第一篇：數學教研組長工作職責

數學教研組長工作職責

教研組長應對本組教學質量負責，以身作則，團結教師，調動組內教師積極性，把教研組工作搞好。

一、組織好本組教師的政治學習，經常向學校領導匯報教師的思想和工作情況。

二、根據學校的教學計劃，在學期初擬定教研組工作計劃，并組織全組教師討論，交教導處，經審查后，認真執行。

三、教研組長要對本學科教學負責，指導和檢查備課組長的工作，經常分析教學情況和學生的學習質量，處理好落實基礎知識、培養能力和發展智力的關系，研究本學科的教改方向，制定并落實本教研組教改課題研究，采取措施解決出現的問題。

四、研究和規定期中、期末考試命題原則，審核試題，檢查單元過關情況。

五、組織本組教學活動，組織學習外地教研教改經驗，組織教學觀摩、專題講座和相互聽課活動，并組織教師根據本學科特點做好教案的撰寫工作；注意信息交流，把握教學教改方向，推廣先進經驗。

六、培養青年教師，幫助教學上有困難的教師，組織好教師的業務進修。

七、協助教導處做好學期授課計劃和教師執行情況的檢查工作。

第二篇：數學教研組長工作職責

鍋圈巖鄉中心學校數學教研組長

工作職責

一、組織教師學習教育理論和新的教育思想，關心學科教師的思想、工作和健康，建設一個團結的、有改革創新精神的、有教學風格和教研特色的文明教研組。

二、帶領全組數學教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執行學校教學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。

三、抓好教師的備課、教學、互相聽課、議課、批改作業、分類推進、培優輔差等常規教學工作。組織教師開展聽課、議課活動，不斷探索、總結教學規律，改進教學方法和教學手段，提高教師的教學水平。

四、協助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查。

五、在教務處的領導下組織本學科各年級期中考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

六、按教務處的安排檢查學生作業和數學老師的教案。

七、組織本組教師指導本學科課外實踐活動。

八、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的業務素質。

九、安排落實本學期本學科組老師的上課活動，認真組織好聽課、議課并做議課記錄。

十、督促本學科老師做好期中及期末的復習并能做到各年級的本組老師共享資源。

第三篇：數學教研組長職責

數學教研組長職責

一、組織本組老師學習黨的教育方針政策和教育理論。根據本校每個時期教學的具體情況，從實務虛，統一對教育方針和教學規律的認識，樹立正確的教育思想，堅持為人師表，教書育人，遵守師德規范，加強精神文明建設。

二、組織本組教師學習本學科教學大綱。研究貫徹上級主管部門的工作意見，認真制定本學科學期教學計劃。明確本學科教學目的任務，規定各年級教學要求、教學進度。根據教學計劃和學校對教學工作的要求，安排教學活動和教研項目以及貫徹“六認真”要求。

三、組織各年級的備課組的活動。要求教師鉆研教材，認真備課。在個人充分鉆研教材的基礎上，認真寫好教案，定時間、定內容進行集體備課。每周一次，一般應超前一周進行。備課時要針對學生實際、備教材、備學生、備教法、備作業、備實驗。

四、經常了解和分析各年級教學情況和學習質量。處理好落實基礎和培養能力、發展智力的關系。協助教導處定期進行“六認真”的檢查和評教評學，以便研究改進教學。

五、研究和審閱每學期考試的命題，并組織好閱卷、分析、總結和講評工作。平時要提倡教師精選例題和習題，恰如其分地掌握作業份量，培養學生良好的學習習慣，指導正確的學習方法。

六、積極開展教學研究活動。根據教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，并根據課題進行教改實踐。定期舉辦各種形式的觀摩課，進行各種教學方法的研究和實驗，組織教師有計劃地互相聽課，普遍聽與重點聽相結合，互相學習，取長補短。定期進行本學科的教學心得體會交流匯報和專題討論，組織教師撰寫經驗總結和教科研論文，積極向上向外推薦交流，擴大影響。要重視各種教學資料的積累和互相交流，為深化教學研究服務。

七、制定本學科課外活動、學科興趣小組、競賽等活動計劃，組織和指導學生開展各種課外活動，使課內課外相結合，注意拉差補缺，重視因材施教，發展學生個性，培養學科尖子。

八、關心和組織教師的業務進修工作。要特別關心青年教師的思想和工作。通過老帶新、結對學、先引課及學習國內外的先進經驗方式，幫助新教師盡快提高業務水平和教學能力，指導青年教師創自己的教學特色，培養更多的教學骨干，并推薦和樹立學科教改帶頭人。

九、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實。期初要協助教導處安排好教師的教學任務，制定教研組工作計劃，期中要進行分析研究，評教評學，期末要做好各項工作總結。平時要聽取教師對學校和教學工作的意見，及時向校長和教導主任反映情況和報告工作，并協助領導做好學期、學年的考核工作。

十、教研組長負責傳達貫徹教研室學科教學和工作意見，協助教研員開展有關教學研究活動，并要做好教研員和本組教師之間的溝通工作。上情下達，下情上通。

第四篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組長是在教學干部的領導下，根據學校教學計劃，負責本組的備課和教學活動。其主要職責是：

1、教研組長組織本組教師學習新課程標準，明確本年級本學科教學任務、教學進度和要求，學期初和本組成員共同制定教研組活動計劃。

2、按學校安排按時、認真檢查本組教師備課情況，并填好相應的檢查統計表，指導有問題的教師改進工作。

3、按學校要求按時、認真檢查本組教師所教班級作業，并填好相應的檢查統計表，指導有問題的教師改進工作。

4、教研組長要組織好本年級學科單元測試，組長負責安排監考、閱卷和質量分析。考試結束后，七天之內負責把成績表和質量分析收齊交到主任室。

5、有計劃地組織本年級組的教師上好教學研究課（每人每學期至少一節），互相聽課，取長補短，共同提高。至少提前一天把授課教師的班級、授課時間及授課課題通知給教學干部和負責本組教研活動的領導。組長每學期聽本組教師課不少于10節。

6、協助教學干部檢查與督促本組教師完成學校布置的各項教學任務，發現問題（沒按教學進度授課、備課數量不夠等）采取措施及時解決。

7、對本年級學科成績全面負責，努力提高本年級學生的學習成績，要注重學生能力和智力的培養，協助教學干部安排好學科競賽輔導工作，并有實效。

8、加強對本年級各班班級管理工作的監督與指導，使各班形成良好的班風、學風。

東壩中心小學

第五篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在校長、教研室領導下，團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教育教學教研計劃，積極開展教研活動，全面提高教學質量。其主要職責是：

1、組織本組教師學習教育理論、進行業務進修，努力提高教師各方面的素質。

2、督查本組成員鉆研課程標準和教材，使之做到教學“四認真”（認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改作業）。每兩周檢查一次教案。

3、制定并完成學期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，學期末做好總結。

4、組織本組教學研究，確定教研課題，并組織研究；寫出高質量的研究報告或論文、心得體會、教學案例，教學后記等。發動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。組織好教研活動，嚴格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。

5、督查本組青年教師的拜師活動，督促年輕教師成長。

6、指導、督促檢查各備課組的工作，使集體備課工作落到實處。

7、、安排并組織好校級（每學期大組2—3節，小組1—2節）和組內各種公開課（含示范課、匯報課、研討課等）；帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。

8、組織并指導學生開展學科第二課堂活動，大力拔尖，認真輔差。一學期至少安排一至兩次面向學生的講座或活動。

9、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質量分析。

10、配合教研室、教務處及其它各部門工作。