第一篇：校園安全教育片

其中正常的五號字用于解說，而楷體字則是我對視頻的建議，開篇和結語我先簡單的寫了下。

開篇：（經過我的比較，我覺得工大的開頭比較賦予視頻的節奏感，更加現代化，而我們學校的則有點死板，只是直接切入校園的景色，這次我們可以借鑒一下）

現在社會，經濟迅速發展，社會節奏日益加快。我們這一代新生的力量，作為天之驕子融入到大學的洪流中，推動社會的發展，促進文明的進步。

我們還很陽光，臉上是很燦爛的笑容。我們還很年輕，處處洋溢著青春的活力。我們還很幼稚，腦子里只有象牙塔。我們還很天真，不知道成熟是什么。我們只是在高中和大學的門檻上跨越了歷史的鴻溝，但是我們入世尚淺，不懂什么人情世故，更別提安全防范。大學校園是美好的，我們才稱之為象牙塔，剛進校園的我們，以為所有的一切都像我們想象的那般運行，殊不知很多校園安全問題正在滋生。

一、國家安全篇：

國家安全分為國防安全和國家政治安全

國防安全：

（先拍攝學生喊口號的場景，這組場景的要求是需要有震懾力的，可以參考軍訓紀錄片“蛻變”然后再開始解說詞，軍訓的素材是有很多的。國家安全篇在高校應該只和軍訓掛鉤）

《國防教育法》指出：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容?！贝髮W生作為我國人口結構中具有較高科學文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設者，同時也是祖國的保衛者。因此，在高校開展國防教育對于全面實施素質教育，培養社會需要的高素質人才具有十分重要的意義。

國家政治安全：

當今社會，無論處于什么社會形態，或者實行什么樣的社會制度，每位大學生都應當成為國家安全和利益的自覺維護者。

1、要熟悉國家安全的法規，弄清楚我們可以做什么，不能做什么。

2、始終樹立國家利益高于一切的觀念。國家安全涉及國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存發展的首要保障

3、不參加任何邪教組織，善于識別生活中的各種偽裝。

4、對國家的秘密要保守。任何國家都有自己的安全和利益自不待言，也有別人沒有的政治、經濟、文化、軍事、科技、資源等。

5、積極配合國家安全機關的工作。

Flash小貼士：要有國家榮譽感，維護國家榮譽，保守國家秘密，做一名合格的大學生公民。

二、財產安全篇：

（場景切換的快很重要，我覺得我們學校的缺點就是不夠正式，把演的成分放入很多，而工大在場景切換上做的比我們好）行走在偌大的校園里，我們以為我們受到了治安的保護，可是，那些是遠遠不夠的，也許在不經意間，你的財產安全就受到了侵犯。而宿舍，食堂，自習室以及人流密集的地方往往是這些悲劇發生的溫床。情景

1、宿舍溜門

一發傳單的男子在過道發傳單，到了一個寢室，發現沒人在，就順手拿走了一些貴重物品，如筆記本電腦和手機。情景

2、順手牽羊

自習室內，大概十幾個學生座位參差不齊的在自習，鏡頭對準一女生出去了（上廁所），特寫女生隨手放在桌上的手機。之后一男子進自習室，走過該女生的座位，順手把手機拿走了。

情景

3、人多手雜

可連續兩個場景的切換。場景一是食堂排隊，后面的學生去掏前面學生的口袋，掏出手機直接占為己有。場景二是公交車上推推搡搡，一女生把包背在后面，就被后面的乘客將包里的錢包掏走了。情景

4、自行車

一同學騎車至自行車放置處，因趕著上課，所以沒有上鎖，上課回來時車已經不在了。

flash小貼士：小貼士是用flash的形式呈現，聲音也是用可愛音另配。（長者）

1、對貴重物品如手機、快譯通、相機等，不用的時候要鎖起來，宿舍里，人走的時候記得不要怕麻煩，要隨手關門窗。

2、不要將自己的貴重物品放在公共場所，自行車要上鎖?？吹接星址竸e人人身財產安全的情況要及時揭發，不可坐視不理。

3、在人流密集的地方，如食堂，公交車。不要把貴重物品放入后面的口袋側包和背包都往前背。

三、水域安全篇：

浙江科技學院地處風景優美的小和山，青山綠水，郁郁蔥蔥，茂竹修林，俊采星馳。西蜜湖的光輝宜人，讓處在象牙塔的我們在山清水秀中更添一分生活的韻味。然而，在水邊的我們，也要時時刻刻把水域安全牢記于心。

當不小心發生危險時，應懂得自救和他救。急救方法有：

對溺水者的搶救，必須爭分奪秒。不習水性而落水者，不必驚慌，迅速采取自救：頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進行呼吸，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。會游泳的人如肌肉疲勞、肌肉抽筋也應采取上述自救辦法。溺水救護者要鎮靜，盡量脫去外衣、鞋、靴等，迅速游到溺水者附近，看準位置，用左手從其左臂或身體中間握其右手，或拖頭部，然后仰游拖向岸邊。如救護者不習水性，可帶救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等，注意不要被溺水者緊抱纏身，以免累及自身。溺水者被救起后應立即清除口鼻中泥沙污物，將舌拉出，保持呼吸道通暢。如尚有心跳、呼吸，可將溺水者俯臥，頭低，腹墊高，壓其背部排出肺、胃內積水。其方法是：救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部橫放在救護者屈膝的大腿上，頭部下垂，后壓其背部，使胃及肺內水倒出。如呼吸、心跳停止，立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，如口對口呼吸、氣管插管、吸氧等。經過上述搶救后必須立即送醫院繼續進行復蘇后的治療。

（這段急救的方法，需要人來演出來，演的方法按描述的來演，采取邊演習邊解說的方式）

Flash 小貼士（護士姐姐）：

在學校要注意水域安全，雨天要遠離岸邊行走，防止滑倒，不要在水邊嬉戲打鬧，發現溺水事件應及時急救。

四、消防安全篇：

火是一種自然現象，馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。人們常說消防安：水火無情，其中講的就是火災無情。多年來我們國家由于火災而造成多少活生生的人員失去健康，多少國家財產受到損失，消防安全關系到我們的一切。浙江科技學院小和山校區地處小和山林公園，由此可見，防火消防在我們學校就顯得尤為重要。（配學校風景的視頻和森林防火的材料）

近年來，高校火災的頻發為我們敲響了警鐘，而我們作為高校的一部分是不是也應該思考下原因。高校學生大功率電器的使用，抽煙等都埋下了消防隱患。（此時配學生使用的熱的快，電熱毯，電飯煲，香煙的亂扔，香煙的扔棄可以是宿舍的扔，可以是校園也可以是學校的山路）

此時可以配上學校平時的消防演練的短視頻。

當消防事故發生時，我們又該怎么去急救呢？ 一切滅火措施，都是為了破壞已產生的燃燒條件，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：

（1）隔離滅火法。就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。

（2）窒息滅火法。就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

（3）冷卻滅火法。就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

（4）抑制滅火法。也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器 干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量是干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。

Flash小貼士（119消防員）：

1、不要躺著床上吸煙或者靠近易燃物吸煙，不要將煙頭和火柴等隨意亂扔。

2、不在宿舍使用易燃易爆品或焚燒物品。

3、火災發生時要記得及時采取正確的方法逃生。

五、交通安全篇：

資料視頻的插入

據世界衛生組織統計,目前全球每年有120多萬人死干交通事故,因交通事故受傷人數約為5000萬;交通事故造成的社會經濟損失占國民生產總值1%～2%。若不采取措施,預計2020年全球交通事故死傷人數將比2000年增加65%。迄今,全球交通事故造成的死亡人數遠遠超過了兩次世界大戰中罹難人數,故此交通事故又被稱為“無休止的戰爭”。交通事故已成為全球非正常傷亡的重要因素之一。其中也有很多大學生逃脫不了這個魔掌。

在校園生活中，我們應該時刻把交通法規銘記于心。

1、過馬路要走斑馬線，看牢紅綠燈，謹記綠燈行，紅燈停。（配大門口的人行道的高峰期）

2、節假日出行選擇正確的交通工具，如公交車和出租車，不隨意乘坐節假日高峰期的“小黃魚車”和“黑車”。（可配上這類車拉客的場景和貼出的小廣告）

3、積極參加學校舉辦的交通安全法制教育。（配交通安全法制教育的場景和文字）

Flash小貼士（交警叔叔的卡通形象）： 交通規則要記牢，斑馬線上生命保！

家長老師都放心，自己安全很重要

六、飲食衛生篇：

資料視頻插入

在日常生活中，我們常有一些不衛生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：

1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

5、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全

Flash小貼士（食品營養專家）：民以食為天，食以安為先。

七、心理健康篇：

大學生心理健康已經漸漸成為社會關注的焦點，一些大學生因心理問題休學、退學的不斷增多，自殺、兇殺等一些反?；驉盒允录粫r見諸報端，社會對大學生心理健康的關注達到高潮。人們不禁要問——現在的大學生怎么了！？目前的中國大學生看起來有喜有憂。喜的是，他們已有了很強的獨立性和自我經營、學習、發展的能力。憂的是，他們的心理狀況與整個社會大背景下國人的心理健康狀況密切相關，社會上各種各樣的風氣不斷影響著原本清純的大學校園，校園已不是一片凈土，大學生的心理問題已經十分集中和突出。（配入大學生行走人流視頻）

心理健康可以變現為：

情緒穩定愉快，行為協調統一，人際關系良好，適應能力良好 大學生心理障礙：

學業的壓力過于大，經濟上的自卑心理，人際交往不愉快的自閉心理，異性交往的困惑心理。期間可以插入（自拍視頻），一學生坐在自習室內，桌上有一大堆輔導書，很煩躁的在做著習題，不一會就把草稿紙揉成一團扔到了地上，特寫在地上的草稿紙和學生埋頭下去的落寞。

一學生在宿舍，看見別人用的化妝品，再看看自己桌上比較少和廉價的物品。一學生與同學發生爭執，之后就不講話，搞得很尷尬。

一學生與異性朋友交往過程中，異性甩手而去。（個人認為第三點不怎么好處理）

學會溝通很重要，當遇到心理障礙時，可以尋找朋友傾訴，也可以找心理老師進行輔導，切忌一個人憋在心里不說出來，形成更大的郁結。

Flash小貼士：

交流，敞開心扉，真誠，融化壁壘。健康人生從心開始。

八、防騙篇：

隨著互聯網的普及及互聯網各種應用的增加，網絡上的詐騙案件數量也呈上升的趨勢。欺詐者利用各種方式欺騙用戶，欺騙方式種類繁多，防不勝防。近年來，盛行的騙術有幾類： 中獎信息類（顯示手機信息的畫面）虛假客服電話類（自演電話騙局）彩票，股票騙子類

虛假網站類（拍攝網站的騙局）傳銷人員的騙局（自演：一陌生人敲門進寢室，說招兼職，介紹自己的公司，說要先交300的服裝費，三天后來送服裝，周末就可以兼職。三天過去了，陌生人還沒有來，打他電話也是關機。事實是被騙了。）

Flash小貼士：

要有自己的辨別力，不要貪圖小便宜，記得天下沒有白吃的午餐。

最后附上學校各個保衛處的電話號碼和工作地點，完善整個短片的結構。

結語：大學，我們即將生活四年的地方。

我們年輕，我們快樂，我們活力四射，我們激情迸發，未來需要我們，明天期待我們。

第二篇：校園安全教育片觀后感

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的安全知識。

那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。

我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。

在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字，不只是數字那么簡單，那是一條條有血肉的生命??！這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。

安全教育觀后感

1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人，而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。

不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮定，不慌不忙地來應付。

我們只要做到遵守交通法規，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那里邊我們認識了很多安全意識防范。我們仔細的看著，在我的觀看中，令我印象最深的地方就是防盜那里。日記四年級日記

有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個人在家，爸爸媽媽說一會就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進家后，門也沒關，就上床睡覺了，到了9點，一個小偷到了他家，小偷看了看，關著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以后，看見小明被綁了起來，忙把小明松了綁。

我們以后一定要關好門窗，以防小偷進來偷東西，如果小偷已經進來了，但小偷沒發現你，你可以趁機逃跑，把門反鎖住，到離家最近的電話亭，打110。

四年級:哥不是個傳說777 《中小學生安全教育開學第一課》觀后感_500字

周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！初三:夏末的天空

關于《中小學生安全教育》觀后感10篇《中小學生安全教育》觀后感_550字前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

初一:王靖雯13 篇一：安全教育的讀后感

安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應該培養安全意識，提高我們在面臨突發安全事件時的自救能力。那么，我們就來談談“安全”這個詞吧！

生活中安全與我們的關系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多么純真鮮活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，一個人的安全關系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。

安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致悲劇發生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。

為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧！

篇二：

背景:近年來，中小學學生安全事件時有發生，且呈逐年遞增的趨勢，這給學生帶來了身體和精神方面的傷害，并且不斷引發學生家長和學校之間的矛盾和糾紛。同時也給社會產生了不良影響。很多學校甚至為了減少危險，弱化體育教育，進一步造成學生體能素質的下降，從而引起社會各界人士對中小學安全問題的擔憂?！?.12”汶川大地震中，四川一所中學因長期堅持緊急避險疏散演練，全部師生安全撤出教室，無一傷害。該學校的安全教育模式給全國人民留下了深刻地印象，并在全國引起了熱烈地討論，同時也使教育部門深入反思。去年九月份新學年開始，全國中小學生收看中央電視臺特別節目，開始了全國范圍內的安全教育第一課，也使社會各界人士對中小學學生的安全教育有了新的認識和期待。

現象和問題分析：一是教育過程中升學率成了指揮棒，學校過分重視文化、科學知識的教育，而忽視了培養學生安全意識，淡化防止人身傷害的體能教育。二是中小學生自我安全知識比較淡薄，且面臨的危險和人身傷害是多種多樣的，當不同危險來臨時，難以有效防范。建議：

一、組織有關專家對目前中小學生所接受的安全教育模式進行全面評估。

二、建立系統的安全教育體系。培養學生應對自然災害、火災事故、交通安全、校園暴力等各種危急狀態。提高學生自我保護能力及緊急救護方法等。

三、制定教育。并列入教學大綱并分期分批實施。

篇三：安全教育的讀后感

《我的第一本安全護照》這本書是出自于浙江少年兒童出版社的一套避險手冊。這套叢書以有趣的故事和生動的漫畫，講述了與孩子有關的各種安全問題，如遇迷路走失、交通事故、溺水事件、火場逃生、地動天搖等突發事件該如何自我保護，讓我受益非淺！

看了這本書讓我明白不能一個人到公園里玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋；不能穿褲子游泳；不能到水深的地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，同時壓胸部上方，看看對方有沒有氣吐出來。壓

背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉成側面，將雙手移到胸骨之間相握；你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。火場逃生法：拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關閉電源、熄滅火源，在客廳中央的墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時的準備些干電池、手電筒、收音機、急救箱和干糧-------學會自我保護，遠離恐慌，拒絕暴力?？赐赀@本書讓我認識危機，躲過危機，相信我會度過一個安全健康、快樂的童年！

篇四：安全教育的讀后感

我是人類的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家說一說心里話．我想對小朋友說：“在雷雨天氣，不要在樹下避雨，不要用濕手觸摸有電的物品，以免觸電；當你們在公路上行使的時候，一定要遵守交通規則，一定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；不要為了好奇而去翻墻頭，上下樓梯時一定不能擁擠，在炎熱的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝愿小朋友健康成長！”工人同志們，我想對您說：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時候，可一定要把我這個朋友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長發扎起來，開動機器時，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二．祝愿你們能生產出更先進的產品！”我也想對司機師傅們說：“由于你們職業的特殊性，開車前可千萬不要喝酒，要知道，酒后駕車很危險，司機一滴酒，親人兩行淚；開車時車速不能太高，以免發生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒．祝你們一路順風！”其實，我想說的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個美好的愿望：我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友，請你們接受我，一定把我時時刻刻放在心間．我想，如果我這個愿望實現了，生活一定會更美好！

篇五：安全教育的讀后感

一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對于每個人來說只有一次，一不小心，它就會遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會支離破碎。而一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們，安全與健康的神經是時時刻刻都不能放松的。

作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧，遵守交通規則；學校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。

還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如：不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。

其實，在我們的學習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。篇二：校園安全教育觀后感

校園安全教育觀后感

交通安全是青少年最應該重視的安全問題，青少年是最易受車禍危險的人群之一，一來學生上學放學常常穿越n多條危險的十字丁字路口，二來學又喜歡馬路上奔跑，甚至騎著自行車相互追逐，這樣輕則摔一跤，手骨折，重則一輛土方車重來腦漿 出。。真可怕。何況咱班學生喜歡補課前偷偷出校外買東西吃，為了趕時間，當然無視紅燈了，奮力沖出，在這時一輛自行車就會使這些學生送醫院門診室，如果遇到一輛小轎車那就得進急救室，遇到土方車可能就進醫院太平間了，所以啊，千萬不要闖紅燈，當然，如果學生不在補課偷偷離校，也就不會有闖紅燈的危險了。

平時，我們也應該注意交通安全，不要去做“鐵人”，不要亂穿馬路，其實就算你紅燈停，綠燈行，也不能保證絕對安全，因為馬路上土方車，水泥攪拌車都會不會停下來，這些馬路殺手，青少年應該十分小心，看到土方車要立即后退，只有離土方車一米外的距離才是安全的，最近交通事故80%都是土方車制造的。騎自行車的學生更要格外小心。如果學生遇到意外，應里就通知家長。另外，我們給自己也應該遵守交通規則，否則首先尼會遭遇到危險，其次你可能造成堵車，導致交通堵塞而產生巨大經濟損失。三：如果真出了什么意外，學校也是有口難說，家長會怪罪學校。總之，我們不要圖一時之快，不然后果不堪設想。

此外，看到車禍也不要幸災樂禍，那一天災難降臨到你的身上，你笑得出來嗎？而別人卻大笑，你心里會怎么想！看到因車禍而受傷的人，不管他們是不是因不守交通法規而遇意外的，都因同情，而不該大笑?！?/p>

人生最寶貴的是什么？有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財萬貫，其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎？生命是珍貴的，是公平的，它對每一個人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負責。就在星期四的下午第八節課，學校組織我們看了安全教育片。

看了這部片子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的很脆弱，禁不起一點點的風吹雨打?？墒峭驗槲覀兊牟恍⌒?，就會釀成一場悲劇的發生?？赐炅艘粋€個安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機會；從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現在做起，從對學校、對家庭、對社會、對未來的高度，充分認識到自己生命的可貴，注意保護自己。

智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利，我們要從播放的影片中所播放的那些案例中吸取教訓，用經驗來防止各種事故的發生，用行動來預防各種事故的發生！

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有。

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。

遵守交通規則，從我們做起?！?/p>

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

那一樁樁交通事故給我們帶來的不是恐懼而是警告，我希望：“交通安全”這四個字，能在人

們心中扎根。大家天天高高興興出門，平平安安回家。

令我記憶最深刻的是，有關對突發事件的應急避險，因為我們在日常生活中，可能會發生火災，我們遭遇火災時，應立即撥打電話報警。在沒有電話或沒有消防隊的地方，可采用打鑼、制時，應該立刻逃生。如果高樓著火，不可以進入電梯，尋找逃生路，向下不向上?；馂臅r吹哨、喊話等辦法向四周求助報警，動員鄉鄰一起來滅火，身處火災現場時，一定要冷靜面對，可趁火勢很小時，用滅火器或自來水等滅火工具，在第一時間去撲滅，當火勢無法控，不貪財物，迅速撤離。如逃生之路被封鎖，應立刻回到室內，關閉門窗，堵住縫隙。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，不要讓車禍再在這個世界上橫行，不要再讓親友生離死別的場面再一次出現，畢竟，生命，是世界上最寶貴的東西，是任何金錢都買不到，賠不起的！

仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上??，許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現；還有很多我們應該做而沒有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底??。如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命！篇三：校園安全教育觀后感600字3篇

校園安全教育觀后感600字3篇

校園安全教育觀后感600字1篇

星期天上午我和媽媽一起觀看了《校園安全教育》，通過觀看講座，讓我了解了當地震發生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。

通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。

通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災害時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。

通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心！校園安全教育觀后感600字2篇

無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。校園安全教育觀后感600字3篇校園安全教育觀后感600字3篇。

今晚，學校輔導員利用晚自習時間給我們講解了學校安全問題并觀看了安全教育視頻，活動結速后，我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進行安全教育，這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問題。就像我們在視頻看到的例子一樣，上海商務學院的四位女生因在寢室內私自使用大功率電器而慘遭火災，最終因逃避火災從六樓跳下去結束了花季般的生命。她們的離去會給親人朋友帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發生在我們學校的一件事情，就發生在我們宿舍樓對面的一個寢室，也是因為同學用電不規范導致一場還好不算大的火災再次發生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠，其實稍有一刻不注意也許就會發生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護意識，平平安安快快樂樂度過純真美好的大學生活。

再談防盜問題，這也是我親身經歷的一件事情，就不幸的發生在我朋友的身上了。那是一個中午，所有的學生都已下課，大家帶著饑餓的肚子來到美食一條街吃飯。當然，小偷這時也不閑著，他們很清楚這時侯是他們下手的最好時機，于是這種不幸的事情偏偏發生在了我的身邊。()就在我們一股腦的吃飯的時候，小偷已經下手，拿走了朋友的手

機，當我們發現的時候已經遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學校不同的餐廳同一時間發生在了我另一個同學上，可見這些小偷是有目的性，同伙作案的。校園安全教育觀后感600字3篇

當我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會感到恐懼與同情，不管是為因校園內火災事故喪失生命的同學惋惜或還是為在校園內被盜的同學的而緊張之情，都讓我們體會到了安全的重要性。

平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學習和工作；唯有平安，父母才不會為我們每天有操不完的心；唯有平安，我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。校園安全教育觀后感600字3篇

今天，下午我們觀看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。

學校是我們的家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人，他們模仿網上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。校園安全教育觀后感600字3篇書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，()上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。

第三篇：校園安全教育片

其中正常的五號字用于解說，而楷體字則是我對視頻的建議，開篇和結語我先簡單的寫了下。

開篇：（經過我的比較，我覺得工大的開頭比較賦予視頻的節奏感，更加現代化，而我們學校的則有點死板，只是直接切入校園的景色，這次我們可以借鑒一下）

現在社會，經濟迅速發展，社會節奏日益加快。我們這一代新生的力量，作為天之驕子融入到大學的洪流中，推動社會的發展，促進文明的進步。

我們還很陽光，臉上是很燦爛的笑容。我們還很年輕，處處洋溢著青春的活力。我們還很幼稚，腦子里只有象牙塔。我們還很天真，不知道成熟是什么。我們只是在高中和大學的門檻上跨越了歷史的鴻溝，但是我們入世尚淺，不懂什么人情世故，更別提安全防范。大學校園是美好的，我們才稱之為象牙塔，剛進校園的我們，以為所有的一切都像我們想象的那般運行，殊不知很多校園安全問題正在滋生。

一、國家安全篇：

國家安全分為國防安全和國家政治安全

國防安全：

（先拍攝學生喊口號的場景，這組場景的要求是需要有震懾力的，可以參考軍訓紀錄片“蛻變”然后再開始解說詞，軍訓的素材是有很多的。國家安全篇在高校應該只和軍訓掛鉤）《國防教育法》指出：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容?！贝髮W生作為我國人口結構中具有較高科學文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設者，同時也是祖國的保衛者。因此，在高校開展國防教育對于全面實施素質教育，培養社會需要的高素質人才具有十分重要的意義。

國家政治安全：

當今社會，無論處于什么社會形態，或者實行什么樣的社會制度，每位大學生都應當成為國家安全和利益的自覺維護者。

1、要熟悉國家安全的法規，弄清楚我們可以做什么，不能做什么。

2、始終樹立國家利益高于一切的觀念。國家安全涉及國家社會生活的方方面面，是國

家、民族生存發展的首要保障

3、不參加任何邪教組織，善于識別生活中的各種偽裝。

4、對國家的秘密要保守。任何國家都有自己的安全和利益自不待言，也有別人沒有的政治、經濟、文化、軍事、科技、資源等。

5、積極配合國家安全機關的工作。

Flash小貼士：要有國家榮譽感，維護國家榮譽，保守國家秘密，做一名合格的大學生公民。

二、財產安全篇：

（場景切換的快很重要，我覺得我們學校的缺點就是不夠正式，把演的成分放入很多，而工大在場景切換上做的比我們好）

行走在偌大的校園里，我們以為我們受到了治安的保護，可是，那些是遠遠不夠的，也許在不經意間，你的財產安全就受到了侵犯。而宿舍，食堂，自習室以及人流密集的地方往往是這些悲劇發生的溫床。

情景

1、宿舍溜門

一發傳單的男子在過道發傳單，到了一個寢室，發現沒人在，就順手拿走了一些貴重物品，如筆記本電腦和手機。

情景

2、順手牽羊

自習室內，大概十幾個學生座位參差不齊的在自習，鏡頭對準一女生出去了（上廁所），特寫女生隨手放在桌上的手機。之后一男子進自習室，走過該女生的座位，順手把手機拿走了。

情景

3、人多手雜

可連續兩個場景的切換。場景一是食堂排隊，后面的學生去掏前面學生的口袋，掏出手機直接占為己有。場景二是公交車上推推搡搡，一女生把包背在后面，就被后面的乘客將包里的錢包掏走了。

情景

4、自行車

一同學騎車至自行車放置處，因趕著上課，所以沒有上鎖，上課回來時車已經不在了。

flash小貼士：小貼士是用flash的形式呈現，聲音也是用可愛音另配。（長者）

1、對貴重物品如手機、快譯通、相機等，不用的時候要鎖起來，宿舍里，人走的時候記得

不要怕麻煩，要隨手關門窗。

2、不要將自己的貴重物品放在公共場所，自行車要上鎖?？吹接星址竸e人人身財產安全的情況要及時揭發，不可坐視不理。

3、在人流密集的地方，如食堂，公交車。不要把貴重物品放入后面的口袋側包和背包都往

前背。

三、水域安全篇：

浙江科技學院地處風景優美的小和山，青山綠水，郁郁蔥蔥，茂竹修林，俊采星馳。西蜜湖的光輝宜人，讓處在象牙塔的我們在山清水秀中更添一分生活的韻味。然而，在水邊的我們，也要時時刻刻把水域安全牢記于心。

當不小心發生危險時，應懂得自救和他救。

急救方法有：

對溺水者的搶救，必須爭分奪秒。不習水性而落水者，不必驚慌，迅速采取自救：頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進行呼吸，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。會游泳的人如肌肉疲勞、肌肉抽筋也應采取上述自救辦法。溺水救護者要鎮靜，盡量脫去外衣、鞋、靴等，迅速游到溺水者附近，看準位置，用左手從其左臂或身體中間握其右手，或拖頭部，然后仰游拖向岸邊。如救護者不習水性，可帶救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等，注意不要被溺水者緊抱纏身，以免累及自身。溺水者被救起后應立即清除口鼻中泥沙污物，將舌拉出，保持呼吸道通暢。如尚有心跳、呼吸，可將溺水者俯臥，頭低，腹墊高，壓其背部排出肺、胃內積水。其方法是：救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部橫放在救護者屈膝的大腿上，頭部下垂，后壓其背部，使胃及肺內水倒出。如呼吸、心跳停止，立即進行人

工呼吸和胸外心臟按壓，如口對口呼吸、氣管插管、吸氧等。經過上述搶救后必須立即送醫院繼續進行復蘇后的治療。

（這段急救的方法，需要人來演出來，演的方法按描述的來演，采取邊演習邊解說的方式）

Flash 小貼士（護士姐姐）：

在學校要注意水域安全，雨天要遠離岸邊行走，防止滑倒，不要在水邊嬉戲打鬧，發現溺水事件應及時急救。

四、消防安全篇：

火是一種自然現象，馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。人們常說消防安：水火無情，其中講的就是火災無情。多年來我們國家由于火災而造成多少活生生的人員失去健康，多少國家財產受到損失，消防安全關系到我們的一切。

浙江科技學院小和山校區地處小和山林公園，由此可見，防火消防在我們學校就顯得尤為重要。（配學校風景的視頻和森林防火的材料）

近年來，高校火災的頻發為我們敲響了警鐘，而我們作為高校的一部分是不是也應該思考下原因。高校學生大功率電器的使用，抽煙等都埋下了消防隱患。（此時配學生使用的熱的快，電熱毯，電飯煲，香煙的亂扔，香煙的扔棄可以是宿舍的扔，可以是校園也可以是學校的山路）

此時可以配上學校平時的消防演練的短視頻。

當消防事故發生時，我們又該怎么去急救呢？

一切滅火措施，都是為了破壞已產生的燃燒條件，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：

（1）隔離滅火法。就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。

（2）窒息滅火法。就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

（3）冷卻滅火法。就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

（4）抑制滅火法。也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器

干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量是干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。

Flash小貼士（119消防員）：

1、不要躺著床上吸煙或者靠近易燃物吸煙，不要將煙頭和火柴等隨意亂扔。

2、不在宿舍使用易燃易爆品或焚燒物品。

3、火災發生時要記得及時采取正確的方法逃生。

五、交通安全篇：

資料視頻的插入

據世界衛生組織統計,目前全球每年有120多萬人死干交通事故,因交通事故受傷人數約為5000萬;交通事故造成的社會經濟損失占國民生產總值1%～2%。若不采取措施,預計2020年全球交通事故死傷人數將比2000年增加65%。迄今,全球交通事故造成的死亡人數遠遠超過了兩次世界大戰中罹難人數,故此交通事故又被稱為“無休止的戰爭”。交通事故已成為全球非正常傷亡的重要因素之一。其中也有很多大學生逃脫不了這個魔掌。

在校園生活中，我們應該時刻把交通法規銘記于心。

1、過馬路要走斑馬線，看牢紅綠燈，謹記綠燈行，紅燈停。（配大門口的人行道的高峰期）

2、節假日出行選擇正確的交通工具，如公交車和出租車，不隨意乘坐節假日高峰期的“小

黃魚車”和“黑車”。（可配上這類車拉客的場景和貼出的小廣告）

3、積極參加學校舉辦的交通安全法制教育。（配交通安全法制教育的場景和文字）

Flash小貼士（交警叔叔的卡通形象）：

交通規則要記牢，斑馬線上生命保！

家長老師都放心，自己安全很重要

六、飲食衛生篇：

資料視頻插入

在日常生活中，我們常有一些不衛生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：

1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

5、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全

Flash小貼士（食品營養專家）：民以食為天，食以安為先。

七、心理健康篇：

大學生心理健康已經漸漸成為社會關注的焦點，一些大學生因心理問題休學、退學的不斷增多，自殺、兇殺等一些反常或惡性事件不時見諸報端，社會對大學生心理健康的關注達到高潮。人們不禁要問——現在的大學生怎么了??？目前的中國大學生看起來有喜有憂。喜的是，他們已有了很強的獨立性和自我經營、學習、發展的能力。憂的是，他們的心理狀況與整個社會大背景下國人的心理健康狀況密切相關，社會上各種各樣的風氣不斷影響著原本清純的大學校園，校園已不是一片凈土，大學生的心理問題已經十分集中和突出。

（配入大學生行走人流視頻）

心理健康可以變現為：

情緒穩定愉快，行為協調統一，人際關系良好，適應能力良好

大學生心理障礙：

學業的壓力過于大，經濟上的自卑心理，人際交往不愉快的自閉心理，異性交往的困惑心理。期間可以插入（自拍視頻），一學生坐在自習室內，桌上有一大堆輔導書，很煩躁的在做著習題，不一會就把草稿紙揉成一團扔到了地上，特寫在地上的草稿紙和學生埋頭下去的落寞。

一學生在宿舍，看見別人用的化妝品，再看看自己桌上比較少和廉價的物品。一學生與同學發生爭執，之后就不講話，搞得很尷尬。

一學生與異性朋友交往過程中，異性甩手而去。（個人認為第三點不怎么好處理）

學會溝通很重要，當遇到心理障礙時，可以尋找朋友傾訴，也可以找心理老師進行輔導，切忌一個人憋在心里不說出來，形成更大的郁結。

Flash小貼士：

交流，敞開心扉，真誠，融化壁壘。健康人生從心開始。

八、防騙篇：

隨著互聯網的普及及互聯網各種應用的增加，網絡上的詐騙案件數量也呈上升的趨勢。欺詐者利用各種方式欺騙用戶，欺騙方式種類繁多，防不勝防。

近年來，盛行的騙術有幾類：

中獎信息類（顯示手機信息的畫面）

虛假客服電話類（自演電話騙局）

彩票，股票騙子類

虛假網站類（拍攝網站的騙局）

傳銷人員的騙局

（自演：一陌生人敲門進寢室，說招兼職，介紹自己的公司，說要先交300的服裝費，三天后來送服裝，周末就可以兼職。三天過去了，陌生人還沒有來，打他電話也是關機。事實是被騙了。）

Flash小貼士：

要有自己的辨別力，不要貪圖小便宜，記得天下沒有白吃的午餐。

最后附上學校各個保衛處的電話號碼和工作地點，完善整個短片的結構。

結語：大學，我們即將生活四年的地方。

我們年輕，我們快樂，我們活力四射，我們激情迸發，未來需要我們，明天期待我們。

第四篇：安全教育片

《安全教育片》有感縣學街小學

五年級四班

林澤陽

今天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的?，F在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧！影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現；還有很多我們應該做而沒有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……。如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命！

第五篇：安全教育片觀后感

安全教育片觀后感

張家虎

觀看了“安全生產事故教育片”后，從中看到的安全事故現場觸目驚心，觀后感觸很深。

安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。通過這一幕幕血的教訓，提醒、號召每位同事都要樹立“安全在我心中”的理念是多么的重要！在我們日常工作中，“安全無小事”是人所共知的道理，但做起來并未完全對號。有一種流行說法叫“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，習慣性違章時有發生就是這種流行說法的突出注解，而因此引起的嚴重后果也是觸目驚心的。

而所發生的安全事故，幾乎都是管理不嚴、操作不當、違反規程引起的。人的因素占了主導作用，所以，安全管理須臾離不開“以人為本”這根主線，重在管理，提高安全規章制度的執行力。樹立“安全在我心中”的理念就是體現“要我安全”變為“我要安全”的自覺、責任及自我保護意識。我們的員工一定要提高安全生產意識，安全工作來不得半點馬虎，稍不注意就會受到它的危害乃至失去寶貴的生命，這是血的教訓！愿安全警示成為我們日常生產的座右銘，時刻牢記“預防為主，安全第一”方針，嚴格按規程操作，認真執行安全生產制度，實現安全生產和文明生產。