第一篇：班級考核管理制度

攀枝花學院 電氣信息工程學院

班級管理、考核制度（試行）

攀枝花學院電氣信息工程學院

班級管理、考核制度

經(jīng)年后，十字路口，一曲青澀年華飄走，萬卷滄桑回憶纏綣左右。過往煙塵迷失了眼眸，紅燈依舊，駐足借口，難回首。渴求的方向難知最后，莫名的顫抖，可知盡頭……

不羨燕雀閑倚古樹;不妒魚蝦暢游清湖.白云為裳,彩虹作路.天塹易過,銀河亦渡.俯瞰蒼穹皆為旅途！

我們必以滿腔熱血與激情在電信學院各隅留下不悔青春！

——寄語

總則

為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，使班級工作能夠有序進行，使班級工作有條不紊地進行，充分發(fā)揮我院各班的主動作用，充分調(diào)動同學們的積極性，促使我院良好院風、班風、學風的形成，并使我院團委學生會的各項工作制度進一步規(guī)范和完善，特建立此班級管理以及考評制度。具體內(nèi)容如下：

第一章 班級日常管理制度

班集體是學生學習、生活和交往的基本單位，搞好班集體的建設，能培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，樹立良好的班風、學風，同時能培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，鼓勵學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

第一節(jié)…………學習工作 第二節(jié)…………寢室衛(wèi)生 第三節(jié)…………日常活動 第四節(jié)…………獎懲細則

第二章 院系班級考核標準

構(gòu)建班級建設的量化考核指標體系，注重過程管理，并且將涉及各班切身利益的評先、評優(yōu)等與班級考核結(jié)果掛鉤，這樣有利于班級工作的開展和優(yōu)良班風的形成，促進班級同學進行自我管理，班級同學之間相互監(jiān)督，從而培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。

第一節(jié)…………學習工作方面 第二節(jié)…………寢室衛(wèi)生方面 第三節(jié)…………日常活動方面

第一章

第一節(jié)

學習工作

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不曠課，不早退，不逃課。

2、有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準方可。

3、積極配合相應學科老師的規(guī)定，認真完成作業(yè)，按時上交。

4、遵守課堂紀律，課堂或會議上應把手機調(diào)至震動或關(guān)機。尊重老師體現(xiàn)出大學生應有的風度。

5、多看些書，各個方面的都了解一點，擴大自己的知識面，而圖書館是個很好的地方，是我們大學生的一筆財富，我們應該充分利用起來。

第二節(jié)

寢室衛(wèi)生

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境，因此宿舍衛(wèi)生必須保持：

1、宿舍內(nèi)部要制定相應的衛(wèi)生制度，實行責任個人制，室長及班干部負責監(jiān)督。

2、宿舍衛(wèi)生每日打掃，值日生要盡職盡責認真對待，為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3、切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，認真對待學校、院系的衛(wèi)生檢查。

4、注重個人衛(wèi)生，做一個有素質(zhì)的，講衛(wèi)生的大學生。

第三節(jié)

日常活動

因為班級、院系、學校開展各種各樣的活動，固有以下規(guī)定：

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個團結(jié)奮進的班集體。

2、對于院系、學校展開的各項活動，積極參與，勇于挑戰(zhàn)自己，努力鍛煉自己。

3、積極對班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動具有班級特色。

第四節(jié)

班級獎懲制度

在同學們的學習中，在好的方面需要獎勵，而不好的方面就應受到相應的懲罰，具體制度如下：

1、在校為班級征得榮譽活在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學員予以表彰或予以一定的獎勵。

2、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的人，取消本學年評獎、評優(yōu)資格。

3、凡考試過程中有舞弊行為的，經(jīng)查屬實，取消本學年評獎、評優(yōu)資格。

4、每學年班會無故缺席3次及以上的同學，予以批評并扣除相應的綜合素質(zhì)分（需要點到的班級活動處理方式同上），如需請假的同學需提前向輔導員或班委說明。

第二章 院系班級考核標準 第一節(jié)

學習工作方面

1、各班班委協(xié)助老師課堂考勤，并將無故曠課的學生姓名上報至院系后，定期統(tǒng)計班級的出勤率。

2、班級需要統(tǒng)計所在班級同學的等級考試的過級率。第二節(jié)

寢室衛(wèi)生

1、各班應強調(diào)寢室衛(wèi)生問題，對于該問題實行分層管理制，切實實施有效可行的管理辦法（各班班委分別負責部分寢室衛(wèi)生的檢查，再由各寢室長帶動、監(jiān)督各寢室衛(wèi)生打掃狀況）。

2、各班需要統(tǒng)計所屬班級有無差寢或有無使用違規(guī)電器的記錄等。第三節(jié)

日常活動

1、為使更多的同學獲得課外實踐活動的機會，從本學期起，電氣信息工程學院學生科將把更多的校級、院系的活動交予各班級開展而非僅限于學生會內(nèi)部開展。

2、各班班委每月28日—31日期間將班級活動的策劃、總結(jié)、照片上交至組織部（特殊情況將另行通知上交相關(guān)資料時間）。未按規(guī)定時間上報資料或資料不全，影響統(tǒng)計綜合素質(zhì)分，后果由班委自己負責。第四節(jié)

學生會將按各班級上課出勤、各寢室衛(wèi)生情況、班級總體成績、組織活動的次數(shù)及質(zhì)量等為標準，每學年每年級評選出1-2個優(yōu)秀班集體，并對優(yōu)秀班集體進行必要獎勵。

電氣信息工程學院團委學生會

組織部 制 2014-3-27

第二篇：班級操行考核管理制度

土木學院2012級土木23—30班

班級操行考勤管理制度

為進一步加強學生管理，培養(yǎng)學生的時間觀念、紀律意識和良好的學習生活習慣，營造濃厚的學習氛圍，爭做優(yōu)秀合格的大學生。現(xiàn)根據(jù)學院的相關(guān)要求與規(guī)定，結(jié)合我班學生實際情況，特制定本班學生個人操行量化考勤制度。

總則

根據(jù)本操行分制度細則，每位同學每學年將擁有100分的操行分總分，輔導員考核占60分，班長考核占40分；分為上半學期和下半學期，每學期50分，輔導員考核占30分，班長考核占20分。為獎懲分明，根據(jù)個人表現(xiàn)情況，考核分數(shù)相應增減。每學期每個月統(tǒng)計一次，分數(shù)低于該學期規(guī)定分數(shù)時將受到相應的處罰；每學年末將進行匯總統(tǒng)計。考核結(jié)果與各種評優(yōu)評先、獎學金、助學金評定、入黨名額等息息相關(guān)，根據(jù)分數(shù)高低決定評選名額，分數(shù)高者具有優(yōu)先評選的權(quán)利。

第一章常規(guī)考勤制度

第一條在正常行課期間，輔導員和科任老師以及學院學生會紀檢部

點名查課時，查到遲到扣2分，早退扣2分，未到扣3分；

第二條 輔導員晚上查寢時，查到未歸者扣3分；

第三條 召開大班會時，點名查到遲到扣2分，未到者扣3分；違反

第四條

第五條

第六條

第七條

第八條

第九條 開會紀律并被輔導員查到者，該班全體成員扣1分，并取消該班在學年末評選先進班級體的資格； 輔導員布置的作業(yè)與任務必須按時完成，到了規(guī)定時間仍未完成者扣3分，晚交或者補交扣2分；科任老師檢查作業(yè)時有未交者扣3分； 班長在執(zhí)行輔導員及輔導員助理給與的任務和工作時，若未及時完成或者徇私舞弊，濫用職權(quán)者，將視情節(jié)給與扣除2—5分和撤銷其職務的處罰； 輔導員助理在執(zhí)行輔導員給與的任務與工作時，如有未能及時完成或者徇私舞弊，濫用職權(quán)者，將視情節(jié)給與扣除2—5分和撤除其職務的處罰； 在校期間，如有同學發(fā)生打架斗毆事件扣10分，并寫一份1000字檢討書； 各個寢室如有發(fā)生消防安全事故者，每人扣10分，并寫一份1000字檢討書； 在校期間，如果有學生違反校規(guī)校紀被保衛(wèi)科抓住者扣10

分，并寫一份1000字檢討書；被學校給與記過處分者，直

接扣除20分，并寫一份2000字檢討書。

第二章請銷假制度

第一條 請假是由分為病假和事假。請假均必須事前向輔導員遞交

書面請假條，經(jīng)批準后請假方可生效。

注：①若有特殊情況，可由班長或室長向輔導員代為請假。

②不能用手機請假，不能事后補假，違反者扣3分；

第二條請假結(jié)束后，必須在規(guī)定時間第二天上午12點前到輔導員

處銷假，沒有按時銷假者按曠課論處，扣3分，并按相應處

罰處理；

第三條請假內(nèi)容必須真實，如果有特殊原因需要延長請假時間，必

須提前向輔導員提出續(xù)假，可由班長代交書面申請續(xù)假材

料，經(jīng)批準后可續(xù)假；無續(xù)假無銷假者，按曠課論處，并扣

3分；

第四條請假期間，學生必須注意安全，如有任何后果責任自負。

第三章 班級考核制度

第一條班級活動無由未到者，扣1分；

第二條違反班長及班委規(guī)定的條例者，扣1分；

第三條不支持和不服從班長及班委安排的工作者，扣2分；

第四條班級考核量化表由各班自行進行考核，并在學期末根據(jù)本班

第一條

第二條

第三條

第四條

第五條

第六條

學生實際情況給與綜合評定。平時表現(xiàn)分為優(yōu)、良、中、差（分別為10分、8分、6分、4分）。第四章 加分細則在校期間獲得各種獎項和證書者，視情況給與2—5分的加分； 在校參加各種組織和社團，擔任副部職務以上者，給與2—5分的加分； 積極認真完成輔導員安排的工作，并努力為大班做出貢獻者者，以及能夠為大班的建設提出寶貴的意見和出謀劃策者，將給與1—3分的加分； 參加輔導員辦公室值班的同學，每個月加2分； 輔導員助理及班委干部在期末時，輔導員將按其平時的工作表現(xiàn)給與3—5分的加分； 由于分數(shù)過低即將受到處罰者，可向輔導員申請加分任務，根據(jù)完成情況，輔導員會視情節(jié)給與1—3分的加分；

第五章實施細則

第一條每學年評優(yōu)評先、助學金、獎學金、入黨名額等各項獎勵評

選的分數(shù)，不得低于85分

第二條每學年班委干部競選時，參與競選的同學的分數(shù)不得低于

第三條

第四條

第五條

第六條

第七條

第一條

第二條

第三條

80分； 每學期分數(shù)低于65分者，寫檢討書2000字； 每學期分數(shù)低于60分者，將給與警告處分； 每學期分數(shù)低于50分者，將給與嚴重警告處分； 每學期分數(shù)低于40分者，將給與記過處分； 每學期每學年的各項評選和審核，均按照該班全體成員分數(shù)從高到低選擇，分數(shù)高者優(yōu)先考慮； 第六章 附則本制度為試行版，將根據(jù)實際情況和不足之處進行修改，修改須經(jīng)管理小組共同商議并由輔導員同意后，方可修改； 本制度自出臺之日起，正式執(zhí)行。本制度的最終解釋權(quán)歸重大城科2012級土木23—30班所有。12級土木23—30班管理小組

2012年12月2日

第三篇：《班級管理制度考核細則》

xx中學初三·?2班《班級管理制度考核細則》

為了加強班級管理，配合好學校各方面的工作，更好地保障全體同學在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的合法權(quán)利，切實體現(xiàn)以人為本的民主管理思想，使我班各項工作形成科學化、規(guī)范化，特依據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學校規(guī)》、《xx中學班級量化考核細則》、《xx中學一日學習常規(guī)》等文件，并結(jié)合我班實際情況制定該制度，以促進學生全面發(fā)展。

一、思想品德方面。俗話說“無德無才是廢品，有才無德是危險品”，為使同學們成為講文明、懂禮貌的合格中學生，成為一個知恩圖報的人，特制定此規(guī)定：

1、出口罵人，以語言侮辱他人者每人次減2分，每多一次多加1分

2、在校佩帶與《校規(guī)》不符的飾物者每人次減2分

3、在不同場所吸煙、喝酒者每人次減10分，并通知其家長

4、談戀愛者每人次減10分，并通知其家長，嚴重者勒令退學

5、不論什么原因頂撞老師者（若老師做的不對，可報告班主任或校領(lǐng)導），每人次減5分，并通知家長，停課反省做深刻檢查，認識錯誤后方能上課

6、好人好事者每人次加1分，本項每周最多得分3分

7、被他人檢舉、揭發(fā)壞人壞事并經(jīng)查實者每人次減1~5分，嚴重者另行決定

二、組織紀律方面：紀律是學習和一切工作的保證，因此對各種違紀行為予以嚴懲。

1、上課遲到（指預備鈴）每人次減2分，上課鈴響遲到每人次減4分，課間遲到每人次減1分（特殊情況除外）

2、早退者每人次減1~3分

3、曠課者（不請假或遲到超過25分鐘）每節(jié)課減3分，超過一天者通知其家長

4、上課或自習課上不安靜、下位、影響他人學習等做與學習無關(guān)的事者每人次減2分

5、事假（喪假除外）半天，每人次減2分，達不到半天且早自習未被扣分者不減分，病假在半天以內(nèi)且早自習未被扣分者不減，每超半天減1分（電話請假或請假條必按時到位）請假超期而不續(xù)假者按曠課處理，回來后必須銷假，不銷假者每人次減1分，特殊情況另行研究確定。

6、在校期間請假必須跟班主任請假，班主任不在的情況下與上課老師請假，否則按曠課處理。

7、在教學區(qū)內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩、吹口哨等行為者每人次減2分

8、校內(nèi)騎自行車（要求到門即下車）者每人次減5分（特殊情況除外）

9、隨意邁花池、踏草坪、攀拉車棚者，經(jīng)同學舉報或老師看到，A每人次減2分，B每人次減5分

10、隨意損壞花草樹木者，A每人次減3分，B每人次減5分，造成后果的另行研究

11、亂仍果皮、紙屑、方便袋等雜物者每人次A減2分，B減4分

12、故意損壞他人財物或偷盜公共財物者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)證實A每人次減8分，B每人次減10分

13、在參加集體活動時，遲到每人次減1分，礦會每人次減3分，不認真聽講或做無關(guān)事者減1~2分，當場被學校點名批評的減5分

14、打架斗毆：班內(nèi)打架每人次減5分，并罰款5元；跨班級打架每人次減7分并罰款7元B每人次減10分并罰款10元，交押金100元以上，通知家長，嚴重者交公安機關(guān)處理。若一方以強凜弱，責任不在己方且是受害者另行研究

15、對于知道本班同學有可能打架而未向老師報告者每人次減1~5分

16、課活外出必須有請假條，無條外出者A每人次減2分，B每人次減5分

17、體育課、微機課因自身原因未請假而擅自在教室者按曠課處理，亂跑者加倍懲罰

18、嚴禁將自行車放在校外發(fā)現(xiàn)每人次減1分

19、嚴禁吹牛、賭錢、上營業(yè)性網(wǎng)吧、購買不健康的光盤、刊物等發(fā)現(xiàn)每人次減10分，并罰款20元，交押金100元以上，通知其家長，嚴重交公安機關(guān)處理

20、嚴禁攜帶管制刀具，發(fā)現(xiàn)者每人次減10分，通知其家長

21、在墻壁上亂圖亂畫及其他方式污染墻壁被發(fā)現(xiàn)或查出者A每人次減2分，B每人次減3分

22、故意損壞開關(guān)、門窗（包括放學后未關(guān)）、玻璃等公共設施者被發(fā)現(xiàn)或查出每人次減1~5分，造

成后果的照價賠償

23、在學校違反紀律被學生會減分者每人次減1~5分，若不及時報告班主任則加倍減分

24、其他違紀行為，酌情扣分，嚴肅處理。

三、課間操方面：

1、曠操（沒請假）者每人次減2分

2、做操質(zhì)量差、不認真A每人次減1分，B每人次減3分

3、做操時兩排應整齊，后面的同學應與前面的同學一條線，若在某人處不齊，該同學減1分并搽黑

板一天

4、必須整隊入場，犯者每人次A減1分，B減3分（特殊情況除外）

5、在隊伍行走過程中，凡不排隊肩并肩走或鬧玩者每人次減1~3分

6、做操前或過程中說話或鬧玩者每人次減2分

7、整隊前應先排好隊，等體育委員說走時再走，犯者（即排頭）每人次減1分

8、做操過程中若有不做者每人次減5分

9、其他情況另行研究

四、勞動衛(wèi)生方面：

1、自己所在的小小衛(wèi)生區(qū)有果皮、紙屑等雜物減1分

2、大小衛(wèi)生區(qū)要求一天三掃，無故不掃者每人次減3分，上課前（指預備鈴）未掃徹底者每人次減

1分

3、值日遲到5分鐘減1分，遲到10分鐘減2分，遲到10分鐘以后按無故不值日處理

4、教室要求地面潔凈、用具擺放整齊、粉筆槽干凈、講桌下整齊、講桌面干凈、窗臺上無雜物、玻

璃干凈、課桌椅擺放整齊、垃圾桶內(nèi)無或少垃圾等，發(fā)現(xiàn)每人次減1~2分

5、車棚要求車子擺放整齊，地面干凈（特別是冬青下面），犯者每人次減1~2分

6、大衛(wèi)生區(qū)要求磚道潔凈、地溝干凈、冬青下干凈、其余地方無紙、磚頭、瓶子等雜物，發(fā)現(xiàn)者每人次減1~2分

7、大小衛(wèi)生區(qū)要求每節(jié)課有專人盯著，隨時清理雜物，若發(fā)現(xiàn)有雜物者一件減1分

8、黑板潔凈，要求下課先搽黑板再活動，犯者每人次減1分，若不搽者減2分，上一位同學未告訴

下一位同學者減1分并搽黑板

9、水桶、水盆周圍要保持潔凈，若有不愛惜他人勞動成果亂潑亂倒者每人次減1分，值日生不認真

負責減1分

10、中午放學或晚自習放學或第八節(jié)課未把自己的凳子打起者每人次減1分，別人替打者不減分

11、無故不參加衛(wèi)生值日的減2分且老師批評

12、衛(wèi)生檢查1~5班第一名者每人加2分，第二名每人加1分，倒第一者每人減2分，倒第二者每人

減1分

13、對班主任安排的任務未按時完成的減3分

14、其他情況，另行研究

五、學習方面：學生的天職是學習，學習是中學生最重要的活動。

1、早自習（即6：50）之前來到者不在原位學習（說話鬧玩者）每人次減1分，并給班主任抬水3

天（不分男女）

2、早自習時間前半小時（6：50~7：20）必須學英語，如發(fā)現(xiàn)者每人次減2分，后半小時依次為其他

課時間分配不等

3、早自習不準做任何作業(yè)（包括英語），家庭作業(yè)應該在家中完成，犯者每人次減1分并搽黑板半天

（特殊情況需向班主任說明，允許后方能做未完成的作業(yè)

4、按老師要求及時完成作業(yè)、練習，不按時完成的每人次減1~3分，不及時改正的減1分

5、各課作業(yè)有不交者每人次減1分，補交者減0.5分，不向老師說明情況的加倍減分（家庭作業(yè)應

在6：50之前收齊、交上，否則按未完成處理）

6、抄襲他人作業(yè)者每人次減2分，被抄者每人次減5分，若查實被抄者確實不知減2分，抄答案者

每人次減1分

7、考試不交卷者減5分并由班主任處理，做出書面檢查

8、每次班級小測（以試卷為準）前10名者分別依2、2、1.8、1.8、1.5、1.5、1、1、0.8、0.8加分，后十名者分別依0.8、0.8、1、1、1.5、1.5、1.8、1.8、2、2減分，進步前十名者各加2分，后退前十名者各減2分，（注：不重復加或減）

9、學校大型考試再行研究

10、每問一個問題加0.5分，本項每周最高得分2分，加分時需要書面材料和老師簽字

11、不提前一分鐘侯課者每人次減1分（特殊情況除外）

12、第八節(jié)課各學習小組應在組長的領(lǐng)導下完成當天三大主課的復習、預習任務，并改正當天的作業(yè)，課活時間及時把自己和小組處理不了的問題向老師問明白，做到“天天清”。對于完不成的小組，組長減2分，組員減1分（以老師和學習委員抽查為主，對不配合學習委員或弄虛作假者嚴懲）

13、對不積極討論交流的小組每人次減1分，對個別嚴重者減2分

14、組長打罵、侮辱或不正經(jīng)給組員講題者減1~3分并給予黃牌警告，超過兩次撤掉學習組長職務；

組員不尊重組長者每人次減2分并老師處理

15、對不服從組長安排的組員每人次減1分，不讓檢查作業(yè)或練習者每人次減1分并有老師或班干部

強制檢查

16、檢查時有學習委員抓鬮決定各組檢查順序，對弄虛作假者嚴懲不待，每人次減3分

17、對于各科課代表不按時完成各科老師布置的任務者每人次減1分

18、對于班干部不能按時完成班主任完成的任務者每人次減1分

19、對于每次小測成績小組平均分前5組者每人各加2.5、2、1.5、1、0.5分，后3名者分別減1.5、1、0.5分

20、考試作弊每人次減3分

21、對于未包括的內(nèi)容另行研究

六、宣傳：

1、黑板報、手抄報必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，做到思想健康、主題明確、內(nèi)容充實、圖文并茂，否則

每人次減2分

2、成績在1~5班中，第一名者每人各加2分，第二名者每人各加1分，倒第一者各減2分，倒第二

者各減1分

3、辦黑板報不得破壞衛(wèi)生，犯者各減1~3分不等

4、班級文化建設要求形式多樣、內(nèi)容充實，在規(guī)定時間內(nèi)完成，完不成或不到位者各減2分

5、投稿：自己寫的投中一篇加2分，摘抄的投中一篇各加0.5分，作弊者減5分

6、其他方面另行研究

七、宿舍管理：按照《xx中學宿舍管理條例》執(zhí)行

八、制度說明：

1、該制度由班委會和班主任研究制定

2、該制度規(guī)定的各項獎懲措施由班委會各分管干部執(zhí)行

3、同學們可隨時向班主任查閱自己的各項獎懲情況，以增強制度的透明度

4、學生一學期的獎懲情況作為評選三好學生、優(yōu)秀班干部的依據(jù)，也是班主任填寫家長通知書、家

長聯(lián)系卡的依據(jù)

5、注：A表示學校未做處理的，B表示學校做處理并造成后果的九、其他內(nèi)容另行決定，此制度從公布之日起執(zhí)行

xx中學

初三2班班委會

20xx年x月

第四篇：班級學生量化考核管理制度

班級量化管理細則

總則

第一條：為加強班級建設，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級精神

第三條：自信、自立、自強、團結(jié)、合作、競爭是本班的班級精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

自立：自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。團結(jié)：團結(jié)就是力量，團結(jié)是一個班集體凝聚力的體現(xiàn)。

合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

競爭：樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。

第二章 班級管理機構(gòu)

第四條：有班級全體成員投票選舉產(chǎn)生；選取班干部，選票過半數(shù)有效。第五條：班委會由由選舉產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)和義務。

1.班長：是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內(nèi)起管理表率作用；關(guān)心同學學習生活。

2.副班長：負責班級紀律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。3.學習委員：負責班級學習工作，督促各課代表完成任務。4.文藝委員：負責班級文藝工作。

5.宣傳委員：負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。6.體育委員：負責班級體育工作，協(xié)助班主任組織隊員參加學校統(tǒng)一組織的大型體育活動。

7.勞衛(wèi)委員：負責勞動和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

8.課代表：各科課代表負責完成各科教師布置的任務，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由班主任或任課教師任命。

9.宿舍長：是宿舍的代表，宿舍事物的組織者和管理者，執(zhí)行班主任和班委布置傳達的任務。

10.量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督。

第三章 獎勵制度

1.每人底分100分。

2.為班級贏得榮譽者加2分。

3.參加學校組織的活動，如運動會、技能競賽、歌唱比賽、書畫比賽及其他競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。4.主動幫助他人學習，勞動者加2分。5.主動舉報他人不良行為者加2分。6.主動參加活動加2分。

7.拾金不昧，做好人好事者加2-5分。

8.由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。

9.黑板報、手抄報，參加者加3分，獲得名次者再加1-3分。10.思想進步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

11.班委，宿舍長在期中，期末考核合格的加2分，優(yōu)秀的加5分。12.家長會參加的加2分。13.一周之內(nèi)，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續(xù)四周不失分的加3分，一個月內(nèi)全勤的加3分。

14.每周宿舍評比為文明宿舍的，每位加3分，低于80分的，每位舍員扣3分。

第四章 處罰制度

1.考試作弊一次扣3分。

2.不按時完成作業(yè)，受老師批評的扣2分。

3.在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。4.日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣1分。

5.講臺整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。6.上課前5分鐘，打掃不完衛(wèi)生的扣1分。7.大掃除不服從管理的扣1分。8.衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。9.垃圾筒不及時倒的扣1分。10.無故曠課扣3分。（累計達一定課時，報由學生管理辦給于處分）11.非放假時間不請假外出者扣3分，請假一天扣0.5分。12.不按時到校，遲到一次扣1分。

13.上課坐姿不正、不認真聽講、受老師批評每次扣1分。（玩手機，睡覺的，說話的，回頭等）

14.罵人、說臟話、給別人起綽號者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。15.在“兩休”時擾亂他人休息扣2分。16.起哄或頂撞老師者扣2---3分。17.內(nèi)務整理不合格者扣2分。

18.在宿舍吸煙、喝酒、賭博每次扣10分。（屢教不改者送學保科處分）19.量化管理人員不認真負責，玩忽職守扣1分。20.班委成員不及時匯報班內(nèi)情況者扣1分。

21.量化管理人員，如有循報私情，經(jīng)查實扣2分。

22.打擊報復量化管理人員扣1---3分，嚴重者報學生管理辦處理。

23.綜合得分高者，學期末、學年末評選優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀班干優(yōu)先。頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)先推薦優(yōu)秀企業(yè)，高薪崗位。

第五篇：班級管理制度及積分考核細則

特殊說明：1請假一節(jié)—0.5，一天5分。曠課一節(jié)2分，一天20分。（周末補課與此相同）1.凡參加各種比賽，獲得校級獎勵者加10分，縣級者加20分，市級者加30分，區(qū)級者加50分，國家級加70分，并給予適當物質(zhì)獎勵。2.10分。反之被學校批評一次扣10分。附加說明：

1.每人底分100分，在此基礎上加分或減分。

2.所有班干部、小組長違反以上規(guī)定，均加倍扣分；如盡職盡責月底每人加10分。3.此考核細則從2013年8月13日起實行。4每月或月考結(jié)束總出各人考核總分獎勵前十名。學校三好或其它榮譽以積分為準。篇二：班級積分量化管理制度 13級春招汽修班級積分量化管理

（一）——從游戲說起

當今社會，沉迷于游戲的人越來越多，其中不僅僅是未成年的孩子，還有許多成年人。為什么游戲比學習對學生更具吸引力呢？游戲到底有什么魅力？

它的魅力就在于：在游戲中，玩家可以放松身心，在具有挑戰(zhàn)性的活動中不停的得到成功的快感，爭勝心和虛榮心也得到肯定與滿足。

游戲的策劃者是如何做到這一點兒的呢？他們在設計游戲時，依據(jù)心理學原理，始終以服務的態(tài)度進行人性化的設計，對于玩家的每一點兒付出都會第一時間給予反饋，并給以相應的展示和獎勵。他們努力為玩家創(chuàng)設輕松而具有挑戰(zhàn)性的任務，用心揣摩玩家在每個關(guān)卡能堅持多久，能忍受怎樣的失敗極限。他們給予成功玩家以獎勵，給失敗的玩家以懲罰的同時還考慮如何讓落后的更容易成功。他們通過級別和經(jīng)驗值或榮譽稱號來標示玩家的身份，刺激玩家的爭勝心。為了有效的預防玩家離開游戲，還不定期的送禮包或經(jīng)驗等來鼓勵玩家。

而我們現(xiàn)在的學校教育是怎么做的呢？部分教師只以單一的考試成績?yōu)橐罁?jù)來判定一個學生的優(yōu)良。不管學生付出多少，只要成績差，學生的付出就得不到認可。教師極少會設身處地的去想想學生的失敗極限，學生體驗不到進步的快樂，便在屢考屢敗中漸漸失去了學習的信心。教師怎樣才能充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生如玩游戲一樣在輕松而富有挑戰(zhàn)性的學習中時刻得到成功的快感呢？

“積分量化管理”就是一種關(guān)注學生成長，關(guān)注學生進步的方法。它依據(jù)學生成長目標，科學的為班級的每一件事制訂分值，并為每一個學生提供一個可以展示自己的平臺，讓學生自己主動去找正確的事兒做，在做事兒中感受成長的快樂，由點到面的激發(fā)學生學習和生活的積極性。積分是學生全面發(fā)展的量化，學生不管在哪方面做得好，只要有進步，只要為集體作出了貢獻，就可以得到積分。有些學生開始時可能是為了積分而學習、做好事、做好人等，但最終會因常做這些事而養(yǎng)成了一種習慣、一種良好的品質(zhì)，這也就達到了素質(zhì)教育的目的。

班級積分量化管理制度

（二）——積分量化制度

積分制度

制度由“基本規(guī)范”、“獎勵”和“懲罰”三個部分組成。“基本規(guī)范”由《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》組成，“獎勵”與“懲罰”則在班主任的引導下共同制訂。制訂制度時先由師生共同分析班級一共有多少事務，需要多少班干部、值日生、并規(guī)定班干部和值日生及班內(nèi)各項雜事兒的管理標準及方法，然后通過學生自薦和選舉產(chǎn)生班干部和值日生。其他雜事兒由學生自己發(fā)現(xiàn)并申請。各項的分值依據(jù)班級目標和班級的實際情況確定，當偏離目標時就要根據(jù)情況來調(diào)整分值。

獎勵

所有的個人進步、學習成績、班級貢獻、好人好事都變成積分，哪個方面有進步就獎積分。如考試成績項：每次期中考試、期末考試后不公布學生的成績，只公布班級前十名與有進步同學的進步程度，按班級名次與進步幅度獎勵積分。如：每次考試的前3名每人獎20分，4至10名每人獎10分；以上次的成績?yōu)閰⒖歼x出進步最大的兩個人，每人各獎10分；成績與上次相比只要進步1個名次就獎勵1分，偏科的學生，較差的學科只要成績進步1個名次就獎1分。進步就能得獎勵，成績差的學生的進步空間相比最大，掙分也就容易，這樣可以充分調(diào)動他們學習的積極性，給他們以希望和信心。退步怎么辦呢？退步5個名次就私下給科任教師寫一份不下一千字的分析報告。這樣就可以有效避免學生在成績項投機取巧。當然也沒有人會自甘退步的。

貢獻積分指為班級、為社會所作的一切事及給班級帶來的一切榮譽。每周的周會課上評一次，由積分記錄員記錄并公示。在周會課上只要有五分之四的同學認為你做的優(yōu)秀就獎積分10分，合格的不獎，不合格的共同分析問題所在，然后，教其改正方法，同桌或班干部給予幫助和督促。

懲罰

懲罰制度由全體學生參與，討論制訂。制度要具體可行，不能執(zhí)行的千萬不要寫入制度。在制訂懲罰制度的時候師生共同探討解決問題的辦法，并把處理辦法訂為制度。若中途再出現(xiàn)問題，可再用這個

方法補訂制度，由學生自己制訂的制度學生都能接受。懲罰一般不罰積分，每屆學生都有適合自己的懲罰制度。

班級管理員的職責

班長主要負責協(xié)調(diào)班內(nèi)的一切事務，并及時的把班內(nèi)的事情反映給班主任。

學習委員主要負責組織學習上的常規(guī)活動。一般只提醒什么時候該完成什么任務，然后由學習小組長落實，學習小組長在規(guī)定的時間把小組的活動情況反饋給學習委員，由學習委員把學習情況及時反饋給任課教師。

紀律委員主要負責記錄值日生到校時間及值日生的值日情況。如果班級發(fā)生突發(fā)事情或是值日生不負責任，紀律委員做好記錄，并及時把情況反映給班主任。紀律委員一般只記錄值日生的值日情況，而不負責班級管理。

生活委員主要負責做好班費收支、教室內(nèi)公共物品及衛(wèi)生的保持情況的記錄。教室劃分衛(wèi)生區(qū)，公共物品分清責任人，生活委員只負責定期檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

勞動委員主要負責勞動課時督促完成勞動任務。

體育委員主要負責體育課及集體活動時整理隊伍、早操口令、課間操時帶操，并在每次體育活動結(jié)束后做好總結(jié)。

文娛委員主要負責課前的領(lǐng)唱，學習名人名言，組織文藝活動。安全委員主要負責及時發(fā)現(xiàn)及收集身邊的一切不安全因素，并及時反映給班主任。不安全因素除了物理上的還包括學生心理上的不安

全因素。總之，只要是與安全有關(guān)的都是他的職責范圍。

各學科代表主要負責收發(fā)作業(yè)，收作業(yè)時由學科代表站在講臺上宣布收作業(yè)，這時小組成員把作業(yè)交給組長。因為組長坐在小組的中間，所以交作業(yè)非常方便，學科代表在收完作業(yè)后宣布本次交作業(yè)最快與最慢的小組。除了收作業(yè)時間，其它時間不允許收交作業(yè)，這樣也避免了因交作業(yè)而影響組長的學習，也可提高收作業(yè)的效率。

值日生主要負責記錄值日當天的紀律情況。值日生在值日當天與帶鑰匙的同學一起到教室，然后就坐在講臺上學習，若有紀律上的騷亂，值日生只負責做好記錄，不管理，由班長或紀律委員把情況及時反饋給班主任或值班老師，由他們處理。

班內(nèi)的“雜事兒”由學生自己尋找并申請。現(xiàn)在班級的管理員有： 班級積分記錄員主要負責詳細記錄每個人的積分情況，并及時把積分公布在光榮榜中。

黑板擦拭員主要負責及時擦拭黑板。可以教給擦拭黑板的方法：如何去除粉筆沫，板擦與粉筆的放置等等，這樣可以使教室更規(guī)范、干凈、整潔，并能節(jié)省擦黑板的時間，提高效率，還可使學生養(yǎng)成良好的習慣。

名人名言書寫員負責根據(jù)班級的具體情況有針對性的書寫名言。一般每周三句。每天唱歌完畢后由文娛委員領(lǐng)著學習名人名言，學生把名人名言記入日記中，并作感想一篇。

花草管理員主要負責組織各個環(huán)境美化小組種植花草，種花草的器皿一般是一些廢棄的瓶罐，種的花草種只要有綠色就行。篇三：班級管理積分制度 84積分管理細則

一、目的

為了進一步加強本班班風和學風，培養(yǎng)同學們的班級和小組榮譽感，提高班級和小組凝聚力，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》，特制定本細則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或寄宿生工作總結(jié)的依據(jù)，促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發(fā)展。

二、細則

每個小組和每位同學的初始分為0分，通過學習、出勤和紀律.衛(wèi)生、活動等。由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對個小組和同學一一打分，每周公布。

（一）學習：（、負責）a:小組積分

1.早讀課，小組內(nèi)有人不認真讀書的.每人次扣小組積分1分。一天內(nèi)小組中所有成員都能認真讀書，加此小組1分

2.上課不能認真聽課，仔細記筆記的.每人次 扣小組積分1 分，每周五中午，所有同學的學習的相關(guān)資料上交至各學習小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，小組內(nèi)所有成員均有詳實的課堂筆記的加小組積分3分

3.作業(yè)沒有按時，按數(shù)上交的小組，每次扣2分，一周內(nèi)都能按時，按數(shù)上交的小組，加小組積分3分

4.每次學校檢測有二人以上進入年級前一百名的小組，加小組積分5分，b :個人積分：

1.早讀課，不認真讀書的。每次 扣個人積分1分

2.晚上上課不能認真聽課，仔細記筆記的.每人次 扣個人積分1 分，每周五中午，所有同學的晚上學習的相關(guān)資料上交至各學習小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，對有詳實的課堂筆記的同學加個人積分2分

3.上課積極發(fā)言，對老師提出的問題.舉手回答或愿意上黑板展示的。作答的同學每節(jié)課加個人積分0.5分

4，不懂向老師求教者，每人次加1分，一天向多位老師求教者可加2分。（求教者向小組長申報，班主任向任課老師核實）

5.作業(yè)沒有按時，按量完成的 每次扣1分，一周內(nèi)都能按時，按數(shù)上交的同學，加個人積分2分

每次質(zhì)檢進入年級前四十名的同學，加個人積分3分，個人考試比上次進步30分以上的加積分3分，50分以上的加5分，70分以上的加積分10分(二)紀律和出勤(、、負責)a:小組積分

1.小組內(nèi)一天有1-2人遲到早退 扣小組積分1分 有3人以上的扣小組積分2分，一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加小組積分3分

2.如無特殊情況，一般不要請假，對于非請假不可的，填寫好請假條交由班長審批，同意后交由班主任終審，由班主任聯(lián)系家長后來校帶回，請假手續(xù)不齊扣小組積分2分，班上有曠課情況的班長應立即報告班主任，并扣小組積分3分。

3、上課講話。作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關(guān)的書，每人次扣小組積分1分。一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加小組積分3分

4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的 每人次扣小組5分，并有班主任當眾處理

5、就寢紀律不好，扣該寢室成員所在小組2分。嚴重者扣3分。(女生：、負責。男生：、負責)b:個人積分 1.遲到、早退一次扣個人積分1分一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加個人積分3分

2.上課講話、作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關(guān)的書，每人次扣個人積分1分。一周內(nèi)無上述現(xiàn)象的 加個人積分3分

4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的、每人次扣個人5分，并有班主任當眾處理

5.就寢紀律不好，扣該寢室成員每人1分。嚴重者當事者扣3分，其他成員扣1分。并報告給值日老師。

(三)教室、寢室和清潔區(qū)衛(wèi)生：（、、負責）

1.輪到值日的小組擦黑板或抬水不及時，未值日。值日生所在的組扣2分。

2.隨地亂扔紙屑者 桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等 所在的組扣小組積分1分。一周沒有上述不到位情況的小組 加小組積分5分

3.寢室、樓道間打掃不到位、出現(xiàn)未折被子、未倒洗臉水洗腳水、東西擺放零亂等，寢室成員所廿三里初中學生積分管理細則

一、目的

為了進一步加強本班班風和學風，培養(yǎng)同學們的班級和小組榮譽感，提高班級和小組凝聚力，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》，特制定本細則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或寄宿生工作總結(jié)的依據(jù)，促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發(fā)展。

二、細則

每個小組和每位同學的初始分為0分，通過學習、出勤和紀律.衛(wèi)生、活動等。由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對個小組和同學一一打分，每周公布。

（一）學習：（、負責）a:小組積分

1.早讀課，小組內(nèi)有人不認真讀書的.每人次扣小組積分1分。一天內(nèi)小組中所有成員都能認真讀書，加此小組1分

2.上課不能認真聽課，仔細記筆記的.每人次 扣小組積分1 分，每周五中午，所有同學的學習的相關(guān)資料上交至各學習小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，小組內(nèi)所有成員均有詳實的課堂筆記的加小組積分3分

3.作業(yè)沒有按時，按數(shù)上交的小組，每次扣2分，一周內(nèi)都能按時，按數(shù)上交的小組，加小組積分3分

4.每次學校檢測有二人以上進入年級前一百名的小組，加小組積分5分，b :個人積分：

1.早讀課，不認真讀書的。每次 扣個人積分1分

2.晚上上課不能認真聽課，仔細記筆記的.每人次 扣個人積分1 分，每周五中午，所有同學的晚上學習的相關(guān)資料上交至各學習小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，對有詳實的課堂筆記的同學加個人積分2分

3.上課積極發(fā)言，對老師提出的問題.舉手回答或愿意上黑板展示的。作答的同學每節(jié)課加

個人積分0.5分

4，不懂向老師求教者，每人次加1分，一天向多位老師求教者可加2分。（求教者向小組長申報，班主任向任課老師核實）

5.作業(yè)沒有按時，按量完成的 每次扣1分，一周內(nèi)都能按時，按數(shù)上交的同學，加個人積分2分

每次質(zhì)檢進入年級前四十名的同學，加個人積分3分，個人考試比上次進步30分以上的加積分3分，50分以上的加5分，70分以上的加積分10分(二)紀律和出勤(、、負責)a:小組積分

1.小組內(nèi)一天有1-2人遲到早退 扣小組積分1分 有3人以上的扣小組積分2分，一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加小組積分3分

2.如無特殊情況，一般不要請假，對于非請假不可的，填寫好請假條交由班長審批，同意后交由班主任終審，由班主任聯(lián)系家長后來校帶回，請假手續(xù)不齊扣小組積分2分，班上有曠課情況的班長應立即報告班主任，并扣小組積分3分。

3、上課講話。作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關(guān)的書，每人次扣小組積分1分。一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加小組積分3分

4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的 每人次扣小組5分，并有班主任當眾處理

5、就寢紀律不好，扣該寢室成員所在小組2分。嚴重者扣3分。(女生：、負責。男生：、負責)b:個人積分 1.遲到、早退一次扣個人積分1分一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加個人積分3分

2.上課講話、作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關(guān)的書，每人次扣個人積分1分。一周內(nèi)無上述現(xiàn)象的 加個人積分3分

4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的、每人次扣個人5分，并有班主任當眾處理

5.就寢紀律不好，扣該寢室成員每人1分。嚴重者當事者扣3分，其他成員扣1分。并報告給值日老師。

(三)教室、寢室和清潔區(qū)衛(wèi)生：（、、負責）

1.輪到值日的小組擦黑板或抬水不及時，未值日。值日生所在的組扣2分。

2.隨地亂扔紙屑者 桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等 所在的組扣小組積分1分。一周沒有上述不到位情況的小組 加小組積分5分

3.寢室、樓道間打掃不到位、出現(xiàn)未折被子、未倒洗臉水洗腳水、東西擺放零亂等，寢室成員所在的組，扣小組積分1分。個人出現(xiàn)未折被子、床上亂放東西扣個人1分每次。

4、教室、寢室不關(guān)燈者扣小組積分3分。哪個班未關(guān)扣該班所有小組的分。浴室、廁所的燈、水未關(guān)者扣該寢室成員所在組2分。過道白天要關(guān)燈。走后的不關(guān)者扣該生個人1分每次。

小組：小組累積積分15分，為升一級 即得一個 四個折換成一個四個折換成一個

個人：個人積分10分.，為升一級 即得一個 四個 折換成一個 四個 折換成一個

四：獎勵措施

1.每周升級最快的10位同學 在班會課上當眾表揚。

2.對于每位獲得 的同學，由班主任報告其家長，予以表揚。3.每個月選擇升級速度前五名的予以一定的物質(zhì)獎勵。4．期末以個人積分作評能力標兵的依據(jù)。

在的組，扣小組積分1分。個人出現(xiàn)未折被子、床上亂放東西扣個人1分每次。

4、教室、寢室不關(guān)燈者扣小組積分3分。哪個班未關(guān)扣該班所有小組的分。