第一篇：征文：夸夸我的班主任

夸夸我的班主任

老師，是孜孜不倦、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂工程師。班主任，是任勞任怨地老黃牛，默默耕耘著一方土地，辛勤教導著一批又一批學生。

我的班主任，蔣老師，他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副眼鏡。老師的衣著十分得體，一表人才。

蔣老師是教數學的，但他的板書水平特別高,寫出的字龍鳳飛舞，黑板上密密麻麻的一片；他的口才也不遜色，一講起來滔滔不絕。蔣老師對我們嚴格要求，不僅要學好課本的知識，更要學會如何做人，在品格方面，蔣老師也不放松對每個同學的要求，他時常叮囑我們：言必行，行必果，果必信。必勝者，必自信。

蔣老師所做到的并不只是傳授知識，解答疑問這么簡單，他所給予我的是一種溫暖及一種關懷。每日的英語晨讀前，他總是早早來到班級，一個一個的檢查英語背誦，提出一天的學習任務。午休時，他常常會走到我們身邊，關心地詢問我們生活及學習的情況，即使是在學校，我們也能感受到家的溫暖。初二（4）班這個大家庭，因為有他的存在，而變得更加美好。

人生無法完美，充斥著不如意，總會有許多問題伴著我們。蔣老師每當我們有點問題時，他總會把我們喊到辦公室，我們進行一次嚴肅的談話，進行一次思想教育。當我們如同沙漠中的冒險者，被酷暑及極度的失水所打敗，一片小小的綠洲，就是我們生的希望，堅持的支柱。

蔣老師在我跌落時給予了寶貴的意見，為我指明前進的方向，他是身后的堡壘，手中的盾牌，是我勇敢向前戰斗、大步向前邁進的精神信念。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。老師，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們班的蔣老師。初二(4)班張一帆

第二篇：20110611 夸夸我的班主任征文比賽

她

——“夸夸我的班主任”征文

我承認，一開始我并不喜歡她。

瘦瘦小小的身姿，總穿著拿固定的幾套衣服，一雙能看破人心底的大眼睛，似乎有點與面部其他器官不太對稱。特別是她說話時，青筋爆露，但聲音卻能傳到“十萬八千里”遠。每天早晨，當我在教學樓一樓聽到她依稀可聞的聲音時，就會不由自主的加快腳步。她有時又像 “跟屁蟲”一樣，無論做早操，眼保健操，吃午飯，甚至是課間十分鐘，都總跟在班里同學后面，向小A詢問班里情況，像小B“開導”思想，還習慣性的總用一只手捂著嘴巴，為此，我研究了久。。。這是我對她的最初映象，可不得不說，在今后的歲月里，她的種種行為感動了我們所有人，令每個人敬佩。

那是七年級的一次家長會上，段長和家長們談老師，說到她時告訴我們，國慶七天的假，她匆匆結了婚，照例結婚可以請許久的婚假的但她沒有，她甚至連七天的假都沒過完整，就“屁顛屁顛”的跑回來照顧我們這群認識還不到一個月的小孩，她站在講臺上，廣播里傳來段長哽咽的聲音，她沒有說話，沒有落淚，只是目光放呆滯的，死死地盯著某個方向，我看著她，如同有一把鼓一聲聲強有力的敲在我的心田，聲音我耳邊回響。。。

期中考后，我們班的成績特別的不理想，她的擔心表現在臉上，表達在話語中，苦在心里。那天在周四的班隊課上，她第一次在我們的面前落淚，她手里緊緊拽這我們的成績單，咬破牙似的念著我們的成績，然后她什么也沒說，給我們講了她的故事：小時候家里窮，讀

不起書，她每天上學要早幾十里的路，上高中時，常常遭受別人的冷眼。。。就這樣，她一步步的走了過來，她說著說著，斷斷續續的抽泣，猛地轉過頭去，我清楚的看見幾滴豆珠大的眼淚滑過她的臉頰。滴在我的心里。。。

于是我明白了一切的一切：因為怕我們中午不好好吃飽飯，所以她每天中午都要從頭監督到尾，因為怕小B因為其他的事情不好好學習，所以她三兩次的找他談話，因為怕。。。

她做的一切的一切都是為了我們，而我又何時體會到他的苦心？心中泛起陣陣漣漪，腦海中散過無數她的畫面，千言萬語都無法表達我的感受，“謝謝你，葉老師。”是最簡潔的愛。

第三篇：夸夸我的班主任

夸夸我的班主任

蘇佳葳

倘若我們是嫩芽，她就是滋潤我們心扉的甘泉；倘若我們是祖國的花朵，她就是哺育我們成長的雨露；倘若我們是水蒸氣，她就是包容我們過錯的云團；倘若我們是大雁，她就是伴隨我們翱翔的天空。她，就是我們的班主任。

她沒有出眾的樣貌，卷曲的頭發盤在頭上，繁多卻又那樣干凈利落，似乎就連她整個人的內心都不夾一絲雜屑。班主任姓黃，因為名字關系，同學常常將老師取名為“黃蓉”，她也從不會有怒色。而此時的她更像是我們這個家庭中的大家長，包容我們淘氣的言語，像是欣然接受了這個稱謂，會心的笑意總浮現在嘴角，不免使我們心生喜悅之情。

她是一位美工師。這一學期剛開學，為了讓新學期的教室有一番新景象，即使這份工作是屬于宣傳委員的，但她也絞盡腦汁，精心地設計了一番。她與同學們一起裝飾教室，沒有一點兒班主任的架子，和同學一起出謀劃策，每一個角落都得裝飾一番。為了班級，她寧愿先把家里的事放一邊，和我們一起留到傍晚才回家。設計的內容，她也得費心思考。因為不想太落俗套，得給學生耳目一新的感覺，一字一畫并沒有顯出班主任很傳統的品味；亦不能太花俏，畢竟學生的求知之地，得顯出文化之風。雖然網絡上的名言警句多如牛毛，但她有自己獨特的風格。這就是我們的班主任，個性又不失嚴肅，莊重卻不減風采。

她是一名環衛使者。教室衛生、學生個人衛生，她都管得好好的。每天進教室，班主任的第一眼不是檢查學生穿戴是否整潔，就是死盯著教室的地面不放，一片碎紙也難逃其法眼。在我們進行室外大掃除的時候，我們剛走下樓梯，要去拿工具時，也正拿著個包包從車棚走來，和我們一起打掃衛生。她總帶著一副沙啞的嗓子，大聲的指揮著。看到哪兒臟了，她也時不時地拿起掃把掃一掃，撿一撿廢紙，這也在無形中帶動了那些偷懶的男生一起打掃。這就是我們的班主任，注重衛生整潔，能與同學們同甘共苦。

她是一位心理師。現在，我們的生活富裕了，但也有人處在貧困中，每個同學生長的家庭環境各有不同，性格怪異的比比皆是。前一段時間，班里的一個同學家里出了一點小狀況，心情有些浮躁，成天心不在焉，亂發脾氣。班主任了解了他的處境及煩惱，將他找了過去，沒有對他發脾氣，而是心平氣和的，以一個知心朋友的身份去與這位同學交談，對其敞開心扉，說出自己的想法，一點一滴、慢慢地開導他，幫助他走出困境，放寬胸懷，更有自信的去迎接未來，更有勇氣的去面對生活。這就是我們的班主任，關心每個學生的身心健康，言語貼切又富有人生哲理。

在校運會的時候，我們勝利了，她同我們一起歡呼雀躍；我們失敗了，她沒有一絲失落感，喜悅的笑容依然掛在臉上，這更鼓勵著我們勇敢前進······

這就是我們的班主任，她的心靈，如雪花般潔凈；她的人格，像青松般高潔；她的青春，似火種將永遠燃燒！

她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；她不是雕塑家，卻塑造著青年一代的靈魂······

這就是我們的班主任，為了學生，為了我們的未來，她獻出了一片赤誠的心！

第四篇：夸夸我的班主任

夸夸我的班主任

有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶。”而一個班級體，沒有一位很好的班主任，那么這個班級必定是一盤散沙；沒有一位嚴厲的班主任，這個班將會成為一個菜市場；沒有一位勤勞的班主任，班里的學生肯定也很懶惰；如果沒有一位善良、和藹的班主任，那么這個班的學生也沒有愛心與熱心，總之一句話，一個班級的好壞，班主任起著很大的領頭作用。

我們班的班主任是新來的，不要以為新來的就不好哦！她有著大學的文憑，非常好的英語。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，還有一張能說會道的嘴，而挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。

蔣老師嚴格要求我們不僅要學好課本的知識，更要學會如何做人，在品格方面，蔣老師也不放松對每個同學的要求，她時常叮囑我們：培養一個良好的習慣，就是培養一個良好的品格。好的習慣，好的品格，將讓我們受益一生！

班主任，是任勞任怨地老黃牛，默默耕耘著一方土地，辛勤教導著一批又一批學生。我心中的班主任，是孜孜不倦、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂工程師。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的蔣老師崇高的勞動。

俗話說：“一日為師，終身為父”，老班在教我們知識的同時，也教會了我們如何做一個堂堂正正的人，在行為上潛移默化地影響著我們。這樣的班主任，我們怎能不喜歡呢？ 啊，班主任，多么崇高的職業！

第五篇：夸夸我的班主任

夸夸我的班主任 我的詩歌在書上發表了，我樂得不可開交，可是在此的同時，我的腦海里也會浮現出我的班主任陳老師的模樣，沒有陳老師辛苦的指導，又怎么會有我今天的成績呢？ 我的班主任陳老師人不高，長著一頭烏黑發亮的頭發，鼻梁上架著一副眼鏡，說起話來很幽默。陳老師的過人之處就是字寫得很漂亮，很工整。記得有一次上語文課，陳老師教我們寫第一課的生字，她對我們說：“你們仔細看我寫完第一個字，在學些這個字。”當時我就很不服氣，我心想：哼！為什么要你寫一個字我再寫一個字呢？我們又不是不會寫！可是她畢竟是我們的老師啊！總不能公然反抗吧！正當老師寫完第一個字時，我驚訝得下巴都伸到地板上了——老師的字很工整，而且每一筆都有一點點恰到好處的頓筆，該伸則伸，該縮則縮，整個字都很舒展。活像一個亭亭玉立的妙齡少女。我禁不住拍手叫好。陳老師也是一個辛勤工作的好老師！記得冬季的一天，寒風凜冽，路上很滑。上課時間到了，可是陳老師卻遲遲沒有來。大家都很擔心，有幾個同學趴在窗口張望，突然，有位同學喊：“老師來啦！”我們趕緊跑回座位坐好。老師急急忙忙地走進教室，放下厚厚的一摞作業本，向同學們說聲抱歉就開始講課了。我望著老師那瘦削的，淌著汗水的臉頰，心里說不出的苦澀。難道老師有什么事情耽擱了？還是……一大堆的疑問在腦海里盤旋，始終無法散去。這時，老師講課的聲音越來越低、越來越小，有時候還用一只手扶住講臺支撐著身體臉色很蒼白。莫非她生病了？課間的時候，只見她從包里取出一瓶藥，匆匆忙忙地走了出去，不一會兒又走了回來。第二堂課，我們寫這課堂作文。寫完后，我不由自主地抬起頭來望望疲憊交加的陳老師，老師正低著頭仔細地改我們的作業，老師明顯的瘦了，臉上多了幾條皺紋，她那烏黑發亮的頭發上也增添了幾根銀絲，這些是她為了我們心力交瘁、嘔心瀝血的見證，老師為了我們，真的付出太多太多了……望著老師，我的眼眶里也翻滾著淚水…… 老師，您在平凡的工作崗位上默默的耕耘，用辛勤的勞動換來了我們今天的成就，老師，您就是我心田的春雨，我將永遠把您的形象，刻在我的心間！