我校現(xiàn)場觀摩，活動取得了圓滿成功，受到了與會人員的一致贊譽(yù)。

中心小學(xué)學(xué)校大，教師多，我對教師特別關(guān)心，對年輕教師，發(fā)現(xiàn)問題，直言不諱，還常常和他們交流教學(xué)及經(jīng)營家庭的心得，以自己良好的言行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，帶動他們熱愛本職工作、維護(hù)家庭穩(wěn)定。我經(jīng)常深入到教職員工中去了解他們的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等等方面的情況，協(xié)助做好職工的思想政治工作。我還經(jīng)常征求和聽取職工對學(xué)校及工會工作的意見、建議和要求，及時(shí)反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

我和學(xué)校周圍群眾的關(guān)系相當(dāng)融洽，閑時(shí)和他們聊天，無意之中向他們滲透關(guān)愛學(xué)校的思想，以促進(jìn)校群關(guān)系。我每天精力充沛，從不把消極和倦怠的思想帶入工作，工作效率高。我連續(xù)五年被評為橫市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員，連續(xù)十年被評為橫市鎮(zhèn)教育工會優(yōu)秀工會小組長，我所在的工會小組也連續(xù)七年被評為橫市鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工會小組。

四、關(guān)心學(xué)生健康成長，促進(jìn)人格全面發(fā)展

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為基層工會工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我任教的學(xué)校，貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，使學(xué)生感受到同樣的陽光。

我對待學(xué)生就像自己的孩子，常自己掏錢為生病的學(xué)生買藥，有好幾次冒雨送生病的學(xué)生回家。在沙坪當(dāng)校長時(shí)，我主動幫助學(xué)校附近的春阿婆擔(dān)水，幾年如一日。在橫市申明小學(xué)工作時(shí)，有個(gè)學(xué)生叫吳鑫，家庭相當(dāng)貧困，父母均為盲人。我常常給吳鑫同學(xué)送去衣服、鞋襪和生活費(fèi)。我從不譏諷、體罰學(xué)生，更多的是鼓勵。我熱忱于教育教學(xué)工作，二十多年來，所教班級每個(gè)學(xué)生家庭都至少進(jìn)行過一次家訪，而且經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系。性格特殊的姜鐵軍、吳寧湘等學(xué)生在我的耐心教育下，走上社會后成為了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的優(yōu)秀人才。

十年來，由于我積極進(jìn)取，認(rèn)真實(shí)踐，無論是工會工作還是教育教學(xué)和管理能力，都有很大的進(jìn)步。我工作熱情高，工作效果好，我深知，要把工會工作做得更好還要不斷創(chuàng)新，在今后的工作中，我將以不懈的努力，扎實(shí)的工作，昂揚(yáng)的激情，把學(xué)校的工會工作落到實(shí)處，爭取更大成績。

第五篇：優(yōu)秀小組長頒獎詞

期中獎模大會頒獎詞：

1、優(yōu)秀班集體頒獎詞：

他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，是一個(gè)個(gè)和諧的樂園；他們是班級的典范，學(xué)校的驕傲。他們追求一個(gè)結(jié)果：紀(jì)律第一，衛(wèi)生第一，學(xué)習(xí)第一，做人第一。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個(gè)道理：人心齊，泰山移，師生團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

2、特等獎頒獎詞：

有這樣一群學(xué)子：百舸爭流，獨(dú)立鰲頭，學(xué)壇爭霸，他們最優(yōu)秀。

知識的海洋，他們勇敢的開創(chuàng)；

學(xué)業(yè)的天空，他們孤獨(dú)的翱翔。

父母眼中，他們是天才，同學(xué)眼中，他們是奇才，老師眼中，他們是英才，未來社會他們必將是棟梁之才。

他們緊握尋夢的船槳，用知識充實(shí)力量，用執(zhí)著詮釋青春。

他們將孤獨(dú)演繹成美麗，將智慧化作一身的光輝。

他們用汗水浸透靈魂，以成績鑄就輝煌。

愿今天的努力燦爛在未來，讓明天的幸福定格在永遠(yuǎn)。

讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福與感謝

3、一等獎頒獎詞：

有這樣一群學(xué)子，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優(yōu)秀是他們身上折射的符號；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學(xué)們吧！

4、二等獎頒獎詞：

他們不喜歡失落，無論有過多少失望；也不喜歡畏懼，無論有過多少擔(dān)憂；更不喜歡絕望，無論有過多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰(zhàn)。他們篤信：起點(diǎn)不是資本，奮斗才是關(guān)鍵。讓我們祝賀他們！

5、進(jìn)步獎頒獎詞：

也許他們沒有敏慧的思維，但他們有勤苦的精神；

也許他們沒有扎實(shí)的根基，但他們有向上的堅(jiān)韌；

也許他們沒有一身光彩照人，但他們有一顆載著夢想的心；

他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。

雖說他們沒有一個(gè)燦爛的過去，但他們必定有個(gè)輝煌的未來！

他們向往成功，更深知自己仍需要努力。實(shí)際上，他們已經(jīng)努力了，正在努力著，還將努力下去。從平凡中走來，他們把自己演繹成一道別致的風(fēng)景

6、單科狀元頒獎詞：

三百六十行行行出狀元！他們是當(dāng)之無愧的單科狀元，在他們身上，有的是勤奮，有的是鉆勁；他們有執(zhí)著的追求與愛好，有更遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。相信，單科能取得最高分，不遠(yuǎn)的將來，他們還會全面發(fā)展。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。

7、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長、學(xué)習(xí)委員頒獎詞

率先垂范、一絲不茍，他們是同學(xué)們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負(fù)責(zé)，他們是老師的好幫手；海納百川，他們能容納的則是汪洋。讓我們把掌聲送給這些同學(xué)們吧！篇二：優(yōu)秀小組頒獎詞

頒 獎 詞

團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，通力合作的精神讓他們成為優(yōu)秀的小組。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真珍視榮譽(yù)，努力為集體爭光；他們腳踏實(shí)地團(tuán)結(jié)自信，不斷超越，堪當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣，他們成績優(yōu)異，組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，勇為大家的楷模；他們是十一月的優(yōu)秀小組：

九年級

63班：惜時(shí)奮進(jìn) 乘風(fēng)破浪 曲徑通幽

65班 風(fēng)華正貌 東方不敗 追風(fēng)逐夢 霹靂梟雄 66班： 銳不可當(dāng)夢想起航幸運(yùn)符號傲視蒼穹

八年級

67班：榮華雪宇 孤星攬?jiān)?筱倏雅怔 68班：乘風(fēng)破浪 機(jī)智超人 楊帆筱筱 69班：書海拾貝 奇思妙想 鵬程萬里 70班：雄峙天東 銳不可當(dāng) 叱咤風(fēng)云

七年級

72班：勤學(xué)好問 東方雄鷹 勇攀高峰 73班：拼搏組 卓越組 奮進(jìn)組

74班：唯我獨(dú)尊 學(xué)海無涯 希望之翼

在競爭中不忘合作，在合作中發(fā)展自我，他們是合作學(xué)習(xí)的典范。

互相鼓勵取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步是他們制勝的法寶。

“不比起步、比進(jìn)步，不比能力、比努力”，你們努力的腳印、踏出一片智慧的天地，他們就是十一月奮進(jìn)小組

九年級

63班 自強(qiáng)不息 勇攀高峰 64班：無人爭峰 王者歸來 65班 東方不敗 夢想青春 66班：哈佛雛鷹 堅(jiān)不可摧

八年級

67班：星停佳季 肆月玖歌 68班：活力青春書海拾貝 69班：求實(shí)進(jìn)取星光閃耀70班：水木年華永不言敗

七年級

71班： 雄鷹展翅 芝麻開花 72班： 積極向上 夢想起航 73班：智慧組 飛龍組 74班：希望之翼 勇往直前

他們刻苦努力、腳踏實(shí)地是學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，他們團(tuán)結(jié)同學(xué)真誠善良，是生活的智者，他們不求回報(bào)，只管奉獻(xiàn)，使集體的楷模，他們助人為樂、誠實(shí)守信是合作上的榜樣、他們是十一月的合作之星：

九年級

63班王文嬌 梁原源 任靖宇

64班智江宇 渠佳欣 韓宇軒 韓文靜

66班： 胡江銳 郭治灃 喬亞舒 郝靖宇

八年級

67班：武蘭華 胡雅媛 郭書琪 孟江薈 68班：楊凱楠 梁二溶 籍志超 韓江偉

69班：張嘉珂高光奕 70班：張國軍 郭瀟楠 王淑新 七年級 71班： 李志豪 武佳奇 呂鵬飛 張夢翔

72班： 張曉慧 許佳榮 史瑞萍 郭艷玲 許榮榮 73班： 李晉宇 呂亞男 楊圣寬 劉秉義 智梓豪 薛凱元 武宇靖 74班： 劉思榮 渠佳盛 張嘉軒 史晏瑋 于耀江

在我們身邊有這樣一些同學(xué)：

他們積累著點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；

他們記聚星點(diǎn)的能量，綻放成開懷的笑容；

他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)高峰的登山者；不是最快那一隊(duì)

但他們永不掉隊(duì)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要努力終歸有“一覽眾山小”的豪邁。他們就是十一月的進(jìn)步之星：

九年級

63班種夢茹 趙雅玲 64班： 王文杰 李星 65班 呂佳寧 李佳柯 66班： 任龍 孟澤宇

八年級

67班：郭婷婷 鄭中英68班：陳佳麗 李淑旭 69班：侯宇軒張嘉璐 70班：白桂茹 李晨陽

七年級

71班：李世江 楊蕓菲 72班：李紹文 籍瑞鑫

你們可能不是最全面的，但你們所在某一領(lǐng)域卻成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)；你們可能不是年級的十、二十、三十；但你們卻讓那些同學(xué)經(jīng)常投來敬佩，羨慕的目光；因?yàn)槟銈冇兄晕要?dú)特的才華；有著超越他們的閃光點(diǎn)、他們就是十一月特色之星：

九年級

63班 勞動之星 溫繼杰 愛班之星 白家榮 64班：文藝之星 溫崳淵勤勞之星 智佳麗 65班 勞動之星 楊雪婷愛班之星 石佳福 66班：引領(lǐng)之星 郭嘉璐辛勤之星 陳賢姝

八年級

67班 數(shù)學(xué)之星：智虎 勞動之星：郭振江 68班：愛班之星：智江帥勤奮之星：魏家如 69班：體育之星：高寶林鉆研之星：史正輝 70班：單科冠軍：仝金鑫 紀(jì)律之星：張渺珂

七年級

71班：愛班之星 田德強(qiáng) 勤奮之星

72班：愛班之星 張鑫浩 公益之星 郭勤杰73班：愛班之星 郭鑫雅 紀(jì)律標(biāo)兵 付欣欣

74班：奉獻(xiàn)之星 劉宇翾 愛班之星 張成棟篇三：頒獎詞

多一把尺子衡量，就會多出一批優(yōu)秀學(xué)生。我們以欣賞和發(fā)展的目光看待每一個(gè)學(xué)生的成長，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上就有許多閃光點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，在全校開展了星級班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范學(xué)生等二十余項(xiàng)各類優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人的評選活動。為了在全校掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的高潮，現(xiàn)對優(yōu)秀個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

一、優(yōu)秀班級集體

【優(yōu)秀班集體頒獎詞】

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為星光閃耀的集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為星光閃耀的團(tuán)隊(duì)。把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明，活動文明。文明之花盛開在班級的每個(gè)角落。紀(jì)律第一，衛(wèi)生第一，學(xué)習(xí)第一，做人第一，追求第一的氛圍融匯于班級的每個(gè)細(xì)胞中。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些五星、四星班集體吧！

3、單星特色班級：

他們的天空中，也許還不是星光燦爛，但其中一顆卻呈現(xiàn)分外璀璨奪目；他們的天空，必將呈現(xiàn)星光熠熠的盛景，因?yàn)樗麄冎械拿酪环肿佣荚诒M力追求進(jìn)步永無止境。

4、優(yōu)秀小組：

（1）團(tuán)結(jié)進(jìn)步小組：

（2）積極展示小組：

（3）勇于探究小組：

（4）潔凈文明小組：

【優(yōu)秀小組頒獎詞】

手牽手，心連心，成長的路上，他們是最佳拍檔。合作是快樂，學(xué)習(xí)是幸福，沐浴在課改的陽光中，你們用奮發(fā)追逐青春的夢想，馳騁在成功的大路上。她們中的每一個(gè)都是三中校園里最為普通的成員，卻互相深情地愛著，互相幫著身邊的每一位同學(xué)，于細(xì)微處傳播的是一種合作探究積極向上的精神。向所有優(yōu)秀小組成員致以崇高的敬意！

（50班 趙瑜指導(dǎo)教師 元晨東）

二、優(yōu)秀個(gè)人

（一）綜合

【模范學(xué)生頒獎詞】

他們很平凡，他們是集體中小小的一分子。他們不鳴則已，一鳴驚人。優(yōu)異的成績使他們脫穎而出。從學(xué)習(xí)到守紀(jì)，從助友到尊師，模范學(xué)生的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，使他們成為了眾人中的一顆璀璨之星！（47班 崔涵羿指導(dǎo)教師 郭永清）

【優(yōu)秀學(xué)生干部頒獎詞】

他們是老師的好助手，是班級進(jìn)步的領(lǐng)頭雁；他們用真誠架起同學(xué)間的信任，用愛心溫暖每一個(gè)年輕的心靈;他們稚嫩的肩膀扛起一個(gè)團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)的旗幟；他們用雙手擎起同學(xué)們的希望，用熱

情點(diǎn)燃青春的夢想。他們就是我們的優(yōu)秀學(xué)生干部。（47班 段慧敏指導(dǎo)教師 郭永清）

（二）單項(xiàng)

1、成績優(yōu)秀之星（教務(wù)處提供名單）

【成績優(yōu)秀之星頒獎詞】

業(yè)精于勤荒于嬉。他們總是鉆入浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝，他們用實(shí)際行動詮釋著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。正是他們這樣的嚴(yán)格要求，才有了今天出眾的表現(xiàn)。你們對知識的渴望，對機(jī)會的珍惜，對生活的憧憬，塑造了他們堅(jiān)韌的毅力。（57班李怡 指導(dǎo)教師 張慧芳）

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

【學(xué)習(xí)進(jìn)步之星頒獎詞】

他們的目標(biāo)一直是向上，即使成果不大，結(jié)局不美，他們的策略是步步為營，即使道途坎坷，困難重重。從60分到70 分，從30名到29名，從背單詞到背英語短語，一個(gè)一個(gè)進(jìn)步，一次又一次成功。他們用行動踐行著“進(jìn)步永無止境”的校訓(xùn)。

（63班李潤宇指導(dǎo)教師 柴俊斌）

【課堂展示之星頒獎詞】

課堂是他們展示自我的一個(gè)舞臺。

他們的聲音宏亮有力，字正腔圓；他們的體態(tài)落落大方瀟灑自如；他們的語言簡潔流暢，精煉標(biāo)準(zhǔn)；他們的書寫格式規(guī)范，過程完整；他們的觀點(diǎn)是非分明，旗幟鮮明。他們就是課堂展示之星。祝賀他們！（56班李任令 指導(dǎo)教師 閆晉芳）

【作業(yè)規(guī)范之星頒獎詞】

當(dāng)一雙勤勞的手遇上一顆執(zhí)著的心，再高的山峰也擋不住你前進(jìn)的腳步；當(dāng)一張白紙遇上一手漂亮的字，簡單的書寫被賦予藝術(shù)的內(nèi)涵。揮毫潑墨，你傳承的不是作業(yè)而是文明。行云流水，你完成的不是書寫，而是舞蹈。你書寫的不僅是努力更是成功。

（47班王夢潔 指導(dǎo)教師 郭永清）

【勤學(xué)好問之星頒獎詞】

以求索真知為本質(zhì)，以勤學(xué)好問為根本，勤學(xué)好問的他們，詮釋了學(xué)問的真正含義。一點(diǎn)一滴的吸收鋪就了他們未來的輝煌，一心一意的誠心換取了他們未來的幸福。不斷的追問，不舍地學(xué)習(xí)，執(zhí)著的進(jìn)取，勤學(xué)好問數(shù)第一。（56班 郭璐楊指導(dǎo)教師 閆晉芳）

【演講朗誦之星頒獎詞】

朗誦時(shí)他們把詩歌演繹得像大海，蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾；演講時(shí)他們唯美的動作，嫻熟的表演讓故事成了一杯恬靜淡雅的清茶，蕩氣回腸，意猶未盡。他們誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在血脈中流淌；他們誦讀經(jīng)典，使民族文化智慧支撐人格的脊梁。

（55班 張佳佳指導(dǎo)教師 張會萍）

【優(yōu)秀值日班長頒獎詞】

在眾多的值日班長中，他們最耀眼，最優(yōu)秀。一天的學(xué)習(xí)生活中，他們忙碌著為同學(xué)們排憂解難。晚上，當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們在奮筆疾書，總結(jié)著一天的收獲與不足；第二天晨會上，他們在講臺上繪聲繪色的講解著昨天的進(jìn)步，那一刻的光華，使他們成為最優(yōu)秀的值日班長。愿他們將值日班長做的更加精彩！

（54班 賈瑤指導(dǎo)教師 陳霞）

8、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之星：

【良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之星頒獎詞】

播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。好習(xí)慣是人生的財(cái)富，為人一生的幸福與成功助力；他們端正的態(tài)度，不懈的努力，贏得了大家的贊賞。

（55班 吳宇晨指導(dǎo)教師 張會萍）

【互助友愛之星頒獎詞】

生活在同一片藍(lán)天下，他們生活在同一片土地上，生活在同一個(gè)校園中。互助友愛成為永恒不變的約定，互助友愛伴隨他們燦爛的人生。校園中，他們互助友愛，用行動來建筑一座愛心的城堡；班級中，他們用心來溫暖他人，用愛鑄就我們輝煌的明天。