第一篇：高三9班自創班主任寄語

高三9班班主任寄語

為了鼓勵學生的學習積極性，我每周都寫一條班主任寄語在黑板上方，一周一換。現積累如下：

1、清華北大，要 的不是口號，是行動。

2、眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你總得選一樣。

3、風雨過后才能見彩虹。

4、不埋頭，何以抬頭。

5、沒有傘的孩子必須奔跑。

6、逐鹿中原，誰知鹿死誰手？

7、沒有等出來的精彩，只有拼出來的輝煌。

8、全力以赴拼過程，問心無愧看結果。

9、這世界沒有救世主，只有自己救自己。

10、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

11、狹路相逢勇者勝，硝煙散盡論英雄。

12、三分天注定，七分靠打拼。

13、拼搏無極限。

14、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

15、一十二年過去，可上清華攬月，可上北大摘星。

16、太陽升起時，無論獅子還是羚羊都要奔跑。

17、學會與痛苦同行，去尋找快樂。

18、只有不留退路，才能拼出六月花開。

19、含淚播種的人一定含笑收獲。20、夢，在心中；路，在腳下。

21、男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

22、勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀。

23、對手在拼殺，我在干什么？

24、零抬頭，無聲音。

25、今日我比他人快一步，明日我比他人高一頭。

26、千秋萬代，九班不敗，萬世偉業，吾輩來開

第二篇：高三班主任工作總結(自創)

2011--2012學年，我擔任高三（9）（11）班的語文教學工作，同時擔任高三（9）班的班主任工作。在學校領導的統一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將本學期的班主任工作做如下小結：

一、利用好班會課

我特別重視班會課，從來不只是講講衛生紀律，或者讓學生上自習課。我認為班會課是老師與學生共同交流的絕佳時機，也是解決班級問題的最好場所，所以每周的班會課我提前幾天就做準備。一般來說班會課我主要解決兩個問題：

教方法、抓心理。

學生剛進入高三，對于高三的復習方法不甚了解，還亦步亦趨的跟著老師走，不會總結歸納，不會找出自己的知識缺陷進行補足。針對這種現象，我做了大量工作。首先從各科篩選優秀的作業本、錯題本，用幻燈打在大屏幕上，請作業本的主人講解這樣做的好處，又讓學習委員將其歸類，老師在集中講解這些做法對提高分數的作用。尤其是錯題本，我用了4節班會課和大家一起分析，使學生初步掌握了糾錯的方法。

經過幾輪月考，班里優秀學生嶄露頭角。我就讓各科狀元到講臺上介紹學習方法，然后同學們咨詢互動。這樣的班會課往往笑聲不斷，生動活潑，學生既學到了學習方法，又增進了彼此友誼，學生非常喜歡這樣輕松愉悅的班會課。我又從網上搜羅了很多各地高考狀元的學法，打到大屏幕上與同學分享，讓大家討論自己做到了沒有，讓學生真正從自己的角度去考慮怎樣學習。每年我還要做一個工作，就是請往屆考上名牌大學的優秀畢業生來我班講演.今年我們有幸請來了2010年考上清華的黃文澤和北大的陳

偉陽，這節班會上了2結課，占用了生物老師的第二節課，下課后同學們依然意猶未盡，把辦公室圍得滿滿的，都在咨詢學習上的方法，一直到第三節課鈴響，他們才依依不舍得離去。這樣的班會課最有實效，真人再現，給他們樹立了榜樣，激發了熱情，堅定了信心，也學到了學習方法。同學們對這節課都難以忘懷。

高三學生面對升學的壓力，免不了有心理波動。這是正常現象。一般在上學期的后半段開始出現，因為考了幾次試后，有的學生發現自己如何努力成績也提高不上去。于是有的沮喪自責、有的怨天尤人、有的茫然無措，最嚴重的會自暴自棄。針對這種現象，我利用每節班會課給學生放10多分鐘的勵志視頻，鼓勵他們戰勝眼前的困難，勇敢與困難作斗爭。我記得我們學校2009屆學生只做了一個視頻叫《高三的黎明》，這個視頻我放了2次，第一次是他們剛上高三時，放完我告訴他們：真正的高三是這樣拼搏的，真正的好大學也是這樣拼搏出來的。第二次是在廣州一模之后學習最困難的階段，我又放給給他們，我說：你們現在就是最黑暗的時刻，只要堅持住，就一定會迎來屬于自己的黎明。我用這種方式激勵大家，使他們一次次鼓足勇氣，面對一次次殘酷的考試。

對于個別現象，就要個別處理。我們班一個女孩子黎麗，考試失利，開始是哭，有一次在辦公室坐著哭了一晚上，我也勸了一晚上，但仍解不開心結。后來有一次自己跑回家不想上學了。我意識到問題的嚴重性，怕她心理承受不了出意外。以后每次考完試都和她家長聯系，把她的成績和學習狀態告訴家長，在家長的幫助下，她漸漸不那么緊張了，后期就有說有笑的，高考考了594分，進入重本線。

越到中后期，學生心態越不穩，他們內心焦急卻無計可施，于是會做出一些反常舉動。記得一次廣州二模后的月考我們班10多個沒進重本線，最后一名考了400來分，排到500多名，全班的狀態都很差。還有一個來月就高考了，這種狀態怎么迎接高考。我先找了幾個學生了解他們的心情，找到問題根源。然后在班會課上讓大家討論考試最關鍵的是什么。最后大家得出一致意見：心態。考試成功的因素心態占60%，能力水平占40%。如果心態好，不僅能發揮正常水平，還可能出現高考黑馬，如果心態不好，不僅考不出水平，甚至會一敗涂地。學生懂得了這個道理后，都有意識調整自己的心態，后來再也沒出現這樣反常的現象。

學生表現得好了，我也采用獎勵措施。獎品是一只棒棒糖。每次考完試或評為優勝班級后我都要評獎。總分第一、各科狀元、進步幅度大的都有獎，還有按時出操做值日的，助人為樂關心班級的也有獎，目的就是表達對他們行為的肯定和贊賞，使他們感到自己的行為有價值。最后一次獎品是我自己發的，每人一支棒棒糖，獎勵他們一年來 付出的艱辛勞動，對他們對我工作的支持表示感謝。那 是高考前一天下晚修之前，我發完糖，對他們說：你們吃完糖，今晚甜甜蜜蜜的 睡一個好覺，高考考出個甜甜蜜蜜的分數，今后擁有一個甜甜蜜蜜的生活。他們群情激奮。我想他們帶著老師 祝福參加考試，內心一定是溫暖而甜蜜的。

以上是我在班會課上的一些做法，另外一些工作就要在課下做。在這方面我也下了很大功夫，我幾乎每天晚上都在班級，9點鐘回宿舍是早的。我認為老師做學生工作一個要嚴愛結合，一個要勤勉。

別看是尖子班學生，照樣有把握不住自己的學生，他們在某一個時間段會忘乎所以，不知自己身在何處，如果放縱他，他就可能會毀掉。但如果老師敲打他一下，他就會如夢初醒，重新進入狀態。我們班陳偉同學廣州一模考到很好，進入了全級前20.這個成績讓他飄了起來，找不到北了。早晚讀坐不住了，不是和同桌說話就是跑到老遠找人問題。班會課她也來摻乎，告訴我該講什么，作業也開始選著做，很多作業完不成，廣州二模成績就掉到班級20多名，我提醒了他一次，他還是我行我素。熱身一考完成績更差，我本來想找他，進班一看，他自己把座位調到最后。我把他叫出來問他誰給他的權利調座的，他說考的不好想安靜一下。我說你考不好的原因是什么，他說可能浮躁了。我說你不僅是浮躁，你是浮躁大勁了。我告訴你，從今以后，你老老實實坐在這里，把全部精力用在學習上。要是再讓我發現你到處管閑事，你看我給不給你面子。說完我就走了。從那以后，他真的就安靜下來，進入了良好的學習狀態，高考考出了628的好成績，回到了考得最好的那個名次。我想如果我那次不刺激他，他可能還不知道怎么安頓自己。對學生要根據他的情況具體問題具體分析，有的學生適合循循善誘，有的同學需要重錘敲打才起作用。

作為一名教師，讓學生做到的就要自己做到。這是我對自己的要求。我們班學生什么時候到，我就什么時候到。晚修推遲到11點，我就跟到11

點，早上6：50喊口號，我就6：50來，高考前的前10來天，為了適應高考時間，我們中午14：10來校，我也14：10到校，我也不進班，就站在長廊上往下看，來得晚的學生看到我就匆匆往教室跑。還有間操和跑操，只要能分出身，我一定到位。跑操我跑不過他們，我就騎著單車跟著他們。我就是要他們明白兩個道理，一個是無論什么時候都有老師在你身邊，第二就是老師能做到的你為什么做不到，因為考大學的是你，不是老師。這樣帶出來的學生一定自覺而有堅強的毅力，因為有他們的老師為他們做表率。

在這一年里，我和同學們同喜同樂，共擔風雨，共享陽光。我的付出也收獲了豐厚的回饋。我們班第一名高考690分，有2位同學進入陽江前10名，全班52個進重本線。全班 600以上的39個，班級平均分605.24分，我們分數高。理科語文學科前三名都是我們班的，最高分130，120以上11個，比平行班多3個，班級平均分113，也是我們高。，一分付出一分收獲。但我的工作也有遺憾，我們班楊平珊、劉雄浪等幾個學生沒考上重本，他們平時都是默不作聲，自己努力學習的學生，我對他們很放心，也沒怎么過多關照他們。實際他們也有自己的壓力，只是不善言談，外人不易發現。如果我能多關照他們，在他們學習困難的時候鼓勵他們一下，可能會有截然不同結局。這些都是我今年值得反思的問題，在今后的做工作中我會努力彌補這些缺點，是今后的工作多一些成績，少一些遺憾。

第三篇：高三班主任寄語范文

贈言：高三21班的同學們

我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度。

我不能左右天氣，但我可以掌握心情；

我不能改變容顏，但我可以展露笑容；

我不能控制別人，但我可以主宰自己；

我不能預知明天，但我可以把握今天；

我不能樣樣第一，但我可以事事盡力。

過去不等于未來！

沒有失敗，只有暫時停止成功！

上帝的延遲并非上帝的拒絕！

任何事情的發生必有其目的，并且有助于我！

重要的不是發生了什么事，而是要做哪些事情來改善它！

對自己的生命完全負責！

要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！

假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能！

成功者決不放棄，放棄者決不成功！

成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功！

我一定要，馬上行動，決不放棄！

面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

班主任寄語

親愛的同學們：

雖然沒有正式的高三開學，但我們已經是準高三學生了，我們要盡快進入緊張的學習狀態，現在距離高考300多天，我們需要以良好的狀態和踏實的學習心態來投入學習，并且要竭盡全力。

300天，我們的時間很緊，所以要科學備考，抓緊點滴時間學習。300天，我們可以創造一個奇跡，300天，我們也可以讓自己的一切改變，我們也必將改變一切。所以，請相信自己，只要我們有爭強好勝的心，有每分必爭的決心，有追求名牌、追求卓越的信念，有堅持到底、永不認輸的毅力，我們已經成功了一半，而剩下的一半則是踏踏實實的學習，向課堂要效率，向習題要準確率，向規范要分數，向細節要成績。把學習的每一個環節落到實處，那么，高考之時，也就是我們成功之日。

高三一年是我們人生中不平凡的一年，是我們高中學習生涯中最充實、最具價值的一年。這一年，包含了我們太多的希望與夢想、也包含了我們太多的拼搏與進取。“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”從現在開始你們每天可以也必須問自己：

1.今天我盡力了嗎？盡了多少力？

2.今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒有弄明白？怎么處理？

3.明天我準備做什么？怎么安排？

在學習上，我們無論承受多大的困難和挫折，每天都要進步一點點，因為積少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個教室里，我們不論成功與否，結果如何，都要風雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰。為了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關，背水一戰。這是我們改變自己人生命運的戰役，縱然千辛萬苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。同學們，高考的號角已經吹響了，理想的彼岸就在眼前，讓我們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在拼搏中轉折人生，在努力中走向成功！

第四篇：高三班主任寄語

終于帶完高二（6）班了，正如我所說：“老師只不過是帶你們渡過人生中的那么1年或幾年的時間。”我也正式地從你們的學習生活中抽身了，自此就隱身了。這一年中，我們共同地度過了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂，其中，對你們的教育為我以后對天天的教育奠定了堅實的基礎（你們是實驗品，哈哈），經過一年的嘗試-實踐-總結，我得出的結論是：教育要“嚴中有愛”。這樣才能成為你們的良師益友。

一年中，我注重了你們的身心健康的發展，強調了德智體美勞的全面發展，而不僅僅是試卷上的那個分數。當然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分數而努力奮斗。（高三的一年，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊）。高三的一年，雖然預計中會十分的艱辛，但你們經過了這一年的洗禮，你們會快速長大好多好多，在未來一年，你們也會感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對它，努力地利用它實現自我的價值。相信自己：只要努力了，就一定會有進步的！

回想過去的一年，其實你們也給了不少意外。記得開學初的第一次的班干競選，想不要那么多的人那么勇敢地沖上講臺，自信地在黑板上寫上自己的名字，激動地發表幾句競選詞。哇塞！太精彩了，副班長的位置好像是熊掌一樣，大家猛搶。還記得當時彭俊（我沒記錯吧）先競選副班長，結果后面跟著一大群人對著這個職務虎視眈眈。然后他說了一句：“老師，那幫人真是的！瘦田沒人耕，耕開有人搶！”上去的同學說競選副班長的原因都是：責任沒那么大，然后又可以過做班長的癮。哈哈，其實他們不知道在我的管理理念里，班長是不用干活的（不用值日），班長是管大事的嘛，小事哪里要出手的呢？還有一些同學以前想干但沒機會做過班干的，都在這種你爭我奪的氣氛下，勇敢地把自己的心里所想表現出來了。當時，我就想說：你們其實都很棒！

另外就是：你們都把你們盡量接近于天天（一個3、4歲的小孩子），接受著我這媽媽的教育。拜托，各位大哥大姐，你們18歲了，不要再象個3歲的小孩子了，好不好？哈哈。

談一下一年中對你們的印象（漏了你的名字的話，請見諒，可以在后面補上）

首先第一個當然是江政同學啦，這個以前渾渾噩噩過日子的小雄獅終于睡醒了。希望他能在坎坷的人生路上永不放棄，勇往直前。

松彬成長了許多，在情感和學習生活中明白了許多道理，對人生有了更深一層的認識，明確了自己要做什么應該做什么。

彭俊和沛霏，珂珂和思途是我放心不下的兩對，希望你們能無悔地渡過你們的青春。

苑嵐與思杰呢，你們在努力地為你們的未來奮斗，祝福你們真的能實現自己的理想。但在學校還是注意要保持好距離。

舒綺、依琳和沛霏積極的要求做科代表的熱情我不能忘懷。特別是后兩位，她們當初曾經先后放棄過這個職務，能重新勇敢地負起責任，表明她們遇到困難不再逃避，努力的去做有責任心的人。

舒綺，是個熱情好學、積極上進的女孩子，但你犯了一個很大的錯，錯在到學期的最后一天才告訴我，我把你的名字讀錯了一年，是qi不是yi。你看你看，害得我顏面無存啊。你應該早點說啊。

愛明和彥婷這兩位美麗的女孩子埋頭苦學的身影留在我的腦海里（你們留意一下，真的是埋頭)。相信天道酬勤，功夫是不負有心人的。

慧霞慢慢地展現了她的笑臉，我為這位憂郁了一個學期的女孩子終于走到了太陽底下而高興。

小蔡和珮雯，溫柔斯文美麗，讓人憐愛，你們也要為自己的未來打算，努力奮進哦！自愛、自強、自立！

順水和犀牛啊，唉，這兩個活寶讓人愛恨交加。希望你們有自己的理想，然后安排好自己的時間吧。

林婷婷和鳳儀，茵茵和敏兒，恩，乖巧得想讓她們成為我的女兒。嘻嘻

少輝和華團啊，一切都好，少打一點瞌睡更好。哈哈

永豪，有風度有禮貌有修養，就是懶了點，嘻嘻。

彭俊呢，素養其實還可以，如果能再上進些就更好了。

家棋啊，深藏不露呢，功底還不錯的同學，除了英語。

乾標呢，熱情的熱血少年，為你鼓掌！

建軍啊，對工作保持十足的熱情，不錯！但思想上還不夠成熟，可要盡快成長哦！

詩詩，老是叫錯你的姓，真不好意思。你做事認真，前途肯定無量的。

翠婷、彭霞和語嫣呢，是懂事的女孩子，讓人放心。

江平，默默的男孩子，讓人也放心。

擷穎，能歌善舞的女孩子，但就是沒有為班做太大的貢獻。（她都貢獻給學校了）嘻嘻，這樣是不行的哦，以后要改進哦。

獻蟬啊，嘿，不要小看這小妞的力量。

彩媚，恩，多愁善感的女孩子，你啥時候才能自信起來呢？

佩蕓，你用你自信淡定的情感好好地感染一下你的同桌嘛。

佩君？哦，我喜歡這個勤勞勇敢的女孩子。

子鍵和杰斌，也是一對絕配了，有理想有行動，一定是會有收獲的。

思源，默默的你總有令人驚嘆的成績。嘻嘻，加油吧。

嘉麗，看到你的名字就想起亂世佳人，不料你那么斯文文雅，但又有小孩子的天真可愛。哈哈，想辦法把你數學這個斷腿接上吧。

燕洪，看名字還以為是男孩子呢，聽說女孩子起男孩子的名字會發達，那我和你一起等著發達的那一天哈！

佩怡和思霞，你們不要再遲到啦！！除了這一點，其他的都挺棒的，佩怡超酷，恩，有做領導的風范,6班的黑板報好在有你啊。。

梁潔啊，勤學好問是你的顯著特征，一分耕耘一分收獲。

梁茗呢，老實的乖乖女，還是不是給我一點驚喜（給我塞好吃的），哈，我喜歡。

顏谷，比較內向，（我總是把她和語嫣弄錯，不好意思啊）但她和耀梅很好，每個人都有自己的一片天。

耀梅呢，這小妞雖然總是遲到，但是搞起衛生，可是不怕苦不怕臟不怕累，你們學著點哦。

炯祥，也是老遲到，但是是個勞動模范。我要抽空研究一下，是不是遲到的人會特別熱愛勞動。嘻嘻

思婷啊，溫柔著呢，讓她纏上來可脫不掉啊。（呵呵，開玩笑的啊）

美琳，堅強的背后原來頂著這么多的壓力，希望你能過上自己快樂的生活。

到李欣啦，這個小妞！！真是無話可說，愛恨不得啊。

振柱呢，踏實的老實人一個，值得推薦！嘻嘻

盈盈，小女孩，你快快長大哦。生活的磨練在等著你了。全班唯一的全勤獎被你拿去了，你真棒!哈哈。

奕龍，責任心是有的，勤奮是沒有的。好好想想自己的未來吧。

黃欽啊，沖動是魔鬼，無言，一切從遵守紀律開始吧。

曉風和志麗，是我的左右手啊，沒有你們，我這一年不知怎么熬過來啊。謝謝你們的無私奉獻。

莫婷婷，有思想，有主見，有努力，不過，還不夠努力。嘻嘻，還要加把勁哦

車瑩和珂珂，珂珂的筆記成了地理老師的典范，你們的爭爭吵吵，離離合合成了我了解你們的途徑。

卓男、劍橋和梓浩，目標是有的，行動也是有的，但恒心是不夠的。你們先把遲到這個缺點克服吧。

還有誰？我們的吉吉仔啊，陪我們渡過愉快的一年羅。新人偉君，要好好珍惜在6班學習的機會哦。魚和熊掌不能兼之，你好好的選擇好，不要給新的班主任惹麻煩哈！記得哦，最不放心的就是你了。

家愉、明坤和陸鋒是叛徒，就不發表感想了。嘻嘻，大家見到他們離遠點啊。

還有一個偽6班的蕾蕾，有人說她像我女兒呢，也得把她寫上。嘻嘻，天真活潑的小妞啊，記得要快樂啊。理想離你還有距離哦，努力才能夠達到。

我會希望我的天天長大后象班上的誰？我已經有答案了，你們可以先猜猜看。有獎競猜！

最后，總結一下班主任語錄：

（開學第一天）高二（6）雖然是普通班，但是一點都不普通。

快樂的學習，快樂的生活，積極的學習，積極的生活。

遇到困難，自己想辦法解決。

不打無準備的仗。

揮灑青春，放飛夢想。（我有沒有記錯）

少吃一次零食，換來快樂無限。

一切皆有可能。

珍惜時間，把握未來。

今天多流一些汗水，明天少流一些淚水。

我們來學校不只是學知識，還要學會做人。

（還有什么啦，大家快點補充）

高三（6）班即將開始，我的寄語是：

不是65個人靠在一起就是集體，而是要65顆心靠在一起。

想集體成為一個積極的好集體，很難很難；而想它成為一個消極腐敗的集體，卻很容易很容易。

每個人都做好自己應該做的事情，負起自己該負起的責任，集體就會成為你們想成為的那樣。

第五篇：高三班主任寄語

高三班主任寄語

高三學年需要堅強、忍耐和決心，高三有汗水、淚水，更有拼搏的充實、成功的喜悅，等到回頭看高三時，它極可能是人生中最充實、最難忘、最美麗的時光。我希望大家堅定的走下去，同時給予你們最真實的鼓勵和最誠摯的祝福。

黃中華：努力從今天開始，成功從零開始。

曹連燕：自信，是邁向成功的第一步。

劉怡萍：認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

彭美麗：當你盡了自己的最大努力時，即使失敗也是偉大的。

楊欣禧：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

黃弈波：做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

劉美琦：輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信的女孩。

胡捷：用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，做一個堅強的男子漢。

鄒順鋒：只要路是對的，就不怕路遠。（班主任）

朱小妙：時間就像海綿里的水，只要擠，就會有的。

鄔東強：多希望你用心抓住每一個機會，決不放棄成功的希望。

駱演燕：天下大事，必做于細。做事認真專一，你將走向成功。

吳惠平：充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。

葉秀平：現在的磨礪就是將來成功的資本。

卓巧玉：用自己的不懈努力證明你一點兒也不比別人差。

謝艷芳：靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

黃春麗：每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

劉佳：成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

唐順文：仰望險峰，只能知道它的高大，而探索險峰，卻能知道自己的高大。

張冰：望你記住：精誠所至，金石為開。只要努力，再大的困難都能克服。

官仕武：你蘊含著無限的潛力，發掘它會得到意想不到的結果。

張麗：在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

陳志良：路，要一步一步、腳踏實地地往前走，才能獲得成功！

鄔定科：乘風破浪會有時，終有一天，你會在屬于自己的天空中翱翔。

陳柳鵬：認真能陪伴著你，成功也就能陪伴著你。

甘思婷：勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。

楊建：在逆境或困難中經受住考驗，這樣的人生才有價值。

唐麗花：把理想放在賽跑道，不要放棄這場競賽。只有不斷尋求超越，才能贏得無比喝彩。

曾國輝：不拋棄不放棄，許三多同樣有登頂的機會

謝惠霞：今天比昨天好，這就是希望

馬翠翠：無論何時：積極的態度像太陽，照到哪里哪里亮；消極的態度像月亮，初一、十五不一樣，希望你永遠樂觀向上。

刁鏡杰：相信：機會是創造來的，不是等來的。

傅文琪：一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人

鄭歡茹：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，希望你學會與痛苦同行，去追尋快樂。

鄭丹丹：時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

唐凱：生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

鐘宏道：不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

刁晨晞：狹路相逢勇者勝，希望你以勇者的姿態走完高三這段艱辛的路程。

盧桂紅：世上無難事，只要肯登攀。一步一個腳印，定能走出一個自己的天。

張霞紅：用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌

劉惠：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。金榜題名時，希望你就是那樣一朵燦爛的梅花。

劉小英：從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹

葉雪敏：無論去哪兒，什么天氣，都記得帶上自己的陽光。

劉娟：你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。

鄭丹樺：你的意志和行動將體現你的風采。

李基文：高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。

黃燕：有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。

樂嫻：三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

曾雯靜：給自己一份慰籍,給自己一份勇氣,跌到了自己爬起來.刁思嬋：人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去.邱麗娟：勿輕言挫折感、無力感。縱然困難如石，也要鉆過去；更何況所謂的困難，可能如紙之薄。

余藝：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

吳春燕：失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步

黃瑋：再冷的石頭，坐上三年也會暖。

曾琳：平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

黃鴛鴦：世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。命運掌握在自己手中。

黃惠麗：征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。學習政治也是。

楊苗苗：最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

邱小菁：外在壓力增加時，就應增強內在的動力。

鄒文禎：如果要挖井，就要挖到水出為止。

楊志芹：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

鄒志文：當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

楊莉：忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

鄒雙雙：要記著，成功并不是依存于你是什么人或擁有什么，它只取決于你想要的是什么并能否堅定的去努力實現！

這是班主任給高三（20）班所有同學的鼓勵和祝福。當我看到這些的時候，覺得很溫暖且感動。我知道，班主任是很用心的用著自己的方式來給我們每一個人最好的鼓勵。給我感受最深是在廣州一模過后，大家都自認為考的很糟糕，信心大減，可班主任總是耐心的給我們分析其中的原因，無論是客觀上還是主觀上，讓我們知道了失誤在哪，要求我們去改正。我仍記得他說的那句：不要認為自己的情況是最糟糕的。是啊，只要努力，就是對自己最好的答卷！高三（20）班是一個很好的班集體，我們都不會放棄，繼續堅定腳步走到最后！相信我們！謝謝你，親愛的老班！