第一篇：5-2010年中小學(xué)體育教師招聘考試題目及答案5

體育教師招聘理論試卷九

一、名詞解釋：12分(3×4)

1、終身體育：

2、水平目標(biāo)：

3、社會適應(yīng)：

4、健康：

二、填空：33分(0.5×66)

1、體育與健康課程是一門以

為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生

為主要目的 修課程。

2、課程基本理念：堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，促進(jìn)

；激發(fā)

，培養(yǎng)學(xué)生

意識；以學(xué)生

中心，重視學(xué)生的 ；關(guān)注

需求，確保。

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)

4、新健康三維觀：身體 心理 社會適應(yīng)。

5、三級課程體系包括：國家課程、地方課程

、學(xué)校課程

6、體育教學(xué)體系包含四大要素教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境

7職業(yè)道德對體育教師的專業(yè)素質(zhì)評價(jià)應(yīng)包括教學(xué)能力、教育科研能力、工作量

、、。

8、“非典”全稱是：非典型肺炎，是一種呼吸道急性傳染病，其臨床表現(xiàn)為肺炎，“疫區(qū)”是指：傳染病在人群中暴發(fā)或者流行，其病原體向周圍傳播時(shí)可能涉及的地區(qū)）。

9、傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)：

傳染源

傳播途徑

易感人群。、、z。

10、決定跑速的兩大因素是： 步長、步幅

；跳遠(yuǎn)的技術(shù)組成：

、、、；影響投擲遠(yuǎn)度因素：出手 速度、出手角度、出手 高度

等因素。

11、裁判員的職責(zé)是：

。

12、田徑場上的場地、器材的長度或?qū)挾仁?.22米的請列舉出兩個(gè)：跑到分道寬

踏跳板

13、口令一般由動令和預(yù)令組成。

14、心率調(diào)控運(yùn)動中，最高心率=220－年齡

，青少年的靶心率，上限=最大心率× 85%，下限=最大心率×60%。

15、體育鍛煉的FIT監(jiān)控原則是次數(shù)(Frequency)、強(qiáng)度(Intensity)和 時(shí)間三個(gè)英文單詞的縮寫，是以從事以健康為目的的運(yùn)動必須采用的基本監(jiān)控原則。

16體育與健康教學(xué)計(jì)劃包括：全年教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，課時(shí)教學(xué)

三、選擇題：10分(0.5×20)1、1894年法教育家（）建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在（）舉行第一屆，二十七屆在（）舉行的，（）宣布二十九屆在我國舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是()。

A：薩馬蘭奇B：羅格C：顧拜旦 D：美國 E:古希臘F：澳大利亞

2、課程目標(biāo)體系的遞進(jìn)關(guān)系：（）--（）--（）。

A：水平目標(biāo)

B：課程目標(biāo)

C：領(lǐng)域目標(biāo)

3、標(biāo)準(zhǔn)籃球場長（）米，寬()米，球板長（）米，高（）米，籃球圈上沿高（），場中圈直徑（）米；排球場長（）米，寬（）米，進(jìn)攻線距中線（）米；足球門兩柱距（）米，高()米，點(diǎn)球點(diǎn)距球門（）米。A:1 B: 1.2 C:1.8 D:2.44 E:3 F:3.05 G: 3.6 H:7.32 I:9 J:9.15 K：11 L: 15 M:18 N:28

四、判斷：13分(1×13)

1、看一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動比賽成績就能判斷其體育工作的好壞。（）

2、組織課間操、體育活動和課余訓(xùn)練是體育教師份內(nèi)的事不應(yīng)計(jì)工作量。

()

3、體育評價(jià)應(yīng)實(shí)現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合。()

4、徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。

()

5、跳遠(yuǎn)比賽中只要觸接到跳板前沿紅線就判試跳失敗。

()

6、投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。

()

7、籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。()

8、排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。

()

9、以時(shí)間計(jì)算成績的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績的項(xiàng)目叫徑賽。

()

10、行進(jìn)間動令，除了向左轉(zhuǎn)走外，其余動令均落于右腳。()

11、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的組織形式是體育課。

()

12、間歇鍛煉法是指重復(fù)鍛煉之間有合理的休整，它是提高鍛煉效果的一種常用方法。

()

13、一個(gè)人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)才算得上真正的健康。

（）

五、簡答題：16分(4×4)

1、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？

2、怎樣預(yù)防體育活動發(fā)生運(yùn)動損傷？

3、人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么？并說出它們在人體中的主要作用？

4、談一談實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)后教師角色的轉(zhuǎn)變？

六、結(jié)合新《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，自選(學(xué)年、學(xué)期、單元或課時(shí))之一，寫一份計(jì)劃。16% 體育教師招聘理論試卷九答案：

一、名詞解釋：

1、終身體育：“所謂終身體育是指一個(gè)人終身進(jìn)行體育鍛煉和接受體育教育，即要在人的一生中實(shí)施體育。”依據(jù)終身體育的觀點(diǎn)，體育將持續(xù)人的一生，它將是學(xué)前體育、學(xué)校體育和社會體育等體育教育層次構(gòu)成終身體育的教育全過程。因此，學(xué)校體育將成為學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)階段。

2、水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果

新的課程標(biāo)準(zhǔn)只是為每個(gè)年級（一、二年級，三、四年級，五、六年級等）提出了要達(dá)到的水平目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)水平目標(biāo)，要做的事比較多。比如如何根據(jù)水平目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，而你所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容要使學(xué)生感興趣，并且要有鍛煉的價(jià)值也確實(shí)不容易。我們在制定學(xué)年、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)如何根據(jù)水平目標(biāo)來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、社會適應(yīng)：

指個(gè)體為了適應(yīng)社會生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習(xí)慣或態(tài)度的過程。在社會生活中,每一個(gè)體都有自己獨(dú)特的為人處世、待人接物的方式, 都有人際交往、友情、尊重、名譽(yù)及取得成就的愿望和需要, 所有這些需要的滿足, 都依賴于個(gè)體的社會適應(yīng), 同時(shí), 它們又能促進(jìn)個(gè)體的社會適應(yīng)。

4、健康：健康是指身體健康、心理健康和具有良好的社會適應(yīng)能力

二、填空：

1、身體練習(xí)、健康、必

2、健康第一、學(xué)生健康成長、運(yùn)動興趣、終身體育、發(fā)展為、主體地位、個(gè)體差異和不同、每個(gè)學(xué)生受益

3、運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)

4、身體 心理 社會適應(yīng)

5、國家課程、地方課程

、學(xué)校課程

6、教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境

7、職業(yè)道德、教學(xué)能力、教育科研能力、工作量

8、（傳染病在人群中暴發(fā)或者流行，其病原體向周圍傳播時(shí)可能涉及的地區(qū)）。

9、傳染源

傳播途徑

易感人群。

10、步長

、步頻

速度

、角度、高度11、12、跑到分道寬

踏跳板。

13、動令

預(yù)令

14、年齡

60。

15、次數(shù)(Frequency)、強(qiáng)度(Intensity)和 時(shí)間

(Time)健康

16、全年教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，課時(shí)教學(xué)計(jì)劃17、1-2

3-4

5-6

7-9 高中1-3

三、選擇題：

1、CEDAB

2、BCA

3、N L C B F G M I E H D J

四、判斷題答案：

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、√

8、×

9、×

10、×

11、×

12、√

13、√

五、簡答題：

1、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？①符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；②運(yùn)動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣③具有健身性、知識性和科學(xué)性；④對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性⑤簡單易行。

2、怎樣預(yù)防體育活動發(fā)生運(yùn)動損傷？①要明確每一項(xiàng)活動的動作的要領(lǐng)。②要加強(qiáng)組織紀(jì)律性。③要加強(qiáng)體育衛(wèi)生監(jiān)督。④要重視體育活動中的保護(hù)與幫助。⑤要做好準(zhǔn)備活動和整理活動。⑥要注意運(yùn)動的環(huán)境和條件。⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。

3、人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么？并說出它們在人體中的主要作用？蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物在(糖類)、礦物質(zhì)(無機(jī)鹽)、維生素、纖維素和水。蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和水是人體的主要組成部分，碳水化合物在(糖類)是人體的主要能量來源，維生素、纖維素是人體新陳代謝過程中不可缺少的物質(zhì)。

4、談一談實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)后教師角色的轉(zhuǎn)變？

①知識技能的傳授者變化(由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；由重“教”向重“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變等)；②教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(教師在教學(xué)中的地位與作用、師生轉(zhuǎn)變關(guān)系；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略給學(xué)生心理支持；注重培養(yǎng)自律能力等)；③教師成為研究者參與者(教師不再是機(jī)械執(zhí)行者、法官和權(quán)威而是學(xué)生學(xué)習(xí)的好合作伙伴，幫助找研究的起點(diǎn)，收集資料，分析資料，形成行動的策略，實(shí)施與檢驗(yàn)行動等)；等等。

六、結(jié)合新《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，自選(學(xué)年、學(xué)期、單元或課時(shí))之一，寫一份計(jì)劃。

年度、學(xué)期、單元計(jì)劃：

1、水平教學(xué)計(jì)劃不是傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃的簡單合并；

2、以“健康第一”為指導(dǎo)思想；

3、合理安排教學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)，符合季節(jié)因素。

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃：

1、教案中是否堅(jiān)持目標(biāo)管理教學(xué)內(nèi)容；

2、目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)；

3、教學(xué)方法選擇是否新穎、合理；

4、教案中應(yīng)留有較大的空間；

5、教案是否有一定的實(shí)效性，書寫認(rèn)真有條理性。

第二篇：中小學(xué)體育教師招聘考試題目及答案17

2011年中小學(xué)體育教師招聘理論試卷十七

第一部分：名詞解釋：

1．水平目標(biāo)： 指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。

2．運(yùn)動負(fù)荷： 又叫運(yùn)動量，包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。負(fù)荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量來表示；負(fù)荷強(qiáng)度一般以練習(xí)的速度、密度、難度來表示，這兩者相互影響、相互制約。

3．體育與健康： 是以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。它是對原有體育課程進(jìn)行深化改革，突出健身目標(biāo)的一門課程。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。第二部分：填充題：

1．體育與健康新課程，將根據(jù) 三維健康觀 和 體育自身 的特點(diǎn)，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng) 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2．新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為 六級水平，既水平一至水平五分別相當(dāng)于 1—2年級、3—4年級、5—6年級、7—9年級、高中學(xué)段。

3．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)一、二年級的測試項(xiàng)目為 身高、體重、坐位體前屈 三項(xiàng)；小學(xué)五至六年級和初中以上年級測試項(xiàng)目為 六 項(xiàng)，其中 身高、體重、肺活量 為必測項(xiàng)目，選測項(xiàng)目為 3 項(xiàng)。4．根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡 的。其中 神經(jīng)系統(tǒng) 發(fā)育最快； 生殖系統(tǒng) 發(fā)育最晚。

5．人體能量的直接來源于 糖、脂肪、蛋白質(zhì)。

6．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場，應(yīng)由兩個(gè)平行的直道 和兩個(gè) 半徑相等的彎道組成，跑道全長應(yīng)為 400 米；半徑為 36米 ；分道最小為 1.22 米最大為 1.25 米。

7．國際田徑協(xié)會聯(lián)合會規(guī)定，從 2003 年 1 月 1 日起，除 標(biāo)槍 外，各投擲項(xiàng)目（鉛球、鐵餅和鏈球）落地區(qū)標(biāo)志線的內(nèi)沿延長線的夾角為 34.92 度。標(biāo)槍為29度。線寬4米，鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為 2.135 米。

8．排球競賽規(guī)則規(guī)定，如某隊(duì)被召喚之后拒絕比賽，則宣布該隊(duì)為 棄權(quán)，對方以每局的 25：0 比分和 3：0 的比局獲勝。第三部分：判斷題：

1．根據(jù)科學(xué)研究，糖是你運(yùn)動時(shí)身體能量的主要來源。（√）

2．測量安靜時(shí)脈搏一般在安排在上午比較好，年齡越小，脈搏越慢。（×）

3．田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運(yùn)動員均應(yīng)取消該 項(xiàng)目的比賽資格。（√）

4．排球規(guī)則規(guī)定，替補(bǔ)隊(duì)員每局只能一場比賽一次，替補(bǔ)開始上場陣容的隊(duì)員。而且他只能由被他替換下場的隊(duì)員來替換。（√）

5．田徑項(xiàng)目比賽中，競賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿。（×）第四部分：問答題：

1．組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？

答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：

1、比賽名稱和任務(wù)；

2、時(shí)間與地點(diǎn)、3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；

4、比賽辦法（方法、確定名次等）；

5、比賽規(guī)則；

6、獎勵辦法；

7、報(bào)名日期和方法；

8、對參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。

2．上好一堂《體育與健康（體育）》課將會受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？

答：就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場地、器材、時(shí)間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。

3．教育教學(xué)研究是一種有計(jì)劃、有目的、有意義的認(rèn)識活動，它與一般的工作總結(jié)不同，需要經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)而嚴(yán)密的思維過程，一項(xiàng)具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過哪幾個(gè)步驟？

答：一項(xiàng)具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：

1、選擇研究課題；

2、制定研究計(jì)劃（題目、目的意義、對象、方法、時(shí)間安排等）；

3、實(shí)施研究活動（材料要真實(shí)、充足）；

4、對研究材料加工、整理和分析；

5、撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。

4．某中心學(xué)校征地一塊，該地塊長110米、寬51米，現(xiàn)請你給該校設(shè)計(jì)一個(gè)周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場，（跑道寬為1.22米）。計(jì)算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。并寫出計(jì)算過程。（取小數(shù)點(diǎn)后兩位）

解題結(jié)果：該田徑場的半徑為18米；彎道總長為135.07米；直段總長為114.93米；用地寬為50.64米；用地長為108米。

教師職業(yè)考試系列

教師招聘考試趨...教師招聘面試備...一、填空（每空1分 共30分）1．把以 和 計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。2．運(yùn)動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的。3．小學(xué) 體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、、、低單杠等。4．跑的教材共分為四大項(xiàng)，即、、、。5．跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有、、。6．傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是：、、。7．體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為 與。8．根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為、、三個(gè)部分。9．體育課的分組教學(xué)，一般分為 和 兩種形式。10．練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生 與 的比例。11．體育課的運(yùn)動負(fù)荷包括 和 兩種。12．體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生 為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是。

二、選擇題（每題1.5分 共30分）1．三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（）A.單腳 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳躍 2．新課程評價(jià)強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生()的評價(jià)體系.A.全優(yōu)發(fā)展 B.健康發(fā)展 C.全面發(fā)展 D.自由發(fā)展 3.從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是()A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變 B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變 C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變 4.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）A．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃 B．教學(xué)工作計(jì)劃、教案 C．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃 D．教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃 5.有8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（）A.7場 B.12場 C.8場 D.16場 6.基本體操的鏡面示范是（）教師職業(yè)考試系列

教師招聘考試趨...教師招聘面試備...D.器材的整理和歸還 15.新課程強(qiáng)化評價(jià)的（）功能 A.甄別 B.激勵 C.選拔 D.尊重 16.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是（）米 A.18 9 B.28 15 C.28 14 D.18 8 17.下列說法錯(cuò)誤的是：（）A.路：學(xué)生前后重疊成一行叫路 B.列：學(xué)生左右并列成一排叫列 C.翼：指隊(duì)伍的兩端 D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。18.小學(xué)體育教學(xué)的目的是（）A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育 B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操 C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ) D.掌握“三基” 19.下列不屬于課外體育活動的是（）A.早操、課間操 B.運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練 C.運(yùn)動會 D.體育課籃球比賽 20.安全地進(jìn)行體育活動是 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。（）A.運(yùn)動參與 B.運(yùn)動技能 C.心理健康 D.社會適應(yīng)

三、判斷題（每題1分 共10分）1．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價(jià)的。（）

2．體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動是一項(xiàng)集體對抗性的球類游戲（）3．學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。（）5．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）6．體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。（）7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為 單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（）8．有8個(gè)隊(duì)參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為26場。（）9．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（）10．在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）

四、簡答題（每題5分 共20分）1．簡述前滾翻動作要領(lǐng)。2．簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。3．在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？ 4．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？

五、論述題（10分）小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你的工作實(shí)際，說一說如何貫徹這些原則。

一、填空題： 1.遠(yuǎn)度 高度 2.生理負(fù)荷量 3.技巧支撐跳躍 4.快速跑 耐久跑 接力跑 障礙跑 5.跨越式 俯臥式 背越式 6.基本知識基本技術(shù) 基本技能 7.室內(nèi)課（理論課）室外課（實(shí)踐課）8.準(zhǔn)備 基本 結(jié)束 9.分組不輪換 分組輪換 10.學(xué)生練習(xí)時(shí)間 實(shí)際上課總時(shí)間 11.生理負(fù)荷 心理負(fù)荷 12.身體練習(xí)體育知識技能 健康 健身和育人

二、選擇題： 1-5： C C C A A 6-10： C B D D C 11-15： D A B D B 16-20： B D C D B

三、判斷題: √ √ × × √ √ √ × √ ×

四、簡答題： 1．蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。2．社會主義方向性原則；自覺積極性原則；直觀性原則；系統(tǒng)性原則；鞏固提高原則；因材施教原則。3．思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中；結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育；發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育；抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。4．堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。

五、論述題：參與自愿的原則；全面發(fā)展原則；鍛煉適量原則；循序漸進(jìn)原則；經(jīng)常性原則。1．參與自愿的原則。①使學(xué)生明確為什么要進(jìn)行體育鍛煉，體育鍛煉對學(xué)生身體發(fā)展有何重要作用。②培養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉的興趣。③加強(qiáng)紀(jì)律教育。④指導(dǎo)學(xué)生把自己的需要和實(shí)際結(jié)合起來。2．全面發(fā)展原則。①在鍛煉內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮兒童身心的全面發(fā)展。②要避免長時(shí)間地做靜力性的鍛煉，拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴(yán)格規(guī)定重量和時(shí)間。③全面發(fā)展的原則，不是限制學(xué)生在課外體育活動中充分發(fā)揮自己的特長。而是要注意不能單純從興趣出發(fā)，不考慮身體的全面發(fā)展。3．鍛煉適量原則。①根據(jù)兒童年齡，對各年段的學(xué)生有不同要求，科學(xué)地安排鍛煉計(jì)劃，有一個(gè)有利于發(fā)展學(xué)生身體的運(yùn)動負(fù)荷。②注意鍛煉中的自我感覺和生理指標(biāo)測定，把學(xué)生的自我感覺和生理測定結(jié)合起來，同時(shí)，要把學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷與調(diào)整體育鍛煉內(nèi)容以及對鍛煉的要求結(jié)合起來。4．循序漸進(jìn)原則。①學(xué)生每次鍛煉都要遵循生理機(jī)能活動變化規(guī)律，做好準(zhǔn)備活動，量由小到大，強(qiáng)度由弱到強(qiáng)，再使負(fù)荷逐漸下降，做好放松。②根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，遵循生長發(fā)育規(guī)律，按照學(xué)生實(shí)際，制定體育鍛煉計(jì)劃。5．經(jīng)常性原則。①把體育鍛煉列入每天日程表中，形成習(xí)慣。②在鍛煉的內(nèi)容、方法、組織形式、時(shí)間上都要認(rèn)真考慮，引導(dǎo)學(xué)生樂于參加鍛煉，并積極進(jìn)行體育鍛煉。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（9-9）

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫 路。左右并列成一線叫 列。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè) 30 厘米 處計(jì)算。

3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 5 厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲寬 7厘米，其半徑為 8 米。

4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng) 面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、學(xué)到 是體育教學(xué)的主體。

6、體育課 是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育 場地 和 器材 是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有 體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動競賽、。

9、運(yùn)動技能形成的三個(gè)階段是 初步掌握、技能熟悉、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分）

1、分腿騰越（縱放器械）是（A）生考核內(nèi)容。A、初中男 B、高中男 C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（B）。A、5% B、10% C、15%

3、體育課免修的條件是（A）。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長申請

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（A）。A、30% B、25% C、40%

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（B）？ A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段

6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（A）？ A、4 B、3 C、2

7、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（A）？A、3 B、2 C、1

8、中國奧委會為B了抗議企圖制造兩個(gè)中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、1958年 B、1952年 C、1956年

9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（A）A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（A）。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（）。

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。

7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）。

9、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。

10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：

2、幫助：

3、體育教學(xué)：

4、籃球三分區(qū)：

5、拳：

五、簡答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個(gè)方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個(gè)部分？說出其中三條。

六、問答題（共20分）

1、什么 是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）

體育教師招聘理論試答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米

4、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材 場地

8、體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段 改進(jìn)和提高階段 動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分 共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A

9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分 共15分）

1、身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

2、幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分 共20分）

1、答案要點(diǎn)（1）全面鍛煉的原則。。。。1分（2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則。。。。1分（4）因人而宜的原則。。。。1分

2、答案要點(diǎn) 由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

3、答案要點(diǎn) 是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌。。。。1分、4、答案要點(diǎn) 目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。。。。1分（1）全面鍛煉學(xué)生身體。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。。。。1分

5、答案要點(diǎn) 七個(gè)部分。。。。1分 答案略。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點(diǎn) 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。。。。3分 常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即 可）。。。。3分

2、答案要點(diǎn) 一般有： 自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。

3、答案要點(diǎn) 教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（2-9）

一、名詞： 體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。健 康：指個(gè)體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個(gè)人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的主要手段。新興運(yùn)動類項(xiàng)目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動項(xiàng)目。運(yùn) 動 量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。體 格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。體 能：指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動能力。

二、填空題：

1、體育鍛煉的六項(xiàng)原則：（自覺性）、（經(jīng)常性）、（個(gè)別性）、（全面性）、（漸進(jìn)性）、（適量性）。

2、籃球場地的長為（28m），寬為（15m）；排球場地的長為（18m）寬為（9m）。

3、現(xiàn)任國際奧委會主席（羅格）。

4、馬拉松全長（42.195公里）。

5、現(xiàn)代奧運(yùn)會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。

6、人體所需營養(yǎng)素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質(zhì)）、（維生素）、（無機(jī)鹽）和（水）。

三、簡答題

1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領(lǐng)？ 答：滑跑姿勢、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。

2、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目有哪些？ 答：

1、身高

2、體重

3、肺活量

4、立定跳遠(yuǎn)（50m）

5、臺階實(shí)驗(yàn)（1000m男）（800m女）任選一項(xiàng)；

6、握力、座位體前屈（男）任選一項(xiàng)；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項(xiàng)。教師職業(yè)考試系列

教師招聘考試趨...教師招聘面試備...2、乒乓球攻球引拍動作的技術(shù)要領(lǐng)？ 答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。

3、什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？ 答：在長跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。

4、怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？ 答：當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)，要求運(yùn)動員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很 快被克服。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（4-9）

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫。左右并列成一線叫。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè) 處計(jì)算。

3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寛 厘米，其半徑為 米。

4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、是體育教學(xué)的主體。

6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育 和 是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有

、、。

9、運(yùn)動技能形成的三個(gè)階段是、、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分

1、分腿騰越（縱放器械）是（A）生考核內(nèi)容。A、初中男 B、高中男 C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。A、5% B、10% C、15%

3、體育課免修的條件是（）。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長申請

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（）。A、30% B、25% C、40%

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？ A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段

6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（）？ A、4 B、3 C、2

7、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？ A、3 B、2 C、1

8、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個(gè)中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、1958年 B、1952年 C、1956年

9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（）。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（）。

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。

7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）。

9、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）

10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。四：名詞解釋

1身體素質(zhì)

2、幫助

3、體育教學(xué)

4、籃球三分區(qū)

5、拳

五、簡答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個(gè)方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個(gè)部分？說出其中三條

六、問答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）理論試題答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米

4、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材 場地

8、體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段 改進(jìn)和提高階段 動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分 共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分 共15分）

1、體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等

2、幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分 共20分）

1、答案要點(diǎn)（1）全面鍛煉的原則。。。。1分（2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則。。。。1分（4）因人而宜的原則。。。。1分

2、答案要點(diǎn)

由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

3、答案要點(diǎn)

是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈 敏、力量、柔韌。。。。1分

4、答案要點(diǎn) 目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。。。。1分（1）全面鍛煉學(xué)生身體。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。。。。1

5、答案要點(diǎn) 七個(gè)部分。。。。1分 答案略。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點(diǎn) 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。。。。3分 常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即 可）。。。。3

2、答案要點(diǎn) 一般有： 自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）

3、答案要點(diǎn) 教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（6-9）

一、自我評定（從以下方面客觀地對自己進(jìn)行評價(jià)，等第為優(yōu)、良、及格和不及格）

1、學(xué)習(xí)態(tài)度________等第；情感和意志________等第；和同學(xué)合作精神________等第。

2、綜合評價(jià)你這學(xué)期《體育與健康》課是________等第。

3、您認(rèn)為自己在這一學(xué)期，最大的收獲是什么？（請用文字簡單描述一下）二、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將該選項(xiàng)前的字母填寫在答題紙相應(yīng)的題號下面。每小題1分，共15分。）

1、本次課程改革的核心目標(biāo)是（）A、實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變 B、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性 C、實(shí)行三級課程管理制度

2、“極點(diǎn)”現(xiàn)象主要出現(xiàn)的運(yùn)動項(xiàng)目是（）A、短跑 B、中長跑 C、馬拉松

3、在籃球比賽中，一個(gè)隊(duì)員從后場控制活球開始，必須在（）內(nèi)使球進(jìn)入前場。A、5秒 B、10秒 C、15秒

4、在籃球比賽中，發(fā)動快攻成功率最高的是（）A、搶斷球后 B、跳球 C、搶獲后場籃板球

5、足球比賽中，隊(duì)員阻擋犯規(guī)判罰（）A、直接任意球 B、點(diǎn)球 C、間接任意球

6、體操隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容包括（）A、直線行進(jìn)、繞場行進(jìn)、斜線行進(jìn) B、分隊(duì)走，并隊(duì)走，一路縱隊(duì)變多路縱隊(duì)走 C、圖形行進(jìn)，隊(duì)形變化，靠攏和散開

7、個(gè)人或成隊(duì)彼此之間前后相距的間隙叫做（）A、縱深 B、距離 C、間隔

8、武術(shù)的基本步型步法有（）A、三種 B、四種 C、五種

9、田徑運(yùn)動會競賽規(guī)程的作用為（）A、大會工作的依據(jù) B、競賽工作的依據(jù) C、各單位參加比賽的依據(jù)

10、在田徑比賽中，遇到計(jì)時(shí)員計(jì)取的成績和終點(diǎn)裁判員判定的名次不一致，一般以（）A、計(jì)時(shí)員計(jì)取的成績?yōu)闇?zhǔn) B、計(jì)時(shí)長計(jì)取的成績?yōu)闇?zhǔn) C、終點(diǎn)裁判員的判定為準(zhǔn) 11、5隊(duì)參加單循環(huán)比賽，其比賽輪數(shù)是（）A、5 B、6 C、10

12、在肌肉收縮過程中，其直接消耗的能量來源是（）A、葡萄糖 B、脂肪 C、ATP

13、運(yùn)動 訓(xùn)練在貫徹區(qū)別對待原則時(shí)，要求制訂訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)充分反映全隊(duì)和（）A、個(gè)人特點(diǎn) B、思想特點(diǎn) C、生理特點(diǎn)

14、學(xué)校體育管理的依據(jù)是（）A我國的教育方針 B體育法 C學(xué)校體育工作條例

15、執(zhí)行學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是（）A、校長 B、體育教研組長 C、體育教師

二、知識的問答（20×0.5分=10分）

1、在籃球比賽中，甲隊(duì)員運(yùn)球后正準(zhǔn)備投籃，看見對方隊(duì)員準(zhǔn)備過來搶球，于是他向側(cè)面再次運(yùn)球，裁判鳴哨判他違例，請問他這種違例叫________。乙隊(duì)員在比賽中，為了甩開防守他的隊(duì)員，抱著球在球場上跑，此時(shí)裁判會判他________違例。

2、排球比賽場地上，每方都有一名隊(duì)員的衣服顏色與其他隊(duì)員不同，這名隊(duì)員被稱為________ ；當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)球時(shí)，則另一方要按________時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)位置來進(jìn)行比賽；比賽采用________得分制，一方先得到________分，并且領(lǐng)先另一方________分，則就勝了一局，最后哪一方先贏________局，就是勝方。

3、在快速跑中，蹲距式的起跑動作能有利于我們更好地從靜止?fàn)顟B(tài)沖出去。我們都知道蹲距式起跑動作分三個(gè)環(huán)節(jié)，你能將這三個(gè)環(huán)節(jié)寫出來嗎？________、________、________。

4、在足球比賽中，對方前鋒射門后被本方守門員抱住，這時(shí)對方前鋒準(zhǔn)備離開，守門員見對方前鋒已走，于是將球放在門前給本方后衛(wèi)踢，這時(shí)對方前鋒突然轉(zhuǎn)身跑向前，將守門員放在地上的球踢入球門，這個(gè)球算進(jìn)嗎？________（填算或不算）

5、“兔子舞”的基本舞步動作是：________、________、________、一二一。

6、蹲距式跳遠(yuǎn)動作技術(shù)包括__助跑______、__起跳______、_騰空_______、_落地_______ 這四個(gè)環(huán)節(jié)，在比賽中某運(yùn)動員向前移動落入沙坑后，因重心不穩(wěn)，臀部向后移動，一下子坐在了沙坑內(nèi)，請問這名運(yùn)動員的成績從他的________地方測量。

1、新課程目標(biāo)體系中的三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系為__________。

2、教師在制定體育與健康課教學(xué)方案時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求來選擇和設(shè)計(jì)__________。

3、課程標(biāo)準(zhǔn)力求淡化評價(jià)的__________功能，而強(qiáng)調(diào)其__________功能。

4、體育與健康課程改變了單一的接受學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)__________。

5、在體育與健康課教學(xué)中，要重視培養(yǎng)學(xué)生的__________能力，__________能力和應(yīng)用能力。

6、運(yùn)動強(qiáng)度越大，訓(xùn)練水平越低，“極點(diǎn)”的反應(yīng)出現(xiàn)得越__________，癥狀表現(xiàn)得越__________，消滅得越__________。

7、在體育與健康課中，對學(xué)生進(jìn)行品德教育與發(fā)展個(gè)性的主要方法有__________、說服法、__________、表揚(yáng)批評法。

8、持球突破是持球隊(duì)員運(yùn)用__________和__________相結(jié)合的快速超越對手的一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的進(jìn)攻技術(shù)。

9、體育科學(xué)研究所采用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、__________和__________。

三、《體育與健康》知識的運(yùn)用（10分）

1、請根據(jù)您學(xué)過的知識和科學(xué)鍛煉的方法編寫一則游戲。所編的游戲所用器材力求是我們平時(shí)容易用到的。如：跳繩、毽子、皮筋、棍子、塑料瓶、籃球、足球、排球、紙等，當(dāng)然不用任何器材也是可以的。給游戲起一個(gè)名稱________。您的游戲需要多少人參與________。游戲的方法（簡明扼要地用文字說明一下）游戲時(shí)您想讓他們組織成一個(gè)什么樣的圖形（請畫圖）游戲的簡單規(guī)則是： 游戲的時(shí)間： 游戲勝負(fù)判斷方：

三、判斷題：（正確的在表格的相應(yīng)欄內(nèi)寫“對”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。每題1分，共10分）1、1894年建議恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動會的是法國教育家顧 拜旦（）

2、上體育課，教師也可以做錯(cuò)誤的示范動作。（）

3、課堂教學(xué)中，教師的口令都是由預(yù)令和動令組成。（）

4、早操、課間操的組織形式主要有徒手操、韻律操、健美操等。（）

5、根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的要求，中學(xué)生需要完成五項(xiàng)測試，分別是身高、體重、臺階試驗(yàn)或耐久跑、50米跑或立定跳遠(yuǎn)、握力或仰臥起坐（女）或坐位體前屈。（）

6、在體操的保護(hù)幫助下，運(yùn)用限制物屬于自我保護(hù)。（）

7、開發(fā)地方課程和校本課程就是編寫適合學(xué)生發(fā)展的新教材。（）

8、學(xué)校和縣、市舉辦的各種球類競賽項(xiàng)目，常稱為運(yùn)動會。（）

9、教學(xué)反思是促進(jìn)教師更加主動地參與教育教學(xué)、提高教育教學(xué)效果和專業(yè)發(fā)展的重要手段。（）

10、學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平高，比賽的成績好，說明這所學(xué)校的體育工作好。（）

四、您的希望

1、您認(rèn)為體育教師在教學(xué)中最應(yīng)注重的是什么？最應(yīng)避免的是什么？

2、您認(rèn)為體育課中如何才能更好地調(diào)動你的練習(xí)積極性？

3、憑你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在每次上體育實(shí)踐課前，體育場地、器材的設(shè)計(jì)安排，應(yīng)充分考慮到哪幾方面的要求？（7分）

4、新課程提出“教學(xué)活動的擬訂應(yīng)突出主體、尊重個(gè)性”,請談?wù)勀銓Υ说睦斫?（8分）

五、教學(xué)案例分析（考生只須在以下二道題中任選一題完成，共10分）

1、《投擲》教學(xué)片段（1）某初中教師進(jìn)行了鉛球技術(shù)教學(xué)。教師首先進(jìn)行了關(guān)節(jié)熱身活動，隨后對鉛球技術(shù)進(jìn)行了講解示范，并精心安排了如下練習(xí)：基本站立、手部動作、推球用力順序的練習(xí)，然后只是出手的動作練習(xí)。最后進(jìn)行了持球練習(xí)（拉開一定距離后的對陣練習(xí)）。（2）又一位教師在投擲教學(xué)中，安排體力強(qiáng)、力量大的同學(xué)，選擇實(shí)心球，在一號場地上練習(xí)；體力弱、力量小的同學(xué)，可選擇小沙包、降落傘、紙飛機(jī)等，在二號場地上練習(xí)；喜歡投擲的學(xué)生可選擇配有目標(biāo)裝置的三號場地上練習(xí)。整個(gè)練習(xí)過程中，學(xué)生都可以自由變換練習(xí)器材和場地，也可以自由組合練習(xí)的伙伴。請問：兩則教學(xué)設(shè)計(jì)中教師的教學(xué)方法有何不同？兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生怎樣的影響？

2、《婚禮集體舞》授課過程介紹 有一節(jié)在國內(nèi)引起強(qiáng)烈反響的德國體育課，課題是《婚禮集體舞》，授課過程是這樣的： 那天的體育課是一堂四年級的體育課，在室內(nèi)運(yùn)動場進(jìn)行，執(zhí)教的是艾默特女士。10分鐘的熱身操以后，她開始了本堂課的課題教學(xué)：教學(xué)一個(gè)德國鄉(xiāng)村婚禮上的集體舞。這個(gè)舞蹈共分四個(gè)動作：向左移三步，向右移三步，右手脫帽彎腰行禮，將禮帽拋向空中并撿回。20分鐘的教學(xué)真是“慘不忍睹”：四年級的學(xué)生左右不分，有的左手執(zhí)帽，有的右手摘帽，有的先移左腳，有的先動右腳，伴著音樂有的彎腰，有的挺身。于是，胳膊碰胳膊，屁股撞頭，混亂不堪。只有一個(gè)動作是一致的，那就是將手中的帽子扔向空中，再滿場奔跑著撿回來。這個(gè)案例給我們什么樣的啟示，請簡要分析。

六、教材分析（30分）根據(jù)提供的教材——“技巧--前滾翻”，按七年級新授課第一課時(shí)設(shè)計(jì)，完成下列各項(xiàng)：

1、制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（9分）

2、指出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。（6分）

3、闡述突出重點(diǎn)、難點(diǎn)的主要練習(xí)方法與手段。（10分）

4、設(shè)計(jì)一份“技巧”學(xué)習(xí)評價(jià)方案。（5分）

第三篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

一、判斷題（每題2分，共計(jì)30分）

1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”。（）

2、排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對方場地，裁判判其違例。()

3、身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。（）

4、足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。（）

5、《體育與健康》課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目 的的必修課程。（）

6、耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段。（）

7、足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。（）

8、俯臥式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（）

9、人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（）

10、體育課按時(shí)間先后順序一般可分為準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。（）

11、奧林匹克的理想是“和平與友誼”。（）

12、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，其中1---2年級為水平六。（）

13、行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時(shí)，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（）

14、籃球比賽時(shí)進(jìn)攻方將球投進(jìn)后，可以馬上要求暫停。（）

15、排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號位隊(duì)員擔(dān)任二傳，其他五

名隊(duì)員都將來球墊（傳）給二傳隊(duì)員,由二傳隊(duì)員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。（）

二、填空題（每空1分，共計(jì)20分）

1、標(biāo)準(zhǔn)籃球場的中圈直徑 米，標(biāo)準(zhǔn)男子排球網(wǎng)高 米。

2、三級跳遠(yuǎn)的第一跳為單腿跳，第二跳為，第三跳為。

3、馬拉松全程共長 千米。

4、短跑的能量主要來源于。

5、體育與健康課程改變了傳統(tǒng)的按運(yùn)動項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時(shí)數(shù)框架，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為、、身體健康、心理健康和 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。

6、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測內(nèi)容是、、。

7、人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力叫。8、1894年法國教育家 建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在 舉行第一屆。

現(xiàn)任國際奧委會主席是。

9、耐久跑中的途中跑，要求 的節(jié)奏與 節(jié)奏相配合。

10、田徑運(yùn)動可分為田賽、和。

三、選擇題（每題2分，共計(jì)40分）

1、標(biāo)槍場地落地區(qū)的角度是。

Ａ、40度 B、29度 C、35度 D、30度

2、下面哪種不屬于氧運(yùn)輸系統(tǒng)組成部分的是___________。A、呼吸系統(tǒng)

B、血液

C、神經(jīng)系統(tǒng)

D、心血管系統(tǒng) ３、《教師法》是

年頒布的。

Ａ、１９９２ B、１９９３ C、１９９４ D、１９９５ ４、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椤?/p>

Ａ、順時(shí)針 B、逆時(shí)針 C、順時(shí)針和逆時(shí)針均可 D、不旋轉(zhuǎn) ５、下列不屬于動力性力量的項(xiàng)目是___________.A、田徑

B、游泳

C、吊環(huán)

D、球類運(yùn)動

６、高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績合格可獲得

個(gè)學(xué)分。

A、１

B、２

C、３

D、４

７、國家規(guī)定，在校學(xué)生每天必須保證體育活動

小時(shí)。A、0.5

B、1

C、1.5 D、2

8、___________ 對增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。

A、耐力運(yùn)動 B、有氧運(yùn)動 C、無氧運(yùn)動 D、恒常運(yùn)動

9、奧運(yùn)會籃球比賽每隊(duì)出場幾名隊(duì)員；比賽由幾節(jié)組成；每節(jié)時(shí)間為多少分鐘___________.A、5，4，10

B、5，2，12

C、6，4，10

D、8，2，12

10、運(yùn)球是下列

運(yùn)動的技術(shù)。

A、籃球和排球

B、籃球和足球

C、足球和排球

D、籃球和乒乓球

11、徑賽跑道寬應(yīng)為

A、1.21米或1.22米 B、1.22米或1.23米

C、1.24米或1.25米

D、1.22米或1.25米

12、現(xiàn)代足球運(yùn)動起源于

A、中國 B、英國 C、法國 D、美國

13、決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是

A、助跑

B、踏跳

C、騰空

D、落地

14、肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不自主的___________。

A、一般收縮

B、強(qiáng)直收縮

C、向心收縮

D、離心收縮

15、靈敏素質(zhì)測定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。A、50米

B、100米

C、300米

D、折線跑

16、對酸痛的局部肌肉進(jìn)行___________，有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A、冷敷 B、溫敷 C、涼敷

D、熱敷

17、下列幾種練習(xí)，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習(xí)是。

A、引體向上

B、仰臥起坐

C、坐位體前屈

D、連續(xù)直腿跳

18、高中體育與健康課程規(guī)定：高中三年中，和

系列為必修、必選內(nèi)容。A、田徑 健康教育內(nèi)容 B、田徑 球類 C、球類 體操 D、健康教育內(nèi)容 球類

19、跑和走的區(qū)別為。

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑時(shí)身體重心起伏大，走時(shí)身體重心起伏小

C、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體無騰空 D、跑時(shí)步幅大，走時(shí)步幅小 20、一次運(yùn)動會上，只有６名運(yùn)動員報(bào)名參加鉛球比賽，每人可試推

次。A、３

B、４

C、５

D、６

四、簡答題（每題8分，共計(jì)40分）

1、編排出有7人（或隊(duì)）參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個(gè)輪次的場次（即對陣形式）。

2、一份完整的教案，應(yīng)包括那些主要環(huán)節(jié)？

3、寫出跳上跪撐---跪跳下的保護(hù)與幫助的方法及其作用。

4、列舉提高短跑成績的6種方法。

5、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

五、（20分）向陽學(xué)校是一所完全初中，共有3個(gè)年級（初一至初三），每個(gè)年級有10個(gè)班，他們準(zhǔn)備于今年的10月11日至13日在本校操場舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動會，請你幫助他們撰寫一份競賽規(guī)程。要求：

1、一個(gè)年級為一個(gè)組。

2、以班級為單位參賽。1

第四篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（1-9）

一、單項(xiàng)選擇題

1．三維體育觀是指（A）A．生物、心理、社會 B．生理、心理、文化 C．競技、娛樂、健康 D．教育、社會、生物 2．國務(wù)院頒布《學(xué)校體育工作條例》的時(shí)間是（A）A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年

3．學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（D）A．教養(yǎng)功能 B．教育功能 C．美育功能 D．強(qiáng)身健體功能

4．衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是（C）A．條件目標(biāo) B．過程目標(biāo) C．效果目標(biāo) D．教學(xué)目標(biāo)

5．實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（C）A．教學(xué)方法 B．組織措施 C．體育教材 D．場地器材

6．下列哪些是屬體育教學(xué)手段運(yùn)用的基本模式?（A）A．輔助式 B．傳統(tǒng)式 C．現(xiàn)代式 D．討論式

7．下列哪種方法是發(fā)展體能的方法?（A）A．變換法 B．分解法 C．直觀法 D．說明法

8．運(yùn)動技能是通過練習(xí)獲得的方式是指（A）A．動作 B．技巧 C．運(yùn)動 D．活動

9．下列哪種屬于體育與衛(wèi)生保健知識教授法?（A）A．講授法 B．直觀法 C．完整法 D．分解法

10．體育教學(xué)中思想品德教育的途徑是（A）A．突發(fā)事件處理 B．說明與榜樣 C．評比與表揚(yáng) D．批評與糾錯(cuò)

11．發(fā)展學(xué)生個(gè)性的方法是（A）A．啟發(fā)誘導(dǎo)法 B．語言法 C．演示法 D．講練法

12．中小學(xué)體育實(shí)踐課課型可分為（A）A．新授課 B．專項(xiàng)課 C．必修課 D．選修課 13．下列哪種評價(jià)方法屬體育課評價(jià)的具體方法?（B）A．講授法 B．直觀法 C．完整法 D．分解法

14．學(xué)校體育工作的核心是指（A）A．體育教學(xué) B．課外活動 C．課外訓(xùn)練 D．課外競賽

15．下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉?（D）A．校外自我鍛煉 B．家庭體育 C．社區(qū)體育 D．課間操 16．課外運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是（B）A．健身性 B．基礎(chǔ)性 C．娛樂性 D．方向性 17．下列屬課外運(yùn)動訓(xùn)練原則的是（C）A．正面教育原則 B．集中力量教育原則 C．周期性原則 D．知行統(tǒng)一原則

18．體育教師應(yīng)具備的特殊能力是指（A）A．運(yùn)動能力 B．思維能力 C．記憶能力 D．觀察能力

19．體育教師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是指（D）A．自學(xué) B．短期培訓(xùn) C．函授 D．在職性

20．下列哪些規(guī)律是體育教學(xué)的特殊規(guī)律?（C）A．認(rèn)知規(guī)律 B．社會制約性規(guī)律 C．人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律 D．學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

二、填空題

21．學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所 發(fā)揮 的有利 作用 或 效能_。

22．學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由 條件目標(biāo)、過程目標(biāo) 和 效果目標(biāo) san方面組成。

23．體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達(dá)到_體育教學(xué)目標(biāo)_而選用的 體育知識 和 技能的體系。24．現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有_傳統(tǒng)型_和_現(xiàn)代型__兩種。

25．發(fā)展體能的原則一般有全面性原則、適量性原則_、持續(xù)性原則、健康性原則等。26．體育教學(xué)中學(xué)練法包括 自學(xué)法、自練法 和 自評法。

27．課堂常規(guī)一般包括_課前常規(guī)、課中常規(guī)和 課后常規(guī) 三個(gè)部分。

三、名詞解釋

28．體育教學(xué)：是教與學(xué)的統(tǒng)一活動，是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，積極主動地學(xué)習(xí)與掌握體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)、技能、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展運(yùn)動能力，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過程，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑之一。

29．身體素質(zhì)：指人體在體育活動中所表現(xiàn)出來的各種機(jī)能能力。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

30．完整法：是指整套動作或單個(gè)動作不分部分地進(jìn)行教學(xué)的方法,它常用于比較簡單的動作或者結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、難以分解的動作的教學(xué)。

四、簡答題

31．簡述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。

答：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會適應(yīng)良好的總稱。學(xué)校體育的主要目標(biāo)也是通過體育活動增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。因此，學(xué)校體育教育和健康教育，在增進(jìn)學(xué)生的健康方面是相一致的。32．實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。

答：學(xué)校體育工作條例規(guī)定，學(xué)校體育工作是指體育課教學(xué)、課外體育活動、課外運(yùn)動訓(xùn)練和體育競賽，是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式。（1）體育課。體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，它是根據(jù)教育部制定的教學(xué)計(jì)劃所開設(shè)的必修課，是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育教育過程。（2）課外體育活動。課外體育活動是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級體育鍛煉、課外運(yùn)動訓(xùn)練與體育競賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏(冬)令營等多種形式的體育活動。33．簡述體育教學(xué)過程的一般規(guī)律。

答：體育教學(xué)過程的基本規(guī)律，可分為一般教學(xué)規(guī)律和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。(一)體育教學(xué)過程的一般規(guī)律 體育教學(xué)過程的一般規(guī)律是指體育教學(xué)同其他學(xué)科一樣，所共有的普通規(guī)律。1）社會制約性規(guī)律。2）認(rèn)識規(guī)律。3）學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。4）教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律。5）教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律。6）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程相統(tǒng)一的規(guī)律。7）教學(xué)效果取決于教學(xué)基本要素合力的規(guī)律。8）體育教學(xué)過程的控制反饋規(guī)律。(二)體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律 體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律是指體育教學(xué)過程所特有的規(guī)律。l）動作技能形成的規(guī)律。2）人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律。3）人體生理機(jī)能活動能力變化的規(guī)律。34．簡述課外體育鍛煉的意義。

答：課外體育活動是學(xué)校體育的重要組成部分，它與體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練相輔相成，共同完成學(xué)校體育的目的任務(wù)。課外體育鍛煉是利用課余時(shí)間，運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施，進(jìn)行經(jīng)常的全面身體鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，調(diào)節(jié)精神和豐富課外生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

（一）有助于體育興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)；

（二）有助于終身體育基礎(chǔ)的形成；

（三）有助于學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)；

（四）豐富課外文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

五、論述題

35．你是如何認(rèn)識我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢？ 答：

（一）學(xué)校體育目標(biāo)向多元化方向發(fā)展： 隨著社會進(jìn)步，人們已經(jīng)突破單一的生物體育觀，向著生物、心理、社會三維體育觀轉(zhuǎn)變，從而引起學(xué)校體育認(rèn)識上的巨大變化。促使人們對學(xué)校體育目標(biāo)的追求也越來越廣泛。其目標(biāo)概括地說，有增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)目標(biāo)；教養(yǎng)的目標(biāo)；教育的目標(biāo)；競技的目標(biāo)；娛樂的目標(biāo)；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)等。

（二）學(xué)校體育向著追求階段效益和長遠(yuǎn)效益相結(jié)合的方向發(fā)展： 隨著終身體育思想的確立，學(xué)校體育也向著階段效益和長遠(yuǎn)效益相結(jié)合的方向發(fā)展。重視對學(xué)生體育興趣與愛好以及獨(dú)立鍛煉身體的能力、身體娛樂的能力、體育欣賞的能力以及體育意識的培養(yǎng)。

（三）學(xué)校體育向著與健康教育相結(jié)合的方向發(fā)展： 健康教育是以傳授健康知識、建立健康行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。體育與健康教育的結(jié)合已成為我國學(xué)校體育整體改革的發(fā)展方向。

（四）學(xué)校體育逐漸向整體化方向發(fā)展： 學(xué)校體育包括體育課與課外體育活動兩部分，過去對體育課研究較多，對課外體育不夠重視。近年來重視從全面育人和終身體育的目標(biāo)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育的整體性。

（五）學(xué)校體育教學(xué)方法與手段向多樣化、現(xiàn)代化方向發(fā)展： 教學(xué)方法向發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)興趣，“學(xué)法”的方向發(fā)展，初步建立了綜合的體育教學(xué)方法體系。近年來引進(jìn)了許多新的體育教學(xué)方法，如發(fā)現(xiàn)法、程序法等。

（六）學(xué)校體育管理逐漸向科學(xué)化方向發(fā)展： 目前基本建立健全了學(xué)校體育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。國家出臺了一系列學(xué)校體育的法規(guī)，如《學(xué)校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、大、中、小學(xué)《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中、小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《體育與健康教學(xué)大綱》、《普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》。36．論課外體育鍛煉與體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的關(guān)系。答：三者相同之處：（1）都屬學(xué)校體育范疇，都是學(xué)校體育的組成部分。（2）都以身 體練習(xí)為基本手段，都需承受一定的生理和心理負(fù)荷。（3）都是最終指向?qū)W校體育目的任務(wù)的完成。（4）三者活動的效果具有一定的同一性。三者的不同之處：主要目標(biāo)或任務(wù)、要求、內(nèi)容、組織形式、承受的身心負(fù)荷和效果的 評價(jià)均有所不同。三者的相互關(guān)系：（1）體育教學(xué)是學(xué)校體育工作核心，課外體育鍛煉是體育教學(xué)的繼 續(xù)、延伸和補(bǔ)充。（2）課外運(yùn)動訓(xùn)練是體育教學(xué)的促進(jìn)因素，可以檢驗(yàn)和提高體育教 學(xué)和課外體育鍛煉的水平。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（2-9）

一、名詞：

體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。

健

康：指個(gè)體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個(gè)人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的主要手段。

新興運(yùn)動類項(xiàng)目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動項(xiàng)目。

運(yùn)

動

量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。

體

格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。

體

能：指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動能力。

二、填空題：

1、體育鍛煉的六項(xiàng)原則：（自覺性）、（經(jīng)常性）、（個(gè)別性）、（全面性）、（漸進(jìn)性）、（適量性）。

2、籃球場地的長為（28m），寬為（15m）；排球場地的長為（18m）寬為（9m）。

3、現(xiàn)任國際奧委會主席（羅格）。

4、馬拉松全長（42.195公里）。

5、現(xiàn)代奧運(yùn)會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。

6、人體所需營養(yǎng)素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質(zhì)）、（維生素）、（無機(jī)鹽）和（水）。

三、簡答題

1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領(lǐng)？

答：滑跑姿勢、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。

2、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目有哪些？

答：

1、身高

2、體重

3、肺活量

4、立定跳遠(yuǎn)（50m）

5、臺階實(shí)驗(yàn)（1000m男）（800m女）任選一項(xiàng)；

6、握力、座位體前屈（男）任選一項(xiàng)；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項(xiàng)。

3，乒乓球攻球引拍動作的技術(shù)要領(lǐng)？

答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。

4、什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？

答：在長跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。

5、怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？

答：當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)，要求運(yùn)動員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很快被克服。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（3-9）

一、名詞：

體質(zhì)：是指人體的質(zhì)量，是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素綜合的相對穩(wěn)定的特征。

需氧量：人體為了維持某種生理活動，提供足夠的能量，體內(nèi)要氧化某些能源物質(zhì)，所必不可少的氧量。

課堂常規(guī)：教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。

體育方法：是指體育教學(xué)、訓(xùn)練、鍛煉的途徑和辦法。

速度：是人體快速運(yùn)動的一種能力。

力量：是指肌肉緊張或收縮時(shí)所表現(xiàn)出來的一種能力。

耐力：是指人體在盡可能長的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行肌肉活動的能力。

靈敏：是指運(yùn)動員的運(yùn)動技能和各種素質(zhì)在運(yùn)動過程中的綜合表現(xiàn)。

運(yùn)動量：是指人體在身體練習(xí)中所能完成的生理負(fù)荷量。

二、填空：

1、男子競技體操有六項(xiàng)：（自由體操）、（鞍馬）、（吊環(huán)）、（縱跳馬）、（雙 杠）、（單杠）。

2、女子競技體操有四項(xiàng)：（橫跳馬）、（高低杠）、（平衡木）、（自由體操）。

3、國際比賽：男子鉛球重量：（7、26公斤）、女子鉛球重量（4公斤）

4、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會于1896年4月5日—14日在（希臘雅典）舉行。

5、中國第一個(gè)乒乓球世界冠軍獲得者（容國團(tuán)）于（1959）年第（25屆）世乒賽獲 得男子單打冠軍。

6、人體的骨共有（206）塊，其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62）塊、頭骨（29）塊。

7、乒乓球七項(xiàng)冠軍杯名稱：男子團(tuán)體：（斯韋思林杯）女子團(tuán)體：（馬塞爾.考比倫杯）

男子單打：（圣.勃萊得杯）女子單打：（吉.蓋斯特杯）男子雙打：（伊朗杯）女子雙打：（波普杯）男女混合雙打：（茲.赫杜賽克杯）

三、問答題

（一）體育課須知有哪幾項(xiàng)？

答：

1、不遲到、不早退、不無故曠課，因病、因事不能上課者，向教師請假。

2、上課預(yù)鈴響后，立刻到指定地點(diǎn)站隊(duì)，做到快、靜、齊。

3、上課時(shí)穿運(yùn)動服裝或輕便服裝，穿膠鞋不帶鋼筆、小刀等硬物。

4、上課時(shí)遵守紀(jì)律，聽從指揮，不經(jīng)教師允許，不得任意調(diào)換場地、做其它動作或移動器材，注意安全。

5、認(rèn)真上課、刻苦操練、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、上課前后幫助收放、布置器材，愛護(hù)場地設(shè)備。

7、要認(rèn)真完成課外作業(yè)。

（二）國際游泳比賽規(guī)定的泳姿有幾種？

答：蛙泳

自由泳（爬泳）

仰泳

蝶泳（海豚泳）

（三）決定運(yùn)動量的因素有哪幾種？并說明。答：

1、數(shù)量：數(shù)量是指體育鍛煉所完成的練習(xí)總數(shù)。

2、強(qiáng)度：強(qiáng)度是指單位時(shí)間內(nèi)生理負(fù)荷量的大小。

3、時(shí)間：時(shí)間是指一次鍛煉的總時(shí)間。

（四）《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，有哪些條件為體育成績不合格，不予報(bào)考高等院校。

答：

1、體育課出勤：一學(xué)期病事假8次以上，或無故曠課3次以上。

2、體育課成績不及格者。

3、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測驗(yàn)不及格者。

4、早操、課間操、課外體育活動出勤不足三分之二者。

（五）身體教育包括哪些內(nèi)容？

答：速度、力量、耐力、靈敏、柔韌

（六）廣義體育包括哪些內(nèi)容？

答：身體教育、競技體育、身體教育三個(gè)方面。

（七）什么是身體教育？（狹義體育）

答：身體教育與德育、智育、美育相結(jié)合，成為教育的組成部分，它是有目的、有組織、有計(jì)劃地促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識和技能，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志的一個(gè)教育過程。

（八）簡述排球雙手傳球的動作方法：

答：身體稍蹲，雙肘彎曲雙手置于臉前，當(dāng)手處球時(shí)，兩手自然張開形成半球形，手腕后仰，以拇指、食指和中指托球的后下部，由兩手拇指、食指組成桃形，當(dāng)球接近額前，從臉前向上迎球，在額前一球遠(yuǎn)擊球。傳球時(shí)，根據(jù)球速大小來控制伸臂的速度和力量，加上蹬地、伸臂的力量將球傳出。

（九）簡述籃球運(yùn)球的動作方法：

答：兩腳開立，兩膝彎曲，上體前傾，目視遠(yuǎn)方，以肘關(guān)節(jié)為軸，五指自然分開，用手腕、手指的力量隨球上下拍按，拍球和移動步伐應(yīng)協(xié)調(diào)而有節(jié)奏

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（4-9）

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫

。左右并列成一線叫。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)

處計(jì)算。

3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為

厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寛

厘米，其半徑為

米。

4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、是體育教學(xué)的主體。

6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育

和

是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有

、、。

9、運(yùn)動技能形成的三個(gè)階段是、、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分

1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。

A、初中男

B、高中男

C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。

A、5%

B、10%

C、15%

3、體育課免修的條件是（）。

A、有醫(yī)生的證明

B、有生理缺陷

C、家長申請

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（）。

A、30%

B、25%

C、40%

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？

A、教材

B、教師

C、教學(xué)手段

6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（）？

A、4

B、3

C、2

7、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？

A、3

B、2

C、1

8、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個(gè)中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。

A、1958年

B、1952年

C、1956年

9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）

A、28

B、32

C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（）。

A、1分鐘

B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（）。

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。

7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）。

9、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。

10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：

2、幫助：

3、體育教學(xué)：

4、籃球三分區(qū)：

5、拳：

五、簡答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個(gè)方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個(gè)部分？說出其中三條。

六、問答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）

理論試題答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路

列2、30厘米3、5厘米

7厘米

8米

4、面向現(xiàn)代化

面向世界

面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材

場地

8、體育教學(xué)

體育鍛煉

運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段

改進(jìn)和提高階段

動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分

共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分

共15分）

1、體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等

2、幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。

4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分

共20分）

1、答案要點(diǎn)

（1）全面鍛煉的原則

。。。。1分（2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則

。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則

。。。。1分（4）因人而宜的原則

。。。。1分

2、答案要點(diǎn)

由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

3、答案要點(diǎn)

是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。

。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍

。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏

。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

。。。。1分

4、答案要點(diǎn)

目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

。。。。1分

（1）全面鍛煉學(xué)生身體

。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)

。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

。。。。1

5、答案要點(diǎn)

七個(gè)部分。

。。。。1分 答案略。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點(diǎn)

體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。

。。。。3分

常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即 可）。

。。。。3

2、答案要點(diǎn) 一般有：

自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）

3、答案要點(diǎn)

教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（5-9）

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識。考試時(shí)間120分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、我國唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、、解惑也。”

2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是

角色。

3、在我國,教師的資格要求是:遵守憲法和法律，、具備國家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家資格考試合格,有教育教學(xué)能力。

4、孔子是我國偉大的教育家,他提出的的素質(zhì)發(fā)展觀, 的教育機(jī)會均等思想，的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

5、中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識,基本技能,基本觀點(diǎn),、方面的教育

(二)、簡答題：[共10分,每小題5分]

1、簡要敘述素質(zhì)教育的要義。

2、簡要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。

二、專業(yè)知識（80分）

（一）是非題（對的在括號內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“×”，本題10分，每小題1分）

1．減肥的最佳方法是運(yùn)動、節(jié)食雙管齊下。

（V）

2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次

（X）

3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球

（V）

4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。

（X）5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。

（V）

6．長跑時(shí)最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（V）

7．正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時(shí)，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。

（V）

8．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動是值得提倡的。

（X）

9．學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。

（X）

10．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價(jià)的。

（V）

（二）選擇題（在括號里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為（A）A、5次

B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（A）A、侵人犯規(guī)

B、技術(shù)犯規(guī)

3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為（A）A、10米

B、15米

4、下列田徑運(yùn)動項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？（B）A、跳遠(yuǎn)

B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號碼（）A、3號

B、5號

6、足球員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為？（B）A、踢角球

B、踢自由球

7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動員有機(jī)體的運(yùn)動負(fù)荷，其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就。

（B）A、越小、越長

B、越大、越長

8、下列敘述何者為非（）A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加

9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）A、8—9歲

B、10—13歲

10、學(xué)生原地踏步時(shí)，聽到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（B）再前進(jìn)。A、一步

B、二步

（三）填空題（每空0.5，共10分）

1、選編徒手體操應(yīng)注意要有

簡易

性，要有科學(xué)性，要有鮮明的 趣味

性。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測項(xiàng)目有身高、體重

、肺活量。

3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是 運(yùn)動參與，包括

、運(yùn)動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、、備教學(xué)媒體、”

5、全民健身計(jì)劃以全國人民為實(shí)施對象，以

中小學(xué)生

為重點(diǎn)。“全民健身一二一工程”強(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時(shí) 體育活動，每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營活動，每年對學(xué)生進(jìn)行一次

長跑比賽。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在 古希臘

舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會，第二十七屆在 舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是

羅格。

7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與

起跳

結(jié)合的動作。

8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識規(guī)律、和運(yùn)動負(fù)荷規(guī)律。

9、速度素質(zhì)包括

反應(yīng)速度

、動作速度、位移帶度。

10、沒有疲勞的訓(xùn)練是的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。

11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級為每周 節(jié)體育課，五至九年級為每周3節(jié)體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是

立棒式。

12、（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）

1、健康——是指身體，心理，社會適應(yīng)度處于良好狀態(tài)下才算是真正的健康

2、極點(diǎn)——機(jī)體在長時(shí)間的運(yùn)動狀態(tài)下，出現(xiàn)腿腳發(fā)軟，肌肉酸痛，呼吸困難，腹痛，全身無力，情緒不穩(wěn)定等等，甚至不想繼續(xù)跑下去的感覺稱為極點(diǎn)

3、列——學(xué)生左右并列在一排的叫列

4、翼——隊(duì)伍左右兩邊的叫翼

五）請?jiān)趫D上填入球類運(yùn)動名稱代號或在球類名稱代號下畫出其比賽場地（10分）

1、（）

2、籃球

（六）簡答題（共28分）

1、簡述坐位體前屈的測試方法（10分

2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候，簡述你的做法。（13分）

3、李老師設(shè)計(jì)了一堂“韻律活動和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：

1、復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。

2、分組各人獨(dú)立創(chuàng)編“春天在那里”集體舞的單個(gè)動作。

3、小組內(nèi)交流自我創(chuàng)編的動作，“把你的好動作告訴你的好朋友”。

4、各組展示創(chuàng)編的單個(gè)動作，集體模仿單個(gè)的動作方法。評出“優(yōu)秀創(chuàng)編個(gè)人”。

5、分組討論、合作創(chuàng)編并練習(xí)整套集體舞動作，教師巡回指導(dǎo)。

6、各組展示整套集體舞動作，評出“最佳創(chuàng)編小組”。

7、師生共同學(xué)練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動作，能很好地與他人配合。

8、師生共同展示集體舞動作，體驗(yàn)集體活動的樂趣。

9、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。請您根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡評一下本課設(shè)計(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)

第五篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫

。左右并列成一線叫。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)

處計(jì)算。

3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寛厘米，其半徑為 米。

4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、是體育教學(xué)的主體。

6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育 和 是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有、、。

9、運(yùn)動技能形成的三個(gè)階段是、、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分

1、分腿騰越（縱放器械）是（A）生考核內(nèi)容。A、初中男 B、高中男 C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。A、5 B、10 C、15

3、體育課免修的條件是（）。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長申請

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（。）A、30 B、25 C、40

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？ A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段

6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（）？ A、4 B、3 C、2

7、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？ A、3 B、2 C、1

8、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個(gè)中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（。）A、1958年 B、1952年 C、1956年

9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（）。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（。）

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。

7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）。

9、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。

10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（。）

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：

2、幫助：

3、體育教學(xué)：

4、籃球三分區(qū)：

5、拳：

五、簡答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個(gè)方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個(gè)部分？說出其中三條。

六、問答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）

理論試題答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米

4、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材 場地

8、體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段 改進(jìn)和提高階段 動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分 共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分 共15分）

1、體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等

2、幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。

4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑畫一個(gè)半圓的弧弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏拇指屈壓于食指中節(jié)拳面要平任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分 共20分）

1、答案要點(diǎn)（1）全面鍛煉的原則。。。。1分（2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則。。。。1分（4）因人而宜的原則。。。。1分

2、答案要點(diǎn)由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

3、答案要點(diǎn)是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌。。。。1分

4、答案要點(diǎn)目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。。。。1分（1）全面鍛煉學(xué)生身體。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。。。。

15、答案要點(diǎn)七個(gè)部分。。。。1分答案略。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點(diǎn) 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。。。。3分 常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即可）。。。。

32、答案要點(diǎn)一般有：自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）

3、答案要點(diǎn)教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。