第一篇：教師招聘師德師風考試試題

教師招聘師德師風考試試題

一、專題設置的目的

? 師德規范是新世紀教師素養的一個重要組成部分，處于主導地位，影響著教師的職業生涯。它涉及到教師對待教育事業、對待學生、對待自身利益的態度問題。適應21世紀小康社會需要，迫切需要對傳統師德觀進行更新和提升，樹立新型的教育觀、學生觀、發展觀。以學生為主體，確立平等、民主、合作的師生關系，自覺做到依法執教。

二、學習內容（重難點）

? 重點抓住“三個觀念”，即“教育觀念是師德之魂”——應當基于現代教育思想和新課程，樹立新的教育觀、發展觀、學生觀。

? “一個轉變”，即“師生倫理關系是師德主體”——應當實現師生關系的轉變，建立平等、民主、合作的新型師生關系。

三、題型、命題原則、答題要求及舉例 ?

（一）選擇題

? 1 孔子提出“有教無類”的主張，體現師德規范（A）? A 熱愛學生 B 嚴謹治學 C 為人師表 D 以法執教 ? 2 教師自我修養應該是（B）

? A 坐而論道 B 知行統一 C 養成習慣 D 閉門造車 ?

（二）簡述題

? 1 怎樣建立新型的師生關系？ ? 2 簡述新的教育觀內容。? 3 簡述新的學生觀內容。? 4 人民教師應享受哪些權利？

? 5 教師侵害學生受教育權常表現在哪些方面？

（三）填充題

? 1 師德修養以——————教育為核心。（理想信念）? 2 以德興教的根本是加強教師————建設。（職業道德）? 3 ——————————是新型師生關系的基本理念。?（民主、平等、合作）

? 4 我國《教師法》規定教師享有指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學生成績的權利，此項權利稱為——————。（管教權）

? 5 教師職業道德規范體現了新時期對教師——————、——————和——————的要求。（職業道德理想、職業道德情感、職業道德行為)?(四）教育案例分析 例1：

? 河南省某鎮一所小學，為了迎接上級教育部門教學檢查，該校三（3）班班主任李老師受校長委托通知王大軍同學不準到校上課，理由是王大軍同學平時調皮倒蛋，不遵守課堂紀律，成績很差。為了達到評價好印象，故勒令該

生停課一周。這位班主任停止學生上課的做法是否合理？請加以評析。?

答題要求：（1）停止學生上課的做法是不對的，侵犯了學生的教育權；教師應依法執教；2分（2）分析與評論：停止違反紀律的學生上課，應符合教育活動的客觀要求，與對學生的教育相一致，同學生違紀程度相適應，有充分客觀的事實依據和法律依據，學校和教師不得善意不讓學生上課，不能帶有個人偏見或感情用事；4分

（3）個人觀點：看法不偏激，基本符合實際，有一定操作性，給1—4分；看法獨到，有創造性和操作性，再獎勵2分，但本題給分不超過10分。

第二篇：教師招聘考試試題

教師招聘考試試題(綜合)

A卷

一、選擇題（25）

1、開展教育工作，首先需要（）

A、確立教育目的 B、設計課程體系

C、加強德育工作 D、選擇教學方法

2、教師提高研究技能的三種途徑是（）

A、自主、合作、探究 B、閱讀、合作、行動研究

C、學習、討論、創新 D、興趣、發現、研討

3、許多人利用早晚時間學習、記憶，其效果優于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）

A、雙重抑制 B、單一抑制

C、前攝抑制 D、倒攝抑制

4、“君子恥其言而過其行”翻譯為白話文是“君子以他所說的超過他所做的為可恥”，這在當今仍具有強烈的教育意義。這句話出自（）

A、《大學》 B、《中庸》 C《論語》 D《孟子》

5、所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）

A、針對性 B、邏輯性 C、知識性 D、創造性

6、三角函數的值是（）

A、一個分數 B、一個無理數 C、一個比值 D、一個正數

7、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）

A、聯想 B、幻想 C、理想 D、想象

8、課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）

A、有意注意 B、無意注意 C、興趣 D、知覺

9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現出的德育方法是（）

A、陶冶教育法 B、說服教育法

C、榜樣示范教育法 D、實踐鍛煉教育法

10、“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質的（）

A、自覺性 B、果斷性 C、堅持性 D、自制性

11、下列成語中沒有錯別字的是（）

A、因地制宜 舉一反三 聲名狼籍 怨天尤人

B、荼毒生靈 為富不仁 安然無恙 變本加利

C、走投無路 漫不經心 川流不息 千頭萬序

D、隨機應變 因材施教 再接再厲 相提并論

12、與“課外閱讀是否影響課內學習？它對課內學習能否起促進作用？。”銜接最合理的是（）

A、我們的回答是肯定的 B、我們的回答是否定的C、這是需要認真探索的問題 D、這是誰都無法明確的問題

13、古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學業，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發”的名言，這說明人的情緒的兩極（）

A、是對立而不可調和的 B、因一定條件而互相轉化

C、是具有社會性的，可有意識地調節和控制

D、是可以尋找到一個平衡點的14、對話式教學的問題不是簡單的認知性或其他思維含量或智力價值不高的問題，而是能啟發和促進學生積極思考的問題。這類問題的設計體現出（）

A、平等民主性 B、多元互動性

C、自主探究性 D、開放創新性

15、某教師上一堂詩歌欣賞課，學生要求逐字解釋，老師就請學生一一解釋并加入探討。但又有學生提出不同看法，并以參考書為依據。老師激發學生討論，科代表說：“不同的版本是會有不一致的解釋，有分歧是允許的。”這個教學片段體現了教學互動方式的（）

A、單向性 B、雙向性 C、多向性 D、成員性

16、屬于意義識記的行為是（）

A、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語

B、小明利用課間時間記住了圓周率小數點后9位數字

C、小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日

D、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞

17、某教師講授“價格由6元變為2元”的數量問題，學生表述正確的是（）

A、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低了兩倍

B、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低了三分之二

C、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低到三分之二

D、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢縮小了兩倍

18、古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（）

A、三心二意 B、三令五申 C、三言兩語 D、三番五次

19、下面是上海實驗小學的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到你高高舉起小手，大膽地發言，老師真為你高興；帶病堅持學習，又讓老師為你擔心；每次看到你難受的樣子，老師們真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現了（）

A、結果評價 B、過程評價 C、定量評價 D、定性評價

20、北京史家胡同小學開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題，或完成一部童話作品。此活動的開展體現了（）教學原則

A、循序漸進原則 B、啟發性原則

C、直觀性原則 D、理論聯系實際原則

21、美國學生熱衷于吸收各學科的成就，然后通過辯論剔除混亂知識體系中的糟粕和謬論，從而獲得迅速進步。這個現象說明了（）

A、學習的實踐性 B、學習的滲透性

C、思考的獨立性 D、思想的開放性

22、我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴峻挑戰的形勢下提出的，其背景說明最全面的是（）

A、知識經濟時代提出的挑戰 B、社會信息化時代提出的挑戰

C、我國加入WTO面臨的挑戰 D、未來社會發展需要提出的挑戰

23、下列命題正確的是（）

A、一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形為平行四邊形

B、順次連接矩形四邊中點所得四邊形仍為矩形

C、既為軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的四邊形為正方形

D、以一條對角線所在直線為對稱軸的平行四邊形為菱形

24、《出塞》秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。賞析

有誤的是（）

A、首句應理解為“秦代的明月漢代的關。”

B、次句寫出了秦漢以來世世代代征夫的共同悲劇

C、三四句道出了世世代代人們的共同愿望

D、全詩的情調悲壯高昂

25、德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現這種方法的是（）

A、懲前毖后，治病救人 B、言者無罪，聞者足戒

C、有則改之，無則加勉 D、桃李不言，下自成蹊

二、填空題（10）

1、國際21世紀教育委員會在向聯合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通行證。”終身學習又特指“學會求知，學會做事，學會做人。”這是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。

2、“讀萬卷書，行萬里路”，這句話反映的教學原則是。

3、用●表示實心圓，用○表示空心圓，現有若干實心圓與空心圓按一定規律排列如下：○●○○●○○○●○●○○●○○○●○●○○●○○○●??

在前2003個圓中，有 個實心圓。

4、教師的能力素質主要包括，語言表達能力，組織管理能力，自我調控能力。

5、如果兩圓有且只有三條公切線，那么這兩個圓的位置關系是。

6、戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說

7、文化具有傳承性，是繼承與發展的關系。如杜甫《春夜喜雨》中的詩句，現在人們把它當作一種思想教育工作方法。

8、現代教育理論認為，和 是教育活動中的兩個基本要素。

9、若a+b+c=0,則 a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc的值是。

10、當代西方學習理論中最具勢力和影響力的三種學習理論是行為主義學習論，認知主義學習論和。

教師招聘考試試題(綜合)B卷

B卷

三、簡答題

1、詩歌主旨理解。柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

（3）

2、下面的“征稿啟事”有不當之處，請修改。（3）

征稿啟事

為把校刊《校園生活》辦得更好，編輯部決定搞一次全校性的征文活動。征文內容包括校園趣事，班級新風，師生之間，學習心得，詩歌散文等。歡迎同學們踴躍投稿。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清楚，字數不超過一千字左右。請寫明真實姓名和所在班級。稿件請于本月底前交給本刊通訊員。

《校園生活》編輯部

3、根據材料，從不同的角度提煉出不同的觀點（至少兩條）（2）

古時一人上街賣馬，一連幾天無人問津。此人回家后深思，終于想到了一條妙計。他請著名的相馬家伯樂在他再次賣馬的時候圍著馬轉三圈，離開時作留連狀多看幾眼，伯樂照辦了。結果在一個早晨之內，馬價上漲了十倍。

4、5月27日《揚子晚報》登載了一則消息，標題為《全國教育圖書匯展南京》，請根據消息主體部分，寫出消息的導語。（2）

本報訊。在江蘇教育出版社組織、承辦的這次全國出版社圖書展示會上，有35家出版社參與，6000種圖書參展，匯集了全國教育類圖書的精華，充分展示了全國教育出版社近年來形成的新品種書多，重點書多的優勢。

5、根據文意，補寫一個事例。（2）

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”胸懷大志，有所作為的人，都是愛惜光陰，充分利用時間的。魯迅先生把別人喝咖啡的功夫都用在工作上，直到逝世前一天還在寫日記。

6、將下面的短句改寫為長句（2）

北京工商管理專修學院隸屬于北京途錦教育集團，是一所立志在三到五年內擁有十萬學生的民辦高校，是一所旨在將先進的現代化工商管理理念傳遞給更多人的民辦高校。

7、指出句子中“光景”一詞的含義（2）

①老人晚年過上了好光景

②初次見面的光景，我還記得清楚

四、閱讀理解

①身為一半的江南人，第一次看見蓮，卻在植物園的小蓮池畔。那是10月中旬，夏末秋初，已涼未寒，迷迷蒙蒙的雨絲，沾濕了滿池的香紅，但不曾淋熄熒熒的燭焰，那景象，豪艷之中別有一派凄清。那天獨沖煙雨，原要去破廟中尋訪畫家劉國松，畫家不在，畫在，我迷失在畫中，到現在還沒有回來。

②沒有找到畫家，找到了畫，該是一種意外的發現。從那時起，一個chuoyue的意象，出現在我的詩中。在那以前，我當然早見過蓮，但睜開的只是睫瓣，不是新瓣，而蓮，當然也未曾向我展開她的靈魂。在那以前，我是納息塞斯，心中供的是一朵水仙，水中映的也是一朵水仙。那年10月，那朵水仙死了，心田空廓者久之，演成數重沙草，萬傾江田。那天，蒼茫告退，嘉祥滋生，水中的倒影是水上的華美和冷雋。

③對于一位詩人，發現了一個新意象，等于伽利略的天文望遠鏡中，泛起一閃尚待命名的光輝。一位詩人，一生只追求幾個中心的意想而已。塞尚的蘋果是冷的，梵高的向日葵是熱的，我的蓮既冷且熱，宛在水中央。蓮在清涼的琉璃中擎一枝熾烈的紅焰，不遠不近，不即不離，宛在夢中央。蓮有許多小名，許多美的凄楚的聯想。對我而言，蓮的小名應為水仙，水生的花沒有比她更piaoyi，更富有靈氣了。一花一世界，沒有什么花比蓮更自成世界的了。對我而言，蓮是美、愛和神的綜合象征。蓮的美是不容否認的。美國畫家佛瑞塞有一次對我說：“來臺以前，我只聽說過蓮；現在真見到了，比我想象的更美。”玫瑰的美也是不容否認的，但它燃燒著西方的爽朗，似乎在說：“Look at me！”蓮只郝然低語：“Don’t stare,please。”次及愛情，“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草；采之欲遺誰？所思在遠方”，這方面的聯想太多了。由于水生，她令人聯想巫峽和洛水，聯想華清池的“芙蓉如面”，聯想來自水鄉而終隱于水的西子。青錢千張，香浮波上，嗅之如無，忽焉如有，恍兮惚兮，令人神移，正是東方女孩的含蓄。至于宗教，則蓮即是憐。蓮經、蓮臺、蓮邦，蓮宗，何一非蓮？藝術、宗教、愛情，到了極點，實在是一種境界，今乃皆備于蓮的一身。（余光中《蓮戀蓮》節選）

1、根據拼音寫詞語，給加點詞語注音（4）

chuoyue piaoyi 冷雋 郝然

? ?

2、①段中說“第一次看見蓮”，②段中又說“我當然早見過蓮”，這樣寫是否矛盾？應該怎樣理解？（2）

3、①段中“豪艷”與“凄清”是一組詞意上的反義詞，連用是否合理？（2）

4、②段中開頭說“沒有找到畫家，找到了畫”，這里的“畫”指的是（2）

5、從文中找出同義詞（2）

豪艷—— 凄清——

6、③段中“蓮的小名應為水仙”，這里的“水仙”是指。“至于宗教，則蓮即是憐”，“憐”的含義是。（2）

7、③段中有兩個“對我而言”和三個“聯想”，這樣寫的好處是什么？（2）

反復使用“對我而言”：

反復使用“聯想”：

8、下面對文章的分析和鑒賞，正確的是（）（2）

A、文章首句著一“卻”字，以作為江南人對蓮本該不生疏卻生疏來突出小蓮池中蓮的神韻美。

B、“我迷失在畫中，到現在還沒有出來。”這句讓人感悟到，觀察事物只要用心專一，仔細琢磨，了解規律，就會流連忘返。

C、文章借助對比，以玫瑰“燃燒著西方的爽朗”，來突出蓮“郝然低語”，如同東方女孩的含蓄，褒貶適中，表達得體。

D、作者認為蓮的小名應為水仙，因為她和水仙花一樣同為水中仙子，富有靈氣，在水中都自成世界。

9、“意象”即境界，作者發現的蓮的意象就是。（1）

10、不同的作家，對同一描寫對象會賦予不同的含義，在余光中的筆下，蓮是 ；而周敦頤的《愛蓮說》中，蓮是的象征。（2）

11、“青錢千張，香浮波上”從修辭上看分別運用了，的手法；從全文看，文章采用了 的表現手法。（3）

五、寫作（25）

請以“終身學習”為話題，結合教師職業，談談你的認識。題目自擬，文體不限（詩歌除外）

第三篇：教師招聘考試試題

注意事項：本文檔的內容是本人參加11年番禺教師招考后的回憶所得。紅色字體或為題目考察的關鍵點或為本人給出的答案，僅供參考，謝謝。

一、選擇題

1.國家中長期教育改革和發展規劃綱要指出2010年至2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。

2.《義務教育法》中規定，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。

3.關于生成性學習的定義。生成性學習，就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格或圖解等，以加強其深層理解。4.教育目的的作用：導向、激勵和評價作用。

5.論法是學生在教師的指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真偽以獲取知識的方法。

6.引導學生領會知識是教學中心環節。

7.考察班主任管理班級的領導方式 放任型。

8.有的班主任根據自己的經驗將德育工作總結概括為“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”，這符合德育過程中“知、情、意、行諸因素統一發展的規律”。9.與《學記》中“學不躐等”表達的教學原則一樣的是不凌節而施。10.考察的是動機。列舉現實中例子，提問屬于什么動機。

11.根據反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和程序性知識。

12.列舉現實生活中的例子，提問是什么學習策略。本次考試考察的是元認知策略。元認知策略是一種典型的學習策略，指學生對自己整個學習過程的有效監視及控制的策略。13.考察的是素質教育的有關內容。

14.列舉教師在德育過程中采取的措施，提問教師是用了什么方法 考察的是陶冶法。15.教師在學生開小差時提問是為了集中學生注意力。

二、填空題。

16.布魯姆將教學活動所要實現的整體目標分為認知、情感和動作技能等三大領域。17.影響個人的發展的因素有遺傳、成熟、環境、學校。

18.新課程改革倡導的學習方式是自主學習、合作學習、探究學習。19.問題的解決過程包括，發現問題，理解問題，建立假設，檢驗假設。20.學生是學習的主體，教師是教學過程中的主導者。

21—22.番禹的教育時事。大概是番禺的教育目標和教育成就等等。

三、簡答題。

23.運用心理學知識，談談在教學過程中如何集中學生的注意力。

24.運用教育學知識，結合材料，談談材料中遵循的教育原則及其要求。材料大概內容：夸美紐斯在他的著作《大教學論》中指出，“應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等。” 在教學中通過學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識、發展認識能力。在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。

25.結合法律知識分析材料三個人的做法。材料列舉了甲老師積極研究課堂，創造“四步閱讀法”，使得課程活潑生動；并且關心學生，和藹可親云云。列舉乙老師教學過程中只看成績，甚至體罰學生。列舉了丙青年像學校學生傳播黃色、暴力視頻等等。注解：很顯然，考察的是《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規。

四、案例題。

26.結合正在任教或將要任教的學科，寫一個校本課程申報書。試卷給定了申報書的表格。要填寫的包括課程名稱，授課目標，課時，課程時間，課程目標，課程內容，課程評價。

本帖最近評分記錄： 共 條評分

隱藏

同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你

回復 引用 新鮮事 舉報

地下黨

UID：1注冊時間2007-11-27最后登錄2011-08-17在線時間2495小時發帖7618搜Ta的帖子精華41經驗620威望811魅力191交易幣45好評度1049訪問TA的空間加好友用道具

級別: 管理員

發帖7618經驗620威望811魅力191交易幣45好評度1049關注Ta發消息

只看該作者 2樓 發表于: 06-29

2011年廣州市番禺區教師招聘試題真題收集版3 2011年廣州市番禺區公開教師招聘考試

一、選擇題（每題只有一個正確答案，3分一題，共15分）

1、國家中長期_______規劃綱要（2010-2020）規定，到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。

A科學創新與發展 B教育創新與發展 C教育改革與發展 D文化改革與發展

2、《義務教育法》規定，老師在教學中應當______對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。A客觀B平等C公平D區別

3、生成性學習，就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個_______，如圖形、圖像、表格或圖解等，以加強其深層理解。

A全新的理解B不同的見解C認知或評價D類比與表象

4、教育目的作用包括（）

A導向、規范、評價 B激勵、評價、統一C導向、激勵、評價D宣傳、引導、激勵

5、學生在教師的指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真偽以獲取知識的方法是（）

A討論法B講授法C談話法D探究法

6、教學的中心環節是（）

A教師傳授知識B學生領會知識C引起學習動機D學生鞏固知識

7、班級管理中，教師對班級管理不過多干預，以 容忍的態度對待班級生活的沖突，不主動 組織班級活動。這種教師屬于（）A權威型B溺愛型C放任型D民主型

8、有的班主任把德育工作總結為曉之以理，動之以情，持之以情，導之以行，體現以德育過程的（）規律。

A學生有知、情、意、行等因素統一發展的規律 B學生在活動中和交往中形成思想道德的規律 C學生思想內部矛盾轉化的規律

D學生思想形成的長期性和反復性的規律

9、《學記》中的“學而不x”（忘了這個字，很難寫）體現了循序漸進的原則，下面與之觀點一致的是（）

A道而弗牽，強而弗抑，開而弗達B學而時習之 C學而不思則罔，思而不學則殆

D不凌節而施

10、對學習內容或結果感興趣的動機是（）

A遠景的間接動機B近景的直接動機C志向動機D情趣動機

11、根據反映活動形式不同，可將知識分為陳述性知識與（）A直觀知識B實用性知識C程序性知識D可應用知識

12、學生對自己學習過程中的計劃進行監控、調節和評價的是（）A智力技能B學習方法C元認知策略D資源管理策略

13、在教學過程中，素質教育強調（）Ａ記憶Ｂ發現Ｃ積累Ｄ創新

14、教育者有目的有計劃地設置和利用各種情感和環境因素，讓受教育者受到潛移默化、耳濡目染的影響、感化和熏陶的教育方法是（）Ａ品德評價Ｂ榜樣示范Ｃ實際鍛煉Ｄ陶冶教育

15、有意提問課堂上開小差的學生，所要達到的作用是（）Ａ啟發思維Ｂ開發智力Ｃ集中注意Ｄ收集信息

二、填空題（共30分，每空2分）

1、布盧姆的教育目標系統可分為_______、__________和動作技能。

2、影響人的發展因素有遺傳、______、_________。

3、新課堂所提倡的學習方式______________、_____________和探究學習。

4、問題解決的過程是________、理解問題、__________、檢查假設。

5、_________年，番禺被評為廣州第一個農村教育為主的強區，2011年3月，被評為廣東省______________先進區。

6、番禺區堅持________理念，并推出四大工程，_________________工程，“名師、名校長”工程，________________，質量進位爭先建設工程。

三、簡答題

1、運用心理學知識，結合教育實際談談課堂上怎樣集中學生的注意力？

2、夸美紐斯認為，知識的開端永遠必須來自感官，在教學過程中根據需要盡可能地采用實物或實物圖像呈現給學生，能激發學生的興趣。孔子提出了“不憤不啟，不悱不發”的著名教學要求。現代教學學家認為，運用現代媒體呈現知識，不僅能形象直觀地讓學生學習知識，同時還能提高學生的學習積極性，獨立思考能力。運用教育學知，分析材料所遵循的教育原則及要求。

四、案例分析

甲老師積極參加課堂改革，她提倡的“閱讀四步法”不僅深得學生喜愛，更受教師歡迎。她民主，與學生建立良好的師生關系。

乙老師要求嚴格，但他特別關注學習有困難的學生，對于學習成績不好的學生，他會罰學生抄寫課本，李同學和張同學甚至有被罰站的經歷。

丙青年高中畢業后，開了一間網吧，他通過QQ向部分未成年人發送暴力、色情等信息，造成極壞的影響。

運用有關的法律知識分別評述上述行為。

五、根據你所應聘的學科，寫一份樣本課程的申報書，內容包括課程名稱，授課對象，課時總數，授課時間，課程目標，課程實施計劃，課程評價，字數在800字左右。文章來自長沙教育論壇 網址http://www.tmdps.cn,原文地址:http://www.tmdps.cn/read.php?tid=38238

社區服務

銀行邀請注冊道具中心 會員列表 統計排行

基本信息到訪IP統計管理團隊管理統計在線會員會員排行版塊排行帖子排行 搜索 幫助 勛章中心 教師招聘資料拍拍店教師招聘資料淘寶店|幫助

玲子92退出|消息(1)設置經驗：0 點威望：0 點身份：幼兒園玲子92等級: 幼兒園帖子: 0今日: 0威望: 0 點經驗: 0 點魅力: 0 分最后登錄: 2011-08-17登錄IP: 58.253.94.58 設置帳號隱私積分權限

我的快捷通道個人中心我的新鮮事我的日志我的相冊我的帖子 論壇

帖子文章用戶版塊 帖子搜索

熱搜： 雨花區 天心區 開福區 岳麓區 長沙市 芙蓉區 高新區

wind 春意盎然

水墨江南

紫色夢幻

綠之印象

藍色天空

關閉 選中1篇 全選

[切換到寬版]最新帖子精華區長沙教育論壇>教師招聘教育理論（公共）試卷復習資料>校長招聘試題

發帖 回復

? 返回列表上一主題下一主題新帖投票

807 閱讀3 回復校長招聘試題樓層直達

帶課教師

UID：1919注冊時間2008-02-20最后登錄2011-08-09在線時間18小時發帖196搜Ta的帖子精華0 經驗102威望10魅力1交易幣0好評度0訪問TA的空間加好友用道具

級別: 大專生

發帖196經驗102威望10魅力1交易幣0好評度0關注Ta發消息只看樓主 更多操作

倒序閱讀復制鏈接使用道具

0樓 發表于: 2010-08-09 校長招聘試題1 公共科目（40分）

一、填空（每空1分，共10分）

1、物質的唯一特性是__________________________________。

2、唯物辯證法的兩個總特征是__________________的觀點和_________________的觀點。

3、馬克思主義的活的靈魂是_________________________________________。

4、“三個代表”重要思想是我們黨的___________之本、___________之基、____________之源。

5、提高黨的執政能力，首先要提高______________________的能力。

6、_______________________是第一資源。

7、_______________________是科學發展觀的核心。

二、選擇（只有一個符合題意，請將其字母代號填入題后括號內。每小題２分，共１０分）

8、“三個代表”重要思想的精髓是（）。

Ａ.解放思想、實事求是

Ｂ.解放思想、實事求是、與時俱進

C.立黨為公、執政為民

Ｄ.以人為本、求真務實、開拓創新

9、鄧小平理論的主題是（）。

Ａ.什么是社會主義和怎樣建設社會主義

Ｂ.建設什么樣的黨和怎樣建設黨

Ｃ.走社會主義道路還是走資本主義道路

Ｄ.搞計劃經濟還是搞市場經濟

10、（）是我們黨執政為民的本質要求和根本途徑。

Ａ.提高黨的執政能力

Ｂ.堅持和發展人民民主

Ｃ.堅持人民代表大會制

Ｄ.堅持群眾路線

11、（）是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。

A.家庭

Ｂ.社會

Ｃ.學校

Ｄ.實踐

12、新世紀新階段人才工作的根本任務是（）。

Ａ.解放和發展生產力

Ｂ.堅持四項基本原則

Ｃ.革命化、年輕化、知識化、專業化

Ｄ.實施人才強國戰略

三、判斷（對的打“√”，錯的打“×”，每小題１分，共１０分）

13、實踐是檢驗真理的唯一標準。

（）

14、黨的領導是依法治國的根本保證。

（）

15、實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。

（）

16、黨政人才、企業經營管理人才和專業技術人才是我國人才隊伍的主體、必須堅持分類指導，整體推進。

（）

17、堅持黨管人才原則，是我們黨適應全面建設小康社會的新任務，按照完善社會主義市場經濟體制的新要求，根據黨所處歷史方位的新變化，著眼于改革和完善黨的領導方式和執政方式、提高黨的執政能力作出的重大決策，是人才工作沿著正確方向前進的根本保證。

（）

18、各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創造條件對全社會開放對中小學生參觀一律實行免票。

（）

19、根據我國有關法律規定，中小學校園周邊100米內不行有互聯網上網服務工營業場所和電子游戲經營場所。

（）

20、熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌是當代中國未成年人精神世界的主流。

（）

21、求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和共產黨人應具備的政治品格。（）

22、建設中國物色社會主義體現了矛盾普遍性與特殊性關系原理。

（）

四、簡答（每小題5分，共10分）

23、加強黨的執政能力建設的主要任務是什么？

24、科學發展觀的基本內涵是什么？

三十分鐘內思考并回答三道題，題目口述，當場回答，每題應試者說回答完畢后，主考官讀出下一題。考生自己把握時間。

1、從學校管理的角度，請你談談如何構建和諧校園，使學校形成人人思進的校園文化。

2、學校加強隊伍建設，注重青年教師的培養，從4月份開始學校開展“一幫一結對子”的幫扶活動。現在假設由你來負責這項工作，你將做些什么? 3、2010年事業單位實行績效工資，學校也將在全面考察的基礎上進行績效工資改革，請你圍繞績效工資核心內容，談談如何開展此項工作，并說出你的實施步驟。

筆者注：第2、3題同屬于情境性問題。都是通過設計一個具體的任務，考察考生的計劃組織協調社交能力。有重復考察之感。如果讓我來出題，可能只選一題，將另一題改為考察考生的辦學理念，增加考察考生應對公共危機能力或突發事件的處理能力。比如：

A、根據你所了解的五中實際情況，要提高教育質量與效益，你認為應該確立怎樣校訓和辦學目標？

B、假如發現在互聯網上有關于你校某一事情的議論和跟貼，有些是事實有些是謠言，你怎么辦？

C、當你發現有教師體罰學生，你應當如何處理

十七大報告指出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎”。第一，教育涉及千家萬戶惠及子孫后代，教育公平是人的全面發展和社會公平正義的客觀要求。第二，教育公平面臨的突出問題主要是社會公平方面存在的問題在教育領域中的反映，也與教育體制改革滯后有關。第三，促進教育公平作為國家基本教育政策，是社會主義初級階段促進社會公平的重要戰略選擇。

專業知識（60分）

一、填空題：（每空0.5分，共15分）

1、辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的有四個條件，即____________________________、_____________________________________、_____________________________________、______________________________。其中起主導作用的是______________________________。

2、培養人才應講究規格，新時代人才的規格要求集中起來有三點：一是_________________________、二是_______________________________、三是_______________________________。

3、學校管理的基本環節是：_______________、___________________和__________________。

4、根據國家的教育方針、新時期的要求和中小學的性質、任務，中小學教師的職責是__________________________________；_________________________________________；____________________________________；_______________________________________；_________________________________；__________________________________等六方面。

5、培養提高教師應貫徹“三為主”的原則，即__________________為主、___________為主、____________為主。

6、教師心理健康對學生的影響主要體現在三方面：

一是：__________________________________________________________________________；

二是：_________________________________________________________________________；

三是：__________________________________________________________________________。

7、教育科學發展觀包括_________________，____________________和______________________等三個基本內涵。

8、根據《教師法》規定，對教師考核內容是“_____________、____________________、_____________、__________________”等四個方面。

二、選擇題：（只有一個符合題意，請將其字母代號填入題后括號內。每題1分，共10分）

1、校長的首要職責是（）

A、管理好學校的人、才、物；

B、全面貫徹國家的教育方針；

C、充分調動教職工的工作積極性；

D、提高教學質量。

2、管理教學所必需的最起碼的“三本書”，也是校長、教導主任必須讀好的“三本書”，是指（）。

A、課程標準（或教學大綱）、教科書、教學參考書；

B、教育方針、課程計劃、教師用書；

C、計劃、教案、作業；

D、課程計劃、課程標準（或教學大綱）、教科書

3、教學過程的實質是（）

A、都是教授過程和學生的學習過程；

B、學生的認識過程；

C、在教師的指導下學生主體的認識和發展過程；

4、一個人或者自以為是，或者人云亦云，都是缺乏（）

A、思維的批判性；

B、思維的邏輯性；

C、思維的靈活性。

5、教育公文的活動流程包括（）三個環節。

A、公文的登記、處理和歸檔

B、公文的制發、登記和導檔

C、公文的制發、處理和立卷

D、公文的登記、分類和立卷

6、加強思想道德建設要以（）為重點。

A、未成年人

B、青少年

C、中學生

7、確定教育科研的內容和環節，要以教育科研的（）為依據。

A、內容和環節

B、指導思想

C、成果形成D、活動程序

8、全面推進素質教育的基本保證是（）

A、加強和改進師范教育

B、全面實施教師資格制度

C、合理配置教師資源

D、建設高素質的教師隊伍

9、王紀年“三條死亡線”理論的第一條理論告訴我們（）

A、必須不斷地調整干部職工的利益分配；

B、必須不斷創造下崗機會，建立一種教師流動機制；

C、要引進人才、培養人才、造就人才。

10、人的意志的發生、發展和形成都離不開（）。

A、決心

B、恒心

C、行動

D、困難

三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每小題1分，共5分）

1、一所學校能否卓有成效地完成培養人才的任務著急在于教師。

（）

2、校長負責制就是指學校工作由校長統一領導和全面負責。

（）

3、學校與教育行政機關或政府之間存在著行政上的隸屬關系，并且至少一方主體是國家行政機關或其授權單位，這是行政法律關系最本質的特征。

（）

4、基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲（簡稱“兩基”），是全面推進素質教育的基礎。

（）

5、管理的對象是人、財、物、事、時間和信息。

（）

四、簡答題（每題8分，共16分）

1、校長應具備的政治素質、業務素質、思想素質和身體素質主要包括哪些內容？

2、全面推進素質教育的基本內容是什么？

五、論述題（14分）

在我國，中小學生輕生的現象時有發生，你認為造成中小學生輕生的主要原因是什么？我們應該如何做好學生的思想工作以杜絕此類事件的發生？

本帖最近評分記錄： 共 條評分

隱藏

收藏 新鮮事

相關話題

中小學生心理健康量表中國共產黨和中國政府現階段的基本路線和重大方針政策武漢市教師招聘考試法律知識考試試題庫體育教師招聘考試試卷教師招聘公共卷體育教師考試試題（含答案）分享到

淘江湖

新浪

QQ微博

QQ空間

開心

人人

豆瓣

網易微博

百度

鮮果

白社會

飛信

長沙教育論壇官方教師招聘資料淘寶專賣店，教材，試卷，真題，模擬題http://haoxinli.taobao.com 回復 引用 舉報

帶課教師

UID：1919注冊時間2008-02-20最后登錄2011-08-09在線時間18小時發帖196搜Ta的帖子精華0 經驗102威望10魅力1交易幣0好評度0訪問TA的空間加好友用道具

級別: 大專生

發帖196經驗102威望10魅力1交易幣0好評度0關注Ta發消息只看該作者 1樓 發表于: 2010-08-09 校長招聘試題2

一、填空題（每空0.5分，共28分）

1、我國新時期的教育方針是_________________________________________________。教育方針的確定，解決了教育的兩大問題，一是____________________________________；二是_______________________________________________。

2、學校培養人，必須著眼于提高素質，提高學生的_____________素質、________________素質和身體素質。

3、實行校長負責制就是__________、_____________、_____________________三者的統一。

4、學生管理的核心問題是_________________________,_________________________。

5、校長自我管理的方法，實際上就是校長加強自我修養的問題，校長自我修養的主要方法有_________________、_______________________、_______________________、______________________。

6、陶行知的學生管理觀，概括起來就是：既要善于管，也要敢于放。“放”就是對學生不能管得太死，要放手，要讓學生自己管自己，要解放學生的創造力。具體地說就要_____________________________________；__________________________________；_____________________________________；___________________________________；_____________________________________。

7、賞識教育的人民教育家陶行知教育思想的繼承和發揚。賞識教育從誕生來源方面看，是________；從教育角度看，是________；從教育者的角度看，是是________；從受教育者的角度看，是________；從思維方式看，是觀念的更新；從表達方式看，是語言的突破。

8、賞識教育的六大操作原則是_______、_______、_______、_______、寬容和覺醒。

9、在《覺醒》一書中，周弘用他的賞識哲學告訴每一個人，教育首先是_______的覺醒和文化的覺醒，是以人的生存狀態和_______為內涵的人文文化。

10、實現課堂教學問題化，必須培養學生提問的意識和能力。為此，教師首先要_____________________________，其次要__________________________________，最后要_____________________________。

11、現代教學質量包括三個維度，即_____________、_____________、_____________。

12、改進教法，指導學生就是要求教師在教學活動中____________________________，________________________________，___________________________________________，______________________________________________。

13、教育法制統一的原則，在法律效力上體現為_______________________________。

14、教育法的特點主要有_______________、_______________、_______________和_______________。

15、教育法律關系有_______________、_______________和_______________等三要素構成。

16、教育科學發展觀包括_______________、_______________和_______________等三個基本內涵。

17、進一步加強和改進未成年人思想道德建設必須扎實有效地抓好“四項建設”，這“四項建設”是指___________________、_______________、_______________和中小學陽光網吧建設。

18、加強我縣中小學校的校園管理必須實現“四個轉變”，即要實現_______________的轉變，實現_______________的轉變，實現由經驗型管理向科學型管理的轉變和實現由突擊型管理向經驗型管理轉變。

二、選擇題（每小題1分，共15分）

1、新時期我國教育工作的戰略方向是（）A、“三個代表”

B、“三個面向”

C、全面推進素質教育

D、全面發展

2、推進素質教育的核心在于（）

A、改革課程、教材、教法；

B、完善教學設施；

C、提高師資水平。

3、學生課業負擔過重的主要原因是（）

A、片面追求升學率和教師的教學水平低；

B、教育競爭過于激烈； C、考試制度改革滯后；

D、教育評價制度滯后。

4、學校評價的目的是（）

A、調動教職工的積極性；

B、推動和改革學校的工作，提高教育質量

C、促進學生的全面發展；

D、促進都是不斷提高。

5、在學校管理中，最主要的是（）

A、人員管理；

B、財產管理；

C、教學管理

D、校產管理

6、管好學校最基本的兩條原則是（）A、民主化和科學化；

B、制度化和規范化； C、民主化和制度化；

D、科學化和現代化。

7、“三個面向”的核心和基礎是（）A、面向現代化

B、面向未來

C、面向世界

D、面向全體

8、改革學校管理體制，主要是改革（）

A、管理辦法和管理制度

B、管理機構和管理制度 C、分配制度和人事制度

D、投融資體制和管理機制

9、美育實質上是（）

A、思想教育；

B、情感教育；

C、養成教育；

D、文化教育

10、賞識教育最注重的是（）

A、觀念；

B、方法

C、目標

D、過程

11、學習方式轉變的第一要義是（）

A、學習責任；

B、學習興趣；

C、學習過程

D、學習動機

12、新課程標準要取代教學大綱，其核心是為了（）

A、實現課堂教學方式的變革；

B、促進教育教學理念的更新； C、促進學生學習方式的轉變；

D、促進教育教學評價制度和評價方式的變革。

13、下列不屬于學習方式范疇的是（）

A、學習方法

B、學習技術

C、學習狀態

D、學習形式

14、所有能有效地促進學生發展的學習，都一定是（）

A、合作學習

B、自主學習

C、探究學習

D、研究性學習

15、（）的制定和實施，標志著我國的教育工作開始進入依法治教的新時期。A、教師法

B、高等教育法

C、義務教育法

D、教育法

三、判斷題（在正確論述后面的括號里畫“√”、在錯誤論述后面的括號里畫“×”。每小題1分，共12分）

1、繼續教育和終身教育的出現和發展，是世界各國重視成人教育的總的趨勢。（）

2、校長領導教學，不外兩種方式。一是建立和健全教學管理系統，充分發揮有關機構的作用；二是親自參加教學實踐，深入教學第一線。

（）

3、學校評價就是教育評價。

（）

4、教育起源于人類的生產勞動，是人類特有的有意識培養人的自然現象。

（）

5、培養學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義世界觀和共產主義道德品質是德育工作的重要任務。

（）

6、賞識教育是認識素質教育的一種視角，實施素質教育的一種模式。

（）

7、學會賞識既是手段，又是目的。學識教育從學會賞識開始，到學會賞識結束。（）

8、社會實踐是研究性學生的基本組織形式。

（）

9、合作學習的基本理念主要包括互動以、目標觀、師生觀、形式觀、情境觀和評價觀。

（）

10、在學習合作學習過程中，教師應該是任務的設計者、情境的創設者和實踐的管理、監控、調整者。

（）

11、探究式學習的評價應以終結性評價為主。

（）

12檔案評價有教師檔案和學生檔案兩種表現形式。

（）

四、簡答題（每小題5分，共20分）

1、全面推進素質教育應樹立哪些基本觀點？

2、學校工作為什么必須實行以教學為主的原則？

3、學校管理常用的基本方法有哪些？運用這些方法應注意哪些問題？

4、賞識教育的基本理念是什么？

五、論述題（第一小題5分，第二、三小題各10分，共25分）

1、你認為實施賞識教育需要具備哪些條件？

2、優良的校風對學生成長與發展具有強烈的同化作用和積極的促進作用，你認為優良的校風包括哪些內容？你如何培育這種優良的校風？

3、自我縣實施基礎教育課程改革以來，我們取得了令人矚目的成績，但也存在一些困難和問題。你認為當前我縣實施課程改革存在的主要困難和問題有哪些？你有什么對策？

本帖最近評分記錄： 共 條評分

隱藏

長沙教育論壇官方教師招聘資料淘寶專賣店，教材，試卷，真題，模擬題http://haoxinli.taobao.com 回復 引用 新鮮事 舉報

灌水的UID：473注冊時間2007-12-07最后登錄2011-07-18在線時間22小時發帖322搜Ta的帖子精華0 經驗94威望33魅力1交易幣0好評度0訪問TA的空間加好友用道具

級別: 大專生

發帖322經驗94威望33魅力1交易幣0好評度0關注Ta發消息只看該作者 2樓 發表于: 2010-08-16 貌似好難！！！！！

本帖最近評分記錄： 共 條評分

隱藏

我喜歡灌水....哈哈...回復 引用 新鮮事 舉報

137731112

UID：1411注冊時間2008-01-28最后登錄2011-08-17在線時間55小時發帖576搜Ta的帖子精華1經驗14威望48魅力1交易幣0好評度0訪問TA的空間加好友用道具

級別: 大學生

發帖576經驗14威望48魅力1交易幣0好評度0關注Ta發消息只看該作者 3樓 發表于: 2010-08-17 引用

引用第2樓灌水的于2010-08-16 16:50發表的 : 貌似好難！！！！！

本帖最近評分記錄： 共 條評分

隱藏

長沙教育論壇官方教師招聘資料淘寶專賣店，教材，試卷，真題，模擬題http://haoxinli.taobao.com 回復 引用 新鮮事 舉報

發帖 回復

? 返回列表上一主題下一主題

http://www.tmdps.cn訪問內容超出本站范圍，不能確定是否安全繼續訪問 取消訪問

快速回復玲子92 限70 字節

進入高級模式 文字顏色

發 布

回復后跳轉到最后一頁 上一個

下一個

默認表情

隱藏 快速跳轉 2011教師招聘公告發布與其他 2011年長沙，株洲，湘潭地區教育局公辦與代課教師招聘 2011年長沙，株洲，湘潭地區培訓機構教師招聘與求職 2011湖南省教育局教師招聘公告，公辦學校招聘代課老師公告 2011年全國各省各地教育局教師招聘公告發布區 2011教師對調，教師跨區對調，跨市對調，跨省對調 天明教育與長沙教育論壇共建合作板塊 2011年教師招聘考試試卷與考試交流 2011教師招聘討論交流與求助。教師招聘經歷經驗大家談 教師招聘新聞與教育評論 語文教師招聘試卷與復習資料 數學教師招聘試卷與復習資料 英語教師招聘試卷與復習資料 音樂教師招聘試卷與復習資料 體育教師招聘試卷與復習資料 美術教師招聘試卷與復習資料 科學教師招聘試卷與復習資料 心理咨詢教師招聘試卷與復習資料 計算機（信息）教師招聘試卷與復習資料 歷史教師招聘試卷與復習資料 地理教師招聘試卷與復習資料 政治教師招聘試卷與復習資料 物理教師招聘試卷與復習資料 化學教師招聘試卷與復習資料 生物教師招聘試卷與復習資料 教師招聘教育理論（公共）試卷復習資料 幼兒園教師招聘考試試卷與復習資料 2011年特崗教師招聘試卷與政策 2011年教師資格證考試與考試交流 教師資格考試求助交流 教師資格證考試政策，時間 教師資格試卷（教育學，心理學，教育心理學）教師招聘，教師資格普通話考試 教師招聘，教師資格計算機等級證考試 教師資格證說課指導與說課稿 長沙教育論壇=教育資料區 ★班主任常用資料大全★ ★與教師相關的實用資料★ ★學生,家長實用資料★ ★學校小游戲與課堂小游戲★ ★學校常用資料★ ★教師論文參考★ ★板報設計與欣賞★ 愛國主義教育資料 職場測評常用問卷調查量表 教育論壇 給校長的建議 班主任交流 教師交流 家長學校，親子論壇 名師教育教學方法 經典美文美語欣賞 長沙教育論壇====站務交流區 站務交流區 版主交流區

關閉

聯系我們無圖版手機瀏覽清除Cookies

Time now is:08-17 08:57, Gzip enabled 蘇ICP備11045292號

Powered by phpwind v8.5 Certificate Code ?2003-2011 phpwind.com Corporation

回到頂部文章來自長沙教育論壇 網址http://www.tmdps.cn,原文地址:http://www.tmdps.cn/read.php?tid=27967

第四篇：師德師風試題

121.黨和國家的教育方針是什么？

教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

122.貫徹執行好教育方針應遵循哪些原則？

（1）全面發展的原則；

（2）面向全體學生的原則；

（3）使學生生動、活潑、主動地發展的原則。

123.教師在教育教學中應遵循哪些教育規律？

(1)“教育必須為社會主義現代化建設服務”是社會主義初級階段教育工作的根本規律；

(2)全面發展的育人規律；

(3)教書育人的教學規律；

(4)思想政治教育的規律。

124.《教師法》的立法宗旨是？

為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業的發展。

125.師德建設的核心必須處理好的“三個關系”是什么？

一是處理好與教師職業的關系，這意味著教師要有敬業精神；

二要處理好與學生的關系，意味著教師對學生要有愛心；

三要處理好與自身的心理和行為的關系，這意味著教師要為人師表，人格高尚，克制私心。

126.職業道德是什么？

職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象，職業與職工，職業與職業之間的關系。

127.學校教學過程中有哪些道德規范？

（1）愛國守法（2）愛崗敬業（3）關愛學生（4）教書育人（5）為人師表（6）終身學習。

128.為什么說獻身教育、教書育人是中小學教師道德規范的基本原則？

（1）獻身教育,教書育人是祖國和人民對教師提出的根本要求；

（2）獻身教育,教書育人是社會主義集體主義的體現；

（3）獻身教育,教書育人是教師職業道德體系的核心；

（4）獻身教育,教書育人是人民教師實現人生價值的現實途徑。

129.保護未成年人的工作,應當遵循哪些原則？

(1)保障未成年人的合法權益；

(2)尊重未成年人的人格尊嚴；

(3)適應未成年人身心發展的特點；

(4)教育與保護相結合。

130.《中華人民共和國未成年人保護法》中學校保護的基本特征？

（1）學校保護的實施主體是有關的學校、幼兒園和其他教育機構及其教職員；

（2）學校保護的對象是未成年學生和幼兒園兒童；

（3）學校保護的實施與學校的教育行為緊密相關；

（4）與學校教育無關的事件、行為不屬于學校保護的范圍。

131.教師如何保護學生身心健康？

（1）重視體育和健康教育，全面提高學生體質；

（2）減輕學生課業負擔，促進學生身心健康；

（3）重視培養學生良好的心理素質。

132.熱愛學生的教育意義是什么？

（1）熱愛學生是教師職業良心的重要體現；

（2）熱愛學生是教育學生的前提；

（3）熱愛學生是教育學生的手段；（4）熱愛學生是教師做好教育工作的精神動力；

（5）熱愛學生是新型教育觀的體現。

133.選聘班主任應當在教師任職條件基礎上突出考查哪些方面？

（1）作風正派，心理健康，為人師表；

（2）熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；

（3）愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。

134.教師與學生家長關系的道德調節應把握哪些問題？

（1）主動與學生家長聯系，謀求共同一致的教育立場；

（2）認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合；

（3）尊重學生家長的人格，不訓斥，不指責；

（4）教育學生尊重家長。

135.教師職業道德的特點？

（1）教師道德是高水準的道德；

（2）教師道德是自律性的道德；

（3）教師道德是有深遠影響的道德。

136.教師職業道德的主要作用？

（1）對教育的調節功能；

（2）對學生的教育功能；

（3）對社會生活的輻射功能。

137.教師職業道德的基本原則？

熱愛并獻身人民教育事業，盡職盡責，教書育人。

138.教師職業道德與社會一般道德的區別？

社會一般道德是社會公共生活中最一般最普遍的善惡標準和觀念，反映對社會所有人的要求，而教師職業道德是教師職業生活中特有的善惡標準和觀念，反映對教師特有的要求；產生的時間和發展有所不同，適用的范圍有所不同。

139.教師如何才能做到自覺遵守職業紀律？

教師要不折不扣地執行黨和國家的教育方針和教育目的，不得各行其是；教師必須自覺遵守學校的各項規章制度，服從分配，聽從指揮；教師不得借職業之便謀取個人私利，弄虛作假，營私舞弊；教師應當和學生建立正常的師生關系，禁止打罵,體罰或變相體罰學生的行為。

140.教師發生哪些情形時,所在學校、其他教育機構或者教育行政部門可以給予行政處分或者解聘？

(1)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

(2)體罰學生，經教育不改的；

(3)品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。

六、案例分析題（10）141.學校規定學生必須按時到校參加晨讀，作為任課教師，我也在班級中做了強調，可是第二天仍有許多學生遲到。、、、、請從有關師德要求的角度，分析“我”的做法有無不妥，并提出解決此類問題的合理建議。

①本案例主要反映了“我”以罰代教的教育方法，違反了新時期我國教師職業道德內容中關于“對待學生”的相應規定，是不正確的。②教師可以采用“談心教育”、“說理教育”等方法來對待那些頑皮學生，以朋友的身份心平氣和地找這些學生談心，了解他們出現違紀現象的真實原因，幫助他們解決實際困難，多付出一點愛心，多化一點時間在他們身上，當他們感受到老師在關心他們時，相信他們會改正缺點和錯誤。

142.數學課上，老師按照自己的教學設計講完了規定的內容后問：“同學們，聽懂了嗎？、、、、請對這位老師的教學細節發表分析評價。①教師的耐心講解是正確的，但他的評價是錯誤的。②學生的智力傾向不同，知識基礎不同，接受水平不同，因此對教師的講授有聽不懂的地方完全是正常的。③教師認為學生有疑問就是上課沒有專心聽講，顯然是武斷的結論。④這種評價可能會造成這位學生的委屈心理，影響到他求知的積極性；同時也會導致其他同學不再敢提出自己的疑問，從而對全班學生的學習產生消極影響。⑤正確的做法應該是充分肯定該同學的求知積極性，鼓勵其他學生向張姓同學學習，敢于提問，師生之間才能形成良性互動。

143.一位學生物理考試成績僅得了12分，試卷講評課上而讓學生自評時，該生竟然給自己打了99分。老師非常生氣，在試卷上批示了如下評語：“不知羞恥！”請指出該老師的做法存在的錯誤，并進行分析評價。

①這位教師的評語明顯帶有辱罵的性質，犯了語言過失的錯誤。②出現這種現象的原因，是在現實生活中，教師訓斥學生，即使語言尖刻、粗魯，同事乃至家長也往往認為老師是“為孩子好”，表示理解與寬容。這使得言行失去監督、甚至會獲得同情的教師，即使沖出了師德底線，也心安理得，甚至有恃無恐。③這種現象的危害是嚴重的，導致了教學過程中教師口不擇言、罰不擇法，甚至一些體罰、變相體罰等違背師德的行為屢禁不止。

144.美國一所中學28名學生在完成一項生物課作業時，從互聯網上抄襲了一些現成的材料，被任課女教師發現、、、、⑴女教師這樣的做法對嗎？為什么？⑵本案例說明了什么道理？

①教師的做法值得肯定，反映了美國教育對學生德育的重視。②教育以育人為本，德育為先，教學生學會做人遠比學習一些文化知識更為重要。在德育中，誠信是為人之本、治家之本、立業之本，也是社會之本、國家之本，誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以存在和發展的基石。學校作為教育的重要陣地，理應承擔起對學生品行教育的重要責任。③作為教師，要教育學生誠實守信，教師必須要嚴格要求自己，敢于堅持正確的意見，才能處處為學生做出榜樣和表率作用。④本案例說明了德育的重要性或美國教師對德育工作的高度重視。

145.一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班學生投票選“賊”，結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據來時，老師舉起手中的選票：“這就是證據！”⑴ 班主任的做法對不對？為什么？⑵ 教師在教育教學工作中遇到這種情況應該樣做？

①這位班主任的做法是極其錯誤的。②這位班主任既沒有了解真實情況，又沒有采取恰當的手段和方法來正確處理班級的失竊現象，而采取武斷的、不科學的方式來選“賊”，即使這兩名同學真拿了那10元錢，這種選“賊”的方式也不能以理服人，同時還會產生其他負面影響；如果指認錯誤，有可能會害了被誤解的學生的一生，同時還侵犯了這兩名學生的名譽權和人格尊嚴。③在教育教學工作中遇到類似情況可采取下列方法：一種辦法是高調處理，充分利用這一“事件”，對學生開展思想道德教育，使全班學生都能得到一次明是非、知得失的心靈洗禮，而不是以查出“小偷”為目的。丟掉的錢并不多，老師可以補上，以實際行動來打動學生。一種辦法是淡化處理，以保護學生的名譽、促使改正錯誤為目的，采用暗中查訪，私下個別談心的方法，動之以情，曉之以理，最后讓他懂得：一個人的人格價值遠比金錢重要。同時注意為其保密，給他改正的機會。總之，了解孩子偷竊的原因，因勢利導，采取最恰當的方法和手段予以糾正；同時對孩子要進行適當的處罰，幫孩子改正錯誤。

146.一個寒冬的早晨，西北風呼呼地刮著，晨讀課上書聲朗朗。我剛到校，就看到一個學生也遲到了。、、、、⑴ 案例中，教師扮演的是什么角色？為什么？⑵ 案例給了我們什么樣的啟示？

①教師扮演了反面榜樣的角色。②中小學生正處在成長過程中，教師對他們有一種自然的影響力，使學生表現出明顯的“向師性”，他們會把教師的一言一行視為效法的模范。教師的言談舉止都是學生耳濡目染的對象，對學生起著潛移默化的影響。③啟示：其一，教師在日常的教育教學中要注意自己的言行細節，要對學生施加積極影響，消除消極影響；其二，教師是學生行為規范的代表，是學生效仿的楷模，教師要擔當學生楷模的角色；其三，教師的榜樣作用，構成了一種不可缺少的“教育力”。

147.有一位學生，上課時總喜歡提一些稀奇古怪的問題，同學們說他是“鉆牛角尖大王”。、、、、（1）這位老師的做法正確嗎？（2）請簡要評析這位老師的教學方法。

①這位老師的做法是正確的。②這位老師充分鼓勵學生對講授內容大膽提出質疑，允許不同意見在課堂上爭論，對于培養學生的創新思維，激發學生的學習興趣和求知欲望，是大有裨益的。③這位老師的做法體現了對學生的尊重，承認學生的個性價值。為學生創造環境，幫助學生證明、實驗他們的想法，讓他們從求證的過程中，獲取知識和能力。④通過學生積極、主動的思考，還可以培養學生的獨立自主能力，培養其不盲從、不輕信權威的品質。⑤這位老師充分保護了學生的好奇心、求知欲和想象力，進而激發學生的創新熱情。

148.在美國一所公立小學里，學生們很頑皮，經常把圖書館的門踢破。校方將木門換成了鐵門，但仍無濟于事，過不了多久，鐵門還是被踢破了。、、、請簡要分析評價這位校長的教育思想。

①這位校長向人們昭示了信任的力量，體現了美國教育對學生的信任的理念，是值得我們學習的。②教師的信任往往會激發學生強烈的責任感和向上力，從而促使學生積極、主動地趨向教師所希冀的道德標準。③教師若想要學生具有我們所希冀的美德，我們首先應該相信他們能具有這些美德，并讓學生真切地感受到。

149.云南省玉溪市紅塔區某小學四年級一班學生何某某，在一天下午第二節上數學課時，先后三次嚇得跪在地上，向任課老師潘某某不停地求饒。一是讓全班同學挨個兒打屁股1000棍；二是老師親自動手打100棍：三是吃下l0只活蒼蠅；四是吃樹上的綠蟲……在潘某某的逼視下，何某某哭著先后抓起7只蒼蠅送進嘴里……（1）請對該教師和學生家長的行為進行簡要評價。（2）為什么會出現這一現象？

【答案要點】①教師為了懲罰學生，竟喪心病狂地采用讓學生吃蒼蠅的方式，想法之荒誕，手段之殘忍，令人發指。更讓人感到氣憤和不解的是，幾乎全班每位學生家長都煞費苦心地要留住這樣一個殘忍的老師。②教育發展到今天，為師無德現象一直陰魂不散。為知識而知識，不顧獲得知識的方法與過程是否合乎人性和德性，可以說，是現今學校教育潛意識或顯意識的理念或信條，案例中的潘老師已展現得淋漓盡致。③在今天，究竟什么樣的教師是好教師?家長、校長甚至整個社會衡量一位教師稱職與否的主要依據是什么?那就是學生的學習成績。老師為了保住飯碗，為了博得家長、校長的歡心，不得不狠抓成績。④值得強調的是，案例中令人觸目驚心的無德現象固然可怕，但更為可怕的是對無德現象的麻木。案例中那位教師竟然得到了大多數家長的擁戴，這種麻木使我們失去了糾正這類行為的可能，直至成為幫兇。

150.英語課上，田老師看見黃某拿著一本課外書，津津有味地看。他走到黃某身邊，黃某沒有發現。“把書給我好嗎?”黃某吃了一驚，條件反射地把書扔進自己的抽屜里，埋著頭不動了。、、、（1）田老師做得對嗎？他為什么這么做？（2）試分析田教師的這種做法，并給出合理化建議。

①不對。因為他的教育理念是管理型、自我中心的，他的思維方式是線性的，這樣的思想必然使他投入這樣的“戰斗”。②田老師采取的是一種簡單粗暴的辦法——沒收，教師非常機械地按照“自我”的習慣思路來執行“管理”。然而，學生不交，這樣一來，教師的想法就出現了轉折，他的思路重點從“維持紀律”轉變成了“維護個人威信”，于是，這位老師在教學時間，竟然置多數學生于不顧，與一個學生較勁。③最后學生把書拿出來了，似乎田老師“勝利”了，但實質上是失敗了。在教育學生上沒有取得成效，個人威信也沒保住。④遇到這種情況，教師提醒一下，學生把課外書收起來就行了，教師應該照顧大多數學生，繼續講課。課下再找他談，像朋友一樣，跟他分享讀課外書的快樂，同時提醒他學會自我控制，不要在課上看，相信效果比這樣“較勁”好得多。

第五篇：美術專業教師招聘考試試題

2008年教育局美術專業教師招聘考試試題

縣教育局2008年教師招聘生物學科專業試卷，在整個筆試試卷中占80%，請配合公共部分試卷使用。

美術專業教師招聘考試試題

專 業 知 識

一、填充題：(16X1.5=24分)

1、《美術課程標準》根據美術學習活動的方式可以劃分為、、、四個學習領域。

2、綜合探索領域的美術活動分為三個層次：一是； 二是美術與其他學科的結合；三是。

3、中國古代第一幅真正的繪畫實跡是戰國時期的帛畫。

4、《林泉高致集》中的“三遠”指的是、深遠、。

5、清朝是中國年畫的鼎盛時期，其三大主要產地是、山東濰縣、。

6、中國畫按題材分類有人物畫、山水畫和三大類。

7、意大利文藝復興的三杰是達芬奇、、。

8、古希臘時期神廟建筑的三種柱形分別是多立克式、、。

二、選擇題(8X2=16分)

┌──┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┐

│題號│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │

├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤

│答案│ │ │ │ │ │ │ │ │

└──┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┘

1、()，教育部頒布了九年義務教育階段《美術課程國家標準》的實驗稿。

A、2000年7月 B、2000o年11月 C、2001年7月 D、2001年11月

2、大型油畫作品《開國大典》是新中國時期（）的作品。

A、靳尚宜 B、董希文 C、何孔德 D、王式廓

3、課程總目標是按照三個維度表述的，即知識與技能；過程與方法：()。

A、情感、態度和價值觀 B、情感、態度和世界觀

C、情感、方法和價值觀 D、情感、方法和世界觀

4、油畫作品《自由引導人民》的作者是（）。

A、呂德 B、德拉克洛瓦 C、席里柯 D、達維特

5、歐洲文藝復興時期著名的農民畫家是（）

A、荷爾拜因 B、米勒 C、勃呂蓋爾 D、丟勒

6、油畫作品《伏爾加河上的纖夫》的作者是（）

A、蘇里柯夫 B、列賓 C、克拉姆斯克依 D、列維坦

7、宋朝畫家張擇端的《清明上河圖》所使用的透視方法是()。

A、平行透視 B、成角透視 C、傾斜透視 D、散點透視

8、北宋山水畫代表性作品《溪山行旅圖》的作者是（）。

A、張擇端 B、范寬 C、馬遠 D、黃公望

三、簡答題：(20分)

1、簡述印象主義畫派（6分）

2、簡述美術課程標準中“設計o應用”學習領域？（7分）

3、中國畫中的“沒骨畫法”是誰所創？主要特點是什么？（7分）

四、問答題(2X10=20分)

1、“揚州八怪”是哪八人？他們的藝術特點是什么？

2、結合具體教學課例談談在美術教學過程中如何進行評價？