第一篇：六年級閱讀之天堂里的愛

天堂里的老師

他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級學(xué)生，血癌。

由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：

鳥兒銜走所有快樂的音符

風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆

只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣

心中的太陽隕落在無歌的冬季

在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳洹０⒚鞒闪硕木幫饫蠋煛?/p>

那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情。”我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。

第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽光從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？

沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)。”

一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程。”

“不行，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用。”我有點(diǎn)殘忍地拒絕著。

“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會上學(xué)的孩子。”我被他深深地打動了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。

每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。

三個月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。”

每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書朗??

閱讀題目 1.注音或?qū)憹h字

jiǒng jiǒng（）（）有神

cuì（）弱

隕（）落

夭（）折 2.選句

燦爛絕倫——

活力四射——

3.找出最后一段中的兩個錯別字并改正

（）——（）

（）——（）4.仿句：（如“海水??雨水??）

鳥兒銜走所有快樂的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆。

___________________________________________________________________________________________ 5.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。”你怎么理解這句話？

___________________________________________________________________________________________ 6.“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用？

___________________________________________________________________________________________ 7.讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。”一句，你會想起一個類似的故事嗎？

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高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”

母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”

母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”

母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”

我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”

母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”

母親說：“這是你自己干出來的。”

獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。

母親說：“我們不能接受你的照顧。”

“為什么？”

“因?yàn)槲覀円患胰藗€個都有兩只手。”

老板堅(jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”

母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。” 閱讀題目 1.注音或?qū)憹h字

氣chuǎn（）如牛

jū（）了一躬

西裝革履（）

衣袖（）2.寫出下列詞語的反義詞

高貴——

慷慨—— 3.造句

氣度非凡——

美中不足——

4.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？

___________________________________________________________________________________________ 5.文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？

___________________________________________________________________________________________ 6.讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個的人？請簡要概括。

___________________________________________________________________________________________ 7.如何理解“高貴的施舍”這個標(biāo)題？

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父愛晝夜無眠

父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩（kuì），但他終于什么話也沒說。

第二天，我睡到下午４點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到３０歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄（ruì）。我覺得這并不過分。

父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。

轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣（liáo）繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)（choú）時，我們的目光相遇了。“爸爸！”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道:“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧??”

朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？

我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！

我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了1000多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。”

在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊？你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲??

我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢？我說：“我想，讓我為您擦一次背??”話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。

“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢。”

父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。

閱讀題目 1.看拼音寫漢字

崩kuì（）

liáo（）繞

養(yǎng)精蓄ruì（）

報(bào)choú（）2.解釋下列詞在文中的含義

一氣呵成——

落英繽紛—— 3.仿寫比喻句

如果說母愛如涓涓細(xì)流，那么父愛猶如_________________________________。4.對于父親睡覺時“鼾聲如雷”，“我”是怎么做怎么說的？從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度？

___________________________________________________________________________________________ 5.有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時，父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？

___________________________________________________________________________________________ 6.當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎？”時，我是怎樣回答的？這流露出我怎樣的思想感情？ ___________________________________________________________________________________________ 7.你的父親肯定也類似于文中的父親，平時對你關(guān)心、愛護(hù)，能舉個例子嗎？

___________________________________________________________________________________________

不識字的老師

那個年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能yán續(xù)求學(xué)的方法。

仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴——一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。

一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那yǒu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結(jié)束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。”我倆在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。

一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步。”

午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧。”從此 我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。

伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學(xué)會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字。”我仔細(xì)替他讀完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了《圣經(jīng)》，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它。”

現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。

閱讀題目 1.注音或?qū)憹h字

長（）者

邊緣（）

yán（）續(xù)

yǒu（）黑 2.從文中找出下列兩個詞語的同義詞

溫柔——

粗壯——

3.第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？

___________________________________________________________________________________________ 4.第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的？

___________________________________________________________________________________________ 5.通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點(diǎn)。

___________________________________________________________________________________________ 6.請用文中的語句回答：“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他，以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢？

___________________________________________________________________________________________ 7.讀完全文，請談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R字”而“我”還要稱他為“老師”呢？

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參考答案 天堂里的老師

1、炯

脆

yǔn yāo

2、略

3、郎郎———瑯

朗——郎

4、略

5、生命的脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強(qiáng)，則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神，不屈的昂揚(yáng)斗志，阿明對生命的珍愛。

6、“閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因?yàn)榫袷浅橄蟮模闷鞄米鞅龋蛯⒚鲗ι膽B(tài)度，對理想的追求。這諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動人。

7、如：《魯濱遜漂流記》中魯濱遜.2.高貴的施舍

1、喘

鞠

lǚ

xiù

2、高貴——低賤

慷慨——吝嗇（小氣）

3、略

4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。

7、“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越；“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強(qiáng)自立的施舍。” 3.父愛晝夜無眠

1、潰

繚

銳

酬

2、（1）指睡覺的整個過程沒有間斷

（2）這里指頭發(fā)掉的多、掉的快

3、如：父愛如山般沉重（海般博大）

4、我先是提出帶父親去看病，當(dāng)父親“不肯”時，我“惱火”。所作所為，流露出“我”對父親的不滿和抗議。

5、父親說“他是‘貼骨膘’，身體棒著呢”，寥寥數(shù)語勾畫出父親不愿讓兒子為自己擔(dān)心的關(guān)懷與體貼之情。

6、“我”響亮地回答“是”，我被父親感動了，此時對父親充滿了感激與敬愛之情。

7、略.4.不識字的老師

1、zhǎng yuán 延

黝

2、柔軟（溫暖）

碩壯

3、運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。4．痛苦終于過去了。“倒霉”和“痛苦”可以充實(shí)人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度）

5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。

6、因?yàn)樵跓o奈下接近他，卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認(rèn)清了真正的世界。

7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的道理，而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。

第二篇：天堂里的媽媽

天堂里的媽媽

——為紀(jì)念好友母親的生日而作

張春炎

今天是您的生日，我的媽媽！千言萬語的祝福，卻無法用語言表達(dá)。我想移動信號聯(lián)通天堂，卻不知道您的電話號碼。

啊，媽媽！祝您生日快樂！陰陽相隔那么久呀，您在天堂還好嗎？

啊，媽媽！

燭光中搖曳著您的身影，我想挽留您在桌邊坐下！您含辛茹苦把我養(yǎng)大，英年早逝留下許多牽掛。

如今我想見您呀，卻不知道天堂究竟在哪？

如今我想報(bào)答呀，熬了一碗雞湯，卻不知道您是否能夠喝下？

今天是您的生日，我的媽媽！千言萬語的祝福，卻無法用語言表達(dá)。我想移動信號聯(lián)通天堂，卻不知道您的電話號碼。

啊，媽媽！天堂里的媽媽。祝您生日快樂，您能聽到我的祝福嗎？

啊，媽媽！

望著您的遺像我眼里噙著淚花，夢縈魂?duì)课覍δ鸁o限牽掛。您在人間吃了那么多的苦，到了天堂就歇歇手好嗎？ 當(dāng)您孤單時請不要害怕，我會在夢里陪伴您老人家。當(dāng)您寒冷的時候請記得照顧自己，因?yàn)槲覠o法為您披上御寒的衣褂。

啊，媽媽，天堂里的媽媽，您知道嗎？

發(fā)表于《歌詞作家》

2010、12

第三篇：天堂里的媽媽啊!

天堂里的媽媽啊！

我曾經(jīng)看過這樣的一篇文章，寫的很感動，是一位孩子呼叫在天堂里的媽媽的心聲，我看后很感動，哭了出來，如果你是個有情有義的人，那請你讀下去。

文章是這樣寫的：說你會回來看我的，媽媽啊！我的媽媽！你曾經(jīng)和我說過，等到我做了一位真正的好學(xué)生的時候你就會回來看望我的。媽媽！你在哪啊？我現(xiàn)在已經(jīng)是一位堂堂正正的班長了啊！媽媽，你快來看看你的兒子吧！媽媽啊！你和我說過，我如果哭，媽媽你會傷心的，所以我每次哭都是躲在被窩里哭的，媽媽，你在哪里啊！媽媽，兒子想你啊！兒子很乖，你快回來吧！媽媽，我每次都被同學(xué)們嘲笑我是個沒有媽媽的孩子，我每次都和他們說媽媽您會回來的。兒子好想你啊！為什么您還不回來看看你的兒子呢？媽媽，你在哪里啊！我每一次都會夢到你在呼叫我，爸爸說你去了一個很遠(yuǎn)的地方旅行，媽媽，兒子寄給你的信您都收到了嗎？媽媽，你在哪里啊！我今年又得到了三好學(xué)生了，我去看過你了，你為什么不把兒子也帶走，媽媽，您聽到兒子的話了嗎？兒子好想您啊！母親，兒子好想盡一次孝心也幫您洗一次腳啊！您說過的，您會回來見我的，可是為什么您還不回來呢？母親，如果能給我三個愿望的話，我希望您能看見您的兒子啊！媽媽！為什么？你還不回來呢？您旅行玩得盡興嗎？母親，我希望您能永遠(yuǎn)快樂。

我覺得寫得太好了，令我好感動，祝這位學(xué)生能夠早點(diǎn)找到她的母親，祝他們一家幸福。

荔江小學(xué)五年級:羅安淇

第四篇：兩朵花里的天堂（范文）

兩朵花里的天堂

----------讀《兩朵童稚》有感

英國詩人勃萊克寫到：“一粒沙里有一個世界，一朵花里有一個天堂”。在很多作家詩人的筆下，他們通過對生活細(xì)節(jié)的描寫，直達(dá)精神的核心。使人們領(lǐng)略到了平凡人身上的深邃與美麗。臺灣女作家簡貞的《兩朵童稚》也是如此。簡貞的文字歷來張揚(yáng)恣肆，充滿著天才橫溢的詩情。如：《四月裂帛》《煙波藍(lán)》。但是在這篇短短的散文里我們卻看到了作者內(nèi)斂質(zhì)樸溫暖柔軟的一面。文章寫了他在車上看到的兩個天真純潔小姐妹相親相愛的場景。例如“窗外下起了雨，許多人關(guān)窗。妹妹大概睡得脖頸酸了，換了一個姿勢。她有點(diǎn)驚，收回視線，輕輕撩撥著妹妹汗?jié)竦念^發(fā)，還拍拍她的肩膀，充滿呵護(hù)的樣子。她又看看窗外，注意到下雨了，伸出手到窗外探了探，又把手放在妹妹的背上試了試。大概是發(fā)覺雨水會打濕妹妹，于是她側(cè)過身，想把窗子關(guān)好，但由于是左手，使不出力氣，而右手又被妹妹枕著，抽不出來。她用力地想關(guān)窗，可還是拉不動。后來，她輕輕移出右手，換左手托擁著妹妹，并且把一個小皮包也一起拿在左手——我到此才發(fā)現(xiàn)的。她伸出右手，抬高，抵著玻璃窗，用力。”一連串的動作描寫把姐姐對妹妹的關(guān)愛呵護(hù)刻畫的淋漓盡致。而動詞的準(zhǔn)確運(yùn)用也體現(xiàn)了作者敏銳的觀察力和駕馭語言的能力。到這里我們已經(jīng)為姐妹倆之間的濃濃情意感動了，可是作者并沒有戛然而止，直到下面我們知道了僅僅十三歲左右的姐姐原來是一個殘疾人。而這種結(jié)局讓我們找到了前面作者所看到的與姐姐十三歲年齡極不相符的憂郁和滄桑的根源。這讓所有的讀者震撼。

在文章的最后，作者懷著虔誠的情感寫到：“上帝，愿您帶領(lǐng)這對小女孩到達(dá)幸福的花園，如果我尚有未領(lǐng)受的福，請您代我轉(zhuǎn)送，她們存在一刻，這世界便有一刻的純潔與和平。”表達(dá)了自己對這對小姐妹所有的祝福同時也直接畫龍點(diǎn)睛揭示了全文的主旨。

總之，整篇文章樸素細(xì)膩，但在平凡的人平凡的事平凡的情感中卻帶給人深深地感動，有一種洗盡鉛華的的美麗。讓人心動，使人沉迷。

第五篇：《天堂里的微笑》讀后感

《天堂里的微笑》讀后感

今天，我讀了一本名叫《天堂里的微笑》的書，書中講述了許許多多關(guān)于父愛母愛的小故事，其中最令我感動的是一位得了癌癥的母親，為了給孩子最后的鼓勵，堅(jiān)定地從醫(yī)院搬回了家，最后導(dǎo)致病情惡化，離開了人世。但是孩子仍相信，母親一直看著他，看著他長大，在時間的盡頭等著他。看到這里我深深的被感動了，這位可敬的母親，忍著痛苦，一邊頑強(qiáng)了與病魔做斗爭，還十分的關(guān)心她的孩子，讓我們想她致敬！

許多孩子都被父母愛著，可卻生在福中不知福。記得有一次，我去游泳，突然看見一位小女孩在和她的媽媽吵架，只見小女孩瞪起大眼睛，向她媽媽破口大罵，臟話不斷從她的嘴里噴出，像一只不文明的大青蛙。而小女孩的媽媽卻哭喪著臉，無奈的連連嘆氣，真是可憐天下父母心啊！我想小女孩準(zhǔn)是提了不合理的要求，而且還對媽媽說臟話，所以才令媽媽那么傷心。我覺得她這種行為一定要受到譴責(zé)，希望小女孩的媽媽對她有相應(yīng)的懲罰，讓小女孩知錯就改。

說到這里大家一定很想知道一些關(guān)于愛的小故事吧，下面就讓我告訴大家：1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削（xiāo）蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！” 就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。

解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。一位坐在首席的老醫(yī)生一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”

對，愛就是這樣，即使面對死亡，也不會低頭。父愛猶如大樹為我們擋風(fēng)遮雨，母愛就是太陽為我們照亮前進(jìn)的道路，以后總有一天我們會成為父親或母親，我想我們要給自己孩子的不是金錢，不是別墅，汽車，而是一個字愛。

說到這里，讓我們爭做一個孝敬長輩尊老愛幼的好孩子吧！