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安全教育片觀后感

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《安全教育片觀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安全教育片觀后感》。

第一篇:安全教育片觀后感

安全教育片觀后感

篇一:安全教育片觀后感

安全教育片觀后感

張家虎

觀看了“安全生產事故教育片”后,從中看到的安全事故現場觸目驚心,觀后感觸很深。

安全警示教育片里,血的教育又一次警示我們,在工作、生活中,一定要時刻注意安全,并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中,珍愛生命,關注安全。讓我們的生活變得更加美好,更加和諧。通過這一幕幕血的教訓,提醒、號召每位同事都要樹立“安全在我心中”的理念是多么的重要!在我們日常工作中,“安全無小事”是人所共知的道理,但做起來并未完全對號。有一種流行說法叫“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”,習慣性違章時有發生就是這種流行說法的突出注解,而因此引起的嚴重后果也是觸目驚心的。

而所發生的安全事故,幾乎都是管理不嚴、操作不當、違反規程引起的。人的因素占了主導作用,所以,安全管理須臾離不開“以人為本”這根主線,重在管理,提高安全規章制度的執行力。樹立“安全在我心中”的理念就是體現“要我安全”變為“我要安全”的自覺、責任及自我保護意識。我們的員工一定要提高安全生產意識,安全工作來不得半點馬虎,稍不注意就會受到它的危害乃至失去寶貴的生命,這是血的教訓!愿安全警示成為我們日常生產的座右銘,時刻牢記“預防為主,安全第一”方針,嚴格按規程操作,認真執行安全生產制度,實現安全生產和文明生產。篇二:安全教育片觀后感

安全教育片觀后感

居安思危,是任何優秀的民族、集體和個人所必備的思想。它存在于我們每一個熱愛生命的人心中,但是不僅需要我們牢牢記住,更需要我們在實際生活、工作中具體落實。

6月23日,星期五,所里再次組織我們各課題組職工在三樓會議室觀看了一部安全教育片《迷圖!謎途!》。整部片子主題鮮明,內容充實,2013年11月22日,在黃島發生了中石化東黃輸油管道泄漏爆炸事故,已經造成了62人遇難,醫院收治傷員132人。迄今為止是國內輸油管道極為少有的嚴重事故,國家安全局局長楊棟梁連發了十五個問題:“為什么會發生泄漏?泄漏的原因是什么?直接原因是什么?管理上的原因又是什么?為什么泄漏的原油會進入市政排水涵道?是規劃的問題還是設計的問題?是技術上的問題還是管理上的問題?是企業的問題還是政府的問題?都必須要查清楚。為什么泄漏以后沒有采取安全防范措施?為什么不警戒?為什么不封路?為什么不疏散群眾?為什么不通知群眾?為什么引起爆炸?爆炸的直接原因是什么?”這些問題問得都很尖銳,也很有技術含量,這是一部關乎我們職工生命的教育片,也是一堂發人深省的安全教育課。

談到安全問題,這是一個無時無刻不被人們所關心卻又常常因為這樣那樣的緣由而被忽略的問題。每當我們為那些在意外事故中罹難的人們感到難過和痛惜的時候,這個問題便會出現在我

們腦海中,并不停地追問著我們,“我們是否也在忽視這個關系到我們生命財產的問題?我們是否曾經缺乏安全生產所必備的知識卻依然在進行生產?我們是否真正牢記安全生產的準則并且始終不渝地執行?我們是否真的將我們肩頭的安全責任落到實處???”

沒有人能夠在事故面前要求重新來過的機會,因為沒有人可以擁有兩次生命。生命對于任何人而言都只有一次,這僅有一次的生命顯得多么寶貴,而擁有生命的人又多么應該珍惜她所擁有的生命并努力使自己的生命獲得光輝。安全,是生命獲得價值的保障,忽視安全就是在褻瀆生命。

安全教育的核心不在于反復地強調安全的重要,而在于安全為什么重要、怎樣才能獲得安全。千里之行,始于足下,我們要落實安全生產,并在自己的生活、工作中注意安全;千里之堤,毀于蟻穴,安全生產并不是一個人的事情,任何人的疏忽都會影響自己和其他人,必須落實安全責任,不允許任何人違反安全地操作。

凡事預則立,不預則廢。我們要切實行動起來,堅持不懈地落實安全責任,防患于未然,謎圖!謎圖!千萬不要迷途啊!。

環烷基油研究所黃新勝2014年6月30日 篇三:安全教育片觀后感

安全教育片觀后感

今天上午在集團公司的組織下我們觀看學習了一些發生在某些工廠的事故短片和一些安全常識。觀看完短片使我個人內心充滿了震撼和感觸,雖然我僅是車間的一名綜合員,但安全意識和觀念還是應時刻牢記。

通過這次學習,讓我深刻體會到了安全的責任性及重要性,每次事故的發生,不論是大事故還是小事故都會給社會、企業及員工帶來負面的影響。安全工作落實不到位,一旦發生事故將是對企業利益的損失,對員工生命的威脅,對那些失去生命員工家屬的傷害,這些都是不可避免的。唯一可以避免這些的途徑就是安全工作落實到位,員工提高安全警惕。在這個高速發展的社會里,在我們加大幅度呼吁安全的今天,安全已是企業發展的主題,更是企業發展的根芽。企業發展之命脈,沒有安全、忽視安全就談不上企業的穩定,那又何談企業員工的幸福生活。然而由于個別人不注意安全,不講安全,不懂安全,思想意識淡薄,往往使安全成了天方夜譚。當事故發生后,事故現場一幕幕催人淚下的情景,一個又一個慘痛的教訓讓我們難以忘懷。“前車之鑒,后事之師”,安全工作的重中之重,時刻提醒著我們要來牢記安全,要學安全,懂安全,要排除不安全因素,要我們為自己、為大家攜手共同創造一個安全的工作環境。讓我們大家牢記安全工作沒有終點,只有起點,只有不斷的努力,才會讓我們的生命變得安全。

生命是可貴的,可是貴在安全。

煉焦車間

張凱

2009年6月3日

下面的歌是送給天下的父親們-------

那是我小時侯

常坐在父親肩頭

父親是兒那登天的梯

父親是那拉車的牛

忘不了粗茶淡飯將我養大

忘不了一聲長嘆半壺老酒

等我長大后

山里孩子往外走

想兒時一封家書千里循叮囑

盼兒歸一袋悶煙滿天數星斗

都說養兒能防老

可兒山高水遠他鄉留

都說養兒為防老

可你再苦再累不張口 兒只有輕歌一曲和淚唱

愿天下父母平安渡春秋

那是我小時侯

常坐在父親肩頭

父親是兒那登天的梯

父親是那拉車的牛

忘不了粗茶淡飯將我養大

忘不了一聲長嘆半壺老酒

等我長大后

山里孩子往外走

想兒時一封家書千里循叮囑

盼兒歸一袋悶煙滿天數星斗

都說養兒能防老

可兒山高水遠他鄉留

都說養兒為防老

可你再苦再累不張口

兒只有輕歌一曲和淚唱

愿天下父母平安渡春秋

《安全教育片觀后感》

第二篇:安全教育片--觀后感

《安全教育警示片》觀后感

安全是什么?安全是企業的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來,花兒謝了會再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂。

2016年6月15日公司組織全體員工觀看近期全國各地發現的安全事故影像教育片,通過觀看影片使我對安全工作認識進一步深刻,建筑施工系統安全生產形勢十分嚴峻,大小事故不斷,其中管道焊接、建筑施工、車輛安全等事故占有相當比重。因此,如何加強現場安全管理,保證安全生產已成為新形勢下企業加快發展的一個重大課題。

對于安全這個話題,帶給我們的思考確實太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時常有違反安全規章制度的事件發生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓,讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂,但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹,習慣性違章操作的不良習慣。最近發生的“常州管道爆炸事故、從這一起事故看,作為一個燃氣公司工程技術管理部門的我,更加要認真領會安全責任的重要性,在日常工作開展過程中,不僅要跟上施工進度、更要保質保量。以下是我通過觀看影片對今后施工管理需要加強幾點 1.加強重點施工部位監管工作,如管道焊接、管溝開挖等 2.加強施工現場安全用電、做好一機一閘一保護

3.督促施工單位安全文明施工,如深基坑開挖維護、管溝保護 4.加強對已通氣管線巡查、防止第三方施工破壞 5.加強對施工單位日常安全培訓、操作技能培訓 6.杜絕違章作業、做好安全文明施工

安全無小事,一絲一毫的疏忽都有可能釀成災難。我們應當時刻警醒,以安全為天、責任如山時刻牢記安全重要性、認真貫徹公司安全方針,將公司安全隱患消除貢獻自己應盡的責任與義務

工程技術部:楊顥宇

2016年 6 月 20 日

第三篇:安全教育片觀后感

今天,學校組織我們觀看了安全教育錄像,作文之觀后感:安全教育片觀后感。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法,沙漠遇險如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時為何要扎木筏??其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里,我想,如果老人也看過這個錄像的話,那么,他一定不會把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像,不僅增長了許多知識,學會了在野外生存時的本領,同時,還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護,珍惜、熱愛自己的生命吧。兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話并沒有多想,現在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒,防患于未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發生后再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的責任也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環境中,在教育教學第一線,有時存在著比較復雜的不確定因素,切實做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業務技能,以不變應萬變,防范各種突發情況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰,有時甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾

這次觀看完之后還使我認識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,并把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來,使安全狀態評價貫穿于考評工作的始終,業績考核應該落實到每天、每周,甚至每時每刻,不能等到年底算總賬,安全素質評價卻可以每年一次,同時,考評必須做到程序化、制度化、經常化,這樣學校安全管理才不至于開空頭支票。

第四篇:安全教育片觀后感

安全教育片觀后感合集

安全工作時時刻刻存在,安全要求分分秒秒不容怠慢。

安全教育片觀后感一:

“生命是一張單程車票……生命是無價之寶……”每次聽到這句話,心中總是為之一振。是啊!在浩渺的宇宙之中,我們是那么渺小,在無情的事故當中,我們是那么的無奈。

跳動的火苗在電視屏幕中愈演愈烈,那一個個不幸的生命永遠成了每個事故中的固定數字,悲憤之情從心底直竄頭頂,無言的結局總是那么耐人尋味——我們應該怎么做?我們能怎么做?我們必須怎么做?——安全!

說起“安全”,覺得他是那么親切,“安全”就像我們的諍友,時刻陪伴我們身邊,而又時刻提醒我們“生是幸福的底線”,常常與我們爭辯生命安全的重要,又不間斷地反駁我們那漫不經心、麻痹大意的僥幸作祟心理。說起“安全”,思緒里又發現他是那樣的陌生,無刻不在而又神出鬼沒,讓人難以捉摸,難以把握。進入六月,“安全”二字就像穿上了過年的新衣,“繁花似錦”地鋪滿了大街小巷,“安全”樂章在平凡的生產曲目中加上了著重符,鏗鏘有力而不失莊重,安全事故就像那晨鐘暮鼓,用自己積攢下來的最強音警醒我們要“注意安全”,告誡我們“安全第一”。

想到“安全”,自己好像戴上了緊箍咒,心中一陣陣酸痛,腦海中頓時清如明鏡。“智者是用經驗防止事故,愚者是用事故總結經驗”。看著大屏幕上閃動的畫面,不由地想到了自己。是啊!我是一名煤礦女工,我是萬萬蘭花職工中的一員,我是伯方煤礦組成部分的一個細胞,我是矸石磚廠安全生產中的一個分子,我安全了嗎?我們的集體安全了嗎?我們的企業安全了嗎?作為安全生產網上的一個紐結,我的安全工作關乎著企業的榮譽和尊嚴,我的安全緊系著集體的發展安危,我的生命安全關聯著工友的幸福安康。

根據事故發生頻率及原因調查表明,每29次違章操作中將有3起輕傷事故,每3起輕傷事故中就會有一次重大事故,追根溯源,違章作業是安全事故發生的罪魁禍首。如何將遵守操作規程這一項工作落實到工作現場?如何將按章作業的硬性規定注入每個人的思緒?如何將排查整治不安全行為的工作融入到工人的自覺行為之中?其實這些工作我們一直都在推進,只是在忘本逐末的追求產量時淡化了他們的存在,如我礦一直在開展“每日一題、每周一課、每月一考,每季一考”的“四個一”活動,這項活動用教育培訓考核的方式規范員工的安全準則和安全思想標尺,讓員工在積少成多的過程中掌握崗位操作要求和安全注意事項;手指口述、崗位描述工作要求員工心、口、手一體地牢記工作崗位上的各個要素,用心記、口說、手指的聯動作用加深員工對操作規程的記憶,糾正崗位上的不自覺“三違”行為;自保互保聯保工作在將友誼的含義擴展到了工作崗位同時,也將“集體與安全”兩個詞在人與人、人與集團中間作了深刻的解釋;安全科推行的“人人都是班組長”活動,讓員工設身處地體驗了安全管理工作的重要,增強了員工的安全工作責任心,提高了員工遵章守法的自覺性和安全工作的自我約束力,剛剛起步的“效益型”“技能性”“和諧型”“安全型”“創新性”五型班組活動,讓我礦的基層隊有單一型向多維化發展。遵照安全生產外化于行、固化于制的原則,我們的安全工作管理水平在穩步提升,但不斷進步的過程中總有那么幾次迂回與徘徊,像我礦近期發生幾起安全事故嚴肅地告訴我們,我們的安全工作還差那么“一點點”,員工安全意識在現場操作中還缺那么“一絲絲”,就是那么一丁點、一小塊,讓我們的工友用血淚填筑了空缺。五十步笑百步的故事大家都聽過,其實在安全生產中不是這樣嗎?只要我們的工作沒有做到百分之百,只要我們的思維中存在一絲瑕疵,我們的安全工作就是存有蟻穴的堤壩,每位員工只有按照“嚴、細、實”的要求嚴格約束自己,才能保證集體、企業的安全。少年強,則國強,我們安,則國安!

安全工作時時刻刻存在,安全要求分分秒秒不容怠慢。工作崗位上一毫米偏差,設備運行的一分貝嘈雜,工作時間上的一秒鐘更改都可能引起安全事故的發生,所以,在工作崗位上的8個小時,我們必須嚴格要求自己,時刻謹記“安全第一”,這是為了我們的集體,為了我們的工友,為了我們自己,更是為了我們的家人。

崗位中的空缺可以找人代替,但生活中的角色缺失將使父母失去子女、夫妻失去伴侶、孩子失去父母,這個“崗位”沒有替補,這個空缺無人可以填充。作為一名煤礦工人的妻子,除了日常生活中的柴米油鹽的家庭瑣事,安全協管工作也成了每日的必修課。礦工是一個非常艱辛的社會群體,雖說只有8個小時的工作時間,崗前準備和崗后收尾工作需要花費將近4個小時,一天中的一半就這樣獻給了工作,除去休息時間,照顧家人和辦理家中事務的時間少之又少。丈夫為了不讓家人勞累,經常擠掉自己的睡覺時間,忙碌在工作和家庭之間,看著他那疲憊的背影,我只能含著淚默默祈禱他平安,只能用一頓可口的飯菜、一個整潔干凈的家安慰他那不辭勞苦的付出。雖然女工委組織的安全協管員活動讓我的協管工作水平得到了提升,協管日記真實地記錄了丈夫零星的生活實況,但那只是安全協管的一個縮影,安全協管工作點多面廣,它不僅包括對丈夫身體上倍加照顧,而且還要求心理上的細心指導。作為一名礦嫂,我不僅是家里的半壁江山,而且是丈夫安全工作的堅強后盾。

六月將“安全”二字描繪的那么鮮紅耀眼,作為一名工人,作為一位工人的妻子,“安全”二字永遠是那么醒目,那么堅固,沒有時間的變遷,沒有地點轉換,沒有歲月的褪變,沒有絲毫思想的松懈……

安全教育片觀后感二:

今天,我隊組織職工觀看了安全教育警示片《生命不能重來》,那些慘痛事件讓我感到震撼。泣血的場面,深深地刺激著我們的視覺神經,讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無一不是由于部分員工安全意識不強,遵章守紀自覺性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監護不到位所造成的。生命對于每個人來講只有一次,生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時,留給生者的除了悲痛,還有些什么呢?

因此我們要更加清醒地認識到做到安全工作的重要性,認識到事故造成的危害。我們應該深刻接受事故教訓,扎扎實實地把安全工作做好,促進我礦各項工作的開展,以此來消除事故的消積影響,彌補所受到的各方面的損失。

首先我們要牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在各項工作的首位。事故的發生,絕大多數都是人為造成的,說到底就是違章造成的。例如我們工作計劃的隨意,工作任務的切割,安全監督的缺失,安全風險就處于失控狀態;安全管理的松散,工作作風的散漫,現場作業的隨意,就是事故的苗頭。只要我們什么時候、什么地點都遵章作業,規范操作,事故就會遠離我們。

二是要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的,要做到自我保安,我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識,在實踐中多掌握安全技能,并把這些知識和技能運用到實際工作中,才能真正做到四不傷害。

三是要把《煤礦安全規程》、質量標準化標準、現場安全措施、《崗位行為規范》等各項規章制度和措施,落實到本職崗位中、落實在現場。

在日常工作中,我們一定要做好前期準備工作,認真執行現場勘查制度,對作業現場危險點要分析到位,完善工作方案,實施見票作業,嚴格執行操作規程。在得到開工許可后,方可開始工作。特別是作為一名煤礦分管地面電力要害場所的副隊長,更應對每位維修人員的工作內容、人員分工、帶電部位等重要環節,進行危險點告知及采取相應的安全措施和技術措施。安排專職監護人員進行監護。維修工作終結后經許可人確認全部工作完畢,方可下令拆除各項安全防護設施,向線路恢復送電。這一系列的程序走下來,容不得一絲松懈,必須遵章而行,循規而進,要保證安全就必須做好環環相扣,層層把關。切實做到工作再忙,任務再緊,都要對照標準,遵章作業。

“莫道生產造千金,忽視安全等于零”。沒有安全,就沒有穩定,更遑論發展。為了我們的健康,為了我們的家庭,也為了單位能持續、快速、科學、和諧地發展,我們當以此次警示教育片的觀看為契機,進一步提高安全科學管理水平、提高全員安全綜合素質,以此促成“安全生產”目標的順利實現。

安全教育片觀后感三:

今天公司組織我們看了一段安全教育片,深受教育,感觸頗深,尤其是片中對一些安全事故案例的分析,更是觸目驚心,震撼靈魂。讓人深深領悟什么是“安全生產責任重于泰山”、什么是“關注安全、關愛生命”、什么是“安全第一、預防為主”….安全,是一個永恒的話題,也是一個老生常談的話題,但對于我們在生產一線的員工來說,安全永遠是一個至關重要的警鐘。無論是誰都應該愛惜生命,而我們燃氣行業的安全涉及到千家萬戶,安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。

在觀看當中,那一幕幕觸目驚心的場面映入我的眼簾,使我感受到了生命的難能可貴和安全生產的重要性。

通過這次安全學習,我們認真的分析了事故的慘痛教訓,貫徹我們的安全生產主題“安全第一、預防為主、以人為本”,不斷加強安全知識的學習,未雨綢繆。在今后工作當中,確保不發生人身安全事故,確保各項現場生產的安全和完整。加強安全教育,加強安全責任體系的建設,加強重大危險源的管理,及時解決安全生產工作中發現的問題,不斷提高我們的安全工作水平。為了我們自己、為了家庭、為了孩子,請保護好自己,注意安全。

結合我們公司的實際情況,我認為在安全生產方面要切實做好以下幾點:

一、要經常性地加強全員安全教育。嚴格規定:不經安全培訓或考試不合格者不得上崗。通過培訓學習以及現場技術、安全交底,使全場每位員工熟知熟記安全生產的基本知識及操作規程,增強自身安全生產意識及自我防范能力。

二、認真落實安全生產責任制。做到用制度管人,用制度促管理,做到“在制度面前人人平等”。

三、加大安全檢查監督力度。每天、每周、每旬、每月定期或不定期地進行安全檢查,對查出的安全隱患、死角立即整改,將事故隱患、苗頭徹底消滅在萌芽狀態。

四、加大安全事故處理處罰力度。對生產中出現任何小的事故決不姑息遷就,做到安全事故處理“四不放過“原則,真正對全員起到警醒、警示作用。

五、努力做到“三不傷害”。即:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害,真正將安全生產意識深入到每個人的心中、腦中,促進項目安全、和諧、健康發展。

第五篇:安全教育片觀后感

安全教育片觀后感

前不久參加了學校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現場的情景觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼簾,內心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話并沒有多想,現在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒,防患于未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發生后再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的責任也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環境中,在教育教學第一線,有時存在著比較復雜的不確定因素,切實做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業務技能,以不變應萬變,防范各種突發情況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰,有時甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾

這次觀看完之后還使我認識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,并把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來,使安全狀態評價貫穿于考評工作的始終,業績考核應該落實到每天、每周,甚至每時每刻,不能等到年底算總賬,安全素質評價卻可以每年一次,同時,考評必須做到程序化、制度化、經常化,這樣學校安全管理才不至于開空頭支票。

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