第一篇：初中語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題

初中語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題(含答案)

（總分100分，90分鐘完卷）

一、識(shí)記·積累（31分）

1、《西游記》中“

”的故事最能表現(xiàn)孫悟空桀驁不馴的性格和追求自由、追求平等、敢于斗爭(zhēng)的精神。他蔑視天庭、豎起了“

”的旗幟。（2分）

2、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打

、大鬧：

、真假：、三借：

。（4分）

3、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：

（1分）

4、《西游記》全書(shū)共，孫悟空自號(hào)：

（1分）

5、請(qǐng)寫(xiě)出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目：

（2分）

6、人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段文字出自于名著《

》，作品的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（4分）

7、《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面2個(gè)問(wèn)題：

①主人公身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：______________精神，_____________ 的意志，________________________的高貴品質(zhì)。（3分）

②這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：_______________

___？（3分）

8.《水滸》主要人物有：行者：，花和尚：，黑旋風(fēng)：

。（3分）

9、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_(kāi)_

_____，善射的是小李廣____

___，善行的是神行太保______________。（3分）

10、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門(mén)慶等人后，在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字_____

_____。（2分）

11、根據(jù)有關(guān)描寫(xiě)語(yǔ)句判斷人物（3分）

（1）一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。

（）

（2）文學(xué)作品中人物形象的塑造，離不開(kāi)語(yǔ)言描寫(xiě)。下面這段話(huà)出自

之口。“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西！’……”

（3）肖像描寫(xiě)也是塑造人物的重要手段。下面是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段肖像描寫(xiě)：“（他）穿著又破又舊的短褂，一只破靴，一只套鞋，腳趾露在外面?！薄八敝傅氖?。

二、歸納·概括（8分）

12、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國(guó)古代第一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《_________》中的一個(gè)故事，請(qǐng)你再寫(xiě)出這部小說(shuō)中其他英雄及其故事的名稱(chēng)，（例：武松打虎）___________

（3分）

13、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是：

。（3分）

14、《西游記》中，豬八戒是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的形象，八戒為何取名叫“八戒”？（2分）

三、理解·運(yùn)用（10分）

15、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。（2分）

（1）（_____________）打宋江——過(guò)后賠禮（2）（_____________）遇上孫悟空——原形畢露

16、猜謎語(yǔ)。（2分）

（1）謎面：旅客留言（打我國(guó)古代一部文學(xué)名著）謎底：

（2）謎面：三代兩傳捷報(bào)（打一水滸人物）

謎底：

17、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。（2分）

18、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中

和

兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)(2分)

19、請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著,補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。（2分）上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲

(貝多芬)下聯(lián):煉鋼鐵意志

(奧斯特洛夫斯基)

四、欣賞·感悟（7分）

20、某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)？（3分）

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方：

21、根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（4分）

課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《水滸》，_________________________________________。

五、拓展·延伸（9分）

22、我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中，名著浩如煙海，為了便于記憶，有人編了一首十八字口訣：東西三水桃花紅，官場(chǎng)儒林愛(ài)金瓶。三言?xún)膳馁澒沤瘢凝S史書(shū)西廂鏡。請(qǐng)你說(shuō)出這二十八字訣包括哪些古典文學(xué)名著，除了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》四大名著外，至少說(shuō)出其中的三部。（3分）

答：

、、、、。

23、你在閱讀中外名著時(shí)，采用什么讀書(shū)方法？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。（3分）

答：。

24．讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中二年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。（3分）

書(shū)名：

作者：

印象最深的人物：

該人物形象給你的人生啟示：

六、閱讀·探究（34分）

（一）名著片段，完成25-28題。(9分)

青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致柯察金于死地。保爾第四次越過(guò)了死亡線，回到了人間。只是又過(guò)了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來(lái)，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶(hù)跟前的櫻桃樹(shù)上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺?，我是和你一起熬過(guò)冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶(hù)，輕聲地說(shuō)。母親驚chà()地看了他一眼：“你在那兒跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)?”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾?！彼麩o(wú)力地笑了一下。

25.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)

狡黠()驚ｃhà()26.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句中“熬過(guò)”一詞的理解。(2分)

27.請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話(huà)介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。(3分)保爾是一個(gè)，保爾是一個(gè)。

28、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？(2分)

（二）比較閱讀《水滸傳》選段，回答下列問(wèn)題。（25分）

[甲文]鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉操刀的屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’，你如何強(qiáng)騙了了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。

兩邊看的人都懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。

鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?，魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶(hù)！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。

[乙文]武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神，蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了繩拂子，便站將來(lái)。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奪將來(lái)，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般健的人，又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)。被武松一腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)，打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來(lái)再飛右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳?！边@是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門(mén)神在地上叫饒。武松說(shuō)道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”

29、從內(nèi)容上看，甲、乙文都集中描寫(xiě)

的場(chǎng)面；甲文著重描寫(xiě)魯提轄的“拳打”細(xì)節(jié)，著眼于一個(gè)“拳”字；乙文著重描寫(xiě)武松的 細(xì)節(jié)，著眼于一個(gè)

字。（3分）

30、甲文中魯提轄打打鎮(zhèn)關(guān)西的方式是“三拳三個(gè)落點(diǎn)”；乙文中武松打蔣門(mén)神的方式是

，并用了一招絕技，名曰“玉環(huán)步、鴛鴦腿”。（1分）

31、甲文中打的落點(diǎn)依次是鼻子上、眼眶際眉梢和太陽(yáng)穴上；乙文中打的落點(diǎn)依次是、、。（3分）

32、甲文對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西被打時(shí)的反應(yīng)依次是“口里只叫‘打得好’”、“當(dāng)不過(guò)討?zhàn)垺?、“挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得”，另外，還分別從

、、描寫(xiě)了三種不同的感覺(jué)；乙文寫(xiě)蔣門(mén)神被打的反應(yīng)依次是

、、。（6分）

33、甲乙兩文在塑造人物形象，刻畫(huà)人物性格都運(yùn)用了

、的描寫(xiě)方法，不同的是乙文側(cè)重于

描寫(xiě)。通過(guò)這些描寫(xiě)，刻畫(huà)了魯提轄、武松

、、的性格特征。（6分）

34、分別用一句話(huà)概括各文大意。（4分）

甲文：

乙文：

35、用一句話(huà)概括甲乙兩文共同表現(xiàn)的一個(gè)主題。（2分）

[答]。

2007年語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試題（名著閱讀）參考答案

一、識(shí)記·積累（14分）

1、（2分）大鬧天宮

齊天大圣

2、（4分）《鋼鐵是怎樣煉成的》、保爾·柯察金、朱赫來(lái)、冬妮婭

3、（3分）繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)

慧骃國(guó)

“智馬國(guó)游記”

4、（2分）羅曼·羅蘭

諾貝爾

5、（3分）（1）沙僧

（2）虎妞（3）貝多芬

二、歸納·概括（8分）

6、（3分）仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困

楊志

楊志押送金銀擔(dān)（楊志押送生辰綱）、汴京城楊志賣(mài)刀等（答出其中一個(gè)即可）

7、（3分）因?yàn)橄樽釉?jīng)從軍營(yíng)逃出來(lái)，用三匹駱駝?chuàng)Q了幾十塊錢(qián)，因而落下了“駱駝”這樣一個(gè)外號(hào)。（占2分）

“買(mǎi)上自己的車(chē)”（1分）

8、（2分）格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港。

三、理解·運(yùn)用（10分）

9、（2分）(1)李逵(2)白骨精

10、（2分）（1）《西游記》（2）公孫勝

11、（2分）《水滸傳》假貨

12、(2分)林沖

魯達(dá)（魯提轄）

13、（2分）示例：寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章

四、欣賞·感悟（10分）

14、（3分）正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。（理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。）

15、（4分）答案示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；

16、（3分）我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)格列佛的經(jīng)歷與魯濱遜的游歷經(jīng)過(guò)有好多相識(shí)之處，但他們的旅程卻造就了不一樣的結(jié)果?！陡窳蟹鹩斡洝钒讶诵缘姆此继岣叩搅艘欢ǖ母叨?，他對(duì)人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g感受到斯威夫特對(duì)人性的洞察的深刻，他的諷刺藝術(shù)永遠(yuǎn)是第一流的，令人嘆為觀止、無(wú)法企及。

五、拓展·延伸（8分）

17、（5分）依次為：《東周列國(guó)志》、《桃花扇》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》

18、（3分）如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記；通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流；嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。）

六、閱讀·探究（50分）

（一）19、（2分）余生：僥幸保全了性命。不毛之地：不長(zhǎng)莊稼的土地或地帶。形容土地荒涼、貧瘠。20、（2分）只不過(guò)是……減輕一點(diǎn)心中的苦悶罷了

21、（2分）“逐漸控制我的失望心情”——“對(duì)自己的處境稍稍有了好感”

22、（3分）孤獨(dú)、沒(méi)在衣穿、面臨野獸威脅

23、（4分）把我的幸與不幸，好處與壞處加以比較

一個(gè)人在逆境中不要悲觀絕望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

24、（4分）魯濱遜在那樣的環(huán)境中，上天無(wú)路，入地?zé)o門(mén)，他能理智地分析自己目前所處的困境，是一種冷靜的表現(xiàn)，是人類(lèi)理性思維的勝利。他成功地調(diào)整了自己的心理，心態(tài)平衡地生活下去。這與阿Q的那種自欺欺人的精神勝利法有著本質(zhì)的區(qū)別。這不是逃避現(xiàn)實(shí)，恰恰正是敢于正視現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。

25、（4分）第一人稱(chēng)敘述角度，寫(xiě)的都是“我”眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，這就更具真實(shí)感。

26、（4分）略。估計(jì)不少學(xué)生并不能真正理解魯濱遜身處絕境的心理，相反，甚至認(rèn)為這很好玩，有意思。這種情緒可能會(huì)在他們所寫(xiě)的短文中流露出來(lái)?；膷u生存是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題，不是開(kāi)玩笑。這個(gè)問(wèn)題需要教師正確引導(dǎo)。新一輪基礎(chǔ)教育改革理念中“學(xué)會(huì)生存”，其含義是豐富的，這一題的題意也不妨包括進(jìn)去。

（二）27、（3分）打斗；醉打，醉

28、（1分）一拳二腳三個(gè)落點(diǎn)，29、（3分）小腹上、額頭上、臉上30、（6分）味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。大怒搶將來(lái)，雙手按了便蹲下去；望吼便倒；在地上叫饒

31、（6分）語(yǔ)言、動(dòng)作，動(dòng)作描寫(xiě)；疾惡如仇、見(jiàn)義勇為、伸張正義

32、（4分）魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；武松二腳一拳打得蔣門(mén)神叫饒

33、（2分）表現(xiàn)了人民伸張正義的愿望。

第二篇：初中語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題

初中語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題

一、識(shí)記·積累（14分）

1、《西游記》中“追求平等、敢于斗爭(zhēng)的精神。他蔑視天庭、豎起了“”的旗幟。（2分）

2、人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段文字出自于名著《》，作品的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（4分）

3、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以_____________來(lái)選拔官員的；他第四次出游，來(lái)到_________（國(guó)名）。千百萬(wàn)人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“___________”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。（3分）

4、《名人傳》的作者是，他一生中最大的成功就是寫(xiě)出了許多驚世之作，包括《約翰·克里斯朵夫》、《母與子》、《貝多芬傳》等，1915年獲文學(xué)獎(jiǎng)。（2分）

5、根據(jù)有關(guān)描寫(xiě)語(yǔ)句判斷人物（3分）

（1）一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（）

（2）文學(xué)作品中人物形象的塑造，離不開(kāi)語(yǔ)言描寫(xiě)。下面這段話(huà)出自之口。“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！”

（3）肖像描寫(xiě)也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫(xiě)：“他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架??面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人?！薄八敝傅氖?。

二、歸納·概括（8分）

6、《水滸傳》因此江湖上稱(chēng)他為“及時(shí)雨”。“花和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠寺”是書(shū)中的回目。其中“青面獸”指的是，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一件有關(guān)“青面獸”的故事名稱(chēng)：。（3分）

7、《駱駝祥子》中的祥子被稱(chēng)為“駱駝”的原因是。是他奮斗的全部動(dòng)力，也是他生活在這個(gè)世界上的惟一目的。（3分）

8、在小人國(guó)，格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的？（含標(biāo)點(diǎn)20字以?xún)?nèi)）（2分）

三、理解·運(yùn)用（10分）

9、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。（2分）（1）（_____________）打宋江——過(guò)后賠禮（2）（_____________）遇上孫悟空——原形畢露

10、猜謎語(yǔ)。（2分）

（1）謎面：旅客留言（打我國(guó)古代一部文學(xué)名著）謎底：

（2）謎面：三代兩傳捷報(bào)（打一水滸人物）謎底：

11、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。（2分）

12、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中和兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)(2分)

13、請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著,補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。（2分）

上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲(貝多芬)下聯(lián):煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基)

四、欣賞·感悟（10分）

14、某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)？（3分）

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方：

16、有人認(rèn)為《格列佛游記》是對(duì)《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對(duì)這種觀點(diǎn)有何看法？（3分）

答：

五、拓展·延伸（8分）

17、我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中，名著浩如煙海，為了便于記憶，有人編了一首十八字口訣：東西三水桃花紅，官場(chǎng)儒林愛(ài)金瓶。三言?xún)膳馁澒沤?，聊齋史書(shū)西廂鏡。請(qǐng)你說(shuō)出這二十八字訣包括哪些古典文學(xué)名著，除了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》四大名著外，至少說(shuō)出其中的五部。（5分）

答：、、、18、你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書(shū)方法？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。（3分）

答：

初中語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題參考答案

一、識(shí)記·積累（14分）

1、（2分）大鬧天宮齊天大圣

2、（4分）《鋼鐵是怎樣煉成的》、保爾·柯察金、朱赫來(lái)、冬妮婭

3、（3分）繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)慧骃國(guó)“智馬國(guó)游記”

4、（2分）羅曼·羅蘭諾貝爾

5、（3分）（1）沙僧（2）虎妞（3）貝多芬

二、歸納·概括（8分）

6、（3分）仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困楊志楊志押送金銀擔(dān)（楊志押送生辰綱）、汴京城楊志賣(mài)刀等（答出其中一個(gè)即可）

7、（3分）因?yàn)橄樽釉?jīng)從軍營(yíng)逃出來(lái)，用三匹駱駝?chuàng)Q了幾十塊錢(qián)，因而落下了“駱駝”這樣一個(gè)外號(hào)。（占2分）“買(mǎi)上自己的車(chē)”（1分）

8、（2分）格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港。

三、理解·運(yùn)用（10分）

9、（2分）(1)李逵(2)白骨精

10、（2分）（1）《西游記》（2）公孫勝

11、（2分）《水滸傳》 假貨

12、(2分)林沖魯達(dá)（魯提轄）

13、（2分）示例：寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章

四、欣賞·感悟（10分）

14、（3分）正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。（理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。）

15、（4分）答案示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；

16、（3分）我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)格列佛的經(jīng)歷與魯濱遜的游歷經(jīng)過(guò)有好多相識(shí)之處，但他們的旅程卻造就了不一樣的結(jié)果。《格列佛游記》把人性的反思提高到了一定的高度，他對(duì)人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g感受到斯威夫特對(duì)人性的洞察的深刻，他的諷刺藝術(shù)永遠(yuǎn)是第一流的，令人嘆為觀止、無(wú)法企及。

五、拓展·延伸（8分）

17、（5分）依次為：《東周列國(guó)志》、《桃花扇》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》

18、（3分）如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記；通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流；嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。）

第三篇：初中語(yǔ)文課外名著知識(shí)競(jìng)賽試題

初中語(yǔ)文課外名著知識(shí)試題

班級(jí) 姓名 成績(jī)

一、識(shí)記?積累（75分）

（一）、填空題：（65分）

1、《愛(ài)的教育》原名，是（國(guó)別）作家德?亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用 的形式，講述一個(gè)叫 的小男孩成長(zhǎng)的故事。

2、“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：'我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”這段話(huà)出自（國(guó)別）（作者）寫(xiě)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。該書(shū)的主人公 是一

個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

3、《伊索寓言》產(chǎn)生于 的古典時(shí)期。作者是。

4、根據(jù)要求，寫(xiě)出《伊索寓言》中的相關(guān)故事。

①告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟的，例如：《 》。②做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙，例如：《 》。

5、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《 》《 》。

6、《魯濱孫漂流記》的主人公是，他敢于

，勇

于，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造

精神和開(kāi)拓精神。

7、《魯濱孫漂流記》的主要部分就是主人公在荒島生活的生動(dòng)記述。在荒無(wú)人煙的小島上的第２４年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為。

在他的教育下成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

8、《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活“的楷模。在作者筆下，像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； “為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的 也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！?/p>

9、《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《 》，第三部是《 》。

10、《海底兩萬(wàn)里》主要講述 號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于，還在于，凡爾納被公認(rèn)為是“ ”。

11、安徒生是（國(guó)）童話(huà)作家。他一生為孩子們撰寫(xiě)了168篇童話(huà)。其中的 《 》、《 》、《 》

等都是享譽(yù)世界的名篇。

12、祥子是現(xiàn)代作家 自己最忠愛(ài)的小說(shuō)《 》中的主人公。作者在這部小說(shuō)中創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的，“把頂平凡的話(huà)調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，使人一讀就能感受到小說(shuō)的民族風(fēng)格和地方特色。

13、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅??”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《________ ___》的開(kāi)篇詞。其作者是

（朝代）的。

14、“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？??一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》中人物 之手。

15、《三國(guó)演義》中主要人物中被稱(chēng)“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是 ___________。

16、與對(duì)聯(lián)“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！庇嘘P(guān)的中國(guó)古典文學(xué)

名著是：。

17、《朝花夕拾》是魯迅惟一一本 集。全書(shū)十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。我們學(xué)過(guò)其中的《 》、《 》、《 》等。

18、冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下，寫(xiě)成了 《 》和

《 》。

19、《西游記》作者是（朝代）的。主要寫(xiě)、三人保護(hù) 西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。主要由、、等三大部分組成。其中有許多膾炙人口的故事，如三打、大鬧、真假、三借。

20、根據(jù)詩(shī)句或?qū)β?lián)判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。

()②富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。()③“心在朝廷，原無(wú)論先主后主；名高天下，何必辯襄陽(yáng)南陽(yáng)?！保ǎ?/p>

21、下列歇后語(yǔ)各指作品中的哪個(gè)人物。①爆竹除舊（《紅樓夢(mèng)》中的人物）②通靈寶玉（《水滸傳》中的人物）

（二）、單項(xiàng)選擇題：（10分）

1、下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（）

A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。

B．《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C．《魯濱遜漂流記》的主人公熱衷于航海、性格堅(jiān)毅的他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。D．《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

2、下列人物不是《紅樓夢(mèng)》中的是（）

A．秦可聊 B．襲人 C．王熙鳳 D．.虎妞

3、下面不是《名人傳》中的人物是（）

A．貝多芬 B．莎士比亞 C．米開(kāi)朗琪羅 D．列夫?托爾斯泰

4、下面是中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

A．魯智深——倒拔垂楊柳 B．孫悟空——大鬧天宮 C．諸葛亮——三顧茅廬 D．劉姥姥——進(jìn)大觀園

5、古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）

A．鬧龍宮刁石猴借寶 B ．觀音院斗寶失袈裟 C．齊天大圣大鬧天宮 D．孫悟空三打白骨精

三、理解?運(yùn)用（8分）

1、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

（1）（_____________）打宋江——過(guò)后賠禮（2）（_____________）遇上孫悟空——原形畢露

2、猜謎語(yǔ)。

（1）謎面：旅客留言（打我國(guó)古代一部文學(xué)名著）謎底：（2）謎面：三代兩傳捷報(bào)（打一水滸人物）謎底：

3、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。

李鬼出自__________，在這里指代___________。

4、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中 和 兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)?/p>

寫(xiě)人名)

語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽題答案

一、識(shí)記積累

（一）、填空題：（65分）

1、《心》 意大利 日記體 恩利科

2、原蘇聯(lián) 尼古拉?奧斯特洛夫斯基 保爾?柯察金（保爾）

3、希臘 伊索

4、①《農(nóng)夫和蛇》 ②《狐貍和山羊》

5、《在人間》 《我的大學(xué)》

6、魯濱孫 冒險(xiǎn) 追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活

7、星期五

8、楊柳天牛 小甲蟲(chóng) 小麻雀

9、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》

10、諾第留斯 構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn) 科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果 “現(xiàn)代科學(xué)

幻想小說(shuō)之父”

11、丹麥 海的女兒、丑小鴨、野天鵝、皇帝的新裝 拇指姑娘 惡毒的王

子等

12、老舍 《駱駝祥子》 口語(yǔ)

13、《三國(guó)演義》 元末明初 羅貫中

14、林黛玉

15、曹操、諸葛亮、關(guān)羽

16、《聊齋志異》

17、散文 《從百草園到三味書(shū)屋》 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 《藤野先生》

18、《繁星》《春水》

19、明代 吳承恩 孫悟空、豬八戒、沙僧 唐僧 孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)大鬧天宮、三打白骨精、車(chē)遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇

20、①沙僧、②賈寶玉③諸葛亮

21、①迎春 ②石秀

（二）、單項(xiàng)選擇題：（10分）

1、C

2、D

3、B

4、C

5、C

二、歸納?概括（6分）

1、仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困 楊志 楊志押送金銀擔(dān)（楊志押送生辰綱）、汴京城

楊志賣(mài)刀等

2、因?yàn)橄樽釉鴱能姞I(yíng)逃出來(lái)，用三匹駱駝?chuàng)Q了幾十塊錢(qián)，因而落下“駱駝”這

樣一個(gè)外號(hào)。

三、理解?運(yùn)用（8分）

1、(1)李逵(2)白骨精

2、（1）《西游記》（2）公孫勝

3、《水滸傳》 假貨

4、林沖 魯達(dá)（魯提轄）

四、欣賞?感悟（4分）

答案示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；、拓展?延伸

五、拓展?延伸（7分）

1、依次為：《東周列國(guó)志》、《桃花扇》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》

2、略

初中課外名著閱讀導(dǎo)引

一《西游記》吳承恩(明)重要人物：① 孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高

強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。

②豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。③唐僧：是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱

險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。

寫(xiě)作特色：

具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。

經(jīng)典情節(jié)：①孫悟空大鬧天宮 ②真假美猴王 ③孫悟空三調(diào)芭蕉扇

④孫悟空三打白骨精 ⑤豬八戒高老莊招親

二《水滸》施耐庵(元末明初)

重要人物：

①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。

②魯智深：正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。

③林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇

狠潑辣。

④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。

寫(xiě)作特色：

①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③敘事翔實(shí)精彩。

④語(yǔ)言通俗生動(dòng)，充滿(mǎn)個(gè)性化特色。

經(jīng)典篇目：

①林教頭風(fēng)雪山神廟 ②智取生辰綱 ③武松打虎、斗殺西門(mén)慶 ④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山 ⑤宋江題反詩(shī) ⑥真假李逵

三《朝花夕拾》魯迅

《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘；《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)；《范愛(ài)農(nóng)》通過(guò)一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；《瑣記》歌頌了“不滿(mǎn)現(xiàn)狀”的革命青年。

寫(xiě)作特色：

①語(yǔ)言?xún)?yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。②敘事充滿(mǎn)奇妙藝術(shù)。

經(jīng)典篇目：

①《從百草園到三味書(shū)屋》②《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》③《二十四孝圖》

④《藤野先生》⑤《無(wú)常》

四《駱駝祥子》老舍

主要人物：

①祥子：勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車(chē)夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。

②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。藝術(shù)特色：

①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。②善于描寫(xiě)老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。③語(yǔ)言俗白凝練④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。

經(jīng)典情節(jié)：①怒辭楊宅（第五節(jié)）②曹家遇險(xiǎn)（第十節(jié)）③晦暗的地獄（第十六節(jié)）④最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)）

五《繁星?春水》 冰心

詩(shī)歌內(nèi)容：①以歌詠?zhàn)匀弧①澝滥笎?ài)和抒發(fā)哲理的詩(shī)為最多。②有許多詩(shī)托物言志，以鮮明的形象來(lái)比喻或暗示某種人生哲理。③有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。

藝術(shù)特色：①抒寫(xiě)生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。

②詩(shī)風(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩(shī)情畫(huà)意，格調(diào)自然柔和。

③抒情和哲理的完美融合。

經(jīng)典情節(jié)：

①《繁星?一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。

②《繁星?一二》：“愛(ài)的哲學(xué)”，是冰心詩(shī)歌的核心和主旋律。③《春水?一〇五》：將母愛(ài)、自然、童心三者和諧地織入了詩(shī)的經(jīng)緯。

六《魯濱孫漂流記 》笛福

主要人物

①魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極

進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。

②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。

藝術(shù)特色

①描寫(xiě)具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫(huà)，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。

經(jīng)典情節(jié)

①挖獨(dú)木橋 ②制作瓦罐 ③開(kāi)導(dǎo)“星期五” ④自封總督

七《格列佛游記》 斯威夫特(英)

主要內(nèi)容：

全書(shū)共四個(gè)部分，寫(xiě)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

藝術(shù)特色： ①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫(xiě)作，四部游記一正一反地排列。

③絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。

經(jīng)典情節(jié)：

①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話(huà)

③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話(huà)

八《童年》 高爾基(前蘇聯(lián))

主要人物：

①阿遼沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。②外祖父卡希林：家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒(méi)有親情，惟利是圖，寡情薄義。

③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂(lè)觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

藝術(shù)特色：

①交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫(xiě)的多視角描寫(xiě)方法。②語(yǔ)言生動(dòng)活潑，描寫(xiě)栩栩如生。③選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。

經(jīng)典情節(jié)：

①與外祖父等人聯(lián)歡（第三章）②雅柯夫和奇奇打架（第二章）② 外祖父打外祖母（第十章）④報(bào)復(fù)老師（第十二章）

九《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))

主要人物：

①保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿(mǎn)青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)

主義戰(zhàn)士。

②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落

伍者和寄生蟲(chóng)。

藝術(shù)特色：

①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。②寫(xiě)了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回

憶等。經(jīng)典情節(jié)：

①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)（第一部分第七章）②熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程（第二部分第二章）③打消自殺念頭（第三部分第八章）

十《名人傳》羅曼?羅蘭（法）

內(nèi)容和人物：

由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”組成：

①貝多芬：世界著名音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)孜孜追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情

況下，創(chuàng)造了音樂(lè)史上輝煌的篇章。

②米開(kāi)朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時(shí)代偉大的雕刻家、畫(huà)家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作，制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。③托爾斯泰：俄國(guó)偉大的文學(xué)家，用6年時(shí)間完成《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等。

藝術(shù)特色

① 語(yǔ)言飽合深情，富有詩(shī)意。②從大處落筆。③風(fēng)格多變。

經(jīng)典情節(jié)： ①貝多芬遺囑

②《米》下編第三章“孤獨(dú)“ ③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”

名著知識(shí)競(jìng)賽試題

1、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是------------

2、有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫______。

3、《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是________。

4、《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是-------------，在景陽(yáng)崗打虎的是----------

5、古典名著《三國(guó)演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是------------、---------------

6、請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物-------------

7、《紅樓夢(mèng)》中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是----------

8、魯達(dá)在打死鄭屠后，逃到五臺(tái)山出家，法名為------------

9、請(qǐng)用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的題目。（1）________風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）（2）________煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車(chē)胄（《三國(guó)演義》）

10、“女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著

《________》

11、結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是__________；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?------一事。

12、“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自-------（籍貫）的-------（作家）寫(xiě)的《 》（篇名）

13、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅??”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《___________》的開(kāi)篇詞。

14、保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)----------------------中的主人公，他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者

15、魯迅先生為追懷往事寫(xiě)下了十篇散文，書(shū)名為《 》，除了課本中學(xué)過(guò)的，你還能舉出兩篇嗎？-------------------------、---------------------

16、寫(xiě)出魯濱遜在荒島救人的一個(gè)故事名稱(chēng)自擬）（6個(gè)字以?xún)?nèi)）。----------

17、“18世紀(jì)，一個(gè)水手和船長(zhǎng)在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨(dú)自生活了多年---”此事觸發(fā)了------國(guó)作家-------的創(chuàng)作靈感，從而寫(xiě)出了《魯濱遜漂流記》

18、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，寫(xiě)出所列項(xiàng)目具體

所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顧：三顧茅廬

收二川： 排八陣： 六出： 七擒： 東和： 北拒：

19、請(qǐng)寫(xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。

成語(yǔ)：___________ 人物及故事：______________ 成語(yǔ)：________ 人物及故事：______________ 20、補(bǔ)全悼念魯迅的對(duì)聯(lián)?！白g著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)------；

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨?！?/p>

21、下面是我國(guó)古典四大名著的人物情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．魯智深-----倒拔垂楊柳 B、孫悟空-----大鬧天空 C、諸葛亮----三顧茅廬 D、劉姥姥------進(jìn)大觀圓

22、《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)跋山涉水，九九八十一難后修得正果，分別被加封。沙僧被封為--------------；孫悟空被封為

---------------；

23、“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”??說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出

一個(gè)故事的名字：________________

24、中國(guó)有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名是《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是

--------------------。

25、請(qǐng)以新大綱推薦的初中生閱讀的外國(guó)名著為材料，依照所給的語(yǔ)句形式，補(bǔ)寫(xiě)完整后面的句子：

我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程。

我來(lái)到----------，聽(tīng)到了------------------------

我來(lái)到-----------，聽(tīng)到了-----------------------------

答案

1、吳用，智取生辰綱

2、曹雪芹，3、曹操、劉備4李逵武松

5、關(guān)羽、關(guān)興

6、高俅7賈寶玉

8、魯智深9、1）林沖或林教頭（2）曹操

10、紅樓夢(mèng)，11赤壁之戰(zhàn)、失街亭，12福建長(zhǎng)樂(lè) 冰心 繁星

13、三國(guó)演義

14、鋼鐵是怎樣煉成的15《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰陡赣H的病》《瑣記》《范愛(ài)農(nóng)》16“智救星期五”、“智救落難船長(zhǎng)” 17英國(guó) 笛福18 收二川：收取東川、西川 排八陣：擺設(shè)八陣圖 六出：六出祁山 七擒：七擒孟獲 東和：東和孫吳 北拒：北拒曹魏 19萬(wàn)事俱備，赤壁之戰(zhàn) “周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。三顧茅廬，劉備三請(qǐng)諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢，徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等20、吶喊21C 22金身羅漢 斗戰(zhàn)勝佛 23武松、武松打虎24水滸傳（共40格，每各2分，計(jì)80分）25 我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇

俄羅斯，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷

第四篇：初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題

（總分100分，考試時(shí)間120分鐘）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注意完全正確的一組是

。A.粗糙（cāo）

揠（yà）苗助長(zhǎng)B.菜畦（qí）

相（xiānɡ）機(jī)行事C.醞釀（liànɡ）

言簡(jiǎn)意賅（ɡāi）D.畸（qī）形

相形見(jiàn)絀（chù）2.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是

。A.船舷

懸崖勒馬

弦外之音B.暫停

技藝精湛

明修棧道C.國(guó)境

風(fēng)平浪靜

大相徑庭D.阡陌

脈脈含情

默默無(wú)聞3.下列句子中多音字讀音標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是

。A.在交通要塞（sài）的地方，往往因塞（sāi）車(chē)，而阻塞（sè）了交通。B.咽（yān）喉疼得厲害，連一滴水都咽（yàn）不下去，急得他直嗚咽（yè）。C.照著字帖（tiè）寫(xiě)請(qǐng)?zhí)╰iě），還有寫(xiě)不妥帖（tiē）的嗎？D.回到宿（sù）舍，他仍然想著有關(guān)星宿（xiǔ）的動(dòng)人故事，結(jié)果是一宿（xiù）也沒(méi)睡好覺(jué)。4.下列四組詞語(yǔ)中，寫(xiě)法完全正確的一項(xiàng)是

。A.水火不融

自吹自擂

B.舉一反三

拭目以待C.駭人聽(tīng)聞

自力更生

D.激流勇退

承上起下5.下列詞語(yǔ)相對(duì)不恰當(dāng)?shù)囊唤M是

。溫馨提示：上下詞語(yǔ)意思相近或相對(duì)，詞性和結(jié)構(gòu)相同，才是相對(duì)。A.風(fēng)調(diào)雨順——移花得蝶

B.五湖四?！f(wàn)水千山C.精衛(wèi)填海——愚公移山

D.松風(fēng)煮茗——竹雨淡詩(shī)6.下列加點(diǎn)的同音詞易混淆，請(qǐng)指出同音詞顛倒誤用的一句是

。A.我們準(zhǔn)備了充足的必需品，在13日前必須趕到縣城。B.說(shuō)到過(guò)去被騙子拐賣(mài)的辛酸經(jīng)歷，這位姑娘心酸落淚。C.他反應(yīng)靈敏，明白首長(zhǎng)話(huà)中的意思，就立即向首長(zhǎng)反映這三年來(lái)地方的民生民情。D.省長(zhǎng)到各縣實(shí)地考查，發(fā)現(xiàn)這些地方對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的考察不夠全面、嚴(yán)肅。7.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.那天，我和他在車(chē)站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。B.見(jiàn)到小張滑稽的表演，她忍俊不禁地笑起來(lái)。C.嚴(yán)打過(guò)后，許多制假造假的地下工廠如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)。D.這部小說(shuō)情節(jié)曲折，形象生動(dòng)，描寫(xiě)入微，確實(shí)引人入勝。8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

。A.親民黨訪問(wèn)團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)沙，受到了長(zhǎng)沙人民的熱烈歡迎與熱情接待。B.大量植樹(shù)造林直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。C.這個(gè)單位職工福利好，收入高，每月工資至少一千六百無(wú)以上。D.在青少年中開(kāi)展法制安全教育，是當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。9.填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文情境銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多處已經(jīng)破碎，字跡模糊?？菟竟?jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。溫馨提示：此句語(yǔ)境是描寫(xiě)“破碎”、“寂靜”的冷色調(diào)。A.一列青黛嶄削的石壁夾江高聳，被太陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。B.沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C.在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對(duì)岸。D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。10.把3個(gè)備選的句子填入方括號(hào)，能使下面這段描寫(xiě)語(yǔ)意連貫，畫(huà)面完整的一項(xiàng)是

。[

]，其容貌枯白而沉思；[

]，還開(kāi)懷而歡笑。[

]，使顫動(dòng)的樹(shù)葉輕松愉快的飄落于大地，無(wú)人確知落葉之歌，究竟是歡笑的歌聲，還是離別的眼淚。①清晨山間的微風(fēng)掃過(guò)林木②月光照上秋日的林木③落日的余暉照上初秋的林木A.①③②

B.②③①C.②①③

D.③②①11.“這真是一枝好鋼筆?！边@句話(huà)，有多種方法可以影響它所表達(dá)的意思。其中影響最大的一項(xiàng)是

。A.改變句子的語(yǔ)序

B.改變?cè)~語(yǔ)的重音C.改變句子的標(biāo)點(diǎn)

D.改變讀時(shí)的語(yǔ)氣12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是

。A.明天周末，你是在家復(fù)習(xí)功課呢，還是去展覽館參觀？B.我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦？C.大家不會(huì)忘記“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@一名句吧。D.“這個(gè)問(wèn)題，”袁明說(shuō)：“讓我好好考慮考慮?！?3.下面文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

。A.“唐宋八大家”中，有“三蘇”：父親蘇洵，兒子蘇軾和蘇轍。B.唐代杜甫的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”，他寫(xiě)有著名的“三吏”、“三別”，“三吏”是指《石壕吏》、《潼關(guān)吏》、《新安吏》。C.漢末建安時(shí)期，一批文人詩(shī)歌具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱(chēng)為“建安風(fēng)骨”，代表作家有“三曹”：曹操、曹丕、曹植。D.晚唐著名的詩(shī)人是李賀和杜牧，人稱(chēng)“小李杜”。14.“發(fā)現(xiàn)”研究性學(xué)習(xí)小組想研究中外名著中的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，下面是他們收集了一些語(yǔ)句，打算進(jìn)圖書(shū)館查閱，他們查閱書(shū)籍名稱(chēng)和順序正確的一項(xiàng)是

。ａ.話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。ｂ.經(jīng)驗(yàn)的花，結(jié)了智慧的果；智慧的果，卻包含著煩惱的核?。?要尊敬女人。尊敬女人說(shuō)是尊敬母親。ｄ.我們對(duì)于所需要的東西感到不滿(mǎn)足，都是由于我們對(duì)于已經(jīng)得到的東西缺乏感激之心。名著：①《繁星·春水》②《三國(guó)演義》③《格列佛游記》④《魯濱孫漂流記》⑤《童年》A.②⑤①④

B.③①⑤④C.②①⑤④

D.②①③④15.下列名著常識(shí)內(nèi)容說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

。A.“星期五”是《格列佛游記》中的一個(gè)人物，作者是英國(guó)著名作家斯威夫特。B.羅曼·羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、約翰·克利斯朵夫和托爾斯泰。C.《水滸》中李逵、武松、魯智深都以爽朗粗豪見(jiàn)稱(chēng)，他們都心地淳樸善良。D.《西游記》中詩(shī)句“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸”描寫(xiě)的人物是白骨精。16.下面詩(shī)歌名句描寫(xiě)秋季的是

。溫馨提示：注意秋季特征性的景物。A.木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。

B.荊溪白石出，天寒紅葉稀。C.長(zhǎng)風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑。

D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。17.閱讀下面一則寓言，選項(xiàng)中不能概括表達(dá)其寓意的一項(xiàng)是

。螃蟹媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說(shuō)：“好媽媽?zhuān)稽c(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。A.身教勝于言教

B.己所不欲，勿施于人C.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

D.事物應(yīng)尊重其客觀規(guī)律18.對(duì)下面這首現(xiàn)代詩(shī)的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

。錯(cuò)誤鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落 東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……A.全詩(shī)用現(xiàn)代語(yǔ)言演繹中國(guó)古典詩(shī)詞中的閨怨主題，描寫(xiě)了一個(gè)女子等候歸人的心情變化過(guò)程。B.第二節(jié)中一、四行相對(duì)，表達(dá)歸人久久不回，思婦失望之極，思念也就停止了。C.按一般語(yǔ)序，“恰若青石的街道向晚”應(yīng)是“恰若向晚的青石街道”。D.“錯(cuò)誤”用“美麗”來(lái)修飾，是因?yàn)轳R蹄聲并不為她的期盼而停駐，但畢竟敲響了她希望重逢的心靈。19.下面四句詩(shī)，要運(yùn)用化學(xué)知識(shí)才能闡述其現(xiàn)象的是

。A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。B.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。C.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。20.對(duì)下圖“鋒面雨”形成所進(jìn)行的表述，最簡(jiǎn)明的一項(xiàng)是

。A.暖濕氣流在上升過(guò)程中，由于氣溫不斷降低，水汽冷卻凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。B.冷空氣與暖濕氣流相遇，造成氣溫降低，水汽冷卻凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。C.冷空氣下降，暖濕空氣上升致冷，造成水汽凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。D.暖濕空氣被迎面來(lái)的冷空氣抬升到高空冷卻凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。21.對(duì)下面漫畫(huà)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

。A.揭示的是當(dāng)今世界被人們?nèi)諠u重視的環(huán)保問(wèn)題。B.要限制人口增長(zhǎng)，保護(hù)有限的資源。C.人與自然的關(guān)系是生死相依的。D.人們?yōu)榱藗€(gè)人私利而肆意破壞自然環(huán)境與生態(tài)平衡。22.下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語(yǔ)不夠得體的一項(xiàng)是

。A.也許，你的指尖夾著他人的生命——請(qǐng)勿吸煙（醫(yī)院禁煙）B.天地“糧”心，惜食莫蝕。（學(xué)校食堂）C.把美的記憶帶走，把美的心靈留下。（旅游景點(diǎn)）D.別對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳。（樹(shù)木寄語(yǔ)）23.小張要去給他爺爺賀壽，請(qǐng)你從下面對(duì)聯(lián)中選一副送給他

。A.天增歲月不增壽；春滿(mǎn)人間福滿(mǎn)門(mén)。B.紅梅綠竹稱(chēng)佳友；翠柏蒼松耐歲寒。C.好山入座清如洗；嘉樹(shù)當(dāng)窗翠欲流。D.眉黛春生楊柳綠；玉樓人映杏花紅。24.劉吉是當(dāng)代口才家，他曾跟大學(xué)生交流時(shí)有過(guò)這樣一段對(duì)話(huà)：大學(xué)生：“你是怎樣一下子就成為黨委書(shū)記的？”劉吉：“我是先成為共產(chǎn)黨員，然后才成為黨委書(shū)記的，不是一下子，而是兩下子?！睂?duì)這段對(duì)話(huà)內(nèi)容中劉吉先生的言外之意判斷正確的是

。A.成為黨委書(shū)記，靠的是全心全意為人民服務(wù)。B.他做事踏實(shí)苦干。C.要成為黨委書(shū)記，必須先是共產(chǎn)黨員。D.他官職是一步一步上升來(lái)的。

25.仿照冰心的小詩(shī)，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)思想感情，另寫(xiě)一組完整的句子。墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。（3分）。26.閱讀下面這則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出你探究的結(jié)果。（3分）一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)！

27.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多新詞出現(xiàn)在人們的口頭。閱讀下面三則材料，說(shuō)出“血拼”的含義。（3分）材料一：陳小姐是一個(gè)堅(jiān)定的血拼一族，只要市區(qū)的大型百貨、家電商有促銷(xiāo)活動(dòng)，都能見(jiàn)到她的身影。（《揚(yáng)州晚報(bào)》2006年1月9日）材料二：我們做營(yíng)業(yè)員的，對(duì)血拼是又愛(ài)又恨，一方面獎(jiǎng)金隨著業(yè)績(jī)水漲船高，另一方面連續(xù)加班真吃不消。（《錢(qián)江晚報(bào)》2005年1月14日）材料三：近日，長(zhǎng)春各商場(chǎng)“打折”聲一片，到處可見(jiàn)三折、五折甚至一折的誘人招牌，很多女性常常沖動(dòng)地購(gòu)買(mǎi)了許多不“實(shí)用”的過(guò)季服飾，怎樣血拼才能節(jié)省口袋里的銀子，專(zhuān)業(yè)人士給出了專(zhuān)業(yè)建議。（《新文化報(bào)》2006年3月22日）溫馨提示：聯(lián)系內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)，并用詞語(yǔ)替換法。

28.模仿下列括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)來(lái)描述最后一個(gè)數(shù)。（3分）①10000-0（萬(wàn)無(wú)一失）

②1000×10（成千上萬(wàn)）③10002=100×100×100（千方百計(jì)）

④1/100（）29.補(bǔ)寫(xiě)下列一段話(huà)中與“月”有關(guān)的詩(shī)句。（4分）中秋佳節(jié)，對(duì)天望月。我國(guó)駐英留學(xué)生聚在一起引詩(shī)抒懷，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念。甲同學(xué)吟道：“（1），天涯共此時(shí)。”（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）乙同學(xué)誦道： “露從今夜白，（2）?！保ǘ鸥Α对乱箲浬岬堋罚┍瑢W(xué)唱道：“但愿人長(zhǎng)久，（3）?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭》）丁同學(xué)念道：“春風(fēng)又綠江南岸，（4）?！保ㄍ醢彩恫创现蕖罚?0.農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)，是中國(guó)民間最主要的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們紛紛走出家門(mén)，集體歡聚，節(jié)日氣氛比春節(jié)濃多了?。?分）（1）踩高蹺、劃旱船、觀燈等一系列風(fēng)俗活動(dòng)更增添了喜氣。你知道元宵節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？請(qǐng)舉兩例。（2分）

（2）說(shuō)起觀燈，猜燈謎是元宵的一大特色，你能猜出下面以地方特產(chǎn)或名勝為謎底的燈謎嗎？任選兩題。（4分）①海南：一個(gè)巴掌撐起天（打一地名）

溫馨提示：山名。②甘肅：神州六號(hào)游太空（打一藝術(shù)名）

溫馨提示：藝術(shù)瑰寶。③山西：孔雀收屏（打一歷史人物）

溫馨提示：三國(guó)人名。④云南：一蹦三十天（打一文藝節(jié)目）

溫馨提示：民俗活動(dòng)。31.班上準(zhǔn)備開(kāi)展“學(xué)英雄，談感動(dòng)”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)閱讀《2005感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞》（節(jié)選），然后完成后面的任務(wù)。（6分）感動(dòng)中國(guó)2005人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皬娘w”： 從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。（1）請(qǐng)你為主持人擬一段活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白。（3分）

（2）請(qǐng)你從讀過(guò)的文學(xué)名著中或2005其他感動(dòng)中國(guó)人物中向同學(xué)們推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物，并像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢地介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。（3分）

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽

答題卡請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)涂黑（例A）123456ABCDABCDABCDABCDABCDABCD789101112ABCDABCDABCDABCDABCDABCD***8ABCDABCDABCDABCDABCDABCD192021222324ABCDABCDABCDABCDABCDABCD

請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)的正確答案寫(xiě)清楚25 26 27 28 29⑴ ⑵

⑶ ⑷ 30⑴ ⑵① ② ③ ④ 31⑴

⑵ 姓名

學(xué)校

年級(jí)

郵編

電話(huà)

第五篇：初中語(yǔ)文百科知識(shí)競(jìng)賽試題[范文]

初中語(yǔ)文百科知識(shí)競(jìng)賽試題

初中語(yǔ)文百科知識(shí)競(jìng)賽試題 1、什么樹(shù)被稱(chēng)為“活化石”？

回答:銀杏樹(shù)被稱(chēng)為“活化石”，它亦稱(chēng)白果樹(shù)、公孫樹(shù)，屬銀杏科。樹(shù)木高達(dá)40米。

2、中國(guó)民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了什么？ 回答:中國(guó)民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。中國(guó)的民間習(xí)俗還有很多，要是留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

3、非洲象的耳朵比亞洲象大還是?。?/p>

非洲象與亞洲象的差別除棲地不同外，外形亦有差別。如:非洲象耳朵較大，亞洲象耳朵較小。非洲象象牙雌雄均明顯外露，亞洲象只有雄象外露

4、歐洲最大的島嶼是什么島？

回答:大不列顛島是歐洲最大島嶼。它位于歐洲西部的大西洋中，面積22萬(wàn)平方千米。是英國(guó)領(lǐng)土的主要組成部分。

5、校園歌曲《童年》的詞曲作者是誰(shuí)？

回答:校園歌曲《童年》的詞曲作者是羅大佑，這首歌曲至今仍為很多學(xué)子所喜愛(ài)。

6、《黃河大合唱》的作曲者是誰(shuí)？

回答:由光未然作詞、冼星海作曲的《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和 不可戰(zhàn)勝的力量

7、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？

回答:唐代大詩(shī)人李白的七絕《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫(xiě)的是廬山風(fēng)景。

8、葡萄牙曾在南北美洲擁有殖民地嗎？

回答:歐洲因其海上活動(dòng)發(fā)達(dá)及哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸而使得南北美洲成為許多歐洲國(guó)家的殖民地，但葡萄牙不曾在南北美洲擁有殖民地。

9、“龜紋”在哪種工藝品中出現(xiàn)？

回答:龜紋指的是在打樣或印刷中由于陽(yáng)圖版的角度搭配不當(dāng)所出現(xiàn)的一種不悅目的網(wǎng)紋圖形。這種圖形常常出現(xiàn)在蠟染中。

10、世界上地勢(shì)最低的國(guó)家是哪里？

回答:荷蘭瀕臨北海，是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家。荷蘭的海岸線曲折綿延，全長(zhǎng)1075千米，但海堤竟兩倍于海岸長(zhǎng)度，總長(zhǎng)達(dá)2414千米。

11、發(fā)燒時(shí)不宜喝什么飲料？

回答:發(fā)燒喝濃茶害處較大，因?yàn)椴枞~所含的茶堿會(huì)提高人體溫度，并可影響降溫藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時(shí)不