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學生打架處理意見

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學生打架處理意見》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學生打架處理意見》。

第一篇:學生打架處理意見

為加強學校管理,凈化校園環境,給學生創造一個和諧的學習環境,現對學生打架違紀做以下補充規定:

一、凡學生參與打架,動手打人者一次性扣除該生個人量化考核40分,并做勸退處理。

二、惡性和蓄意打架事件和有多人參與的打架事件,直接交送公安機關調查處理。

三、因打架造成他人受傷的一切損失,由打人者負責全部賠償。

同學之間朝夕相處,應彼此加深感情和友誼,即使有點小矛盾、小摩擦,一定要找到正確解決問題的渠道,及時向老師和領導反映情況。遇到問題不理智,不能正確處理,造成打架事件,結果只有勸退和賠償,給自己帶來前途、物質和精神上的損失,給父母帶來更多的擔心和痛苦。請牢記這樣一句話:不要希望通過暴力解決問題。在一個法制的社會里,暴力解決不了任何問題,希望家長理解和配合學校的工作。我們的辦學目標是就要辦成家長放心,社會滿意的現代化高中。

此規定從2012年12月1日起執行,凡學校規定與此相悖者,按此規定執行。

第二篇:關于學生打架的幾點處理意見[范文]

關于學生打架的幾點處理意見

高中學生處于血氣方剛、年少輕狂之際,同學之間因瑣事或者口角引起的大家時間比比皆是、不勝枚舉,一方面體現中學生的激情和精神,另一方面則反映學校教育的不完善和道德指向的缺失,當代教育缺乏關于同學相處的明確成文規范,大多通過老師教育、家長指導、社會影響達到效果,但是由于孩子們面臨紛繁復雜的社會現狀、家庭背景,思想上不易被統一,具有相對較強的獨立性。針對同學打架我有一下看法:

1、一般來說,所有參與的同學因為各種理由都有自己的錯誤之處,找到各自存在的問題,就是解決問題的最好辦法。通常孩子們對于自己的錯誤不加辯解,但是卻對于別人的錯誤耿耿于懷,所以需要針對每個人的錯誤針對性說教;

2、對于打架,以說和處理為主,不宜過輕,更不易嚴肅處理,當然此舉只是針對影響較小的小事情。這種事情最好不影響同學團結,能夠使得兩位當事人知錯能改,關鍵是和好如初,并且還好使得其他的同學引以為戒,這里面有很多細節的工作要做,譬如說學生心理的安撫就很重要!

3、打架之后的善后處理,包括通知家長的及時治療。家長心疼子女人盡皆知,如何做好善后處理很關鍵,避免事情在家長這一環節擴大化是重中之重,很多家長都會配合學校的公正處理,但是要照顧家長的心理,做到公正公平,并且告知家長學生們知錯就改、團結向上就好!以上之眼,大底只是一家之言,眾多疏漏之處,還有分析的瓢潑不能避免,希望在以后的工作中能夠查漏補缺,再接再厲!

第三篇:員工打架處理意見(本站推薦)

處 理 意 見

一、事件經過

2014年元月11日下午,項目部試驗室接到接到小埡口工點負責人的通知要打二襯,于是試驗室主任就安排試驗員萬小金和楊艷輝到施工現場去做試驗。二襯混凝土打完后萬小金和楊艷輝就在小埡口工點吃晚飯(晚飯萬小金和楊艷輝都喝了酒),晚上20:00點左右,萬小金叫小埡口工點負責人派車送他們回試驗室,于是工點負責人韓勇就打電話叫司機張小軍送他們回試驗室,司機張小軍把他們倆送到試驗室后,萬小金叫司機張小軍把楊艷輝送到打堡寨工點(楊艷輝是打堡寨工點的試驗員),當時張小軍說晚上用車叫他和綜合辦公室打電話,如果你不打電話給綜合辦公室我就不送。萬小金聽了這句話很惱火,二話沒說就一拳打到張小軍頭上,楊艷輝在旁邊看到立即把兩人拉開,張當時沒有還手感覺頭好暈就打電話給綜合辦主任,主任就叫他去醫院看一下。于是張就到沙池衛生院檢查,經衛生院檢查頭部無大礙,只是皮外傷(張在衛生院打了兩天吊水開了一些藥,醫藥費共計用了1405元)。事后項目書記了解當時情況后,把雙方叫在一起進行調解,經調解萬小金認識到自己打人是不對的,同意賠償張小軍醫藥費人民幣1405元。

二、處理意見

萬小金喝酒打架事件影響極壞,為嚴肅紀律、教育本人及全體員工,經項目部研究,決定對事件作出如下處理:

1、對萬小金、張小軍打架行為進行批評教育。

2、萬小金賠償張小軍醫藥費由萬小金個人承擔。

望全體員工引以為戒,在日常工作中加強自身修養,提高自我約束和控制能力,杜絕此類事件的再次發生,團結友愛,致力于營造和維護和諧穩定的工作環境。

中鐵二十四局麻昭高速公路C1項目部

2014年元月18日

第四篇:關于學生打架的幾點處理意見——張艷奎

關于學生打架的幾點處理意見

鄭州市第十六中學——張艷奎

高中學生正處于血氣方剛、年少輕狂之際,同學之間因瑣事或者口角引起的打架事件比比皆是、不勝枚舉。一方面體現高中生的激情活躍和精神風采,另一方面則反映學校教育的不完善和道德指向的缺失。當代教育缺乏關于同學相處的明確成文規范,大多通過家長指導、老師教育、社會影響和國家宣傳達到效果。但是由于孩子們面臨紛繁復雜的社會現狀、家庭背景、學校管理和自身實際,思想上不易被統一,具有相對較強的獨立性。

作為年輕的班主任,我處于學生管理的橋頭堡位置,具有一定的處理經驗。針對學生打架有以下看法:

1、一般來說,所有參與的同學因為各種理由都有自己的錯誤之處,找到各自存在的問題,就是解決問題的最好辦法。通常孩子們對于自己的錯誤不加辯解,但是卻對于別人的錯誤耿耿于懷,所以需要針對每個人的錯誤進行針對性說教,確保公平,達到每一個身上有錯誤的學生都能明確的認識到自己的問題所在。

2、對于高中生之間一般情節的打架,以教育處理為主,不宜過輕,更不易過于嚴肅。當然此舉只是針對影響較小的小事情,并不適用于大型的群體事件和惡劣的個別行為。這種事情最好不影響同學團結,能夠使得兩位當事人知錯能改,關鍵是和好如初,并且還能使得其他的同學引以為戒。這里面有很多細節的工作要做,譬如說學生心理的安撫和彼此的寬容理解!

3、打架之后的善后處理,包括通知家長的及時知曉。家長心疼子女人盡皆知,如何做好善后處理很關鍵,避免打架事件在家長這一環節擴大化是重中之重。很多家長都會配合學校的公正處理,也要照顧家長護子心切的實際狀況,做到公正公平,并且需要告知家長學校的教育原則是知錯就改、團結向上等,最大化的爭取家長對學校處理的支持和配合!

冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功。同學關系關系到學生們的健康成長和學校的日常管理,是學校教育的重要方面,需要家長、學校和老師的共同努力,更需要班主任在平時的班級工作中注意觀察和防微杜漸。以上三點,皆一家之言,頗多疏漏之處,希望在以后的工作中能夠查漏補缺,再接再厲!

第五篇:對于打架問題調查報告及處理意見[范文模版]

20XX 報 告 匯 編 Compilation of reports

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔

關于打架問題的調查報告及處理意見

一、事件描述

因甲方項目部在工程例會中多次強調后澆帶的施工問題(XXXX 工程日志中記錄曾在 7 月 5 日要求過,監理也下過書面文件),甲方代表“XX”一直催促施工方,也私下里與施工方工長“XXX”交待此事,而 2#樓后澆帶一直拖期,影響了后砌墻施工。XX 于 2011 年 X 月 X 日下午約 X:00 拉 XXX 到 XX2#樓現場檢查、督促,發現施工方二樓三層后澆帶砼澆不完就砌上了,出現了工序錯誤,于是與 XXX 發生了爭吵。當時 XX 站得比較高,XXX 站得低,XX 在指指點點中,手中拿的安全帽揮打到了 XXX的頭部。XXX 一怒之下進行了還擊,打了 XX 幾下,并將 XX推倒,使 XX 的關頭部撞到了墻上。在爭執中,雙方各有受傷。(大眾健康網

爭上電梯

大打出手

(2008 年 11 月 11 日)

日前,柳州市城中 110 民警快速出警處置了一起市民因小摩擦發生爭執,進而拉扯扭打導致兩敗俱傷的事件,其中教訓值得大家吸取、警醒。

2008 年 11 月 8 日 14 時 18 分許,有群眾拔打 110 報警求助稱,市高新區某建筑工地門口有人打群架。城中 110 民警接報后迅速趕到現場進行制止,避免了事態李一步擴大,據了解系在這個大廈工地搞裝修的臨時工霍某(男,20 歲)、龐某(男,19 歲)等人推一輛小翻斗車拉材料進電梯時,同時在該工地搞家俱安裝的覃某(男,21 歲)、文某(男,23 歲)等人也在乘電梯往上搬家俱,覃某等人搬家俱占用電梯時間比較長,霍某等人想先拉材料上去,雙方都想趕進度先干完自己的活,兩幫人因爭搶電梯發生糾紛并引起激烈爭吵,繼而發生拉扯扭打,后經檢查發現雙方人員均已不同程度受傷,有的傷勢還不輕,民警現場調查了解有關情況后,及時將有關涉案人員進行控制,并聯系斗毆雙方的老板過來協助警方進行調查處理,目前民警已協助 120 醫務人員緊急

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 將傷者送到醫院進行檢查治療,警方已著手對此案展開深入調查。

民警提醒市民,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,打架斗毆無贏家,平時在社會人際交往過程中遇到上述磕磕碰碰的小摩擦,有責任一方如能及時說聲對不起表示道歉,另一方能心平氣和地表示諒解,彼此隱忍謙讓一些,結果可能就大不一樣了,碰上一時解決不了的糾紛應及時報警求助警察,或到法院起訴依法解決,而不能動輒以拳腳、棍棒相向,以免傷了別人、害了自己,造成兩敗俱傷而后悔不及。

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 怎樣看待工地上的打架事件? 施工現場難免沒有打架斗毆現象,如果分包隊伍多的話就更難免了,如果你是總包安全員應該這樣處理這類事件呢? 即使不是分包之間打架,有時同一班組的工人也會為了諸如搶材料之類的小事爭吵起來,又怎么處理才合理呢? 請大家踴躍發言,根據情況進行獎勵。

tian 2005-05-06 04:01 這要看打架的級別 第一,對這種事情一定要豎立從人制到法制的轉變。

第三,吵嘴,初級,可批評教育。

第五,動手動腳,助理級,扣發工資,照片資料存檔。

第七,打人致殘,中級職稱,這種人還是開除了吧。

第八,打人致死,高工。這種人......送給法院吧。

第十,如有不服,請參見第一條。

千足蟲 2005-05-06 06:12 在工地上干活的工人不比單位職工,照片存檔之類的就等于沒處分,對工人來說就是罰款+停工,這樣直接與經濟掛鉤了才中了他的要害,都打人致殘了才開除,那殘疾人誰負擔? 你的十條分得很細,是不是該補充一條:亂貼大字報,教授級高工,直接去法場。呵呵

tian 2005-05-06 09:37 樓主的回貼我早就看到了,之所以現在才回是因為我剛弄明白樓主新加的第十二條是什么意思,十分感謝樓主把我評上教授級高工,附上一首小詩以表謝意。

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 我有一首無名詩,世上很少有人知。

只有我和傻瓜知,傻瓜正在讀此詩。

qkmark 2005-05-28 04:11 千足說的很對!

只有涉及到經濟管理,才可以有效的遏制這種現象!

同時,施工中的人員頭目應該有良好的溝通和協調能力!!

這可以盡量減少事件的發生!!

藍鑰匙 2005-05-28 04:20 出來就是為了養家糊口,不好好干活,在工地打架,這種人,對不起父母,對不起等他的妻兒。對于這種連家里人都對不起的人,還會對得起老板嗎?因此,打架者,開除!

fsyj-gcss 2005-05-29 00:52 引用

于 下面是引用藍鑰匙于 2005-05-27 13:20 發表的: 出來就是為了養家糊口,不好好干活,在工地打架,這種人,對不起父母,對不起等他的妻兒。對于這種連家里人都對不起的人,還會對得起老板嗎?因此,打架者,開除!

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 如果他們也有你這樣的素質,也就不用做這樣的苦力了。其實工人們很單純、也較粗魯,他們干活就是為了生存,累點、苦點他們都無所謂,只要家人好就行;他們法律意識有很淡薄,為人較為自私,沒有大局感,這都是素質問題,一時也改不了,打架現象以前我們也經常見,現在很少了,以前為了誰先上材料的問題就經常打架、爭吵,現在也少了,因為,管理模式變了,管理力度現在也比以前加強了,當然,施工隊伍習慣了公司的做法是一大關鍵,畢竟,習慣成自然,也就不分先后了,見多自然就識廣!

baoer8888 2005-07-26 04:00 工地上打架,要堅決杜絕,一旦出現,輕則罰款,重則要求退場,在施工隊伍一進場就必須簽定相關的合同和施工要求,要想創造一個文明安全的施工現場,就必須狠抓,打架無論對工人施工隊還是公司都將造成一定的損失(包括經濟聲譽家庭等),所以為了和諧的生活大家應遇事多想想不沖動.藍鑰匙 2005-07-26 04:12 工地上不打架則矣,一打架就是群架。我知道的一次最多就死了 5 個人。結果是完好無損者被拘了 15 天,死的白死了,沒人管。這 5 個家庭怎么辦?一但打起架來,除了防暴警的高壓水槍和催淚蛋能制止,還有什么能制止?這對項目部影響很壞,社會影響也很壞。必須把打架扼殺在搖籃中!

zhongjia2243 2005-07-31 07:37 工地上為什么打架,其實有多少人喜歡打架?我相信愿意打架的人是少數,要打架的人都是在所遇到的問題得不到一個好得解決,而工人自己也沒有辦法說理,才激發為打架事件得。要解決打架問題,就要在平時得管理中注意這方面得問題。就像藍鑰匙說得那樣,扼殺在搖籃中,這就考管理者得手段了,其實那些民工得要求也很簡單,很直接,歸根到底就是一個利益問題,有時給他點小恩小惠基本都能解決問題,要是牽涉到打群架,那就要更早得控制了,群架得后果太嚴重了

kdhzzu 2005-07-31 11:03

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 首先,和每個隊伍的頭搞好關系很重要,人熟了,什么都好辦,因為這些頭們的一舉一動對隊伍的影響非常重大,對于防患于未然有決定性的作用。此為上策。

其次,出事后,一般情況下,最好還是本著不要一棍子打死的原則,盡量在事后息事寧人,爭取各方化鋤為犁。一個道理大家有共識:出來混誰都不容易。此為中策。

再次,如果出現嚴重人身事故,沒的說,已經不歸我們管了。這時候我們能做的就是處理善后事宜,避免引發連鎖反應。此為下策。

最后,如果存在不共戴天之仇,有萬年不解之怨,那就只有讓他們到與工地無關的地方盡情發泄了。此為沒策。

大浪淘沙 2005-08-07 08:45 打架在建筑工地應該說是比較常見的現象.誰都不會無緣無故去打架.引起打架的原因會有很多,最直接的原因是雙方利益沖突,比如:如果你用井架我就沒得用就干不了活,今天的工資就賺不到.誰都不肯讓步,最后武力解決.一般情況下,負責人如果及時介入調節,應該能避免打架事件發生.打架就象瘟疫會蔓延,先是一個對一個,再是老鄉幫老鄉`同班組的幫同班組的.最后發展成打群架.首先應當說工人的綜合素質沒有達到相關要求,畢竟工人沒有那么高的水平.另外記得有專家曾分析過為什么民工群體會容易產生打架斗毆等現象.他們說主要是民工的生活太壓抑,時間長了需要有地方發泄.比如工作辛苦,生活條件差,被當地人看不起,家庭負擔過重,長時間的性壓抑等等,一旦受到外界刺激就容易爆發.所以打架事件還是有針對性地做好預防,做到以人為本,盡量誘導疏通,不要一味的以罰款,送派出所等方式處理.平時多豐富工人工余生活,掌握工人思想動態,化解矛盾.畢竟誰都知道打架是雙方都吃虧的事,不是解決問題的有效途徑.白云之家 2005-08-11 06:38 在工地上打架見多了,究其原因大多為雞毛蒜皮的事,我也處理過一些事,總的來說工人有時是一時發泄,他也告訴我打架不對但控制不住自己,對上述處理只能多作工作和安慰,有時一味的經濟處理會適得其反,我個人認為問題的癥結在于管理者,只要管理者細心一點會發現工人打架的原因,打事故苗頭,像打架這樣的事會減少好多

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 yangliu 2005-08-14 06:46 往死里打,打死一個少一個。

yangliu 2005-08-14 06:48 項目經理親自掛帥,書記做總動員,班子成員和項目部門負責要親自動手,一定要以惡制惡,堅決不允許他們再打架。

lhx654 2005-08-31 10:10 工地上的勞務分包打架特別多,而自已的實體隊伍好的多,而且也好管理。但是如果有打架發生,管理人員要馬上制止,要不后果就嚴重了。

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