第一篇：五年級下四單元日積月累

五年級下四單元日積月累

精衛填海： 精衛：古代神話中的鳥名。精衛銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復。后比喻意志堅決，不畏艱難。

【出處】： 《山海經·北山經》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。” 【近義詞】： 矢志不移、愚公移山、移山倒海

愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。

【舉例造句】： 在現代化建設中，我們要發揚愚公移山的精神。

【近義詞】： 鍥而不舍、持之以恒、始終不渝

【反義詞】： 虎頭蛇尾、有頭無尾

任勞任怨：任：擔當，經受。不怕吃苦，也不怕招怨。

【出處】： 漢·桓寬《鹽鐵論·刺權》：“夫食萬人之力者，蒙其憂，任其怨勞。”《漢書·石顯傳》：“誠不能以一軀稱快萬眾，任天下之怨。” 【舉例造句】： 而楊嗣昌也完全執行他的主張，任勞任怨。

含辛茹苦：茹：吃；辛：苦。形容備受艱難；忍受痛苦。【近義詞】飽經風霜、千辛萬苦 【反義詞】無憂無慮、養尊處優

他想起母親十多年來含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而現在她將不再看見他的兒子了。

艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。形容異常艱苦；達到超凡的程度。黨有幾十萬黨員，他們在領導人民，向著敵人作堅苦卓絕的斗爭

折：挫折。撓：彎曲；引伸為屈服。無論遭到多少挫折；都不退縮；不屈服。近義詞：百折不回、不屈不撓、堅韌不拔 反義詞：知難而退、一蹶不振、半途而廢

肝膽相照：形容對人忠誠；用真心相待。肝膽：比喻真誠的心。近義詞：披肝瀝膽

反義詞：勾心斗角、爾虞我詐

弟與公子以肝膽相照，互相知心，故敢以實言相告。

堅貞不屈：貞：節操。堅定有氣節；絕不屈服。近義詞：威武不屈、堅強不屈 反義詞：卑躬屈膝、奴顏婢膝

而那些共產黨人的堅貞不屈、為了人民和祖國視死如歸的偉大精神更深深使他向往。

赤膽忠心：赤：赤誠、真誠；忠：忠誠。形容很忠誠；有時也指非常真誠的心。也作“忠心赤膽”。

近義詞：忠心耿耿、披肝瀝膽、耿耿此心 反義詞：陽奉陰違、口是心非

又有公子一個嬤嬤爹，這人姓華名忠，年紀五十歲光景，一生耿直，赤膽忠心。

鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力 鞠躬盡力

臣只有一片愚忠，鞠躬盡瘁

扶危濟困：扶：幫助；支持；濟：拯救。扶持、救濟生活困苦、處境危急的人。比喻盡力救助別人的危難。

近義詞：仗義疏財、扶弱抑強 反義詞：趁火打劫、落井下石

在這篇作品中，突出體現了主人公為人民扶危濟困的英雄主義氣慨。

赴湯蹈火：赴：去；走向；湯：開水；蹈：踩。投入沸水；踏上烈火。比喻奮不顧身；不避艱險。

有三個人，義膽包身，武藝出眾，敢赴湯蹈火，同死同生。

沖鋒陷陣：陷陣：攻破；深入敵陣。沖向敵人的防線；攻破敵人的陣地。形容作戰英勇。近義詞：出生入死、赴湯蹈火 反義詞：臨陣脫逃、望風而逃

頭一晚醉得倒下馬來，第二天照樣沖鋒陷陣。不能喝酒，還能當軍人嗎？

第二篇：五年級語文下日積月累填空 專題四

五年級語文下日積月累填空

專題四

一、日積月累。

1、默寫。

浪淘沙 牧童

[ ]（）[ ]（）。。

清平樂·村居 [ ]（）

。？。。

舟過安仁 [ ]（）。。

2、補充名句。

天行健。《 》 有志不在年高。《 》 莫等閑，！《 》 少年易老學難成。《 》 路曼曼其修遠兮。《 》 不積跬步，； 不積小流。《 》

良藥苦口利于病。

3、補充對聯。

天連碧水碧連天（），風風雨雨，年年暮暮朝朝（）一夜五更，半夜二更有半

，（）樓外青山，山外白云，云飛天外

，（）

4、關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。

5、補充歇后語。

劉關張桃園三結義—— ——巧用天時 ——單刀直入 徐庶進曹營——

——無（吳）用 孫猴子的臉——

6、按要求寫成語。①寫外貌的

②寫神態的

③寫動作的

④寫說話情態的

7、補充名人名言。

①你若要喜愛你自己的價值。——（德國）歌德 ②！，，春天還會遠嗎？

——（英國）雪萊

③果實的事業是尊貴的。

——（印度）泰戈爾 ④，，，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

1、補充詩句。

茅檐低小。

九曲黃河萬里沙。，笛弄晚風三四聲。，白發誰家翁媼？ 如今直上銀河去。，收篙停棹坐船中。，溪頭臥剝蓮蓬。歸來飽飯黃昏后。，不是遮頭是使風。大兒鋤豆溪東。

2、補充名句。

，君子以自強不息。《 》，無志空長百歲。《 》，空悲切！《 》，一寸光陰不可輕。《 》，吾將上下而求索。《 》，無以至千里；，無以成江海。《 》

，忠言逆耳利于行。

3、補充對聯。

地滿紅花紅滿地。（），三秋九月，中秋八月之中（），池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

，（）

4、關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。

5、補充歇后語。

——生死之交 孔明借東風—— 關公赴會——

——一言不發 梁山泊的軍師—— ——說變就變

6、按要求寫成語。①寫外貌的

②寫神態的

③寫動作的

④寫說話情態的

7、補充詩句。

醉里吳音相媚好。，不脫蓑衣臥月明。，浪淘風簸自天涯。草鋪橫野六七里。最喜小兒亡賴。怪生無雨都張傘。，溪上青青草。，同到牽牛織女家。一葉漁船兩小童。，中兒正織雞籠。

8、補充名人名言。

①，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德

②讓預言的號角奏鳴！，，春天還會遠嗎？

——（英國）雪萊

③，的事 業吧。——（印度）泰戈爾④假如生活欺騙了你，，。

——（俄國）普希金

文學常識

1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。

2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中，以產自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿大道_，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關。

3、《白楊》作者袁鷹。本文的寫作手法是 托物言志。

4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。《舟過安仁》的作者是宋朝的楊萬里。《清平樂·村居》是一首詞，清平樂是詞牌名。作者是宋朝的辛棄疾。

5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。小說作者__林海音___，小名_英子__。

6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》

7、《童年的發現》作者是俄國的費奧多羅夫

8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。

9、《晏子使楚》根據《晏子春秋》改寫。

故事發生在春秋末期。

10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節，刻畫人物。故事發生

在第二次世界大戰期間的法國。

11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相

聲。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。

12、《橋》的作者是談歌。

13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。

14、《將相和》是根據《史記· 廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用_為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。

15、《草船借箭》是根據我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權_、_劉備__、__諸葛亮__、__關羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。

16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故

事，形象地描繪了農民起義從_發生_、發展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順。

17、《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，到西天取回真經的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。

18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。

19、嚴監生是我國古典_諷刺小說小說《_儒

林外史_》中的一個人物。

20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。

21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。

22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之。“入木三分”原是形容書法筆力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。

23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學家、教育家和社會活動家

第三篇：人教版五年級語文下冊四單元日積月累

精衛填海[jīng wèi tián hǎi]

【解釋】：精衛：古代神話中的鳥名。精衛銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復。后比喻意志堅決，不畏艱難。

愚公移山[yú gōng yí shān]

比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。

含辛茹苦[hán xīn rú kǔ]

：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

任勞任怨[rèn láo rèn yuàn]

任：擔當，經受。不怕吃苦，也不怕招怨。

艱苦卓絕[jiān kǔ zhuó jué]

卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。

百折不撓[bǎi zhé bù náo]

折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

千里迢迢[qiān lǐ tiáo tiáo]

迢迢：遙遠。形容路途遙遠。

肝膽相照[gān dǎn xiāng zhào]

肝膽：比喻真心誠意。比喻以真心相見。

風雨無阻[fēng yǔ wú zǔ]

不受刮風下雨的阻礙。指預先約好的事情，一定按期進行。

堅貞不屈[jiān zhēn bù qū]

堅：堅定；貞：有節操；屈：屈服、低頭。意志堅定，決不屈服。

赤膽忠心[chì dǎn zhōng xīn] ：赤：比喻真純。形容十分忠誠。

全心全意[quán xīn quán yì]

投入全部精力，一點沒有保留。

鞠躬盡瘁[jū gōng jìn cuì]

指恭敬謹慎，竭盡心力。

扶危濟困[fú wēi jì kùn]

扶：幫助；濟：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟困苦的人。

赴湯蹈火[fù tāng dǎo huǒ]

：赴：走往；湯：熱水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。

沖鋒陷陣[chōng fēng xiàn zhèn]

陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰勇猛。

第四篇：五年級上冊第一到四單元日積月累整 理

日積月累（一到四單元）

（一）一日無書，百事荒蕪：讀書要持之以恒，一日不可間斷。陳壽

讀書破萬卷，下筆如有神：大量閱讀，寫作時就會如有神助。唐代 杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》中盡人皆知的名句，點明了閱讀積累與寫作傾吐間的關系。

書猶藥也，善讀之可以醫愚：這是漢代劉向的名句。是對會讀書重要性的比喻說法。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲：意思是在少年時不知道發憤苦讀，等老了再想讀書就遲了，應該珍惜時光。這是唐代書畫家顏真卿《勸學》詩中的名句。原詩為“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

讀書有三到，謂心到、眼到、口到：謂，叫做。讀書要精神專一，全神貫注口誦心惟，才能有所得。引自朱熹的《訓學齋規》，原文為“讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎。”

補充：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——唐 韓愈 敏而好學，不恥下問。——春秋 孔子

（二）悠悠天宇曠，切切故鄉情。

在空曠的天宇之下，我思鄉的心情更加迫切了。浮云終日行，游子久不至。

這句詩中的游子指的是李白。所謂“浮云游子意”，人們拿浮云比游子，是說他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩的意思是：浮云整日地飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。可以看出詩人心中充滿思念和惆悵。

落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。

他鄉的樹已經落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉的孤獨的人啊。明月有情應識我，年年相見在他鄉。

如果明月有情的話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉相見。家在夢中何日到，春生江上幾人還。

家鄉只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢？

江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。

記不清江南的梅花開了有多少次了，離開家鄉的我已是雙鬢斑白了。

補充：此夜曲中聞折柳，何人不趣故園情。——唐 李白

（三）四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。

春風吹來，冰凍的大地開始融化，和煦的春風似乎正在催促人們快些播種。人們的衣服在微風中擺動，不時傳來一陣陣花的香氣。

夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。

在暖和的夏風中，草木長得茂盛，到處是一派生機勃勃的景象。在池塘邊站一會兒，就會聞到一陣陣荷花的香味。

秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

秋風夾雜著一陣陣秋雨，是夜晚添了許多涼意。在瑟瑟的秋風中，一片片落葉慢悠悠的從樹上飄落，好似跳著優美的舞蹈。

冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

呼嘯著的冬風像老虎一樣狂吼，家家戶戶都關緊了窗戶。北風整天不停地刮，鳥雀都已經躲藏了起來。

（四）世上無難事，只怕有心人。

只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有：“世上無難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無能，只怕無恒”“有志者，事竟成”等。

欲要看究竟，處處細留心。

欲，想。究竟，結果，原委。留心，注意。這句話的意思是：想要把事情（問題）搞清楚、弄明白，那就要處處注意觀察。這句話點明了平時養成注意觀察的良好習慣的重要性。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

虛心，不自以為是，能夠接受別人的意見。自滿，滿足于自己已有的成績。這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學習的重要。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力氣。自然，理所當然。這句話說的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去，事情就一定能成功。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練。苦寒，極端寒冷，嚴寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經過反復磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得付出代價，經歷考驗。和這句諺語相似的還有：“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”等。

補充：

命運總是光臨在那些有準備的人身上。

冰凍三尺，非一日之寒。

第五篇：五年級上冊語文各單元日積月累

五年級上冊語文各單元日積月累

日積月累

（一）1.一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

2.讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）3.書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）5.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）日積月累

（二）1.悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）3.落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

4.明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）5.家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）6.江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）

日積月累

（三）四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜添涼幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏 日積月累

（四）1.世上無難事，只怕有心人。2.欲要看究竟，處處細留心。

3.虛心萬事能成，自滿十事九空。

4.滴水能把石穿透，萬事功到自然成。5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 日積月累

（五）贊漢字 汪竹柏

中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚，書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔，對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能祥，即便研制，又供觀賞。日積月累

（六）1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）2.孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

3.愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。（《孝經》）4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）日積月累

（七）tong chóu dí kài lín wēi bú jù yǒng wǎng zhí qián qián pū hòu jì

(同仇敵愾)(臨危不懼)(勇往直前)(前仆后繼)lì wǎn kuáng lán zhōng liú dǐ zhù dà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂瀾)(中流砥柱)(大義凜然)(豪情壯志)bù qū bù náo pī jīng zhǎn jí

fèn fā tú qiáng lì jīng tú zhì(不屈不撓)(披荊斬棘)(奮發圖強)(勵精圖治)zhòng zhì chéng chéng

shě shēng qǔ yì

rèn zhòng dào yuǎn

(眾志成城)(舍生取義)(任重道遠)zài jiē zài lì(再接再厲)日積月累

（八）卜算子·詠梅

毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

五年級上冊語文古詩詞

《泊船瓜洲 》

王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”意思：春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到故鄉？

（綠：吹綠）

作者簡介：王安石，北宋政治家，文學家，思想家，唐宋八大家之一。

這首詩表達了作者對家鄉深深的思念和熱愛之情。

《秋思》

張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。名句“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”意思：秋風咋起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情。可是要說的話太多了，竟不知從何說起。作者簡介：張籍，唐朝詩人。

這首詩借寫家書表達詩人對家鄉親人的深切思念。

《長相思》

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

名句“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”意思：入夜，又是刮風，又是下雨，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉來，因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風溯雪之聲的。

作者簡介：納蘭性德，清代詞人，時人譽為“清代第一詞人”。這首詞主要表達邊塞軍旅途中的將士對家鄉親人的深深思念之情。

這三首詩詞相同的是：都是表達思鄉懷親之情。不同的是：第一首詩人王安石的鄉愁是融于滿目的春色中；第二首詩人張籍的鄉愁是由肅殺的秋風引起的；第三首詩人描繪的關外將士的鄉愁是由北方的風雪（即冬天）勾起的。七律·長征 詩人:毛澤東 朝代:近代

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

詩句意思：

紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿綿不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。

中心：這是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和樂觀主義精神。

本詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句。分首聯，頷聯，頸聯，尾聯。

五年級語文上冊要求背誦的課文段落

1.第3課《走遍天下書為侶》第7自然段（所以，我愿意……這真像與另一個人同船而行。）/第10頁 2.第5課《古詩詞三首》/第21－23頁

3.第6課《梅花魂》第13自然段（是啊，鶯兒……總要有梅花的秉性才好。）/第26-27頁

4.第9課《鯨》第5自然段（鯨跟牛羊一樣用肺呼吸……就可以判斷鯨的種類和大小。）/第41頁

5.第11課《新型玻璃》幾種新型玻璃的名稱。/第47－49頁 6.第13課《釣魚的啟示》第10自然段中父親的話（道德只是個簡單的是與非的問題……勇氣和力量。）/第60頁

7.第15課《落花生》第10-15段（父親說……深深地印在我的心上。）/第66頁

8.《綜合性學習：遨游漢字王國》古人的兩種記事法/第80頁 9.第17課《地震中的父與子》第12段中（他挖了8小時……到處都是血跡。）/第94頁

10.第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》最后自然段（這些年來……我努力地向前駛去。）/第103頁

11.第21課《圓明園的毀滅》第3-4段（圓明園中……最大的博物館、藝術館。）/第115頁

12.第22課《狼牙山五壯士》第6自然段中（五位壯士屹立在……相繼從懸崖往下跳。）/第119頁

13.第25課《七律·長征》全文。/第136頁

14.第26課《開國大典》第7自然段（這莊嚴的宣告……一齊歡躍起來。）/第140頁