第一篇：備課組長、教研組長工作職責(zé)1

備課組長工作職責(zé)

一、備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本備課組的備課和教學(xué)活動(dòng)。

二、每周開展一次集體備課，時(shí)間不少于一節(jié)課。集體備課要做到“五備”、“四定”、“五統(tǒng)一”，即“備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”，“統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一研究教法”。

三、開學(xué)初制訂詳實(shí)的備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

四、要組織好本年級學(xué)科單元測試，負(fù)責(zé)試題的編選和質(zhì)量分析。

五、負(fù)責(zé)抽考試題的編選，評卷、分析工作。

六、組織好周周清作業(yè)的設(shè)置、批改、上交工作。

七、有計(jì)劃地組織本年級的教師按學(xué)期初計(jì)劃開展好組內(nèi)聽、評課活動(dòng)，及時(shí)收交評課意見表。

八、協(xié)助教研組長檢查與督促本組教師完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

九、對本年級教案編撰要認(rèn)真審核，統(tǒng)一要求，力爭本組同志所寫教案均為優(yōu)質(zhì)教案。

十、協(xié)助教研組長安排好教研課題開題、實(shí)施、結(jié)題工作，每學(xué)期力爭有實(shí)驗(yàn)成果（如調(diào)查報(bào)告、論文等）。

教 研 組 長 職 責(zé)

一、教研組長在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全組教學(xué)教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)安排、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作；團(tuán)結(jié)全組教師，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，搞好教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗(yàn)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)期初，組織全組成員共同討論制訂教研組學(xué)期計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束時(shí)寫出本組工作總結(jié)。

三、認(rèn)真抓好備課小組的工作。組織教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教法；組織各段在集體備課的前提下，做好導(dǎo)學(xué)案編制工作。

四、參與間周一次進(jìn)行的教案、作業(yè)大檢查，做到及時(shí)檢查，認(rèn)真審閱，詳細(xì)記錄。

五、組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，互相聽課，互相觀摩，上好組內(nèi)課、觀摩課，組織組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行評課，相互學(xué)習(xí)共同提高。

六、組織本學(xué)科開展好大型活動(dòng)。如詩歌朗誦會(huì)、英語口語及單詞競賽、作文競賽、文體活動(dòng)等。

七、組織好教導(dǎo)處安排的考試命題、閱卷、總結(jié)和講評工作。

八、組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，選好研究課題，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)教研成果，發(fā)表教改論文。

九、關(guān)心組內(nèi)教師學(xué)習(xí)、工作、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)設(shè)和諧良好的工作環(huán)境。注意協(xié)調(diào)與其他學(xué)科聯(lián)系。

十、及時(shí)反映教師的意見和要求，對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出建議、意見。

十一、各教研組長應(yīng)認(rèn)真履行以上職責(zé)，按規(guī)定時(shí)間組織好本組活動(dòng)，并將有關(guān)記錄及時(shí)送交教導(dǎo)處。

教研組長、備課組長名單

教研組長：

語文組 張

錦

數(shù)學(xué)組

石清玲

英語組 郭延梅

政史地組 馮學(xué)瑞 理化生組李清坡

體音美組 張玉明

備課組長：

年 級 七年級 八年級 九年級 語文 數(shù)學(xué) 李欣 克強(qiáng) 楊毅 王黎 胡娟 青玲 英語 亞楠 立麗 延梅 政治 賀濤 玉彥 學(xué)瑞 歷史 自華 金秀 伍敦 地理 敬川 延平 生物 洪艷 貴平 物理 劉容 清坡 化學(xué) 王亞 音樂 美術(shù) 張曉東 詹平張曉東 詹平

第二篇：備課組長、教研組長工作職責(zé)

備課組長工作職責(zé)

備課組長在教導(dǎo)處和教研組長直接領(lǐng)導(dǎo)下，管理本備課組的教學(xué)工作，主要職責(zé)是：

1.備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本備課組的備課和教學(xué)活動(dòng)。2.在教師獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上，組織本備課組教師進(jìn)行集體備課，創(chuàng)造性開展集體備課工作，研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)以及作業(yè)的布置及批改。

3.開展形式多樣的集體備課活動(dòng)，每學(xué)期不少于8次集體備課，時(shí)間不少于一節(jié)課，并認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄，學(xué)期結(jié)束上交教導(dǎo)處，集體備課要做到“五備”、“四定”、“五統(tǒng)一”，即“備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”，“統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教法”。

4.備課組長要組織好本年級學(xué)科單元測試，負(fù)責(zé)試題的編選和質(zhì)量分析。每學(xué)期完成一份備課組工作總結(jié)。

5.有計(jì)劃地組織本年級的教師上教學(xué)研究課，互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。備課組長每學(xué)期聽課不少30節(jié)。

6.協(xié)助教研組長檢查與督促本組教師完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

7.對本年級本學(xué)科成績?nèi)尕?fù)責(zé)，努力提高本年級學(xué)生的成績，要注意學(xué)生能力和智力的培養(yǎng)，協(xié)助教研組長安排好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，并有實(shí)效。

8．對本年級教案編輯要認(rèn)真審核。

9．協(xié)助教研組長安排好教研課題開題、實(shí)施、結(jié)題工作，每學(xué)期必須有實(shí)驗(yàn)成果（如調(diào)查報(bào)告、論文等），并有責(zé)任指導(dǎo)本備課組其他老師開展課題研究。

教研組長職責(zé)

教研組是學(xué)校教學(xué)的基層管理機(jī)構(gòu),教研組工作直接關(guān)系著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。為此，各教研組長應(yīng)主動(dòng)、自覺地履行以下職責(zé)：

1、組織本教研組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，不斷提高教師的教育理論水平。研究探討本學(xué)科的特點(diǎn)及教學(xué)規(guī)律，適應(yīng)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性開展教研活動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)校的整體工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，在開學(xué)初一周內(nèi)制定出教研組工作計(jì)劃。放假前一周內(nèi)寫出本學(xué)期工作總結(jié)。按時(shí)完成學(xué)校交辦的任務(wù)。

3、組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)。選好研究課題，總結(jié)科研成果，積累和健全組內(nèi)的教學(xué)資料。

4、教研活動(dòng)要形式多樣，組織好試驗(yàn)課、公開課、觀摩課、匯報(bào)課等，及時(shí)上交評課記錄和上課教案。定期研究改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的方法途徑。

5、負(fù)責(zé)對新教師的培養(yǎng)工作。既要嚴(yán)格要求，又要為青年教師與老教師之間、校際之間的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流提供條件，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

6、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查作好記錄并寫好小結(jié)。

7、統(tǒng)籌安排學(xué)科的課外活動(dòng)、興趣小組及其它有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容。做好校內(nèi)外各學(xué)科競賽的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作。并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。

8、每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。有計(jì)劃地安排集體聽課、評課活動(dòng)。抽查課堂效果、作業(yè)批改、聽課筆記本等。

9、做好組內(nèi)教師的思想工作，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。注意協(xié)調(diào)與其他學(xué)科的聯(lián)系。

10、及時(shí)反映教師的意見和要求，對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出建議、意見和批評。參與學(xué)校重大教學(xué)事情的決策。

11、各教研組長應(yīng)認(rèn)真履行以上職責(zé)，按規(guī)定時(shí)間組織好本組活動(dòng)。并將有關(guān)記錄及時(shí)送交教導(dǎo)處。

第三篇：2014備課組長及教研組長工作職責(zé)

備課組長工作職責(zé)

備課組是教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的教師基層組織。備課組長的主要任務(wù)是抓好本年級學(xué)科的備課工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。備課組長的工作職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)本年級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計(jì)劃，組織備課組教師認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)的進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。組建學(xué)科題庫，做好存檔工作。

2、按計(jì)劃組織每周一次的集體備課活動(dòng)，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)。認(rèn)真開展教法學(xué)法研究，探索學(xué)科與信息技術(shù)整合的有效教學(xué)方法。

3、組織備課組內(nèi)教師相互聽課，及時(shí)了解教學(xué)情況，聽取學(xué)生與年級組意見，協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。

4、組織教師做好單元測試和期中、期末考試閱卷以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，每次測驗(yàn)考試后，及時(shí)總結(jié)備課組教學(xué)情況，進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成績、找出問題、及時(shí)改進(jìn)。

5、組織備課組內(nèi)的教師搞好培優(yōu)輔差工作。輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，落實(shí)學(xué)科競賽輔導(dǎo)的計(jì)劃并加以實(shí)施，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、具體、細(xì)致、耐心地幫助青年教師；幫助工作經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)上有困難的教師盡快成長，提高全組教師的整體教學(xué)水平。

7、負(fù)責(zé)本備課組活動(dòng)的考勤和記載工作，做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查，完成學(xué)校和教研組下達(dá)的其他方面的工作。

8、積極開展教科研活動(dòng)，積極參與學(xué)校課題研究，督促組內(nèi)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研文章，編寫校本教材。

教研組長工作職責(zé)

教研組長是校長、教導(dǎo)處聯(lián)結(jié)教師的紐帶，是教研組工作的運(yùn)籌人，是教研工作的組織者，必須參與學(xué)校教學(xué)問題的研究和決策。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、有關(guān)政策法規(guī)和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)制度，積極承擔(dān)課題研究任務(wù)，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)科教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常檢查、考核教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況。

4、通過抽檢教師備課、隨堂聽課、抽查學(xué)生作業(yè)及與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等，有責(zé)任向教師提出教學(xué)的意見和建議。

5、帶領(lǐng)、組織教師積極參與學(xué)校德育工作，教育教師面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。

6、幫助教師處理教學(xué)中存在的問題和矛盾，協(xié)調(diào)好本組教師之間、本學(xué)科與其他學(xué)科之間的關(guān)系。

7、關(guān)心本組教師身體、工作和生活，促進(jìn)全組教師和諧發(fā)展。

8、認(rèn)真完成學(xué)校和上級教研部門下達(dá)的其他任務(wù)。

第四篇：備課組長、教研組長工作職責(zé)(精)

備課組長工作職責(zé)

備課組長在教導(dǎo)處和教研組長直接領(lǐng)導(dǎo)下, 管理本備課組的教學(xué)工作, 主要 職責(zé)是: 1.備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本備課組的備課和教學(xué)活動(dòng)。

2.在教師獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上, 組織本備課組教師進(jìn)行集體備課, 創(chuàng)造性 開展集體備課工作, 研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)以及作業(yè)的布置及批 改。

3.開展形式多樣的集體備課活動(dòng),每學(xué)期不少于 8次集體備課,時(shí)間不少 于一節(jié)課, 并認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄, 學(xué)期結(jié)束上交教導(dǎo)處, 集體備課要做到 “五備”、“四定”、“五統(tǒng)一”,即“備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”“定 時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”,“統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教法”。

4.備課組長要組織好本年級學(xué)科單元測試, 負(fù)責(zé)試題的編選和質(zhì)量分析。每 學(xué)期完成一份備課組工作總結(jié)。

5.有計(jì)劃地組織本年級的教師上教學(xué)研究課, 互相聽課, 取長補(bǔ)短, 共同提 高。備課組長每學(xué)期聽課不少 30節(jié)。

6.協(xié)助教研組長檢查與督促本組教師完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。7.對本年級本學(xué)科成績?nèi)尕?fù)責(zé), 努力提高本年級學(xué)生的成績, 要注意學(xué)生 能力和智力的培養(yǎng),協(xié)助教研組長安排好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,并有實(shí)效。

8.對本年級教案編輯要認(rèn)真審核。

9.協(xié)助教研組長安排好教研課題開題、實(shí)施、結(jié)題工作,每學(xué)期必須有實(shí) 驗(yàn)成果(如調(diào)查報(bào)告、論文等 , 并有責(zé)任指導(dǎo)本備課組其他老師開展課題研究。

教研組長職責(zé)

教研組是學(xué)校教學(xué)的基層管理機(jī)構(gòu) , 教研組工作直接關(guān)系著學(xué)校的教學(xué)質(zhì) 量。為此,各教研組長應(yīng)主動(dòng)、自覺地履行以下職責(zé):

1、組織本教研組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,不斷提高教師的教育理論 水平。研究探討本學(xué)科的特點(diǎn)及教學(xué)規(guī)律,適應(yīng)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教育觀念,全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造性開展教研活動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)校的整體工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),在開學(xué)初一周內(nèi)制定出 教研組工作計(jì)劃。放假前一周內(nèi)寫出本學(xué)期工作總結(jié)。按時(shí)完成學(xué)校交辦的任務(wù)。

3、組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)。選好研究課題,總結(jié)科研成果,積累和 健全組內(nèi)的教學(xué)資料。

4、教研活動(dòng)要形式多樣,組織好試驗(yàn)課、公開課、觀摩課、匯報(bào)課等,及 時(shí)上交評課記錄和上課教案。定期研究改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的方法途徑。

5、負(fù)責(zé)對新教師的培養(yǎng)工作。既要嚴(yán)格要求,又要為青年教師與老教師 之間、校際之間的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流提供條件, 不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

6、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查作好記錄并寫好小結(jié)。

7、統(tǒng)籌安排學(xué)科的課外活動(dòng)、興趣小組及其它有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容。做好校 內(nèi)外各學(xué)科競賽的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作。并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。

8、每學(xué)期聽課不少于 30節(jié)。有計(jì)劃地安排集體聽課、評課活動(dòng)。抽查課 堂效果、作業(yè)批改、聽課筆記本等。

9、做好組內(nèi)教師的思想工作,關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、工作、生活情況,加強(qiáng)團(tuán) 結(jié),創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。注意協(xié)調(diào)與其他學(xué)科的聯(lián)系。

10、及時(shí)反映教師的意見和要求, 對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出建議、意見和批 評。參與學(xué)校重大教學(xué)事情的決策。

11、各教研組長應(yīng)認(rèn)真履行以上職責(zé), 按規(guī)定時(shí)間組織好本組活動(dòng)。并將有 關(guān)記錄及時(shí)送交教導(dǎo)處。

第五篇：備課組長工作職責(zé)

備課組長工作職責(zé)

為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保“三案六環(huán)節(jié)”新的課堂教學(xué)模式取得成功，特制定備課組長職責(zé)如下：

1、備課組長作為學(xué)科教學(xué)骨干，應(yīng)有良好的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較高的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2、積極主動(dòng)工作，認(rèn)真組織備課組全體教師正常有序地開展備課組的一切教學(xué)研究活動(dòng)。

3、每學(xué)期開學(xué)初，帶領(lǐng)全組老師討論制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上交教科室并在教學(xué)中落實(shí)計(jì)劃并適時(shí)地調(diào)整和修訂。

4、組織全組教師認(rèn)真開展集體備課，堅(jiān)持每周一次就本周所教內(nèi)容開展討論，在教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵例題的講解、練習(xí)題的處理等方面形成共識(shí)并由中心發(fā)言人按時(shí)寫好備課記錄上交教科室。

5、每天早上按時(shí)引導(dǎo)老師交流、熟悉當(dāng)日所上課教案，進(jìn)一步斟酌教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，使之取長補(bǔ)段，提高課堂教學(xué)效果和效率

6、組織協(xié)調(diào)本組老師認(rèn)真開展聽課活動(dòng)，本備課組內(nèi)能經(jīng)常地舉行研究課、課后認(rèn)真討論，提高改進(jìn)意見和措施，1

不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

7、組織全組教師開展課題研究，不斷提高教科研水平，有效地指導(dǎo)學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開闊學(xué)生的視野。

三備：

1、備大綱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)要求》的基礎(chǔ)上，指定切實(shí)可行的教學(xué)方案。

2、備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的全面情況，要討論學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況；對癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案。

3、備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合全程教學(xué)計(jì)劃,著重備教學(xué)過程中的以下六個(gè)環(huán)節(jié):（1）落實(shí)基點(diǎn)。落實(shí)本課的基本知識(shí)點(diǎn)、基本技能訓(xùn)練點(diǎn)及其與思想教育的基本結(jié)合點(diǎn)，明確思維能力和心理素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)以及學(xué)法指導(dǎo)點(diǎn)和科學(xué)方法訓(xùn)練點(diǎn)；

（2）突出重點(diǎn)。突出課堂教學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和能力要求以及非智力因素的培養(yǎng)重點(diǎn)；

（3）突破難點(diǎn)。明確課堂教學(xué)中的知識(shí)難點(diǎn)、能力訓(xùn)練難點(diǎn)，有突破難點(diǎn)的措施和方法；

（4）巧析異點(diǎn)。明確本節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)與以前或與其它學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系與區(qū)別；

（5）激發(fā)疑點(diǎn)。提出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)的適當(dāng)?shù)脑O(shè)疑；

（6）體現(xiàn)特點(diǎn)。能夠體現(xiàn)本節(jié)課的特點(diǎn)，反映了學(xué)生特點(diǎn)和教師的教學(xué)特色。以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)素質(zhì)化的要求。

四定：

1、定時(shí)間：各備課組除平時(shí)的教學(xué)交流活動(dòng)外，還應(yīng)安排專門的集體備課時(shí)間，每星期1-2課時(shí)。

2、定地點(diǎn)：各年級組教師辦公位置基本按各備課組排位，這樣便于備課組集體備課、教研。

3、定課題：每次備課組集體活動(dòng)應(yīng)先擬定討論課題。

4、定主講人：確定每次備課組活動(dòng)的主講人。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。

五統(tǒng)一：

各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過程中的五統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一鞏固案、統(tǒng)一考查

六明確：

備課組集體備課中要確定教學(xué)過程中的六個(gè)明確，即：明確基本知識(shí)點(diǎn)；明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn)；明確思想教育基本結(jié)合點(diǎn)；明確知識(shí)遷移的基本結(jié)合點(diǎn)；明確重點(diǎn)；明確難點(diǎn)。

各備課組的集體備課要做好紀(jì)錄。學(xué)期期中時(shí)，學(xué)科組或教科室將組織抽查，期末交學(xué)科主任處，各學(xué)科統(tǒng)一交教科室存檔，并保存給下一個(gè)同年級的備課組供教研參考。