第一篇：音樂、美術(shù)教研組長工作職責(zé)

良村鎮(zhèn)中學(xué)體藝教研組長

崗 位 職 責(zé)

1、督促、檢查本組各學(xué)科教師按教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，認(rèn)真鉆研大綱和教材，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并督促本組各學(xué)科教師具體實施。

2、堅持教學(xué)科研并重，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，積極開展教學(xué)研究工作，經(jīng)常組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有計劃、有系統(tǒng)地組織開展教學(xué)基本功競賽活動，提高自身業(yè)務(wù)能力，并組織教師自覺運用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。

3、組織教師積極參加教學(xué)研究活動，做好信息交流工作，帶領(lǐng)教師開展教育教學(xué)改革，結(jié)合研究性課題，培養(yǎng)學(xué)生運用基礎(chǔ)知識和基本理論，去分析問題和解決問題的能力；督促任課教師結(jié)合教學(xué)實踐寫好教學(xué)總結(jié)和論文，并組織組內(nèi)交流與評選工作。

4、組織各種藝術(shù)競賽活動，抓好合唱隊、美術(shù)特長生的訓(xùn)練工作，培養(yǎng)特長生，參加區(qū)、市、省、國家級競賽，取得優(yōu)異成績。

5、組長每組織各備課組教師互相聽課、說課、評課，取長補短，及時了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況，做好傳、幫、帶工作，加強研究課的探索與實踐，為青年教師確定指導(dǎo)教師，使之進(jìn)步、提高。

6、開學(xué)前制定教研組工作計劃，學(xué)期末交本組教研計劃落實情況總結(jié)，并及時報教科處備案。

7、組織各備課組每兩周召開一次備課組教研會，教研組每月召開一次教研組會，嚴(yán)格考勤制度，做好會議記錄。

8、建立音、美特長生檔案，規(guī)范訓(xùn)練隊訓(xùn)練計劃。

9、每學(xué)期做好宣傳欄的布置工作，關(guān)注本學(xué)科的最新研究成果，體現(xiàn)音樂、美術(shù)學(xué)科特色。

10、在課堂教學(xué)中突出學(xué)科特色，努力實踐、全面培養(yǎng)學(xué)生，進(jìn)一步落實音美學(xué)科特色。

不斷創(chuàng)新、良村鎮(zhèn)中學(xué)音樂、美術(shù)教師

職 責(zé)

一、忠誠祖國的教育事業(yè)，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛學(xué)生，教書育人，按照《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求學(xué)生，使之在德、智、體、諸方面得到全面發(fā)展。

二、明確教學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；要狠抓對學(xué)生的“雙基”教學(xué)和非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、顧全大局，服從分配，自覺接受和認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的年度、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)，要完成或超額完成基本工作量。做到能勝任教學(xué)工作。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，明確本年級的教學(xué)要求，明確本年級教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位，從而落實教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期要完成一份教學(xué)總結(jié)或體會。

五、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)的要求，精心設(shè)計好每一堂課；課堂教學(xué)要堅持少、精、活，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)過程的管理工作，及時恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問題。

六、堅持“因材施教，分類推進(jìn)”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中下學(xué)生，使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有穩(wěn)步的提高。

七、積極參加各級各類的教學(xué)研究活動，要有目標(biāo)、有計劃地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文。

八、認(rèn)真進(jìn)行對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，熱情支持并指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動。

九、加強和班主任的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想表現(xiàn)，協(xié)助班主任抓好班集體的建設(shè)。對班級評先和學(xué)生操行評定提出意見，參加學(xué)生年級會議和家長會議。

十、要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

十一、認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校和教研組的團(tuán)結(jié)，助人為樂，為人師表，做精神文明建設(shè)的模范。

十二、積極完成學(xué)校或教務(wù)處交辦的其他工作任務(wù)。

良村鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育

工 作 制 度

為了切實保障我校藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃實施方案的全面貫徹落實，提高我校藝術(shù)教育總體水平，根據(jù)國家教委藝教工作有關(guān)精神，對我校藝教工作特定如下制度，望遵照執(zhí)行。

一、藝術(shù)教育管理工作

1、校級具體工作由主管業(yè)務(wù)的副校長全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)是保證本校實施方案的全面貫徹落實。

2、業(yè)務(wù)管理工作由教務(wù)指定專人或政教兼管，其主要職責(zé)是具體指導(dǎo)校級工作計劃的落實，協(xié)調(diào)各類教育活動對藝教教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，協(xié)助藝教老師開展教學(xué)研究，起草藝教計劃活動方案，為校長獎懲師生提供可靠依據(jù)。

3、學(xué)校年度和學(xué)期工作計劃，應(yīng)具體安排藝教工作，并明確奮斗目標(biāo)。

4、各年級課程設(shè)置，必須按教委下達(dá)的教學(xué)計劃進(jìn)行，教材必須采用義務(wù)教育階段小學(xué)統(tǒng)編教材，授課必須以大綱、教材內(nèi)容要求為主，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容。

5、對藝教專任教師，在正常情況下不得隨意更換工作性質(zhì)，要盡可能的保證隊伍的穩(wěn)定性。

6、在正常情況下，任何人無權(quán)停止藝術(shù)課，無權(quán)將藝術(shù)課挪作它用。

7、藝術(shù)課教師工作量與其他考查科目教師工作量同等對待，不允許隨意加大藝術(shù)課教師工作量。

8、藝術(shù)課教師的教學(xué)質(zhì)量評價，應(yīng)以課堂教學(xué)質(zhì)量高低為主，同時要對課外輔導(dǎo)工作的質(zhì)量給予重視并逐步列入考評。

9、藝術(shù)課教師和兼專職藝教管理干部的獎勵、提職、提薪、評先要同其它教師一視同仁。

二、藝術(shù)教育教學(xué)工作

（一）備課：

1、要熟悉教學(xué)大綱要求、掌握教材編寫意圖、明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)和課時訓(xùn)練目標(biāo)，并要結(jié)合學(xué)生年齡、生理、心理特征和學(xué)生知識儲備情況編寫教案。

2、要提前一周備好課并交教務(wù)處由教務(wù)主任審查簽字后方可上課。

3、課前要通知學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具。教師要提前準(zhǔn)備好教具。

4、無教案上課一節(jié)按曠工半天論處，隨意調(diào)課按曠課論處，不請假停課一節(jié)按曠工一天論處。

（二）上課：

1、不遲到、不早退、不隨意中途離開課堂，不講、不做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、不隨意停學(xué)生的課，不讓學(xué)生做與學(xué)習(xí)任務(wù)無關(guān)的事。

3、儀表端莊、言行文明、態(tài)度和藹親切。

4、愛護(hù)學(xué)生，平等待人，正確處理偶發(fā)事件，不歧視差生，不隨意將學(xué)生攆出課堂外，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、要及時指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作、練習(xí)，對學(xué)生美術(shù)作業(yè)要面批面改。

6、要充分利用當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，組織學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容、要求到校園內(nèi)或校外寫生。室外課要特別注意學(xué)生的安全教育和防護(hù)工作。

7、要充分掌握所教年班學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子人才。

（三）課外輔導(dǎo)和課外活動：

1、課外輔導(dǎo)和課外活動要堅持點面結(jié)合，面向大多數(shù)學(xué)生，要有目的、有組織、有計劃的進(jìn)行，堅持自愿與鼓勵、普及與提高的原則。

2、藝術(shù)課教師要主動承擔(dān)課外、興趣專長班的輔導(dǎo)任務(wù)，要每人結(jié)合專業(yè)特點，每學(xué)期組織一個課外活動小組，或者輔導(dǎo)班，并定期開展輔導(dǎo)工作。

3、對學(xué)校組織的各類藝術(shù)課活動，藝術(shù)教師要積極主動的組織學(xué)生參加。

4、班主任對參加興趣專長班的學(xué)生要大力支持，在規(guī)定的輔導(dǎo)和活動時間不準(zhǔn)扣留學(xué)生。

（四）藝教社會活動：

1、要認(rèn)真對待和精心組織上級有關(guān)部門組織的合理的活動評比和比賽。

2、藝教教師和班主任、管理干部要注意收集教育評比、競賽信息，積極主動的組織學(xué)生參加各類報刊雜志社或外地組織的相關(guān)比賽，借此激勵和鼓舞學(xué)生更好的發(fā)展個人興趣專長。

3、在本地區(qū)組織的有關(guān)展覽，學(xué)校要盡可能地組織學(xué)生參觀，借以提高學(xué)生的水平。

4、對社會上出現(xiàn)的低俗藝術(shù)思潮和下流藝術(shù)作品要注意引導(dǎo)學(xué)生不受侵害。

三、藝術(shù)教育工作的考評

1、對學(xué)校整體藝術(shù)教育的教學(xué)水平，每年依據(jù)國家教委下達(dá)的評估體系自評一次。

2、對專職藝教教師的教學(xué)質(zhì)量，課外活動情況每學(xué)期考評一次。

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，由教師每學(xué)期作一次考評。

四、藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的獎勵

1、藝教教師課內(nèi)教學(xué)質(zhì)量根據(jù)學(xué)校抽查結(jié)果，按學(xué)校對專業(yè)技術(shù)干部考核標(biāo)準(zhǔn)，依成績大小同其它課教師一樣予以獎勵。

2、對組織校內(nèi)藝術(shù)活動成績突出的個人，按每次制定的活動方案予以獎勵。

3、對組織學(xué)生參加學(xué)校以上級別的藝術(shù)活動比賽，按取得的名次和級別，按照本校競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

4、對因輔導(dǎo)學(xué)生課外藝術(shù)活動并取得良好成績的輔導(dǎo)老師，在專業(yè)技術(shù)干部考核里總分中加記特殊貢獻(xiàn)分，記分多少按學(xué)校規(guī)定辦理。

五、藝教器材管理

1、學(xué)校政教處和音、美課教師同時建立藝教器材帳目，藝教器材由音、美教師保管使用。

2、音、美課教師有責(zé)任管理好藝教器材，若因管理不善，使用不當(dāng)造成器材損壞、丟失者，追究當(dāng)事人的責(zé)任，按實際情況進(jìn)行賠罰處理。

3、藝教器材是學(xué)校專用教學(xué)器材，任何人不得挪作他用，不得隨意借出，有些器材是專人專用，不得有任何隨意性。

4、藝教人員要認(rèn)真的教給學(xué)生使用器材的方法，同時教育學(xué)生愛護(hù)器材，對隨意破壞器材的學(xué)生，藝教人員有責(zé)任進(jìn)行批評、教育。同時按器材價值進(jìn)行賠罰處理。

5、政處每年對藝教器材的使用情況進(jìn)行一次檢查，并對器材的損壞情況進(jìn)行實事求是的處理。

良村鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育工作

實 施 方 案

為全面貫徹國家教育方針，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我區(qū)學(xué)校實際，特制定《習(xí)水縣良村鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育工作實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動的順利開展

強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實施，藝術(shù)教育活動成敗的關(guān)鍵。為此，學(xué)校成立了藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：鐘 海（校長）副組長：袁 林（分管校長）

袁 彬（教務(wù)主任）成 員：張洋榜（體藝教研組組長）

陳德松（教務(wù)員）

母曉強（教務(wù)員）

稅俊峰（音樂老師）

余方建（音樂老師）

三、基本原則和根本任務(wù)

學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、藝術(shù)課程教學(xué)

1、學(xué)校要加強藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術(shù)課程。

2、學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中必須使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對藝術(shù)的興趣和感受能力。

4、藝術(shù)科教師要加強學(xué)習(xí)，開展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

5、學(xué)校要針對當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會文化現(xiàn)象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索，推動藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

五、課外、校外藝術(shù)教育活動。

課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動小組，每個學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

學(xué)校要充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實踐活動，采取請進(jìn)來、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

六、幾點要求。

1、提高對藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實在學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教育部門和學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動推普及，推動藝術(shù)教育跨上新臺階。

3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

對于藝術(shù)新課程的實施，在沒有較完善的經(jīng)驗現(xiàn)狀下，很多工作都需要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新性地進(jìn)行探索與實踐，這個過程，需要有勇氣與毅力。

開展協(xié)作式備課，不同藝術(shù)專業(yè)的教師，他們各有優(yōu)勢，又各有局限性，提倡不同藝術(shù)門類的專業(yè)教師協(xié)作備課，營造互長的交流平臺，尤其是同一個班的兩位教師更應(yīng)加強協(xié)作，通過協(xié)作式備課，教師打破了分科知識結(jié)構(gòu)的局限，增強了綜合意識，培養(yǎng)了合作精神，形成了工作默契，使藝術(shù)課程實驗的內(nèi)涵更為豐富。

良村鎮(zhèn)中學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期

音樂、美術(shù)教研工作計劃

圍繞學(xué)校辦人民滿意學(xué)校的總目標(biāo)，全面提升藝術(shù)教育質(zhì)量，加強三個方面的研究：藝術(shù)教學(xué)教育常規(guī)管理；藝術(shù)教師隊伍建設(shè)；藝術(shù)教育熱難點、增長點。以課程改革為核心，加強學(xué)習(xí)、深入思考，與廣大基層教師一起，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建既符合地區(qū)實際，又具有鮮明特色的藝術(shù)教育體系而努力。

一、扎實開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革

1、提高個人、集體學(xué)習(xí)的意識，提高對教育、心理學(xué)等方面的理論研究的意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對音樂、美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點、熱點、難點問題進(jìn)行專題研究；

2、繼續(xù)抓好中學(xué)音樂、美術(shù)集體備課活動，結(jié)合片活動，研究如何提高中學(xué)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。研究初中音樂、美術(shù)課堂教學(xué)策略與方法。

3、深化高中課程改革，總結(jié)前一輪改革中的經(jīng)驗與得失，提倡一本多元的開設(shè)模式，改革教學(xué)評價；開設(shè)多種課型如：展示課、示范課、模塊教學(xué)研究課等，促進(jìn)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、開展各級各類各項評比活動。

二、著力加強隊伍建設(shè)，提升藝術(shù)教師隊伍整體水平

1、結(jié)合培養(yǎng)計劃，建立導(dǎo)師制，積極為他們搭建平臺，通過參觀考察、培訓(xùn)講座、不同層次的課堂教學(xué)展示研討活動、專題化的經(jīng)驗交流、論文報告會等具體的活動形式，讓那些熱心課改、思維活躍、理念先進(jìn)、勇于實踐的骨干教師有一個展示、交流的平臺；搞好骨干教師“量化工程”（帶好一個徒弟、研究一個課題、作一個講座、上一節(jié)示范課、聽若干節(jié)課），打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的骨干隊伍，促進(jìn)課程改革扎實、有效、深入地進(jìn)行。

2、進(jìn)行聽課、具體做法： A、聽評課；B、及時反思，寫出小結(jié)；C、結(jié)合學(xué)校的情況，同一個教材進(jìn)行備課；D、再聽課、及時交換意見；E、再一次反思，寫好課后小結(jié)

3、培養(yǎng)科研型藝術(shù)骨干教師，加強個人課題申報意識和課題研究參與意識，以課題為主提高課題研究質(zhì)量，加強對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)評價與反思以及課程資源的開發(fā)與利用等方面的深入研究，促進(jìn)教師研教一體化發(fā)展。

4、提高中學(xué)音樂、美術(shù)教師教育教學(xué)能力，加強對 “素質(zhì)、知識、能力”這幾個方面的培養(yǎng)。如：文化修養(yǎng)、專業(yè)知識與技能、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)智慧能力等

三、依托各級各類活動，持續(xù)爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色

1、采取有效途徑開展學(xué)校美育活動，營造健康和諧、文明向上的校園文化環(huán)境，提高師生藝術(shù)素質(zhì)與文明素質(zhì)。

2、開展形式多樣的藝術(shù)活動，如：“迎奧運”繪畫比賽、“航中之春”節(jié)術(shù)節(jié)現(xiàn)場繪畫比賽、學(xué)生文娛匯演、樂器比賽、藝術(shù)特長生比賽等。發(fā)動師生廣泛參與，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，陶冶學(xué)生思想情操、提高學(xué)生的美育素養(yǎng)、藝術(shù)技能、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第二篇：[中學(xué)教育]音樂、美術(shù)教研組長工作職責(zé)

音樂、美術(shù)教研組長崗位職責(zé)

1、督促、檢查本組各學(xué)科教師按教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，認(rèn)真鉆研大綱和教材，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并督促本組各學(xué)科教師具體實施。

2、堅持教學(xué)科研并重，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，積極開展教學(xué)研究工作，經(jīng)常組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有計劃、有系統(tǒng)地組織開展教學(xué)基本功競賽活動，提高自身業(yè)務(wù)能力，并組織教師自覺運用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。

3、組織教師積極參加教學(xué)研究活動，做好信息交流工作，帶領(lǐng)教師開展教育教學(xué)改革，結(jié)

合研究性課題，培養(yǎng)學(xué)生運用基礎(chǔ)知識和基本理論，去分析問題和解決問題的能力；督促任課教師結(jié)合教學(xué)實踐寫好教學(xué)總結(jié)和論文，并組織組內(nèi)交流與評選工作。

4、組織各種藝術(shù)競賽活動，抓好合唱隊、美術(shù)特長生的訓(xùn)練工作，培養(yǎng)特長生，參加區(qū)、市、省、國家級競賽，取得優(yōu)異成績。

5、組長每周聽課2節(jié)，并組織各備課組教師互相聽課、說課、評課，取長補短，及時了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況，做好傳、幫、帶工作，加強研究課的探索與實踐，為青年教師確定指導(dǎo)教師，使之進(jìn)步、提高。

6、開學(xué)前制定教研組工作計劃，學(xué)期末交本組教研計劃落實情況總結(jié)，并及時報教科處備案。

7、組織各備課組每兩周召開一次備課組教研會，教研組每月召開一次教研組會，嚴(yán)格考勤

制度，做好會議記錄。

8、建立音、美特長生檔案，規(guī)范訓(xùn)練隊訓(xùn)練計劃。

9、每學(xué)期做好宣傳欄的布置工作，關(guān)注本學(xué)科的最新研究成果，體現(xiàn)音樂、美術(shù)學(xué)科特色。

10、在課堂教學(xué)中突出學(xué)科特色，努力實踐、不斷創(chuàng)新、全面培養(yǎng)學(xué)生，進(jìn)一步落實音美學(xué)科特色。

音樂、美術(shù)教師職責(zé)

一、忠誠祖國的教育事業(yè)，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛學(xué)生，教書育人，按照《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求學(xué)生，使之在德智體諸方面得到全面發(fā)展。

二、明確教學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；要狠抓對學(xué)生的“雙基”教學(xué)和非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、顧全大局，服從分配，自覺接受和認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)，要完成或超額完成基本工作量。做到能勝任教學(xué)工作。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，明確本年級的教學(xué)要求，明確本年級教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位，從而落實教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期要完成一份教學(xué)總結(jié)或體會。

五、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)的要求，精心設(shè)計好每一堂課；課堂教學(xué)要堅持少、精、活，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)過程的管理工作，及時恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問題。

六、堅持“因材施教，分類推進(jìn)”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中下學(xué)生，使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有穩(wěn)步的提高。

七、積極參加各級各類的教學(xué)研究活動，要有目標(biāo)、有計劃地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文。

八、認(rèn)真進(jìn)行對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，熱情支持并指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動。

九、加強和班主任的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想表現(xiàn)，協(xié)助班主任抓好班集體的建設(shè)。對班級評先和學(xué)生操行評定提出意見，參加學(xué)生年級會議和家長會議。

十、要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

十一、認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校和教研組的團(tuán)結(jié)，助人為樂，為人師表，做精神文明建設(shè)的模范。

十二、積極完成學(xué)校或教務(wù)處交辦的其他工作任務(wù)。

我們是怎樣開展藝術(shù)教育的

我們遵義航天中學(xué)是從企業(yè)辦學(xué)移交到地方政府的學(xué)校。在區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓了藝術(shù)教育，為了培養(yǎng)合格加特長的二十一世紀(jì)民族人才，更好地實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建具有民族特色的藝術(shù)傳統(tǒng)學(xué)校，做出了大量的工作。現(xiàn)將我們的工作情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓藝術(shù)教育，推動學(xué)校素質(zhì)教育的全面展開。

《中國教育改革與發(fā)展綱要》中明確規(guī)定，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道。加強學(xué)校美育與藝術(shù)教育，將藝術(shù)教育作為由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要途徑之一。要全面貫徹兩全，真正落實好藝術(shù)教育的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。因此，學(xué)校這些年搞一把手親自掛帥組織，帶領(lǐng)全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育藝術(shù)教育法規(guī)和有關(guān)藝術(shù)教育方面的文件，提高了教師們對藝術(shù)教育的認(rèn)識，建立健全了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把藝術(shù)教育納入學(xué)校的議事日程抓學(xué)抓好，在每一個教師的年終考核中，藝術(shù)教育方面的工作占重要比例，成為評選優(yōu)秀教師的重要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)每一名音樂、美術(shù)教師的表現(xiàn)，實行了獎懲制度。

二、加強管理，在管理上求質(zhì)量。

制度是一桿標(biāo)尺，把住了這桿標(biāo)尺，就會把工作納入規(guī)范化，科學(xué)化的管理中去。

（1）強化隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮作用。

學(xué)校共安排3名專職音樂教師。其中1名高級教師、2名中教二級教師，2名專職美術(shù)教師。其中1名中教一級教師，1名中教二級教師。教員學(xué)歷達(dá)標(biāo)達(dá)到100%。有一名教師（劉遵寧）是音樂教學(xué)能手、中學(xué)高級級教師。平時狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，教師們積極主動參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高了自身業(yè)務(wù)水平。

（2）要搞好藝術(shù)教育必須具備一定的經(jīng)濟(jì)保障。學(xué)校購買了樂器和一些教學(xué)設(shè)備，參加全國、省、州、市級文藝大賽，并取得了優(yōu)異的成績。在全國第三屆少數(shù)民族藝術(shù)匯演中，我校學(xué)生表演的舞蹈獲特等獎、團(tuán)體一等獎，聲樂獲一等獎。在全國少兒電視藝術(shù)大賽中，獲舞蹈一等獎、聲樂我校黃藝?yán)蠋焻⒓訁R川區(qū)音樂教師專業(yè)技能大塞獲三等獎，代表參加0六一遵義基地工會組織的職工聲樂比賽二等獎。學(xué)校在教室還比較緊缺的情況下，還專門拿出兩個教室做音樂教室和美術(shù)活動室，使學(xué)生能夠經(jīng)常到活動室進(jìn)行音樂、美術(shù)活動。為提高音美教師們的整體素質(zhì)，學(xué)校每年為教師們訂各種藝術(shù)報刊雜志，為教師們創(chuàng)造良好的客觀學(xué)習(xí)條件，還派教師到市、省里去參加新教材培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。例如美術(shù)（劉萍）教師等。

三、狠抓藝術(shù)教育的主渠道課堂教學(xué)，提高學(xué)生的藝術(shù)技能。

音樂、美術(shù)教學(xué)是藝術(shù)教育的主干，而藝術(shù)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，藝術(shù)教育要面向全體學(xué)生。因此，我們要求每一名教師根據(jù)音樂、美術(shù)教學(xué)大綱要求認(rèn)真做好上課、備課、批改三大環(huán)節(jié)上的工作，尤其是每當(dāng)開學(xué)首先制定好全年教學(xué)、活動計劃、及單元、每一節(jié)的教學(xué)計劃及總結(jié)，要求人人做到技藝精湛，要以強烈的責(zé)任感來對待工作。學(xué)校還狠抓音樂課、美術(shù)課的常規(guī)教學(xué)，要求上課時教學(xué)方法要靈活、生動，富有趣味性。特別是音樂課中的器樂教學(xué)，它需要教師對學(xué)生面對面一對一的指導(dǎo)，因而常規(guī)教學(xué)中提出要“經(jīng)常性分批分內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo)與檢查”。現(xiàn)在，音樂教師們不僅在這方面做得好，而且按照中學(xué)音樂成績評定標(biāo)準(zhǔn)來對學(xué)生學(xué)習(xí)的程度一一做科學(xué)的評價，效果很好。特別是我們在教學(xué)中大膽改革舊教學(xué)模式，課堂引進(jìn)樂器提高了教學(xué)效果。在做法上我們主要是把學(xué)習(xí)樂器與視唱練耳，掌握樂理知識相結(jié)合的，大力提高了學(xué)生的掌握音樂知識量。如：課堂上利用豎筒和口琴、手風(fēng)琴，幫助學(xué)生訓(xùn)練聽覺、音階、簡單旋律、音程等方面的能力，并運用樂器讓學(xué)生掌握樂理知識和視唱技能，大幅度提高了教學(xué)效果，激發(fā)了學(xué)生的情感、興趣。

（3）把學(xué)習(xí)樂器與唱歌練習(xí)相結(jié)合的辦法幫助學(xué)生進(jìn)行氣息訓(xùn)練，解決二 部合唱等作用。在音樂課教學(xué)中二聲部合唱訓(xùn)練上難點，課堂上學(xué)生確是難以控制低聲部的音準(zhǔn)，原因是學(xué)生缺少二部合唱的內(nèi)心音準(zhǔn)均衡感。因此，我們抓住這一點，借助器樂先分別學(xué)會奏出各聲部的曲譜，然后合起來吹奏，讓學(xué)生感受二聲部的和聲效果，再輕聲合唱二聲部旋律的方法，即縮短學(xué)生二部音準(zhǔn)訓(xùn)練時間，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，既培養(yǎng)了學(xué)生的音準(zhǔn)感，又提高了視譜能力。就這樣，在課堂上讓學(xué)生耐心聽聽、唱唱、奏與交替訓(xùn)練過程，進(jìn)一步理解和掌握教材上的知識，有利地推動了學(xué)校音樂教學(xué)的改革步伐。

四、開展豐富多彩的藝術(shù)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美 的能力，形成高雅的情操，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)愛好特長。

藝術(shù)課外活動是課堂教學(xué)的延伸和補充，是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長的最佳 場所。因此，近幾年我們狠抓了藝術(shù)課外活動，做到四固定，即定教師、定時間、定內(nèi)容、定場所。每周定期（1節(jié)）保證開展活動，我們開展課外活動過程中主要堅持以下原則：

1、實踐性

2、主體性

3、普及性

4、多樣性每年都舉行規(guī)模較大的藝術(shù)節(jié)活動和各種競賽，效果很好。通過活動，全校師生的素質(zhì)有了大幅度的提高，大部分學(xué)生能夠積極主動地參加藝術(shù)課外活動，從中掌握技能增長才干。我們開展藝術(shù)課外活動中注重普及性和多樣性原則的同時，狠抓特長生的訓(xùn)練。我校近些年由于狠抓特長生訓(xùn)練，在各類競賽中取得了很好的成績。每年我校學(xué)生獲各器樂單項競賽一等獎，獲省少兒器樂合奏一等獎。參加過各種國家、省、州、市級藝術(shù)大賽，取得了令人矚目的成績。

在成績面前，我們不驕傲，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補短再接再厲，為再上新的臺階而努力奮斗。

藝術(shù)教育工作制度

為了切實保障我校藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃實施方案的全面貫徹落實，提高我校藝術(shù)教育總體水平，根據(jù)國家教委藝教工作有關(guān)精神，對我校藝教工作特定如下制度，望遵照執(zhí)行。

一、藝術(shù)教育管理工作

1、校級具體工作由主管業(yè)務(wù)的副校長全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)是保證本校實施方案的全面貫徹落實。

2、業(yè)務(wù)管理工作由教務(wù)指定專人或政教兼管，其主要職責(zé)是具體指導(dǎo)校級工作計劃的落實，協(xié)調(diào)各類教育活動對藝教教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，協(xié)助藝教老師開展教學(xué)研究，起草藝教計劃活動方案，為校長獎懲師生提供可靠依據(jù)。

3、學(xué)校和學(xué)期工作計劃，應(yīng)具體安排藝教工作，并明確奮斗目標(biāo)。

4、各年級課程設(shè)置，必須按教委下達(dá)的教學(xué)計劃進(jìn)行，教材必須采用義務(wù)教育階段小學(xué)統(tǒng)編教材，授課必須以大綱、教材內(nèi)容要求為主，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容。

5、對藝教專任教師，在正常情況下不得隨意更換工作性質(zhì)，要盡可能的保證隊伍的穩(wěn)定性。

6、在正常情況下，任何人無權(quán)停止藝術(shù)課，無權(quán)將藝術(shù)課挪作它用。

7、藝術(shù)課教師工作量與其他考查科目教師工作量同等對待，不允許隨意加大藝術(shù)課教師工作量。

8、藝術(shù)課教師的教學(xué)質(zhì)量評價，應(yīng)以課堂教學(xué)質(zhì)量高低為主，同時要對課外輔導(dǎo)工作的質(zhì)量給予重視并逐步列入考評。

9、藝術(shù)課教師和兼專職藝教管理干部的獎勵、提職、提薪、評先要同其它教師一視同仁。

二、藝術(shù)教育教學(xué)工作

（一）備課：

1、要熟悉教學(xué)大綱要求、掌握教材編寫意圖、明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)和課時訓(xùn)練目標(biāo)，并要結(jié)合學(xué)生年齡、生理、心理特征和學(xué)生知識儲備情況編寫教案。

2、要提前一周備好課并交組長審查后方可上課，組長的教案要交教務(wù)主任審查簽字。

3、課前要通知學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具。教師要提前準(zhǔn)備好教具。

4、無教案上課一節(jié)按曠工半天論處，隨意調(diào)課按曠課論處，不請假停課一節(jié)按曠工一天論處。

（二）上課：

1、不遲到、不早退、不隨意中途離開課堂，不講、不做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、不隨意停學(xué)生的課，不讓學(xué)生做與學(xué)習(xí)任務(wù)無關(guān)的事。

3、儀表端莊、言行文明、態(tài)度和藹親切。

4、愛護(hù)學(xué)生，平等待人，正確處理偶發(fā)事件，不歧視差生，不隨意將學(xué)生攆出課堂外，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、要及時指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作、練習(xí)，對學(xué)生美術(shù)作業(yè)要面批面改。

6、要充分利用當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，組織學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容、要求到校園內(nèi)或校外寫生。室外課要特別注意學(xué)生的安全教育和防護(hù)工作。

7、要充分掌握所教年班學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子人才。

（三）課外輔導(dǎo)和課外活動：

1、課外輔導(dǎo)和課外活動要堅持點面結(jié)合，面向大多數(shù)學(xué)生，要有目的、有組織、有計劃的進(jìn)行，堅持自愿與鼓勵、普及與提高的原則。

2、藝術(shù)課教師要主動承擔(dān)課外、興趣專長班的輔導(dǎo)任務(wù)，要每人結(jié)合專業(yè)特點，每學(xué)期組織一個課外活動小組，或者輔導(dǎo)班，并定期開展輔導(dǎo)工作。

3、對學(xué)校組織的各類藝術(shù)課活動，藝術(shù)教師要積極主動的組織學(xué)生參加。

4、班主任對參加興趣專長班的學(xué)生要大力支持，在規(guī)定的輔導(dǎo)和活動時間不準(zhǔn)扣留學(xué)生。

（四）藝教社會活動：

1、要認(rèn)真對待和精心組織上級有關(guān)部門組織的合理的活動評比和比賽。

2、藝教教師和班主任、管理干部要注意收集教育評比、競賽信息，積極主動的組織學(xué)生參加各類報刊雜志社或外地組織的相關(guān)比賽，借此激勵和鼓舞學(xué)生更好的發(fā)展個人興趣專長。

3、在本地區(qū)組織的有關(guān)展覽，學(xué)校要盡可能地組織學(xué)生參觀，借以提高學(xué)生的水平。

4、對社會上出現(xiàn)的低俗藝術(shù)思潮和下流藝術(shù)作品要注意引導(dǎo)學(xué)生不受侵害。

三、藝術(shù)教育工作的考評

1、對學(xué)校整體藝術(shù)教育的教學(xué)水平，每年依據(jù)國家教委下達(dá)的評估體系自評一次。

2、對專職藝教教師的教學(xué)質(zhì)量，課外活動情況每學(xué)期考評一次。

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，由教師每學(xué)期作一次考評。

四、藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的獎勵

1、藝教教師課內(nèi)教學(xué)質(zhì)量根據(jù)學(xué)校抽查結(jié)果，按學(xué)校對專業(yè)技術(shù)干部考核標(biāo)準(zhǔn)，依成績大小同其它課教師一樣予以獎勵。

2、對組織校內(nèi)藝術(shù)活動成績突出的個人，按每次制定的活動方案予以獎勵。

3、對組織學(xué)生參加學(xué)校以上級別的藝術(shù)活動比賽，按取得的名次和級別，按照本校競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

4、對因輔導(dǎo)學(xué)生課外藝術(shù)活動并取得良好成績的輔導(dǎo)老師，在專業(yè)技術(shù)干部考核里總分中加記特殊貢獻(xiàn)分，記分多少按學(xué)校規(guī)定辦理。

五、藝教器材管理

1、學(xué)校政教處和音、美課教師同時建立藝教器材帳目，藝教器材由音、美教師保管使用。

2、音、美課教師有責(zé)任管理好藝教器材，若因管理不善，使用不當(dāng)造成器材損壞、丟失者，追究當(dāng)事人的責(zé)任，按實際情況進(jìn)行賠罰處理。

3、藝教器材是學(xué)校專用教學(xué)器材，任何人不得挪作他用，不得隨意借出，有些器材是專人專用，不得有任何隨意性。

4、藝教人員要認(rèn)真的教給學(xué)生使用器材的方法，同時教育學(xué)生愛護(hù)器材，對隨意破壞器材的學(xué)生，藝教人員有責(zé)任進(jìn)行批評、教育。同時按器材價值進(jìn)行賠罰處理。

5、政處每年對藝教器材的使用情況進(jìn)行一次檢查，并對器材的損壞情況進(jìn)行實事求是的處理。

藝術(shù)教育工作實施方案（試行）

為全面貫徹國家教育方針，落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2001—2010）》，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我區(qū)學(xué)校實際，特制定《琿春市第一實驗小學(xué)校藝術(shù)教育工作實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本原則和根本任務(wù)

學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、藝術(shù)課程教學(xué)

1、學(xué)校要加強藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術(shù)課程。

2、學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中必須使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對藝術(shù)的興趣和感受能力。

4、藝術(shù)科教師要加強學(xué)習(xí)，開展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

5、學(xué)校要針對當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會文化現(xiàn)象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索，推動藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

四、課外、校外藝術(shù)教育活動。

課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動小組，每個學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

學(xué)校要充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實踐活動，采取請進(jìn)來、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

五、幾點要求。

1、提高對藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實在學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教育部門和學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動推普及，推動藝術(shù)教育跨上新臺階。

3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計劃、有措施、有總結(jié)。在工作經(jīng)費預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

對于藝術(shù)新課程的實施，在沒有較完善的經(jīng)驗現(xiàn)狀下，很多工作都需要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新性地進(jìn)行探索與實踐，這個過程，需要有勇氣與毅力。

開展協(xié)作式備課，不同藝術(shù)專業(yè)的教師，他們各有優(yōu)勢，又各有局限性，提倡不同藝術(shù)門類的專業(yè)教師協(xié)作備課，營造互長的交流平臺，尤其是同一個班的兩位教師更應(yīng)加強協(xié)作，通過協(xié)作式備課，教師打破了分科知識結(jié)構(gòu)的局限，增強了綜合意識，培養(yǎng)了合作精神，形成了工作默契，使藝術(shù)課程實驗的內(nèi)涵更為豐富。

六、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動的順利開展

強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實施，藝術(shù)教育活動成敗的關(guān)鍵。為此，學(xué)校成立了藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

楊亞斌 副組長：

劉照揚、李培婭、秦瓊林、郭世強 組 員：

劉 萍、劉遵寧、黃 藝、王紅梅、徐晶晶

音樂、美術(shù)設(shè)施配備情況

美術(shù)教室一間；

裝飾柜一個，柜子一個，拷貝箱一個，物品柜兩個，大桌子四張，畫板12塊，畫架12塊 音樂教室一間； 鋼琴一架，電子琴

2008-2009學(xué)第一學(xué)期 音樂、美術(shù)教研工作計劃

圍繞學(xué)校辦人民滿意學(xué)校的總目標(biāo)，遵照2008年教科處工作思路，落實一個中心點：全面提升藝術(shù)教育質(zhì)量，加強三個方面的研究：藝術(shù)教學(xué)教育常規(guī)管理；藝術(shù)教師隊伍建設(shè)；藝術(shù)教育熱難點、增長點。以課程改革為核心，加強學(xué)習(xí)、深入思考，與廣大基層教師一起，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建既符合地區(qū)實際，又具有鮮明特色的藝術(shù)教育體系而努力。

一、扎實開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革

1、提高個人、集體學(xué)習(xí)的意識，提高對教育、心理學(xué)等方面的理論研究的意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對音樂、美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點、熱點、難點問題進(jìn)行專題研究；

2、繼續(xù)抓好中學(xué)音樂、美術(shù)集體備課活動，結(jié)合片活動，研究如何提高中學(xué)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。研究初中音樂、美術(shù)課堂教學(xué)策略與方法。

3、深化高中課程改革，總結(jié)前一輪改革中的經(jīng)驗與得失，提倡一本多元的開設(shè)模式，改革教學(xué)評價；開設(shè)多種課型如：展示課、示范課、模塊教學(xué)研究課等，促進(jìn)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、開展各級各類各項評比活動。

二、著力加強隊伍建設(shè)，提升藝術(shù)教師隊伍整體水平

1、結(jié)合培養(yǎng)計劃，建立導(dǎo)師制，積極為他們搭建平臺，通過參觀考察、培訓(xùn)講座、不同層次的課堂教學(xué)展示研討活動、專題化的經(jīng)驗交流、論文報告會等具體的活動形式，讓那些熱心課改、思維活躍、理念先進(jìn)、勇于實踐的骨干教師有一個展示、交流的平臺；搞好骨干教師“量化工程”（帶好一個徒弟、研究一個課題、作一個講座、上一節(jié)示范課、聽若干節(jié)課），打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的骨干隊伍，促進(jìn)課程改革扎實、有效、深入地進(jìn)行。

2、進(jìn)行聽課、具體做法： A、聽評課；B、及時反思，寫出小結(jié)；C、結(jié)合學(xué)校的情況，同一個教材進(jìn)行備課；D、再聽課、及時交換意見；E、再一次反思，寫好課后小結(jié)

3、培養(yǎng)科研型藝術(shù)骨干教師，加強個人課題申報意識和課題研究參與意識，以課題為主提高課題研究質(zhì)量，加強對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)評價與反思以及課程資源的開發(fā)與利用等方面的深入研究，促進(jìn)教師研教一體化發(fā)展。

4、提高中學(xué)音樂、美術(shù)教師教育教學(xué)能力，加強對 “素質(zhì)、知識、能力”這幾個方面的培養(yǎng)。如：文化修養(yǎng)、專業(yè)知識與技能、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)智慧能力等

三、依托各級各類活動，持續(xù)爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色

1、采取有效途徑開展學(xué)校美育活動，營造健康和諧、文明向上的校園文化環(huán)境，提高師生藝術(shù)素質(zhì)與文明素質(zhì)。

2、開展形式多樣的藝術(shù)活動，如：“迎奧運”繪畫比賽、“航中之春”節(jié)術(shù)節(jié)現(xiàn)場繪畫比賽、學(xué)生文娛匯演、樂器比賽、藝術(shù)特長生比賽等。發(fā)動師生廣泛參與，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，陶冶學(xué)生思想情操、提高學(xué)生的美育素養(yǎng)、藝術(shù)技能、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第三篇：音樂教研組長職責(zé)

音樂教研組長職責(zé)

一、組織本組老師學(xué)習(xí)黨的教育方針政策和教育理論。根據(jù)本校每個時期教學(xué)的具體情況，從實務(wù)虛，統(tǒng)一對教育方針和教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，堅持為人師表，教書育人，遵守師德規(guī)范，加強精神文明建設(shè)。

二、組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱。研究貫徹上級主管部門的工作意見，認(rèn)真制定本學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，規(guī)定各年級教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)校對教學(xué)工作的要求，安排教學(xué)活動和教研項目以及貫徹“六認(rèn)真”要求。

三、組織各年級的備課組的活動。要求教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在個人充分鉆研教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好教案，定時間、定內(nèi)容進(jìn)行集體備課。每周一次，一般應(yīng)超前一周進(jìn)行。備課時要針對學(xué)生實際、備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。

四、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量。處理好落實基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系。協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行“六認(rèn)真”的檢查和評教評學(xué)，以便研究改進(jìn)教學(xué)。

五、研究和審閱每學(xué)期考查的命題，并組織好閱卷、分析、總結(jié)和講評工作。平時要提倡教師精心設(shè)計作業(yè)，恰如其分地掌握作業(yè)份量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法。

六、積極開展教學(xué)研究活動。根據(jù)教學(xué)實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐。定期舉辦各種形式的觀摩課，進(jìn)行各種教學(xué)方法的研究和實驗，組織教師有計劃地互相聽課，普遍聽與重點聽相結(jié)合，互相學(xué)習(xí)，取長補短。定期進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)心得體會交流匯報和專題討論，組織教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和教科研論文，積極向上向外推薦交流，擴(kuò)大影響。要重視各種教學(xué)資料的積累和互相交流，為深化教學(xué)研究服務(wù)。

七、制定本學(xué)科課外閱讀、講座、學(xué)科興趣小組等活動計劃，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展各種課外活動，使課內(nèi)課外相結(jié)合，注意拉差補缺，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)科尖子。

八、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展學(xué)校文藝活動，組織好文藝會演和各種文藝比賽，活躍師生生活，積極參加上級組織的各類比賽。

九、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)做好文藝器材的保管、維修、使用和專用教室的管理、使用工作。

十、關(guān)心和組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修工作。要特別關(guān)心青年教師的思想和工作。通過老帶新、結(jié)對學(xué)、先引課及學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗方式，幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，指導(dǎo)青年教師創(chuàng)自己的教學(xué)特色，培養(yǎng)更多的教學(xué)骨干，并推薦和樹立學(xué)科教改帶頭人。

十一、教研組長要負(fù)責(zé)上述各項工作的貫徹落實。期初要協(xié)助教導(dǎo)處安排好教師的教學(xué)任務(wù)，制定教研組工作計劃，期中要進(jìn)行分析研究，評教評學(xué)，期末要做好各項工作總結(jié)。平時要聽取教師對學(xué)校和教學(xué)工作的意見，及時向校長和教導(dǎo)主任反映情況和報告工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)期、學(xué)年的考核工作。

十二、教研組長負(fù)責(zé)傳達(dá)貫徹教研室學(xué)科教學(xué)和工作意見，協(xié)助教研員開展有關(guān)教學(xué)研究活動，并要做好教研員和本組教師之間的溝通工作。上情下達(dá)，下情上通。

第四篇：教研組長工作職責(zé)

教研組長工作職責(zé)

教研組長是在教學(xué)干部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)本組的備課和教學(xué)活動。其主要職責(zé)是：

1、教研組長組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本年級本學(xué)科教學(xué)任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度和要求，學(xué)期初和本組成員共同制定教研組活動計劃。

2、按學(xué)校安排按時、認(rèn)真檢查本組教師備課情況，并填好相應(yīng)的檢查統(tǒng)計表，指導(dǎo)有問題的教師改進(jìn)工作。

3、按學(xué)校要求按時、認(rèn)真檢查本組教師所教班級作業(yè)，并填好相應(yīng)的檢查統(tǒng)計表，指導(dǎo)有問題的教師改進(jìn)工作。

4、教研組長要組織好本年級學(xué)科單元測試，組長負(fù)責(zé)安排監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析。考試結(jié)束后，七天之內(nèi)負(fù)責(zé)把成績表和質(zhì)量分析收齊交到主任室。

5、有計劃地組織本年級組的教師上好教學(xué)研究課（每人每學(xué)期至少一節(jié)），互相聽課，取長補短，共同提高。至少提前一天把授課教師的班級、授課時間及授課課題通知給教學(xué)干部和負(fù)責(zé)本組教研活動的領(lǐng)導(dǎo)。組長每學(xué)期聽本組教師課不少于10節(jié)。

6、協(xié)助教學(xué)干部檢查與督促本組教師完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題（沒按教學(xué)進(jìn)度授課、備課數(shù)量不夠等）采取措施及時解決。

7、對本年級學(xué)科成績?nèi)尕?fù)責(zé)，努力提高本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，要注重學(xué)生能力和智力的培養(yǎng)，協(xié)助教學(xué)干部安排好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，并有實效。

8、加強對本年級各班班級管理工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，使各班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

東壩中心小學(xué)

第五篇：教研組長工作職責(zé)

教研組長工作職責(zé)

教研組是學(xué)科性的教學(xué)研究組織，教研組長在校長、教研室領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校的教育教學(xué)教研計劃，積極開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。其主要職責(zé)是：

1、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論、進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高教師各方面的素質(zhì)。

2、督查本組成員鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，使之做到教學(xué)“四認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)）。每兩周檢查一次教案。

3、制定并完成學(xué)期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學(xué)計劃，學(xué)期末做好總結(jié)。

4、組織本組教學(xué)研究，確定教研課題，并組織研究；寫出高質(zhì)量的研究報告或論文、心得體會、教學(xué)案例，教學(xué)后記等。發(fā)動、帶領(lǐng)、支持教師積極開展教育教學(xué)研究與改革。組織好教研活動，嚴(yán)格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。

5、督查本組青年教師的拜師活動，督促年輕教師成長。

6、指導(dǎo)、督促檢查各備課組的工作，使集體備課工作落到實處。

7、、安排并組織好校級（每學(xué)期大組2—3節(jié)，小組1—2節(jié)）和組內(nèi)各種公開課（含示范課、匯報課、研討課等）；帶動本組教師互相聽課，認(rèn)真評課，逐步形成各學(xué)科的教學(xué)特色。

8、組織并指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科第二課堂活動，大力拔尖，認(rèn)真輔差。一學(xué)期至少安排一至兩次面向?qū)W生的講座或活動。

9、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習(xí)題，考試后，組織教師做好考試質(zhì)量分析。

10、配合教研室、教務(wù)處及其它各部門工作。