第一篇：中小學(xué)體育教師考試試題及答案

中小學(xué)體育教師考試試題及答案

一、填空題（10分，每空格0.5分）

1．體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。

2．新課標(biāo)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定形式有哪三種：自我評定、相互評定、教師評定。

3．新課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五大領(lǐng)域，包括運(yùn)動參與和運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

4．新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、簡易性和健身性、興趣性、實效性。

5．決定投擲項目成績的最主要因素是初速度。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠(yuǎn)的空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6．現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會創(chuàng)始人是法國的顧拜旦，現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。奧林匹克的格言是更高、更快、更強(qiáng)。我國承辦的夏季奧運(yùn)會是第29屆。

7．2006年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國家是南非。

二、判斷題（10分，共5題，每小題2分；正確打“√”，錯誤打“×”。）

1．“體育的研究性學(xué)習(xí)”是主張通過體育教學(xué)，使學(xué)生既懂又會，并使學(xué)生通過學(xué)習(xí)運(yùn)動的原理，掌握較高的技術(shù)動作和方法，提高體育教學(xué)“智育”因素的過程。??（×）

2．優(yōu)化體育教學(xué)過程，提高體育教學(xué)效率是體育教學(xué)追求的重要目標(biāo)。優(yōu)化的方法就是將教材進(jìn)行取其精華、排其糟粕，使學(xué)生學(xué)會一些高、精、尖的技術(shù)動作。??（×）

3．學(xué)生既是教學(xué)群體的主體，又是教學(xué)個體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此，教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律，以反復(fù)操練為主，讓每一個學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績。???????????????????（×）

4．體育課中的“練”就是對所掌握的技術(shù)、技能進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到熟練程度。體育教學(xué)有特殊性，每一個技術(shù)、技能都必須在練習(xí)中掌握。因此，體育教學(xué)中的練習(xí)方法是單一的、獨特的，它必須貫穿于課堂教學(xué)的始終。?????????????（×）

5．隨著《體育與健康》新課程的推出，必須徹底廢除和改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法，以“玩”作為體育課的重要手段，使學(xué)生在玩中學(xué)、玩中想、玩中會。?????（×）

三、歸納題（10分，共5題，每小題2分）

1．在體育課中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會排球正面上手傳球的技術(shù)動作，特別對掌握傳球的擊球點在“額前約一球距離”這一要領(lǐng)時，教師反復(fù)作了幾次示范，讓學(xué)生判斷出擊球點的最佳位置。采用的是什么教學(xué)法？????????（觀察教學(xué)法）

2．在體育課的武術(shù)和徒手體操等內(nèi)容教學(xué)中，體育教師一般善于把較復(fù)雜的上下肢動作分開進(jìn)行教學(xué)。采用的是什么教學(xué)法？??????????（分簡教學(xué)法）

3．在體育課支撐跳躍教學(xué)中，教師用一個籃球在平地上向前滾動，球在途中突然碰到一個石塊馬上彈起又越過它，針對此現(xiàn)象進(jìn)行提問。采用的是什么教學(xué)法？

????????????????????????????（舉例教學(xué)法）

4．在體育課的快速跑教學(xué)中，教師在提出一定的技術(shù)要求后，讓每個學(xué)習(xí)小組分開共同討論想出2—3種能夠讓自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教學(xué)法？

????????????????????????????（選擇教學(xué)法）

5．在體育課800米或1500米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對照。采用的是什么教學(xué)法？

????????????????????????????（分層教學(xué)法）

一、填空（每空1分，共20分）

1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米

4、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材 場地

8、體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段 改進(jìn)和提高階段 動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分 共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A

9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分 共15分）

1、是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

2、幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分 共20分）

1、答案要點

（1）全面鍛煉的原則。。。。1分（2）堅持經(jīng)常的原則。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則。。。。1分（4）因人而宜的原則。。。。1分

2、答案要點

由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。

3、答案要點

是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌。。。。1分

4、答案要點

目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。。。。1分

（1）全面鍛煉學(xué)生身體。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。。。。1分

5、答案要點

七個部分。。。。1分 答案略。只要答出三點即可，一點1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點

體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。。。。3分

常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等（只要答出其中三種即可）。。。。3分

2、答案要點 一般有：

自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點1點1分）。

3、答案要點

教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點1點1分）。

?

一、填空（每空1分 共30分）

1．把以 和 計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。2．運(yùn)動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的。

3．小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、、、低單杠等。4．跑的教材共分為四大項，即、、、。

5．跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有、、。

6．傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是：、、。

7．體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為 與。

8．根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為、、三個部分。9．體育課的分組教學(xué)，一般分為 和 兩種形式。10．練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生 與 的比例。11．體育課的運(yùn)動負(fù)荷包括 和 兩種。

12．體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生 為主要目的地必修課程。其功能與價值是。

二、選擇題（每題1.5分 共30分）1．三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（）A.單腳 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳躍

2．新課程評價強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生()的評價體系.A.全優(yōu)發(fā)展 B.健康發(fā)展 C.全面發(fā)展 D.自由發(fā)展

3.從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是()A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變 B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變 C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變 4.體育教學(xué)計劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）A．教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時計劃 B．教學(xué)工作計劃、教案

C．教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、課時計劃 D．教學(xué)進(jìn)度計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃 5.有8個籃球隊參加單淘汰比賽，共有（）A.7場 B.12場 C.8場 D.16場

6.基本體操的鏡面示范是（）A.面對練習(xí)者做同方向的動作 B.背對練習(xí)者做同方向的動作 C.面對練習(xí)者做反方向的動作 D.背對練習(xí)者做反方向的動作

7.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）A.示范 B.指令和口令 C.教具與模型演示 D定向直觀標(biāo)志

8.運(yùn)動技能形成規(guī)律可分為三個階段，它們是（）A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化 B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢 C.運(yùn)動感知、表象運(yùn)動、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧

9.在田徑場地上，計算100米跑的距離是從（）A.起跑線的前沿至終點線的前沿 B.起跑線的后沿至終點線的后沿 C.起跑線的前沿至終點線的后沿 D.起跑線的后沿至終點線的前沿

10.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（）A.用力動作 B.擺動動作 C.翻騰動作 D.拋接動作

11.肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（）A.仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀 B.倒肩時，先舉腿，再翻臀 C.倒立時，兩手撐腰的兩側(cè) D.后倒肩時，同時舉腿、翻臀 12.肺活量體重指數(shù)是指()A.肺活量÷體重 B.肺活量×體重 C.體重×肺活量 D.體重÷肺活量

13.鉛球投擲圈的直徑是（）A.2.50米 B.2.135米 C.1.25米 D.1.065米

14.下列不屬于體育課課中常規(guī)的是（）A.上課儀式 B.課中的要求 C.課的結(jié)束

D.器材的整理和歸還

15.新課程強(qiáng)化評價的（）功能 A.甄別 B.激勵 C.選拔 D.尊重

16.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是（）米 A.18 9 B.28 15 C.28 14 D.18 8 17.下列說法錯誤的是：（）A.路：學(xué)生前后重疊成一行叫路 B.列：學(xué)生左右并列成一排叫列 C.翼：指隊伍的兩端

D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。18.小學(xué)體育教學(xué)的目的是（）

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育 B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操 C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ) D.掌握“三基”

19.下列不屬于課外體育活動的是（）A.早操、課間操 B.運(yùn)動隊訓(xùn)練 C.運(yùn)動會

D.體育課籃球比賽

20.安全地進(jìn)行體育活動是 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。（）A.運(yùn)動參與 B.運(yùn)動技能 C.心理健康 D.社會適應(yīng)

三、判斷題（每題1分 共10分）

1．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價的。（）2．體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動是一項集體對抗性的球類游戲（）3．學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（）5．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）

6．體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。（）

7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（）8．有8個隊參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為26場。（）

9．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（）10．在實施《標(biāo)準(zhǔn)》時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）

四、簡答題（每題5分 共20分）1．簡述前滾翻動作要領(lǐng)。

2．在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？ 3．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？

第二篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

一、判斷題（每題2分，共計30分）

1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”。（）

2、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場地，裁判判其違例。()

3、身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。（）

4、足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。（）

5、《體育與健康》課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目 的的必修課程。（）

6、耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段。（）

7、足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。（）

8、俯臥式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（）

9、人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（）

10、體育課按時間先后順序一般可分為準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。（）

11、奧林匹克的理想是“和平與友誼”。（）

12、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，其中1---2年級為水平六。（）

13、行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（）

14、籃球比賽時進(jìn)攻方將球投進(jìn)后，可以馬上要求暫停。（）

15、排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號位隊員擔(dān)任二傳，其他五

名隊員都將來球墊（傳）給二傳隊員,由二傳隊員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。（）

二、填空題（每空1分，共計20分）

1、標(biāo)準(zhǔn)籃球場的中圈直徑 米，標(biāo)準(zhǔn)男子排球網(wǎng)高 米。

2、三級跳遠(yuǎn)的第一跳為單腿跳，第二跳為，第三跳為。

3、馬拉松全程共長 千米。

4、短跑的能量主要來源于。

5、體育與健康課程改變了傳統(tǒng)的按運(yùn)動項目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時數(shù)框架，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為、、身體健康、心理健康和 五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。

6、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測內(nèi)容是、、。

7、人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力叫。8、1894年法國教育家 建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在 舉行第一屆。

現(xiàn)任國際奧委會主席是。

9、耐久跑中的途中跑，要求 的節(jié)奏與 節(jié)奏相配合。

10、田徑運(yùn)動可分為田賽、和。

三、選擇題（每題2分，共計40分）

1、標(biāo)槍場地落地區(qū)的角度是。

Ａ、40度 B、29度 C、35度 D、30度

2、下面哪種不屬于氧運(yùn)輸系統(tǒng)組成部分的是___________。A、呼吸系統(tǒng)

B、血液

C、神經(jīng)系統(tǒng)

D、心血管系統(tǒng) ３、《教師法》是

年頒布的。

Ａ、１９９２ B、１９９３ C、１９９４ D、１９９５ ４、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向為。

Ａ、順時針 B、逆時針 C、順時針和逆時針均可 D、不旋轉(zhuǎn) ５、下列不屬于動力性力量的項目是___________.A、田徑

B、游泳

C、吊環(huán)

D、球類運(yùn)動

６、高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個模塊的學(xué)習(xí)，且成績合格可獲得

個學(xué)分。

A、１

B、２

C、３

D、４

７、國家規(guī)定，在校學(xué)生每天必須保證體育活動

小時。A、0.5

B、1

C、1.5 D、2

8、___________ 對增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。

A、耐力運(yùn)動 B、有氧運(yùn)動 C、無氧運(yùn)動 D、恒常運(yùn)動

9、奧運(yùn)會籃球比賽每隊出場幾名隊員；比賽由幾節(jié)組成；每節(jié)時間為多少分鐘___________.A、5，4，10

B、5，2，12

C、6，4，10

D、8，2，12

10、運(yùn)球是下列

運(yùn)動的技術(shù)。

A、籃球和排球

B、籃球和足球

C、足球和排球

D、籃球和乒乓球

11、徑賽跑道寬應(yīng)為

A、1.21米或1.22米 B、1.22米或1.23米

C、1.24米或1.25米

D、1.22米或1.25米

12、現(xiàn)代足球運(yùn)動起源于

A、中國 B、英國 C、法國 D、美國

13、決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是

A、助跑

B、踏跳

C、騰空

D、落地

14、肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不自主的___________。

A、一般收縮

B、強(qiáng)直收縮

C、向心收縮

D、離心收縮

15、靈敏素質(zhì)測定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。A、50米

B、100米

C、300米

D、折線跑

16、對酸痛的局部肌肉進(jìn)行___________，有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A、冷敷 B、溫敷 C、涼敷

D、熱敷

17、下列幾種練習(xí)，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習(xí)是。

A、引體向上

B、仰臥起坐

C、坐位體前屈

D、連續(xù)直腿跳

18、高中體育與健康課程規(guī)定：高中三年中，和

系列為必修、必選內(nèi)容。A、田徑 健康教育內(nèi)容 B、田徑 球類 C、球類 體操 D、健康教育內(nèi)容 球類

19、跑和走的區(qū)別為。

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑時身體重心起伏大，走時身體重心起伏小

C、跑時身體有騰空，走時身體無騰空 D、跑時步幅大，走時步幅小 20、一次運(yùn)動會上，只有６名運(yùn)動員報名參加鉛球比賽，每人可試推

次。A、３

B、４

C、５

D、６

四、簡答題（每題8分，共計40分）

1、編排出有7人（或隊）參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個輪次的場次（即對陣形式）。

2、一份完整的教案，應(yīng)包括那些主要環(huán)節(jié)？

3、寫出跳上跪撐---跪跳下的保護(hù)與幫助的方法及其作用。

4、列舉提高短跑成績的6種方法。

5、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

五、（20分）向陽學(xué)校是一所完全初中，共有3個年級（初一至初三），每個年級有10個班，他們準(zhǔn)備于今年的10月11日至13日在本校操場舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動會，請你幫助他們撰寫一份競賽規(guī)程。要求：

1、一個年級為一個組。

2、以班級為單位參賽。1

第三篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（1-9）

一、單項選擇題

1．三維體育觀是指（A）A．生物、心理、社會 B．生理、心理、文化 C．競技、娛樂、健康 D．教育、社會、生物 2．國務(wù)院頒布《學(xué)校體育工作條例》的時間是（A）A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年

3．學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（D）A．教養(yǎng)功能 B．教育功能 C．美育功能 D．強(qiáng)身健體功能

4．衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是（C）A．條件目標(biāo) B．過程目標(biāo) C．效果目標(biāo) D．教學(xué)目標(biāo)

5．實現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（C）A．教學(xué)方法 B．組織措施 C．體育教材 D．場地器材

6．下列哪些是屬體育教學(xué)手段運(yùn)用的基本模式?（A）A．輔助式 B．傳統(tǒng)式 C．現(xiàn)代式 D．討論式

7．下列哪種方法是發(fā)展體能的方法?（A）A．變換法 B．分解法 C．直觀法 D．說明法

8．運(yùn)動技能是通過練習(xí)獲得的方式是指（A）A．動作 B．技巧 C．運(yùn)動 D．活動

9．下列哪種屬于體育與衛(wèi)生保健知識教授法?（A）A．講授法 B．直觀法 C．完整法 D．分解法

10．體育教學(xué)中思想品德教育的途徑是（A）A．突發(fā)事件處理 B．說明與榜樣 C．評比與表揚(yáng) D．批評與糾錯

11．發(fā)展學(xué)生個性的方法是（A）A．啟發(fā)誘導(dǎo)法 B．語言法 C．演示法 D．講練法

12．中小學(xué)體育實踐課課型可分為（A）A．新授課 B．專項課 C．必修課 D．選修課 13．下列哪種評價方法屬體育課評價的具體方法?（B）A．講授法 B．直觀法 C．完整法 D．分解法

14．學(xué)校體育工作的核心是指（A）A．體育教學(xué) B．課外活動 C．課外訓(xùn)練 D．課外競賽

15．下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉?（D）A．校外自我鍛煉 B．家庭體育 C．社區(qū)體育 D．課間操 16．課外運(yùn)動訓(xùn)練的特點之一是（B）A．健身性 B．基礎(chǔ)性 C．娛樂性 D．方向性 17．下列屬課外運(yùn)動訓(xùn)練原則的是（C）A．正面教育原則 B．集中力量教育原則 C．周期性原則 D．知行統(tǒng)一原則

18．體育教師應(yīng)具備的特殊能力是指（A）A．運(yùn)動能力 B．思維能力 C．記憶能力 D．觀察能力

19．體育教師進(jìn)修的主要特點是指（D）A．自學(xué) B．短期培訓(xùn) C．函授 D．在職性

20．下列哪些規(guī)律是體育教學(xué)的特殊規(guī)律?（C）A．認(rèn)知規(guī)律 B．社會制約性規(guī)律 C．人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律 D．學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

二、填空題

21．學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所 發(fā)揮 的有利 作用 或 效能_。

22．學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由 條件目標(biāo)、過程目標(biāo) 和 效果目標(biāo) san方面組成。

23．體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達(dá)到_體育教學(xué)目標(biāo)_而選用的 體育知識 和 技能的體系。24．現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有_傳統(tǒng)型_和_現(xiàn)代型__兩種。

25．發(fā)展體能的原則一般有全面性原則、適量性原則_、持續(xù)性原則、健康性原則等。26．體育教學(xué)中學(xué)練法包括 自學(xué)法、自練法 和 自評法。

27．課堂常規(guī)一般包括_課前常規(guī)、課中常規(guī)和 課后常規(guī) 三個部分。

三、名詞解釋

28．體育教學(xué)：是教與學(xué)的統(tǒng)一活動，是學(xué)生在教師有目的、有計劃的指導(dǎo)下，積極主動地學(xué)習(xí)與掌握體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)、技能、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展運(yùn)動能力，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過程，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑之一。

29．身體素質(zhì)：指人體在體育活動中所表現(xiàn)出來的各種機(jī)能能力。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

30．完整法：是指整套動作或單個動作不分部分地進(jìn)行教學(xué)的方法,它常用于比較簡單的動作或者結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、難以分解的動作的教學(xué)。

四、簡答題

31．簡述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。

答：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會適應(yīng)良好的總稱。學(xué)校體育的主要目標(biāo)也是通過體育活動增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。因此，學(xué)校體育教育和健康教育，在增進(jìn)學(xué)生的健康方面是相一致的。32．實現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。

答：學(xué)校體育工作條例規(guī)定，學(xué)校體育工作是指體育課教學(xué)、課外體育活動、課外運(yùn)動訓(xùn)練和體育競賽，是實現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式。（1）體育課。體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，它是根據(jù)教育部制定的教學(xué)計劃所開設(shè)的必修課，是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育教育過程。（2）課外體育活動。課外體育活動是實現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級體育鍛煉、課外運(yùn)動訓(xùn)練與體育競賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏(冬)令營等多種形式的體育活動。33．簡述體育教學(xué)過程的一般規(guī)律。

答：體育教學(xué)過程的基本規(guī)律，可分為一般教學(xué)規(guī)律和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。(一)體育教學(xué)過程的一般規(guī)律 體育教學(xué)過程的一般規(guī)律是指體育教學(xué)同其他學(xué)科一樣，所共有的普通規(guī)律。1）社會制約性規(guī)律。2）認(rèn)識規(guī)律。3）學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。4）教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律。5）教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律。6）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程相統(tǒng)一的規(guī)律。7）教學(xué)效果取決于教學(xué)基本要素合力的規(guī)律。8）體育教學(xué)過程的控制反饋規(guī)律。(二)體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律 體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律是指體育教學(xué)過程所特有的規(guī)律。l）動作技能形成的規(guī)律。2）人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律。3）人體生理機(jī)能活動能力變化的規(guī)律。34．簡述課外體育鍛煉的意義。

答：課外體育活動是學(xué)校體育的重要組成部分，它與體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練相輔相成，共同完成學(xué)校體育的目的任務(wù)。課外體育鍛煉是利用課余時間，運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施，進(jìn)行經(jīng)常的全面身體鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，調(diào)節(jié)精神和豐富課外生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

（一）有助于體育興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)；

（二）有助于終身體育基礎(chǔ)的形成；

（三）有助于學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)；

（四）豐富課外文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

五、論述題

35．你是如何認(rèn)識我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢？ 答：

（一）學(xué)校體育目標(biāo)向多元化方向發(fā)展： 隨著社會進(jìn)步，人們已經(jīng)突破單一的生物體育觀，向著生物、心理、社會三維體育觀轉(zhuǎn)變，從而引起學(xué)校體育認(rèn)識上的巨大變化。促使人們對學(xué)校體育目標(biāo)的追求也越來越廣泛。其目標(biāo)概括地說，有增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)目標(biāo)；教養(yǎng)的目標(biāo)；教育的目標(biāo)；競技的目標(biāo)；娛樂的目標(biāo)；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的目標(biāo)等。

（二）學(xué)校體育向著追求階段效益和長遠(yuǎn)效益相結(jié)合的方向發(fā)展： 隨著終身體育思想的確立，學(xué)校體育也向著階段效益和長遠(yuǎn)效益相結(jié)合的方向發(fā)展。重視對學(xué)生體育興趣與愛好以及獨立鍛煉身體的能力、身體娛樂的能力、體育欣賞的能力以及體育意識的培養(yǎng)。

（三）學(xué)校體育向著與健康教育相結(jié)合的方向發(fā)展： 健康教育是以傳授健康知識、建立健康行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。體育與健康教育的結(jié)合已成為我國學(xué)校體育整體改革的發(fā)展方向。

（四）學(xué)校體育逐漸向整體化方向發(fā)展： 學(xué)校體育包括體育課與課外體育活動兩部分，過去對體育課研究較多，對課外體育不夠重視。近年來重視從全面育人和終身體育的目標(biāo)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育的整體性。

（五）學(xué)校體育教學(xué)方法與手段向多樣化、現(xiàn)代化方向發(fā)展： 教學(xué)方法向發(fā)展個性，培養(yǎng)興趣，“學(xué)法”的方向發(fā)展，初步建立了綜合的體育教學(xué)方法體系。近年來引進(jìn)了許多新的體育教學(xué)方法，如發(fā)現(xiàn)法、程序法等。

（六）學(xué)校體育管理逐漸向科學(xué)化方向發(fā)展： 目前基本建立健全了學(xué)校體育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。國家出臺了一系列學(xué)校體育的法規(guī)，如《學(xué)校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、大、中、小學(xué)《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中、小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《體育與健康教學(xué)大綱》、《普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》。36．論課外體育鍛煉與體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的關(guān)系。答：三者相同之處：（1）都屬學(xué)校體育范疇，都是學(xué)校體育的組成部分。（2）都以身 體練習(xí)為基本手段，都需承受一定的生理和心理負(fù)荷。（3）都是最終指向?qū)W校體育目的任務(wù)的完成。（4）三者活動的效果具有一定的同一性。三者的不同之處：主要目標(biāo)或任務(wù)、要求、內(nèi)容、組織形式、承受的身心負(fù)荷和效果的 評價均有所不同。三者的相互關(guān)系：（1）體育教學(xué)是學(xué)校體育工作核心，課外體育鍛煉是體育教學(xué)的繼 續(xù)、延伸和補(bǔ)充。（2）課外運(yùn)動訓(xùn)練是體育教學(xué)的促進(jìn)因素，可以檢驗和提高體育教 學(xué)和課外體育鍛煉的水平。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（2-9）

一、名詞：

體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。

健

康：指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的主要手段。

新興運(yùn)動類項目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動項目。

運(yùn)

動

量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。

體

格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。

體

能：指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動能力。

二、填空題：

1、體育鍛煉的六項原則：（自覺性）、（經(jīng)常性）、（個別性）、（全面性）、（漸進(jìn)性）、（適量性）。

2、籃球場地的長為（28m），寬為（15m）；排球場地的長為（18m）寬為（9m）。

3、現(xiàn)任國際奧委會主席（羅格）。

4、馬拉松全長（42.195公里）。

5、現(xiàn)代奧運(yùn)會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。

6、人體所需營養(yǎng)素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質(zhì)）、（維生素）、（無機(jī)鹽）和（水）。

三、簡答題

1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領(lǐng)？

答：滑跑姿勢、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。

2、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目有哪些？

答：

1、身高

2、體重

3、肺活量

4、立定跳遠(yuǎn)（50m）

5、臺階實驗（1000m男）（800m女）任選一項；

6、握力、座位體前屈（男）任選一項；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項。

3，乒乓球攻球引拍動作的技術(shù)要領(lǐng)？

答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。

4、什么是“極點”現(xiàn)象？

答：在長跑時，由于有機(jī)體各器官活動的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點”現(xiàn)象。

5、怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

答：當(dāng)出現(xiàn)極點時，要求運(yùn)動員有一個戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅持跑下去，同時應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會逐漸適應(yīng)，“極點”很快被克服。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（3-9）

一、名詞：

體質(zhì)：是指人體的質(zhì)量，是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素綜合的相對穩(wěn)定的特征。

需氧量：人體為了維持某種生理活動，提供足夠的能量，體內(nèi)要氧化某些能源物質(zhì)，所必不可少的氧量。

課堂常規(guī)：教師和學(xué)生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。

體育方法：是指體育教學(xué)、訓(xùn)練、鍛煉的途徑和辦法。

速度：是人體快速運(yùn)動的一種能力。

力量：是指肌肉緊張或收縮時所表現(xiàn)出來的一種能力。

耐力：是指人體在盡可能長的時間內(nèi)進(jìn)行肌肉活動的能力。

靈敏：是指運(yùn)動員的運(yùn)動技能和各種素質(zhì)在運(yùn)動過程中的綜合表現(xiàn)。

運(yùn)動量：是指人體在身體練習(xí)中所能完成的生理負(fù)荷量。

二、填空：

1、男子競技體操有六項：（自由體操）、（鞍馬）、（吊環(huán)）、（縱跳馬）、（雙 杠）、（單杠）。

2、女子競技體操有四項：（橫跳馬）、（高低杠）、（平衡木）、（自由體操）。

3、國際比賽：男子鉛球重量：（7、26公斤）、女子鉛球重量（4公斤）

4、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會于1896年4月5日—14日在（希臘雅典）舉行。

5、中國第一個乒乓球世界冠軍獲得者（容國團(tuán)）于（1959）年第（25屆）世乒賽獲 得男子單打冠軍。

6、人體的骨共有（206）塊，其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62）塊、頭骨（29）塊。

7、乒乓球七項冠軍杯名稱：男子團(tuán)體：（斯韋思林杯）女子團(tuán)體：（馬塞爾.考比倫杯）

男子單打：（圣.勃萊得杯）女子單打：（吉.蓋斯特杯）男子雙打：（伊朗杯）女子雙打：（波普杯）男女混合雙打：（茲.赫杜賽克杯）

三、問答題

（一）體育課須知有哪幾項？

答：

1、不遲到、不早退、不無故曠課，因病、因事不能上課者，向教師請假。

2、上課預(yù)鈴響后，立刻到指定地點站隊，做到快、靜、齊。

3、上課時穿運(yùn)動服裝或輕便服裝，穿膠鞋不帶鋼筆、小刀等硬物。

4、上課時遵守紀(jì)律，聽從指揮，不經(jīng)教師允許，不得任意調(diào)換場地、做其它動作或移動器材，注意安全。

5、認(rèn)真上課、刻苦操練、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、上課前后幫助收放、布置器材，愛護(hù)場地設(shè)備。

7、要認(rèn)真完成課外作業(yè)。

（二）國際游泳比賽規(guī)定的泳姿有幾種？

答：蛙泳

自由泳（爬泳）

仰泳

蝶泳（海豚泳）

（三）決定運(yùn)動量的因素有哪幾種？并說明。答：

1、數(shù)量：數(shù)量是指體育鍛煉所完成的練習(xí)總數(shù)。

2、強(qiáng)度：強(qiáng)度是指單位時間內(nèi)生理負(fù)荷量的大小。

3、時間：時間是指一次鍛煉的總時間。

（四）《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，有哪些條件為體育成績不合格，不予報考高等院校。

答：

1、體育課出勤：一學(xué)期病事假8次以上，或無故曠課3次以上。

2、體育課成績不及格者。

3、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測驗不及格者。

4、早操、課間操、課外體育活動出勤不足三分之二者。

（五）身體教育包括哪些內(nèi)容？

答：速度、力量、耐力、靈敏、柔韌

（六）廣義體育包括哪些內(nèi)容？

答：身體教育、競技體育、身體教育三個方面。

（七）什么是身體教育？（狹義體育）

答：身體教育與德育、智育、美育相結(jié)合，成為教育的組成部分，它是有目的、有組織、有計劃地促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識和技能，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和堅強(qiáng)的意志的一個教育過程。

（八）簡述排球雙手傳球的動作方法：

答：身體稍蹲，雙肘彎曲雙手置于臉前，當(dāng)手處球時，兩手自然張開形成半球形，手腕后仰，以拇指、食指和中指托球的后下部，由兩手拇指、食指組成桃形，當(dāng)球接近額前，從臉前向上迎球，在額前一球遠(yuǎn)擊球。傳球時，根據(jù)球速大小來控制伸臂的速度和力量，加上蹬地、伸臂的力量將球傳出。

（九）簡述籃球運(yùn)球的動作方法：

答：兩腳開立，兩膝彎曲，上體前傾，目視遠(yuǎn)方，以肘關(guān)節(jié)為軸，五指自然分開，用手腕、手指的力量隨球上下拍按，拍球和移動步伐應(yīng)協(xié)調(diào)而有節(jié)奏

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（4-9）

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫

。左右并列成一線叫。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)

處計算。

3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為

厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寛

厘米，其半徑為

米。

4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、是體育教學(xué)的主體。

6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育

和

是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

8、實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有

、、。

9、運(yùn)動技能形成的三個階段是、、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分

1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。

A、初中男

B、高中男

C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。

A、5%

B、10%

C、15%

3、體育課免修的條件是（）。

A、有醫(yī)生的證明

B、有生理缺陷

C、家長申請

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個教學(xué)內(nèi)容的（）。

A、30%

B、25%

C、40%

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？

A、教材

B、教師

C、教學(xué)手段

6、投擲項目的技術(shù)一般包括幾個階段（）？

A、4

B、3

C、2

7、田徑比賽全能項目中的徑賽項目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？

A、3

B、2

C、1

8、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。

A、1958年

B、1952年

C、1956年

9、八個球隊進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）

A、28

B、32

C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時限為（）。

A、1分鐘

B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)（）。

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。

7、投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）。

9、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。

10、二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：

2、幫助：

3、體育教學(xué)：

4、籃球三分區(qū)：

5、拳：

五、簡答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個部分？說出其中三條。

六、問答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）

理論試題答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路

列2、30厘米3、5厘米

7厘米

8米

4、面向現(xiàn)代化

面向世界

面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材

場地

8、體育教學(xué)

體育鍛煉

運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段

改進(jìn)和提高階段

動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分

共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分

共15分）

1、體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等

2、幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。

4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分

共20分）

1、答案要點

（1）全面鍛煉的原則

。。。。1分（2）堅持經(jīng)常的原則

。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則

。。。。1分（4）因人而宜的原則

。。。。1分

2、答案要點

由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。

3、答案要點

是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。

。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍

。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏

。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

。。。。1分

4、答案要點

目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

。。。。1分

（1）全面鍛煉學(xué)生身體

。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)

。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

。。。。1

5、答案要點

七個部分。

。。。。1分 答案略。只要答出三點即可，一點1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點

體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。

。。。。3分

常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等（只要答出其中三種即 可）。

。。。。3

2、答案要點 一般有：

自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點1點1分）

3、答案要點

教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點1點1分）。

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（5-9）

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識。考試時間120分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、我國唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、、解惑也。”

2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是

角色。

3、在我國,教師的資格要求是:遵守憲法和法律，、具備國家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家資格考試合格,有教育教學(xué)能力。

4、孔子是我國偉大的教育家,他提出的的素質(zhì)發(fā)展觀, 的教育機(jī)會均等思想，的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

5、中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識,基本技能,基本觀點,、方面的教育

(二)、簡答題：[共10分,每小題5分]

1、簡要敘述素質(zhì)教育的要義。

2、簡要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個階段。

二、專業(yè)知識（80分）

（一）是非題（對的在括號內(nèi)打“√”錯的打“×”，本題10分，每小題1分）

1．減肥的最佳方法是運(yùn)動、節(jié)食雙管齊下。

（V）

2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點至終點的全程中可以越出其指定之道次

（X）

3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球

（V）

4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。

（X）5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。

（V）

6．長跑時最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（V）

7．正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。

（V）

8．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動是值得提倡的。

（X）

9．學(xué)生報數(shù)時，從頭到尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)。

（X）

10．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價的。

（V）

（二）選擇題（在括號里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業(yè)余籃球比賽個人犯規(guī)次數(shù)為（A）A、5次

B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（A）A、侵人犯規(guī)

B、技術(shù)犯規(guī)

3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為（A）A、10米

B、15米

4、下列田徑運(yùn)動項目中，哪一項不屬于田賽？（B）A、跳遠(yuǎn)

B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號碼（）A、3號

B、5號

6、足球員犯規(guī)時，判罰的原地踢球稱為？（B）A、踢角球

B、踢自由球

7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動員有機(jī)體的運(yùn)動負(fù)荷，其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時間就。

（B）A、越小、越長

B、越大、越長

8、下列敘述何者為非（）A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加

9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）A、8—9歲

B、10—13歲

10、學(xué)生原地踏步時，聽到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（B）再前進(jìn)。A、一步

B、二步

（三）填空題（每空0.5，共10分）

1、選編徒手體操應(yīng)注意要有

簡易

性，要有科學(xué)性，要有鮮明的 趣味

性。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測項目有身高、體重

、肺活量。

3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是 運(yùn)動參與，包括

、運(yùn)動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、、備教學(xué)媒體、”

5、全民健身計劃以全國人民為實施對象，以

中小學(xué)生

為重點。“全民健身一二一工程”強(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時 體育活動，每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營活動，每年對學(xué)生進(jìn)行一次

長跑比賽。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在 古希臘

舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會，第二十七屆在 舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是

羅格。

7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與

起跳

結(jié)合的動作。

8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識規(guī)律、和運(yùn)動負(fù)荷規(guī)律。

9、速度素質(zhì)包括

反應(yīng)速度

、動作速度、位移帶度。

10、沒有疲勞的訓(xùn)練是的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險的訓(xùn)練。

11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級為每周 節(jié)體育課，五至九年級為每周3節(jié)體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是

立棒式。

12、（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）

1、健康——是指身體，心理，社會適應(yīng)度處于良好狀態(tài)下才算是真正的健康

2、極點——機(jī)體在長時間的運(yùn)動狀態(tài)下，出現(xiàn)腿腳發(fā)軟，肌肉酸痛，呼吸困難，腹痛，全身無力，情緒不穩(wěn)定等等，甚至不想繼續(xù)跑下去的感覺稱為極點

3、列——學(xué)生左右并列在一排的叫列

4、翼——隊伍左右兩邊的叫翼

五）請在圖上填入球類運(yùn)動名稱代號或在球類名稱代號下畫出其比賽場地（10分）

1、（）

2、籃球

（六）簡答題（共28分）

1、簡述坐位體前屈的測試方法（10分

2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時候，簡述你的做法。（13分）

3、李老師設(shè)計了一堂“韻律活動和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：

1、復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。

2、分組各人獨立創(chuàng)編“春天在那里”集體舞的單個動作。

3、小組內(nèi)交流自我創(chuàng)編的動作，“把你的好動作告訴你的好朋友”。

4、各組展示創(chuàng)編的單個動作，集體模仿單個的動作方法。評出“優(yōu)秀創(chuàng)編個人”。

5、分組討論、合作創(chuàng)編并練習(xí)整套集體舞動作，教師巡回指導(dǎo)。

6、各組展示整套集體舞動作，評出“最佳創(chuàng)編小組”。

7、師生共同學(xué)練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動作，能很好地與他人配合。

8、師生共同展示集體舞動作，體驗集體活動的樂趣。

9、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。請您根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡評一下本課設(shè)計的主要優(yōu)點

第四篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫

。左右并列成一線叫。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)

處計算。

3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寛厘米，其半徑為 米。

4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、是體育教學(xué)的主體。

6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育 和 是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

8、實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有、、。

9、運(yùn)動技能形成的三個階段是、、。

二、選擇填空（每題1.5分共15分

1、分腿騰越（縱放器械）是（A）生考核內(nèi)容。A、初中男 B、高中男 C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。A、5 B、10 C、15

3、體育課免修的條件是（）。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長申請

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個教學(xué)內(nèi)容的（。）A、30 B、25 C、40

5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？ A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段

6、投擲項目的技術(shù)一般包括幾個階段（）？ A、4 B、3 C、2

7、田徑比賽全能項目中的徑賽項目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？ A、3 B、2 C、1

8、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（。）A、1958年 B、1952年 C、1956年

9、八個球隊進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時限為（）。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯誤的劃 “×”）

1、學(xué)生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)（。）

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。

7、投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）。

9、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。

10、二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（。）

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：

2、幫助：

3、體育教學(xué)：

4、籃球三分區(qū)：

5、拳：

五、簡答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

5、河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個部分？說出其中三條。

六、問答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）

理論試題答案

一、填空（每空1分，共20分）

1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米

4、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來

5、學(xué)生

6、體育課

7、器材 場地

8、體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動競賽

9、粗略掌握動作階段 改進(jìn)和提高階段 動作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每空1.5分 共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A9、A

10、A

三、判斷（每題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、×

10、∨

四、名詞解釋（每題3分 共15分）

1、體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等

2、幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。

4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心，以此為6.25米為半徑畫一個半圓的弧弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏拇指屈壓于食指中節(jié)拳面要平任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題（每題4分 共20分）

1、答案要點（1）全面鍛煉的原則。。。。1分（2）堅持經(jīng)常的原則。。。。1分（3）循序漸進(jìn)的原則。。。。1分（4）因人而宜的原則。。。。1分

2、答案要點由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。

3、答案要點是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。。。。1分（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍。。。。1分（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏。。。。1分（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌。。。。1分

4、答案要點目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。。。。1分（1）全面鍛煉學(xué)生身體。。。。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。。。。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。。。。

15、答案要點七個部分。。。。1分答案略。只要答出三點即可，一點1分。

六、問答題（共20分）

1、答案要點 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。。。。3分 常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等（只要答出其中三種即可）。。。。

32、答案要點一般有：自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點1點1分）

3、答案要點教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點1點1分）。

第五篇：中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案(5-9)

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（5-9）

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識。考試時間120分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、我國唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、、解惑也。”

2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是角色。

3、在我國,教師的資格要求是:遵守憲法和法律,、具備國家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家資格考試合格,有教育教學(xué)能力。

4、孔子是我國偉大的教育家,他提出的的素質(zhì)發(fā)展觀,的教育機(jī)會均等思想,的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

5、中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識,基本技能,基本觀點,、方面的教育

(二)、簡答題：[共10分,每小題5分]

1、簡要敘述素質(zhì)教育的要義。

2、簡要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個階段。

二、專業(yè)知識（80分）

（一）是非題（對的在括號內(nèi)打“√”錯的打“×”，本題10分，每小題1分）

1．減肥的最佳方法是運(yùn)動、節(jié)食雙管齊下。（V）

2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點至終點的全程中可以越出其指定之道次（X）

3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球

（V）

4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。（X）

5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。

（V）

6．長跑時最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（V）

7．正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。（V）

8．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動是值得提倡的。

（X）

9．學(xué)生報數(shù)時，從頭到尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)。（X）

10．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價的。（V）

（二）選擇題（在括號里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業(yè)余籃球比賽個人犯規(guī)次數(shù)為（A）

A、5次B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（A）

A、侵人犯規(guī)B、技術(shù)犯規(guī)

3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為（A）

A、10米B、15米

4、下列田徑運(yùn)動項目中，哪一項不屬于田賽？（B）

A、跳遠(yuǎn)B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號碼（）

A、3號B、5號

6、足球員犯規(guī)時，判罰的原地踢球稱為？（B）

A、踢角球B、踢自由球

7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動員有機(jī)體的運(yùn)動負(fù)荷，其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時間就。（B）

A、越小、越長B、越大、越長

8、下列敘述何者為非（）

A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加

9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）

A、8—9歲B、10—13歲

10、學(xué)生原地踏步時，聽到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（B）再前進(jìn)。

A、一步B、二步

（三）填空題（每空0.5，共10分）

1、選編徒手體操應(yīng)注意要有簡易性，要有科學(xué)性，要有鮮明的 趣味性。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測項目有身高、體重、肺活量。

3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是 運(yùn)動參與，包括、運(yùn)動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、、備教學(xué)媒體、”

5、全民健身計劃以全國人民為實施對象，以中小學(xué)生為重點。“全民健身一二一工程”強(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時 體育活動，每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營活動，每年對學(xué)生進(jìn)行一次長跑比賽。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在 古希臘舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會，第二十七屆在舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。

7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動作。

8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識規(guī)律、和運(yùn)動負(fù)荷規(guī)律。

9、速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動作速度、位移帶度。

10、沒有疲勞的訓(xùn)練是的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險的訓(xùn)練。

11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級為每周4節(jié)體育課，五至九年級為每周3節(jié)體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是立棒式。

（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）

1、健康——是指身體，心理，社會適應(yīng)度處于良好狀態(tài)下才算是真正的健康

2、極點——機(jī)體在長時間的運(yùn)動狀態(tài)下，出現(xiàn)腿腳發(fā)軟，肌肉酸痛，呼吸困難，腹痛，全身無力，情緒不穩(wěn)定等等，甚至不想繼續(xù)跑下去的感覺稱為極點

3、列——學(xué)生左右并列在一排的叫列

4、翼——隊伍左右兩邊的叫翼

（五）請在圖上填入球類運(yùn)動名稱代號或在球類名稱代號下畫出其比賽場地（10分）

1、（）

2、籃球

（六）簡答題（共28分）

1、簡述坐位體前屈的測試方法（10分

2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時候，簡述你的做法。（13分）

3、（本題5分）

李老師設(shè)計了一堂“韻律活動和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：

1、復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。

2、分組各人獨立創(chuàng)編“春天在那里”集體舞的單個動作。

3、小組內(nèi)交流自我創(chuàng)編的動作，“把你的好動作告訴你的好朋友”。

4、各組展示創(chuàng)編的單個動作，集體模仿單個的動作方法。評出“優(yōu)秀創(chuàng)編個人”。

5、分組討論、合作創(chuàng)編并練習(xí)整套集體舞動作，教師巡回指導(dǎo)。

6、各組展示整套集體舞動作，評出“最佳創(chuàng)編小組”。

7、師生共同學(xué)練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動作，能很好地與他人配合。

8、師生共同展示集體舞動作，體驗集體活動的樂趣。

9、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。請您根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡評一下本課設(shè)計的主要優(yōu)點