第一篇：2012年小學六班安全工作計劃

昭陽區北城小學二○一三年春季學期六年級三班

安全、衛生、財產管理工作計劃

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對新的一學期的安全工作作以下計劃：

一、教育內容

1、校內活動安全：（1）帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險。（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不爬樹，不攀爬樓梯、不在樓道內打鬧嬉戲、不做危險游戲、不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課或課間操時講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）課間無特殊情況不可走出校園。

2、校外活動安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）不攀爬。

3、交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂 內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。

4、出行安全：（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。

6、防火/防滑、防觸電、防壞人拐騙。

5、飲食安全衛生：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。（3）講究個人衛生。

6、兒童常見疾病預防知識：春季預防感冒和各種疾病如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。

二、具體措施

1、充分利用晨會時間對學生進行安全、衛生、財產教育，做到安全教育經常化，衛生、財產常抓不懈。

2、結合有關學科知識，開展安全衛生教育主題班會，向學生宣傳必要的安全、衛生常識，提高學生的安全、衛生防范意識。

3、實行班級安全、衛生監督制度，有安全、衛生監督員負責監督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監督，做到安全、衛生、財產監督處處化，規范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全、衛生事故的發生。

4、實行學生安全、衛生評比制度，給知安全重安全講 衛生的學生加星，強化學生安全意識。

5、與家長聯系，監督學生安全、講衛生、愛財產。

三、預期效果

1、學生安全、衛生意識增強，知道了什么是安全的，衛生的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、學生掌握一定的安全衛生常識和自護意識。

3、到學期結束后全班同學平平安安，不發生任何安全事故，有一個良好的衛生習慣，校產無任損壞。

班主任：陳文權 2013年8月26日

第二篇：六班安全工作計劃

六（1）班安全計劃

安全就是生命,是中心教育教學活動順利進行的基礎和保障。我將繼續樹立

安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃：

一、提高安全意識，加強班級管理由

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安

全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的]的安全意識；動

之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生員遠離安全事故。

二、具體措施

1、帶領學生學習《學生守則》、《學生日常行為規范》及有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。選出一名比較負責的班級安全聯絡員。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。

教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長應注意交通安全，給孩子做好榜樣。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出

教室；沒有老師允許不隨便上下樓，不隨便去院內玩耍；不攀爬窗戶等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到中心。

5、在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危

險性游戲。教育好身體有不適的學生，要及時向任課教師請假。

6、教育學生不玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學

間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

9、提醒學生們講衛生，講安全，特別是在雨雪天氣。

以上各項要點經常在學生到校后放學前，安全課等一切需要的地方講，認真

做到時時講，天天講。

第三篇：2014年六班安全工作計劃

烏沙鎮小學2013-2014學第二學期六（4）班

安全工作計劃

（安全、禁毒、反邪教、護校、校園周邊整治、預防疾病）

一、安全計劃

本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

(1)、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

(2)、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

(3)、防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

(6)、防食物中毒、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。

（7）、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

（8）、禁止刀具進校園。

（9）、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

二、禁毒工作

1、廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動中，學期至少安排一課時的禁毒預防教育課或活動。通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生特別是畢業班學生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。

2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍；②觀看一部禁毒專題教育片；③開辟一期內容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”知識競賽；⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；⑥每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

三、反邪教

充分利用學校的德育宣傳陣地，通過國旗下講話、晨會、廣播站、板報、主題班會等進行宣傳，讓全校師生認識邪教的危害及如何識別、抵制邪教。出一期“反邪教”專題校報，讓學生看到邪教的害人之深，教育學生如何抵制邪教的危害。

在校園網站上發表有關反邪教警示教育的文章、材料。

2、鼓勵學生讀科學方面的書，讀歷史故事書，加深對科學的了解，對歷史的了解，宏揚愛國精神。

3、開展主題班團隊會活動，結合活動主題組織班主任進行班會課校級評優創優活動。

四、護校工作

在值日期間認真履行好自己的職責，禁止外來的人員無理闖入宿舍區、教學區、運動場等進行干擾者；學校開展大型集會、集合、活動無理闖入者；禁止外來人員來校尋釁鬧事或聚眾打架斗毆制造事端者；禁止破壞公物或形跡可疑者；禁止東張西望，說不清來路者；

五、校園周邊整治

（1）校園安全整治。對全校校建筑物進行一次全面排查，消除校舍安全隱患。該封閉的封閉，該拆除的堅決拆除。

（2）食品衛生安全整治。對校園內食堂，小賣部和校園周邊飲食攤點、小賣店進行食品衛生大檢查，消除食品衛生安全隱患。凡不符合衛生標準和存在安全隱患的，要限期整改；逾期達不到要求的，停止經營或使用；堅決杜絕“三無”食品，裸露食品或變質食品。

〔3）消防安全整治。根據建筑防火、安全疏散等規范要求，檢查學校周邊是否存在安全隱患，落實整改措施。

（4）道路交通安全整治。加強學生上下樓梯等秩序管理，嚴防“踩踏”事故發生，加強與學校校門相鄰街道、公路交通秩序管理；嚴禁“三無”車輛接送學生。

（5）校園及周邊環境安全整治。嚴格落實校園內部保安巡邏措施；對涉及學生違法犯罪行為，從嚴、從快查處；加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。對校園周邊占道經營進行整治。清理整治校園周邊文化娛樂環境。

六、預防艾滋病健康教育：

1、在學生中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。

2、培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。

3、使學生認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。

4、倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視艾滋病患者，對艾滋病患者實施救助。

5、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

6、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

7、學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

8、要充分發揮學校少隊會，學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

七、預防麻風病

大力加強麻風病防治知識宣傳工作，利用各種渠道進行宣傳。擴展宣傳范圍，提高宣傳效果。班主任利用課余及班會時間對學生進行宣傳教育，使學生知道麻風病的癥狀及相關防治知識，做到知曉率達到90%以上。將宣傳資料張貼在教室中，讓學生隨時可以學習了解麻風病防治知識；教師宣傳之后要認真做好記錄。

烏沙鎮小學2013-2014學第二學期六（4）班

（安全、禁毒、反邪教、護校、校園周邊整治、預防疾病）

安

全

工

作

計

劃

2014年3月

教師：陳麗

第四篇：二年級六班安全工作計劃

二年級六班安全工作計劃

西城小學馬燕

俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。

在根據我校、我班的實際情況及學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩定的育人環境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，即一是把防止溺水、校園擁擠踩踏事故放到突出位置；二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理；三是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生；四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

一、指導思想：

以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1．利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2．圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3．強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4．不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5．上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

6．教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7．上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8．每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

9．每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作；

10．加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育；

11．學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12．經常檢查電線開關、線路，保證正常使用；

13．經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

14．凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

15．加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

16．嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網吧，嚴禁私自下河游泳。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

西城小學

馬燕

二〇一一年九月二日

二年級六班安全工作計劃

西城小學

馬燕

二〇一一年九月二日

第五篇：六班工作計劃

2010--2011學年六(1)班班工作計劃

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，以新課標為學校教育工作的指導思想，堅持內涵發展原則，貫徹學校一貫遵循的“一切為了孩子的最佳發展”的理念，在新學年里以學校提倡的“三心四意識”為主線，加強特色教育的探索與研究，并注重學生個性發展，力爭建立“和諧校園”。班主任是班級工作的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，他既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，又是溝通學生、家庭和社會的橋梁。本學期我們將堅持結合本校德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持良好的班風班貌。

二、工作目標：

1、加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，強調人人是德育工作者，在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育貫穿于各科教學中。

3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成良好的班風，培養出自主自動的班干部，通過系列地學習、實踐、交流，切實提高班干部的素質，爭創“星級文明班”。

4、以學校組織的少先隊活動為陣營，充分發揮學生的自主、創新、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為班級德育工作的陣地。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中形成良好的政治思想素質。

5、加強行為規范的系列教育活動，通過學生的自主管理的活動模式，形成自主管理特色班，促進全體學生養成良好的行為習慣，發展班級特色，讓學生以班為榮，以校為家，人人爭做文明學生。

6、加強“家校聯合”的力度，提高廣大家長的家庭教育水平，并重視家庭教育。有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會三位一體的德育網保持整體性，形成強而有力的德育整合力。

三、班級概況：

六(1)班這學期共33人（本學期新轉來2名學生，轉走2名老生），男生18人，女生15人。大部分學生能按照學校行為規范的要求來做，有較好的學習習慣和行為習慣，但仍有一小部分學生沒有養成良好的行為習慣。在學習上大部分學生能認真完成學習任務，有一定的互相競爭意識，但也有少數學生沒有良好的學習習慣。如：鄭子漢等上課思想不夠集中，不能跟上大家的節奏。

四、教育內容及措施：

（一）、行為規范教育：

1.明確一日常規細則，做到人人知曉。

2.用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

3.開展 “我最棒”競賽活動。

（二）、第二課堂工作：

1、組織好學生參與每周的第二課堂的活動，本學期要大力抓好寫字教學。

2、結合體、音、美的特點配合各位老師抓好有特長學生的培養。

（三）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到與家長的及時聯系。

2、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“家校聯合”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

（四）、針對特殊學生，開展特殊教育 ：

1．期初排出特殊學生名單，2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

3．針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

逐月工作安排

九月份1.報名注冊，做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及安全教育。

3.布置好以教師節為主題的板報，9月10日開展慶祝“教師節”活動。

4.辦好班級圖書角。

十月份1.開展慶祝“國慶節”活動。

2.進行安全、衛生教育。

3.開展“我愛讀書”活動。

十一月份1.組織好秋游活動。

2.田徑運動會的準備工作。

十二月份 1.協助英語老師準備英語節節目。

2．進行相關的班級文化建設。

2011年元月份1.期末綜合素質發展測查

2.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結，安排好學生寒假生活。

班主任：姜成鳳

2010年9月