第一篇：我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞采訪策劃方案

我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪策劃案

采訪活動(dòng)對(duì)象：河師大春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 采訪時(shí)間：2010年4月18、19、20日

采訪背景：運(yùn)動(dòng)會(huì)是大學(xué)生生活的重要內(nèi)容，一直備受學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo)重視。本通訊社希望通過采訪讓全校學(xué)生乃至社會(huì)了解我校學(xué)生出色的身體素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生積極進(jìn)發(fā)的精神風(fēng)貌。

采訪地點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)席

觀眾席

各賽事場(chǎng)地

比賽檢錄處

比賽成績(jī)公布處

比賽休息室

采訪對(duì)象：運(yùn)動(dòng)員（重點(diǎn)）校長(zhǎng) 教練 領(lǐng)隊(duì) 觀眾 采訪工具：照相機(jī)２０臺(tái)

攝像機(jī)３部

報(bào)道方式：１.采訪涉及個(gè)項(xiàng)比賽，大力宣傳各項(xiàng)體育活動(dòng)。

２．重點(diǎn)報(bào)道受眾所關(guān)心的球類項(xiàng)目，跨欄和田賽。

３．采訪稿件選送學(xué)校廣播臺(tái)和校報(bào)編輯部。

４．選取能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平和能展現(xiàn)良好體育風(fēng)尚的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片創(chuàng)辦攝影展。

人力分配：１.大學(xué)生通訊社新聞部主任嚴(yán)老師為整個(gè)策劃的總指揮

２．新聞寫作老師趙老師，新聞編輯胡老師和攝影吳老師為整個(gè)報(bào)道做指導(dǎo)

３.成立采訪報(bào)道小組和編輯小組，采訪部由趙老師和吳老師帶隊(duì)，共有２０位學(xué)生，編輯部由胡老師帶隊(duì)，共１０位學(xué)生，每個(gè)小組由兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。４.保衛(wèi)處王處長(zhǎng)對(duì)整個(gè)采訪活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé)。

５.通訊社其他成員積極配合王處長(zhǎng)及各負(fù)責(zé)老師做好服務(wù)工作，務(wù)必將本次新聞采訪順利進(jìn)行。

采訪內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)員：

１．從側(cè)面了解各運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，重點(diǎn)關(guān)注有實(shí)力奪牌的運(yùn)動(dòng)員。２．?dāng)z影記者要隨時(shí)記錄運(yùn)動(dòng)員的神態(tài)，比賽準(zhǔn)備時(shí)期，奪金時(shí)，失利時(shí)的表情都要重點(diǎn)捕作。

３．對(duì)兩到三個(gè)各領(lǐng)域的冠軍的專訪，了解勝利后運(yùn)動(dòng)員的心理。４．同時(shí)對(duì)有實(shí)力拿牌而發(fā)揮不好的運(yùn)動(dòng)員做專訪，關(guān)注失利者，了解失利后的內(nèi)心世界，由于失利后心情不好很難接受采訪，希望每個(gè)記者努力并巧妙應(yīng)用采訪藝術(shù)。校長(zhǎng)：

１.談?wù)勥@次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展的重要性和意義。２.談?wù)劥舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)有何特別之處，創(chuàng)新之處。３.校長(zhǎng)本人想要對(duì)運(yùn)動(dòng)員說的話。４.會(huì)后校長(zhǎng)對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的綜合評(píng)價(jià)。教練 領(lǐng)隊(duì)：

采訪教練和領(lǐng)隊(duì)，了解他們的工作，了解常人不知道運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。觀眾：

１．對(duì)賽場(chǎng)各種狀況的反應(yīng)。２．對(duì)個(gè)別運(yùn)動(dòng)員比賽行為的看法。３.對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的比較體會(huì)。４.對(duì)本院本系本班運(yùn)動(dòng)員有什么期待。其他：

１.每天早上７點(diǎn)在萬人餐廳三樓青活中心集合，分配當(dāng)日采訪任務(wù) 和采訪地點(diǎn)，晚上交流采訪心得。

２.采訪稿由編輯部學(xué)生干部統(tǒng)一保管，待篩選發(fā)表。３.照片及時(shí)洗刷，生動(dòng)報(bào)道比賽現(xiàn)場(chǎng)。

第二篇：新聞采訪策劃方案

新聞采訪策劃方案

一、背景分析：云南昆明云南大學(xué)滇池學(xué)院學(xué)生最近經(jīng)常發(fā)生打架、斗毆事件。

這些事件引起學(xué)生們的大量關(guān)注。由于學(xué)校外面酒吧很多，學(xué)生們的生日、過節(jié)等都喜歡在酒吧里閑聊。卻沒有注意自律，喝醉酒鬧得不愉快，發(fā)生的打架，也有不少的學(xué)生被打傷。為了更好的了解這一事件，本報(bào)記者決定實(shí)地考察，了解真實(shí)情況。

二、采訪報(bào)道主題：通過采訪校園周邊酒吧，了解打架斗毆事件從而深入探討大學(xué)生的自律行為。喝酒應(yīng)有度，管好自己，避免酒后暴力事件的發(fā)生。

三、報(bào)道方式：實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)采訪或者問卷調(diào)查的形式。

四、采訪角度：從大學(xué)生酒后引發(fā)的暴力事件引申出的大學(xué)生自律行為問題進(jìn)行

深思。

五、采訪實(shí)施的手段和方式：我們決定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，選取某一個(gè)酒吧入內(nèi)對(duì)里面的老板，服務(wù)生以及極少數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行采訪。事先做好一張問卷調(diào)查表對(duì)他們進(jìn)行提問或者請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)做。

六、采訪對(duì)象：（1）在校大學(xué)生。

（2）酒吧工作人員。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

⑷酒吧周邊的店鋪

⑸小街的保安

七、報(bào)道重點(diǎn)：大學(xué)生已經(jīng)是成年人，但是酒后引發(fā)的暴力事件這些行為給社會(huì)、家庭、學(xué)校等帶來很大的危害。引發(fā)這些問題的原因一方面是獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)在教育的過程中對(duì)孩子溺愛，沒有正確的教育，僅僅滿足物質(zhì)需求，孩子的自我價(jià)值過度體現(xiàn)，家長(zhǎng)不了解其內(nèi)心需求。另一方面，學(xué)校教育方式也有一定的影響，有的學(xué)校因?yàn)楣芾碇贫炔粐?yán)格導(dǎo)致大學(xué)生不注意自律行為。特別是大學(xué)生是即將步入社會(huì)的人群，對(duì)社會(huì)的了解不夠深入，自身的閱歷不夠豐富，可能引發(fā)交友不慎的可能性，再者群聚起來喝酒容易發(fā)生口角，進(jìn)而引發(fā)暴力事件。

八、采訪步驟：采訪決定分為3三個(gè)階段，第一步是選取某一間酒吧對(duì)其周邊的環(huán)境進(jìn)行一個(gè)大致的了解，觀察一下大學(xué)生一般是在那些時(shí)間段進(jìn)出的比較頻繁。接下來是進(jìn)入到酒吧中采訪一下老板，服務(wù)生等，了解一下暴力事件的發(fā)生頻率及周期。第三部是對(duì)酒吧里的某部分大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查等，了解一下他們的喝酒狀況。最后進(jìn)行整合，綜合全面地寫一篇報(bào)道，總體地寫一下關(guān)于大學(xué)生酒后暴力事件的探討，發(fā)表到校園報(bào)上等，呼吁大學(xué)生對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)深刻的反思。然后也希望學(xué)校對(duì)此類事件制定一個(gè)嚴(yán)格的管理制度。

九、采訪現(xiàn)場(chǎng)策劃：由記者現(xiàn)場(chǎng)出入，參與和觀察新聞事實(shí)。為了盡可能減少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的干擾，記者在現(xiàn)場(chǎng)組織信息時(shí)，要時(shí)刻記著與報(bào)道主題聯(lián)系在一起。而場(chǎng)務(wù)人員則負(fù)責(zé)配合記者做好現(xiàn)場(chǎng)的各種安排工作，盡最大可能攝取更多的原始信息形態(tài)，保證給觀眾一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)。

十、采訪問題：

1、采訪大學(xué)生？

（1）你經(jīng)常去學(xué)校外面的酒吧嗎？

（2）你們一般是什么情況下會(huì)去酒吧喝酒？

（3）你見過酒后鬧事的學(xué)生嗎？

（4）你覺得外面的酒吧對(duì)學(xué)生有什么影響？

（5）你是怎樣看待酒后鬧事與自律能力的，你覺得它們之間有關(guān)

系么？

2、采訪酒吧人員？

（1）你在這酒吧工作多長(zhǎng)時(shí)間了？

（2）你們的顧客多數(shù)是在校大學(xué)生嗎？

（3）他們?cè)谶@里只喝酒還是也干點(diǎn)其他的事呢？

（4）大學(xué)生們有在這里喝酒打架、斗毆的情況嗎？你們一般怎么

處理這些問題？

（5）你覺得酒吧的存在對(duì)大學(xué)生有什么影響嗎？

3、采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

（1）在學(xué)校有經(jīng)常出現(xiàn)這種打架、斗毆的事情嗎？

（2）你是怎樣看待這樣的事情發(fā)生呢？

（3）學(xué)校有沒有禁止學(xué)生喝酒，以免出現(xiàn)狀況？

（4）你認(rèn)為本校的學(xué)生自律能力如何？

（5）你要怎樣去提倡學(xué)生的自律能力呢？

第三篇：新聞采訪策劃方案

關(guān)注老年人的生活現(xiàn)狀

一：策劃主題：反應(yīng)老年人的生活現(xiàn)狀，呼吁關(guān)注弱勢(shì)人群的生活境況

二：策劃事件：

三：策劃目的：通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾更加了解老年人的生活狀況，進(jìn)一步引起關(guān)注

四：調(diào)查對(duì)象：荊州市老齡辦主任，養(yǎng)老院老人，醫(yī)院住院老人，退休老人，拾 荒老人，學(xué)生以及家有老人的人群 五：調(diào)查時(shí)間：10月25日——

六：調(diào)查地點(diǎn)：荊州市老齡辦，養(yǎng)老院，醫(yī)院，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 七：采訪實(shí)施：走訪，調(diào)查 八：調(diào)查內(nèi)容：

1：荊州市的老年人所占比率？

2：荊州市政府針對(duì)老齡化現(xiàn)象采取的政策（愛老月）？以及愛老月期間給予老人的特殊服務(wù)有哪些？（乘車卡 年節(jié)問候 低保 退休金）3：荊州市政府每年在補(bǔ)助老人生活方面投入資金多少及變化趨勢(shì)如何？ 4：上述各類老人家庭情況，身體狀況及其生活環(huán)境如何？ 5：老年人普遍對(duì)生活的滿意程度，及其對(duì)將來生活的期望

7：學(xué)生等其他人群在生活中對(duì)老人的態(tài)度是怎么樣的？（是否讓座，主動(dòng)聊天，作為志愿者到醫(yī)院看望，記得自己爺爺奶奶的生日??）九：策劃構(gòu)思

1：在策劃前，應(yīng)先充分了解目前荊州市的老齡化情況以及政府部門對(duì)此的相關(guān)政策

2：通過此次采訪相關(guān)政府和有代表性的老年人，希望能夠得出各具特色的信息，希望能夠有更深層次的認(rèn)知目前我市的老齡化問題。3：在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。4：為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題。

十：策劃制作：胡曉丹 趙雅楠

第四篇：新聞采訪簡(jiǎn)要策劃

新聞采訪簡(jiǎn)要策劃

主題：從下面的活動(dòng)中選擇校園籃球賽作為主題

整個(gè)校園范圍內(nèi)最主要的活動(dòng)有，一系列以社團(tuán)文化節(jié)為背景的社團(tuán)活動(dòng)和由畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)們做的畢業(yè)作品展。

關(guān)于社團(tuán)文化節(jié)，從四月份的開幕式到后來的各民族文化展，而到五月份后，剩下的日子里還有心理資詢、調(diào)查，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)，手語匯演，皮諾曹話劇社的話劇專場(chǎng)演出：笑待青春，白龍山書法協(xié)會(huì)的書法大賽以及其發(fā)動(dòng)的讀書活動(dòng)，還有最后的閉幕式。

至于畢業(yè)生的畢業(yè)展出則是以各二級(jí)學(xué)院為單位進(jìn)行的。到目前為止，有電子信息工程學(xué)院的印刷作品、印刷技術(shù)展示和拍賣，有藝術(shù)學(xué)院的園林設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)作品展??

除了以上活動(dòng)外，由學(xué)校組織的活動(dòng)有一系列的校園籃球比賽、職業(yè)技能規(guī)劃培訓(xùn)、一段時(shí)間后的各學(xué)院普通話考試。

采訪策劃：

首先要了解各場(chǎng)比賽的場(chǎng)次、參賽雙方的專業(yè)和球員以便于造勢(shì)。

采訪對(duì)象為雙方球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、裁判、雙方拉拉隊(duì)成員、少量圍觀觀眾。

采訪話題有（對(duì)隊(duì)長(zhǎng)）能灌籃嗎、隊(duì)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間、隊(duì)員所在班級(jí)學(xué)生對(duì)籃球和運(yùn)動(dòng)的熱愛情況、是否有信心贏得比賽、說一句為自己加油的口號(hào)；（對(duì)裁判）你對(duì)這兩只球隊(duì)有什么看法、比賽時(shí)候有人犯規(guī)會(huì)嚴(yán)厲懲罰嗎、是不是會(huì)很認(rèn)真的執(zhí)行比賽規(guī)則；（對(duì)拉拉隊(duì)成員）有什么鼓勵(lì)的話想對(duì)你們隊(duì)的說、他們要是贏得了比賽回去怎么慶祝啊、你覺得你們隊(duì)會(huì)贏嗎、你覺得你們隊(duì)長(zhǎng)怎么樣；（對(duì)圍觀同學(xué)）你們隊(duì)這兩只隊(duì)伍是否有了解、覺得那只隊(duì)伍最有希望、你們專業(yè)也有比賽嗎什么時(shí)候。

撰稿則根據(jù)采訪記錄和客觀的環(huán)境來決定報(bào)道態(tài)度，但不能有過于偏袒一方的報(bào)道。另外要抓住訪談過程中引人注目的亮點(diǎn)進(jìn)行延伸（譬如某隊(duì)員生日，希望以一場(chǎng)勝利來慶祝），同時(shí)要注意言辭的“煽動(dòng)性”，要提起讀者的精神，讓人身臨其境。

審稿要注意錯(cuò)詞錯(cuò)字以及一些帶個(gè)人主觀感情字詞的使用。

出搞，當(dāng)以上過程都做好了就可以發(fā)郵件給主編，讓主編進(jìn)行最后的審核和圈評(píng)。若主編提出相左意見，既不能太堅(jiān)持己見、又不能全盤否定自己，要合理的修改完善。

第五篇：新聞采訪策劃[模版]

新聞采訪策劃

報(bào)道思想：為當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的去向提出建議；

新聞線索：許多學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)之后并沒有選擇自己專業(yè)對(duì)口的專業(yè)，而是選擇了其他的一些崗位進(jìn)行就業(yè)，比如在校期間做過的兼職現(xiàn)在則開始做全職，也有的是去公司做銷售或者市場(chǎng)人員；

采訪選題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為自己的畢業(yè)做一些什么樣的打算 背景調(diào)查：就本校來看，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)之后并沒有選擇自己專業(yè)對(duì)口的專業(yè)，他們需中的許多人選擇了一些其他的行業(yè)開始了畢業(yè)之后的工作生活，而這種想象也是長(zhǎng)久以來一直存在著發(fā)生著的事情，為了給在校大學(xué)生還有已經(jīng)畢業(yè)但是沒有找到適合自己的工作的畢業(yè)生一些正確的意見，我們有必要進(jìn)行這次采訪；

采訪預(yù)約：跟已經(jīng)畢業(yè)的幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐約好他們的休息時(shí)間，向他們討教求職的技巧，還有他們對(duì)就業(yè)的看法，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌男袠I(yè)并不是自己專業(yè)所對(duì)口的，所以他們會(huì)有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)要講給學(xué)弟學(xué)妹們聽，整個(gè)采訪過程要保持輕松和諧的面對(duì)面交談的方式，要謙虛請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓他們給出寶貴的建議與看法；

準(zhǔn)備問題：具體的問題可以是關(guān)于他們對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)的看法與想法，還有他們畢業(yè)的時(shí)候關(guān)于自己及就業(yè)的想法，還可以有他們找工作時(shí)候的想法（比如說，請(qǐng)問畢業(yè)之前你對(duì)自己的畢業(yè)后有什么規(guī)劃嗎；剛開始的時(shí)候你對(duì)自己的工作有什么看啊；你對(duì)現(xiàn)在的工作有什么感覺呢等等）最重要的還是他們給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們的建議，可以依據(jù)時(shí)間適量的詢問并且安排好順序；

總結(jié)采訪：對(duì)于本次采訪時(shí)所提出的針對(duì)性的問題進(jìn)行必要的總結(jié)，特別要注意總結(jié)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給出的建議，最終還要對(duì)此次采訪做出總結(jié)；