第一篇:2014年小學升初中數學模擬試題[定稿]
2014年小學升初中數學模擬試題
一、填空題(20分)姓名: 評價: 1.一個數由5個千萬,4個十萬,8個千,3個百和7個十組成,這個數寫作(),改成用“萬”作單位的數是()萬,四舍五入到萬位約為()萬。2.480平方分米=()平方米 2.6升=()升()毫升 3.最小質數占最大的兩位偶數的()。
4.5.4:1 的比值是(),化成最簡整數比是()。
5.李婷在1:8000000的地圖上量得北京到南京的距離約為15厘米,兩地實際距離約為()千米。
6.在,0.,83%和0.8 中,最大的數是(),最小的數是()。7.用500粒種子做發芽實驗,有10粒沒有發芽,發芽率是())%。8.甲、乙兩個圓柱的體積相等,底面面積之比為3:4,則這兩個圓柱體的高的比是()。
9.()比200多20%,20比()少20%。
10.把4個棱長為2分米的正方體拼成長方體,拼成的長方體的表面積可能是()平方分米,也可能是()平方分米。二.判斷題(對的在括號內打“√”,錯的打“×”)(5分)
1.在比例中,如果兩內項互為倒數,那么兩外項也互為倒數。()2.求8個 與8的 列式一樣,意義也一樣。()3.有2,4,8,16四個數,它們都是合數。()4.互質的兩個數一定是互質數。()5.不相交的兩條直線叫做平行線。()
三、選擇題(將正確答案的序號填入括號內)(5分)1.如果a×b=0,那么()。
A.a一定為0
B.b一定為0
C.a、b一定均為0 D.a、b中一定有一個為0 3.下列各數精確到0.01的是()
A.0.6925≈0.693 B.8.029≈8.0 C.4.1974≈4.20
4.把兩個棱長都是2分米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積比兩個正方體的表面積的和減少了()平方分米。A.4 B.8 C.16 5.兩根同樣長的鐵絲,從第一根上截去它的,從另一根上截去 米,余下部分()。A.第一根長 B.第二根長 C.長度相等 D.無法比較
四、計算題(35分)
1.直接寫出得數:(5分)
225+475=
19.3-2.7=÷1.75= 5.1÷0.01=
8.1-6 =
4.1+1÷2=
(3.5%-0.035)÷2 = 2.簡算:(4分)②102.31×59
③57.5-14.25-15
④ ×102.31+40 ×102.31
3.脫式計算:(12分)
6760÷13+17×25
4.82-5.2÷0.8×0.6
(+2)÷(2+3)(×10.68+8.52×)÷1
4.解方程(5分)
x:1.2=3:4 3.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)
5.列式計算:(9分)
(1)1.3與 的和除以3與 的差,商是多少?
(2)在一個除法算式里,商和余數都是5,并且被除數、除數、商和余數的和是81。被除數、除數各是什么數?
(3)某數的 比1.2的1 倍多2.1,這個數是多少?
六、應用題(30分)
1、工程隊修一條長1600米的公路,已經修好這條公路的75%,還剩多少米沒有修?
2.無線電廠三月份生產電視機782臺,四月份生產786臺,五月份生產824臺,該廠平均日產電視機多少臺?
3、華川機器廠今年1—4月份工業產值分別是25萬元、30萬元、40萬元、50萬元。①繪制折線統計圖。②算出最高產值比最低產值增長百分之幾?
4、一份稿件,甲單獨打印需要10天完成,乙單獨打印5天只能完成這份稿件的,現在兩人合作,幾天可打印這份稿件的50%?
5.一列客車和一列貨車同時從甲、乙兩個城市相對開出,已知客車每小時行55千米,客車速度與貨車速度的比是11:9,兩車開出后5小時相遇,甲、乙兩城市間的鐵路長多少千米?
6.已知慢車的速度是快車的,兩車從甲乙兩站同時相向而行在離中點4千米的地方相遇。求甲乙兩站的距離是多少千米?
附部分答案:
一、填空:
1、(50408370)(5040.837)(5041);
2、(4.8)(2)(600);
3、();
4、(3)(27:8);
5、(1200);
6、()(83%);
7、(98);
8、(4:3);
9、(240)(25);
10、(72)(64);
二、判斷:
1、√;
2、×;
3、×;
4、√;
5、×;
三、選擇:
1、D;
2、B;
3、C;
4、B;
5、D;
四、計算
1、略;
2、簡算:① ;②6036.29;③27.5;④4194.71;
3、945,0.92,10;
4、0.9,20,5;
5、(1)0.9;
(2)除數:[81-5-(5+5)]÷(1+5)=11 被除數:11×5+5=60(3)1.8;
五、200(平方厘米)
六、應用題: 1、400米;
2、26臺;
3、略;
4、3天;
5、500千米; 6、4×2÷()=88(千米)
一、填空。
1、五百零三萬七千寫作(),7295300省略“萬”后面的尾數約是()萬。
2、1小時15分=()小時
5.05公頃=()平方米
3、在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的數是(),最小的數是()。
4、在比例尺1:30000000的地圖上,量得A地到B地的距離是3.5厘米,則A地到B地的實際距離是()。
5、甲乙兩數的和是28,甲與乙的比是3:4,乙數是(),甲乙兩數的差是()。
6、一個兩位小數,若去掉它的小數點,得到的新數比原數多47.52。這個兩位小數是()。
7、A、B兩個數是互質數,它們的最大公因數是(),最小公倍數是()。
8、小紅把2000元存入銀行,存期一年,年利率為2.68%,利息稅是5%,那么到期時可得利息()元。
9、在邊長為a厘米的正方形上剪下一個最大的圓,這個圓與正方形的周長比是()。
10、一種鐵絲1/2米重1/3千克,這種鐵絲1米重()千克,1千克長()米。
11、一個圓柱與一個圓錐體積相等,底面積也相等。已知圓柱的高是12厘米,圓錐的高是()。
12、已知一個比例中兩個外項的積是最小的合數,一個內項是5/6,另一個內項是()。
13、一輛汽車從A城到B城,去時每小時行30千米,返回時每小時行25千米。去時和返回時的速度比是(),在相同的時間里,行的路程比是(),往返AB兩城所需要的時間比是()。
二、判斷。
1、小數都比整數小。()
2、把一根長為1米的繩子分成5段,每段長1/5米。()
3、甲數的1/4等于乙數的1/6,則甲乙兩數之比為2:3。()
4、任何一個質數加上1,必定是合數。()
5、半徑為2厘米的加,圓的周長和面積相等。()
三、選擇。1、2009年第一季度與第二季度的天數相比是()
A、第一季度多一天
B、天數相等
C、第二季度多1天
2、一個三角形最小的銳角是50度,這個三角形一定是()三角形。
A、鈍角
B、直角
C、銳角
3、一件商品先漲價5%,后又降價5%,則()
A、現價比原價低
B、現價比原價高
C、現價和原價一樣
4、把12.5%后的%去掉,這個數()
A、擴大到原來的100倍
B、縮小原來的1/100
C、大小不變
5、孫爺爺今年a歲,張伯伯今年(a-20)歲,過X年后,他們相差()歲。
A、20
B、X+20
C、X-20
6、在一條線段中間另有6個點,則這8個點可以構成()條線段。
A、B、28
C、364、求陰影部分的面積(單位:厘米)。
五、綜合運用。
1、甲乙兩個商場出售洗衣機,一月份甲商場共售出980臺,比乙商場多售出1/6,甲商場比乙商場多售出多少臺?
2、農機廠計劃生產800臺,平均每天生產44臺,生產了10天,余下的任務要求8天完成,平均每天要生產多少臺?
3、一間教室要用方磚鋪地。用邊長是3分米的正方形方磚,需要960塊,如果改用邊長為2分米的正方形方磚,需要多少塊?(用比例解)
4、一個長為12厘米的長方形的面積比邊長是12厘米的正方形面積少36平方厘米。這個長方形的寬是多少厘米?
5、六年級三個班植樹,任務分配是:甲班要植三個班植樹總棵樹的40%,乙、丙兩班植樹的棵樹的比是4:3,當甲班植樹200棵時,正好完成三個班植樹總棵樹的2/7。丙班植樹多少棵?
6、請根據下面的統計圖回答下列問題。
⑴()月份收入和支出相差最小。
⑵9月份收入和支出相差()萬元。
⑶全年實際收入()萬元。⑷平均每月支出()萬元。
⑸你還獲得了哪些信息?
第二篇:小學升初中考試試題
小學升初中考試試題
畢業學校_________________姓名__________________
一、語音與字、詞、句。(49分)
1、將下列大寫字母按順序排列。
FDNLGQEARTHJ
______________________________________________________(2分)
2、韻母“ü”與聲母“j q x”和“n l”相拼時應分別寫作_________和_________。(2分)
3、學校有“張、李、王、孫、白、黃”幾位老師,按音序的順序排列,排在最前的應是____老師,排在最后的應是____老師。(1分)
4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(9分)
近義反義近義反義近義反義 清晰()()前進()()肯定()()消滅()()嚴肅()()粗壯()()堅強()()干旱()()美麗()()
5、用“嚴”字組成不同的詞語填在下列的括號里,使詞語搭配得當。(4分)()要求()影響()紀律()申請
()聲明()考驗()批評()酷暑
6、根據提示各寫一個含“手”的成語。(4分)
形容高興()形容聰明()形容冷漠()形容親密()形容喜歡()形容兇狠()形容敏捷()醫術高明()
7、照樣子接龍成語。(2分)
例:滔滔不絕———絕口不提———提心吊膽———膽戰心驚
興致勃勃———()———()———()
聚精會神———()———()———()
8、按一定的順序排列下列詞語。(4分)
(1)鑄造零件制作模具組裝零件加工
__________________________________________________
(2)教師節勞動節婦女節國慶節
_________________________________________________
9、用恰當的關聯詞把下面的兩個句子合并成一句話,意思不變。(3分)
(1)我們現在好好學習。我們將來能擔負建設祖國的重任。___________________________________________________________
(2)音樂能給人的享受。音樂能陶冶人的情操。
____________________________________________________________
(3)經常睡著看書。眼睛容易造成近視。
___________________________________________________________
10、按要求寫句子。(9分)
(1)咱們不是早就分好工了嗎?(改為陳述句)
_____________________________________________________
(2)帝國主義企圖阻撓我國自己修筑京張鐵路。(改為反問句)
_____________________________________________________
(3)太陽出來了。(寫成擬人句)
_____________________________________________________
(4)寒風吹在臉上很痛,________________________________(寫成夸張句)
(5)湖面平靜得很__________________________________________。(寫成比喻句)
(6)北海的夏天是個令人神往的地方。(修改病句)
_______________________________________________________
(7)那只紅色的書包上繡著一朵美麗的茶花。(縮句)
_______________________________________________________
(8)寫一句話表示兩個以上動作行為,中間不能有標點。
_______________________________________________________
(9)伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高優質的?!保ǜ臑檗D述句)
_____________________________________________________________________________
二、按原文填空。(6分)
(1)船載石頭__________________________________。
杖量地面__________________________________。
(2)千淘萬漉雖辛苦,___________________________。
(3)千里之行,______________;鍥而不舍,____________________。
(4)橫眉冷對千夫指,___________________________。
三、讀課文片段,作答(15分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個睡熟的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說些什呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了??是他來了???不,還沒來﹗??為什么把他們抱過來?。??他會揍我的﹗那也活該,我自作自受??嗯,揍我一頓也好﹗”
1、聯系上下文,解釋詞語的意思。(2分)
忐忑不安:_____________________________________
自作自受:____________________________________
2、這兩段話的主要意思寫:____________________________________。
3、“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可?!薄胺沁@
樣做不可”的意思是:_______________________________;從這里可以看出________________________________(2分)
4、文中的“她”指____________;“他”指____________;“他們”指_______________;
桑娜忐忑不安的原因:①______________________;②________________________(5分)
5、第二段話:①桑娜向誰提出了一系列問題?②這表現了什么?③表達了桑娜怎樣的思想
感情?
答:①________提出了一系列問題;②表現了_____________________③表達了____________________________________。(3分)
6、你最想對桑娜或漁夫說些什么?(2分)
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
四、作文(30分)
題目:我想起了??
提示:生活是豐富多彩的。在生活中有的人,給你留下了深刻的印象;有的事,讓你高興、愉快,可有的事卻讓你傷心、痛苦或愧疚??
在什么情況下,想起了誰或想起了什么?可以寫人,也可以寫事。
第三篇:小學升初中模擬試題語文
小學升初中模擬試題
(親愛的同學,請沉著、認真、圓滿地完成小學階段的最后一份語文答卷吧。)
一、讀拼音,寫詞語和句子。(8分)
mòshēngzāoyùjuānxiànlǐngyù
()()()()Luòyángqīn yǒurúxiāngwèn,yípiànbīng xīnzàiyùhú.()
二、在括號里填上恰當的動詞,不要重復。(4分)
()一趟()一遍()一把()一曲
()一眼()一句()一遭()一圈
三、照樣子先把成語補充完整,再在橫線上寫出這些故事成語的主角。(5分)
臥(薪)嘗膽勾踐負()請罪()忠報國
破釜()舟望梅止()單刀()會
四、下面句子中的關聯詞語,用得不恰當的一組是()(3分)
①如果有人欺負你,你就應該明確地指出他的錯誤,并要求他改正。
②盡管胡狼潛伏在草叢間,悄悄向貓鼬靠近,但還是被機靈的貓鼬哨兵發現了。③與其在家老坐著,還不如出去找同學打打球,做做游戲。
④不但爸爸媽媽沒有時間陪我,而且鍛煉了我的自理自立能力。
五、句子練習。(10分)、縮句:為了能夠進入羊村抓羊,灰太狼發明了一臺功能神奇的電視機。、照樣子把句子寫具體。
例:室內陳設極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉轉椅一盞臺燈,如此而已。
我們的教室非常整潔潔,3、請你寫一句話,表達對老師六年來對你培育的感謝,并用上一種我們比較熟悉的修辭方法(比喻、夸張、排比、反問等)。
4、修改下列病句。
我們全體同學通過并討論了寫給校長的建議書。
5、改寫下面的句子。
一個浮游生物的個體,任其發展,幾天功夫就可以填滿整個海洋。
改寫成“把”字句:
六、根據課文內容填空。(12分)
1、,不能動人。
2、種樹者必培其根。
3、我勸天公重抖擻。
4、不止是樹,人也是一樣,在中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆的心。
5、因為我們是的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人。
6、一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:“你說這會是什么樣子?”皮埃爾說:“我只是希望它有?!?/p>
七、調整下列句子的順序。(5分)
()我們看到,今天的中國在一如既往嚴密防控流感疫情時,不僅繼續發揚 公開透明的執政理念,而且逐漸注意到人性化措施的運用。
()患者在治療期間,不但在飲食起居方面得到妥善安排,和外界聯系、保留工資收入等要求也得到充分尊重。
()最近,甲型H1N1流感肆虐全球,相關確診病例突破2萬例,疫情仍在不斷發展之中。
(5)沒有歧視和恐懼,一切都在鮮花和慰問中進行。
()作為人口最多的國家,我國面臨的防疫壓力不言而喻,相關措施也不斷密集出臺。
八、文言文閱讀。(4分)
五柳先生傳(節選)
先生不知何許①人也,亦不詳其姓字②。宅邊有五柳樹,因③以為號焉。閑靜④少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解⑤;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒⑥,家貧不能常得。親舊⑦知其如此⑧,或⑨置酒⑩而招之。
注釋:①何許:什么地方。②姓字:古人有姓、名和表字。③因:因此,因而。④閑靜:安靜,沒有什么欲望。⑤甚解:刻意求深的意思。⑥嗜酒:非常愛好喝酒。⑦ 親舊:親戚朋友。⑧如此:指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況。⑨或:有的,有時。⑩置酒:準備酒。
⒈請你說出五柳先生名號的來歷。
⒉五柳先生是個很有個性的人,請你簡述他的幾個特點。
九、語文實踐。(4分)
我來當導游
如果有客人來到你的學校參觀,你最想向他們介紹什么呢?是迷人的校園景色,還是可愛的老師同學,或者是你們豐富多彩的主題活動?現在請你就一個方面的內容寫一篇簡短的導游詞。字數在100字以內。
十、閱讀短文,答題。(15分)
茶杯與茶壺
①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對住持釋圓和尚說:“我一心一意要學習丹青,但至今沒有找到一個能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫技還不如我。” ②釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色,就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振,問:“畫什么呢?”釋圓說:“老僧最大的嗜好就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺?”年輕人聽了,信心十足地說:“這還不容易?”于是鋪開宣紙,寥寥數筆,信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜,問:“這幅畫你滿意嗎?”釋圓微微一笑,搖了搖頭,說:“你畫得不錯,但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯了,應該是茶杯在上,茶壺在下呀?!蹦贻p人聽了,說:“大師糊涂了吧,哪有茶杯往茶壺里注水的?”
④釋圓聽了,說:“原來你懂得這個道理??!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經驗。”
此時,年輕人。
1、“頗”用音序查字法查音序,用部首查字法查部首。“頗”在字典里的解釋有:①不正;②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應選第種解釋;第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應選第種解釋。(2分)
2、請你照樣子各寫出兩個成語:(2分)
①一心一意(含數字式):
②寥寥數筆(aabc式):
3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法,不改變句子原意。(2分)
4、請你依次摘錄文中描寫年輕人神態或內心的詞語,并在文章最后的橫線上填上合適的詞語。(3分)
5、年輕人“沒有找到一個能令我滿意的老師”最主要的原因是什么?(3分)
6、談談你對“澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經驗。”這句話的理解。(3分)
十一、習作。(30分)
題目:感謝
提示:請你想一想,把作文題補充完整,表示你感謝誰。然后用具體的事例來說說為什么要感謝他(她)或他們。要求內容具體,語句通順,表達真實情感。習作不少于400字。
第四篇:重慶市小學升初中數學考試檢測試題
沿河小學升初中數學考試檢測試題
班級_______姓名_______分數_______
一、填空題。(28分)
1.甲、乙兩人各走一段路,他們的速度比是3:4,路程比是7:3,那么他們所需的時間比是()。2.用四舍五入法將0.5395精確到千分位是()。
3.一個長方體棱長和為120厘米,且長寬高的比為2:2:1,那么這個長方體最多有()個面大小相等。
4.一個半圓,半徑是R,它的周長是()。
5.三數之和是l20,甲數是乙數的2倍,丙數比乙數多20,丙數是()。
6.數除以數,商是4,余數是3。如果數、都同時擴大10倍,商是(),余數()。7.的倒數大于的倒數,那么()。
8.一輛快車和一輛慢車同時分別從甲、乙兩地相對開出,經l2小時后相遇,快車又行駛了8小時到達乙地,那么相遇后慢車還要行駛()小時才能到達甲地。
9.一個長方形長寬之比是4:3,面積是432平方厘米,它的周長是()厘米。
10.三個質數的倒數和是,則這三個質數分別為(),(),()。
11.如下圖,長方形ABCD被分成兩個長方形,且AB:AE=4:1,圖中陰影部分三角形的面積為2平方分米,長方形ABCD的面積為()平方分米。
12.緊靠一道圍墻邊,用18米長的竹籬笆圍出一塊長方形(邊長為整數)的菜地,這塊菜地的面積最大是()平方米。13.修一段長80米的公路,修了的是剩下的,修了()米。
14.甲數的與乙數的和是60,甲數的正好等于乙數。甲、乙兩數的和是()。
15.100克水里加20克糖,糖水的含糖率約是()%。
16.,那么:=():()。
17.一個半圓的直徑是6分米,它的周長是()分米,面積是()平方分米。18.一個正方體的高增加了3厘米,得到一個新的長方體,這個長方體的表面積比原正方體的表面積增加了60平方厘米,原正方體的表面積是()平方厘米。
19.甲數的等于乙數的,甲數是18,乙數是(),甲數比乙數多()%。
20.一個周長為46分米的長方形,如果長和寬都增加10厘米,那么面積增加()平方分米。21.把一個周長628厘米的圓平均分成形狀相同的4份,每一份的周長是()厘米。
22.把化成循環小數,這個循環小數的小數部分第50位上的數字是()。
二、判斷題。(5分)
1.等底等高的圓柱和圓錐的體積相差4.6立方厘米。圓柱的體積是6.9立方厘米。()2.一個長方形,長增加5米,寬增加4米,它的面積就增加20平方米。
()
3.兩數相除,商是0.96,如果被除數擴大10倍,除數縮小100倍,它們的商是9.6。()4.無限小數一定比有限小數大。
()5.5比4多25%,4比5少20%。
()
三、選擇題。(5分)
1.如果一個圓錐體的底面半徑擴大2倍,高縮小為原來的一半,它的體積是原來體積的()。
A.2倍
B.一半
C.不變
D.無法確定
2.有5張卡片,上面的數字分別是0、4、5、6、7,從中抽出3張所組成的三位數中能被4整除的有()個。
A.11
B.12
C.10
D.15 3.某村前年產蘋果30萬千克,去年增產20%,今年減產20%,今年產量為()萬千克。
A.29
B.31
C.28.8
D.29.2 4.一個兩位數除以5余3,除以7余5,這個兩位數最大是()。
A.72
B.37
C.33
D.68 5.某班男生比女生多,男生相當于全班人數的()。
A.
B.
四、口算題。(8分)
C.
D.
五、計算題。(8分)
1.2.
3.4.97×2000-96×2001
六、圖形計算題。(8分)
1.如下圖,三角形ABC的面積是70平方厘米,BD=CD=6厘米,∠C=45°,求陰影部分的面積。
2.如下圖,正方形ABCD的邊長為4厘米,AE=2BE,求三角形CDF的面積。
七、應用題。(26分)
1.有48輛彩車排成一列。每輛彩車長4米,彩車之間相隔6米。這列彩車共長多少米?(3分)
2.小明看一本故事書,每天看18頁,7天只看了這本書的一半,從此后他每天多看3頁,小明看完這本書共用了多少天?(3分)
3.一個容器正好裝滿10升純酒精,倒出3升后用水加滿,再倒出3.5升后,再用水加滿,這時容器中溶液的濃度是多少?(4分)
4.甲、乙兩個工程隊,甲隊3天的工作量相當于乙隊4天的工作量?,F有一項丁程,甲隊24天完成全工程的80%,余下的由兩隊合做,還要多少天完成?(4分)
5.有一批正方形磚,若拼成一個長與寬之比為5:4的大長方形,則余38塊;若改拼成長與寬各增加l塊的大長方形則少53塊。那么,這批磚共有多少塊?(4分)
6.趙明讀一本書,第一天讀了全書的,第二天比第一天多讀了l2頁,第三天比第二天多讀了6頁,這時正好讀完全書的一半。這本書有多少頁?(4分)
7.五個瓶子里裝著同樣多的水,如果從每個瓶中倒出3干克,這樣五個瓶子里剩下的水的總量正好是原來3瓶水的總量。每個瓶里原來有水多少千克?(4分)
八、拓展思維題。(12分)
1.把下圖分成大小、形狀相同的5塊。(3分)
2.一輛卡車和一輛客車分別從甲、乙兩城同時出發,相向而行,卡車到達乙城后立即返回,客車到達甲城后也立即返回。已知卡車和客車的速度比為4:3,兩車第一次相遇地點距第二次相遇地點24千米,求甲、乙兩城相距多少千米?(4分)
3.兩艘小船保持600米的間隔從河的上游往下游開,兩個人A和B在河岸上同一地點。當前面的小船來到兩個人的面前時,A向河的上游、B向河的下游以相同的速度走出去。這樣,A在2分鐘后遇上了后面的小船,又過了3分鐘,B被后面的小船超過。問他們兩人行走的速度是多少?(5分)
一、1.28:9 R+2R
重慶市小學升初中數學考試檢測試題參考答案
2.0.540
3.4
.45
.
56.4,30
7.<
8.18
9.84
10.7,11,13 11.
l2.40
13.30
14.78
15.16.67 16.10:7
17.15.42,14.13 18.150
19.16,12.5
20.24 21.357
22.8
二、1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
三、1.A 2.D 3.C 4.D 5.D
四、,106.11,1,18.103,0.03,57.6,五、1.
2.3.4.97×2000-96×200
1六、1.70÷2=35(平方厘米)
6×(6÷2)÷2=9(平方厘米)
35-9=26(平方厘米)2.因為AE=2BE,所以三角形AEF和三角形ADF面積比為2:3(F在對角線上,兩三角形等高)。
三角形AED的面積為(平方厘米)
三角形ADF的面積為(平方厘米)三角形CDF的面積為
七、1.
(平方厘米)(米)
2.7+18×7÷(18+3)=13(天)
3.4.80%÷4=
(天)
5.設長與寬之比為5:4的大長形的邊長5、4,則
解得=10
所以這批磚為
=2038(塊)
6.(12+12+6)÷(×3)=240(頁)
7.3×5÷(5-2)=5(千克)
八、1.
2.24÷2×(4+3)=84(千米)(提示:設兩城相距千米??ㄜ嚺c客車的速度比為4:3,第一次相遇時,卡車行駛了千米,即第一次相遇地點距甲城
千米。從出發到第二次相遇,卡車和客車所行駛
千米。)的路程之和為3千米,卡車行駛了千米,第二次相遇地點距甲城3.180÷2=90(米/分)(米)
提示:設船速為米,分,人的行走速度為米/分。船與A相向而行,屬于途中相遇類問題。
………①
船與B同向而行,且開始時船與B相距600米,屬于追趕類問題。
………②
第五篇:小學升初中數學考試檢測試題及答案
小學升初中數學考試檢測試題及答案
一、填空題。(28分)
1.甲、乙兩人各走一段路,他們的速度比是3:4,路程比是7:3,那么他們所需的時間比是()。
2.用四舍五入法將0.5395精確到千分位是()。3.一個長方體棱長和為120厘米,且長寬高的比為2:2:1,那么這個長方體最多有()個面大小相等。
4.一個半圓,半徑是R,它的周長是()。
5.三數之和是l20,甲數是乙數的2倍,丙數比乙數多20,丙數是()。6.數除以數,商是4,余數是3。如果數、都同時擴大10倍,商是(),余數()。7.的倒數大于的倒數,那么()。
8.一輛快車和一輛慢車同時分別從甲、乙兩地相對開出,經l2小時后相遇,快車又行駛了8小時到達乙地,那么相遇后慢車還要行駛()小時才能到達甲地。
9.一個長方形長寬之比是4:3,面積是432平方厘米,它的周長是()厘米。10.三個質數的倒數和是,則這三個質數分別為(),(),()。
11.如下圖,長方形ABCD被分成兩個長方形,且AB:AE=4:1,圖中陰影部分三角形的面積為2平方分米,長方形ABCD的面積為()平方分米。
12.緊靠一道圍墻邊,用18米長的竹籬笆圍出一塊長方形(邊長為整數)的菜地,這塊菜地的面積最大是()平方米。
13.修一段長80米的公路,修了的是剩下的,修了()米。
14.甲數的與乙數的和是60,甲數的正好等于乙數。甲、乙兩數的和是()。15.100克水里加20克糖,糖水的含糖率約是()%。16.,那么:=():()。
17.一個半圓的直徑是6分米,它的周長是()分米,面積是()平方分米。
18.一個正方體的高增加了3厘米,得到一個新的長方體,這個長方體的表面積比原正方體的表面積增加了60平方厘米,原正方體的表面積是()平方厘米。19.甲數的等于乙數的,甲數是18,乙數是(),甲數比乙數多()%。
20.一個周長為46分米的長方形,如果長和寬都增加10厘米,那么面積增加()平方分米。
21.把一個周長628厘米的圓平均分成形狀相同的4份,每一份的周長是()厘米。22.把化成循環小數,這個循環小數的小數部分第50位上的數字是()。
二、判斷題。(5分)
1.等底等高的圓柱和圓錐的體積相差4.6立方厘米。圓柱的體積是6.9立方厘米。()2.一個長方形,長增加5米,寬增加4米,它的面積就增加20平方米。
()3.兩數相除,商是0.96,如果被除數擴大10倍,除數縮小100倍,它們的商是9.6。()4.無限小數一定比有限小數大。
()5.5比4多25%,4比5少20%。()
三、選擇題。(5分)1.如果一個圓錐體的底面半徑擴大2倍,高縮小為原來的一半,它的體積是原來體積的()。
A.2倍 B.一半
C.不變
D.無法確定
2.有5張卡片,上面的數字分別是0、4、5、6、7,從中抽出3張所組成的三位數中能被4整除的有()個。
A.11 B.12 C.10 D.15 3.某村前年產蘋果30萬千克,去年增產20%,今年減產20%,今年產量為()萬千克。
A.29 B.31 C.28.8 D.29.2 4.一個兩位數除以5余3,除以7余5,這個兩位數最大是()。
A.72 B.37 C.33 D.68 5.某班男生比女生多,男生相當于全班人數的()。A.
B. C.
D.
四、口算題。(8分)
五、計算題。(8分)1. 2.
3. 4.97×2000-96×2001
六、圖形計算題。(8分)
1.如下圖,三角形ABC的面積是70平方厘米,BD=CD=6厘米,∠C=45°,求陰影部分的面積。
2.如下圖,正方形ABCD的邊長為4厘米,AE=2BE,求三角形CDF的面積。
七、應用題。(26分)
1.有48輛彩車排成一列。每輛彩車長4米,彩車之間相隔6米。這列彩車共長多少米?(3分)
2.小明看一本故事書,每天看18頁,7天只看了這本書的一半,從此后他每天多看3頁,小明看完這本書共用了多少天?(3分)
3.一個容器正好裝滿10升純酒精,倒出3升后用水加滿,再倒出3.5升后,再用水加滿,這時容器中溶液的濃度是多少?(4分)
4.甲、乙兩個工程隊,甲隊3天的工作量相當于乙隊4天的工作量。現有一項丁程,甲隊24天完成全工程的80%,余下的由兩隊合做,還要多少天完成?(4分)
5.有一批正方形磚,若拼成一個長與寬之比為5:4的大長方形,則余38塊;若改拼成長與寬各增加l塊的大長方形則少53塊。那么,這批磚共有多少塊?(4分)
6.趙明讀一本書,第一天讀了全書的,第二天比第一天多讀了l2頁,第三天比第二天多讀了6頁,這時正好讀完全書的一半。這本書有多少頁?(4分)
7.五個瓶子里裝著同樣多的水,如果從每個瓶中倒出3干克,這樣五個瓶子里剩下的水的總量正好是原來3瓶水的總量。每個瓶里原來有水多少千克?(4分)
八、拓展思維題。(12分)
1.把下圖分成大小、形狀相同的5塊。(3分)
2.一輛卡車和一輛客車分別從甲、乙兩城同時出發,相向而行,卡車到達乙城后立即返回,客車到達甲城后也立即返回。已知卡車和客車的速度比為4:3,兩車第一次相遇地點距第二次相遇地點24千米,求甲、乙兩城相距多少千米?(4分)
3.兩艘小船保持600米的間隔從河的上游往下游開,兩個人A和B在河岸上同一地點。當前面的小船來到兩個人的面前時,A向河的上游、B向河的下游以相同的速度走出去。這樣,A在2分鐘后遇上了后面的小船,又過了3分鐘,B被后面的小船超過。問他們兩人行走的速度是多少?(5分)