第一篇：2014年高考安徽卷作文點評及滿分作文

2014年高考安徽卷作文點評及寫作思路（附滿分作文）

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

【名師點評 張飛】

今年的命題繼承了去年材料作文的命題風格，強調作文的思辨性，突出對考生理性思維能力的考查。材料的情境性也能很好地對接考生的認知，并不存在理解上的隔閡。竊以為，這基本代表了今后高考命題的方向，是一個上等的好題。

好的命題是提供寫作的起點，而并不規定終點以及到達終點。考生只要能從起點出發，遵守交通規則，就可以自主選擇不同的方向，能演繹出自己的精彩，就算是寫好了作文。材料圍繞劇本，提供了兩則意思相反的論述：改與不改。材料形式上是單則材料，由于提供了兩種需要作出判斷的選項，具備了多則材料的特質。可以借鑒多則材料審題立意的方法來確定自己的寫作方向。

從審題立意的角度來講，可以進行如下的操作：

第一步——壓縮語段：表演藝術家認為，演員可以改劇本；劇作家認為不可隨意改動劇本。第二步——弄清關系：形式上截然相反，但每則材料內在的因果關系清晰。不同點——第一則：因為表演的需要，可以改動臺詞。

第二則：因為要尊重遵創作者的藝術追求，不可隨意改動臺詞。相同點——演員和編劇的觀點都是為了藝術追求（藝術創作的需要）

——改與不改的標準取決于是否更好地提升藝術作品（劇本和表演）的藝術品質。第三步：虛實轉化，提取關鍵詞 創新

規矩

根本

追求品質

第四步：依據個人的學識和積累，可以從人與自然、人與社會、人與自我三個方面自主確定立意。

立意示例：

人與自然：要尊重自然，肆意違背規律會遭受自然的懲罰；在遵循自然規律這個根本的基礎上，進行創新，促進人與自然的和諧發展??

人與自我：人生如戲，生活是劇本，我們是演員。我們應當遵循內心的選擇，不斷突破劇本的限制，演繹出屬于自己的精彩??

人與社會：劇本猶如社會規則，每個人（演員）只有遵循規則，才能達成社會的和諧；規則也是人制定，只要有利于社會的發展，我們可以不斷突破規則，大膽創新；個人的夢想和社會的夢想只要在根本是一致的，我們可以盡情演繹屬于自己的精彩?? 此外，可以從材料觸及的表演藝術家、劇作家以及兩者辯證統一角度的共三個角度確定立意。如以文化話題，可以確定如下立意： 表演藝術家的角度——“六經注我”，方能實現文化創新 劇作家的角度——“我注六經”，尊重傳統文化 辯證統一的角度——在“我注六經”的基礎上，與時俱進，處理好文化繼承和創新的關系??

【滿分作文】 時間在流逝

春來秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。

——題記

不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節。你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天。說后轉身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再能見面? 罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。可是，你慢慢老去，不能與我同舟。

時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許一切仍在。

春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景;夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西;秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生;冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快;沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮!是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追!

第二篇：2013年高考安徽卷滿分作文及點評

2013年高考安徽卷滿分作文及點評

作文題目

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。有的人看到已經發生的事情，問：“為什么會這樣？” 我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”——蕭伯納

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

寫作指導：

安徽試卷今年的高考作文恐怕是今年各省高考作文題目中審題立意及具體操作最難的一篇。雖然材料只有兩句話，但推究起來卻需要考生費一番心思。即使探討出了材料的主旨，但寫起來也有一定的難度。

我們理解蕭伯納的這句話可以把它切分為兩部分，然后在把這兩部分建立起有機的聯系。首先，我們來看這兩句問話的前提：一句是“有的人看到已經發生的事”；一句是“我卻夢想從未有過的事”。“已經發生事”是已然的，不可改變的事實了；“從未有過的事”是未然的，是夢想。我們再來看兩句問話：一句是“為什么會這樣”；一句是“為什么不能這樣”。前者是對現實的不滿，后者是對未來的期望。所以，我們如果把背景和后面的問話聯系到一起就會得出這樣的結論：世界上的許多事本來應該按照人們意愿（夢想）去發展，可是卻沒有按照人們的意愿（夢想）去發展。另外，我們從作者的說話口氣來看，顯然作者對已然的現實表示了十分強烈的不滿。所以，蕭伯納的這句話在我看來是既有對未來理想追求的鼓動，又有對現實生活的發展脫離人們意愿的一種強烈不滿的嘆悔。

如果考生不能做出上面的分析，那么考生還可以用類比法來分析。比如，中國國家足球隊今天被泰國足球隊踢了個5:1，我們看到這已經發生的事就會問：為什么會這樣？但我們卻夢想中國足球隊將來有一天能踢巴西足球隊為5:1，接著追問：“為什么不能這樣？”再比如，今天的房價上漲的已經讓普通老百姓無法承受了，我們看到這已經發生的事就會問：為什么會這樣？但我們還夢想將來有一天能夠“得廣廈千萬間”“大庇天下寒士俱歡顏”，并接著追問：“為什么不能這樣？”通過這樣的類比，我們就可以得出這個材料的主旨，那就是現實生活中不該發生的事卻發生了，應該發生的事卻沒有按人們的想象去發生，所以這是對現實不滿的質問，也是對追求夢想的鼓勵。如果考生僅僅把把這個材料寫成對什么“夢想”的追求，那恐怕就失之片面。

（一）生活中有太多的不如意在出人意料之外地發生著，對于已然發生的事，我們只能無奈地嘆惋道：“為什么會這樣？”在嘆惋中，有的人覺得司空見慣了，有的人覺得習以為常了；在嘆惋中，我們消磨了意志，我們失卻了對夢想的堅守。然而，我們就不能像蕭伯納那樣，面對夢想從未有過的事物，追問一句：“為什么不能這樣？”

（二）為什么會這樣：“公仆”以“救世主”自居，執法者帶頭違法，房價越壓越長，環境越治理越差，學生越減負擔越重，安全事故會議開得越多事故越頻發??

為什么不能這樣：最好的大樓不是政府辦公大樓而是學校，政府官員能不貪污腐化，老百姓不再怕領導，老百姓能夠住得起房看得起病??

面對這些，不知你是怎么想的，我卻夢想從未有過的事物。

滿分作文：

沒有做不到的,只有想不到的 隨著社會的不斷發展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現實。所以說沒有做不到的,只有想不到的。正如蕭伯納說的那樣：“有的人看到已經發生的事情，問：‘為什么會這樣？’我卻夢想一些從未發生的事情，然后追問：‘為什么不能這樣？’”

人類社會發展的速度早已超乎了我們每個人的想象，卡爾?本茨發明的第一臺內燃機汽車使我們的出行變得更加方便；美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍天，人類的交通已經變得越來越便捷；從尤利?加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發明的指南針用于航海，到現在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。

試問，在這一項項天才的發現問世之前，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢？

電燈問世前，有誰能相信有物體在黑夜里發出持續的光亮；電話問世前，有誰能相信有東西可以讓遠隔兩地的人通話；電視問世前，有誰能相信我們可以足不出戶了解世間百態；電腦問世前，有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實現，而不敢想則會停滯不前，沒有進步。的確，有些天才般的想法，在被證實前，實在是令人難以相信。在達爾文的《進化論》被證實前，有誰愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢？在愛因斯坦的《相對論》前，有人敢懷疑牛頓當年所確定的三大定律嗎？在兩顆球同時從斜塔上落下之前，有人會去相信物體下落的速度竟與物體的重量無關嗎？

人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發展，就是因為有達爾文、愛因斯坦??這一類頭腦中充滿了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變為現實的人存在于我們的社會。

天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現實的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動著整個社會的發展。

庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認為。

【名師點評】這是一篇閱卷專家組評定的標桿作文，具有以下特點：

一、主題鮮明，層次清晰。本文緊扣材料，三言兩語就引出“沒有做不到的,只有想不到的”這一觀點，接著從人類社會的發展進程論證，最后上升到“只有天才才能改變世界”的高度。說理透徹，邏輯性強。

二、事理結合，例證豐富。本文從所給材料引出自己的觀點，并讓我們認識到這樣一個問題：在一項發明問世之前，有多少人愿意或敢于相信這是可以做到的？從而引出了“人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發展，就是因為有天才的想法”，令人信服。

三、遣詞造句，生動優美；句式修辭，音樂和諧。作者在文中不斷拿出“殺手锏”讓排比及反問修辭的作用發揮得淋漓盡致，這樣既使文章的語言生色，又極有氣勢，很能震撼人心。

窮其可能

我的人生就是要窮盡一切可能性。

——康德 人們看到已經發生的事情，感嘆她的不可思議。蕭伯納卻時常夢想著一些從未發生的事情，然后堅定地說道：為什么不能這樣。的確，未發生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現。

窮其可能，需要強大的信心。建國之初，外國人認為我們很難解決溫飽問題。但袁隆平卻不相信，他的心里有個夢想，在金色的秋季，讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸的莊稼。為了這個夢，他廢寢忘食，苦心鉆研，他充滿自信，這自信源于他對雜交水稻的深信不疑，這自信源于億萬國民的支持。他做到了，他解決了上億人民的溫飽，他令世界都不得不嘆服：“為什么會這樣？”或許有些人從內心發出這樣的疑問，但只要有了強大的自信，并努力為夢追尋，那為什么不能這樣呢？

窮其可能，需要無比的勇氣。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，詩仙李白在被貶謫之后，發出內心最本真的呼喚。李白曾在長安有過一段富足、不愁吃穿的生活，但權貴的不屑、欺壓，使他一次又一次違背了自己的心性。終于他鼓足勇氣，散盡千金，與友暢飲，同銷萬古之愁。他不懼貧困，不懼冷落，更不懼嘲諷。他帶著一顆勇敢無畏的心，暢游山水，夢游天姥，碧溪垂釣，夢日乘舟，終于找到了心靈的歸宿，也因此成為一代浪漫主義大詩人，被后代稱為詩仙。

窮其可能，需要超人的智慧。文革結束后，國人對中國的發展道路深感迷茫。鄧小平用他睿智的雙眼，審時度勢，提出要走中國特色社會主義道路。這絕對是前無古人的創舉。事實也證明了鄧小平理論的正確性。改革開放三十年，中國快速發展，綜合國力穩步提升，中華民族也驕傲地屹立于世界民族之林。若無非同常人的智慧，鄧小平又怎能撥開前進方向的迷霧，帶領中國人民走向繁榮富強呢？

立足當下，我們不應發出“怎么會這樣”之問，發生的已成定局，也必有它存在的道理。我們應像蕭伯納一樣，時常幻想著一些未曾發生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”

充滿自信，擁有勇氣，培養智慧，我們必能窮盡人生一切可能性，實現自己的人生價值。【名師點評】本文緊扣康德的“我的人生就是要窮盡一切可能性”來作為寫作的切入點，構思行文。僅此一點已是獨辟蹊徑了。開篇以所給材料作為引子，文章似乎寫得有點循規蹈矩，不過緊接著考生就提出了自己的看法“未發生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現”，然后又用三個小段作進一步論證。考生敘述事例繁簡得當，敘中有議，切中要害。尺水中縱談人生，演繹我們實現自己的人生價值，讀后給人啟發和警醒。

向未來進軍

在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信,走過平湖煙雨、歲月山河,那些對未來充滿希望并為之奮斗的人,那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會更加生動而干凈。

時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。只有那些向著未來敢于追尋、為夢想風雨兼程的人才能在人生的舞臺上綻放光彩！

要做一只翩飛的白鶴，飛渡寒苦人生。柴靜在她初入央視《東方時空》時，并不順意，遭人誤解嘲諷，可她沒有“眼空蓄淚淚空垂”，沒有失落地喃喃自語：為什么會這樣？她堅定地抬起頭，繼續為自己的事業不斷奮斗。她以一名新聞記者的良知與正義，剝繭抽絲，向著那片最藍的未來海域飛翔！在向未來進軍的道路上，她兢兢業業，甘守清貧，活得從容。當她被評為“最美記者”時則謙遜地答道：“溢美之詞，不敢領受。”言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚！

當熱烈包圍世界，她以冷靜的姿態飛渡，堅持不懈地為未來奮斗使她的人生充滿力量！要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠的夢，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會一帆風順，但我們要始終堅守自己的夢想，掌握生命的方向，使自己在努力中實現價值。

失意不一定是生活的羈絆，敢于直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陳歐在創業之初，無數的質疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想：“為什么不能這樣呢？”重重打擊下，陳歐卻越來越強大。“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則,我有我的選擇。你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐內心的回響。毫無疑問，陳歐在他夢想的道路上越走越遠，一個個堅實的腳印是他存在于這個世界的最好證明！面對失敗與挫折，面對誤解與傷害，他用行動給出了最好的回答。追夢途中，永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼。

蕭伯納說：我夢想一些從未發生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？” 法布爾曾說：“你們應該有信心，生命從來不會絕望！”沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應展望未來，想著“為什么不能這樣？”這樣，我們的生活便會“柳暗花明又一村”。

走出自我設限，我們便能看到鷗翔魚游，水天一色；向未來進軍，我們便能觸到自己的夢想！

他青苔滿地年年不掃，任他塵煙風過一池萍碎，我心向天，仰面花開。

【名師點評】這是一篇詩意盎然、意蘊悠遠的考場佳作。遣詞造句，生動優美；句式修辭，音樂和諧。仿似吐納珠玉、卷舒風云，情韻悠長，美不勝收。而更為驚嘆的是，作者將文字的骨感和詩性與深刻的人生哲理相交融，詩意之外還有一分靈性，更有一分昂揚的精神和哲思的力量。

朝陽?流水?夢

當清晨的一抹陽光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追尋我的夢。

朝陽似火

火紅的太陽，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨“為什么會這樣”的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗；這似火的朝陽告訴我，要對未知的世界進行探尋，一遍遍追問“為什么不能這樣？”朝陽告訴我，事件之所以會流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑。

朝陽似火，夢想如花。在熠熠的陽光下，我們應該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。流水匆匆 時光如流水，總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭。“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，匆匆的流水，帶走了我們過往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：時光匆匆。流水還帶來開啟未來的夢想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是凄風苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前？我們的尋夢之路，也應如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。

流水匆匆，光陰易逝，告誡我們，應該用有限的生命去追尋無限的夢想。夢想如風

夢想如風，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢的過程是艱辛的，我們前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風中，我們當有司馬遷的隱忍態度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅強決心。

夢想如風，拂過我的心房，引領著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個追風少年。

驕陽似火，給我動力與勇氣。流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。

夢想如風，吹動我尋夢的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。

第三篇：2013高考安徽卷作文點評

2013高考安徽卷作文點評：具有思辨性 須選好角度

2013年安徽省高考作文題引用了蕭伯納的一段話，讓考生選好角度、自擬標題。人民網記者第一時間聯機了多年參與高考閱卷的合肥八中語文老師劉老師。他表示，今年安徽省高考題目屬于思辨性的作文題目，考察考生的思維水平，與往年作文題相比形式較為新穎。

此類題目是近些年來高考作文改革和探索的一個結果。一直以來，泛化的作文題都因為沒有區分度而飽受詬病，那種作文題85%以上的學生都可以拿到二類文，而像今年這種題目就有較好的區分度，可以拉開考生間作文得分的差距。2011年上海卷，2012年江西卷和福建卷都曾出現類似的題目，考生也不會感到陌生，難度也并不十分大。

“這個作文題關鍵在于選好角度。”劉老師認為，這段材料可以理解為人們對現實的世界存在探索精神，但年輕人更應該要有夢想和希望，生活的意義實際在于為目標而奮斗、為夢想全力以赴的過程。“在當下社會經濟轉型的過程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個作文題的現實意義非常好。”

劉老師還表示，這種思辨性作文題會引導學生認識到一篇好文章首先要有思想性，而不是靠華麗的辭藻和“文藝腔”就可以成就一篇好文章的。

第四篇：2010年高考安徽卷滿分作文

2010年高考安徽卷滿分作文

閱讀下面這首詩，根據要求作文。（60分）

吳興雜詩[清]阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于800字。

【注意】① 立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透漏個人相關信息。④書寫規范，正確使用標點符號。

凡事，適可而行后適可而止

凡事，適可而行后適可而止。

當然，止于至善，是每個人最希望看到的結果。不管是偏遠鄉村的農夫，漁夫還是繁華都市的工人，高管，都在為這快節奏的社會發展打著合諧的節拍。

然而，富士康的兄弟姐妹，卻因為跟不上著這和諧的節拍，付出生命的代價。環境是改變一個人重要的因素，但不能困在當前環境而不知返途，人生是美好的，不能因為短暫的挫折和傷痛就要選擇輕生。陽光總在風雨后，不經過的努力的耕種怎能感受收獲的喜悅?用阿里巴巴創始人馬云先生的話'今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽'來映照這些經不起生命折騰的人最為恰當不過了。經不起打擊，你就遺失了后天的美好。

也許，環境只是人生選擇上的一個失誤。

人的十字路口，選擇失誤，錯過機遇，確實很多。如果這個集體真的不合適你，你可以考慮換個集體。不一定非要等老板覺得你不能勝任這份工作的時候，你才選擇離開。人生要找合適自己的，不是找湊合自己的。哪怕這份工作薪水不錯，但違背你的原則和道德底線，你可以大方地說'NO'，沒有什么丟臉和庸俗。

近些年，安徽出了一個名人----許嵩。他被冠以'周杰倫接班人'和'音樂界韓寒'之稱，可見其影響力。我們且不說，他是誰誰誰的影子，隨便在哪個搜索引擎一搜，都是他的海量信量。

讀過他簡歷的人都知道，他是安徽醫科大學畢業生，然而，他卻走上獨立創作音樂的道路，集詞曲唱錄混音制作于一人，在創作型歌手當中都屬屈指可數的奇人。他沒有簽約任何唱片公司，只通過官網宣傳，就有很好的銷量，他擁有全球海量FANS。這么多的人粉他，說明他是成功的，是大家的典范。醫學和音樂是風馬牛不相及的兩個行業，但許嵩找到了屬于自己的，適合自己的道路，并且把這個選擇無限最大化了。

選擇合適自己的，很重要;不適合自己的，只會讓你白搭更多。

再拿婚姻來說，找一個愛的人是過一輩子，不是馬馬虎虎地過一生。人生的路說長不長，說短不短。不能將就地過，要過就要有滋有味地過。時下，各大衛視的相親節目里男選女，女選男。驚現雷人雷語，讓老外對中國人的愛情觀和愛情價值觀都產生了疑問，中國人就這么低俗嗎?對別人提要求，首先也得掂量自己的斤兩，適合的紐帶是拴在兩個人的身上，不是建立在其中一個人離譜得有悖社會風氣的條件上，那樣，適合的天平終有一端不平衡而傾斜。令人啼笑皆非的鳳姐，不知山高水深不為過，居然弄不清自己的份量，狂言只有北大清華研究生才適合自己，也不怪在作秀節目現場被人扔雞蛋，換成我，肯定要扔鵝卵石。有人做過精確的估算，全中國有6人符合鳳姐的要求，但愿這6人中的一人這輩子能和鳳姐憋屈著堅強地幸存到生命的終點。

蔥就是蔥，插哪兒都裝不了蒜。大家都明白這個簡單常識:水田種不了麥子，旱地種不了稻子。如果你非要違背客觀規律，主觀臆斷行事，只會適得其反，狼狽收場。人生亦是如此，適可而行方始步，量力而行卻止履（60分）

第五篇：2006高考英語滿分作文安徽卷

安徽卷

[作文真題]

假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr Brown家里，剛回到國內。回國后你發現自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給 他寫一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內容如下：

※感謝在美國期間他所提供的幫助。

※一本英語詞典忘記帶回。

※詞典是美國老師送的，非常珍貴。

※詞典很可能丟在臥室的書架上。

※郵資自己付。

注意：(1)詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。(2)可適當增加細 節，以使行文連貫。(3)參考詞匯：郵資postage

Dear Mr Brown，COMPOSITION ONE

Dear Mr Brown,I'm the Chinese exchange student who once lived in your home for a year.That year, I was studying in an American middle school, as the student selected for the exchange.I'd like to thank you very much for all your help at that time.I'm writing to you because I have a small problem.It seems I had forgotten to bring my dictionary home.Since it was presented by my American teacher as a gift, it is quite precious to me.I'd really like to get my dictionary back.Could you please send it to me? It may be on the bookshelf in the bedroom.I will gladly pay the postage, and I'm anxiously awaiting your reply.Best wishes to you and your family.Yours,Li Hua

COMPOSITION TWO

Dear Mr Brown,How is everything going?

Thanks for all your help in America during my study in your local middle school.I had a great time with you and your family and I can't thank you enough.I believe that I was a careless man, and it appears that I have left my dictionary in your home.It's really quite precious because it was given to me by my English teacher.I treasure it very much.I'm sorry to trouble you, but could you possibly send it to me? I re-member it lying on the bookshelf in the bedroom in which I stayed.I'd be happy to send you the postage.Again, I'm very sorry to trouble you, and thank you very much.I wish you and your family great happiness!

Yours,Li Hua

COMPOSITION THREE

Dear Mr Brown,Thanks for all the help you provided during my stay in America as a Chinese exchange student.Your family was very kind, and I will never forget the help you have given me, and the happiness we've shared.After I arrived home, I found that my English dictionary was left behind.The dictionary was a gift from my American English teacher.It is quite valuable to me, and I hope you can send it to me.I think I may have left it on the bookshelf in the bedroom that I stayed in.If you can send it, I will pay the postage upon its arrival.I hope we can meet again one day, and I welcome you to my home in China.Thank you so much!

Best wishes!

Yours,Li Hua

COMPOSITION FOUR

Dear Mr Brown,How's everything? I'm writing this letter for two reasons.The first reason is, to thank you for all your help while I lived in America as an exchange student;I will always remember the help you gave and the friendship we built.Second, I have left a dictionary in your home.The dictionary is very important to me, because it was given to me by an American teacher.I'd like to ask that you send the dictionary, to me.I think you will find it on the bookshelf in the bedroom where I stayed.I will gladly pay the postage.I really hope you can do this for me.I really miss my stay in your home, and I hope to see you in China one day.Welcome to China, and my home.Best of luck!

Yours,Li Hua

COMPOSITION FIVE

Dear Mr Brown,How's everything going? I'm Li Hua.Even though I've just arrived home, I miss living in America.Sometimes I feel as ff I was truly part of your family.Being an exchange student I did not only make friends with you, but learned much from you about western culture.Thank you very much for everything you've offered me.I'll never forget the help you've given me.It's a great pity that it seems I left my dictionary in your home.It's very precious to me because it was a gift from my American English teacher.I really hope you might be able to send the dictionary to me.I think it may be on the bookshelf in the room in which I stayed.If you can send it, I will happily pay the postage.China is a beautiful country, and I hope that one day you can come to visit me in my home.Yours truly,Li Hua

[附：安徽卷標準樣文]

Dear Mr Brown,I'm now safely back home.Thank you very much for all the kindness I got from you during my stay.Hope everything is fine with you there.Now I wonder whether I could ask you a favour.When I came back, I suddenly realized that I had left my English dictionary behind at your place.It is a precious gift from my American teacher.Would you please be so kind as to send it back to me? I'll pay for the postage.The dictionary must be on the bookshelf in my bedroom.It is the one with a red cover.Thanks and all the best.Yours, Li Hua