第一篇：“一二.九”愛國主義教育活動方案

“一二.九”愛國主義教育活動方案

一、活動背景 ：

1935年12月9日,在北平爆發的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動，促進了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團結。

21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄砂。但是，世界并不太平，和平年代也有激蕩的風云，恐怖主義、霸權主義等仍然威脅著世界和平。在祖國統一的大形勢下，臺獨活動猖獗，各種反華勢力和分裂勢力依然存在。特別是最近一段時期以來，我們在重視經濟建設的大前提下，很大程度上忽略了愛國主義教育，在全國很多地區，愛國主義教育已成為教育系統和社會宣傳的最薄弱的環節，因此，加強愛國主義的教育和宣傳勢在必行?！?2.9”運動展示了昔日學生的不屈與頑強,這是值得我們永遠學習的。

二、活動目的：

本次活動主要是牢記過去，學習先進精神；立足現在，完善自我，展望未來，肩負歷史使命。我們同“12.9”的學生們身處的不同的時代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。

三、活動主題：牢記過去，立足現在，展望未來

四、活動對象：營仔鎮中心小學全體學生

五、活動時間：2010年12月9日

六、活動地點：各班級教室

七、活動準備：

1、搜集紅歌資料，并會唱《我的中國心》

3、搜集一些愛國小知識，愛國詩句，愛國警句

4、準備會場的布置，還有設備、小物件的準備

5、主持人對愛國知識，歷史知識等的準備

九、活動形式： 以班會形式開展活動

十、活動內容：

1、牢記過去，唱響紅歌

2、立足現在，走遍祖國 3：展望未來，我言我心

4、紅墨染我心,濃濃中國情

十一、活動流程：

1、藍主任作簡短的講話，宣布活動開始。

2、各中隊輔導員組織本班學生回到教室以班會的形式開展活動。

3、班會后中、高年級輔導員布置本班學生寫一篇《“一二.九”班會活動有感。

營仔鎮中心小學少先隊大隊部

2010年11月20

第二篇：3“一二·九”愛國主義教育 演講稿

“一二·九”弘揚愛國主義精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《大力弘揚愛國主義精神》。什么是愛國主義？列寧說：“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮斗終生，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以有人強調說：“在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”

中華民族5000年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯系在一起的。古時有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼；有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌；有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實踐；有陸游“位卑未敢忘憂國”的千古佳句。

事實上，愛國主義是以對民族的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方或西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感?？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關于國家命運的自覺意識。于是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五·四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。

然而，在50多年后的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家、為社會、為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力回避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。

此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代后，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了升華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷發展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展進程？

飽經風霜祖**親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地；“祖國美好的明天”這七個字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧！

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：一二、九活動慶?；顒臃桨?/a>

閬中市涼水鄉中心學校

二零一零年“一二、九”慶祝活動方案

為進一步貫徹落實團中央、團省委、團市委的文件精神，積極響應上級號召，不斷加強對我校廣大團員青年的思想政治教育，增強他們的青春責任感和愛國熱忱，同時為了豐富我校學生課余生活，在學校教導處、團支部的直接領導下，我校決定在 “一二〃九”學生運動75周年之際，決定開展紀念“一二〃九”系列活動。具體方案如下：

任務分工

（1）音響：張軍侯君

（2）攝像、攝影：岳定超戚東平

（3）舞臺幕布設計布臵、標語：白宗榮戚東平八年級負責布臵舞臺、七年級負責整理舞臺

活動時間：12月9日下午1點30分開始

地點：學校操場 舞臺

大會議程：

（1）校領導致節日祝詞

（3）學校團支部書記致詞

（4）新團員入團宣誓

活動一：“校園秧歌、達體舞”文藝匯演

參加對象：三至八年級全體學生，抽簽進行。

評委：

活動二：“挑戰校園吉尼斯”活動

參加對象：全體師生及全體學生

活動地點：

活動內容及具體要求：附表

閬中市涼水鄉中心學校

2010年12月1日

第四篇：紀念“一二·九運動”活動方案

紀念一二·九運動

活動方案

為紀念“一二·九運動”，激勵青少年的愛國熱忱，培養青少年的歷史責任感、使命感和高尚的道德情操及增強團員、隊員責任意識，大力弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導青少年向先輩學習，勇于擔當，為實現中華民族偉大復興“中國夢”貢獻力量，經學校研究，特制定本活動方案。

一、活動目的：

(一)讓同學們對一二九愛國運動有更加深刻的感受和理解，提升同學們的愛國熱情，歷史使命感和責任感，幫助同學們樹立更崇高的人生目標，在新時代繼續發揚愛國主義精神;

(二)增強學生的集體意識，使同學間能進行更好的交流與溝通，提高集體的凝聚力，充分發揮團組織與少先隊的作用，切實提高團員與隊員的自覺性和能動性。使廣大學生從學生時代開始關心國家的興衰，關心民族的前途和命運，牢記歷史，勇于擔當，為實現中華民族偉大復興“中國夢”，為建設祖國美好未來奉獻出自己的力量。

二、活動時間：12月9日上午8：50至10：00

三、活動地點：楊通鄉大廟寨革命歷史陳列館

四、活動參與人員：

1、學校德育校長（或副校長）

2、教導主任

3、安全辦公室主任

4、少先隊負責人

5、四——九年級團（隊）輔導員（班主任）

6、四——九年級共青團、少先隊干部

7、其他人員：自愿參加本次紀念活動的教師。（其他學生不得隨意參加）注：所有參加本次活動的教師請自行調整好課程。

五、活動內容:

1、參觀xx鄉大廟寨革命歷史陳列館

2、團員重溫誓詞、唱團歌《光榮啊

中國共青團》

3、隊員重溫誓詞、唱隊歌《我們是共產主義接班人》

4、大隊輔導員“紀念12.9運動”發言

5、學校德育校長（或副校長）講話

六、活動要求：

1、各團隊輔導員帶領并管理好本班的團員或隊員，注意活動安全。

2、統一穿校服，團員佩戴團徽，隊員系好紅領巾。

3、聽從團（隊）輔導員老師安排，不隨意走動，不大聲喧嘩。

4、回校后，每人上交觀后感一份，字數不少于400字，12月15日之前，由各班輔導員老師收齊交至團隊辦公室。大竹縣楊通鄉中心小學

2016年12月6日

第五篇：一二·九活動主持稿

技能展示大賽活動主持稿

胡：尊敬的各位老師

陳：親愛的同學們

合：大家，早上好！

劉：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿；

歐：青春就像那藍天上的白云，天真無邪。

胡：在青春的舞臺上，綏陽縣中等職業學校技能才藝展示大賽激情上演。

陳：今天是我們歡樂的節日

劉：今天是我們展示的舞臺

歐：讓我們一起播撒希望和歡樂

胡：讓我們一起揮舞激情的雙手

陳：請允許我宣布綏陽縣中等職業學校技能才藝表演展示大賽現在開始。

A：

1、愛這個千百年來被人贊美的話題 今天又將得到怎樣的演繹呢？下面請欣賞13春幼教1班楊海霞、熊佳璐帶來表演節目

《愛是你我》。請13春幼教4班的基本功和才藝表演《派對動物》做好準備。

B：

2、派對這種活動是一種社交形態，它可以放松人們的心情釋放人們的壓力,更可以讓人們結識到更多的朋友下面請欣賞13春幼教4班的同學帶來的舞蹈《派對動物》。請13春幼教3班的杜雨雨同學做好準備。

C:

3、海鷗飛翔在海輪的四周是海上寂寞的朋友請聽13春幼教3班的杜雨雨同學為我們帶來表演節目鋼琴獨奏《海鷗》大家掌聲歡迎。請計算機社團的同學做好準備。

D:

4、跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影。下面掌聲有請計算機社團的同學為我們帶來表演節目舞蹈《不要不要》請12秋幼教班的同學做好準備。

A:

5、偉大的祖**親就像是耀眼的太陽, 我們沐浴在母親的溫暖中, 愿我們的母親永遠燦爛 耀眼,愿我們的祖國永遠繁榮、昌盛,接下來請欣賞12秋幼教班的同學為我們帶來集體舞《日不落》大家以最熱烈的掌聲有請。請13春幼教2班陳清宇做好準備。

B:

6、要賣東西你找她，要推銷東西你也找她，鬼馬推銷員就是她，他叫陳女士，掌聲有請陳清宇為我們帶來爆笑小品《鬼馬推銷員》。請13春幼教3班做好準備。

C:

7、歌聲飄滿天地,舞蹈洋溢喜氣，用青春剪出繽紛..有一個美麗的地方, 叫西雙版納, 那里的傣族姑娘熱情美麗。瞧, 她們來了，掌聲有請13春幼教3班的夏姍姍、周情等同學為我們帶來基本功和舞蹈《有一個美麗的地方》。請12秋幼教班胡純、蔡蕓蕓同學做好準備。

D:

8、我們掌聲有請胡純、蔡蕓蕓為我們帶來表演節目《暖暖》請禮儀社團做好準備。

A:

9、我們有請禮儀社團為我們帶來禮儀展示。請13春幼教1班的同學做好準備

B:

10、“愛”就是這樣簡單，“愛”就是這樣具體。下面掌聲有請13春幼教1班的同學帶來的集體舞《愛我你就抱抱我》，請13春幼教3班的歐陽雨同學做好準備。

C:

11、下面掌聲有請歐陽雨、周情等同學為我們帶來表演節目《把握你的美》請13秋幼教班做好準備。

D:

12、90后有著自己的夢想，90后有著我們不一樣的心態，下面掌聲有請13秋幼師班的同學帶來基本功和舞蹈《五分熟》。請音樂社團合唱做好準備。

A:

13、拉丁舞中最具代表的舞蹈是倫巴，它被譽為“拉丁之魂”。下面我們掌聲有請13春幼教2班的同學為我們帶來集體舞《拉丁舞》。請13春旅游班的小品做好準備。

B:

14、下面我掌聲有請13春旅游班的同學為我們帶來小品，大家掌聲歡迎。請13春幼教2班的同學做好準備。

C:

15、讓我們以最熱烈的掌聲有請13春幼教2班的同學為我們帶來才藝表演芭蕾舞。請跆拳道、拳擊社團做好準備。

D:

16、我們有請跆拳道、拳擊社團為我們帶來精彩的表演，大家掌聲歡迎。請13春幼教3班的同學做好準備。

A:

17、什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會我會的流行，蒼茫的天涯是我的愛??！下面用我們最熱烈的掌聲有請13春幼教3班的同學為我們帶來集體舞《最炫民族風》，請13春幼教4班的曾英同學做好準備。

B:

18、時候媽媽對我講，大海就是我故鄉，海邊出生海里成長。大海啊大海，是我生活的地方……”多么親切柔和、優美真摯的旋律，如浪花在溫柔地撫摩著沙灘，如母親在耳邊輕輕叮嚀。下面掌聲有請13春幼教4班的曾英同學為我們帶來表演節目《大海啊，故鄉》請12秋幼師班的同學做好準備。

C:

19、大家掌聲有請12秋幼教班為我們帶來才藝表演舞蹈

《Change》。請13春幼教3班的任華美、陳遠平同學做好準備。D:20、融融的冰雪開在我們的心中，就像純潔的雪花一樣美艷，淳甜，那就是學生和老師之間不會融化的雪絨花，請欣賞13春幼教3班的陳遠平、任華美同學為我們帶來彈唱表演節目《雪絨花》請13春幼教4班的同學做好準備。

A:

21、今天，我們以最優美的舞姿展示形象，讓我們以最熱烈的掌聲有請13春幼教4班的同學為我們帶來集體舞《How do you do》請街舞社團的同學做好準備。

B:

22、下面有請街舞社團的同學為我們帶來表演節目街舞《天空之城，請13春幼教1班同學做好準備。

C:

23、說起印度，很多人在腦海里會立即浮現出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞13春幼教1班的同學帶來基本功和舞蹈《印度舞》，請13秋幼教3班的同學做好準備。

D:

24、你有沒有見過一群苗家阿哥阿妹們早晨忙碌的背景？恩。聽見過，但沒有見到過，聽說他們一大早起來就得去趕集？說對了一小部分，但是趕集只是他們早晨生活的一小部分，接下來這

個節目可以讓我們了解更多的苗家風情。有請13秋幼教班的同學為我們帶來集體舞《苗嶺的早晨》，請音樂社團的同學做好準備。

A:

25、那熟悉的旋律，那如歌的歲月，讓萬泉河水再次泛起粼粼清波。下面掌聲有請音樂社團帶來表演節目合唱《萬泉河水》。請13春服裝班的同學做好準備。

B:

26、下面有請13春服裝班的同學為我們帶來服裝表演，大家掌聲歡迎！

C:

27、淡淡的小清新、暖暖的小愛情，默契的同一首歌、溫馨的同一碗湯，其實只是我喜歡暖暖友情和暖暖的你，世界需要美好的心意讓彼此拉近，下面我掌聲有請胡純、蔡蕓蕓同學為我們帶來表演節目歌曲《暖暖》。

D:

28、禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，下面有請禮儀社團為我們帶來表演節目《禮儀展示》大家掌聲歡迎。