第一篇：高考滿(mǎn)分作文：無(wú)愧天地,快樂(lè)之枕

高考滿(mǎn)分作文：無(wú)愧天地，快樂(lè)之枕

每一個(gè)不曾快樂(lè)的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

現(xiàn)代人都在尋找快樂(lè)，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂(lè)幸福呢?我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，快樂(lè)就會(huì)如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。

無(wú)愧天地人，就是擁有了快樂(lè)之枕。

康德說(shuō)，人世間有兩樣?xùn)|西讓我敬畏，一是頭頂無(wú)比深邃的星空，一是人間道德法則。心靈上有所敬畏，頭上放有三尺神明，為人做事就會(huì)有所忌憚，不超越做人的底線，不越過(guò)欲望的雷池，不踐踏人性的尊嚴(yán)，君子勇于慎獨(dú)嚴(yán)己，才會(huì)獲得恒久的大安詳，覓得人生的大安靜，獲得人生的大快樂(lè)。

東漢名臣楊震，有人夜半送禮，楊震嚴(yán)詞予以拒絕，來(lái)人說(shuō)，這件事沒(méi)有任何人知道。楊震厲聲說(shuō)，天知地知你知我知，何曰不知?

楊震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，這就是他一生行事的準(zhǔn)則，做人的高標(biāo)，快樂(lè)安詳?shù)恼眍^。

抵御誘惑，不趨炎熱，守住靈魂，砥礪品格;有堅(jiān)持，有擔(dān)當(dāng)，有勇氣;以良心為人生之塔，以良心為處世之基，始終堅(jiān)持人間正氣，保持一生清白，恪守心靈的底線，所以在宦官專(zhuān)權(quán)吏治混亂的東漢，楊震猶如一脈清流，而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲，永著史冊(cè)，警戒后人。

當(dāng)年路易十五說(shuō)，我死后，哪管洪水滔天!從某種意義上講，當(dāng)一個(gè)人像路易十五那樣思考的時(shí)候，他惟一的可能就是成為暴民，現(xiàn)實(shí)有人也正如此，他會(huì)心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣(mài)出，而不屑一顧一個(gè)個(gè)大頭嬰兒痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”頻頻發(fā)生，這些人，鼠目寸光，只要眼前!竭澤而漁，忘乎所以!良知泯滅，肆意的踐踏的正是人性的底線!等待的必將是法律的之劍，快樂(lè)也自然消遁隱形!

魯迅說(shuō)，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。善待天地，堅(jiān)守良知，快樂(lè)就永遠(yuǎn)在。如果每個(gè)人躬身自問(wèn)：怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己?或許那就是我們內(nèi)心真正要尋找的溫柔快樂(lè)的人生之枕?

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第二篇：作文借鑒之高考滿(mǎn)分作文

作文借鑒匯編之高考滿(mǎn)分作文匯編

爸爸·哥哥·大學(xué)

似乎一段平庸得不能再平庸的故事，似乎一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的情節(jié)：兒子考上大學(xué)，父親已經(jīng)病重，幾千元東拼西湊的救命錢(qián)？往下，好像不用再訴說(shuō)。

然而，當(dāng)這樣的一件事情發(fā)生在你的身邊，抑或就發(fā)生在你的家庭，或許就不再那么簡(jiǎn)單，真的。

八年前的那個(gè)八月，一向十分優(yōu)秀的哥哥不負(fù)眾望，一下就考取了名校。這在我們那個(gè)很少有人走出農(nóng)門(mén)的小村莊來(lái)說(shuō)，真的是飛出的金鳳凰，高興寫(xiě)在家人親友的臉上。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛上初中的我來(lái)說(shuō)，也僅僅感受到笑臉。夜深人靜之時(shí)，望著坐在燈下凝眉的爸爸哥哥時(shí)，我才感覺(jué)到一絲憂(yōu)慮也籠罩著家人。病重的爸爸剛剛籌到一筆準(zhǔn)備手術(shù)的錢(qián)，并不富裕的親友們也無(wú)力再支付大哥的一切費(fèi)用了。

想著，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隱隱約約聽(tīng)到有人在吵些什么，原來(lái)是爸爸和哥哥。我也知道其中的原委。考取大學(xué)不容易，考進(jìn)名校就更難。然而這一切哥都做到了。爸一直說(shuō)病情還不是那么嚴(yán)重，再等等也不遲，硬是把哥哥送上了西去的列車(chē)。爸爸選擇了放棄手術(shù)，選擇了讓他光耀門(mén)楣的兒子繼續(xù)深造。

哥哥很爭(zhēng)氣，年年都有獎(jiǎng)學(xué)金，他自己都能養(yǎng)活自己，為家庭幾乎減去了一副重?fù)?dān)。爸爸一直在希望中生活著，精神很好，病情似乎減輕了許多，總是那么樂(lè)呵呵地笑著，向人訴說(shuō)著優(yōu)秀的哥哥，但不知為什么，哥哥回去之時(shí)，甚至連我去上學(xué)，眼神都那么依依不舍。現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)爸爸知道他自己的病情。他真怕自己會(huì)一覺(jué)后再也見(jiàn)不到我們。

哥哥大三那年，離畢業(yè)已經(jīng)很近很近，好生活似乎伸手可及，爸爸卻在我去上學(xué)之后，那么快就離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)就媽一個(gè)人在，聽(tīng)別人說(shuō)其實(shí)爸的身體早就不行了，只是精神在支持他。還聽(tīng)說(shuō)，給大哥打電話(huà)說(shuō)爸病重時(shí)，許久許久聽(tīng)不到哥的聲音，只有電話(huà)通著。哥已經(jīng)預(yù)料到發(fā)生的一切。

時(shí)間真快，當(dāng)年的我今天竟也已經(jīng)站在了高考的起跑線上，不知爸知道不知道，您當(dāng)年的選擇激勵(lì)了哥，也激勵(lì)了小小的我。爸，我也在努力著，您感到欣慰了嗎？

我叫不叫？

我是一條京巴狗，我是在四個(gè)月大的時(shí)候被現(xiàn)在的女主人由鄉(xiāng)下帶到城里來(lái)的。女主人對(duì)我極為寵愛(ài)，不過(guò)鄰居家的長(zhǎng)輩大黑狗卻對(duì)我說(shuō)：“別看她現(xiàn)在喜歡你，時(shí)間一長(zhǎng)說(shuō)不定把你給扔了。”“我只要能討她喜歡，聽(tīng)她的話(huà)就行了。”我聽(tīng)了之后，立即貫徹到行動(dòng)當(dāng)中，現(xiàn)在女主人不管到哪兒，都樂(lè)意帶著我。

這不，女主人到天津去也帶著我，我平生第一次坐長(zhǎng)途客車(chē)，當(dāng)然得意了。一個(gè)勁兒沖著女主人叫，逗得她眉開(kāi)眼笑。

不一會(huì)兒，整個(gè)車(chē)廂的人差不多都在睡覺(jué)，我卻睡不著，扭著頭四處看。坐在我旁邊的一個(gè)小青年也在四處看呢，記得鄰居家大黑狗說(shuō)過(guò)：“越是道貌岸然的人你越得提防，這世界往往是反著來(lái)的。”這話(huà)沒(méi)錯(cuò)，這不，這個(gè)斯文的小青年正拿刀片劃前面一老頭的帆布包呢。我抬頭看看女主人，她正睡得香呢，我在她懷里拱了拱，她還是不醒。我沒(méi)了主意，要不要大叫一聲，把那老頭叫醒呢？

那個(gè)青年正在掏外面的兜，到底叫不叫？我犯了猶豫，女主人說(shuō)過(guò)，事不關(guān)己，高高掛起。我若一叫，要是給女主人惹來(lái)了麻煩，那我不就闖了禍，女主人要是把我扔了，我下半輩子的生活可就沒(méi)著落了。我看了看那個(gè)青年，正拿刀片劃里面的兜呢，我心里發(fā)了急，那個(gè)老頭看起來(lái)不像是城里人，他身上帶的錢(qián)說(shuō)不定有急用。我從前在街上見(jiàn)過(guò)一個(gè)老婆婆因?yàn)楸蝗税橇税诮诌吅窟罂薜那榫埃且荒恢两襁€映在我腦子里。現(xiàn)在讓我碰上了這事，怎能不管？可是鄰居家大黑狗說(shuō)：“人喜歡狗是因?yàn)楣纺苈?tīng)懂人話(huà)，狗聽(tīng)懂人話(huà)讓人高興是因?yàn)楹芏嗳寺?tīng)不懂人話(huà)。”我這一叫，不就是聽(tīng)不懂女主人的話(huà)嘛？惹出了事可糟糕。我又看了看那老頭的一頭白發(fā)，心中一陣觸動(dòng)。把心一橫，聽(tīng)不懂人話(huà)不打緊，反正我和人一樣還有點(diǎn)良知。大黑狗說(shuō)過(guò)：“虎沒(méi)有虎性就不吃人，人沒(méi)有人性就吃人了。”我不是老虎，但我希望能擁有一點(diǎn)救人于危困的人性。

打定了主意，我心頭一片輕松，肆無(wú)忌憚地大叫起來(lái)，滿(mǎn)車(chē)廂的人都吵醒了。那老頭回頭瞪我時(shí)，那小青年還沒(méi)來(lái)得及縮回手，哈！

哎！這可能是我平生面臨的最大一次選擇吧。女主人回去肯定饒不了我，不過(guò)讓我再選擇一次的話(huà)，我還是會(huì)叫。我很高興我作的這種選擇，讓我做了只有人類(lèi)才能做的事。無(wú)悔的選擇

沙特阿拉伯的首都利雅得，一位男子患了眼疾而雙目失明，跌入無(wú)邊的黑暗之中，他萬(wàn)念俱灰，痛不欲生。他溫柔善良的妻子在悲痛之余作出了讓世人驚駭?shù)臎Q定：為親愛(ài)的丈夫捐出自己的一只眼睛，這個(gè)計(jì)劃順利地付諸實(shí)施并獲得了成功。那個(gè)犧牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒體追蹤的熱點(diǎn)人物。

可是不久，這個(gè)故事又引起了一次舉世嘩然，她因獨(dú)眼的丑陋而被重見(jiàn)光明的丈夫無(wú)情遺棄。我的心在刊登了這則消息的華文報(bào)紙上顫了又顫。我不想去指責(zé)那男人的陰冷和刻毒，只想對(duì)那位施與光明的女人奉上我由衷的敬慕。如果她不是天使，她完全可以坦然地領(lǐng)賞陽(yáng)春白雪；如果她不是女神，她完全可以泰然地獨(dú)享朝花秋月。可是她偏偏選擇了萬(wàn)箭穿心般的苦痛。這是她的選擇，她不后悔。

只想讓你看到我———這一定是她心靈無(wú)悔的聲音。看，我這為你而美麗過(guò)的容顏；看，我這為你而丑陋的容顏，你生出怨嫌了嗎？請(qǐng)你轉(zhuǎn)著我的眸子去捕捉你新的目標(biāo)吧。

一個(gè)晴朗的下午，美國(guó)加州攀緣俱樂(lè)部的羅夫曼和莫里亞絲同時(shí)攀巖，羅夫曼的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亞絲瞻仰的對(duì)象。離峰頂越來(lái)越近了，參觀的人也不由得歡呼雀躍起來(lái)。突然，位于上方的羅夫曼一聲慘叫，他失足了。正在攀巖的莫里亞絲瞥見(jiàn)了這一險(xiǎn)象，她毅然的脫離了崖壁，準(zhǔn)確地?fù)Ы幼×苏谘杆傧侣涞牧_夫曼。兩人依偎著墜入萬(wàn)丈深谷。莫里亞絲那個(gè)漂亮的摟接動(dòng)作被攝影師定格成了曠世經(jīng)典，她那果斷的選擇驚呆了在場(chǎng)的每一個(gè)人，這一瞬間的選擇足以使任何愛(ài)情經(jīng)典故事一時(shí)間枯敗凋落，它無(wú)利可圖卻震山撼海。不，不要推開(kāi)我———這一定是莫里亞絲堅(jiān)強(qiáng)的聲音。讓我再陪你走一程。讓風(fēng)掠過(guò)我們的眉睫，讓云擦過(guò)我們的耳際。我們潔凈的生命之花就要在這谷底綻放了，如果一切還來(lái)得及，我愿和你再重復(fù)一下攜手共度的美好時(shí)光，我們相守著，啜飲著千般歡愛(ài)，沐浴著萬(wàn)般柔情。可是，我們?cè)趬嬄洌趬嬄洌抑辣緹o(wú)力救你，只想救起那個(gè)字———愛(ài)！

生命的高度

生命，賦予每個(gè)人只有一次，彌足珍貴，但有些人卻在生死抉擇時(shí)舍棄自己的生命去追求更高尚的，在他們看來(lái)更可貴的東西是愛(ài)情、正義、他人的生命??

選擇愛(ài)情。比利時(shí)舉行了一場(chǎng)登山比賽，接近山巔時(shí)，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫忽然失手，慘叫一聲向山谷跌去，當(dāng)他落到妻子的身邊時(shí)人們看見(jiàn)了驚心動(dòng)魄、催人淚下的一幕：妻子奮力向空中躍出然后抱住丈夫，最終兩人一塊跌入深不見(jiàn)底的山谷。正是那一躍，在人們心中留下了永恒的一瞬，正是剎那的生死抉擇讓人們熱血沸騰。我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了妻子的聲音：“我要和你永遠(yuǎn)在一起。”是的，最后的心，也要為你而跳！

選擇正義。6月26日，戒毒日。電視上報(bào)道了一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事。在一次打黑緝毒的戰(zhàn)斗中，一個(gè)武警人員不幸落入犯罪分子手中，殘忍至極的犯罪分子出于報(bào)復(fù)，給他

強(qiáng)行注射了一支毒品，而這個(gè)深知毒品危害的武警人員趁著毒癮未發(fā)作時(shí)親手結(jié)束了自己的生命。是的，他以死的代價(jià)作出了選擇，他選擇了正義。他以熱血和生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的含義！

選擇他人生命。二戰(zhàn)中曾有一個(gè)愛(ài)兵如子的軍官，一次空襲中，他看到彈體將要落地而左前方尚有一個(gè)小戰(zhàn)士未臥倒，于是他奮力向前一撲，趴在小戰(zhàn)士身上以身相護(hù)，炸彈爆炸后兩人都平安無(wú)事，當(dāng)軍官無(wú)意一瞥后發(fā)現(xiàn)剛才他臥倒的地方被炸了一個(gè)大坑。倘若沒(méi)有他剛才的一撲，恐怕早已死無(wú)全尸了。這也許是一種巧合，但我更愿意相信這是一種回報(bào)，一種對(duì)崇高選擇的回報(bào)。

簡(jiǎn)·愛(ài)放棄了自卑，選擇了幸福；卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生；安吉爾·克萊放棄了自傲，選擇了苔絲；斐迪南放棄了富貴，選擇了愛(ài)情；保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)；牛虻放棄了生命，選擇了革命。

是的，選擇可能平凡而又樸實(shí)，但其意義卻偉大而又深遠(yuǎn)。正是這一次次心靈的選擇洗掉了人類(lèi)這個(gè)物種因物欲而蒙上的惡名，鑄就了你堅(jiān)韌而又脫俗的性格，塑造了你高貴而又圣潔的靈魂，堆砌了你生命的一段段高度！

我的選擇

師范畢業(yè)后，我一直待在家里，因?yàn)閷W(xué)校分配的工作單位我不滿(mǎn)意。石頭鎮(zhèn)駱駝嶺小學(xué)——全縣條件最差的學(xué)校。

“你到底去不去？”爸爸問(wèn)道。“不去。”我干脆地答道。“不去總待在家里干啥？”“到外面打工。”

“打什么工，你去也得去，不去也得去。”父親臨走時(shí)甩下一句話(huà)。

這幾天，為了工作的事，我和父親總在爭(zhēng)吵。駱駝嶺小學(xué)是全縣條件最差、最艱苦的學(xué)校，沒(méi)水、沒(méi)電、吃住條件都差。我才不去受那洋罪呢！

心里悶得慌，于是騎著車(chē)子到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便在書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)。

當(dāng)我騎著車(chē)子往回走的時(shí)候，一不小心，車(chē)子被地上的西瓜皮滑倒了，幾本書(shū)撒得滿(mǎn)地都是，腳也扭傷了。正在這時(shí)，一個(gè)十二三歲的小男孩跑過(guò)來(lái)。看著小男孩盯著書(shū)傻傻地笑著，我問(wèn)：“小朋友，今年幾歲了？”

“十二。”“上幾年級(jí)了？”“以前上四年級(jí)。”“怎么以前上四年級(jí)？”“現(xiàn)在不上了。”“為什么不上了呢？”“老師嫌我們那兒條件苦，都跑了。”“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“石頭鎮(zhèn)駱駝嶺小學(xué)。”

“石頭鎮(zhèn)駱駝嶺小學(xué)。”我默念道。這不正是我被分配的那所小學(xué)嗎？此時(shí)，我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。在這個(gè)求知似渴的小學(xué)生面前，我的心靈接受了一次莊嚴(yán)的洗禮。

我剛回到家，父親就風(fēng)塵仆仆地從外面趕回來(lái)。還沒(méi)等我問(wèn)他，他就嚷道：“你不去那兒算了，我去那兒看了，兔子都不拉屎的地方，去了活受罪。”

“不！爸，我要去！我明天就去報(bào)到！”“你小子瘋了。”父親一臉愕然。“我考慮好了。”我自信地說(shuō)。“你小子，可別后悔。”父親指著我說(shuō)。聽(tīng)了父親的話(huà)，我笑了??

選擇

一路踏歌隨夢(mèng)，一路孜孜以求。每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步都有一段美麗的故事，征程跋涉的一路錘煉，使我們的生命更加豐實(shí)而有內(nèi)涵。

串一串生活的選擇，便是一段心程，一段印跡，一幅色彩斑斕并墨韻淋漓的畫(huà)卷，一篇飄逸散淡而深含哲理思辨的散文。

選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念；選擇涌浪漫漫的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海的壯志豪情；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷??浪淘沙，千帆競(jìng)渡、勇者登峰巔。選擇了一種道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)，“金戈鐵馬去，馬革裹尸還“，萬(wàn)里征程中有

一曲韻律不變的永恒老歌，激勵(lì)著跋涉者吹響號(hào)角擂動(dòng)戰(zhàn)鼓掛帆啟航。“生死抉擇”固然是一種悲壯的美，而經(jīng)過(guò)一番心靈煎熬的選擇，也未嘗不值得稱(chēng)頌！

選擇能養(yǎng)就美好的品性。當(dāng)我們沿循著選擇的道路不停不息不倦地去抗?fàn)幦ヌ角髸r(shí)，我們的生命也因此豐實(shí)而有真蘊(yùn)，我們把潛藏于生命底端那濃烈信念宣泄出來(lái)，揚(yáng)鞭策馬盡情地?fù)]灑才情去追求我們選擇的甘美果實(shí)。讓生命接受歲月風(fēng)霜的漿洗，從而養(yǎng)就飄然若仙的儒雅風(fēng)度和虛懷若谷的恬靜胸襟。伯牙選擇鼓琴江畔，嚴(yán)光選擇垂綸富春，孔子選擇觀水于山上，陶潛選擇采菊東蘺，辛棄疾放聲“千古江山”，蘇軾高歌“大江東去”，他們都在自己選擇的道路上踏踩出俊美的人生，發(fā)小橋流水之思也罷，生命都因選擇而更顯豐美，我們從中滋養(yǎng)了美好而高潔的品性。

選擇讓我們給予愛(ài)并感受愛(ài)。生活沒(méi)有坦途，當(dāng)我們把僅有的一瓶水分一半給沙漠中的焦渴旅伴，當(dāng)我們停下腳步，向跌倒者伸出一雙溫暖的大手??愛(ài)的泉眼無(wú)聲無(wú)息，心靈的選擇給了寒夜苦冷者一盞心燈，給了漫途困乏者一盆炭火，一杯熱水。我們同樣感受著世間角角落落愛(ài)的熱量。一顆顆真摯而虔誠(chéng)的心使生活的四季溫暖如春。充滿(mǎn)愛(ài)的選擇支撐了人間一方愛(ài)的晴空。

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選擇是歌，真誠(chéng)作曲，愛(ài)心吟唱！

讓心靈的選擇為生命縮結(jié)。

那片幽幽的爬山虎

小時(shí)候，父母都心高氣傲，一心想干一番大事業(yè)。因此，剛一出生，我便被父母放在了外婆家，我是由外婆用煉乳夾雜著湯湯水水的小米粥一把屎一把尿地拉扯大的。

外婆說(shuō)我小時(shí)候很乖，一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)搬個(gè)小凳子坐在房前的老槐樹(shù)下，安安靜靜的像小大人似的，也不知都想些什么??當(dāng)然，這些我是不記得的，只記得六歲那年的春天外婆拉著我的手，在向陽(yáng)的那間老屋的墻下種了幾粒爬山虎的種子，等到9月份我入小學(xué)時(shí)，那些爬山虎已長(zhǎng)得很是繁茂了，望過(guò)去，是一片幽幽的碧。

后來(lái)我考入初中、高中，記憶中最深刻的總是那片幽幽的爬山虎。外婆說(shuō)爬山虎是有腳的，它的腳緊緊地依附在墻上，盛夏季節(jié)它們的腳可能被燙得焦黃，但是它們依然不停地攀登，不斷地向上爬呀爬呀，永遠(yuǎn)不停地向前，外婆說(shuō)我也應(yīng)該像這爬山虎，在逆境中拼搏，在逆境中奮斗??

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已讀到高三了，繁重的功課壓得我喘不過(guò)氣，整個(gè)寒假我都泡在書(shū)堆里沒(méi)離開(kāi)房屋半步，我深深地明白，這是一個(gè)加倍的季節(jié)，付出意味著更大的收獲。房前的爬山虎也如我一樣沉默，渴求著沉默后的鮮花與掌聲。

突然有一天，遙遠(yuǎn)的地方飛回一封家書(shū)，是我的母親從上海寄來(lái)的，說(shuō)是在上海給我辦了戶(hù)口，考大學(xué)時(shí)就在那兒考??信上的字一個(gè)個(gè)都是真切的，可對(duì)于我“父親”、“母親”這字眼是何等的陌生，在我最需要父愛(ài)母愛(ài)的孩提時(shí)代，他們剝奪了我在父母懷中撒嬌的權(quán)利；我無(wú)言責(zé)怪我的父母，是他們賜與我生命，但是他們將我寄托給外婆，讓我在十幾年的生活中，飽嘗各種酸甜苦辣，真不知是一種不負(fù)責(zé)任還是一種磨煉，但我深知，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，做女兒的沒(méi)有理由怪他們。

看著外婆花白的頭發(fā)，方發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，該是自己作出選擇的時(shí)刻了。然而我沒(méi)有理由離開(kāi)外婆投身于繁華的都市，盡管那兒霓虹燈在閃爍，盡管那兒的分?jǐn)?shù)相對(duì)于內(nèi)心很低，但我已經(jīng)習(xí)慣了拼搏，余秋雨先生也說(shuō)“安適的山寨很容易滯留人生”的，這個(gè)飛速發(fā)展的世界沒(méi)有人能說(shuō)得清變化的激情與思考的冷靜哪個(gè)更重要，然而中國(guó)在發(fā)展，我也不會(huì)做溫室里的幼苗，我應(yīng)該是屋外的一株爬山虎，坦然地接受風(fēng)的打擊，雨的洗禮！

抬起頭，外婆正對(duì)著我笑，那片幽幽的爬山虎也正頻頻揮手向我致意??

給媽媽的一封信

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

您知道嗎？當(dāng)女兒提筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，我是經(jīng)過(guò)了多么復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)和多么艱難的選擇。但是，對(duì)不起，媽媽?zhuān)谀桶职种g，我選擇和爸爸在一起。

也許您認(rèn)為我是個(gè)傻孩子。爸爸只是個(gè)窮教師，不能滿(mǎn)足我的許多需求，我不能像別的孩子那樣吃穿都是名牌。的確如此，這些我都知道，但我向往溫馨、平凡的生活，我渴望雖貧窮卻充實(shí)的日子；我需要精神的豐富、心靈的凈化，而不是物質(zhì)的滿(mǎn)足。這些都是您不能給但爸爸能給我的。

也許失去了，才知道回憶的美好。童年的記憶總是讓我記憶猶新，并沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河里煙消云散。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)得也慢。綠陰下，土路上，田野里，池塘邊，總能留下我們一家人的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)身影。扎著羊角辮，光著小腳丫的我，總喜歡在田野里到處追趕蜻蜓，任落日的余輝灑滿(mǎn)全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑著散步、輕談，時(shí)不時(shí)，我會(huì)跑累之后轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓??媽媽?zhuān)€記得嗎？

媽媽?zhuān)鋵?shí)我明白。有許多事都不能用對(duì)與錯(cuò)來(lái)下定義。你有你的生活目標(biāo)和向往，但不要強(qiáng)加給我好嗎？也許我遺傳了爸爸那份寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心態(tài)，我喜歡跟著爸爸在夕陽(yáng)西下時(shí)談?wù)撊松幌矚g陪爸爸在孤燈雨夜解讀文學(xué)名著；喜歡坐在爸爸身邊聽(tīng)他朗誦唐詩(shī)宋詞。我常想我的前身是什么，為什么在物欲橫流的社會(huì)，卻獨(dú)愛(ài)這一份精神世界。也許我是唐時(shí)的一株柳，矗立在古風(fēng)河畔；也許我是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游弋在清澈微波；也許我是明時(shí)的一股風(fēng)，穿越在修長(zhǎng)胡同；也許我是清時(shí)的小女子，終日在河邊洗衣滌物??所以我選擇爸爸，選擇貧窮，選擇精神的充實(shí)，選擇靈魂的充實(shí)，選擇靈魂的深化。

媽媽?zhuān)灰y過(guò)，我依然是您的女兒，依然愛(ài)你。原諒我作出的這次選擇好嗎？這是我心靈的告白。不管歲月如何變換，您永遠(yuǎn)都是我媽媽?zhuān)瑳](méi)有人可以代替您在我心中的位置。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！

祝，一切都好！此致敬禮您的愛(ài)女2002．7．7

霸王淚

“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”

（一）夜已經(jīng)來(lái)臨了，他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊，秋風(fēng)撩起他散亂的長(zhǎng)發(fā)，那張剛毅的臉上竟也寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，他憶起年少讀書(shū)時(shí)聽(tīng)叔父說(shuō)的那句話(huà)：“為千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲一個(gè)人和為一個(gè)人而犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)的人同樣是不對(duì)的，然而，你必須作出選擇。”是啊，今晚是要作出選擇了。他回看不遠(yuǎn)處的營(yíng)帳，那里有他曾經(jīng)的輝煌和如今的頹敗，他不忍再想，只是輕輕地?fù)崦砼择R兒的鬃毛，他看見(jiàn)馬兒的眼角亮晶晶的，自己的虎目竟也有了發(fā)脹的感覺(jué)，連忙把頭扭向了一邊??（二）

幾十個(gè)人悶悶地喝酒，往日的喧鬧，多了幾分悲涼，他也是一言不發(fā)，雙手捧著酒壇自顧自地喝，直至他將整壇酒喝光，才站起身來(lái)從旁拿出一個(gè)包袱。他走到酒桌前，從包袱里抓出一錠錠銀子，放在幾十個(gè)人的面前，然后揮揮手，各自去吧，便將臉別在了一旁，他聽(tīng)到身后一陣的丁當(dāng)之聲，仿佛覺(jué)得那被扔到地上的兵刃是砸在自己的心口，良久，他才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，霎時(shí)便驚呆了，那落在地上的哪里是什么兵刃，竟然是一錠錠的銀兩，淚終于來(lái)了??

（三）她對(duì)他說(shuō)：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看著她舉劍抹向了自己雪白的粉頸，他眼睜睜的，酒力發(fā)作，他已無(wú)能為力。第一次覺(jué)得那種顏色竟是如此的刺目，它曾經(jīng)從敵人的脖頸中噴涌而出，而今竟染紅了自己心愛(ài)女人的翠玉黃衫??渾濁的淚水寂無(wú)聲息地滑落。

（四）他終于陷入了敵人的包圍，他們個(gè)個(gè)使出了自己的全力，然而敵人仍像潮水般壓了過(guò)來(lái)，當(dāng)他被部將推攘著上了那只救命的小木筏時(shí)他虛吼了一聲，將自己的戰(zhàn)馬拉上了木筏，靜靜地說(shuō)：“來(lái)世，仍是兄弟。”便舉起兵刃返身投入“潮水”中，透過(guò)層層血污，他看到那只木筏上的烏錐馬竟躍進(jìn)了無(wú)底的烏江，看到了身旁的兄弟一個(gè)個(gè)地倒下，他覺(jué)得無(wú)悔于自己的選擇，他流著淚，含著笑舉起了手中的劍??烏江岸邊，灑遍了霸王的眼淚??選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔

文學(xué)，是智慧之門(mén)，信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈。

——題記

在一個(gè)清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我便選擇了它。

選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔。因?yàn)槲铱梢裕?/p>

一、走進(jìn)歷史

在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南??人類(lèi)那永恒的美、悲壯的愛(ài)，在歷史的長(zhǎng)河中閃爍，在我的心靈中升華??我還可以去欣賞戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。

二、尋訪故園

選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步??在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過(guò)西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車(chē)穿行的舊上海??使我在故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。

三、融入自然

在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息??我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪和黃鶯的對(duì)答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà)，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”??在文學(xué)里融入自然你會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

四、充實(shí)人生

選擇文學(xué)，我也充實(shí)了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿(mǎn)江紅》的磅礴，我可以無(wú)須程門(mén)立雪便可以聆聽(tīng)名師諄諄教誨，耳提面命；無(wú)須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”了。

文學(xué)，將永遠(yuǎn)在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說(shuō)：“選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔！”

第三篇：山東高考滿(mǎn)分作文之議論文

山東高考滿(mǎn)分作文

（二）——議論文系列 山東2007年高考試題：

請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：⑴自擬題目。⑵自定立意。⑶自選文體，且文體特征鮮明。

貝殼·劃痕·記憶

時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。

時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。

然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。

惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶，誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？“天地有正氣，雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞嬴，回懿走旗”，用一顆丹心書(shū)寫(xiě)青史，翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命所震撼，時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字，磨損了書(shū)卷，卻無(wú)法抹去那一片回憶。

翻開(kāi)《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》所言：“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣。”這便是一部偉大史書(shū)的不朽。時(shí)間只能銷(xiāo)毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道，自己最大的夢(mèng)想就是這本書(shū)能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝，而今，他的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人，因?yàn)樗嘈牛瑫r(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)華，良知會(huì)讓記憶永存，她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對(duì)面，眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開(kāi)啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時(shí)間永不能將其風(fēng)化。

“逝者如斯夫，不舍晝夜！”沒(méi)有人能阻止時(shí)間的腳步，然而，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。[評(píng)析]

本文題目即略現(xiàn)文采，而“總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。”一句，既揭示時(shí)間與記憶的關(guān)系，又生動(dòng)形象，在開(kāi)篇很快就點(diǎn)出了題目的幾個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在聯(lián)系，而且很明顯靠住了題意，避免了因過(guò)于含蓄而導(dǎo)致的立意模糊，這是比較聰明的做法。

文章文筆優(yōu)美,抒發(fā)了作者的真實(shí)感受,華麗但很充實(shí)。考生在列舉了古代經(jīng)典之后，把目光投注于對(duì)現(xiàn)實(shí)事例的關(guān)注上，又列舉了王選和尾山宏。并且在事例之后，小作者簡(jiǎn)短潔說(shuō)，加以分析。如此，材料不可謂不充分，內(nèi)容不能說(shuō)不充實(shí)，說(shuō)服力不可謂不強(qiáng)。除此之外，比喻和引用等修辭手法的精妙運(yùn)用，也為文章增添了不少文采。

山東2008年高考作文題目：

請(qǐng)以“春來(lái)草自青”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬題目。②自定立意。③除詩(shī)歌外，文體不限。④文體特征鮮明。

順其自然

俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。”是的，春姑娘的腳步必定會(huì)踏青小草的衣裳，夏日的急雨必定會(huì)驚起滿(mǎn)塘蛙鳴蟲(chóng)吟，秋風(fēng)的撫摸必定會(huì)點(diǎn)染收獲的金黃，冬天的飄雪必然會(huì)營(yíng)造一個(gè)銀裝素裹的神話(huà)。一切都在述說(shuō)著這樣一個(gè)道理：凡事順其自然，便功到自然成。

順其自然，是一種干勁，是一種心態(tài)，是一種智慧。

順其自然，才能樹(shù)立踏實(shí)的作風(fēng)。優(yōu)秀士兵向南林，高考落第，便投筆從戎，立志考軍校；得知失去軍校報(bào)考資格，便腳踏實(shí)地，立志做個(gè)好兵；遇到不懂的，便虛心請(qǐng)教，看什么就學(xué)什么。久而久之，他成為軍中不可多得的人才，連自己也未曾料到。這就是順其自然的力量，它使跋涉者不抱怨、不氣餒，只要腳下有路，便堅(jiān)定地一路豪歌向天涯，踏實(shí)做事，勤懇做人，路在腳下成功便不再遙不可及。順其自然，讓理想貼近生活，讓實(shí)力更加強(qiáng)大，讓信念更加堅(jiān)定。順其自然，才會(huì)擁有良好的心態(tài)。詩(shī)仙李白，貴妃研墨，力士脫靴，何其顯達(dá)！然而不甘為“御用文人”的他聽(tīng)從了自己的心，離開(kāi)長(zhǎng)安，云游四海，于是心胸開(kāi)闊，佳篇輩傳。李白的順其自然，就是順應(yīng)了自己的真性情，不阿權(quán)貴，回歸本我。這分“自然”掃拂了官場(chǎng)的爾諛我詐，皇城的凄冷薄情，京城的紙醉金迷，還李白一江清川，一顆寧?kù)o的心，一份恬淡的安逸。正因有了如此曠達(dá)的心態(tài)，地上少了位庸人，天上多了位謫仙。順其自然，讓心田開(kāi)滿(mǎn)花朵，讓奮斗不再艱辛，讓心海風(fēng)平浪靜。

順其自然，才能抵制紛繁的誘惑。當(dāng)著名企業(yè)家埃克·托雷斯剛剛升職為部門(mén)主管時(shí)，許多熟人拿著禮品請(qǐng)求他的“照顧”，他卻說(shuō)：“我是個(gè)順其自然的人，你若優(yōu)秀，我自會(huì)讓你發(fā)光。”他用這句話(huà)打發(fā)了許多以錢(qián)謀私的人，贏得了清廉的美譽(yù)和上級(jí)的青睞。一個(gè)凡事順其自然的人，不會(huì)因窗外的花花世界而讓心門(mén)大開(kāi)，不會(huì)因前方的燈紅酒綠而眩暈雙目，更不會(huì)因友人的鼓動(dòng)而迷失方向。因?yàn)椋嵌疾皇切闹械淖匀唬樒渥匀唬岆p目澄澈，讓意志堅(jiān)定，讓誘惑讓路。

相反，不順其自然，急于求成，就會(huì)遭到懲罰，多少次自然災(zāi)害都?xì)w根于人類(lèi)的貪婪，多少失敗者站在成功的門(mén)外數(shù)落自己的急躁，多少人只知向前趕卻忽視了本應(yīng)屬于自己的良機(jī)……違背自然，終究是錯(cuò)誤的選擇，春天的花兒在冬日綻放，便會(huì)早早凋謝。

老子云：“天法道，道法自然。”聽(tīng)，先賢在教導(dǎo)我們，只有順其自然，才能為成功鋪就堅(jiān)實(shí)的路基，唯有自然之道，才能成功地駕馭自己的心靈。冰融春自來(lái)，春來(lái)草自青。朋友，請(qǐng)牢記：凡事順其自然，便功到自然成！［點(diǎn)評(píng)］

這是一篇典范的議論文。審題準(zhǔn)確，立意高遠(yuǎn)，非常切合題意，而且論述有層次，邏輯思路清晰。

考生以俗語(yǔ)為引子，用春、夏、秋、冬四個(gè)類(lèi)比式的排比緊隨其后添彩造勢(shì)，然后順理成章將自己的論點(diǎn)和盤(pán)托出。如此開(kāi)篇，頗為經(jīng)典。

提出論點(diǎn)之后，作者將此一分為三，三足鼎立。三個(gè)分論點(diǎn)，各為領(lǐng)起句統(tǒng)領(lǐng)各自的段落，每個(gè)議論段落的構(gòu)成，又是三三制：論點(diǎn)、事例、分析。均為例證段落寫(xiě)作的經(jīng)典范例。而且選材分別為軍界、文學(xué)界和經(jīng)濟(jì)界，也足見(jiàn)考生視野的寬廣。三個(gè)主體段落的主旨句能夠逐層深入地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，最后還能做到正反論述，可見(jiàn)考生的思路非常清晰。

這三個(gè)段落為正面說(shuō)理，之后考生不忘反面鋪陳，著墨不多，恰好做到了詳略得當(dāng)。

最后一點(diǎn)，引用老子先賢的話(huà)語(yǔ)，可算理論論證，使得文思清晰之余，又搖曳生姿。文末發(fā)出號(hào)召，回應(yīng)開(kāi)頭，再點(diǎn)題旨。

山東2009年高考卷作文題

見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度。②自定立意。③除詩(shī)歌處，文體不限。④文體特征鮮明。

見(jiàn)證

一粒沙里一個(gè)世界，一朵花中有一座天堂。把無(wú)限放在手掌上，讓永恒在剎那間收藏。歷史的車(chē)輪在它那亙古不變的軌道上已印下了無(wú)數(shù)深深的痕跡，也留下了許多難忘的傳奇。然而無(wú)論歲月如何變遷，不管滄海是否化作桑田，朗朗夜空中那輪皎潔的明月，古往今來(lái)，成為了歷史最好的見(jiàn)證。

詩(shī)云：古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。是啊，這輪永恒的月每次掛在那遙遠(yuǎn)的天際之時(shí)，你是否能聆聽(tīng)到她用特有的方式把千年的故事向你娓娓道來(lái)？

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”詩(shī)仙那瀟灑飄逸的身影又浮現(xiàn)在腦海之中，真想能親口問(wèn)你一句，青蓮居士，你那里的月是否悟透了你內(nèi)心的真諦，為什么你的鄉(xiāng)愁穿越千年仍縈繞在今人的心頭。是那輪月吧，它那柔情似水的光照過(guò)漫漫生世而依舊明亮，依舊那樣令人心馳神往，把你心中淡淡的思鄉(xiāng)之情注入我們的心房，每當(dāng)作客他鄉(xiāng)，每逢羈旅漂泊，夜深人靜之時(shí)，讓月光灑在臉上，在本來(lái)平靜的心湖上泛起一波微瀾，見(jiàn)證了對(duì)家的懷想，也見(jiàn)證了鄉(xiāng)愁這千百年來(lái)從不褪色的主題。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”蘇子愀然，“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所指，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。”東坡愛(ài)月，因?yàn)樵乱巡辉偈且粋€(gè)遙不可及的夢(mèng)，而是一位可以忠實(shí)地分享他一切遭遇的密友，傾聽(tīng)他的心語(yǔ)。不論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，每每都有月與之相伴，把盞暢飲，促膝而談，一分超然，一點(diǎn)灑脫，把心中的喜怒哀樂(lè)，世間的悲歡離合一一與之傾訴，直至杯盤(pán)狼藉，不知東方之既白。那輪白玉盤(pán)，見(jiàn)證了一代豪放派鼻祖的人生經(jīng)歷，為后人留下了彌足珍貴的麗句華章。

昨天的那輪明月，今天依然掛在深邃的夜空之中，但她的微光下已沒(méi)有了鐵蹄爭(zhēng)戰(zhàn)，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，取而代之的是和平與安寧，二零零八，這輪曾經(jīng)見(jiàn)證了歷史的月再次為后人們見(jiàn)證了在這一年中的轟轟烈烈，潮翻潮涌。漫天的雪花，刺骨的嚴(yán)寒；世界屋脊的動(dòng)蕩；天府之國(guó)的顛簸；“鳥(niǎo)巢”絢麗的煙花，蔓延全球的金融海嘯……這一切，都被夜空中的明月所銘記，見(jiàn)證了一個(gè)民族的強(qiáng)盛，見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家的繁榮，見(jiàn)證了騰飛的東方巨龍那矯健的身姿。

見(jiàn)證歷史的月，讓我們感悟到了人類(lèi)文明的神秘；游走在她的光輝之中，志存高遠(yuǎn)，張揚(yáng)我們的青春與個(gè)性，書(shū)寫(xiě)人生的壯麗輝煌，也讓她為我們見(jiàn)證：我們?cè)?jīng)走過(guò)……

[閱卷人語(yǔ)] 本文選取了明月來(lái)見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)，更見(jiàn)證了歷史到現(xiàn)實(shí)的變遷，見(jiàn)證了中國(guó)今天的強(qiáng)盛，立意角度可謂獨(dú)到新穎。文章例舉了和明月密切相關(guān)的中國(guó)古代兩個(gè)偉大詩(shī)人李白、蘇軾，舉例選材非常典型，而且把兩人有關(guān)月亮的詩(shī)句作為段落主旨句，文采飛揚(yáng)而又結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。有不少考生寫(xiě)月，但盡如人意者少，之所以把這篇文章推出來(lái)供大家參考原因有三：其一，“貫穿”，由古及今，敘寫(xiě)有詳有略，結(jié)構(gòu)清晰。其二：表達(dá)出自己的感受、感悟和思考，積極昂揚(yáng)、格調(diào)很高。尤其是結(jié)尾部分富有意蘊(yùn)。“見(jiàn)證”這一命題的寫(xiě)作難度，不在敘事，而在于表達(dá)自己的感受、感悟和思考。這往往是考生筆拙的地方。其三：對(duì)教材內(nèi)容能夠活學(xué)活用，而不是生吞活剝。當(dāng)然，考生如果從見(jiàn)證歷史到見(jiàn)證社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間過(guò)渡銜接處理得更為自然，結(jié)構(gòu)就會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

第四篇：高考滿(mǎn)分作文之遞進(jìn)結(jié)構(gòu)

聞吾過(guò)，心竊喜

三閭大夫說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明。”天地萬(wàn)物皆有其不足，人生在世，也難免有過(guò)失。就算是圣賢，也會(huì)有百密一疏的時(shí)候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？其關(guān)鍵就在于對(duì)待過(guò)失的態(tài)度上：聞過(guò)則怒，是為庸人；聞過(guò)則喜，是為圣賢。

孔老夫子說(shuō)：“過(guò)而能改，善莫大焉。”我們且不說(shuō)改正錯(cuò)誤，單說(shuō)知錯(cuò)，便已是不易。對(duì)于別人提出的批評(píng)，是惱羞成怒，還是虛心接受并對(duì)別人表示由衷的感激？

聞過(guò)則喜，可以成就一個(gè)人的事業(yè)。美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅勃初任校長(zhǎng)之職時(shí)，流言從四面八方席卷而來(lái)。這位年僅30歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時(shí)成為輿論的眾矢之的。面對(duì)那些如山崩落石般打在他頭上的批評(píng)，他沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有惱羞成怒，而是認(rèn)真收集那些批評(píng)他的語(yǔ)言，反省自己，并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長(zhǎng)之一。試問(wèn)，假如羅勃面對(duì)鋪天蓋地的批評(píng)退縮怯懦了，或是沖動(dòng)惱怒了，那么他又如何能名垂青史，成為芝加哥大學(xué)的驕傲呢？面對(duì)批評(píng)，我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎？

聞過(guò)則喜，可以帶領(lǐng)一個(gè)集體走向勝利。縱觀歷史風(fēng)云，哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計(jì)劃不是經(jīng)過(guò)了一次次的修改、審議，再修改、再審議才最終制定的？如果作戰(zhàn)計(jì)劃的制定者沒(méi)有聞過(guò)則喜的胸懷，何來(lái)一次次戰(zhàn)役的勝利？如果他一意孤行，又會(huì)有多少士兵的生命白白葬送？又會(huì)有多少無(wú)謂的犧牲？面對(duì)批評(píng)，我們要學(xué)會(huì)冷靜，冷靜地去思考，到底是不是我們的錯(cuò)，有則改之，并做出改進(jìn)，為多數(shù)人的利益去奮斗。

聞過(guò)則喜，可以興盛一個(gè)王朝。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗虛懷若谷，從諫如流，對(duì)于魏征直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)，他沒(méi)有以皇帝的威嚴(yán)震懾他，而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過(guò)則喜的品質(zhì)，才開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，才有了倉(cāng)廩富足、百姓安居樂(lè)業(yè)的空前盛況。

聞過(guò)則喜是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言面對(duì)“咬文嚼字”的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的，不正是聞過(guò)則喜的胸懷嗎？聞吾過(guò)，心竊喜，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。

聞過(guò)則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)！

（2013年，山東高考滿(mǎn)分）

腹有雅量氣自華

我喜歡門(mén)外的那條河。

它平和靜謐地流過(guò)時(shí)光，將所有的雜質(zhì)一一沉淀，白云蒼狗之間，仍清澈見(jiàn)底。偶有桀驁不馴的一次，人們?yōu)樗庸痰虊魏螅屠^續(xù)溫順地滋潤(rùn)農(nóng)田。

河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯(cuò)誤的作家們又何嘗不是如此呢？雅量，是一種直視錯(cuò)誤的大氣魄，是一種虛心聆聽(tīng)的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達(dá)花開(kāi)的彼岸，亦可安然走過(guò)黑夜里的山路。

直視錯(cuò)誤，腹有雅量，氣自芳華！

金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武檄文》后，莞爾一笑，大贊此人才華。臣子們面面相覷，她卻責(zé)備宰相不能早日發(fā)現(xiàn)這一人才。

這是何等的雅量啊！面對(duì)批評(píng)和指責(zé)，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢于直視自己的錯(cuò)誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無(wú)字碑。她深知，無(wú)字，方能不朽；無(wú)言，方能萬(wàn)言！

雅量，讓一代女皇，托起日月當(dāng)空！

滾滾長(zhǎng)江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。

堅(jiān)凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。

“詩(shī)思清深詩(shī)語(yǔ)雋文衡史鑒盡菁華。”啟功先生就是這樣一位大師。他有著博大精深、無(wú)所不容的學(xué)問(wèn)，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書(shū)法。可即使如此，他仍常常虛心請(qǐng)教于人，每當(dāng)別人指出他的不足時(shí)，他便欣然如一個(gè)得到禮物的孩童。

這便是雅量。對(duì)待不足敢于直視，胸懷如天地廣。

雅量，讓一代大家山高水長(zhǎng)！

雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯(cuò)的人，讓他們的作品更上一層樓。于人如此，于國(guó)家，未嘗不是如此。

遙想百余年前，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻破了我“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，我泱泱大國(guó)就這樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)的錯(cuò)誤，我們敢于直視，敢于面對(duì)。

于是，有這樣一群人站了出來(lái)，他們以年華為槳，涉萬(wàn)里河疆。自此，辛亥革命的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北，井岡山的杜鵑開(kāi)出血與火的顏色，南海邊的漁村也地覆天翻，北京奧運(yùn)火炬點(diǎn)亮中華……

雅量，讓一個(gè)民族屹立東方！

而我當(dāng)代青年，更要直視錯(cuò)誤，虛心改正，不計(jì)過(guò)往，意氣風(fēng)發(fā)，鏗鏘前行，因?yàn)椤褂醒帕繗庾匀A！

（2013年，山東高考滿(mǎn)分）

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)

面對(duì)半杯水，悲觀者抱怨只有半杯，樂(lè)觀者慶幸還有半杯。相同的半杯水，迥然不同的是心態(tài)。人生就是這樣，是怨天尤人，抱怨“為什么會(huì)這樣”；還是暢想未來(lái)，思考“為什么不能這樣”，明智的你一定能做出正確的選擇。

“人生不如意事十之八九”，學(xué)習(xí)、工作、家庭都存在這樣或那樣的“不如意事”。如果我們不能正確地對(duì)待，就會(huì)陷入失落、沮喪、痛苦、憤懣、抑郁、迷惘等消極情緒中不能自拔，喪失對(duì)未來(lái)的信心，怎一個(gè)“悲”字了得！古人曾告誡我們：“凡事只看一二，不問(wèn)八九。”意思是說(shuō)，我們要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生中美好的一面，汲取正能量，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心。

俄國(guó)詩(shī)人普希金也曾諄諄告誡：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。”

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，我們堅(jiān)信未來(lái)的生活會(huì)更美好。我們正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，也存在各種各樣的問(wèn)題和矛盾。但是只要我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，隨著政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，我們的生活會(huì)更美好。政治民主，經(jīng)濟(jì)繁榮，少有所教，老有所養(yǎng)，困有所濟(jì)，病有所醫(yī)，全民共享改革開(kāi)放、社會(huì)發(fā)展的成果，安居樂(lè)業(yè)，其樂(lè)融融。到那時(shí)，怎一個(gè)“樂(lè)”字了得！

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，我們堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更富強(qiáng)。蛟龍潛海，航母入列，神十飛天……我們的科技日新月異；博鰲論壇，金磚四國(guó)，中非合作……我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一，我們的文體實(shí)力蒸蒸日上。有成績(jī)，當(dāng)然也有不足，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還有很大的差距。但是我們堅(jiān)信勤勞智慧的中國(guó)人民一定會(huì)奮起直追，迎頭趕上，祖國(guó)的明天會(huì)更富強(qiáng)。到那時(shí)，怎一個(gè)“豪”字了得！

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，我們堅(jiān)信世界的明天會(huì)更和平。今天的世界依然充斥著血腥的暴力，人們深受其害。忘不了，波斯頓爆炸案中人們的撕心裂肺的尖叫；忘不了，敘利亞沖突時(shí)衣衫襤褸的兒童那無(wú)助的眼神；忘不了，廈門(mén)公交車(chē)爆炸案中那白衣女孩的滿(mǎn)身血污……暴力的罪惡充斥在世界的每一個(gè)角落，隨時(shí)都可能降臨在我們身邊。但是我們就堅(jiān)信仇恨可以化解，暴力可以消弭。未來(lái)的世界會(huì)給每一個(gè)提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，未來(lái)的人們會(huì)尊重、關(guān)心身邊的每一個(gè)人，世界不再有仇恨，不再有暴力，人人都如兄弟姐妹，我們是相親相愛(ài)的一家人。到那時(shí)，怎一個(gè)“美”字了得！

相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。

（2013年，安徽高考優(yōu)秀）

詩(shī)意地生活

太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話(huà)》中人生三境界。

理想,是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開(kāi)始追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄?

奮斗,是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想。現(xiàn)世中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石，卷起干層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制百越，收為象郡．奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意?!

收獲,是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！

（2007年，湖南高考滿(mǎn)分作文）

第五篇：高考滿(mǎn)分作文之遞進(jìn)結(jié)構(gòu)

聞吾過(guò)，心竊喜 三閭大夫說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明。”天地萬(wàn)物皆 有其不足，人生在世，也難免有過(guò)失。就算是圣賢，也會(huì)有百密一疏的時(shí)候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？其關(guān)鍵就在于對(duì)待過(guò)失的態(tài)度上：聞過(guò)則怒，是為庸 人；聞過(guò)則喜，是為圣賢。孔老夫子說(shuō)：“過(guò)而能改，善莫大焉。”我們且不說(shuō)改正錯(cuò)誤，單說(shuō)知錯(cuò)，便已 是不易。對(duì)于別人提出的批評(píng)，是惱羞成怒，還是虛心接受并對(duì)別人表示由衷的感 激？ 聞過(guò)則喜，可以成就一個(gè)人的事業(yè)。美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅勃初任校長(zhǎng)之職時(shí)，流言從四面八方席卷而來(lái)。這位年僅 30 歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時(shí)成 為輿論的眾矢之的。面對(duì)那些如山崩落石般打在他頭上的批評(píng)，他沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有惱羞成怒，而是認(rèn)真收集那些批評(píng)他的語(yǔ)言，反省自己，并一心撲在芝加哥 大學(xué)的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長(zhǎng)之一。試問(wèn)，假如羅勃面對(duì)鋪天 蓋地的批評(píng)退縮怯懦了，或是沖動(dòng)惱怒了，那么他又如何能名垂青史，成為芝加哥 大學(xué)的驕傲呢？面對(duì)批評(píng)，我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎？ 聞過(guò)則喜，可以帶領(lǐng)一個(gè)集體走向勝利。縱觀歷史風(fēng)云，哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計(jì) 劃不是經(jīng)過(guò)了一次次的修改、審議，再修改、再審議才最終制定的？如果作戰(zhàn)計(jì)劃 的制定者沒(méi)有聞過(guò)則喜的胸懷，何來(lái)一次次戰(zhàn)役的勝利？如果他一意孤行，又會(huì)有 多少士兵的生命白白葬送？又會(huì)有多少無(wú)謂的犧牲？面對(duì)批評(píng)，我們要學(xué)會(huì)冷靜，冷靜地去思考，到底是不是我們的錯(cuò)，有則改之，并做出改進(jìn)，為多數(shù)人的利益去 奮斗。聞過(guò)則喜，可以興盛一個(gè)王朝。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興 替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗虛懷若谷，從諫如流，對(duì)于魏征直截了當(dāng)?shù)呐?評(píng)，他沒(méi)有以皇帝的威嚴(yán)震懾他，而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過(guò)則喜的品質(zhì)，才開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，才有了倉(cāng)廩富足、百姓安居樂(lè)業(yè)的空前盛況。聞過(guò)則喜是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫 言面對(duì)“咬文嚼字”的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的，不正是聞過(guò)則喜的胸懷嗎？聞吾過(guò)，心竊喜，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。聞過(guò)則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)！（2013 年，山東高考滿(mǎn)分）

腹有雅量氣自華 我喜歡門(mén)外的那條河。它平和靜謐地流過(guò)時(shí)光，將所有的雜質(zhì)一一沉淀，白云蒼狗之間，仍清澈見(jiàn)底。偶有桀驁不馴的一次，人們?yōu)樗庸痰虊魏螅屠^續(xù)溫順地滋潤(rùn)農(nóng)田。

河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯(cuò)誤的作家們又何嘗不是如此呢？ 雅量，是一種直視錯(cuò)誤的大氣魄，是一種虛心聆聽(tīng)的大胸襟。有雅量的人，可通往 精神的羅馬，可到達(dá)花開(kāi)的彼岸，亦可安然走過(guò)黑夜里的山路。直視錯(cuò)誤，腹有雅量，氣自芳華！金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武 檄文》后，莞爾一笑，大贊此人才華。臣子們面面相覷，她卻責(zé)備宰相不能早日發(fā) 現(xiàn)這一人才。這是何等的雅量啊！面對(duì)批評(píng)和指責(zé)，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢于直視自己的錯(cuò)誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了 一塊無(wú)字碑。她深知，無(wú)字，方能不朽；無(wú)言，方能萬(wàn)言！雅量，讓一代女皇，托起日月當(dāng)空！滾滾長(zhǎng)江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。堅(jiān)凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。“詩(shī)思清深詩(shī)語(yǔ)雋文衡史鑒盡菁華。”啟功先生就是這樣一位大師。他有著博大 精深、無(wú)所不容的學(xué)問(wèn)，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書(shū)法。可即使如此，他仍常 常虛心請(qǐng)教于人，每當(dāng)別人指出他的不足時(shí)，他便欣然如一個(gè)得到禮物的孩童。這便是雅量。對(duì)待不足敢于直視，胸懷如天地廣。雅量，讓一代大家山高水長(zhǎng)！雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯(cuò)的人，讓他們的作品更上一層樓。于人 如此，于國(guó)家，未嘗不是如此。遙想百余年前，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻破了我“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，我泱泱大國(guó)就這 樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)的錯(cuò)誤，我們敢于直視，敢于面 對(duì)。于是，有這樣一群人站了出來(lái)，他們以年華為槳，涉萬(wàn)里河疆。自此，辛亥革 命的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北，井岡山的杜鵑開(kāi)出血與火的顏色，南海邊的漁村 也地覆天翻，北京奧運(yùn)火炬點(diǎn)亮中華…… 雅量，讓一個(gè)民族屹立東方！而我當(dāng)代青年，更要直視錯(cuò)誤，虛心改正，不計(jì)過(guò)往，意氣風(fēng)發(fā)，鏗鏘前行，因?yàn)椤褂醒帕繗庾匀A！（2013 年，山東高考滿(mǎn)分）

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心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái) 面對(duì)半杯水，悲觀者抱怨只有半杯，樂(lè)觀者慶幸還有半杯。相同的半杯水，迥 然不同的是心態(tài)。人生就是這樣，是怨天尤人，抱怨“為什么會(huì)這樣”；還是暢想未 來(lái)，思考“為什么不能這樣”，明智的你一定能做出正確的選擇。“人生不如意事十之八九”，學(xué)習(xí)、工作、家庭都存在這樣或那樣的“不如意事”。如果我們不能正確地對(duì)待，就會(huì)陷入失落、沮喪、痛苦、憤懣、抑郁、迷惘等消極 情緒中不能自拔，喪失對(duì)未來(lái)的信心，怎一

個(gè)“悲”字了得！古人曾告誡我們：“凡事 只看一二，不問(wèn)八九。”意思是說(shuō)，我們要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生中美好的一面，汲取正能 量，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心。俄國(guó)詩(shī)人普希金也曾諄諄告誡：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu) 郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。” 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，我們堅(jiān)信未來(lái)的生活會(huì)更美好。我們正處在社會(huì)主義初 級(jí)階段，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，也存在各種各樣的問(wèn)題和矛盾。但是只要我 們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，隨著政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，我們的生活會(huì)更美好。政治民主，經(jīng)濟(jì)繁榮，少有所教，老有所養(yǎng)，困有所濟(jì)，病 有所醫(yī)，全民共享改革開(kāi)放、社會(huì)發(fā)展的成果，安居樂(lè)業(yè)，其樂(lè)融融。到那時(shí)，怎 一個(gè)“樂(lè)”字了得！心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，我們堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更富強(qiáng)。蛟龍潛海，航母入列，神十飛天……我們的科技日新月異；博鰲論壇，金磚四國(guó)，中非合作……我們的經(jīng) 濟(jì)飛速發(fā)展；成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分 第一，我們的文體實(shí)力蒸蒸日上。有成績(jī)，當(dāng)然也有不足，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們 還有很大的差距。但是我們堅(jiān)信勤勞智慧的中國(guó)人民一定會(huì)奮起直追，迎頭趕上，祖國(guó)的明天會(huì)更富強(qiáng)。到那時(shí)，怎一個(gè)“豪”字了得！心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，我們堅(jiān)信世界的明天會(huì)更和平。今天的世界依然充斥著 血腥的暴力，人們深受其害。忘不了，波斯頓爆炸案中人們的撕心裂肺的尖叫；忘 不了，敘利亞沖突時(shí)衣衫襤褸的兒童那無(wú)助的眼神；忘不了，廈門(mén)公交車(chē)爆炸案中 那白衣女孩的滿(mǎn)身血污……暴力的罪惡充斥在世界的每一個(gè)角落，隨時(shí)都可能降臨 在我們身邊。但是我們就堅(jiān)信仇恨可以化解，暴力可以消弭。未來(lái)的世界會(huì)給每一 個(gè)提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，未來(lái)的人們會(huì)尊重、關(guān)心身邊的每一個(gè)人，世界不再有 仇恨，不再有暴力，人人都如兄弟姐妹，我們是相親相愛(ài)的一家人。到那時(shí)，怎一 個(gè)“美”字了得！相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。（2013 年，安徽高考優(yōu)秀）

詩(shī)意地生活 太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼 搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭 羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不 停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話(huà)》 中人生三境界。理想,是第一層境界：“獨(dú)上高