第一篇：毛毛蟲行走團體趣味游戲

毛毛蟲行走團體趣味游戲

毛毛蟲是一款經典的趣味游戲活動比賽項目，由于該趣味游戲活動項目的趣味性，團隊性，安全性，使之非常適合各年齡段的各種形式的趣味游戲活動策劃所用。

該趣味游戲道具全部高檔pvc夾網布熱合而成，一次充氣不漏氣，不僅比賽用起來非常的方便舒服，而且非常安全，不會因為操作不當傷到參賽者。這樣的趣味游戲道具不僅外觀新穎可愛，而且用起來非常有趣，比賽方法：四名或多名選手騎在上面，進行比賽，把毛毛蟲提起來行走，需要參賽者步伐一致才能最快取勝，最快到達終點者獲勝。

效果：不僅參賽者能感受到不同趣味游戲帶來的運動快樂，那些觀看者看到大家的搞笑姿態也會笑的前仰后合的。

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第二篇：紙杯傳水團體趣味游戲

紙杯傳水團體趣味游戲

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

游戲規則：

1、分幾組比賽，每組4-6個人站成一列；

2、每人嘴上叼一只紙杯，裁判把排頭人的紙杯里倒滿水；

3、然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作；

4、在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

適用：室內室外都可以，這個也挺考驗技巧性的東西。可運用于年會中的游戲項目。

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第三篇：團體游戲

兩個無需道具的團體小游戲

坐地起身

一．項目類型：團隊合作型 二．道具要求：無需其他道具 三．場地要求：空曠的場地一塊 四．項目時間：20分鐘-30分鐘 五．詳細游戲規則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，相鄰的人相互挎臂；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。六．活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

人椅

一．游戲類型：團隊游戲

二．游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。三．游戲規則和程序：

1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；

2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上；

3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；

4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目、耳語傳真

將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。素質拓展訓練項目——驛站傳書

項目名稱：驛站傳書 項目性質：團隊挑戰項目 項目目標：

展示在團隊內怎樣獲得正確的溝通方法和進行有效的領導，促進學員對溝通的深一步理解；培訓團隊合作精神；制度規則的建立和修正。項目介紹：

全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站，到時培訓師會將一個帶有一組自然數或數學符號的卡片交到最后一位隊員手中，你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面的隊員手中，當這位隊員收到信息以后要在規定的時間內將傳遞過來的信息寫在紙板上。然后由最后一位隊員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的內容相符。比賽總共進行三輪，在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束。項目規則： 項目開始后，1、不能講話（包括有規律的發出聲音）、移動；

2、不能回頭；

3、后面的隊員的任何部位不能超過前面隊員身體的肩縫橫截面以及無限延伸面；

4、不能使用手機等通迅工具；

5、不能傳遞紙條和扔紙條。

每一輪傳遞中都有5分作為準確分數，如果在傳遞過程中發現有隊員違規，警告一次并扣掉一個準確分。在第一輪開始前，給隊員8分鐘的討論時間，以制定溝通密碼方式或流程制度。第一輪是3個自然數組成的百位數，由培訓師擔任裁判，監督隊員是否有違規現象并給予相應的警告或處分，傳遞結束后給所有隊員5分鐘的討論時間，總結及完善傳遞方式以提高準確率。第二輪是一個帶有小數點的四位數，第三輪是三位數，規則同上。最后培訓師與所有隊員一起分享在項目中的收獲。拓展項目的分享：

1、只有在行動的過程中不斷修正自己的錯誤，發現更好的工作方法才能使團隊朝著完美的目標前進。

2、這個游戲考驗的就是全隊信息傳遞的密切配合，如果只注意速度而不注意信息的準確性，傳的再快也等于前功盡棄。

3、一個優秀的團隊能很好地進行溝通，好的溝通包括清晰地發送信息和準確地接收信息兩個方面。

4、揭示培訓中的溝通技巧、方法的重要性。

5、怎樣才能進行有效溝通？溝通中最重要的環節是什么？

6、怎樣才能成為一名好的發送者與接收者？

7、在日常工作、學習、生活、工作中如何學會溝通、善于溝通？

8、作為學員有沒有意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義。

9、制度規則的建立與修正。

10、怎樣才能實現有效溝通，并迅速形成有效決議？

11、在此次團隊行動中，領袖的作用力體現在那些方面？

第四篇：《行走游戲》教案

行走游戲能起到轉移目標，激發孩子興趣，以達到讓其走路的目的。適合二三歲孩子做的游戲有以下六則。

１．開火車。游戲的方法是大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報個站名，則會令孩子興致更高。

2．踩影子。踩影子是孩子比較喜歡玩的游戲之一。晚飯后散步時，路燈下影子的變化這一現象本身就令孩子感興趣。再加上游戲本身吸引人，故能令孩子長時間保持濃厚的興趣和愉快的情緒。由于做此游戲需要邊躲邊踩，就不僅鍛煉了孩子動作的協調性，也發展了他們靈活應變的能力。

3．過小橋。路邊的石階，橫著的木條或水泥方磚鋪的路，都可以當作小橋。做此游戲震要孩子注意力高度集中。這個游戲既能訓練孩子的平衡能力．也培養了他有們做事時的集中注意力。

4．模仿動物。鳥飛、蛙跳、貓走、馬跑等動作都可以作為模仿的對象。為了引起孩子的興趣，你最好以游戲的口吻對孩子說：“XXX，我當貓媽媽，你當小貓咪，咱們來學‘捉老鼠’好嗎？”這樣一來，孩子很樂意跟你做的。

5．捉迷藏。由于孩子年齡小，注意力較差。所以，藏的地方應使孩子容易找到。選擇的地方最好是你要去的方向所經過的地方，如路旁的大樹、電線桿后或是轉彎的墻角處。這既能提高孩子的興趣，又能使孩子按著你預先設計的路線前進。

6．看誰先到。選定起點和終點，全家人一起來比賽（注意讓孩子以正確的姿勢走路）。孩子的好勝心會驅使他快步走路以力爭第一。

以上游戲，不僅鍛煉了孩子走、跑、跳、平衡等能力．而且能增強他們的身體素質，也培養了他們樂觀向上的性格。

第五篇：趣味團體心理游戲活動的總結

關于管理學院舉辦的趣味團體游戲總結

由管理學院舉辦的“友來友往，情真意切”新生趣味團體游戲歷時一上午于2012年10月13日中午結束并取得圓滿成功。

中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過后，帶著些許火拼的沖勁，憧憬我們的大學！初入大學，進入陌生的環境，周圍全是陌生的面孔，過著陌生的生活，遠離家人，遠離曾經一起瘋一起鬧的那群朋友，很多人會感到迷茫，感到孤獨。但人生，是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個新起點。回顧，是自省走過的道路，憧憬美好的前程；不是為了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種慕羨。而且，在我們人生每一段路程，人來人往，人際的交往影響著我們每一步，每一個人生足跡。在新環境，新生活中，只有順利與人交往，才能更快更踏實的開啟新路程，體會到豐富生活的真感覺。因此，我們必須告別昨天，盡早適應大學的集體生活。

為了順利開展此次活動，幫助初入大學的大一新生盡快適應大學里的新環境，更好的投入大學的學習、生活，結交更多志趣相投之人，我院心聯部部長、所有干事及學院各班級心理委員進行了精心的準備。在部長的指導下，干事們積極地向廣大學生宣傳此次活動的主題和意義，不僅吸引了眾多新生的參與，更有不少學長學姐的光顧。干事們顯出了高度的熱情，并提前利用課余時間到活動現場進行模擬活動，在參與過程中干事們體會到了舉辦活動的樂趣并獲得了成長。同時心聯部的干事也踴躍參與，所有人對待自己的工作都一絲不茍的，為此確保了活動的順利開展。

10月13日周六上午九點，活動在大家的一片歡聲笑語中井然有序地開展。熱身項目的“微笑握手”游戲消除了大家初次相見時的羞澀、陌生，將大家帶入一種隨和、溫馨的大家庭氛圍，隨即舉辦的比賽項目“風中勁草”、“蜈蚣翻身”、“綁腿跑”，讓大家在緊張中學到了信任、團結、協調的重要性，“一個人強，再強也只是頭牛，一群人強，那就是一群狼，勢不可擋”。團體游戲是放松，是游戲，但它卻讓所有人在玩樂中潛移默化地懂得了團結的重要性，懂得了人與人之間信任是心靈交流的橋梁，用心付出，用心交流，你就會收獲到心的情意。與此同時，通過集體的心理游戲互動，團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過

觀察、學習、體驗、認識自我、探討自我、接納自我、調整和改善與他人的關系學習到新的態度和行為方式。

整場比活動下來，看著所有參賽者最終的笑臉，愉快的交談，所有的工作人員一片歡呼，付出就有收獲，活動在大家的努力下圓滿結束了，而且活動的意義仍在延續。但是，在活動中也存在一些不足，需要好好反省，以后作出相應改進。例如，宣傳活動方面并沒有做到全方位宣傳，所以以后需要利用可以利用的網絡平臺以及傳統宣傳方式。另外一個問題，在現場活動中，活動秩序有出現混亂的狀況，所以得到的經驗是，以后活動要注意安排好秩序管理這一塊。針對這些問題，我們做出反思，以后活動考慮周到，盡量減少失誤，同時，再次感謝所有為此次活動付出辛苦的部長、干事、心理委員，這次活動的成功舉辦是每個人用心澆灌的結果，離不開心聯部各個成員的緊密合作和精心策劃。活動的成功告訴我們一個團隊只有每個人都用心參與了才能將事情做好。同時機遇是留給有準備的人，一次的成功不代表什么，我們要時刻準備著，迎接每一次挑戰。萬事開頭難，雖然我們心聯部剛剛成立，但我們堅信我們心聯部能辦好每一次活動！

管理學院學生會心聯部

二〇一二年十月十三日