第一篇：第十三周班隊活動

◆第十三周班隊活動◆

“多彩古詩大比拼”

——玉潭實驗小學六年級149班 主題班會

2015年下期

活動名稱：“多彩古詩大比拼”主題班隊活動 活動時間：11月27日星期五 第十三周班隊活動 參與人物：149班全體同學 活動目的：

1、鞏固已學過的古詩，培養學生學習古詩的興趣。

2、通過比賽，促進學生將所學的古詩歸類，加深對詩句的理解，促進詩句的積累和內化。

3、通過比賽，體會古詩文的獨特魅力，加強對古詩文的感悟，增強文化底蘊。

活動內容：

《新課程標準》中要求小學生背誦的優秀古詩文和一到十二冊教材中出現的古詩文。

活動準備：

1、把全班學生分成四隊參加競賽。

2、多媒體課件、記分牌（小紅旗）等

活動過程：

一、導入活動

1、導語：同學們，古詩是中華民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。學習古詩不僅能豐富我們的知識，還能開闊我們的視野，陶冶我們的情操。從一年級到現在，同學們的記憶倉庫中一定儲存了許多的古詩文。今天，讓我們打開記憶的閘門，比一比誰積累的古詩多又多！

2、各小隊長帶領本隊同學喊出自己的口號。

二、宣讀活動規則：

這次比賽共要闖四關，比賽題目由各隊抽簽決定，多媒體屏幕上將顯示出來。主持人選擇小隊中最先舉手的同學回答，以確定小隊得分、失分情況。每一關比賽結束，得分累加到下一關。全場比賽結束，哪一隊的得分最多，將成為今天比賽的總冠軍。

三、團結協作闖四關

第一關古詩名句對對碰

主持人：唐宋詩人為我們留下了許多千古名句，這些詩句不僅讀來朗朗上口，而且能給人以啟迪。接下來，就讓我們闖入第一關“古詩名句對對碰”，來對一對這些名句。答對每一組的四句就得一面小紅旗。

第一組：羌笛何須怨楊柳。

洛陽親友如相問。，南望王師又一年。，只是近黃昏。

第二組：生當作人杰。

誰言寸草心。，老大徒傷悲。，天下誰人不識君。

第三組：紙上得來終覺淺。

問渠哪得清如許。，千里共嬋娟。，西出陽關無故人。

第四組：欲窮千里目。

不識廬山真面目。，映日荷花別樣紅。，早有蜻蜓立上頭。

主持人：第一關比賽已經結束，暫時領先的是-----隊。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，希望其余三隊再接再厲，在下面兩關中取得好成績。

第二關記憶大奉送

主持人：小學六年來，我們背誦了無數膾炙人口的小詩，下面讓我們打開記憶的閘門，進入第二關——“記憶大奉送”。

1、請寫出思鄉詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

2、請寫出送別詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

3、請寫出邊塞詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

4、請寫出愛國詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲祝賀----隊在第二關比賽中取得好成績，希望其余三隊奮起直追，在第三輪中反敗為勝。

第三關古詩趣味題搶答

主持人：這一關為趣味題搶答。我說“開始”大家便可舉手搶答，違者視為犯規，將失去一次搶答的機會。按要求說出詩句得一面紅旗。

１、說出三句帶有顏色的詩句：

例如：白毛浮綠水，紅掌撥清波。

白日依山盡，黃河入海流。

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

??

2、說出三句帶有數字的詩句：

例如：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

??

3、說出三句帶有植物的詩句：

例如：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

??

4、說出三句帶有動物的詩句：

例如：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

??

主持人：經過激烈的角逐，比賽已到了白熱化的程度，希望領先的小隊再接再厲，落后的小隊也不要氣餒，讓我們在最后一關中一決高低。

第四關風險大沖浪

主持人：這一關為風險題，分值各不相同，分別為一面、兩面、三面旗。選中后且回答正確，加上相應的旗；回答錯誤，則扣去相應的旗數。請每隊選手根據自己的實際，慎重選擇。

1、得一面紅旗的題目（背誦題）：

說出《已亥雜詩》的作者并背誦這首詩。

背誦描寫秋天的古詩。

《蜂》的作者是誰？

背誦一首描寫西湖的詩。

??

2、得二面紅旗的題目：

我為古詩找作者（連線題）：

例如：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。王維

空山不見人，但聞人語響。李白

??

3、得三面紅旗的題目（文學常識題）：

“詩圣”、“詩仙”、“詩史”分別指誰？

請說出歷史上出現的四位姓“王”的詩人。

說出唐宋八大家中的四位。

誰被稱為“邊塞詩人”？

??

主持人統計各隊得分情況

四、宣布獲獎小隊

五、教師全面總結、名家名詩。

1．課件出示，請你給它們找朋友。

詩句

詩名

詩人

白日依山盡

《望廬山瀑布》

李白

日照香爐生紫煙

《小池》

王之煥

黃四娘家花滿蹊

《登鸛雀樓》

杜甫

泉眼無聲惜細流

《江畔獨步尋花》

楊萬里

2．看來大家都還不盡興，那我們就再玩玩，請各組合作完成，看哪組又對又快！（分發卡片）

A 移舟泊煙渚

《出塞》

王昌齡

秦時明月漢時關

《古朗月行》

孟浩然

小時不識月

《宿建德江》

杜甫

錦城絲管日紛紛

《贈花卿》

李白

B 朝辭日帝彩云間

《四時田園雜興》

李紳

晝出耘田夜績麻

《詠柳》

李白

鋤禾日當午

《早發白帝城》

范成大

碧玉妝成一樹高

《憫農》

賀知章

C 渭城朝雨浥輕塵

《草》

王安石

離離原上草

《絕句》

王維

兩個黃鸝鳴翠柳

《送元二使安西》

白居易

墻角數枝梅

《梅花》

杜甫

D 空山不見人

《涼州詞》

李白

葡萄美酒夜光杯

《山行》

王維

天門中斷楚江開

《鹿柴》

王翰

遠上寒山石徑斜

《望天門山》

杜牧 看到這么多好文章中引用了好詩，何老師也不禁躍躍欲試了，看你們快畢業了，何老師很想送你們幾句話，但想到的幾句好詩不知放哪兒合適，還是請大家 幫著選選吧。

當你們碰到困難，甚至感到_______________時，千萬不要退縮，古人云：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，你可以去看看書，因為只有不斷補充新的知識，才能攻克一個個知識的堡壘；如果有些問題需要去親自實踐，那么你就大膽地去嘗試吧，陸游說過：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。相信，經過一番探索，你一定會有“＿＿＿＿＿＿＿”的感覺。1)

柳暗花明又一村

2)

問水哪得清如許，為有源頭活水來。3)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。4)

山重水復疑無路 3.請你寫一寫

參考素材：母親節寫給媽媽的話

描寫某一季節

畢業留言

要求學生巧妙地引用一兩句古詩來寫一段話。師：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，看你們的了！

活動目的：

1、鞏固已學過的古詩，培養學生學習古詩的興趣。

2、通過比賽，促進學生將所學的古詩歸類，加深對詩句的理解，促進詩句的積累和內化。

3、通過比賽，體會古詩文的獨特魅力，加強對古詩文的感悟，增強文化底蘊。

活動內容：

《新課程標準》中要求小學生背誦的優秀古詩文和一到十二冊教材中出現的古詩文。

活動準備：

1、把全班學生分成四隊參加競賽。

2、多媒體課件、記分牌（小紅旗）等

活動過程：

一、導入活動

1、導語：同學們，古詩是中華民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。學習古詩不僅能豐富我們的知識，還能開闊我們的視野，陶冶我們的情操。從一年級到現在，同學們的記憶倉庫中一定儲存了許多的古詩文。今天，讓我們打開記憶的閘門，比一比誰積累的古詩多又多！

2、各小隊長帶領本隊同學喊出自己的口號。

二、宣讀活動規則：

這次比賽共要闖四關，比賽題目由各隊抽簽決定，多媒體屏幕上將顯示出來。主持人選擇小隊中最先舉手的同學回答，以確定小隊得分、失分情況。每一關比賽結束，得分累加到下一關。全場比賽結束，哪一隊的得分最多，將成為今天比賽的總冠軍。

三、團結協作闖四關

第一關古詩名句對對碰

主持人：唐宋詩人為我們留下了許多千古名句，這些詩句不僅讀來朗朗上口，而且能給人以啟迪。接下來，就讓我們闖入第一關“古詩名句對對碰”，來對一對這些名句。答對每一組的四句就得一面小紅旗。

第一組：羌笛何須怨楊柳。

洛陽親友如相問。，南望王師又一年。，只是近黃昏。

第二組：生當作人杰。

誰言寸草心。，老大徒傷悲。，天下誰人不識君。

第三組：紙上得來終覺淺。

問渠哪得清如許。，千里共嬋娟。，西出陽關無故人。

第四組：欲窮千里目。

不識廬山真面目。，映日荷花別樣紅。，早有蜻蜓立上頭。

主持人：第一關比賽已經結束，暫時領先的是-----隊。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，希望其余三隊再接再厲，在下面兩關中取得好成績。

第二關記憶大奉送

主持人：小學六年來，我們背誦了無數膾炙人口的小詩，下面讓我們打開記憶的閘門，進入第二關——“記憶大奉送”。

1、請寫出思鄉詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

2、請寫出送別詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

3、請寫出邊塞詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

4、請寫出愛國詩，每寫對一首加一面小紅旗，時間3分鐘。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲祝賀----隊在第二關比賽中取得好成績，希望其余三隊奮起直追，在第三輪中反敗為勝。

第三關古詩趣味題搶答

主持人：這一關為趣味題搶答。我說“開始”大家便可舉手搶答，違者視為犯規，將失去一次搶答的機會。按要求說出詩句得一面紅旗。

１、說出三句帶有顏色的詩句：

例如：白毛浮綠水，紅掌撥清波。

白日依山盡，黃河入海流。

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

??

2、說出三句帶有數字的詩句：

例如：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

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3、說出三句帶有植物的詩句：

例如：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

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4、說出三句帶有動物的詩句：

例如：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

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主持人：經過激烈的角逐，比賽已到了白熱化的程度，希望領先的小隊再接再厲，落后的小隊也不要氣餒，讓我們在最后一關中一決高低。

第四關風險大沖浪

主持人：這一關為風險題，分值各不相同，分別為一面、兩面、三面旗。選中后且回答正確，加上相應的旗；回答錯誤，則扣去相應的旗數。請每隊選手根據自己的實際，慎重選擇。

1、得一面紅旗的題目（背誦題）：

說出《已亥雜詩》的作者并背誦這首詩。

背誦描寫秋天的古詩。

《蜂》的作者是誰？

背誦一首描寫西湖的詩。

??

2、得二面紅旗的題目：

我為古詩找作者（連線題）：

例如：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。王維

空山不見人，但聞人語響。李白

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3、得三面紅旗的題目（文學常識題）：

“詩圣”、“詩仙”、“詩史”分別指誰？

請說出歷史上出現的四位姓“王”的詩人。

說出唐宋八大家中的四位。

誰被稱為“邊塞詩人”？

??

主持人統計各隊得分情況

四、宣布獲獎小隊

五、教師全面總結、名家名詩。

1．課件出示，請你給它們找朋友。

詩句

詩名

詩人

白日依山盡

《望廬山瀑布》

李白

日照香爐生紫煙

《小池》

王之煥

黃四娘家花滿蹊

《登鸛雀樓》

杜甫

泉眼無聲惜細流

《江畔獨步尋花》

楊萬里

2．看來大家都還不盡興，那我們就再玩玩，請各組合作完成，看哪組又對又快！（分發卡片）

A 移舟泊煙渚

《出塞》

王昌齡

秦時明月漢時關

《古朗月行》

孟浩然

小時不識月

《宿建德江》

杜甫

錦城絲管日紛紛

《贈花卿》

李白

B 朝辭日帝彩云間

《四時田園雜興》

李紳

晝出耘田夜績麻

《詠柳》

李白

鋤禾日當午

《早發白帝城》

范成大

碧玉妝成一樹高

《憫農》

賀知章

C 渭城朝雨浥輕塵

《草》

王安石

離離原上草

《絕句》

王維

兩個黃鸝鳴翠柳

《送元二使安西》

白居易

墻角數枝梅

《梅花》

杜甫

D 空山不見人

《涼州詞》

李白

葡萄美酒夜光杯

《山行》

王維

天門中斷楚江開

《鹿柴》

王翰

遠上寒山石徑斜

《望天門山》

杜牧 看到這么多好文章中引用了好詩，何老師也不禁躍躍欲試了，看你們快畢業了，何老師很想送你們幾句話，但想到的幾句好詩不知放哪兒合適，還是請大家 幫著選選吧。

當你們碰到困難，甚至感到_______________時，千萬不要退縮，古人云：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，你可以去看看書，因為只有不斷補充新的知識，才能攻克一個個知識的堡壘；如果有些問題需要去親自實踐，那么你就大膽地去嘗試吧，陸游說過：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。相信，經過一番探索，你一定會有“＿＿＿＿＿＿＿”的感覺。1)

柳暗花明又一村

2)

問水哪得清如許，為有源頭活水來。3)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。4)

山重水復疑無路 3.請你寫一寫

參考素材：母親節寫給媽媽的話

描寫某一季節

畢業留言

要求學生巧妙地引用一兩句古詩來寫一段話。師：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，看你們的了！

第二篇：第十三周活動計劃

油田一幼中班年級組一周活動安排表

第十三周時間：2011、11、21——2011、11、25

一、周課程目標：

1、嘗試運用現代科技傳遞信息，體驗用想現代科技溝通的愉悅感。

2、在科學小實驗中有積極探索的熱情，體驗操作、發現的樂趣。

3、掌握雙手傳球的方法，能控制身體的不同部位，進行胯下傳球。

二、一周活動安排：

語言領域：《寫信給爸媽》

科學領域：《無字天書》串串排（數學）

社會領域：《好快的信》

藝術領域：美術：《信封紙偶》手工制作《小貓咪畫卡片》（歌曲）健康領域：《腸胃小鬧鐘》《小螞蟻運糧》（體育游戲）

三、趣味學習：

1、英語活動

2、古詩誦讀：《春夜喜雨》（杜甫）

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

四、習慣養成：

1、學做值日生，能把碗、筷擺放整齊，并正確點數本組幼兒人數。

2、養成輕拿輕放的習慣,愛惜玩具和其他物品。

五、游戲活動：

室內：自主性游戲(聽故事、講故事、看圖書、泥塑、積木玩具等)

室外：體育游戲：小螞蟻運糧。大型玩具：城堡等

六、溫馨家園：

1、引導幼兒知道定時睡覺、按時吃飯是人體的一種需要，常吃零食會影響正餐的食欲，能夠說出什么時間該做什么事情。

2、請給孩子帶一個信封到幼兒園來做信封紙偶。

第三篇：第十三周工作總結

第十三周工作總結及下周計劃

后勤園長：彭芙蓉

一、工作總結。

1、進行了兩次公關禮儀知識講座。

2、財務進賬：收取各班生活費。財務大筆支出：校車保險、空調安裝。

3、策劃完成本學期第二次地震安全撤離演練并做好了活動總結。（后附活動總結）

4、參加“旌陽區食品安全工作會議暨食品安全監督量化分級管理動員會”。會議重要內容有：

（1）各學校嚴格進行食品安全監督量化分級管理。

（2）飲水安全問題。

（3）各學校的食品安全管理交由藥監局，并介紹藥監局負責人及各成員。

★（4）7月底前上報安全監督動態等級評定。

（5）龍主任補充校車安全問題，違章者將嚴懲。

5、星期五協助張靜做好母親節活動的后勤方面工作。

6、本周收獲：（1）參觀東方七彩早教中心，在陳總與劉園長、周總聊天中，開闊了“耳界”，對自己的思想有了很大的沖擊。比如周總說如何放權的方法，他之前總是不認可別人的策劃，到后來體會到“離開了自己地球照樣轉”。洗耳恭聽了很多高層管理和市場營銷的經驗，雖然現在似懂非懂，但希望幾年之后就能親身體驗一把。

（2）通過兩次公關禮儀的講座的準備和實際講授，提高了自己的公關禮儀知識，也讓自己在講座方面積累了經驗。（下面附本次講座活動總結）

二、下周工作計劃。

1、校車完成年審。

2、★做好迎接藥監局的檢查工作：

（1）廚房計劃完成天然氣管道改造。

（2）廚房人員的兩個證件的完善，從業證和健康證。

（3）完善部分關于食品安全記錄。

3、檢修空調線路。

4、屋頂檢修。

德藝雙馨幼兒園第二次地震安全演練總結

2012年5月，即汶川地震三周年的日子里，我園為提高全園師生的應急避震能力，按旌陽區教育局統一要求，進行了地震安全演習。下面將第二次演練的整個過程做一個具體的總結：

一、演習結束，認真總結。

本月進行了兩次演練，第一次演練結束后，楊園長對這次演練活動進行了點評和指導，指出：本次地震演練是對我園《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅要落實了我園應付突發事件的防范措施，而且還要提高了我園實際應對實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發現了一些問題，表現為部分教師和幼兒在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現象。第一次演習雖然結束了，緊接著觀摩參加了華山路小學組織的地震安全演練，立刻對第一次的演練進行修正和改進，組織了第二次地震安全演練。

二、組織到位，演練真實。

后勤園長制定了兩次“地震應急演練方案”，并對各班主任進行了演練前的培訓學習，要求各位班主任老師要以演練為契機，在幼兒中進行安全意識、安全方法教育。在演練中，反復強調兩個“一定”，即一定要注意安全，保障措施

一定要到位。為了確保演練活動落到實處和增加其真實性，專門成立了總指揮部和安全救援小組，演練過程中有受傷幼兒并立即啟動救援小組進行救援。

三、演練有序進行，效果良好。

為了確保演練活動按方案順利實施，全園每位教師按照各自的分工職

責，到達規定的位置，認真完成各自的任務。二樓各班主任 嚴格按此次演習內容“應急避震和緊急疏散”兩步進行，警報拉響，代表地震，指導幼兒就近緊急避險；警報停代表主震結束，馬上指揮幼兒緊急疏散，疏散過程發現有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險地。活動中全體教師各負其責，幼兒按規定動作認真演習，僅用1分30秒時間，全部幼兒和教師安全撤離到操場。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，沒有發生碰傷、撞傷事故。此次演習使大家了解了地震發生的有關知識，掌握了應急避震方法，保證全園師生在地震發生時知道怎樣緊急避險，和地震發生后怎樣快速、有序地撤離現場，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結經驗教訓，繼續扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。

總結時間：2012年5月9日

第四篇：第十三周商務禮儀

第十三周西餐、中餐禮儀

教學目標：通過視頻觀看及學習，能具體了解中西餐禮儀的基本禮節，需要注意的問題，并能在生活中注意中西餐的禮節，平時生活中關注中西餐禮儀。教學重點：西餐禮儀、中餐禮儀及中餐服務禮儀

教學難點：中西餐禮儀需要注意的問題

教學手段：視頻播放、教學學時：視頻2學時

教學內容：

一、西、中餐禮儀視頻播放（60分鐘）

二、中餐服務禮儀（30分鐘）

第五篇：第十三周工作總結 文檔

第十三周工作總結這周的工作，我要多謝兩位值班老師。通過弓老師和馬老師的努力和配合，這周的周托生紀律大有好轉，早晨的跑操質量也有很大的提升。

每天晚上不是弓老師，就是馬老師，上樓很早，并且還提醒孩子，天氣熱，把脖子、胳膊、腳都洗干凈，洗刷完之后，兩位老師就會去每個寢室轉轉，讓學生把衣服脫了，睡覺會比較舒服。

早晨，兩位老師不管是誰，都來得很早。在以前，一二年級在籃球場跑操時很亂，沒有這周紀律好，而且，兩位老師還會跟著孩子做動作，給孩子以示范。所以，在這里我要謝謝弓老師和馬老師。

賈曉東2013年5月24日