第一篇：班級學生寢室管理考核方案（寫寫幫整理）

班級學生寢室管理考評方案

一、指導思想

1.貫徹學校辦學理念，落實學校管理制度。2.創建文明和諧的寢室。

3.提升學校品牌，樹立軍校形象。

二、寢室管理考評細則

1.寢室長管理（3分）

寢室長能認真負責，按時參加會議，每天密切配合寢管老師的工作，起到表帥作用，按時完成各項任務，否則違反一次扣0.5分，期中期末考核時，扣分最少的班級得3分，依次折合。期中、期末按積分對寢室長的工作進行評價，被評為優秀寢室長者，獎勵該班本項目2分。

2.寢室紀律管理（6分）

每天按時就寢，熄燈后安靜的快，不串寢、串鋪，不內外勾結影響午休、晚休，不打罵、不起哄、不結伙去廁所，不翻門窗、不撬門藏鎖，晚上不說話、不唱歌、不吃小零食、不聽、不玩有關物件。否則違反一人次扣0.5分，影響大的扣1-2分。期中期末考核時，扣分最少的班級得6分，依次折合。

3.寢室衛生管理（6分）

每天按時打掃寢室內外衛生，按要求擺放物品，不私拉亂扯、亂掛。不亂倒、亂藏污水和垃圾。否則，有一處不合要求的扣0.5分。大型勞動未按時完成任務一次扣1分，不清掃扣2分。期中期末考核時，扣分最少的班級得6分，依次折合。

4.寢室安全管理（12分）

禁止攜帶火機、火柴、香煙、蠟燭、棍棒、管制刀具、易燃易暴有毒物品、小食品、飲料、礦泉水、手機、MP3、MP4及小型用電器具進入寢室，不準私自觸摸電線、燈口，否則違反1人次扣1分，對檢舉、揭發，事實確鑿者，一次獎勵該班1—2分（小食品類的是1分，其余的是2分）。期中期末考核時，扣分最少的班級得12分，依次折合。

5.寢室財產管理（3分）

愛護寢室財產，期末沒有任何人為現象損壞的為滿分。如有損壞，除照價賠償外，另外一次扣該班1分。

以上寢室考核共30分。寢室每天扣分情況，由寢室管理教師上報給值周教師并公示，記入當周紀律、衛生考核。期中期末考核時，寢管組把班級學生寢室管理考核積分報政教處，記入班級考評積分。

第二篇：班級管理量化考核方案

高坪鎮中學班級管理量化考核方案

班級管理和班主任工作是學校工作的關鍵環節，為加強班級管理工作，使班級管理具體化、規范化和科學化，結合我校實際特擬此方案。

一、實行班主任聘任制

1、各教學班主任每年聘任一次。聘任時間安排在秋季學期開學前進行。班主任任期為一年，工作出色的可繼續任命。班主任的工作考核主要由政教務處、教務處負責。選聘的班主任必須是師德高尚、法律意識和安全意識較強、有一定的管理能力和業務水平、身心健康、關心愛護學生、熱愛教育事業、服從學校統一安排的老師。

二、班主任工作職責

1、負責本班學生的思想品德、學習和生活，組織本班學生搞好環境衛生、課間操和升降旗等活動；落實學校“環衛管理、學生考勤、安全管理”等規定和制度。

2、抓好安全教育和管理，經常性結合學校情況和季節特點對學生進行安全教育，并詳細作好安全教育記載。

3、擬定班級工作計劃、總結，上好班會課，組織開好家長會，做好本班學生德育考評，學期、學年畢業鑒定，做好學生干部培訓和班委、團支部建設工作，做好班上的檔案管理工作。

4、關心愛護學生、幫助學生解決實際困難，對家庭特困、品學兼優的學生及時報政教處并幫助解決，對后進生不能歧視，應及時通知家長共同幫教，并作好記錄。

5、做好學生的入學鞏固工作。

6、組織體班學生積極參加學校組織的政治活動和社會實踐活動。

7、按時保質保量完成學校交給的表冊和證件填寫等工作。

三、班主任的獎懲

1、每學年評一次優秀班主任，由學校評優考核小組考核，優秀班主任按綜合考核成績確定，報區級以上優秀班主任從校級優秀班主任中推薦。

2、對不能履行班主任工作職責或履行差的班主任學校予以解聘處理。

3、未經主管校長同意私自接收外校學生入班或私自接收他班學生入班的班主任，扣發當月全部浮動津貼。

4、在學生中私自收費、罰款和強迫學生訂購資料者（被上級教育部門查處為準）按有關規定處理,并扣發當月全部浮動津貼。

5、學校對班主任期末工作考核前20名者優先聘用。每學期期末按各種班級類型總數的50%級評選為校級優秀班主任，給予一定獎勵，2014至2015學獎勵如下：特優班獎勵前5名，第一名一個，第二名兩個，第三名兩個。實驗班獎勵前6名，第一名一個，第二名兩個，第三名三個。普通班獎勵前2名，第一、二名各一個。第一名獎勵200元，第二名獎勵180元，第三名獎勵150元。

四、班主任津貼補助

1、班主任基本津貼按每月班級實有人數乘2.00為基數。

2、班主任浮動津貼：按每月班級實有人數×2.00×當月學校考核的得分率。

五、班級管理量化扣分內容及標準（基本分100分）

1、安全管理方面（30分）

（1）班上出現重大安全事故（致人傷殘住院），查由教育管理不力，無教育資料證明扣20分/次，并扣發班主任當月浮動津貼。

（2）學生持管制刀具進入校園;引校外人員進入寢室、教室等扣5分/次。

（3）學生在教室、寢室私接電源扣2分/次。（4）學生翻越圍墻、校門、欄桿等扣2分/次。（5）學生打架、斗毆、私自下河洗澡扣2分/次。

（6）學生在走道或集會時追打、推拉；在教室、公共場所起哄（造成不良影響或后果的）扣2分/次。

（7）學生說臟話、流話，造成不良影響或后果的，每人次扣0.5分。（8）學生攜帶學校規定的違禁物品進入校園每人次扣2分。（包括手機、MP3、MP4、照相機、DV等電子產品以及香煙）

本項扣完后不再累計扣分。

2、環衛及班刊管理方面（20分）

（1）班刊未按要求按時完成一次扣5分（2）衛生以團委認可為準。本項扣完后不再累計扣分。

3、學生出勤（10分）

（1）學生遲到、早退、病假和事假每人次扣0.2分。（長期生病住院不扣）

（2）學生曠課每人次扣1分。本項扣完后不再累計扣分。

4、思想教育方面（30分）

（1）不按規定上班會課一次扣2分（查記錄、查課）。

（2）學生違規違紀班主任不配合政教處等部門教育一次扣5分，并扣發當月50%的浮動津貼。

（3）學校安排的家長會不按時召開的一次扣2分。

（4）學生未佩戴校牌每人次扣0.2分；借校牌給他人或佩戴他人校牌每人次扣1分。

（5）升旗、集體活動班級紀律差、課間操質量差等被領導點名批評并留下整頓每次扣2分。

（6）學生吸煙、酗酒、賭博抓獲一次每人扣2分。（7）學生就餐后亂倒飯菜的每人次扣2分。（8）在公共場所造成嚴重影響的每人次扣2分。（如隨地大小便等）（9）集會、集隊、課間操班主任不在本班隊列和不按學校規定按時簽到一次扣2分。

（10）班主任必須按規定時間簽到，嚴禁代簽。如發現代簽雙方各扣2分。每個月班主任允許4次不簽到，超出4次每次扣2分。班主任因事、因病、因公需先向學校請假并告知政教處。

本項扣完后不再累計扣分。

5、工作文字資料（10分）

（1）計劃、總結、學籍表冊填寫、學生基本情況統計、成績單填寫等，不按規定時間完成，查到一次扣2分。（各辦公室提供的情況為準）

（2）學生檔案資料遺失的一次扣3分。（3）每月二次安全教育課差一次扣2分。本項扣完后不再累計扣分。

六、班級管理加分內容及標準

1、班級參加全國比賽中獲一、二、三等獎分別加6、5、4分；班級參加省級比賽中獲一、二、三等獎分別加5、4、3分；班級參加市級比賽中獲一、二、三等獎分別加4、3、2分；班級參加區級比賽中獲一、二、三等獎分別加3、2、1分；班級參加鎮級比賽中獲一、二、三等獎分別加2、1、0.8分；班級參加校級比賽中獲一、二、三等獎分別加1、0.8、0.5分。同一次活動只計最高分。

2、有見義勇為行為，視其事跡加1分。

以上加分只能用在期末考核中，不加在月考核中。備注：

1、每月公布一次本月考核結果。

2、各班考核人數按每月中旬人數為準，九年級第二學期各月考核人數按開學初報名人數計算。

3、九年級第二學期班級解體后的班級，各月考核分數按九年級全學年有考核成績月份的平均分計算。

匯川區高坪鎮中學政教處

2014年9月1日

第三篇：班級寢室管理交流

任市中學學生行為習慣規范月活動

----班級寢室管理策略 唐孝春 張齊玉

當班主任要有班主任的個性，當老師也要有老師的風格。班務工作瑣碎、忙碌而又快樂。做幸福的教育人，累并快樂！當老師都不快樂，學生肯定也不快樂，活在當下！“三和”：與天和，順應天命，盡人事；與人和，借慧眼，換角色，換位思考；與自己和，會比較，平常心。

班級因差異而美麗,有差異才正常。學生品行習慣不是單一的，而是一個整體，它由許許多多的具體習慣組成。學生行為習慣養成教育要注重身教、心教、言教,班級管理實行制度化與人文關懷并重。我們國家有56個民族，還有一個民族“低頭族”，學生自信心不足，多鼓勵少批評，放大其閃光點，不僅優生受到關注，讓差生也感受到被關愛和班級的溫暖。

如果一個學生生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個學生生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個學生生活在諷刺之中，他就學會了自卑；如果一個學生生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個學生生活在恐懼之中，他就學會了憂慮；如果一個學生生活在認可之中，他就學會了自愛；所以，在工作中，我非常注重賞識教育，并且教育學生對待他人要寬容，學會發掘他人的閃光點，學會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。

深入學生宿舍是班主任了解學生思想動態的一個極好辦法，了解學生的思想動向真實信息，防患于未然,縮短師生的心理距離。宿舍衛生及內務整理如何不僅關系到學生自身形象，也關系到班級的形象，也反映了一個學校的學風和校風。班級工作無小事，事事皆育人。

為了規范學生的動作，我借助多媒體讓學生欣賞學生優秀寢室和不文明寢室的ppt資料，在此基礎上，教師示范、演練，規范學生寢室動作，逐漸促成良好的寢室內務整理習慣的養成。下面談談目前我的一些具體做法，現總結如下六點：

1、明確目標，讓文明宿舍標準要求成為全體住宿生的努力方向；學期開始的好習慣至關重要。我認真組織本班全體住校生認真學習了《任市中學寢室管理制度》、《任市中學生寢室安全教育制度》，并利用教室電腦展示學生寢室內 務標準，對宿舍衛生、內務整理及寢室違紀在班群予以公示。

每一條河流都有自己的方向，我認為住宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標，住宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至會出大的問題。有了明確的目標，住宿生在宿舍就會知道什么事情能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。于是，在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查，努力協助寢室室長的工作，就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。

2、班長定期召開住校生、寢室長會議，通報寢室內務等方面情況，班主任參與其中。宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”、“ 我為人人，人人為我。”

三十多年的班主任工作實踐我發現，對學生的一些具體細節要求單單憑班會課講一下是遠遠不夠的，還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等；要求每位住校生以宿舍為家，宿舍內部一定要團結，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題；利用周一大掃除的機會，對符合要求的床位進行拍照，不符合要求的也進行拍照，利用下一節班會課展示，進而做到及時整改。

3、落實好室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結合，對宿舍室長進行班級培訓，實行室長責任制，充分發揮室長的作用。室長一般都是班級干部，要求室長嚴格控制晚就寢紀律，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。

4、充分發揮班級干部和班團干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監督，達到學生自我管理和教育的目標。

5、建立班主任突查寢室制，對寢室進行不定時突查，及時了解本班宿舍存在的問題，并積極配合分管寢室的副班長和室長及時解決問題，進而加強宿舍管理。班主任不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現象；同時通過深入到同學中，和同學談心，及時發現宿舍內部問題，了解學生的思想動向，解決問題，防患于未然。

6、積極配合校團委的衛生檢查，制定規章制度，嚴格執行，采取表揚與批評的方式，促進班級宿舍整體水平的提高。按照學校領導、校團委的要求每周對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結果，對表現差的宿舍進行曝光，并計入學生個人的德育量化分，作為評優評助學金的一個條件。同時，利用班會課對班級優秀宿舍則及時進行通報表揚。

在今后的工作中，作為班主任我必將繼續努力將工作切實深入到學生寢室，努力探索班級學生寢室管理科學化，進而把班級寢室管理工作做得更細更好。為確保學生身心健康構建和諧校園，讓我們共同努力，把宿舍衛生及寢室內務工作抓好抓實,為任市中學又好又快的發展貢獻自己的智慧與力量。

第四篇：學生管理制度及班級量化考核方案

關于學籍管理的有關規定

根據上級教育行政部門的有關規定，結合我校的具體情況對我校學籍管理作出如下規定：

一、轉學：學生轉學須由班主任開條后到政教處登記，并有政教處開具統一的轉學聯系單，由學生及家長去相關部門蓋章。蓋好章后方能辦理。

二、退學：學生退學須由班主任開條后到政教處登記，并由學生及家長填寫退學申請表。退學申請表由班主任及相關領導簽字后生效，方可退學。

三、休學：學生休學，應由家長到校，并出具縣區級以上醫院出具的病例、3個月的醫院繳費收據、學生休學申請書，政教處出具學生休學聯系單后，到上級教委部門蓋章。上級教委批準后方可休學。

四、保留學籍的學生不得退費，退費的學生不給畢業證和不許報考。班主任做好記錄，如出現問題班主任負責。

政教處 對違紀學生的處理辦法及責任范圍

為加強我校管理工作，提高管理水平，根據董事會的《治校方案》及有關決議，依據我校的性質特點，制定本辦法及責任范圍。

一、責任范圍

1、上課時間，對一切違紀現象及出現的問題均由該節任課教師負責解決、處理，處理有難度或問題復雜，再向班主任或組長說明情況，共同協商。

2、上課時間外，誰發現違紀現象，誰有義務制止、批評、教育，然后通知班主任，情節嚴重的，交值班領導或政教處解決、處理。

3、值班領導或政教處解決問題，處理違紀現象時，班主任有義務協助解決，如調查學生、形成材料，給家長打電話等等。不能不聞不問，一推了之。

4、不論在宿舍還是教學樓，如學生出現嚴重違紀現象，需要學校處理，舍務老師及任課教師必須先提供大致情況，并有材料。

5、對學生的管理，應不分領導非領導，班主任與科任，誰見誰管。應提倡：每人每天多說一句話，多管一件事，多管一個學生的精神，打破班與班的界限，人人參與管理。

二、對違紀學生的管理教育方法 一般違紀

1、對一般違紀的學生政教處首先批評教育，然后視情節輕重給班級適當扣分。

2、凡是違紀的學生政教處讓學生在《違紀記錄》上簽字，并寫事情經過材料。各班學生違紀情況，每月給各班下發一次。

3、對一般違紀的學生政教處本著多批評少扣分的原則，重在教育，不在扣分上多做文章。

4、學校、政教處重點治理的問題（如亂扔垃圾、吸煙、打手機、打架等等）無論情節輕重都要扣分。嚴重違紀

1、對嚴重違犯紀律的學生除扣分外，學校還要給予以下處分：（1）學習學校制度寫保證書（2）通報批評（3）間操亮相

（4）給予：警告、嚴重警告、留校察看處分（5）退回原學區就讀（6）移交公安機關處理

2、有下列情形之一者，除扣分外，學校勸退。（1）擅自離校，尤其是逃舍。

（2）偷取別人錢物或強迫索要他人錢物。

（3）有意從宿舍樓向外扔重物及響動較大的物品。

（4）校內打架造成嚴重后果，或勾結校外人員入校尋畔滋事，造成后果的。（校外人員移交公安部門處理）

（5）有意干擾課堂秩序，情節嚴重，屢教不改。（6）有意破壞公物，情節嚴重的。

（7）打罵老師或學校服務人員，情節嚴重的。（8）飲酒、吸煙多次。

（9）男女生交往過度，超躍同學關系，造成一定影響的。

三、扣分的依據

1、在宿舍違紀，按《舍務管理考核細則》扣分，在校園內或班級違紀，按《班級工作考核方案》扣分。

2、《細則》或《方案》中沒有明確規定的，比照相似條款扣分。

3、學校要治理的新問題，新情況，沒有比照可言，按學校商定的標準扣分。

4、分差較大的根據違紀的情節輕重扣分。

四、以下情況不扣分

1、輕微違紀，政教處必須批評教育，一般不扣分。

2、在宿舍違紀，舍務部門已處理，政教處不做重復處理。不扣分。

3、在班級違紀，班主任或其他教師已妥善處理，政教處不做重復處理，不扣分。

4、班主任或任課教師與政教處協商的問題，以及向政教處通報處理結果的問題，不扣分。

5、班主任勸退的學生，經學校同意的不扣分。

五、勸退學生要履行下列手續（學校勸退的除外）

1、班主任形成材料，并寫明建議勸退。

2、組長要在材料上簽字。

3、政教處審核、同意。

4、校長或領導班子同意通過。

六、擔保制度

1、對嚴重違紀的學生，學校準備清退，但班主任或其他教師執意要留下的，班主任或其他教師做擔保，并同學校簽定協議書。

2、情節極其嚴重，民憤極大，任何人不能擔保、說清。

七、其他幾項說明

1、政教處原則上不給學生停課，不罰款。（損壞公物除外）

2、各班為加強管理可自定班規，但要避免與學生及家長等產生矛盾，給個人及學校造成不良的影響。

3、本《辦法及責任范圍》未盡事宜隨時補充，不適合的逐漸修改。

阜新市育才中學關于班級桌椅管理的規定

1、除按班級總員給予各班級配足桌椅外，每班多留一套，備聽課教師或班主任老師使用。

2、學生要保管使用好自己的桌椅，各班多留的一套，由班主任保管。

3、一經發現桌椅人為損壞，班主任要追查責任，并形成材料，退還桌椅時，將材料交總務處，以便按價賠償。（長期使用，桌椅連接處自然松動除外）

4、轉入（轉出）學生，領（退）桌椅，須到總務處檢驗。然后，在領（退）桌椅。

5、退學（轉學）的學生，辦理完退還桌椅手續后，辦其他轉（退）學手續。

6、期末按各班級實有人數，檢查各班的桌椅完好情況。

7、寒暑假學校對各班破損桌椅進行維修，確保正常使用。

8、對各班桌椅缺少，或損壞嚴重的，要追究班主任的責任。

9、七大備品的管理，參照次“規定”執行。

阜新市育才中學 關于學生平日請假離校的有關規定

1、學生平時因事（病）請假離校，應先由班主任老師同學生家長聯系，（或家長給班主任老師打電話）核準后，方可準假。

2、準假后，由班主任老師開據學校統一印制的請假條。（班主任老師不在，可有班主任委托的老師代開）

3、班主任老師簽字后，明確學生離校、返校時間，由請假學生到政教處登記、注明舍號、蓋章。（有必要的要同班主任核對）

4、學校門衛看到有班主任簽字、政教處蓋章的請假條，方能允許離開校園。

5、各班值日班長要認真填寫本班當日的出席板，如學生不能返校住宿或去醫務室打針，應寫清原因、姓名、性別和舍號，以備看自習老師和政教老師，清點人數和檢查。

6、班主任嚴格控制學生請假離校的次數，平日請假每人次扣0.5分，月假前一天請假，節假日不及時返校的加倍扣分。

7、學生請假未按規定和程序辦理，一經查出按學校有關規定嚴肅處理。

阜新市育才中學 關于學生到醫務室就醫的有關規定

為控制學生以看病為名泡醫務室，進而增加家庭經濟負擔和學校管理難度，結合學校實際情況，對在校學生到醫務室就醫，作出如下規定：

一、認真填寫請假條，嚴格執行準假程序。

二、學生到醫務室買藥、診斷病情，要在課間十分鐘或在休息時間內完成。如需打針或到校外醫院治療的，要親自向班主任或看自習老師請假，與家長聯系后方可，不允許讓其他同學告假。

三、晚課時間學生就醫要有看自習教室的請假條，值班領導簽字后方可就醫。如無假條，醫務室人員不予以接收（突發、嚴重病情除外），學生請假未按規定的程序辦理，一經發現學校將按有關規定嚴肅處理。

四、如同一病情在醫務室診斷治療三次，需繼續治療者，要持請假條，經當日值班領導核實批準后，方可就醫治療，否則按逃課處理，拒不服從者，請家長到校協助處理。

五、根據病情需要打點滴的，必須經醫務人員同意，不打點滴的，不許有人陪護，需要陪護的，須經醫護人員批準，由班主任或看自習老師開據假條注明情況，否則按逃課、曠課處理。

六、如未按本規定執行，學生無假條每人次扣0.5分；借就醫打針為名，在醫務室長時間逗留或嬉戲打鬧，影響其他同學就醫者，每人次扣1分。（以醫務室老師和學校檢查為準）

七、以上規定希望同學們嚴格遵守，如有違犯，按學校相關規定嚴格執行。

阜新市育才中學 關于學生轉入轉出的幾點說明

一、轉入

1、學生轉入，須先到政教處報名登記。

2、面試并進行入學教育后，到教務處領取試卷進行筆試，試后回家等消息。三天內未接到入學通知，說明該生未被學生錄取。

3、面試筆試合格，經學校研究同意后，有推薦人或政教處，負責通知該生家長，三天內到校交齊各種費用。

4、政教處見到繳費收據后，與該生及家長簽定“入學協議書”。試讀期為三個月。試讀期間該生違紀按“協議”執行。

5、該生轉入我校分班，原則上同年級班內人數最少的優先。

6、寒暑假學校集中組織安排的入學考試，參照以上辦法執行。

二、轉出

1、學生轉出，須有轉入學校的接收證明。

2、家長持接收證明，經班主任老師填寫《退學原因報告單》，到政教處登記后，辦理轉（退）學的其他手續。無接收證明，學校不予辦理。（學校清退的除外）

3、轉（退）學生的退費，按校財務部門規定的時間和標準執行。

阜新市育才中學 班級管理工作量化考核方案

為強化我校管理工作，凈化校園環境，整頓學校紀律，營造文明和諧的校園氣氛，現結合我校特點，制定《班級管理工作量化考核方案》，它是考核各班管理工作、規范學生行為的重要依據。

一、政教考核，即對班級紀律、衛生、學校活動，必備材料等幾個方面的考核。

（一）紀律方面

1、不許罵人，違者每人次扣2分。

2、不許打架，違者每人次扣5分；幫人打架或找人幫打架加倍扣分。

3、在校期間不許吸煙、喝酒，違者每人次扣5分。

4、不許在教學樓內玩牌、喧嘩、打鬧、打口哨、玩球、踢毽子、奔跑等，違者每人次扣2分。

5、不許在校園內使用手機，違者每人次扣10分，并沒收手機。

6、在操場只能做正當活動，不準摔跤、打鬧、做危險動作，無體育教師或班主任組織、同意，不準踢足球，違犯每人次扣1分。

7、不準把管制刀具、易燃、易爆等違禁物品帶入學校，違者扣5分。

8、未經老師同意，不準將校外人員領進教室、宿舍、違犯者每人次扣5分。

9、私自離校扣5分。

10、不準坐在、趴伏或站在窗臺上，更不準在窗臺附近擁擠，打鬧，違犯者每人次扣2分。

11、走讀生按規定的時間上學、放學，持證出入校門。要履行“走讀協議”，否則扣每人次2分，并取消走讀資格。

12、下晚自習后，要按時關窗、鎖門、斷水、斷電，否則扣2分。

13、不準跳窗戶、撬門、踹門，違者每人次扣5分。

14、不準穿奇裝異服以及袒胸漏腹的衣服；間操，大型活動必須穿校服，（周日無特殊要求例外），否則每人次扣1分。

15、不許穿拖鞋（舍里除外）、戴首飾、涂口紅、染指甲、長指甲、留長發，否則每人次扣1分，染發、燙發、怪發，違者每人次扣5分。

16、上課（含自習課）預備鈴響后，要立即回到班級，禁止說話或在走廊內走動，否則，每人次扣1分。

17、上課（含自習課）鈴響后，不準倒垃圾、買東西、打電話、取物、見家長（班主任批準例外）。只能在午飯和晚飯后取物，否則，每次扣1分。

18、上課不許睡覺、趴桌子、搞小動作，違者每人次扣1分。

19、要尊重老師，接收老師的正確批評、教育，不準頂撞、辱罵老師，違者扣10分。

20、沒有老師批準和正當理由，上課期間不準在醫務室、操場、教學樓內閑逛，違犯每人次扣2分。

21、全體教師開會或外出，政、教兩處看自習時，對打鬧嚴重的班級每人次扣2分。

22、間操期間，每班只準留兩名值日生，多留要有班主任證明，否則每人次扣1分。

23、間操要靜、快、齊，除體委外，其他學生不準講話，違犯每人次扣1分，班級整體混亂扣5分。（間操質量體育組考核）

24、認真做眼保健操，不認真或不做每人次扣1分。

25、按時午睡，特殊原因有班主任條，沒有特殊原因不午睡，每人次扣1分。

26、要按規定的時間去打水，否則不付水。由此而晚回班級的扣1分。

27、反對浪費，厲行節約，適時關燈、電風扇、飲水機、水籠頭，否則扣2分。

28、愛護學校物品，故意損壞學校物品扣5分。

29、若出現打架現象，情節嚴重，影響極壞，取消責任人所在班級當月紀律流動紅旗評選資格。（學生會成員的要取消資格，其他參照執行）

30、學生嚴重違紀，政教處給過處分或政教處掌握情況，在處分未取消之前，該生不能評（校級以上）優秀、先進。

31、當學校紀律混亂，形勢嚴俊時，或學初歲尾補課期間，對違紀的學生加倍扣分。按通知執行。

32、以上是針對扣分而言，對嚴重違紀的學生，可附加以下處分：（1）學習學校制度及規范。（2）通報批評（3）間操亮相（視情節而定）（4）警告（5）留校察看（6）家長領回反思（7）勸退（8）移送公安機關（9）對找校外人員幫打架的，學校堅決予以清退。

（二）衛生方面

1.每日早自習前、午睡前、晚課前，要打掃衛生，倒垃圾，保持教室及對應的走廊清潔，濕潤、干凈、并全天保持。不合格扣1分。

2.值周班級，在早自習前認真清掃，并全天維持，隨時臟亂，隨時清理，不清掃或清掃不徹底扣2分。

3、班級、宿舍的垃圾必須送到垃圾場，否則每人次扣2分。

4、不準從窗戶向外扔紙屑及其雜物，違者每人次扣5分，并負責打掃校園衛生5天。

5、不準在教室、商店以外的地方吃零食，違者每人次扣1分。

6、不準在校園內亂扔果皮、果核、小食品包裝等垃圾，違者每人次扣2分。

7、大掃除 范圍及要求如下：

（1）教室及走廊地面潔凈，無污漬。

（2）教室及走廊墻壁無灰塵，蜘蛛網、筆跡，張貼等。（3）門、門框、窗框、窗戶拉槽、無灰塵、雜質。

（4）玻璃潔凈光亮（對靠外墻皮的窗玻璃一律不做要求）（5）室內外鏡框亮、條幅、消火栓等干凈、整潔。

（6）教室內外所刷油漆瓷磚部分，無明顯、嚴重的磕劃痕跡。（7）電視、飲水機、投影儀無灰塵，污漬。

（８）窗簾齊全、干凈，窗臺無灰塵、雜物（花盆除外）（９）前、后黑板無亂寫亂畫。

（１０）桌、椅 排列整齊，物品擺放井然有序。

（１１）燈管方向一致，并不與電風扇轉時發生碰撞。（１２）垃圾桶無雜物，水桶無雜物。

（１３）暖氣上沒有塵土，暖氣與墻面之間不能有雜物。以上１３項，每項達不到要求扣１分。

８、自己班級搞好衛生或換座位時，不影響其他班級，（如垃圾扔到其它班級及分擔區等）。違犯扣２分。

９、在室外搞活動時，散會后必須搞好班級所在位置的衛生，按要求有秩序的退場，否則扣班級２分。

１０、學校遇特殊情況（如檢查、開會、上級檢查）必須認真掃除，必要時可適當占用上課（含自習）時間，此時，對掃除不認真，或不參加的班級扣５分。

（三）學校活動

１、凡是學校搞的活動，不論什么原因任何班級都無權不參加。小型活動，不參加的班級或中途退場，按總員計算，每生扣０．５分，并取消當月流動紅旗評選資格。大型活動不參加或中途退場，按總員計算，每生扣１分，并取消年終優秀班級評選資格。２、凡是學校組織的各項活動，政教處都要考核參與的情況及參加過程中的表現，即衛生和紀律，視情況扣分。３、大型活動，均平最佳組織獎和精神文明獎，最佳組織獎于第三名加分相同，精神文明與第二名加分相同。

４、在活動中，如遇糾紛，應找組織活動的負責人解決，不能與組織教師、裁判員發生沖突，違者不平最佳組織獎及精神文明獎，并另給其它處分。５、在活動中，或因活動引起班與班之間矛盾沖突，班主任要顧全大局，勸阻、批評自己的學生，并協商解決問題，如造成打架事件，除按“紀律部分”的規定處罰外，另取消主要責任班級一學期類似文體活動的參加資格。

６、主題班會，也算班級活動的一種方式，要按學校要求開好，少開一次扣２分。

７、暫把值周班的情況納入到本部分考核中，值周班應完成：

（１）周一升旗儀式（２）出版報（含正廳板報）（３）撿教學樓樓倒垃圾

（４）倒室外所有的垃圾桶（５）打掃室外廁所衛生及周邊衛生（６）特殊情況參加學校的義務勞動。如有一項沒完成扣２分。

（四）班級材料部分

１、學期初：班主任工作計劃（５）２、學期中：

（１）每周早、晚各自查學生宿舍１——２次，以宿舍門衛的簽到為準，每少一次扣０．２分

（２）班務日記，每月上交一次，每少一個月扣２分。

（３）升旗演講稿，值周班有一份即可。（２分）。

（４）主題班會記錄，不少于５次。每缺少一次扣２分。

（５）學困生轉化記錄，不少于兩名學生，每生２分。

（６）家訪記錄，通電話或來學校面談均視為家訪。不少于１０次，每次１分。

３、學期末：班主任工作總結。（５分）

（五）加分辦法及流動紅旗評比方法 １、學校各部門搞的活動按計劃中的規定加分，哪個月搞的活動就在哪個月考核中加分。

２、對學校有特殊貢獻的學生、班級、經政教處認可，在當月考核中可加２——５分。（要有事實材料）

３、學生拾金不昧，交政教處的，可給該班學生加１分，并提出表揚。

4、流動紅旗舍兩種：標兵舍（加5分）、優秀舍（加3分）、先進舍（加1分）。每月評一次。月末，政教、宿舍、餐廳、浴池累計考核結果，算出總分。按年級班數比例評出：流動紅旗。

二、舍務考核

見《舍務管理量化考核標準》

三、餐廳考核

１、嚴格遵守就餐時間，未按規定時間就餐的班級每次扣3分。

２、嚴禁跑步去餐廳，各班一律站排去餐廳，不站排或站排秩序不好，每人次扣１分，整體混亂扣５分。

３、文明守紀，排隊打飯，發現有插隊者，每人次扣１分。４、節約糧食，反對浪費，亂扔飯菜扣５分。

５、講究衛生，責任到人，用餐后桌面、地面不凈扣１分。

６、不許兩個人或多人合用一套餐具，如有違反，每人次扣1分。有尊有讓，不準擁擠，也不準１人長時間占用一個水籠頭。違者扣２分。

7、不準與食堂工作人員發生口角或是辱罵食堂工作人員，有問題需解決，應去找管理員反映問題，否則扣５分。

8、不許在食堂大聲喊叫，打鬧、罵人，否則每人次扣2分，打架、吸煙違者每人次扣5分。

9、不準把校外人員（含轉走的）或是不同年級的學生領進餐廳用餐，也不許給校外人員提供餐具或方便，違者扣２分。

10、不許損壞餐廳的一切物品，違犯扣５分，并處雙倍罰款。附：

１、班主任已妥善解決、處理的問題，政教處不過問，不扣分，不重復處理。

２、在執行此方案的過程中，如發生重復扣分，重復處理的現象，以政教處的處理為準，各部門反復調查一個問題，不屬重復處理。３、各部門在執行規定中，如有偏差，即人為的提高或降低扣分標準及處理措施，政教處有權廢除不合理的部分，并重新按此方案執行。４、在處理的問題過程中，班主任與政教處的意見不能達成一致的，由校長仲裁。

５、學期末累計各班級量化考核總分，排出名次，作為評優、評先進的重要依據。

６、考核：上學期得分數占４０％，下學期的分數占６０％。

阜新市育才中學 學生日常管理量化考核實施細則

一、遵紀方面

（一）舍務

１、私自調換床位－2分，私自調換宿舍－5分。

２、入舍后在走廊或舍內喧嘩、出怪聲、罵人、拍球、打口哨者，每人次－2分

３、嚴禁舍內私藏管制刀具，如有違反每人次－５分，并請家長到校處理，情節嚴重者，勒令退學。

４、私拉亂接電源者－５分，根據情節，可取消該生的住校資格。５、從窗口向外扔垃圾每人次－5人。６、回舍不準插門，否則給該舍－１分。

７、熄燈鈴已響扔有洗漱或洗衣服的給該舍－１分。８、熄燈鈴響后，有說話、吵鬧、走動的給該舍－２分。

９、損壞公物除按價賠償外－１分，破壞公物除加倍賠償外－５分。１０、逃舍、漏舍者－５分，請家長到校協助處理。

１２、在宿內打架或聚眾打架，主要責任人嚴肅處理，每人次－５分。（造成傷害的要承擔相應的醫療費用）。

１３、串舍每人次－５分，在宿舍內吸煙、喝酒、打撲克者，造成一定影響的，請家長到校協助教育，給以“留校察看”處分，每人次－５分。

（二）就餐

１、不服從管理、頂撞、侮辱、刁難工作人員的每人次－５分。２、不排隊、擁擠、插隊、起哄的每人次－１分。

３、就餐時，敲打飯盒、出怪聲、尖叫的每人次－１分。

４、亂倒、亂扔、亂扣、浪費飯菜的，除交２０元罰款外，每人次－３分。５、就餐時，打架或聚眾打架，主要責任人按學校有關規定從嚴，從重處理，扣１０分，其他參與者每人次－５分。

（三）洗浴

１、上體活、洗澡課時，隨便進出教學樓，每人次－１分。

２、體活課安排洗浴不回到操場集合而直接回教室的，每人次－１分。４、損壞浴室內設施除按價賠償外－１分，故意破壞除加倍賠償外－５分。５、洗浴期間故意導致使他人受到傷害，除負責治療、本人接受處分外，－３分。

６、在浴室內打架或聚眾打架，嚴肅處理，每人次扣５分。（造成傷害的承擔醫療費用）。

（四）午睡

１、預備鈴響后，未進教室在走廊逗留的，每人次扣１分。２、午睡中，說話、挑逗、看書不睡覺的每人次扣１分。

3、無特殊情況去廁所的，每人次扣1分。

（五）兩操

１、上操、下操進出教學樓時說話的，每人次扣０．５分

２、動作遲緩，體育老師整隊時才進入隊列的，每人次扣１分。３、不按規定穿校服每人次扣1分．

４、動作不到位，不用力，不齊，不合拍節，不符合要領、標準的每人次扣０．５．分

５、不做眼操的每人次扣１分。

６、眼操不到位的每人次扣０．５分。

（六）課堂紀律

１、上課（含早、晚自習）遲到每人次扣０．５分。２、坐姿不正確，不認真聽講每人次扣０．５分。３、交投接耳，搞小動作每人次扣０．５分。

４、串座，未經允許，進、離教室的每人次扣２分。

５、課后不擦黑板扣０．５分，講桌、講臺有雜物扣０．５分。

６、私自進入實驗室、語音室，微機室、多媒體教室的每人次扣２分，損壞器材按價賠償。

７、上課期間上廁所的，每人次扣０．５分。８、桌椅擺放不整齊的抽查時扣１分。

９、學生桌面不整潔、班級備品擺放不合格，抽查時扣１分。１０、在教學樓、班級內、追逐打鬧，你推我撞的每人次扣2分。

１１、在教學樓、班級內，打口哨，發出尖叫聲，妨礙他人學習的每人次扣2分

１２、在教室樓，班級內拍球、踢毽子的每人次扣2分。將體育器材上交體育組，供體育課使用。

１３、往衛生間內丟放垃圾每人次扣２分，因扔垃圾造成管道堵塞的罰款200元。

１４、在教學樓內（特別是衛生間內）吸煙的每人次扣５分，并請家長到校協助教育。

１５、謾罵、侮辱教師者按學校規定嚴肅處理扣10分。

１６、私自翻越柵欄墻，逃課、進網吧的，第一次請家長到校協助教育，給班級扣５分，并做開除處理。

二、守時、文明

１、不按時起床，不準時離舍每人次扣2分。

２、除教室以外吃東西（如雪糕、泡泡糖、方便面等）每人次扣１分。３、課間看電視每次扣２分。

４、非本班、非本次洗浴，私自去浴室洗澡的學生，每人次扣１分。

５、走讀生不按學校規定的時間到校、離校，不持證進出校園的，每人次扣

215 分。

６、說臟話、罵人每人次扣2分。

７、以強凌弱，強制他人給自己做事或討要他人財物的，除相應的紀律處分外扣５分。

８、在桌面、墻壁上亂涂、亂刻、亂寫、亂畫每人次扣３分。（如安排座位時就存在上述現象，須向班主任寫出書面材料予以說明）９、考試中作弊，每人次扣３分。

１０、勾引社會上閑散人員入校的扣５分。（如果造成負面影響另行處理）１１、談情說愛，分別給所在班級扣５分，屢教不改者清退其中一人。

１２、學生不得在校外訂餐，如有違反，每人次扣3分。不得在校門前購買任何食品，否則每人次扣2分。

以上扣分如于《班級量化考核實施方案》、《舍務管理考核細則》不符，以此“實施細則”為準。

阜新市育才中學 舍務管理制度

一、愛護公物，遵守紀律，講究衛生，以校為家，相互團結，爭做文明學生。

二、按時歸舍，嚴禁漏舍，不許私自留外來人員住宿，不許私自調換宿舍、床位。

三、舍內不許私藏、使用管制刀具、棍棒，嚴禁罵架、打架或打群架。

四、進入宿舍后要保持肅靜，不許亂竄寢室，不許大聲喧嘩、拍球、打口哨、唱歌、跳舞、聽錄音機、玩撲克等，更不許做酗酒、吸煙等違反《中學生守則》的事。

五、按時就寢，就寢鈴響后一分鐘內關燈，此后不許在室內外活動，也不許談話，更不許高聲叫嚷、說粗話、及進行娛樂活動。

六、按時起床，在上課、自習、間操、課間、飯前（后）勞動或其它集體活動時間不許回宿舍。

七、因事（病）回舍，必須持班主任簽名假條，回舍時不需將其他人（親屬？同學）帶入宿舍，回舍取物，須由舍長陪同。

八、堅持清掃制度。值日生每天堅持清掃室內及分擔區衛生，使地板、天棚、門窗、墻壁、洗手間、衛生間經常保持干凈。

九、講究個人衛生。被褥、衣服、鞋帽、書籍、日常生活用品等保持干凈。

十、保持環境衛生。不亂放備品，不往樓下倒臟水、雜物、不隨地吐痰，不在墻壁上亂貼、亂畫、亂釘釘子。

十一、提高警惕，做好防盜、防火工作。寢室人走上鎖。落鎖期間不許采用任何形式非法入內。不許在寢室內點蠟燭及燃燒其他物品。貴重物品須隨身攜帶物品，以免丟失。

十二、愛護公物，節約用電、用水。做到人走燈滅，用水后關好水龍頭。任何人不得私自接線用電和使用電器，違者沒收設備，并罰款。室內公共設施不得損壞，否則按價賠償;嚴禁將手紙、衛生巾扔入衛生間便池內，因此下水道堵塞，疏通費用自理。

十三、建立“文明宿舍”評比制度

每周對宿舍紀律、衛生檢查評比一次，據次評出學期文明宿舍，發榮譽獎和物質獎，并計入優秀班級評比條件。

十四、住宿學生要嚴格遵守宿舍制度，違者按學校有關規定嚴肅處理。

阜新市育才中學 宿舍內務管理要求

依據《舍務管理制度》，對內務管理提出如下要求：

一、衛生達到六凈：

衛生間凈、洗手間凈、地面凈、門框凈床單被單凈、對應的分擔區凈。

二、物品擺放十條

１、笤帚、拖布掛在洗手間釘子上，撮子擺放在笤帚下面。２、暖水瓶有序的擺放在洗漱間的墻面一側。３、喝水缸有規律地擺放在窗臺上，水缸把一致。

４、被子疊得方方正正，有棱有角，一律放在床頭的左右兩側。５、枕頭放在被子旁邊靠墻處。

６、臉盆放在底床下，床頭柜左右側，上下床臉盆并排放好。７、毛巾對折，搭在床頭柜的左右側，上下床臉盆并排放好。８、皮箱、大提包之類的東西，按要求帶回家，家遠暫不能帶走的應放在床底下南北兩側的靠墻處（以看不見為準）

９、鞋裝在紙箱或方便袋里，放在床底下最深處，以看不見為準（拖鞋允許每人一雙擺在床底中間，上下床并排擺齊）

１０、衣服疊好放在枕頭上，其大小與枕頭相當，厚度不得超過被子，并用單鋪好。

三、衛生間要求

１、不將衛生紙。衛生巾、果皮等雜物投入便池內。２、及時沖洗便池，保持其潔凈無味。

３、夜間各舍應用盆儲備，以備停水后沖洗衛生間。

４、每天早晨離舍前，必須關閉所有的電源開關，并對衛生間進行檢查，沖洗干凈。

四、洗手間要求

１、用水后必關好水籠頭，否則一切后果自負。２、洗漱時不要故意將水濺出，保持干燥。

３、舍內不許亂釘釘子、亂拉繩子、亂掛東西、亂貼畫報等。４不許堆放雜物及其用品。

五、宿舍衛生，每天早晨檢查一次，并將結果公開。

阜新市育才中學 舍長工作職責

一、舍長由班主任命，但舍務老師有建議班主任老師撤換舍長。

二、舍長必須帶頭執行和嚴格遵守舍務的一切規章制度

三、舍長必須帶頭執行和嚴格遵守舍內的衛生，并督促同舍同學整理內務、起床、就寢及紀律、衛生等情況。

四、舍長對本舍人員破壞財物及人為損壞備品現象，要及時上報給舍務老師及班主任。

五、每天歸舍后，舍長要認真清點本舍人數，發現漏宿或私自留宿現象，及時報告。

六、對本舍存在安全隱患，同舍舍員之間，同舍與他舍、他班舍員之間，存在的矛盾，不能協調解決的，要及時向舍務老師或政教處反映說明情況。流動紅旗舍評比制度

一、每月評比一次、二、每位舍務老師對所管宿舍，可按此制度及比例，評比流動紅旗舍。

三、流動紅旗舍的評比，以檢查記錄為準，扣分少的宿舍，可評為紅旗舍。

四、有下列情形之一者，在一個月內不能被評為紅旗舍。

1、不服從舍務老師領導指揮，頂撞，侮辱舍務老師。

2、在宿舍打架。

3、在舍內吸煙，喝酒，玩牌、4、損壞宿舍物品、5、有偷盜行為。

6、有漏宿現象

7、因未關水龍頭而造成水災。

8、舍內使用明火。

9、私自接電或在舍內發現有管制刀具棍棒等不安全物品。

阜新市育才中學 舍務管理考核細則

一、紀律方面

1、尊敬老師，服從領導。（5分）

2、不準在樓內奔跑、喧嘩、打鬧、拍球、打口哨、唱歌、跳舞、聽錄音機、罵人。（1分）

3、不準吸煙、喝酒、玩牌，如違反物品沒收。（5分）

4、不準私藏管制刀具、違禁用品、使用明火等，如有違反器械沒收。（5分）

5、按時歸宿（1分）不準串舍和容留串舍，（5分）不準漏宿，（5分）按時熄燈，（1分）熄燈后說話。（2分）

6、按時起床（1分），按時離舍（1分）

7、私自串舍，換舍，（5分）

8、各舍門上貼的名單，不準隨意撕毀或涂改。（2分）

9、男女生串樓。（5分）

10、預備鈴響后出舍。（1分）

二、衛生方面

1、洗漱間凈、（1分）地面凈（1分）、門窗凈、（1分）被罩、床單凈，(1分)暖氣片凈、（1分）墻壁凈、（1分）對應的分擔區凈。（222 分）

2、亂扔垃圾或不倒垃圾（2分）

3、地面無積水。（2分）

4、隨地吐痰（2分）

三、物品擺放

1、笤帚、拖鞋掛在洗手間的釘子上，撮子擺放在笤帚下面。

2、暖水瓶有序地擺放在洗漱間墻一側。

3、被子疊的有棱有角，前后床被的外側要在一側同一直線上，床單要拉平。（1分）

4、床頭柜放在兩床中間，床頭柜上下不許放東西，柜門要關好，臉盆放在床下床頭柜的兩側，上下床臉盆扣著或并排放好。（1分）

5、同舍內，搭毛巾的繩子要在同一平面內，要平直，毛巾對折，前后床毛巾要搭在同一直線上。

6、皮箱、大提包之類不應帶入舍內，暫不能帶走的應放在床底深處。（以看不見為準）（1分）

7、允許每人一雙拖鞋放在床底，上下床并列排齊，前后在同一直線上，其他鞋裝在紙箱或方便袋里，放在床底深處，以看不見為準。（1分）

8、走廊白天不準晾曬衣物。（1分）四衛生間要求

1、不許將衛生紙、衛生巾、果皮等雜物扔到便池內。（2分）

2、及時沖洗便池，保持潔凈無味。（1分）

3、每天早晨離舍前，關閉所有電源開關，并對衛生間進行檢查，沖洗干凈。（1分）

五、洗漱間要求

1、用水后及時關閉水龍頭。（2分）

2、洗漱時禁止故意將水濺出，保持干燥。（1分）

3、舍內不許亂釘，亂拉繩、亂掛東西。（1分）

4、不準堆放雜物或其他物品.(1分)

六、安全方面

1、管理好里邊門鎖及鑰匙，按時鎖門。

鑰匙由一名專人保管，不許多配鑰匙。因不鎖門或鑰匙管理不當而丟失物品，責任自負。（1分）

2、不準從窗口往外扔一切物品。（5分）不準在窗外放物品。（3分）

3、不準往舍內帶一切動物，體育器材、刀具、棍棒、易燃、易爆物品、撲克、隨身聽、收音機等。（3分）

4、不準私拉亂接或使用電器設備。

5、不準私留校外人員住宿。

七、愛護財務

損壞財務按價賠償，故意損壞加倍賠償。（3分）說明：條款括號內的分數，是一人次違犯該條所扣分數。

阜新市育才中學 對損壞宿舍物品人員的處理規定

為了強化愛護宿舍物品的意識，制止損壞宿舍物品現象的發生，現對損壞宿舍物品的行為，做如下處理：

一、損壞宿舍門

1、門板出現裂縫、洞口、經查是無意損壞，按價賠償，換整個門板。如故意損壞，除按價賠償整個門板外，罰款50元。

2、今后對門板的損壞，不能用打補丁的方法應付。

二、折頁、門鼻子、暗鎖。

1、因踢門、推門等使上述物品損壞，除按價賠償外，罰款10—20元。

2、損壞自己使用的小柜亦按上述規定處理。

三、損壞宿舍小柜

1、人為的故意的造成小柜的損壞，除按價賠償外，罰款20—30元，2、損壞自己使用的小柜亦按上述規定處理。

四、損壞床

1、如人為的，有意的造成床的某處嚴重彎曲、變形、罰款20—30元。

2、有意損壞床墊子或造成床的某處斷裂，無法使用，除承擔修理費用外，罰款40—50元。

五、損壞宿舍玻璃

1、無意損壞，按價賠償。故意損壞：前窗玻璃罰款150—200元，門上邊的玻璃罰款30—50元。

2、對玻璃的損壞不論程度大小，均按整片玻璃的價格計算。（自然災害除外）

六、損壞水箱、水盆

1、往水箱、便池、水盆里亂扔雜物（如煙頭、水果）造成水管堵塞，罰款20—30元

2、人為造成水箱、便池、水盆損壞，除按價賠償外，罰款40—50元。

七、私接電源造成后果或電器設備損壞：

1、私接電源一經發現罰款200元。

2、私接電源造成停電或電器設備損壞，除按價賠償外i，罰款200—300元。

3、故意損壞電器設備，罰款500元。

八、有意損壞其他物品參照以上規定，由舍務老師酌情處理。

九、有意損壞宿舍物品的，除按上述規定處理外，均應給責任人扣2—10分。無意損壞不扣分。

十、對情節十分嚴重，影響極壞，造成嚴重后果的，舍務老師應形成材料，上報學校，學校將按規定，對主要責任人，予以清退，并不退任何費用。

十一、宿舍損壞物品的現象一經發現，負責該樓層的舍務老師應及時調查、取證、找出負責人，責任無法查清的本舍成員共同承擔責任。

十二、損壞物品的事件一經查清，舍務老師應根據具體情況令責任人限期交賠償金或罰款，交款的日期應根據事件的大小，金額的大小，家庭住址的遠近而定。一般的學生在一周內交齊費用，路徑較遠的學生不能超過一個月。

十三、對交賠償金或罰款的學生，舍務部門都應與家長取得聯系，尤其是數額較大的。

十四、在處理賠償問題時，舍務老師要形成材料。（1）學生親筆寫的事情經過。（2）舍務老師的處理建議和依據。（3）舍務主任的審批意見。

十五、交賠償金及罰款的日期已過，經舍務老師再三追繳，學生及家長仍沒有交款意識，舍務老師應將情況報告給舍務主任。

十六、在處理問題的過程中，舍務部門與學生家長的意見不能達成一致或有嚴重的矛盾及糾紛，政教處有責任協助解決。

十七、舍務老師收繳的現金，應先交給舍務主任，然后由舍務主任統一交到財務室。

十八、對損壞宿舍物品問題處理的好壞，作為考核每位舍務老師的重要依據。

十九、宿舍各種物品的價格無法確定，有學校總務處主任核定。

二十、宿舍物品的自然老化及明顯質量問題，不按此規定執行。

阜新市育才中學 關于學生管理的補充說明

在學生管理的原有的考核方案中，根據學生違反校規、校紀視情節做如下處理：

一、如有違反以下行為，做開除處理。

１、勾引校外人員打架或無論是否造成嚴重后果，只要有此行為，勾引本校學生打架造成嚴重后果。２、逃宿.逃課.私自離校。

３、在網上辱罵學校領導、老師的行為。４、過分男女生交往視情節。５、對于屢教不改影響極壞的違紀生。

６、任何時候、任何地點購買、使用、攜帶管制刀具。

二、對學生吸煙、手機、打架、頂撞老師及工總人員的違紀行為的處理意見：

１、對于兩次以上違反以上規定的學生停課三天。

２、對于初犯的學生可采取扣分、勞動教育加分，幫助班級做好事等教育，盡量不停課。

３、奧賽A班雙倍扣分，B班1.5倍扣分。

第五篇：班級學生自主管理方案

“班級自主管理”方案

“班級自主管理”是通過班主任、班級學生實行的班級自治，而班級自主管理的主體是學生，班主任、任課教師是管理的參謀者、指導者。這種管理模式體現出了一種新型的學生觀：把學生放在學校教育的主體位置，以學生為中心，能力為本位，通過尊重、信任、引導和激勵等影響作用，最大限度地調動學生的內在動力，激發學生的熱情，為每個學生都提供展示自己個性和才能的機會與環境，實現事事有人做、人人有事做，人人參與管理，人人接受管理的自主管理機制。

一、指導思想

堅持以學生為主體，充分發揮學生的主動性。一切為了學生的發展，促進學生健康成長。通過“自我管理，自我教育，自我服務 ”的歷練，提高學生的整體素質。

二、培養目標

1、四種意識

（1）主人意識。使學生清楚自己是班級的主人，學校的主人，學習的主人，成長的主人。

（2）民主意識。使學生明白自己對班級和學校事物的話語權，監督權，決定權，管理權。

（3）責任意識。使學生懂得自己的行為要對自己負責，對小組負責，對班級負責，對學校負責。

（4）榮譽意識。使學生愿意為小組添榮譽，為班級爭光彩，為學校樹形象。

2、五種能力

（1）自控能力。通過變他控為自控，變他律為我自律，從而提高自我控制和自我管理的能力。

（2）處事能力。通過管理過程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協調能力，合作能力。

（3）學習能力。通過自主、合作、探究和互相幫助，提高學習能力。（4）組織能力。通過對管理事務管理的思考、策劃、協調、實施，提高組織能力。

（5）創造能力。在管理過程中會不斷出現新情況、新問題，而解決這些問題要有新思路、新方法。從而使學生的創造能力得到提升。

三、成立“班級自主管理領導小組” 組長：姜趙軍

工作職責：全面負責班級自主管理的實施工作。副組長：趙海燕 王智全 張雪玲

工作職責：具體負責指導、督促、檢查和落實，確保該項工作的順利實施。

成員：各年級包級領導、年級組長、班主任

工作職責：負責班級自主管理委員會機構的建立，班級量化考核管理細則和獎罰處理辦法的執行，負責實施日常管理的各項工作。

四、班級自主管理內容

（1）讓學生自定目標。學校將新學年第一個月定為目標教育月，各班根據學校、年級組的整體目標分頭制定明確的班級奮斗目標，每個學生又根據班級目標制定個人具體目標，自我加壓、自我激勵。

（2）實行“班委競選制”、“班干部輪值制”。通過自薦和他人舉薦相結合的方式產生候選人，候選人發表競選演說后，再由全班同學投票產生各部（團支部、宣傳部、學習部、紀檢部、生活部、文娛部、考核部）部長候選人，再經過競選演講選出各部部長，明確分工與職責，建立健全科學合理的管理委員會體系。管理委員會主席及各部長上實行輪流上崗值制度，原則上每學期輪換一次。

（3）在班主任指導下，班級管理委員會參照全班同學意見確定本班班名、班徽、班歌、班訓、班級口號、班級誓詞和班級量化考核管理細則及獎懲辦法，要求“班班唱國歌、班班唱校歌、班班唱班歌”。

（4）班級事務實行“包干負責制”。每個班級的事務管理做到“人人有事干、事事有人干”，班級衛生、學習、生活、紀律等服務工作，崗位明確、責任到人。

（5）實行“班級量化考核”。在班主任指導下，由班級自主管理委員會委具體實施對全班每個同學的學習、紀律、衛生、文體活動等方面表現進行周查、月評、學期總評，評選出“四項標兵”。

（6）實行“值日班長”。在班級自主管理委員會指導下，負責對班級日 2

常事務的處理，督促、檢查班級管理委員會委員工作，記錄并考核每個同學一日行為表現。

五、班級自主管理委員會職責 班級自主管理委員會主席職責：

（1）在班主任直接指導下工作，定期召開班干部會議，討論落實班級工作措施；

（2）領導、督促各部長、課代表、小組長的工作，檢查執行情況；（3）積極配合班主任做好集合、外出活動的組織安全工作；（4）參加學校組織的工作布置會，上情下達；（5）主持主題班會，開展思想教育活動；

（6）積極配合班主任、抓好班風建設，克服不良傾向。副主席職責：

（1）檢查登記學生到課率，準確、主席不在時行使主席職責；（2）關心同學生活，協助主席做好同學的身體保健工作。團支部長職責：

（1）做好班級同學的思想政治工作，搞好班級團支部的建設，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；

（2）組織管理好本班團員，認真執行校團委開展的各項工作，負責班內團費的收繳與記錄工作；

（3）定期組織辦好室內外墻報。

學習部長職責：

（1）做好學科課堂教學、作業量記錄工作，及時登記，及時上報；（2）定期向各學科課代表了解，掌握班級學習狀況和學風表現并及時向任課老師反映；

（3）接受科任教師的指導，組織學習經驗交流。

生活部長職責：

（1）每天督促值日生做好教室環境、清潔區的打掃；

（2）落實教室和清潔區環境的公共衛生保潔情況，切實做到文明整潔；（3）定期檢查班內學生儀容儀表，督促學生及時整改；

（4）督促同學愛護教室課桌椅凳、玻璃燈光等一切公共財物，注意節約水電。

紀檢部長職責：

（1）以身作則，積極協助老師作好課堂紀律管理工作；（2）維持好自習課紀律，作到絕對安靜；

（3）督促同學們按時進班，制止同學們在課前、課間的嬉笑打鬧；（4）制止班級及寢室內發生的毆斗事件。考核部長工作職責：

（1）做好學生到校和課堂考勤工作；（2）考核、匯總、通報學生量化考核成績。體育部長職責：

（1）負責升旗儀式、廣播操、課外活動集隊的人數檢查和整隊；（2）督促學生認真做好眼保健操和課間到室外活動；（3）負責體育活動會的報名、組織、比賽工作；（4）組織領導全班同學參加學校舉辦的體育活動；（5）及時與體育老師取得聯系，并接受工作任務。文娛部長職責：

（1）主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，從中發現人才；（2）組織本班同學參加重大文娛節目排練、演出。（3）組織課前和晚點起歌。值日班長職責：

（1）負責記載當天的出缺席情況，及時在班級公務欄上登記，對遲到的同學提出批評，按班級獎罰處理辦法予以處罰。

（2）維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。（3）維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。

（4）協助體育委員，督促同學們認真做好課眼保健操。

（5）在任值日班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側。

（6）值日當天若管理委員會委員或課代表不在時，替代他們做好各項的工作。

六、班級量化考核管理細則及獎懲辦法（參考稿）

教室紀律：

1、遲到、早退每次扣3分，每曠課一節扣4分；

2、上課吃東西、睡覺、玩手機、起哄、無理取鬧扣每次2分；

3、頂撞任課教師，發生師生沖突等行為扣除10分，并邀請家長來學校；

4、不按時完成作業的，每次扣2分；

5、損壞班級、學校公物每次扣5分，并照價賠償。衛生紀律：

1、課前未及時擦黑板和講桌每次扣1分；

2、教室、清潔區每天打掃1次，并及時清除垃圾，未掃干凈或未清除垃圾扣每個成員1分，并罰掃兩次；

3、宿舍衛生不合格的，扣除值日人員2分，舍長1分；

4、亂扔垃圾，破壞室內環境的每次扣1分；

5、座位底下有垃圾扣責任人1分；

6、宿舍、教室、清潔區衛生被學校檢查時扣分的，相關責任人相應扣分3分。

集體紀律：

1、早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認真做眼保健操的扣2分；

2、教寢室紀律衛生凡是受到值周老師口頭批評的，立即改正，若扣分相關責任人全部扣除3分；

3、晚就寢時不按時休息的扣1分，查寢不在的扣2分，夜不歸宿的扣10分，并給予相應的處分。

個人紀律：

1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；

2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣2分；

3、敲詐勒索、打架、抽煙、喝酒、偷竊他人物品的扣20分；

4、考試作弊，扣10分；

5、儀容儀表不規范的扣5分。獎勵辦法：

1、連續一周無遲到早退、曠課加2分；

2、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分；

3、連續一月無扣分者加20分；

3、受教師表揚者每次加2分，受學校表揚者每次加5分；

4、主動協調班級同學間矛盾者加2分；

5、文體比賽，個人代表班級參加，為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

說明：扣分情況每周由考核部長組織匯總，班委會審核，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。一、一周內扣分達10分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對說清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算）。

2、罰抄班級管理制度3遍。二、一周內扣分達15分者，或連續兩周扣分達10分者

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討（不少于1000字，說清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算)。

2、罰抄班級管理制度5遍。三、一周內扣分20以上者，或連續三周扣分達10分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討（不少于2000字，說清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算）。

2、請家長到校，與班主任商討該生教育方法。

3、罰抄班級管理制度10遍。

注：

1、每月統計匯總、通報一次學生得分；

2、學期末，根據各同學的累積總分評定三好學生、優秀班干部、學校資助金發放依據。也可作為平時成績計入學生學籍檔案。