第一篇：15所學校面談內容匯總

15所學校面談內容匯總

2014-04-24 更多教育資訊請點 學而思上海小升初

這里匯總了往年上海各校的面談內容，供小升初的家長做參考，一起來幫助即將小升初的家長，攜手走過2014年小升初！！！華育中學

因為要面很多家長，所以分四種顏色，每種顏色分ABCD（每組1-5人）四個組，這樣就很多人呢，一輪是1個小時呢，分組的顏色，每個顏色一個房間，每個房間四個組面談。

在華育面談現場中，兩個老師面家長，兩個老師面孩子，彼此都是非開的，各自在老師面談完以后在報告廳匯合。問家長

1、平時還孩子爸爸管的多還是媽媽管的多？

2、你認為你孩子有什么缺點？

3、你在班級做什么職務?

4、你在學校的成績排名怎么樣？

5、你的優點是什么呢？

7、你們雙休日在做什么，在哪學？ 學生考試

1、寫作文還人兩道30點或36點，還有英語的自我介紹，還有即興演講。

2、數學幾道,兩道是心算,第三道是奧數。

3、英語是閱讀理解,然后判斷對錯加回答問題。

4、語文短文最后差一個結尾沒寫完（小作文）。

上外附中 常識

1、給一張2坐在豪車上的女人的圖片（郭美美），問是誰？還有一張男的圖片？（喬布斯）

2、李連杰的基金叫什么？

3、海南省的省長是誰？

4、遼寧省的省長是誰？

5、中國與菲律賓的爭議島嶼是哪個？

6、謎語：什么進去是軟的，出來是硬的？

7、用英語看圖說話 , 還有日本人的禮儀。

8、數學：兩數相乘等于60，請問兩數最小的差是多少？

英語

1、李連杰的壹基金叫什么？

2、if you have it, you want to share it.if you share it, you don't have it

3、續寫（看圖說話，free talk）：

有圖畫：大意是有個人在屋里睡覺的時候被另一個練習打鼓的人的鼓聲吵醒了，then 自己續寫。

4、快問快答：

有5個問題，比如，Glasses make people see clearly, how about shoes?

5、跟讀模仿：

分兩部分。頭一部分3個問題。問題1：是2個英文單詞 問題2：是一個日語的句子 問題3：是一個英文句子

第二部分是模仿造句。給了4個詞，先跟讀，然后造句。

6、聽短文回答問題，是關于一個hotel的介紹。問題有

旅館的開放時間？

如果你不想下去吃早飯誰會幫你帶上來？

7、閱讀

一對couple的住地和他們的工作地點有段距離，他們每天騎自行車，但后來他們的自行車這個唯一的交通工具丟了。為了找回來，他們登了報，沒想到反響很大。后來他們很驚訝地發現居然有人送了一輛漂亮實用的自行車給他們。

數學

1、在0、3、4、9、10中選擇填空，那么，n=8+（）*（）+（）+（）時，n的最小值是多少。

2、AD=6cm,AB=10cm,三角形ABC=60平方厘米，還有一個條件。求：三角形BDF的面積。

3、大女兒回家需要5天，二女兒回家需要7天，三女兒住在南方，回家需要十幾天，問三個女兒匯合要幾天。

4、A和B都是自然數，并且A*B=48，A>B,則A-B最小值=？

5、掃雷題

語文

1、有一張圖片描繪一個古代女子正在彈古琴，問右圖描繪情景是： A、錦城絲管日紛紛，半入江風半入云； B、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤；

2、B句是白居易的《琵琶行》，是他在（）唐時寫的。

3、閱讀（大意）

我做事總是得過且過。有一天晚上，我和丈夫參加完宴會，在回家的路上，整個城市都熟睡了。路上沒有車，于是我和丈夫準備闖紅燈。正當這時，一對老夫婦喝住了我們。我解釋道：“我看路上沒有車，所以??”老先生吼道：“沒有車也不行！這是交通法則，你不能違反。”我很羞愧。在后來，我常常打心底感謝這對老夫婦，因為他們讓我改正了“得過且過”的毛病。

1、朗讀第4、5小節（斜體字部分）

2、劃單橫線部分運用了什么修辭手法？它的2個作用是什么？

3、這對老夫婦改正了我什么樣的毛病？

常識（第二套）

1、中國向外國買的航空母艦叫什么名字？

2、菲律賓與中國在南海對峙的島嶼叫什么名字？

3、“嚴格要求自己，奉行公事”問這是哪個詞語的解釋？

4、《高老頭》的作者。

5、當你下了去日本的飛機，你要向日本人打招呼的方式是什么禮？

英語（第二套）

1、快速應答，3個（1）Good morning!

2、聽4個單詞，聽完后復述（1）though（）（）finally（2）連詞成句

3、猜謎語，共四個

（1）What can run,but never walk?（2）What has a mouth，but never talk？

4、模仿

（1）2個單詞，聽一遍（2）一句句子，聽2遍

（3）一句句子，聽2遍后模仿語音語調

5、聽短文2遍，回答4個問題（在錄音機中）

短文關于一個人在9月份到一個學校，他在學校的所見所聞。

6、閱讀短文，（問題在錄音機中）內容關于一個男孩很胖，同學叫他“fatso”，他媽媽安慰他：我也很胖的，我們一起去減肥吧。三個月后，他們變得很瘦，大家都叫他“spider legs”。（1）朗讀短文

（2）把下列句子改成感嘆句：They lost a lot of fat in only three months.（3）回答問題（用完整句）

7、看圖說話:《父與子》

第一幅媽媽已經把飯端上了桌，爸爸問兒子在哪里？

第二幅爸爸去兒子房間叫兒子吃飯。兒子在認真地看一本書。

第三幅兒子去吃飯了，爸爸卻趴在哪里看。第四幅需要請你想象續寫。

數學（第二套）

1、從1，2，4，5選出不重復的三個數字，問所組成的最大數與最小數之差為多少？（3分）

2、甲乙兩人在數自己的羊，乙對甲說：“如果你給我9只羊，我的羊將是你的兩倍；若我給你9只羊，我們倆的羊數將相等。”問甲乙共有多少只羊？（6分）

3、幾何題（7分）

4、劇場里坐座位，一排共45個座位，問至少要在這排坐多少人，才能使后面的人無論做哪里都會有人與他相鄰？（7分）

5、聰明格（7分）

語文（第二套）

1、詩句

2、“此地別燕旦，壯士發沖冠”中燕旦送的是誰？

3、一篇閱讀

需要說的是這次綜合考試準備好像只有8分鐘。

綜合

1、一副青海省的地形圖，問，該省的上面是什么省？

2、今年青海省的()地區曾經發生過地震。

3、父母想帶你去看極光，你認為去哪里可以看到美麗的極光？ A、柬埔寨南部；B、加拿大北部；C、法國北部；D、澳大利亞南部

4、在基因巧合下，你穿越到中國20世紀70年代，你作為一名運動員最有可能以哪種運動形式出訪美國？

A、足球；B、籃球；C、乒乓球；D、網球

幾個問題

最后還有一句改句子，就是把原文的句子改了一下，不是原句了，留出幾個空要求填。數學

Q1 求由三個邊長20的正方形組成的長方形的周長

Q2 一個hotel來了一批客人，若7個一間，多5人；若9人一間，多一間房，問共有多少人？ Q3 圖形題求面積的，平行四邊形和三角形拼在一起

Q4 數論 類似定義新運算，不是要求結果，是求最小值和最大值相差多少 Q5 數獨

新北郊

面談內容（學生）

1、先自我介紹，問點簡單問題，諸如你這么遠為什么要到新北郊來報名？

2、接著做了三張卷子，語數外，數學有奧數題，語文有看圖寫話。

新復興

沒考試，讓做自我介紹。

存志中學

考試時間：一個半小時 考試科目：語文、數學、外語

具體信息：其中英語考試中全部都是選擇題，另外外加了一個很火的人——加喬布斯。數學考試中有六道題

市北中學

老師提出幾個問題讓孩子自由作答，其中涉及到了家長對孩子的教育問題及教育模式

風范中學

4月6日參加了風范對外區的招生，語數外共半小時考試

田家炳中學

考試科目：語文、數學、英語

詳細信息：語文和英語是抽題目回答問題，數學是做幾道題

揚波中學

信息：去年外區選拔的消息也知道咯大概，語文閱讀分析，數學前面基礎，后面5道奧數題，希望杯水平。

考試：面談中有英語的自我介紹、6道口奧、閱讀分析冊，還有就是需要證書原件。

洋涇南校

面談考試中有數學和英語。其他信息：數學考得很簡單，據老師說考不到100分就不錄取；英語有點難，三筆左右程度，好象以閱讀和回答問題為主，說有兩道也不是很有把握，總的來說洋南的考試還是比較容易的。

張江集團學校

張江集團組織的面談最科學、最靈活、全面。從整個面談過程可以看出張江集團是想挑選綜合素質好、有靈氣、活躍的孩子。現將參與者口述的面談過程的大致介紹一下，以供將來考這個學校的家長參考，面談是在輕松的氣氛中進行的。

第一個環節：面對面

面對面分為兩個部分，英語和數學，以口試為主；將幾個中文單詞反譯成英文，并拼寫出來；朗讀一篇英語文章，并回答老師的提問；數學有計算和圖形奧數。

第二個環節：智力競答題目多為科學方面的知識

考查學生的知識面的寬度，平時閱讀量大的小朋友很占優勢。關于張江集團學校也有幾道題，是用來暖場的，最一開始時問的。

第三個環節：注意力及記憶力考查

讓小朋友們先看一個短片（動畫片），然后發給小朋友們一張問題卷。在四個選項中什么沒有出現？查理最先發現的是什么？類似于這樣的問題大概有5道題。考試前老師并沒提醒看這個動畫片的目的，所以從這測試中很能考查出小朋友記憶的能力和注意力保持力。

第四個環節：無領導小組討論

從這個面試的過程可以看出孩子的很多能力，如組織能力、協調能力、爭取機會的意識等。5人一組，畫一幅。以“我的生活”為主題的畫，完成后，由一個人代表該組進行闡述這幅。在這個活動的過程充分展示了孩子的策劃能力、溝通技巧，也可以看出孩子們的領導力、演講口才及表現力。而且這個活動還可以測出小孩子的機會爭取意識，因為發言的只有一位，在這個時候是該謙讓還是必須爭取機會？

第五個環節：英語能力自我展現 請有意愿的小朋友用英語來表述所畫的畫。請有意愿的小朋友用英語現場為張江集團作一首歌（有一個小女生，用祝你生日快樂的旋律現場編了一首歌，拿到了校徽）。

類似于這樣的問題還有一些，這些問題沒有標準答案，可以自由發揮，都是用來考查小朋友的自我展現能力的，經過這樣精心挑選的小朋友怎能不優秀。

上實

化學部分

（）1.物質發生變化的本質特征是

A.顏色變化 B.放出氣體 C.發光發熱 D.生成新物質（）2.生活中發生的屬于化學變化的是 A 冰塊融化 B黃瓜榨汁 C菜刀生銹 D玻璃破碎

（）3.已知反應A+B→C+D,且 A與B參加反應的質量比為4:3，若反應后生成C和D，共2.8克，則消耗的反應物B為 A1.6g B 1.2g C 0.9g D0.3g（）4.有反應A+B→C+D，將20克A和5克B混合后加熱，反應后的物質中有10克 A，8克C，發現物質B已經反應完，則反應中 A: B: C: D 的 質量比為 A 10:5:8:7 B 10:5:8:1 C 20:5：8:7 D 20:5:8:17（）5.在一個密閉容器中有X,Y,Z,Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量值如下 物質 X Y Z Q 反應前質量g 8 10 1 21 反應后質量g 0 21 待測 9 不正確的是

A 反應生成的Y的質量為11克 B 反應后物質Z的待測質量為10克 C 反應消耗的Y與Q質量之比為2:3 D 該化學反應中，物質X與Q是反應物

（）6.因為太長，沒有抄.大概是推理 哪一種動物

（）7.水果分類，讓把蘋果、橘子、梨、香蕉、草莓、桃子進行分類，自己設計條件的 常識部分

1、考試之前有一段視頻，原理在視頻中已講過，考察的是學生的學習能力和理解能力。

2、還有個水果分類的題目

3、有一道圖片題是關于一種蟲子的，有很多步驟（沒記住），根據圖片進行推理，最后選擇：

1、蝎子；

2、假蝎；3，蜘蛛；4蜈蚣；

5、千足蟲。

4、胡蘿卜，土豆和藕，哪些是植物的莖。

英語口試（抽題）

1、中譯英

第一句：屋子太黑了，請打開燈。

第二句：當爸爸給Tom買了一個新手機的時候，Tom很高興。

2、Free talk： I want to be ??

二、機試（共49題）數學每道題大約30或240秒 語文每道題大約20或40秒 英語每道題大約20或30秒

有3-6個選項，都是單選，做完一個就回車。題型有

1、英語聽力（集體放聽力題，能聽清）

2、英語選擇題

3、放一段音樂，問什么樂器演奏的（聽出是《紫竹調》，樂器不知是否選對）？

4、古文（考含義，有好幾個）

5、語文，給四個詞，每個詞中有一個是注音的，選出注音錯的。

6、四字詞，選出其中哪個成語中的字是錯的。7、5個圖形，選出其中哪一個與其它的不同。8、3個圖形，第四個如何畫？ 9、5*5的格，填出4個空格中的數字。

筆試部分，三張卷子

1、化學（先放一段視頻，化學是什么，化學最普通的公式）第一題：要求按公式推導出答案。第二題：分析學鑰匙

給一個示范表格，是專用表格，要求分析出是什么東西，名稱必須在表格中出現。

2、語文

第一題：短文，兩篇閱讀理解，寫三句描寫月亮的古詩。第二題：描寫月亮。（少于50字）

第三題：畫一棵樹和樹周圍的風景，并進行描寫。（少于50字）第四題：給出一幅畫，一個男人，進行描寫。（少于50字）

3、數學

第一題：有一個棱長4厘米、2厘米、1厘米的正方體，按照大小次序依次堆放，底面不刷漆，問刷漆的面積是多少？

第二題：有兩輛火車長度不一樣，一輛22米/秒，一輛16米/秒。如果齊頭行駛，則快的完全超過慢的需要30秒，如果齊尾行駛，則快的完全超過慢的需要26秒，問兩輛火車的長度。

民辦華二初級

家長問卷（共9道題）

1，孩子平時晚上作業做到幾點鐘？家長陪讀嗎？ 2，你認為自己孩子最大的優點和缺點分別是什么？ 3，你如何看待孩子喜歡打游戲、上網以及長時間看電視？ 4，你們周末和寒暑假是如何安排的？ 5，平時會讓孩子學做家務嗎？會做些什么？ 6，當孩子堅持己見或不聽話時，你如何處理？

7，夫妻雙方對孩子的教育問題意見不一致時，你們如何處理？ 8，都說“父母是孩子的第一任老師”，你認為孩子最佩服你的是什么？ 9，如果要你對即將住校的孩子說幾句話，你會說什么？ 小道消息：家長是二附中畢業的優先錄取

學生考試題目（部分）

1、先是4道視頻題：基本上是涉及時事、科學常識。視頻題是多選，機考題23道是單選

2、視頻中，一個毛巾，用水和酒精浸泡一下，然后用手稍微擰干一下，再用火點燃，過一會兒后火自動熄滅，毛巾沒有繼續燃燒。問為什么？

3、關于魚類，播放的是《海洋》的記錄片，問題：魚鰭的作用？

4、一道裴波那契數列，出的應該是原型題：小明家養了一對小兔子(鴨子)，一個月后長成大兔子（鴨子），又過了一個月，產下一對小兔子（鴨子）。新產的小兔子（鴨子）也是這樣。大兔子（鴨子）每個月產一對小兔子（鴨子），小兔子（鴨子）也會長大生小兔子（鴨子），問半年后共有多少只兔子（鴨子）？——填空題。

5、當男孩叫男人時，女孩叫什么？ A 老婆婆 B 夫人 C 姑娘 D 女孩

6、還有找規律題三題，判斷題三題，7、用圖形表示公雞母雞小雞關系

8、選擇題，魚鰭有什么作用?

9、一個鐵球和一塊海綿同時落下，鐵球比海綿先著地，那么鐵球和海綿粘在一起結果會怎樣？ a.)比鐵球快和海面都快 b.)介于鐵球和海綿之間 c.)比鐵球和海綿慢 d.)都有可能”大概是這樣的。

10、一只10公斤的鐵球和一包10公斤的棉花同時從10米處扔下,哪個先著地?

11、小明替學校購買乒乓球，買了10箱，每箱有35-40個不等，小明想知道有幾個，他先3個一數，多了一個，再5個一數，多了2個，7個一數，多了3個，問共有幾個乒乓球?

12、小王打出租車回家，起步費為14元（4千米），以后每多2千米增加1元，小王共付了26元，問小王單位到他家最多有多少千米（不足1千米的算1千米）？

13、華師大二附中有10個班級，每班35-40個人不等，3個一排多2個，5個1排多2個，7個一排正好，問有多少個同學，14、鯨魚用什么呼吸？

15、芭蕉扇也是金銀角大王偷得的寶物，他們共偷了太上老君五個寶物，后來又都被太上老君收回，至于后來怎么到了鐵扇公主手里，沒特別介紹。

上寶中學

面談考試時題目比較少，總共有好幾套題目，數學有的是8道題，有的是5道題目。

新世紀中學

考試考的奧數、講英語故事，口頭作文。

第二篇：員工轉正面談內容

員工轉正面談內容

一、談話目的：

根據新員工試用期的表現，作出是否轉正的建議意見：

1、同意轉正的，應指出工作中存在的不足、今后的改進建議和希望；

2、不同意轉正、延長試用期或辭退的，應中肯的分析原因和提出今后改進建議。

二、內容的確定：

對于考核和談話的內容，要從“知識、技能、態度、需提高”四個角度考慮，提問主要包括： 1.2.3.4.5.6.試用期間對工作的適應與否？

試用期間對公司經營理念的認識？（本崗位的職責？）試用期間自己主要工作成績？ 工作任是否都完成？

在試用期間學到什么？感觸如何？

和同事關系如何？（對同事的工作是否滿意？有什么地方的工作同事沒有配合好？除了本職工作還幫助那位同事做過工作？喜歡獨立工作還是協作？）7.8.9.你對公司相關制度有什么建議?(在公司對各項制度遵守怎么樣?出勤怎樣？)自我感覺不足的地方是什么？（那些方面還須提高？）以后準備怎么把工作做好？

10.對公司（崗位）的憧憬？

三、談話結果：

根據表現作出評估結果，形成部門意見。

第三篇：員工轉正面談內容

員工轉正面談內容

一、談話目的：

根據新員工試用期的表現，作出是否轉正的建議意見：

1、同意轉正的，應指出工作中存在的不足、今后的改進建議和希望；

2、不同意轉正、延長試用期或辭退的，應中肯的分析原因和提出今后改進建議。

二、內容的確定：

對于考核和談話的內容，要從“知識、技能、態度、需提高”四個角度考慮，提問主要包括： 1.2.3.4.5.6.試用期間對工作的適應與否？

試用期間對公司經營理念的認識？（本崗位的職責？）試用期間自己主要工作成績？ 工作任是否都完成？

在試用期間學到什么？感觸如何？

和同事關系如何？（對同事的工作是否滿意？有什么地方的工作同事沒有配合好？除了本職工作還幫助那位同事做過工作？喜歡獨立工作還是協作？）7.8.9.你對公司相關制度有什么建議?(在公司對各項制度遵守怎么樣?出勤怎樣？)自我感覺不足的地方是什么？（那些方面還須提高？）以后準備怎么把工作做好？

10.對公司（崗位）的憧憬？

三、談話結果：

根據表現作出評估結果，形成部門意見。

面談要素例問：

1、被面談人對本職工作的工作態度、熟練程度

例問：你認為你所在的崗位工作流程中，最重要的環節是什么？

2、被面談人在本職工作中與工作溝通對象之間的溝通能力、方式、效果的體現

例問：你在做自己工作的時候常常碰到的困難有哪些，舉例說明是怎么解決的？

3、對公司的核心價值理念的認識

例問：你決定來公司工作的原因是什么？

4、個人職業生涯的規劃與公司核心價值的結合，學習態度和上進要求

例問：你認為你在公司三年內能夠達到怎么樣的職務或能力，怎么達到？

5、能否有強烈的責任心融入公司，發現問題并提出合理化建議

例問：你來公司這段時間，看到公司有什么情況是你不認同的，為什么？怎么辦？

6、被面談人工作中被輔導情況，直接或間接體現起上級領導輔導狀況

例問：你在工作中碰到哪些問題會向領導請教，你的直接或隔級領導是如何幫助你的？

第四篇：員工轉正面談內容

員工轉正面談內容

一、談話目的：

根據新員工試用期的表現，作出是否轉正的建議意見：

1、同意轉正的，應指出工作中存在的不足、今后的改進建議和希望；

2、不同意轉正、延長試用期或辭退的，應中肯的分析原因和提出今后改進建議。

二、內容的確定：

對于考核和談話的內容，要從“知識、技能、態度、需提高”四個角度考慮，提問主要包括： 1.2.3.4.5.6.試用期間對工作的適應與否？ 試用期間對公司經營理念的認識？（本崗位的職責？）試用期間自己主要工作成績？ 工作任是否都完成？ 在試用期間學到什么？感觸如何？ 和同事關系如何？（對同事的工作是否滿意？有什么地方的工作同事沒有配合好？除了本

職工作還幫助那位同事做過工作？喜歡獨立工作還是協作？）

7.8.9.你對公司相關制度有什么建議?(在公司對各項制度遵守怎么樣?出勤怎樣？)自我感覺不足的地方是什么？（那些方面還須提高？）以后準備怎么把工作做好？

10.對公司（崗位）的憧憬？

三、談話結果：

根據表現作出評估結果，形成部門意見。

面談要素例問：

1、被面談人對本職工作的工作態度、熟練程度

例問：你認為你所在的崗位工作流程中，最重要的環節是什么？

2、被面談人在本職工作中與工作溝通對象之間的溝通能力、方式、效果的體現

例問：你在做自己工作的時候常常碰到的困難有哪些，舉例說明是怎么解決的？

3、對公司的核心價值理念的認識

例問：你決定來公司工作的原因是什么？

4、個人職業生涯的規劃與公司核心價值的結合，學習態度和上進要求

例問：你認為你在公司三年內能夠達到怎么樣的職務或能力，怎么達到？

5、能否有強烈的責任心融入公司，發現問題并提出合理化建議

例問：你來公司這段時間，看到公司有什么情況是你不認同的，為什么？怎么辦？

6、被面談人工作中被輔導情況，直接或間接體現起上級領導輔導狀況

例問：你在工作中碰到哪些問題會向領導請教，你的直接或隔級領導是如何幫助你的？

第五篇：幼兒園新生家長面談內容

幼兒園新生家長面談表

幼兒姓名：

訪談人：

父母親的年齡：

職業：

一、您為什么會選擇我們幼兒園？

二、您認為好幼兒園的標準是什么？

三、您希望孩子進園后在哪些方面得到發展？

四、您最不希望孩子在園出現哪些問題？如果正好出現了此類問題，您將怎樣處理？

五、對于孩子在園出現外傷或與同伴有矛盾，您是怎樣看待的？您會采取什么方式？

六、如果老師的工作讓您不滿意，您會采取什么措施？

七、您會采取什么樣的態度配合老師、幼兒園共同教育孩子？

八、您的教育主張是什么？您都采用了哪些教育的方式？

九、您孩子之前在哪里入托？您孩子轉園的原因是什么？

十、請您全面評價一下您的孩子（體質、性格、習慣、愛好、缺點等）。