第一篇：關于做好2007年年會論文征集工作的通知

海高會?2007?03號

海南省高校實驗室工作委員會 關于做好2007年年會論文征集工作的通知

各高等學校：

2007年省高等學校實驗室工作委員會年會即將召開。為了總結我省高校實驗室工作經驗，促進學術研究與交流，提高實驗室科學化、規范化建設和管理水平，現征集實驗室工作論文，希望各高校認真做好論文的征集工作，有關內容通知如下：

一、論文中心議題

1、高校實驗室管理體制；

2、高校實驗技術隊伍建設；

3、儀器設備管理；

4、高校實踐教學；

5、其他。

二、論文提交時間

2007年12月20日為論文提交截止時間。請各高校集中本校提交的論文，并統一以電子文檔的方式發送給海南職業技術學院韓開明收，電子信箱：00000_212@sina.com。

三、論文格式要求

1、以word文件打印，A4規格，頁面上下邊距為25.4mm，左右邊距為31.7mm；

2、首頁為封面，包括論文題目、作者、單位、年月，封面及論文左上角30×40mm框內注明“2007年海南省高校實驗室工作委員會年會交流論文”；

3、正文標題宋體3號字，正文仿宋體5號字，參考文獻仿宋體小5號字。

四、論文處理方式

1、年會會議交流；

2、對所有論文進行匯編；

3、評選出本年度省優秀論文一、二等獎及優秀獎，并以省教育廳的名義發文授獎；

4、優秀論文推薦到有關雜志發表和全國實驗室工作會議交流。

海南高校實驗室工作委員會將于12月下旬對論文進行初審、匯編。

五、實驗室工作會議的具體時間、地點另行通知 聯系人及聯系電話：韓開明 66816235 ***

王 松 66779294

二○○七年十二月三日

第二篇：九屆年會論文征集通知

附錄1：通用技術課程技術活動設計案例

技術設計活動

普通高中技術課程是一門立足實踐的課程。技術課程以學生的親手操作、親歷情境、親身體驗為基礎，強調學生的全員參與和全程參與。在必修模塊有關技術設計的過程和方法教學中，應該立足于學生的直接經驗和親身經歷，立足于“做中學”和“學中做”，積極創設情境和條件，組織學生開展技術設計實踐。

體例：

一、題目；

二、設計緣起；

三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術試驗活動

技術試驗是人類的一種重要實踐活動。它既是技術設計過程中的一個環節，也是技術探究中的一個重要方法。技術試驗是技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等活動，是從構思開始到價值實現的探索性實踐過程。

體例：

一、試驗項目；

二、設計緣起；

三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點、難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術探究活動

技術探究是的探究項目首先要來源于生活中的實際需求，其次技術活動項目是根據所要達到的目的提出的。技術探究的過程必須是學生自主、獨立完成。技術探究分為以下幾種類型：技術體驗類的探究、技術試驗類的探究、技術制作類的探究、技術原理及其應用的探究等。

體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術體驗活動

技術體驗是指在教學過程中，安排學生從事與教學相關的活動，建立感性認識，并在此基礎上表達感受、態度，進行價值判斷，從而領域知識，形成健康的情感態度與價值觀。體驗式教學也是以培養學生具有獨立、自主、創新等主體精神為目標，以營造教學氛圍，激發學生學習興趣為主要特點，以學生主動參與、親身體驗為主要學習方式，力求在師生互動的教學過程中，達到認知過程和情感體驗過程的有機結合，從而使教學過程在學生主動、積極的體驗中完成教學任務，實現教學目標。體例：

一、題目；

二、設計緣起；

三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思

技術游戲活動

技術游戲是指技術教育中所進行的，以技術教育內容為領域，以技術設備、工具與材料為中介的游戲。它根據技術學習的內容創設有趣的模擬情境，吸引學習者全身心投入，學習者將在輕松愉快的操作體驗中學習或鞏固技術知識、技術思想和方法，提高技能，并產生強烈的探究愿望。其類型包括：引起探究興趣的技術游戲、深化技術知識的技術游戲、強化技能操作的技術游戲、拓展技術思維的技術游戲。

體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、教學過程；

八、教學反思。

技術制作活動

在通用技術教學中，技術制作所涵蓋的范圍很大，根據技術制作的最終目的來看，一般情況下包括：用于技術試驗為目的的技術制作；用于產品構思為目的的技術制作；用于鞏固所學知識為目的的技術制作；用于學生掌握某項技能為目的的技術制作；用于模塊學習評價為目的的技術制作。

體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術操作活動

技術操作是指學生在技術活動中能夠安全正確地選擇和應用工具、設備、材料，完成相關的技術項目和作業的活動。在技術操作活動中，學生要能根據設計方案和已有條件選擇加工工藝；能正確地選擇常用的工具，正確、安全地進行操作，制作出產品的模型或原型。具體而言，技術操作活動設計的主要內容有：能根據加工的模型選擇加工工藝；能根據材料選擇工具；正確的操作要領；安全操作規程；加工流程設計。體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術評價活動

技術評價是技術教育中的難點之一。它涉及過程性評價和終結性評價等多方面；也涉及很多關系, 如知識與技能的評價、過程與方法的評價、情感態度與價值觀評價間的關系,；涉及紙質測驗、在線測試、實物作品評定、表現性評價、操作技能考核等方式;涉及諸多因素, 如當前我國的體制問題、文化問題、就業問題、國民心態問題、學生學習狀態問題, 等等。

體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術文化活動

技術文化，不是技術本體，而是人們在運用技術、設計與制作技術產品、解決生活中實際問題的過程中，將技術知識、思想與方法、技能技巧、審美觀念、規范制度、道德信仰、物資材料等融合在一起，滲透進技術活動與產品中的文化。技術文化不是孤立存在的，它本身就是物質文化、社會文化與精神文化有機融合、共生共長的文化，并且因時代的政治、經濟狀況，以及地域、環境、風俗習慣等的不同而體現出不同的形式與特征。技術文化通過語言、文字，以及特殊的技術語言——技術圖樣、圖表、技術符號、以身示范、技術產品——技術的物化形式等，進行交流和傳承。技術文化不僅是技術產品所攜帶的文化信息，技術活動中也隱藏著意識形態和精神財富。

體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

技術管理活動

技術管理是技術素養的主要組成部分。技術管理內容較為豐富，包括技術產品及技術服務的選擇與決策，技術產品的維護與問題解決、技術環境的系統設計與優化等。課程具有高度的綜合性，是對學科體系的超越。它強調各學科、各方面知識的聯系與綜合運用。學習中，學生不僅要綜合運用已有的語文、數學、物理、化學、生物、歷史、社會、藝術等學科的知識，還要融合經濟、法律、倫理、心理、環保、審美等各方面的意識。學生的技術學習活動不僅是已有知識與技能的綜合運用，也是新的知識與能力的綜合學習，因此利用技術學習其他學科的知識，與其他學科知識相互補充，是提高學生技術素養的重要方式。

體例：

一、題目；

二、設計緣起、三、學情分析；

四、教學目標（三維目標）；

五、教學重點與難點；

六、教學資源準備；

七、項目教學過程；

八、教學反思。

第三篇：年會節目征集通知

關于征集2015年年會節目的通知

全體員工：

為了彰顯天成企業文化和天成人的精神風貌，公司定于2015年1月17日舉辦一年一度的天成年會，讓天成全體家人一起參與，一起見證，一起感動。

時間：2016年1月17日（星期天）中午12：00開始

地點：民生大道與華發路交匯處宏發上域花園一棟三樓（全福樓海鮮酒家）

您想成為天成歌之驕子嗎?您想成為天成舞之精靈嗎?您是否希望讓大家認識一個更加多姿多彩的你?

我們是業內的精英，社會的精英，更是才藝的精英……秀出我們的才藝，演繹我們的精彩!勇氣與才藝并存，睿智與激情碰撞!我們期待一場盛會!期待您的加入!

一、節目主題征集

歌唱類、舞蹈類、樂器演奏類、相聲、小品或模仿秀等節目均可

以部門為單位，各部門至少上報1個節目。沒有上報節目的部門，其部門將對此次年會捐助200元的贊助費;

1、生產部：吳瑤（至少2個）

2、業務一部：倪亞飛

3、業務戰狼組：邱敏

4、中山辦：林堅焦

5、倉庫與工程部、品質部合并

6、財務部與采購，助理，行政合并

三、節目審核 1、1月12日之前報送節目回執至前臺處，完成節目征集工作。

2、即日起開始可在公司會議室或者娛樂室進行排練，3、年會前一天由年會主持人負責組織進行彩排;

4、參與表演節目者可獲得精美禮品一份，和現金獎勵100元，給予豐厚的獎勵。

我們需要的不是專業，而是熱情!

我們需要的不是完美，而是投入!

我們最需要的，就是您的支持和參與!

2016年會，有你更精彩!

深圳市天成照明有限公司

2015年1月8日

第四篇：2011年會節目征集通知

2013年****（**）有限公司年會

節目征集通知

全體同仁：

2013年新春將至，為展現企業文化及員工風彩，特面向公司同仁征集《2013年*****（**）有限公司企業年會》節目：

一、節目征集的一般類型：

1、歌唱類：各種演唱形式以及器樂伴唱、歌伴舞、傳統戲曲選段等；

2、舞蹈類：古典、現代、民族等形式不限；

3、樂器演奏類：民族或西洋現代器樂演奏；

4、語言類：小品、話劇、相聲、朗誦等；

5、特長節目：魔術、武術或其他形式新穎、獨具特色的創新類節目。

二、節目要求：

1、參選節目須熱情活潑、積極向上、形式多樣，可結合時下流行元素及本公司的文化特色，打造“原創”或“山寨”精品；

2、每個節目時長不限，可盡情發揮，但最好時長不要超過5~10分鐘；

3、有意參加且擅長表演但沒有節目意向的也可報名，行政部將結合個人特色提供節目形式；

4、各節目演職人員可根據表演類型，跨部門自由組合搭配。不熟悉人情者，可先報名至行政部，根據優勢互補，搭配組織節目

5、各節目演職人員須認真組織、籌劃，注重節目質量和形式創新。

三、時間安排：

1、節目征集：2012年12月1日-2012年12月12日

2、節目審核：2013年12月13日-2011年12月30日

3、節目彩排：2013年1月15日-2012年1月20日

4、正式演出：2013年元月21日（）

四、報名方式：

五、獎項設置：

表演節目將分設一、二、三等獎，并設鼓勵獎，意在鼓勵大家積極參演。

六、工作要求：

1、請公司各位同仁積極動員，精心組織，積極排演，力求年會節目有更高的藝術水準；

2、行政部將會對內容及形式作具體指導；

3、道具、伴奏音樂等自行解決，如有服裝問題，請提前告知行政部并協助解決。

2012.12.01

第五篇：年會通知、節目征集通知

關于征集新春年會文藝節目的通知

各位領導、同事：

大家好！

時光飛逝，2017年的鐘聲已經敲響。回顧2016年，是我們“公司名稱”具雛形、羽翼漸豐的一年，是我們“公司名稱”濃墨重彩、全力以赴的一年，是我們“公司名稱”茁壯成長、彰顯卓越的一年。2016年，在公司領導和全體員工的團結拼搏下，實現了我們“公司名稱”經營格局和品牌影響力的整體提升，得到了客戶的肯定和贊賞。2017年，我們“公司名稱”同胞將不止于卓越，一起攜手并肩向新的目標邁進！

為了加強公司團隊凝聚力，豐富公司文化生活，增進公司各部門各員工之間的情感，表達公司對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，使大家開開心心，快快樂樂過好新的一年，公司擬于2月初（具體時間另行通知）召開總結表彰大會及2016新春年會。在此，公司向各部門公開征集新春年會文藝節目，歡迎大家踴躍報名！

現將有關事宜通知如下：

一、節目要求

1、節目類型包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等，形式不限。

2、節目內容要求積極向上、熱情健康，符合公司企業文化，鼓勵短小精辟的高質量節目，拒絕低俗惡搞的劣質節目。

3、每個節目參與人數需在3人以上。

二、時間安排 1、1月18日12:00前報送節目回執，完成節目征集。2、1月22日進行節目審核及篩選，xx地區于1月23日進行節目審核及篩選，xx地區于1月24日進行節目審核及篩選，篩選地點另行通知。

三、報名方式

請部門負責人填寫《節目報送單》（見附件）遞交至“公司名稱”xx部門處。

四、補充事項

1、報名以部門為單位，如部門人員為5人或5人以下，可自愿組合至其他部門。

2、節目一旦上報，請大家精心準備。

3、節目所需道具、伴奏音樂等自行安排。

4、對表演認真并積極參與節目篩選的團隊，將給予適當的部門經費獎勵。

5、為確保節目質量，本次年會將進行節目評選，具體評選及獎勵如下：（1）評選辦法：由各部門總監、經理投票評選各個獎項，每個節目按票數的高低確定相應獎項。

（2）獎勵辦法：對最終入選的節目團隊給予一定的部門經費獎勵；入選節目有機會參加最后的節目評選，分別評出一、二、三等獎，以及最佳團隊獎、最具表現力獎、最具潛力獎和最具歡樂獎，分別給予豐厚的團隊經費獎勵。

xxxx有限公司 2016年x月x日