第一篇：如何建設(shè)優(yōu)良班集體

如

何

建

設(shè)

優(yōu)

良

班

集

體

學(xué)號(hào)：100414095

姓名：楊栩桁

班級(jí)：10應(yīng)用一班

一、確定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

班集體的目標(biāo)可以起到激勵(lì)、凝聚和教育的作用，讓集體的價(jià)值追求成為個(gè)體思想行為的標(biāo)尺。班集體的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的核心動(dòng)力，為班級(jí)發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了集體的凝聚力，同時(shí)滿足了學(xué)生健康發(fā)展的心理需要，激活了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。在班集體共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，形成了班集體前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人都會(huì)積極地承擔(dān)自己在集體中的角色，使集體走向成功。

在制定班級(jí)目標(biāo)過(guò)程中，班主任要讓學(xué)生積極參與，以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和責(zé)任感。

班級(jí)目標(biāo)既要有班集體的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也要有具體可操作的、具有預(yù)設(shè)性和系統(tǒng)性的近期目標(biāo)。

長(zhǎng)期目標(biāo)一般是一個(gè)班集體1－3年的發(fā)展目標(biāo)，可以從集體建設(shè)、道德習(xí)慣的培養(yǎng)，以及學(xué)生個(gè)體個(gè)性品質(zhì)的角度去制定。這樣的目標(biāo)建立以后可以通過(guò)開(kāi)展班級(jí)系列活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

無(wú)論是中學(xué)還是小學(xué)，從集體的角度制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)開(kāi)展系列活動(dòng)就可以引導(dǎo)學(xué)生一步步向著目標(biāo)努力，最終在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中完善自己。

近期目標(biāo)是指班集體結(jié)合學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際所制定的近期努力目標(biāo)，一般是一星期或者一月內(nèi)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣的目標(biāo)要求小而實(shí)。

班集體的目標(biāo)是班集體全體成員共同努力的方向，是班集體建設(shè)不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力，是班集體建設(shè)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。班集體實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的過(guò)程就是形成樹(shù)立班風(fēng)的過(guò)程，因此，班集體目標(biāo)就是班風(fēng)的導(dǎo)向，兩者相輔相成，缺一不可。

二、制定人文化的班規(guī)班約

班級(jí)發(fā)展需要有制度的保障，沒(méi)有規(guī)章制度，班級(jí)中的學(xué)生就可能因沒(méi)有約束而變成一盤散沙。班級(jí)制度就是以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同制定、共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范所表現(xiàn)出來(lái)的文化形態(tài)，它屬于班級(jí)文化的層面。班級(jí)制度文化為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益、符合教育目標(biāo)的方向發(fā)展。

班級(jí)規(guī)章制度雖然是班級(jí)制度文化的重要組成部分，但班級(jí)制度的制定并不等于自然而然地形成了班級(jí)制度文化。當(dāng)一個(gè)學(xué)生的某種行為通過(guò)反復(fù)的調(diào)整之后成為一種習(xí)慣，當(dāng)大多數(shù)學(xué)生都按一個(gè)大致相同的標(biāo)準(zhǔn)而就某種行為形成同一習(xí)慣的時(shí)候，這種集體習(xí)慣便會(huì)升華為一種制度文化。可見(jiàn)，變?yōu)橐环N班級(jí)文化的制度是一個(gè)集體自主內(nèi)化的制度。班級(jí)制度文化建設(shè)的最終目標(biāo)是使制度成為學(xué)生共同認(rèn)可、接受并內(nèi)化成自己的行為。

（一）班級(jí)制度的生成

“外部制約強(qiáng)加給學(xué)生的紀(jì)律停留在學(xué)生精神之外，基于相互尊重和合作的紀(jì)律才能植根于學(xué)生心靈”（皮亞杰）。在傳統(tǒng)教育過(guò)程中，班主任往往是制度的制定者和執(zhí)行者，學(xué)生則只能被動(dòng)地成為制度的遵守者和被懲罰者。這種外部強(qiáng)加的制度只能停留在學(xué)生行為的表面，不利于學(xué)生的自我控制。現(xiàn)在的學(xué)生有了越來(lái)越強(qiáng)的民主意識(shí)，所以，在班級(jí)制度生成過(guò)程中，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的潮流，尊重學(xué)生的獨(dú)立地位，尊重學(xué)生的參與權(quán)和選擇權(quán)，讓學(xué)生參與到制度的制定中來(lái)，體現(xiàn)制度生成的民主性。

1．通過(guò)學(xué)習(xí)討論使學(xué)生明了班級(jí)制度建設(shè)的意義

吸引學(xué)生關(guān)注、參與班級(jí)制度建設(shè)的過(guò)程本身就極具教育意義，是很好的民主教育契機(jī)。在制定班級(jí)新制度或公約之前，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，同時(shí)充分開(kāi)展討論，對(duì)漠不關(guān)心或持有異議的學(xué)生有針對(duì)性地組織課后個(gè)別交流，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都深刻理解制度規(guī)范的意義，這是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃中的一個(gè)重要，內(nèi)容。在討論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，班級(jí)成員對(duì)制度制定的目的、作用、相關(guān)內(nèi)容等，會(huì)有更清楚的認(rèn)識(shí)和更全面的理解，制度出臺(tái)后貫徹制度的自覺(jué)性、維護(hù)制度的主動(dòng)性就會(huì)大大提高。

2．發(fā)動(dòng)學(xué)生自主構(gòu)建符合本班實(shí)際的班級(jí)制度

要保證制度的針對(duì)性、可行性和科學(xué)性，除要求制度的制定以學(xué)生為主體外，制度的內(nèi)容也必須符合學(xué)生的特點(diǎn)。班級(jí)制度的每一個(gè)要素都在班主任引導(dǎo)下由學(xué)生自己來(lái)生成，都是學(xué)生通過(guò)充分考慮個(gè)人與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)校、班級(jí)與社會(huì)等諸多方面的關(guān)系之后，通過(guò)討論做出的被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可的優(yōu)化選擇。這樣生成的班級(jí)制度，由于其中諸多要素均被同化成大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展需求而充滿著活力。

（二）班級(jí)制度的內(nèi)容

1．班級(jí)制度內(nèi)容的確立原則

凸顯個(gè)性。每一個(gè)學(xué)生個(gè)體迥然不同，不同的班級(jí)也是千班千面。但目前我們看到的班級(jí)制度卻多數(shù)給人千班一面的感覺(jué)，更有甚者抄襲雷同。缺少個(gè)性的班級(jí)制度，帶來(lái)的必然是針對(duì)性和應(yīng)有的效益的缺失。我們?cè)谥贫ò嗉?jí)制度時(shí)，應(yīng)對(duì)自己的班級(jí)情況進(jìn)行深入分析：本班的長(zhǎng)處在哪些方面？短處在哪些方面？形成過(guò)程中有怎樣的不同經(jīng)歷？這樣才可能引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上，制定出有針對(duì)性的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的措施，由這些措施組成的班級(jí)制度才能最有效地促進(jìn)班級(jí)整體文化和班級(jí)成員個(gè)體的和諧發(fā)展。

體現(xiàn)發(fā)展性。跳一跳，摘桃子。具有一定層次階段、體現(xiàn)出發(fā)展性的班級(jí)制度才是有意義的班級(jí)制度，它應(yīng)該隨著學(xué)生年齡和心智發(fā)展而發(fā)展變化。不同年級(jí)段的班級(jí)制度應(yīng)該有不同的內(nèi)容，不同的獎(jiǎng)懲手段，顯現(xiàn)不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。立足于班級(jí)實(shí)際的班級(jí)制度也應(yīng)該不斷發(fā)展變化，形成一條具有個(gè)性特點(diǎn)的不斷完善的軌跡，這條軌跡顯現(xiàn)著班級(jí)的發(fā)展與進(jìn)步。

增強(qiáng)科學(xué)性。班級(jí)制度應(yīng)該符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，其內(nèi)容、要求和獎(jiǎng)懲方式都應(yīng)適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，符合教育規(guī)律，符合心理學(xué)、教育學(xué)的科學(xué)原理。

擴(kuò)大開(kāi)放性。家庭、學(xué)校、社會(huì)是學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，是相互聯(lián)系的多個(gè)系統(tǒng)。但是現(xiàn)行的多數(shù)班級(jí)制度中卻鮮見(jiàn)班級(jí)與社會(huì)、家庭相聯(lián)系的條目。這與我國(guó)學(xué)校和班級(jí)長(zhǎng)期處于一種封閉式的管理狀態(tài)是有關(guān)系的。班級(jí)制度中對(duì)于社會(huì)和家庭角色的忽視，體現(xiàn)了學(xué)校和班級(jí)文化對(duì)于社會(huì)文化的畏懼與排斥。我們?cè)诎嗉?jí)制度中可以將社會(huì)和家庭列為可以幫助學(xué)生發(fā)展的積極因素，對(duì)其功能進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)和科學(xué)應(yīng)用。

追求生態(tài)化。當(dāng)前，我們的學(xué)校教育中普遍存在著師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級(jí)與家庭之間不和諧的現(xiàn)象，學(xué)生中的心理問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。

2．班級(jí)制度的內(nèi)容

要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)班級(jí)，并取得實(shí)效，必須要有一套健全的規(guī)章制度。按魏書(shū)生老師的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)制度可分為兩大類：一類是以空間為序的，制定的原則是：班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。據(jù)此按空間范疇制定崗位責(zé)任制，如常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)、團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)、班委會(huì)委員職責(zé)、值周班長(zhǎng)職責(zé)、值日班長(zhǎng)職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。另一類是以時(shí)間為序的，制定的原則是：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。據(jù)此按時(shí)間范疇制定各種常規(guī)，如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)等。為了發(fā)展學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，我們還可制定班級(jí)學(xué)生自主管理制度、班級(jí)文化活動(dòng)制度、班級(jí)激勵(lì)制度、班級(jí)德育分量化考核制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等。

（三）班級(jí)制度的實(shí)施

班級(jí)制度的作用和功能如何，要看班級(jí)制度是否被班級(jí)成員所接受。如果沒(méi)有辦法保證班級(jí)制度堅(jiān)定地貫徹下去，班級(jí)制度就會(huì)流于形式，變成一個(gè)花架子，那也失去了班級(jí)制度應(yīng)有的價(jià)值。

1、暢通信息反饋網(wǎng)絡(luò)

在班級(jí)制度實(shí)施的過(guò)程中，班主任必須對(duì)下列情況進(jìn)行全方位的、立體型的了解：（1）班集體在執(zhí)行班級(jí)管理制度中的情況；（2）班集體在貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的情況；（3）班集體建設(shè)的質(zhì)量和班集體發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題；（4）班集體中每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況。要做到這些，班主任在班集體的管理過(guò)程中，就必須建立一套立體型的全方位的信息反饋網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)反饋的情況來(lái)全面了解各個(gè)學(xué)生的情況，全面了解班集體的建設(shè)水平，及時(shí)采取各種相應(yīng)的措施和制定新的管理目標(biāo)，修整原有的管理制度。

2、讓學(xué)生參與到制度實(shí)施過(guò)程中來(lái)

當(dāng)學(xué)生違反了制度又不承擔(dān)任何后果時(shí)，慢慢就會(huì)喪失對(duì)制度的尊重，漸漸習(xí)慣于不遵守制度。因此讓他對(duì)自己的不良行為承擔(dān)一定的后果是必須的，但承擔(dān)的方式不是班主任一個(gè)人說(shuō)了算。根據(jù)具體情況，可以有多種處理方法：①依據(jù)制度處理；②同違反制度的同學(xué)一起討論應(yīng)該承擔(dān)的后果；③由全班同學(xué)共同討論應(yīng)該承擔(dān)的后果；④班主任與家長(zhǎng)合作處理等。

3、形成一個(gè)科學(xué)合理、切實(shí)可行的過(guò)程評(píng)價(jià)機(jī)制

在班級(jí)制度的建立上，應(yīng)牢記一個(gè)規(guī)則，有布置一定要有檢查，否則長(zhǎng)此以往，所謂的制度便會(huì)成為一紙空文。在班級(jí)制度的實(shí)施上教師要把握好實(shí)施的力度，點(diǎn)到為止，不要傷了學(xué)生的自尊。在班級(jí)管理中通過(guò)講制度、講條例來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，一視同仁，營(yíng)造一個(gè)人人遵守規(guī)則的氛圍。可以嘗試建立以學(xué)生自主診斷為主、班委成員集體診斷評(píng)價(jià)為輔的評(píng)價(jià)機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生都能在肯定與激勵(lì)的評(píng)價(jià)機(jī)制中健康成長(zhǎng)。

2011/12/20

第二篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體[推薦]

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”創(chuàng)建申請(qǐng)書(shū)

尊敬的院評(píng)審小組：

為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,培養(yǎng)同學(xué)集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,更好地調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，廈門工學(xué)院11級(jí)土木工程（3）班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)的評(píng)選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力建設(shè)好我們的班集體,形成良好的班風(fēng), 學(xué)風(fēng)。一． 班級(jí)現(xiàn)狀

11級(jí)土木工程（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面,已有3人參加了黨課培訓(xùn)。同時(shí)，我們開(kāi)展了“零遲到”活動(dòng)和“一幫一學(xué)”活動(dòng)，很好地促進(jìn)了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。

在生活方面，我們?yōu)榱颂岣咄瑢W(xué)們的身體素質(zhì)，我們?cè)诳沼鄷r(shí)間舉行了宿舍間籃球3V3對(duì)抗賽;為了提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特組織了“讀名書(shū)，品名人”活動(dòng)月，為增進(jìn)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié)，特組織了八月十五共賞月活動(dòng)和元旦聚會(huì)。

在參加文體活動(dòng)方面，我們班積極參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，如廈門工學(xué)院第3屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班同學(xué)踴躍報(bào)名。

當(dāng)然的，班內(nèi)也存在一些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，還有不少人沒(méi)有動(dòng)力，找不到方向，結(jié)果掛了科。在個(gè)人內(nèi)務(wù)上，有一些人認(rèn)識(shí)不夠，總做不好，有待提高等等。二．班風(fēng)建設(shè)

好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義。在創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”過(guò)程中我們反思了自己的不足，并明確了目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”標(biāo)兵班。

開(kāi)學(xué)伊始，我們明確了班干部的工作職責(zé)（見(jiàn)附注2）。這些對(duì)班干部形成了有效的約束，也利于班干部形成良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，起到帶頭作用，從而直接感染整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)在良性軌道上發(fā)展。

在已經(jīng)開(kāi)始的這一學(xué)年里，我們11級(jí)土木工程（3）班全體同學(xué)正同心協(xié)力，爭(zhēng)取在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面取得了更優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然，我們也必將遇到一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，創(chuàng)造佳績(jī)。自信我們能夠獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”這一殊榮，所以全班同學(xué)信心高漲，熱情十足，正向更優(yōu)的目標(biāo)邁進(jìn)！三.學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用。可以說(shuō)，學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，變厭學(xué)為好學(xué)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心情學(xué)習(xí)、生活。所以在班會(huì)上要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，并指導(dǎo)制定好適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)必將起到不可或缺的作用。

一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)力、動(dòng)機(jī)的具體表現(xiàn)，也是學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。所以，我們班一定要也一定能創(chuàng)建好“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”，并促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步。四．總體目標(biāo)

1.通過(guò)一些宣傳資料和一些文體活動(dòng),明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮進(jìn)取,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)；班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合老師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù).2.全班同學(xué)自覺(jué)遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為.3.力爭(zhēng)班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好，爭(zhēng)取學(xué)期考試(考查)成績(jī)不及格人數(shù)不低于平均水平。

4.積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建工作,積極參加院系黨校學(xué)習(xí),遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生比例數(shù)達(dá)到60%.5.全班同學(xué)健康狀況良好,做到每學(xué)年體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上.6.做到全班同學(xué)的圖書(shū)借閱率達(dá)100%且每生至少達(dá)30冊(cè)/學(xué)年.同時(shí),我們將盡最大努力達(dá)到“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”評(píng)選條件.五.結(jié)語(yǔ)

自強(qiáng)不息,勇攀高峰。我們將用年輕的激情,創(chuàng)造成功的喜悅;用年輕的執(zhí)著,完成成才的使命。44顆心靈的交集,演繹同一場(chǎng)戲——“比，學(xué)、趕、超、幫”集體的力量！厚德載物，思變通達(dá)。人生美好莫過(guò)于心靈洗禮。在接下來(lái)的每一天，我們將領(lǐng)悟人生的真諦。光陰荏苒，在接下來(lái)的每一天，我們將爭(zhēng)分奪秒，積極進(jìn)取；在21世紀(jì)的今天，我們將一如既往，激情滿懷，擁抱明天的太陽(yáng)！

希望我們的表現(xiàn)將能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的認(rèn)可，在你們的關(guān)懷和指引之下，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中將會(huì)有更多的信心和努力。“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”是每一個(gè)班級(jí)都希望獲得的榮譽(yù)，也是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的班級(jí)發(fā)展的源動(dòng)力。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收獲；我們滿懷理想，但我們深知，離開(kāi)了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地奮斗，永遠(yuǎn)向上，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我們這個(gè)班級(jí)是一支年輕而富有朝氣的隊(duì)伍。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的專業(yè)特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚(yáng)奮進(jìn)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出更大的輝煌！

明志

博學(xué)

修身

力行 此校訓(xùn)我們定會(huì)銘記在心。

敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批！

此致 敬禮

11級(jí)土木工程（3）班

2011年12月9日

附2 11級(jí)土木工程（3）班班干部職責(zé)

班長(zhǎng)（組織委）職責(zé)：1.對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。2.配合團(tuán)支書(shū)抓好班級(jí)政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想工作。3.負(fù)責(zé)制定班級(jí)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核。4.主持處理班級(jí)日常工作：分析、研究和處理同學(xué)中的問(wèn)題，并定期向班主任匯報(bào)工作，對(duì)突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)處理。5.主持召開(kāi)班會(huì)，布置、總結(jié)工作，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為。6.協(xié)調(diào)好各班委之間工作，在班主任指導(dǎo)下搞好學(xué)生學(xué)年鑒定、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、三好學(xué)生評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。團(tuán)支書(shū)（宣傳委）職責(zé)：1.負(fù)責(zé)制定本班團(tuán)的工作計(jì)劃。2.主持召開(kāi)支部大會(huì)。3.認(rèn)真組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；傳達(dá)貫徹上級(jí)黨團(tuán)組織的決議和指示。4.經(jīng)常向黨組織、團(tuán)總支匯報(bào)工作，反映情況。5.經(jīng)常注意團(tuán)員、青年德、智、體三方面情況，了解他們反對(duì)思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作情況。6.負(fù)責(zé)團(tuán)員管理、收繳團(tuán)費(fèi)，保管上級(jí)組織下發(fā)的文件等工作。

學(xué)習(xí)委（文藝委）職責(zé)：1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，協(xié)助班長(zhǎng)著重抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期向班主任反映全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。2.與任課老師保持經(jīng)常聯(lián)系，研究同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題3.組織各種有有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)方法介紹會(huì)等，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。4.定期向班主任匯報(bào)教學(xué)的情況并提出改進(jìn)意見(jiàn)。5.積極組織同學(xué)向校刊投稿。6.協(xié)助班長(zhǎng)做好考勤工作。

生活委（體育委）職責(zé)：1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)生活管理工作。2.組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動(dòng)，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明班級(jí)。3.配合老師上好體育課。4.組織好以“達(dá)標(biāo)”為主的群眾性體育活動(dòng)。5.組織全班同學(xué)積極參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。

心育委職責(zé):1.關(guān)注全班同學(xué)學(xué)習(xí)及心理動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到相關(guān)同學(xué)進(jìn)行解決，不讓問(wèn)題嚴(yán)重化。2.積極配合校心理咨詢中心工作。3.配合其他班委展開(kāi)工作。

附3：

11級(jí)土木工程（3）班 班級(jí)管理規(guī)定 一．總則

1．為了更好的建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體，并促進(jìn)全班同學(xué)共同進(jìn)步，特制定本規(guī)定。

2．本規(guī)定適用于11級(jí)土木工程（3）班全體同學(xué)。二．細(xì)則

的入庫(kù)資格：①內(nèi)務(wù)累積6次被同一校內(nèi)務(wù)檢查組織（學(xué)生會(huì)，學(xué)管會(huì)等）點(diǎn)名批評(píng)的；內(nèi)務(wù)累積3次被通報(bào)批評(píng)的或2次嚴(yán)重警告的。②夜不歸宿被查處的。③發(fā)生打架事件，經(jīng)查證為首先動(dòng)手的。④其它被校學(xué)生處查處并全校公告的。⑤犯法的。

2．為確保全班同學(xué)共同進(jìn)步，特?cái)M訂以下行為，凡累積以下行為4次的，除去本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格；凡累積以下行為7次的，除去其下一學(xué)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格：①一次曠課被查處的(班委從嚴(yán))。②一次夜不歸宿被查處的。③一次被學(xué)校處以嚴(yán)重警告處分的。④考試一次被查處為作弊的。⑤有兩次及以上重考或補(bǔ)修的。⑥作出極有損班級(jí)形象行為的。⑦犯法的。

三．附則

本規(guī)定以促進(jìn)全班同學(xué)共同進(jìn)步為原則，凡對(duì)有關(guān)處理有爭(zhēng)議的同學(xué)可直接找班主任平反。從2011年12月9日起執(zhí)行。

11級(jí)土木工程（3）班

班級(jí)管理補(bǔ)充規(guī)定 一．總則

1．為了更好的建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體，并促進(jìn)全班同學(xué)共同進(jìn)步，特制定本補(bǔ)充規(guī)定。2．本補(bǔ)充規(guī)定適用于11級(jí)土木工程（3）班全體同學(xué)。

二．細(xì)則

1.“雙困生”原則上不進(jìn)入下一學(xué)貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)。“雙困生”即：（1）學(xué)習(xí)上有困難，硬性條件即連續(xù)兩次智育測(cè)評(píng)排在全班24名（含24名）外；（2）生活上亦有困難。

2.為進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的要求，要求他們?cè)趯W(xué)風(fēng)創(chuàng)建中起表率作用。學(xué)智育和綜合測(cè)評(píng)排在本班后1/2（22名及以后）的學(xué)生，原則上不許擔(dān)任校、院、班級(jí)的學(xué)生干部。（學(xué)智育和綜合測(cè)評(píng)指一學(xué)年兩次智育和綜合測(cè)評(píng)的算術(shù)平均和。）

三．附則

本補(bǔ)充規(guī)定以促進(jìn)全班同學(xué)共同進(jìn)步為原則，凡對(duì)有關(guān)處理有爭(zhēng)議的同學(xué)可直接找班主任平反。從2011年12月9日起執(zhí)行。

附4：

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”創(chuàng)建目標(biāo)

班級(jí)是我們共同生活的大家庭，班級(jí)的榮譽(yù)由班里的所有成員來(lái)共同締造，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了大家更好的學(xué)習(xí)與生活，特制訂計(jì)劃如下： 1).參加校、院組織的各類政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)的出勤率80％。

1.參加校、院組織的公益勞動(dòng)的出勤率80％。2.課上態(tài)度認(rèn)真，氣氛活躍，積極回答問(wèn)題。3.上課出勤率100％。4.晚自習(xí)出勤率98％。5.作業(yè)完成情況100％。

6.扣分、違紀(jì)情況在10％以下。7.上課遲到及曠課率在10％以下。

8.寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的45％以上。9.同學(xué)們互幫互助團(tuán)結(jié)友好共同奮斗。10.積極開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)。

11.各班干部盡好自己的職責(zé)，按時(shí)完成任務(wù)。12.實(shí)踐性教學(xué)完成情況“優(yōu)”以上90％。13.積極參加院、校、區(qū)的各類比賽。14.積極參加社團(tuán)工作及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。15.考試及格率80％以上。

16.健全班級(jí)制度，經(jīng)常進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。17.積極參加校、院組織的各種文體活動(dòng)。

全體11級(jí)土木工程（3）班同學(xué)將共同努力，共同為我們的班級(jí)體爭(zhēng)光！

第三篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體申報(bào)材料

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)“標(biāo)兵班”申請(qǐng)書(shū) 當(dāng)代世界是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，同時(shí)也是科學(xué)不斷創(chuàng)新的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)進(jìn)步的主力軍，也是科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。但是新的機(jī)遇面臨著新的挑戰(zhàn)，新的形式，意味著新的要求。為了更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，貢獻(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的一份力量。展示新生代的戰(zhàn)斗力。我們就應(yīng)該從高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)自己成為新時(shí)代的精英。

我們08級(jí)財(cái)務(wù)管理三班，為了響應(yīng)學(xué)院開(kāi)展的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極主動(dòng)的關(guān)心班集體、參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)上來(lái)并自覺(jué)提高自身綜合素質(zhì)，班委首先積極向同學(xué)們宣傳了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建”活動(dòng)的通知，使同學(xué)們意識(shí)到良好的班風(fēng)能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣、不良思想的侵蝕，減少和消除不良行為的產(chǎn)生，對(duì)形成良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，優(yōu)化育人環(huán)境有著十分重要的作用。良好的學(xué)風(fēng)能給我們以多方面的正面教育、積極影響和鼓勵(lì)，對(duì)于培養(yǎng)我們的理想信念、集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣等優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用。通過(guò)對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建”活動(dòng)的宣傳，有利的為我們下一步展開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體，首先要找準(zhǔn)本版現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，為此，班委專門召開(kāi)班委會(huì)，并在班委會(huì)后寫(xiě)出書(shū)面材料，對(duì)本版存在的問(wèn)題進(jìn)行的全面、深入、細(xì)致的分析，積極參加院里組織的各種活動(dòng)。師生友好團(tuán)結(jié)相處，在思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)，紀(jì)律能力創(chuàng)新方面都嚴(yán)格要求自己，其中，有成就也有缺陷，總結(jié)如下：

思想道德方面：

思想是指揮人們行動(dòng)的主宰，道德是規(guī)范人行動(dòng)的準(zhǔn)則。所以我們班一直以來(lái)在思想道德建設(shè)方面常抓不懈。師生之間友好相處，同學(xué)之間互助互愛(ài)。我們就像一個(gè)溫暖的大家庭，互相幫助、互相扶持，又困難大家一起解決，有快樂(lè)大家一起分享。學(xué)院下達(dá)的任務(wù)，班級(jí)的工作，大家都積極主動(dòng)的去承擔(dān)、完成，形成良好的班級(jí)氛圍。因此我們班的思想道德建設(shè)也得到了院里的肯定。我們班現(xiàn)在有31人，預(yù)備黨員一人、積極分子5人，團(tuán)員28人。入黨率為10%，我們班會(huì)更加努力的去爭(zhēng)取黨員的名額。

學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本職工作，所以我們班在建設(shè)思想道德這一基礎(chǔ)之上，也在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面提出了從高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求班級(jí)的每一員。入校以來(lái)，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道铩⒃豪锩星懊谀┛荚囍怯骄譃?7.54分。課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛都得到了任課教師的好評(píng)，上課出勤率為98.5%,晚自習(xí)出勤率為99%。由于我們是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的，所以我們?cè)诖笠粵](méi)有進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試，但是我們會(huì)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取在大二順利通過(guò)四級(jí)考試。我們班一定會(huì)再接再厲，在以后的日子里連創(chuàng)佳績(jī)。現(xiàn)在我班級(jí)的補(bǔ)考率為1%但我們不會(huì)滿足我們會(huì)再接再厲把補(bǔ)考率降低到0%以內(nèi)。考場(chǎng)違紀(jì)率和其他違紀(jì)率保持0%。

進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們變得更加成熟和現(xiàn)實(shí)，都為自己的將來(lái)做好了更多的時(shí)間上的、精力上的準(zhǔn)備。大致有兩種選擇：一種是考研，大家更具自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)在班級(jí)里互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起學(xué)習(xí)、一起討論、共同進(jìn)步、面對(duì)未來(lái)。另一種是就業(yè)，這些同學(xué)都忙著準(zhǔn)備考一些資格證書(shū)。為以后找到工工作積累一定的資本。如：物流師證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證、秘書(shū)證、導(dǎo)游證等。學(xué)習(xí)氣氛濃郁。“寶劍鋒從磨礪出，美化箱子苦寒來(lái)”。我們一直相信自己“會(huì)當(dāng)機(jī)水三千里，自信人生二百年”，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理三班的未來(lái)不是夢(mèng)！

文藝創(chuàng)新方面：

我們是新生代的戰(zhàn)斗力量，社會(huì)主義事業(yè)的接班人，富有朝氣，蓬勃向上。積極參加院里組織的文藝活動(dòng)，如“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、迎新晚會(huì)等。班級(jí)團(tuán)支部定期主旨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如辯論會(huì)、組織郊游、參觀展覽等，豐富了同學(xué)們的課余生活，親近了大自然、陶冶了情操。

以上就是我們班在思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文藝創(chuàng)新方面的大致情況。既有有點(diǎn)，也難免會(huì)又一些不足，希望院里對(duì)我們班的情況進(jìn)行嚴(yán)格的審核，予以批評(píng)指點(diǎn)。

對(duì)于班級(jí)以后的發(fā)展，我們堅(jiān)信呈現(xiàn)出的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，最后我們相信，每個(gè)同學(xué)都會(huì)為有這樣的班級(jí)體而感到自豪。

所以請(qǐng)相信我們財(cái)務(wù)管理三班這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)會(huì)有能力和實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)有兩學(xué)風(fēng)班集體的稱號(hào)，希望院里的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。

08級(jí)財(cái)務(wù)管理三班

第四篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建方案

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體

創(chuàng)建方案

農(nóng)

學(xué)

院

10級(jí)種子科學(xué)與工程（2）班

2011年11月5日

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo): 學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校校風(fēng)的重要體現(xiàn)和核心要素，有好的學(xué)風(fēng)才表明有好的教風(fēng)和校風(fēng)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。高校作為人才的搖籃，她所培養(yǎng)出的學(xué)生“思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。”由此可見(jiàn)，加快高校自身建設(shè)和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，而學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校自身建設(shè)的重要方面和大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)．直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)．需要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要選擇科學(xué)方法和有效途徑并最終形成機(jī)制。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵所謂“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記·中庸》．意思是廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細(xì)地加以求教，謹(jǐn)慎地加以思考，踏實(shí)地加以實(shí)踐。我們所指的學(xué)風(fēng)，是指高等學(xué)校全體師生在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的具有一定穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及外在表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)包括學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教師的治學(xué)精神，學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等各方面。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、立志成才的精神動(dòng)力，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，是最終造就一所大學(xué)強(qiáng)大生命力的支柱。

為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)我班同學(xué)集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，更好的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)成才，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。農(nóng)學(xué)院10級(jí)種子科學(xué)與工程2班全體同學(xué)將在本學(xué)年積極配合全體班委，齊心協(xié)力建設(shè)好我們的班集體。作為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的一名學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，積極參加學(xué)院的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，努力把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體活動(dòng)落到實(shí)處。

學(xué)風(fēng)建設(shè)與其他教育活動(dòng)一樣，最有效的是以班級(jí)基地。如何培養(yǎng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣呢？班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)依托的基本單位，我院開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)全院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)我院《農(nóng)學(xué)院關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

為了更好的傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的“明德篤學(xué)，踐履惟新”的精神，引導(dǎo)同學(xué)們自主性學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺(jué)性與能力的提高，強(qiáng)化同學(xué)們的自律意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，促進(jìn)思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)提高”和“六個(gè)減少”。“八個(gè)提高”即：班約群體性政治素質(zhì)的提高，學(xué)生的思想道德水平的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，上課出勤率的提高，上晚自習(xí)率提高，資格證書(shū)獲得率提高，社會(huì)實(shí)踐參與率提高，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)參加率和文人藝術(shù)活動(dòng)的參加率和獲獎(jiǎng)率提高；“六個(gè)減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象減少，有補(bǔ)考或重修記錄的學(xué)生人數(shù)減少，因?qū)W習(xí)原因降級(jí)或退學(xué)的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。

二、創(chuàng)建辦法

根據(jù)《農(nóng)學(xué)院關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，從以下8個(gè)方面開(kāi)展工作。

（一）、班級(jí)建設(shè)方面

俗話說(shuō)的好，無(wú)規(guī)矩不成方圓。要想讓自己的班級(jí)不成為一盤散沙，班級(jí)管理制度的建設(shè)是至關(guān)重要的。種工（2）班的制度建設(shè)還是比較合理的。將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依。把工作做實(shí)，是每個(gè)班級(jí)干部義不容辭的義務(wù)。當(dāng)然，班級(jí)制度也要具有靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一套優(yōu)秀的制度。班級(jí)就像一棵大樹(shù)，要使它得每一個(gè)部分健康，強(qiáng)壯，班級(jí)才能茁壯成長(zhǎng)，才能進(jìn)步。因此我們將班級(jí)體制管理方案的五個(gè)方面組織建設(shè)、制度建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)

（1）結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立健全的班會(huì)班務(wù)制度，責(zé)任到各個(gè)班干部，明確職責(zé)與分工

1、要重視班長(zhǎng)的“舵手”作用。作為班長(zhǎng)，協(xié)助班主任全面搞好本班的思想、組織制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)全面工作，處理班級(jí)日常事務(wù)，組織協(xié)調(diào)班委會(huì)全體成員開(kāi)展工作

2、團(tuán)干：協(xié)助班長(zhǎng)處理日常工作，有效地組織和開(kāi)展各類涉及思想，文化，學(xué)習(xí)和生活方面的活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新，以促進(jìn)班級(jí)全面發(fā)展

3、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)干以及學(xué)習(xí)委員的工作，負(fù)責(zé)班級(jí)的出勤情況，處理班級(jí)的突發(fā)狀況

4、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)向班主任或?qū)W院學(xué)生工作辦公室反映班級(jí)學(xué)習(xí)情況

5、生活委員：搞好宿舍建設(shè)工作，認(rèn)真組織好宿舍衛(wèi)生的打掃和安全防范工作，協(xié)助班主任搞好全班同學(xué)的生活服務(wù)工作，向班主任或?qū)W院辦公室反映班內(nèi)學(xué)生的生活情況，及時(shí)對(duì)班內(nèi)有困難的同學(xué)提供幫助

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的服務(wù)者。班干部是班級(jí)建設(shè)的主力軍和帶頭人。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支強(qiáng)有力的辦干隊(duì)伍。班干隊(duì)伍的建設(shè)能為班級(jí)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，班長(zhǎng)也要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持原則，盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中都要起到模范帶頭作用。除此之外，還應(yīng)積極發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)體的各項(xiàng)管理活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，盡可能地讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職能，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為班級(jí)制度的建設(shè)和完善，獻(xiàn)出自己的一份力量。（2）、制定班級(jí)學(xué)生干部考核制度

采取學(xué)生評(píng)議和自我鑒定相結(jié)合，分不稱職，稱職，優(yōu)秀三等，根據(jù)考核結(jié)果獎(jiǎng)勤罰懶，實(shí)行淘汰制；實(shí)行干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，即組織老生干部以他們的工作經(jīng)驗(yàn)給新生干部講解學(xué)生干部工作基本技能，做學(xué)生工作的問(wèn)題，幫助新生干部盡快轉(zhuǎn)變角色，增強(qiáng)新生干部工作責(zé)任心，樹(shù)立新生干部工作信心（3）、建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

對(duì)參加各種課內(nèi)、課外，以及班級(jí)內(nèi)外部活動(dòng)或競(jìng)賽中取得成績(jī)、名次的學(xué)生進(jìn)行不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，旨在提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生們的潛能，進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性。

（4）、創(chuàng)建“信息綠色通道”

由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性，校園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，雖然學(xué)校或?qū)W院會(huì)將各種消息統(tǒng)一通知，但還是有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人，使同學(xué)們錯(cuò)過(guò)了許多有意義的活動(dòng)，也給大家的校園生活帶來(lái)了許多不便，因此以班級(jí)為單位，設(shè)立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的。

具體是由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過(guò)各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料，定期定時(shí)發(fā)給大家，給同學(xué)們提供各種對(duì)學(xué)習(xí)、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。

（二）、風(fēng)氣與思想道素質(zhì)建設(shè)

學(xué)生班級(jí)，是由學(xué)生個(gè)體組成的，因此，班級(jí)的建設(shè)離不開(kāi)各個(gè)學(xué)生自身的努力。蘇格拉底用德?tīng)柗粕駨R中的話教育人們——“認(rèn)識(shí)你自己”，所以，如何作好班級(jí)組織工作，應(yīng)該從學(xué)生自身素質(zhì)開(kāi)始思考。以班級(jí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)事務(wù)的管理中來(lái)，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級(jí)的主人，班級(jí)是自己的，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，只有整個(gè)班級(jí)強(qiáng)大了，自己才會(huì)變得強(qiáng)大！

（1）、首先提及的便是思想道德修養(yǎng)，組織主題班會(huì)不失為其中一種直接而又有所成效的途徑。如我班在去年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員”的主題班會(huì)，在會(huì)上，班上同學(xué)展開(kāi)了熱烈的交流和討論，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并積極加入黨組織的目標(biāo)；通過(guò)這種交流，激勵(lì)了班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)取，樹(shù)立了向黨組織靠攏的決心。增強(qiáng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)。

（2）、班級(jí)參與性、趣味性、教育性較強(qiáng)的活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體項(xiàng)目有以寢室為單位的拔河賽，騎慢車賽，籃球比賽等，這些活動(dòng)難度較低，參與性較強(qiáng)，同學(xué)們參與的興趣也較高，有益于提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也考驗(yàn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。（3）、制定班規(guī)。班風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)施、監(jiān)督和制衡”，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。作為一個(gè)班級(jí)，如上課的到課率，班會(huì)的出席率，活動(dòng)的參與率等等，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范，但并非指定了規(guī)范就能達(dá)到，更重要的是要靠自身的自覺(jué)性，因而，制定一些規(guī)范也是一個(gè)提高學(xué)生自身素質(zhì)的一種方法

（4）、寢室聯(lián)誼，會(huì)餐，郊游。如元旦期間組織班上不回家的同學(xué)一起聚餐，出去游玩，參觀就近的名勝古跡，名人故居，班上可以組織同學(xué)去大青山烈士公園等一些景點(diǎn)參觀，既培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神，又豐富了校園生活，同時(shí)對(duì)增進(jìn)同學(xué)之間相互了解和交流起到了很大的作用。

（三）、學(xué)業(yè)狀況方面

班級(jí)的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標(biāo)志，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。所以，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過(guò)加強(qiáng)管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以讀書(shū)為樂(lè)事，既可以排解煩憂、愉悅性情，又可以獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。心情將會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。（1）、樹(shù)立班級(jí)座右銘

選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣。

（2）、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學(xué)習(xí)鏈條

傳，是指借鑒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取對(duì)自己有用的部分；幫，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，同學(xué)之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)；帶，是指班內(nèi)已經(jīng)通過(guò)該項(xiàng)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助答疑解惑。同時(shí)建立課余學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展互幫互助互教互學(xué)活動(dòng)，激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。這個(gè)可以適用于四六級(jí)英語(yǔ)考試，考研，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等普遍性的考試。（3）建立“信息導(dǎo)航”制度

1、未來(lái)的路自己走（理想暢談）

大學(xué)時(shí)期是同學(xué)們步入社會(huì)之前的重要階段，每個(gè)人對(duì)于自己的未來(lái)應(yīng)該有一個(gè)清晰明了的規(guī)劃，才能走得更好更遠(yuǎn)。我們建議開(kāi)展以“未來(lái)的路自己走”為主題的交流活動(dòng)，漫談學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)想、目標(biāo)、理想、讓學(xué)生在漫談中確定和升華自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。

2、考研動(dòng)員

（１）舉辦“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了考研這條路。對(duì)于考研，更多的學(xué)生感受到的是惶恐與迷茫。鑒于此，我們準(zhǔn)備舉辦“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。擬邀請(qǐng)2011級(jí)農(nóng)學(xué)院的研究生參加，從擇校，選擇專業(yè)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)，政治復(fù)習(xí)，專業(yè)復(fù)習(xí)，考研心態(tài)等幾個(gè)方面介紹考研的方方面面，講述考研路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后通過(guò)問(wèn)答的形式，和前輩進(jìn)行交流，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。（２）制作“考研資訊”

信息在考研中是個(gè)關(guān)鍵的因素。由于同學(xué)們接觸面的局限性，往往無(wú)法全面地了解考研信息，難以做出理性的抉擇。于此，我們準(zhǔn)備制作“考研資訊”，作為一份考研信息的參考資料，讓同學(xué)們能及時(shí)全面的了解考研信息。資料包含以下內(nèi)容：勵(lì)志名言，考研前輩的考研心得，全國(guó)擁有農(nóng)學(xué)碩士授予資格的大學(xué)，農(nóng)學(xué)類各專業(yè)的前景簡(jiǎn)介，部分大學(xué)命題規(guī)律，部分大學(xué)歷年的試題，部分大學(xué)導(dǎo)師簡(jiǎn)介，部分大學(xué)各農(nóng)學(xué)專業(yè)的歷年錄取比例，選擇學(xué)校和選擇專業(yè)時(shí)需要注意的事項(xiàng)，我院近年來(lái)考上各大法學(xué)研究生的聯(lián)系方式，等等。

（四）、日常教學(xué)秩序方面

減少班級(jí)遲到、早退、曠課人數(shù)，并對(duì)此類同學(xué)采取懲罰措施。保證課堂秩序，改善上課習(xí)慣。

（五）、宿舍行為方面

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是種植花草樹(shù)木，還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ)，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說(shuō)話”。寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的最基本的場(chǎng)所。整潔、明麗、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操、給人以啟迪教育。因此班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好寢室的環(huán)境布置營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)。創(chuàng)造一個(gè)良好舒適的環(huán)境，既利于同學(xué)們休息，又促進(jìn)同學(xué)之間的交流，以達(dá)到互相進(jìn)步的目的。同時(shí)開(kāi)展寢室評(píng)比活動(dòng)，采用記分制，具體評(píng)比項(xiàng)目包括寢室衛(wèi)生，寢室裝飾和寢室活動(dòng)等，提高寢室內(nèi)部的凝聚力和寢室之間的競(jìng)爭(zhēng)性。

（六）、考風(fēng)考紀(jì)方面

在考試前開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育，力求消滅考試作弊現(xiàn)象和考試違紀(jì)行為。

1、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。

2、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。

3、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4、倡導(dǎo)他人，齊做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周圍的同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信班級(jí)。

（七）、公益活動(dòng)方面

聯(lián)系學(xué)校周邊單位或幼兒園、敬老院。帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)椭先恕⒑⒆幼鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>

（八）、文體活動(dòng)方面

大學(xué)里的課余活動(dòng)是絕對(duì)不能缺少的，不然就不是完整的大學(xué)生活了。新生要善于利用課余時(shí)間，開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，增添情趣，充實(shí)自己。大學(xué)生活豐富多彩，除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外，還有各種各樣的講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。還可以通過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，例如男女混合打羽毛球、踢毽子比賽、綁腿跑、盲人解扣、疊羅漢等趣味活動(dòng)，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也可以有力的促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

（九）、學(xué)術(shù)科技活動(dòng)方面

擴(kuò)大對(duì)挑戰(zhàn)杯、科技立項(xiàng)等學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的宣傳力度，并鼓勵(lì)同學(xué)們參加，提高獲獎(jiǎng)率。

三、獎(jiǎng)懲措施

對(duì)在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)”中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，并申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院各類評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中有所體現(xiàn)。對(duì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)做出適當(dāng)批評(píng)，讓他們從心里上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒(méi)有打掃的罰一天，達(dá)不到教育的結(jié)果，好的就不獎(jiǎng)勵(lì)了，那些平時(shí)不認(rèn)真的偶爾勤勞的學(xué)生，嘴上多褒獎(jiǎng)幾句，足以調(diào)動(dòng)積極性，當(dāng)語(yǔ)氣要嚴(yán)肅，不能讓學(xué)生認(rèn)為你在哄寶寶。紀(jì)律方面：只能獎(jiǎng)不能罰，一罰就亂了，平時(shí)抓住紀(jì)律，不能等到亂了再恨批那是不負(fù)責(zé)任的老師，要是你是班干就要平時(shí)在老師不在時(shí)把班級(jí)維持好。班紀(jì)律好可以在晚自習(xí)放些科普有關(guān)的視頻給學(xué)生看。

維持班紀(jì)律就得抓學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)氛圍調(diào)上，班上學(xué)生人人要學(xué)，人人想學(xué)，就不會(huì)有人搗亂，即使有個(gè)別也難起威害。上課時(shí)老師要多與學(xué)生互動(dòng)，帶動(dòng)氣氛，仔細(xì)觀察，保證沒(méi)有學(xué)生走神，這樣才有課堂效率。經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步明顯的學(xué)生，買些書(shū)本子筆什么的。但不能從同學(xué)那里收取班費(fèi)買這些，不然那些沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)不覺(jué)得自己在為別人做嫁衣，自然不能調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的熱情了。自己花錢，便宜點(diǎn)沒(méi)事。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)別批評(píng)退步的。

希望通過(guò)以上優(yōu)良學(xué)分班級(jí)建設(shè)的規(guī)劃和班規(guī)，健全班級(jí)的管理制度，促進(jìn)班級(jí)成才計(jì)劃和活動(dòng)措施的切實(shí)開(kāi)展。在各項(xiàng)考勤考核記錄準(zhǔn)確、完整、透明度高，不包庇，讓班級(jí)的同學(xué)不抱有僥幸的心理。班級(jí)內(nèi)經(jīng)常組織開(kāi)展各種促進(jìn)學(xué)習(xí)和集體建設(shè)的活動(dòng)，如興趣活動(dòng)小組的開(kāi)展，科研活動(dòng)的開(kāi)展等。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，開(kāi)展班級(jí)的文體活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部的文體競(jìng)賽，豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活，在課余時(shí)間能夠好好的好好的放松下學(xué)習(xí)壓力。在寢室里面開(kāi)展棋類的活動(dòng)和比賽，防止班級(jí)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。爭(zhēng)取讓整個(gè)班級(jí)在學(xué)好的同時(shí)，能夠在文體上也有所成就。通過(guò)以上的一些列活動(dòng)，讓我們班級(jí)的文化更加濃厚，更加具有鮮明的特色。希望通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)建計(jì)劃和舉措，能夠讓我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)更上一層樓，積極配合院各項(xiàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。進(jìn)而使我們種工（2）班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上優(yōu)秀的班級(jí)。

班主任：

班長(zhǎng)：

團(tuán)支書(shū)：

學(xué)習(xí)委員：

農(nóng)學(xué)院

種子科學(xué)與工程（2）班 2011年11月5日

第五篇：創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)分班集體策劃書(shū)（推薦）

創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”策劃書(shū)

10藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)藝）2班

大學(xué)是一方凈土，是每一個(gè)人的夢(mèng)想，它輕松，愉快。她是自由的樂(lè)土，是理想的天地，是展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。她絢麗而多彩；她執(zhí)著而多情。

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴的財(cái)富。學(xué)風(fēng)有兩個(gè)基本含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神，治學(xué)態(tài)度，治學(xué)原則；二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

近期，我們學(xué)校開(kāi)展了“三樂(lè)兩校”主題教育，為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召精神，同時(shí)養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，我們?nèi)嘁恢聸Q定申請(qǐng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”，爭(zhēng)取榮譽(yù)的同時(shí)，來(lái)完成自我人格的塑造。

我們班根據(jù)實(shí)際情況，從目前思想狀況，班級(jí)現(xiàn)狀做了分析，并且根據(jù)目前出現(xiàn)的問(wèn)題指定了相應(yīng)的措施。

一：思想道德建設(shè)：

先進(jìn)正確的思想是各項(xiàng)行動(dòng)的指南，搞好思想建設(shè)是班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵，作為先進(jìn)的班集體應(yīng)該具備先進(jìn)的思想。有了這樣的思想，我們?cè)谄綍r(shí)就更加注意思想素質(zhì)的提高。班主任及時(shí)的向全班同學(xué)報(bào)告學(xué)校的思想動(dòng)態(tài)，傳達(dá)學(xué)校關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，班級(jí)學(xué)生干部領(lǐng)會(huì)精神后，積極帶動(dòng)全班同學(xué)行動(dòng)起來(lái)。二：班級(jí)現(xiàn)狀：

10藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)藝）2班共有38人，其中男生12人，女生26人。其中預(yù)備黨員1名，共青團(tuán)員37人。現(xiàn)任團(tuán)支書(shū)李瑤，班長(zhǎng)陳雨君睿。上學(xué)期無(wú)掛科。三：班級(jí)問(wèn)題： 1，近期出現(xiàn)同學(xué)上課遲到，早退，甚至?xí)缯n情況，出現(xiàn)個(gè)別

未能按時(shí)交作業(yè)的情況。2，3，4，雙休日作息時(shí)間沒(méi)有規(guī)則，男生玩游戲情況比較嚴(yán)重。生活上隨意，直接影響了學(xué)習(xí)效率。寢室衛(wèi)生較差。

四：原因分析： 1，2，3，對(duì)于學(xué)校的精神領(lǐng)會(huì)不深刻，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不足。自身學(xué)習(xí)盲目，沒(méi)有目標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度懶散。個(gè)別同學(xué)對(duì)于本專業(yè)興趣減退，導(dǎo)致對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)不清。4，等 班級(jí)管理制度不完善。

五：創(chuàng)建措施 1）1，整體目標(biāo)：

班委以身作則，發(fā)揮骨干核心作用。樹(shù)立良好的班級(jí)形象，做好明確分工，各司其職，關(guān)心同學(xué)，與輔導(dǎo)員和老師保持緊密聯(lián)系，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的同學(xué)參加校級(jí)，院級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)影響力。2，堅(jiān)持班務(wù)公開(kāi)原則，并堅(jiān)持民主協(xié)商一致的原則。班級(jí)任何活動(dòng)與事項(xiàng)處理工作均對(duì)班級(jí)同學(xué)公開(kāi)公正，具體事項(xiàng)負(fù)責(zé)的班委應(yīng)積極主動(dòng)的與同學(xué)保持溝通，以便使他們了解與咨詢。3，定期舉行班會(huì)，進(jìn)行一段時(shí)間各項(xiàng)工作的總結(jié)以及未來(lái)工作的部署。保證班級(jí)工作有條不紊的運(yùn)行。4，保證班級(jí)總體情況積極向上，絕不放棄任何一位同學(xué)，讓同學(xué)能夠感受到班級(jí)的向心力和凝聚力，使每一位同學(xué)都能感受到班級(jí)的關(guān)愛(ài)。

2）各項(xiàng)工作具體分工（班委負(fù)責(zé)制）：

1，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)建立班級(jí)管理制度，每?jī)芍芙M織全班開(kāi)一次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)委員做詳細(xì)的會(huì)議記錄。

2，由團(tuán)支書(shū)牽頭，組織委員負(fù)責(zé)給班級(jí)同學(xué)開(kāi)展思想交流會(huì)，了解大家真實(shí)想法，負(fù)責(zé)同學(xué)的思想工作。3，由學(xué)習(xí)委員與社活委員分別負(fù)責(zé)男女生早起叫醒制度。4 由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的考勤登記，按時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)同學(xué)考勤基本情況。

5，由宣傳委員，文藝委員，素質(zhì)拓展委員收集學(xué)校近期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加各種文化活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。由體育委員帶頭，每周帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)4小時(shí)，鍛煉同學(xué)的身體素質(zhì)。

7，由勞生委員定期檢查班級(jí)同學(xué)的寢室，督促同學(xué)整理內(nèi)務(wù)，為自身學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造良好的條件。由班級(jí)上學(xué)期排名前五名同學(xué)每人負(fù)責(zé)專業(yè)排名靠后的兩位同學(xué)做專業(yè)輔導(dǎo)。形成結(jié)對(duì)幫扶的良好學(xué)風(fēng)。六：班級(jí)日常管理制度：

俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)則不成方圓。任何一個(gè)班級(jí)或者團(tuán)體，都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況制定出班級(jí)管理制度。我們從學(xué)習(xí)，衛(wèi)生和活動(dòng)三個(gè)方面制定出班規(guī)來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)同學(xué)正常的生活。

1、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: 1 按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。曠課每?jī)纱蜗聦W(xué)期綜合測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)基本分中扣一分，曠課次數(shù)達(dá)5次以上者，直接取消下學(xué)期評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金資格并取消一切評(píng)優(yōu)資格。早退，遲到累計(jì)次數(shù)達(dá)5次以上者，下學(xué)期綜合測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)基本分中扣1分；超過(guò)十次，扣2分。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。否則按曠課處理。

3.積極配合學(xué)習(xí)委員的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,室長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。勞生委員每周檢查一次寢室，寢室出現(xiàn)臟，亂，差情況的，做好記錄并敦促該寢室同學(xué)清掃寢室，如果屢教不改，問(wèn)題嚴(yán)重者下學(xué)期綜合測(cè)評(píng)思想道德一欄中扣3——5分。2.值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待宿舍衛(wèi)生問(wèn)題,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。4.注重個(gè)人衛(wèi)生。

3、活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定 1.對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體。2.對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。參加活動(dòng)并取得榮譽(yù)者，素質(zhì)拓展委員做好記錄，下學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中為該同學(xué)適當(dāng)加分，加分依據(jù)根據(jù)《南昌工程學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定實(shí)施。

3.同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。

我們相信，通過(guò)這次學(xué)校大范圍的開(kāi)展“三樂(lè)兩校”和“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)，我們一定能從中受益。大學(xué)，我們絕不虛度！