第一篇：班級管理制度

八年級（1）班級管理考勤制度

為加強班風、學風建設，提高同學們自治自理能力，增強集體榮譽感和為人責任感，養成良好的生活、學習、勞動習慣，努力建設一個具有尊師守紀、勤奮學習、團結互助，積極向上的班集體，特制訂育才高中高一（8）班班級管理規定。全體同學必須以本規定為根本的活動準則，并負有維護本班規定的尊嚴，保證制度嚴格實施的職責。

（一）學生在校表現考核制度

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1、為加強學生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。

2、每生基準分60分，根據每位同學行為表現進行加減分。

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3、考核分數低于60分，班主任談話；低于50分，聯系家長談話，寫出保證書；低于40分，勸退。

4、考核分數公開化，是學生操行評定的主要依據。

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5、本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作，最終解釋權歸班委會。

（二）班規

1、按時到校（包括早操和課間操），不遲到，不早退，不曠課，有事有病應及時向班主任請假（自帶請假條），遲到、早退一次扣１分，曠課一次扣３分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應提前向班主任聯系，否則按遲到或曠課處理。沒經過批準，私自外出者，責任自負。

2、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄、看小說一次扣2分。

3、認真自覺上好自習課。早自習書聲瑯瑯，其它自習課安靜的做自己的事，有有問題可咨詢不與同學大聲討論，爭取獨立思考，刻苦鉆研。說話、影響他人學習者一次扣2分。

4、課余時間教室內應保持安靜，不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣2--3分。

5、作業應及時、認真、獨立的完成，作業應按時交。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業提供方便者，被發現一次，扣2分。每周內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加3分，具體由課代表統計，班主任與任課教師監督實施。

6、及時打掃清潔衛生，積極主動做好清潔保持工作。值周組表揚一次加3分，批評一次扣2—5分。

7、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。違者視情節扣1-5分。每月內一人在某學科課堂學習主動，積極發言在10次以上，加1分（由課代表負責評估）。

8、團結同學、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高，不得相互詆毀。違反者酌情扣分。

9、上學期間嚴禁進營業性電子游戲廳、網吧、臺球室等不適合中學生到的場所，其它時間按教育行政管理部門及學校相關規定執行，違者一次扣5分，被學校發現扣10分。

10、按時就寢，遵守晚寢紀律，違者酌情扣分。

11、依時按要求參加升國旗儀式等集會活動，無故不參加一次扣2分，態度不端正扣1分。

12、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發不過發界，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物。違背學校規定者扣2分；

13、同學間團結互助，互相謙讓，發生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重扣5-10分，情節嚴重者，報學校給予行政處分。

14、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調換座位，每違規一次扣2分。

15、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。

16、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

17、故意毀壞學校公物者，每人每次扣3-5分，并賠償公物。

18、一周內無任何違紀行為，全勤者，加2分。

19、無特殊情況，被發現把手機、MP3、MP4帶入教學區域，違者扣3分，并沒收手機。

20、每周作品在校廣播站播放者，主要參與者每人加2分，其他參與者每人加1分。

21、各類考試作弊扣5分，為他人作弊提供方便者，同上處理；無故缺考者，扣5分。

22、午休期間要保持安靜，不準大聲吵鬧，影響到他人休息、自習者，每人每次扣2分。

23、做好人好事有一定影響的，加1-5分。

24、電燈由專門人員開關，否則酌情扣分。

25、參加各類比賽，為班級獲取榮譽者酌情加分。

26、如果因違反紀律，被年級或者學校點名公開批評者，扣5-10分。

27、吃飯上操按要求執行，隊列整齊，口號響亮。被學校表揚每人加2分。

28、月考考試班級總分前5名者，每人加4分；前6-10名，每人加2分；前11-15名，每人加1分，班級最后1名扣1分。學科班級最高成績者加2分，最后一名扣2分。科目班平均成績在全校前4名，每人加3分，課代表加6分；班科目平均成績全校排名最后一名者全班扣1分，課代表扣2分；非最后一名，每人加1分。在年級和在班級里排名進步明顯者，每進步一個名次加1-5分。

29、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規量化分1分。

30、凡發現抽煙、喝酒者每人次扣10分。

31、男生、女生正常交往，違犯者，批評教育。教育無效者，報校方勸退。

32、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發不過發界，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物。違反規定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態度不好者，扣5分。

33、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

34、凡出現嚴重道德敗壞者，除承擔刑事責任外，立即報校方進行勸退。

（三）衛生掃除制度

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1、教室衛生日常掃除由值日生負責，值日生由班主任分配，各小組長安排具體細節，負責擦黑板，擦講桌，下午活動時間清掃教室。衛生委員負責檢查監督，有一項不合格扣1分，未打掃衛生每人扣3分。



2、每個同學負責自己周圍的衛生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發現一次扣1分并罰打掃衛生一天，具體由值日班長、班長及衛生委員檢查監督，班主任隨時抽查。

3、衛生大掃除定期進行，按照分組表由衛生委員總體安排： （1）衛生委員總體負責各小組任務及要求；（2）各小組組長具體安排每個同學的任務及要求，各司其職，任務完成后接受小組長檢查，為體現團隊精神，檢查合格后應幫助其他人員勞動，本小組任務全部合格完成后接受衛生委員檢查，衛生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分；(3)每次大掃除由組長安排兩名同學留守，接受學校檢查，提前離開者扣1分；（4）衛生工作實施目標責任，落實到人，負責到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學均要負責，每人扣1分，組長扣2分。（5）本組衛生得到學校表揚者，每人加2分。

（四）每日學習常規



1、堅持每天早晨早進教室。



2、進教室后，用3分鐘時間想一下當天有多少事要做，安排好做事的順序及時間,1分鐘內拿出早自習前及早自習所需要的各種學習用品，并進入學習狀態。



3、早上進教室進入學習狀態后，即大聲朗讀。朗讀時，先自己訂出將要完成的任務，并努力完成，爭取超越自我。

4、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室（如老師有事未出教室，同學可先走）。

5、每節課前1分鐘坐好，全身心的投入學習狀態。

6、課間十分鐘應準備好下節課所需的各種學習用品。



6、上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。



7、中午、下午應爭取提前時間進教室，進教室后，應安靜自習，不得影響他人學習。放學后不搶先出教室，為避開出行高峰，鼓勵每人完成一件事后（如背一個單詞，做一道題，討論一個問題等）再離開教室。

8、按時保質保量完成作業，當天作業當天交（特殊情況經科任老師同意后可以例外）。



9、每天晚上睡覺前，回憶當天所學內容，反思自己當天的進步與不足，對自己第二天的學習提出要求。

10、做到天天清，周周清，月月清，踏踏實實做人，清清白白做題。

（五）班團干部守則



1、思想上嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度。

2、心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴明。

3、工作大膽、積極、主動，善于總結提高，切實給班主任及科任老師當好小助手，給同學服好務。

4、積極參加班集體的各項活動。

5、勤奮學習，努力進取。

6、班級百分考核應在70分以上，低于70分者主動辭職。

7、建立班團干部定期述職制度。

8、班干部每晚對本日的班級情況對全班同學做一次總結。

（六）班團干部職責

班委會：設班主任、班長、團支部、學習委員、文娛生活委員、紀律委員、體育委員、安全委員。班長：（1）負責班級全面工作，協助班干部做好各項工作，做班主任的得力助手;（2）主持召開班委會議和班委擴大會議，分析總結，布置階段工作;（3）履行班主任助手職能，協助維持班級大局，維持課堂（晚自修）紀律，對不遵守紀律的現象批評指正;（4）負責班級考勤工作，負責課內外紀律的檢查和考核，負責課堂紀律的檢查與考核。紀律委員：（1）嚴格執行班級考勤制度，協助班長維護班級的紀律，對缺席、遲到、早退、曠課者認真做好記錄報班主任;（2）監督管理課堂、課間、午休時間同學間發生的糾紛及突發事件并及時報班主任。學習委員：（1）負責學習情況的檢查和考核，引導課代表工作;（2）開展活動促成良好學風，及時向任課老師反映出現的情況;（3）督促各學科代表經常同任課老師保持聯系;（4）組織開展學科競賽等各項學習活動。衛生委員：（1）負責班級清潔工作的檢查與考核，負責各種物品擺放的檢查與考核，負責清潔用具保管的檢查與考核;（2）安排值日生，每天晚自習后通知第二天值日小組；（3）負責監督值日同學打掃衛生及教室衛生的保持工作;（4）負責衛生大掃除的安排、檢查、打分工作。體育委員：（1）負責體育活動的開展;（2）負責體育課、集會、“課間操”等體育活動的開展;（3）協助體育老師開展工作;（4）帶領同學開展廣播操、課外活動;（5）組織同學參加運動會及各項體育比賽。

文娛生活委員：（1）負責班級文娛活動的開展；（2）組織文藝節目選拔、排練工作；（3）在班級中適當開展文化娛樂活動，豐富同學們的業余文化生活。（4）生活細心，注重小節，關心學生日常生活。（5）學生如有生活上的問題，積極與學生溝通或上報班委會處理。團支書：（1）負責班級團支部整體工作;（2）定期召開團組織生活會（全體團員參加）和團支部委員會；（3）協調安排組織校內外各項團的活動。（4）深入學習傳達學校團支部的各項文件。（5）管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化。組織委員：（1）做好支部團員人數、入團申請書的統計工作；（2）做好團費的收繳工作；（3）主持班級接受新團員儀式。宣傳委員：（1）積極宣傳學校各項措施計劃；（2）組織板報小組辦好本班黑板報、墻報工作；（3）班級環境的布置。

課代表：負責本科目的作業發放，嚴查不交作業情況。掌握同學們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報本課學習中出現的各類問題。

本制度獎懲執行分紀律、衛生、學習三大塊，由各部門負責人嚴格執行，班長每天做最后統計，經值班班主任同意后計入《學生評分量化標準》。

本制度如有不完善之處，由班委會協調解決。

第二篇：班級管理制度

班級管理制度

一.紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習：

1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣10分。

2、作業多寫、少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣10分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛生：

1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業得到“笑臉”、“100分”、“優”每次加2分，好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分，班級按其2倍加分。

班級管理制度

1． 不遲到早退，如有特殊原因應向副班長說明。否則扣1分。

2． 按時完成作業，不拖拉。特殊情況向學習委員說明。作業未交扣2分遲交扣1分，作業未寫者經發現扣3分。

3． 上課時，保持良好的課堂紀律，創造活躍的課堂氣氛。破壞課堂紀律者，一經記錄，扣1分。老師當堂批評者，扣3分。

4． 刻苦鉆研勤學好問。校內大考中成績優異或有突出進步的同學，給予適當的物質獎勵、精神鼓勵和加分.5． 嚴禁考試作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一經發現扣10分.6． 牢記“班級是我家，衛生靠大家”：

(1)堅持每天兩小掃，一周一大掃原則。（若室內整潔，晨掃可免）

(2)值日組負責當天衛生保潔，做到室內光，衛生責任區光，座位四周光，并負責保護教室設備及開關電燈、電扇。(3)勞動積極分子學期末學分加5分。(4)個人逃跑，罰掃一次并扣2分。全組逃跑，罰掃一周，每人扣3分。小組值日未盡責盡職，全組罰掃一次，每人扣1分。(5)組員有事，找同學替補并向組長說明即可。

7． 培養為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養多方面能力：

（1）參加班級黑板報及校報編輯的同學一次加3分。（2）參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。（3）參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。（4）受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。

初一（1）班文明分量化細則 加分：

1、單元測試進步十名以上的加2分；月考總分進步五名者或單科班級第一名，每次加3分；月考總分在年段前100--150名，前50—100名，1—50名，分別加5、8、10分（與前一學期期末測試比較）。(學習委員)

2、代表班級參加校內外各項活動和比賽，獲校級一、二、等獎三，每次分別加5、3、2分；獲縣級以上榮譽，類推加倍記分。（若集體參加則減半）（文體委員）

3、積極向學校廣播站和校報投稿的，被錄用加2分，不錄用加1分。（宣傳委員）

4、被評為“文明寢室”的室員，加2分；寢室長加3分。（生活委員）

5、做好人好事或與壞人壞事作斗爭者，酌情加分。（值日班長）

6、為班級作出特殊貢獻者，另行加分。減分：

1、無故遲到或早退，扣1分；曠課，扣3分。（副班長）

2、自行車未按指定地點擺放，扣1分；未佩戴學生卡，扣1分；升旗時未穿校服，扣1 分；戴首飾、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染頭發，扣2分。（值日班長）

3、早自修做作業，扣1分；課堂中隨便講話，扣1分；被老師點名批評，扣2分；不尊重老師，公然頂撞老師的，扣3分；做與課堂無關的事，扣2分；隨便掉換或離開座位，扣1分。（值日班長）

4、課間在教室下后喧嘩、追逐，扣1分；經常打擾正在學習的同學或亂串班級，扣2分。（值日班長）

5、作業不及時上交的、改后不訂正的，每次扣1分；抄襲作業的，扣2分。(學習委員)

6、不按時擦黑板，扣1分；小組成員逃避值日，扣2分；亂倒垃圾，扣2分；未整理衛生工具，組長扣1分；檢查時因誰而失分的，加倍扣分；亂扔果皮紙屑，扣1分；將零食帶入教學區，扣1分。（衛生委員）

7、不認真做眼保健操、廣播操者，扣1分；無故不參加者，扣2分。（體育委員）

8、不及時關燈、電風扇（最后離開教室者），扣1分；玩凳子、衛生工具及其他教學設施，扣2分；損壞公物，視情節扣分。（生活委員）

9、逃避班集體活動、比賽，不服從統一安排，扣2分。（文體委員）

10、說話不文明，經常性給同學取侮辱性的綽號，扣1分；跟同學吵架（情節嚴重的），每人次扣2分；跟同學打架（情節嚴重的），每人次扣5分；（值日班長）

11、看不健康書刊，扣2分；帶危險物品到學校，扣2分；上網吧、游戲機房等經營性娛樂場所，扣3分。（值日班長）

12、其他違紀行為，酌情扣分。

第三篇：班級管理制度

朝陽中學初一

（十一）班級管理制度

一． 學習方面

1.作業要求整潔，一次作業得“優”，加1分（字跡工整，無錯題），評“差”或者被老師批評的作業，扣1分，不交作業得扣1分，5次不交作業的，扣1分并請家長。作業的監督應由各小組的組長負責，并及時匯報給班主任 2.獲得學校獎勵的同學，加3分.學習優秀的學生更要懂得幫助他人，不做高分低能的人。如有不合群，拒絕幫助他人的人，交由班主任處理。

3.有愛心，講衛生，懂禮貌，有同情心，愛幫助別人的學生，思想品德優秀的由全班表決，加3分

4.得任課教師表揚的學生加1分，得全班學生好評的班級小領導加1分（每周評定一次）

二、紀律方面：

1、每天必須在預備鈴響之前進教室，嚴格按照學校的作息時間，預備鈴響后不到教室的扣1分，累計遲到5次，上報政教處，給予警告處分；一個月內按時到校者，加3分

2、嚴格遵守請假制度，病假者必須于在上早自習前主動打電話給班主任，事后補上家長的書面請假條，事假者必須由家長親自提前請假，否則一律按曠課處理；否則扣5分，一個月內無事假，病假者，加3分

3、嚴禁在教室內吃早飯，否則罰做值日生一周；并扣1分

4、上課自覺守紀，認真聽講，不講話，不睡覺，不做與上課無關的事，違反者扣3分一次，被點名批評者扣5分一次；

5、自修課準時進教室，自修課期間不隨意走動，不隨意講話，不看課外書報紙，未經允許不得離開教室，違反者扣3分一次，離開教室的按曠課處理，累計曠課5節，上報學校處理（事假，病假除外）

6、嚴格遵守考場紀律，不作弊，不弄虛作假，如有違反者，上報學校給予紀律處分，并請家長，扣10分

7.上課禁止玩手機，手機一律調為靜音或關機！否則扣5分

8、儀容儀表具體要求：

(1).在校期間女生不許燙發，不披頭散發，染發，染指甲，化妝，穿高跟鞋，更不能穿超短褲和短裙子，不許佩戴飾物(手鏈、項鏈、戒指)，穿著必須得（2）男生不許留長發，劉海不能超過眉毛，兩邊不超過耳朵，不染發，燙發，不許穿拖鞋，違反者扣2分一次；對屢教不改者請家長（3）在教室里，走廊上打架，打鬧嬉戲者，嚴肅處理，給予記過處分，扣10分

三、衛生整潔方面

1、每一組值日生做一周，如有扣分整組重做一周，若還是扣分，則再罰做一周；垃圾入桶。要做到死角無垃圾，時時干凈，分分整潔

2、每天的衛生必須由環境檢測員檢查認可后，才能離開，禁止隨地吐痰，一周內無差錯的，給予小組每位成員及管理員獎勵，否則扣分，對故意破壞他人衛生成果者班主任給予嚴厲批評，并扣5分，嚴禁隨意調換工作崗位，違反者罰做一周，并扣5分一次；

3、重視教室內飲水機周圍的保潔工作，責任人：每周的衛生成員

4、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，保持自己座位1米之內的環境衛生，不在自己抽屜內扔垃圾，掛在課桌上的垃圾袋必須每天清理；

5、遵守學校一周一次的大掃除制度，服從安排，違反者一次扣5分；

6、違反以上細則，酌情扣分并罰做值日，如得到衛生紅旗，整組成員視工作量和完成的質量情況加5-----10分(由衛生委員決定)。

四、兩操方面

1、準時參加廣播操，遲到1次扣3分；

2、廣播操時，按要求路線跑步進場，如有使隊伍斷開者，扣3分一次；

3、廣播操動作要到位，保持良好的精神狀態，動作懶散或有些節拍不動者，扣3分一次，并留在場地上重做；

4、無故不參加廣播操者按曠課處理；

5、認真做好眼保健操，不允許在眼保健操時間內離開教室，服從任課老師的管理；

6、負責掃地的值日生在眼保健操時間內主動做好教室的保潔工作。

五、公物保管方面：

1、保管好自己的課桌椅，嚴禁在課桌上亂涂亂畫，貼東西；

2、除了電教委員之外，其他人不許隨意使用電腦，尤其是中午休息時間，不得使用電腦；

3、嚴禁在教室內的墻壁上亂涂亂畫，貼東西；

4、嚴禁在教室和走廊內追逐打鬧，打球，保持教室和走廊墻壁的干凈，嚴禁踢墻壁；

5、愛護教室內的各項設施，特別是在飲水機的使用過程中，不許在飲水機旁邊倒水；喝完的罐子，瓶子，放進班主任指定的垃圾桶里，以賣廢品，收回的錢交予財務管理員作為班費

6、如有違反以上情況者，除了酌情扣分之外，視情況罰款。罰款的部分交予班級的財務管理員

每月每位學生總分10分，由班主任負責班級的管理，月末總分排列前15名的給予獎勵，后5名者給予處罰，由班集體表決執行

第四篇：班級管理制度

九年級二班班級管理制度

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。

（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（5）、教室黑板報內容每半月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美（6）教室保持良好的通風和整潔。

四、班級公物保管制度

（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

第五篇：班級管理制度（模版）

四（4）班班級管理獎懲制度

為了創建良好的班風、學風，進一步規范同學們的言行，提高同學們的學習成績，現制訂實小四（4）班班級管理獎懲制度：

一、熱愛祖國、熱愛集體。

1、升旗儀式表揚兩次者加1分，被點名兩次的扣1分。

2、每天佩戴紅領巾，不戴紅領巾者一次扣1分。

3、不參加班級活動和中隊活動者扣1分。

4、損壞公物照價賠償，并扣1-5分

5、工作積極，為班級作貢獻，得到同學肯定的加1-3分

6、為班級爭得重大榮譽者加1-5分

二、遵守紀律。

1、課前半小時進班預習功課，每遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣5分。

2、上課表揚兩次加1分；表現不好，被點名兩次扣1分，嚴重違規者扣5分。

3、集體活動、集會排隊時被表揚者加2分，被老師點名扣2分。

4、課前每次做好準備的工作，沒有做好準備的一次扣1分。

三、熱愛學習。

1、沒有完成作業或抄別人作業一次扣1分。

3、主動改錯加強記憶、練習的加1，沒有改錯的扣2。

3、課前忘記帶書本、沒有準備好學習用具的扣1。

4、背書、做作業超額完成任務的加2分。

5、學生作品班內錄用一次加1分，校內錄用一次加3分

6．積極參加學校組織的各項活動與競賽，獲校一等獎加10分，二等獎加5分，三等獎加3分

7、期中、期末考試班級前十名每人依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，期末考試中進步較大（5名以上）的加3--5分

四、文明禮貌。

1、好人好事，樂于為同學服務的一次加1分

2、和同學吵架、說臟話、鬧矛盾的、取綽號的扣2分。

3、課間追逐、打鬧，影響同學休息的，一次酌情扣1-3分

4、和同學打架的扣5分。

五、注意安全。

1、進游戲機室、網吧扣10分。

2、翻越圍墻、窗戶、欄桿，私自到河邊玩耍扣5分。

3、路隊上瘋打、在過道上活動未造成傷害的扣2分，造成傷害的扣5分。

4、其余違反安全條例的行為扣2-5分。

六、熱愛勞動。

1、主動勞動、認真者、幫助別人者加1分。

2、沒有帶勞動工具的扣1分。

3、完成值日工作不認真者一次扣1分，不保質保量完成清潔衛生者一次扣3分，不合格者罰重掃并扣5分

七、清潔衛生。

1、每周抽查一次個人服飾衛生，沒有達到者扣1分。

2、每天檢查一次個人書包、抽屜情況，沒有達到者扣分。

3、主動幫別人撿垃圾的加1分，自己座位周圍有垃圾的扣1分。

4、亂扔垃圾和推讓垃圾的扣2分，并且做當天的清潔。

5、到大門左右兩邊小攤處買東西者扣5分，逛攤的扣2分。

6、隨便撕本子折紙飛機扣1分。

7、在教室吃零食一次扣2分，玩玩具的一次扣2分

八、積極鍛煉。

1、排隊做操表揚一次加1分，被點名1次扣2分。

2、無故不做課間操、眼保健操者一次扣2分，不認真做者一次扣1分。

3、主動當好啦啦隊，為大家服務的加1分。

備注：

1、錯誤行為嚴重影響了班級榮譽的，被學校批評者在原來基礎上再扣五分。

2、加一分者可以加一顆星星，扣一分者扣一顆星星。

3、學生品行等第滿分為100分，到期末累計總分滿85分為優秀，滿75分為良好，滿60分為合格，否則為不合格。

首先強調，制度不再多，而在落實，獎懲要嚴格，必須及時兌現，才會有效果。一個班級，紀律好，則學生的學習成績自然而然地上去，相反，缺乏良好的學習氛圍，在不良風氣的逐日影響下，則精神萎靡不振，成績每況愈下。由此可見，如何規范班級紀律，對一個班主任來說是多么重要的。下面，我就班級管理上談兩點心得：

一、讓學生逐步養成良好的習慣 有一句話“習慣是養成的”，也就是說，習慣不是一朝一夕形成，尤其是好的習慣。那么，怎樣培養學生好的習慣呢？我是這樣看的：

1．從“小處”抓起。著重規范學生穿拖鞋，留長頭發或染發，對這些“小”細節，絕不姑息遷就。遇有穿拖鞋進教室的，立刻沒收并銷毀；遇有長發或染發的學生，規定一個期限，否則由老師來為他理發。其它如隨地亂丟東西，吃零食等方面也在“打擊”范圍，決不輕視“小處”。

2．從“三個課前”抓起。早自修前二十分鐘，午自修及晚自修前三十分鐘，要求學生提前到校，到校則應進教室，不準亂跑；在教室則桌上必有書，不準吵鬧、喧嘩、走動。如有違者，當眾受罰。這樣就能基本杜絕了遲到現象，并使其它違紀現象明顯減少。

3．做通學生思想工作。作為老師，一個很關鍵的問題是，不是不能處罰學生，但罰了以后，應該疏通學生的思想，讓他能正確認識自己的錯誤，并讓他逐漸有這么一個認識，即做錯了事，你就該負責。

二、建立嚴明的獎懲制度

嚴格的紀律才能訓練出戰無不勝的軍隊。同樣，嚴明的獎懲制度也能培養出一個紀律良好的班級。要讓學生明白，做好了能得到獎賞，做不好就會受罰。

三、了解班級動態，防患于未然

這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛，一對懂得傾聽的耳朵，一個善于分析問題的頭腦，明察秋毫，于細微處洞察班級的變化，在問題未出現前，注意預防。如前所述，抓課前，除了是讓學生養成良好的習慣外，還可以減少了學生之間的摩擦，最大限度地防止打架事件的發生。