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大學生暑假社會調查實習報告

時間:2019-05-14 01:52:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生暑假社會調查實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生暑假社會調查實習報告》。

第一篇:大學生暑假社會調查實習報告

大學生暑假社會調查實習報告

在暑期實習的實習報告怎么寫呢?以下qc99小編為大家收集了2篇大學生暑假社會調查實習報告,希望對大家有幫助!

大學生暑假社會調查實習報告一

今年暑假我的實踐內容是參加社會調查實習,我對自己說,我可以再不斷的成長中進步的。每一年大學假期的時候,我都會參加實習,今年也不會例外。在我的調查中,我感受到了國家經濟發展的現狀,我也可以通過旁觀者清的位置,為我調查的事項作出自己最精確的分析,我相信只要自己這樣做到了,我就可以做的更好!

作為xx大學紡服學院輕化專業的一名學生,今年暑假我和我們團隊的成

員做了一個蘇魯兩省養兔現狀調查,而由于采集信息的數量,調查的廣泛性我們只做出了江蘇省養兔現狀調查報告,而我作為組長,也做了最多的調查實踐。

從7月15左右開始我陸續走訪了江蘇省高郵市的絕大多數養兔大戶,農村家庭養兔戶等,而借助于揚州市兔業協會的資料我對整個揚州市的養兔現狀又做了很大的了解,由于本人是國內著名的養兔論壇養兔與營銷服務的管理員,我盡量的利用絡資源對包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養兔現狀都做了了解。對現在農村養兔最常見的問題有了進一步的認識,對養兔行情、技術問題、銷售問題都有了更深刻的學習。同時結合我們養兔與營銷服務站長四五月份在浙江巨高兔業,南京金陵種兔場,宜興市天子墩養兔場等地的考察我對農村兔場建設形成了一定的概念,對兔場建設注意點得以領會。

江蘇省星發兔業科技有限公司是

在高郵市界首鎮建設中的國內最大型的產供銷研究型養兔場,作為國家兔業產業技術體系南京綜合試驗站培訓基地以及揚州大學兔業工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地,暑假期間我主要在里面實習,由于兔場正在建設中,我主要負責一些資料的整理,我還跟隨公司的車子到農戶家里收兔子,也是借機對農村人家的養兔情況了解一下,大多數人只是養了20—30只母兔,屬于小型的們也是作為種田之余的副業,而且養兔的以老年人為主,只有部分年輕人,他們的規模也大很多。8月開始后,我也跟公司的人一起討論研究購買兔籠門,飲水器,飼料機,冷庫等養兔設備。由于星發兔業發展生態養殖,每棟兔舍周圍都是小河,未來也將規劃出一片樹林家兔放養野兔,我也參與了他們購買魚苗,仔豬,羊并種草栽樹發展生態養殖的會議,學習到了很多東西,受益匪淺。

回想這次實踐,我從進入星發兔業

開始一共學習了40天,其中有7天左右跑了高郵的大大小小養兔場,與兔子打了一個月的交道。也與包括大小養兔戶、養兔用品銷售者、養兔專家、養兔技術員打過交道,可以說真正了解了養兔業!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睍居肋h代替不了實踐,這次實踐讓我學到了很多東西:

今年夏天很熱而且經常下雨,這給工程進度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢,而且建設過程中遇到的包括農民鬧事等問題都被一一化解,這同樣教育我今后路上無論風雨有多大一定要撐好手中的傘,無論挫折有多大教訓多慘痛都要相信自己,努力朝著風雨后的陽光前進。

在公司無論是揚州高郵兩市領導來視察,還是與兔場建設競標單位吃飯,甚至兔場各部門領導一起吃飯都需要注意很多東西,我也從中學習了很多東西,要學會說話,正確的時候說正確的話.大學生暑假社會調查實習報告二

時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。

大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為

培養合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿大學1名,華南理工大學5名,廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。調查內容:本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

通過派發問卷進行調查,發放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺

錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占1%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或

打工目的是什么的時候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?,F在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外,還應該提供實習機會,%覺得學校應該提供就業體驗,至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。

在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一

部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短 的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力??梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。結論與建議:

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質世界長期發展的一個階段,是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾?!叭锣l”是大學生

社會實踐活動在新時期的深化發展,是促進農村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

第二篇:大學生暑假社會調查

1.您的性別

A.男B.女

2.若有計劃,是否按計劃實行過?

A.一直按計劃行事

B.實行一段時間就沒堅持了

C.沒有付諸于實踐過

D.其他

3.暑假的大部分時間在干什么

A.看電視或者上網

B.睡覺

C.外出旅游

D兼職或者學習考證

E.聚會逛街

F.其他

5.暑假的精神狀態如何

A.很好

B.一般

C.很差

6.您認為自己是否有必要去暑期社會實踐

A.很有必要

B.沒有必要

C.一般

D.無所謂

7.是否有考慮過暑假外出旅游,游覽河山

A.有,且去過

B.有,但沒去過

C.沒有,但是想去

D.沒有,且不想去

8.平時會選擇何種方式來給自己解壓?

A.上網

B.聽樂音,分散注意力

C.找朋友或者家人傾訴

D.去外面走走

9.暑假最想干的事情是什么

A.休息

B.學習

C.社會實踐

D.旅游

10.對于自己的暑假生活安排,是否滿意?

A.非常滿意

B.基本滿意

C.不是很滿意

D.很不滿意

第三篇:暑假個人社會調查實習報告

暑假個人社會調查實習報告

今年暑假我的實踐內容是參加社會調查實習,我對自己說,我可以再不斷的成長中進步的。每一年大學假期的時候,我都會參加實習,今年也不會例外。在我的調查中,我感受到了國家經濟發展的現狀,我也可以通過旁觀者清的位置,為我調查的事項作出自己最精確的分析,我相信只要自己這樣做到了,我就可以做的更好!

作為xx大學紡服學院輕化專業的一名學生,今年暑假我和我們團隊的成員做了一個蘇魯兩省養兔現狀調查,而由于采集信息的數量,調查的廣泛性我們只做出了江蘇省養兔現狀調查報告,而我作為組長,也做了最多的調查實踐。

從7月15左右開始我陸續走訪了江蘇省高郵市的絕大多數養兔大戶,農村家庭養兔戶等,而借助于揚州市兔業協會的資料我對整個揚州市的養兔現狀又做了很大的了解,由于本人是國內著名的養兔論壇養兔與營銷服務網的管理員,我盡量的利用網絡資源對包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養兔現狀都做了了解。對現在農村養兔最常見的問題有了進一步的認識,對養兔行情、技術問題、銷售問題都有了更深刻的學習。同時結合我們養兔與營銷服務網站長四五月份在浙江巨高兔業,南京金陵種兔場,宜興市天子墩養兔場等地的考察我對農村兔場建設形成了一定的概念,對兔場建設注意點得以領會。

江蘇省星發兔業科技有限公司是在高郵市界首鎮建設中的國內最大型的產供銷研究型養兔場,作為國家兔業產業技術體系南京綜合試驗站培訓基地以及揚州大學兔業工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地,暑假期間我主要在里面實習,由于兔場來源于 http://shixi.xiexiebang.com/正在建設中,我主要負責一些資料的整理,我還跟隨公司的車子到農戶家里收兔子,也是借機對農村人家的養兔情況了解一下,大多數人只是養了20—30只母兔,屬于小型的們也是作為種田之余的副業,而且養兔的以老年人為主,只有部分年輕人,他們的規模也大很多。8月開始后,我也跟公司的人一起討論研究購買兔籠門,飲水器,飼料機,冷庫等養兔設備。由于星發兔業發展生態養殖,每棟兔舍周圍都是小河,未來也將規劃出一片樹林家兔放養野兔,我也參與了他們購買魚苗,仔豬,羊并種草栽樹發展生態養殖的會議,學習到了很多東西,受益匪淺。

回想這次實踐,我從進入星發兔業開始一共學習了40天,其中有7天左右跑了高郵的大大小小養兔場,與兔子打了一個月的交道。也與包括大小養兔戶、養兔用品銷售者、養兔專家、養兔技術員打過交道,可以說真正了解了養兔業!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”書本永遠代替不了實踐,這次實踐讓我學到了很多東西:

1.不要怕挫折與困難,勇往直前

今年夏天很熱而且經常下雨,這給工程進度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢,而且建設過程中遇到的包括農民鬧事等問題都被一一化解,這同樣教育我今后路上無論風雨有多大一定要撐好手中的傘,無論挫折有多大教訓多慘痛都要相信自己,努力朝著風雨后的陽光前進。

2.如何與人交往,學會應酬

在公司無論是揚州高郵兩市領導來視察,還是與兔場建設競標單位吃飯,甚至兔場各部門領導一起吃飯都需要注意很多東西,我也從中學習了很多東西,要學會說話,正確的時候說正確的話.3.做事情要認真

在兔場里面,無論是建筑工人還是各部門負責人以及所有員工都一絲不茍,大到上百萬的兔舍承包合同,小到每天的食堂買菜錢都算的很精細!每天從總經理到部門經理都在幾百畝的公司里不斷巡查,甚至看到地上的鉚釘都主動撿起來防止別人受傷。

4.要樹立自己的目標為之奮斗

公司里面有好幾個都是農業專業的大專生高職生(暫時在龍江兔場學習),他們喜歡養殖這個行業,并沒有因為不干凈不衛生而不認真干,反而每天都認真地給兔子喂食,像對待自己孩子一樣對待每一來源于 http://shixi.xiexiebang.com/批幼兔。通過聊天知道他們都很熱愛養兔,聽他們介紹兔子都面帶微笑充滿感情我也很有觸動!

這一次調查實習報告對我來說,我又懂得了很多的知識,這對我來說,使一次很好的實習的機會,我沒有錯過,我很慶幸自己能夠在現在就可以得到很大的鍛煉。以后走上社會后,可沒有這樣多的機會,一切都要靠自己,我相信自己最終會通過自己的努力在社會上站穩腳跟,不過現在看來,我還是有著很多的不足之處,我相信自己的能力,不過這些都是不現實的,我只有自己努力、拼搏,最終才會成功!

第四篇:大學生暑假社會調查實踐

河南理工大學

2011年暑期“思政課”社會實踐

調

專業:土木工程學院

年級:09級

班級:

姓名:

學號:

時間:2011年08月20日

對河北晉州市2011年皇冠梨病蟲害的調查報告

調查時間:2011年暑假

調查地點:河北省晉州市河頭村

調查對象:種有皇冠梨的果農

調查主題:2011年皇冠梨的病蟲害以及對果農

經濟收入的影響

調查人員:

前言

我自小在農村長大,我們鄉一直被稱為梨樹之鄉,可以這么說:是梨使得我們村人過上過富裕的生活,但也是它曾使得我們村人走向了貧窮,聽老一輩人講在幾十年前當全中國都在鬧饑荒時,是梨救了我們全村的人,那個時候梨還沒有熟,全村人煮梨吃才熬過了饑荒,那一年中國餓死了多少人呀!當時梨就是我們村希望。

為什么說梨曾使得我們村人走向了貧窮的,原因是這樣的,當時國家正是注重工業的時期,因為我們村每家每戶都有梨樹,很少有人出去打工,更不用說有人開工廠了,但是天有不測風云,最原始的品種是鴨梨,隨著時間的增長病蟲害也隨之多了起來,直到有一天全村的梨都感染了水爛病,連續好幾年都在賠錢,村里人是一天比一天窮,為了生活好多村民都把自家種了百年的大梨樹都砍掉了,只為了能賣點錢。

直到有一天新品種的出現才挽救了我們村,那就是改良的新品種皇冠梨,也就是我今天所要說的主角,鴨梨改接為皇冠大概有十年左右了,十年的時間告訴我們改接為皇冠是正確的。它有很大的市場,一年四季都能存放,隨時都可吃上它。但是種植皇冠也有很大的風險,那就是病蟲害,據了解每年都會有大批量皇冠梨感染病蟲害,影響著果農們的經濟收入。

今天所要調查的正是今年我們村皇冠梨的病蟲害以及皇冠梨給村民帶來的經濟收入,目的是為了發現今年皇冠梨存在的主要病蟲害,以及在以后如何預防和解決相應的此類問題。

正文

一、調查情況概述

我家本身就種有梨樹,家里的左鄰右舍以及親戚家中多數種有梨樹,在我小時候種的是鴨梨,在九年前全部改接成了皇冠梨,從小到大一直幫著家里管理果樹,這次所進行的調查我采用的是訪談調查法,通過親身經歷,幫親戚朋友瞄梨(瞄梨:就是把樹上個子大的梨摘下來,多指的是半斤以上的皇冠梨)、賣梨來獲取資料,皇冠梨都是在果品站進行交易的,在哪里可以觀察到在場任何梨的質量,從而通過觀察次梨來判斷梨所得的病害,對所得的所有病害占所有梨質量的百分比進行現場記錄。

隨著梨生長時間的變化梨的質量也會發生變化,多年的經驗告訴我們梨在樹上生長時間越短、質量越好、單價越高,在樹上生長時間越長質量越次、梨生長加快、單價低。與此同時也會有很多病蟲害顯現出來。

二、對調查情況的分析

經過一個多月得調查,今年皇冠梨從7月14日開始就有果品站收梨,一開始好梨價錢為1.6元每斤,很少發現有次梨,當時次梨價錢為1.2元每斤,這時只有少數人家賣梨,而且賣的很少,幾天后好梨價錢長到了1.9元每斤,這也是今年的最高價,次梨價格沒變。以往在這個時候梨的價格基本上也是這個價錢,在20號我家賣了第三次梨,此時的好梨價格是1.8元每斤,開始出現次梨大約占總數的5%,這時開始發現了問題,今年的主要次梨是琥皮,這不屬于病害,但是如果一個梨上面這種東西多了就是次梨,好比人臉上的斑點,琥皮的產生主

要來自兩個方面,一方面是在梨還沒有套袋時樹葉或樹枝劃得,另一方面是今年的天災在梨套袋前下了一場冰雹把梨砸成了琥皮,去年的次梨毛病主要是水爛點。

在賣梨初期對于這種琥皮沒有強烈的要求,只要有半個梨有好面就行,但隨著時間的推進,大批量皇冠梨都下來了,一開始果品站總是收不夠梨,但一到這時候一天到晚果品站都是爆滿的,尤其是在下過雨后的第二天,果品站趁這個時候就會降下價錢來,而且對質量也有了嚴格的要求,甚至有的果品站不收帶有琥皮的梨,這是果農們正是進入了艱難的時期,有的果農家次梨占到了總數的30%,種梨樹比較多一部分果農停止了賣梨,開始把自家的梨放到冷庫里,等到過年的時候再出庫把梨成批的賣出去,但是這有一定的風險,一是怕制冷沒治好梨在冷庫里爛掉,二是怕皇冠梨行情不好,有可能還不如現在的價錢。就在這個時候出現了另外的幾種收家,不再只有單純的好梨、次梨得收法了,大概是在8月初期正是梨大批量下來的時候,好梨最貴也就是1.4元每斤,次梨大概是6-8毛錢每斤,氺爛梨1-2毛錢每斤,出現了收不褪袋的皇冠梨,這種收梨的方法價錢比好梨的價錢每斤便宜四毛錢,但節省了賣梨的時間,減少了果農們的勞動力,這種賣法杜絕了次梨的產生,對于次梨多的果農按這種方法賣也不比正常賣錢少,另一種收梨方法是褪袋不過手,賣梨本家把自家的梨從梨袋種褪出來,一般都有個果品站得人在本家附近監督著,不準把水爛得梨放進去,因為水爛這種病傳染很厲害,這種賣法單價一般是比好梨價錢低兩毛錢每斤,但總會比不褪袋的梨貴,經我調查琥皮多的果農多數是去賣褪袋不過手的。

雞爪病一直是果農們最擔心的梨病,在往常年都會或多或少的出現這種病,在2008年雞爪病最為厲害,以我家為例子,一千五百斤梨大概要出一千斤左右雞爪梨,雞爪梨當時的價錢也就是3-4毛錢每斤,今年也不例外也時常發現有雞爪病,但今年雞爪病不是主要的問題,只有個別的果農家的皇冠梨有大氣量的雞爪病,雞爪病的梨也就是次梨,今年最低也能賣到6毛錢每斤。綜上所述盡管今年琥皮梨比較多但和往常年相比每斤梨的價格高出了不少。

另一方面由于冰雹的原因多數果農在套袋之前都把冰雹砸得厲害的梨都摘了下來,多數果農家的產量只是往常年的三分至二,與此同時在梨的生長過程中隨著時間的增長病蟲害也隨之增多,價錢也隨之下降,但由于好多單個果農家庭開始自己入庫,整個皇冠梨交易市場還算穩定,往常年一到大批量下來的時候,果農們把賣梨比作打仗似,把梨摘下來以后先放到家里,然會去果品站進行偵查,先確定按哪種方法賣后,找到合適的果品站,第二天一大早還沒等天亮就拉著一家老小來果品站找地方排隊,否則來晚了就進不來果品站了還得等到第二天,當時有句話是這么說的:要是運氣好這家果品站收得質量比較粗,還能買個好價錢,若是收得質量特別細,就當進了閻王殿多數梨都會被判成次梨,次梨一般比好梨價錢低一倍。今年則相反,上午去地里瞄梨,下午就能賣掉,但是產量遠不如往常年,賣不了幾車梨樹上就沒沒梨了。但按照年收入算比往常年收入差不多。

三、對策或建議

這里的對策主要是針對病蟲害的防治,通過自身體會和訪問調查得知了許多重要信息,皇冠梨的主要病害有琥皮、雞爪病、水爛病、康氏粉蚧。這四種病一直危害著皇冠梨的質量,其中琥皮屬于天災造成的,主要是在皇冠梨生長初期未套袋之前刮風導致的,還有就是冰雹所致,這種幾率比較小,琥皮不是大病但是影響著皇冠梨的美觀,琥皮多了則稱之為次梨,預防的主要措施是趁早給小梨套上梨袋,對于果樹多的果農家庭盡量多雇傭套袋工人,在最短的時間內把梨袋套

上,有的家庭一套袋就是一個多月,這嚴重影響著皇冠梨的質量。套袋時間一定要不握住。

雞爪病是伴隨著皇冠梨的誕生而出現的,經調查在眾多梨種只有皇冠梨有這種病,雞爪病是黃冠梨獨有的一種生理性病害,發生原因主要原因為:

1、缺少微量元素

2、有機質含量低

3、不良氣候的影響

4、其它因素(授粉不良,果袋通透性差,含有毒物質的果袋等原因),也容易引起“雞爪病”。雞爪病只能綜合預防,等到出現時任何方法都不會起到很好的效果,預防綜合措施主要有:

1、補充鋅、硼、鈣、鐵等營養元素

2、施用家園益微菌劑

3、做好授粉工作,雖不能徹底杜絕雞爪病但有效的控制了雞爪病的產生,這不僅僅是今年調查的結果也是這十年左右一次次的經驗和教訓的總結。

水爛病是對皇冠梨危害最嚴重的,皇冠梨一旦感染了水爛病,這個梨立馬就變成了爛梨,爛梨就不值什么錢了,但這種病很容易防止,只要在給果樹打藥時買對藥,打藥時細心點就能防止水爛病。

危害梨樹的康氏粉蚧有堅硬的介殼或蠟粉,一般農藥很難穿透和附著在上面,防治十分困難,應根據其發生規律,適時綜合巧治主要有

1、搞好人工防治

2、注重生物防治

3、越冬蟲出蟄盛期噴藥防治

4、若蟲孵化盛期的藥物防治??傊疀]病要防有病要治。

結論

通過這次的社會調查,我不僅充實了我的暑假生活而且還從網絡上了解了許多關于皇冠梨的管理皇方法,通過調查訪問拉近了和村民們的關系,在我們村村委會的大力配合下我獲得了很大的收獲,我的調查結果得到了多數果農們的好評。

但此次調查還存在許多問題,比如調查的范圍我只是針對自己本村的果農進行了訪問,對于土、養料的成分這一方面還需專家人士進行調查、研究皇冠梨的病蟲害是否和種植的土、養料等有關。事實表明有的村皇冠梨就很少得病害,經訪得知和我們村的管理方式幾乎相同,這應該是值得研究的話題。

第五篇:大學生暑假社會實踐社會調查

大學生暑假社會實踐社會調查

敬愛的同學們:

您們好,現在大學生越來越急迫的想了解當今社會的情況,有很多同學回利用假期進行必要的社會實踐,同時假假社會實踐是同學們選擇的主流,同學們利用那寶貴的假期鍛煉自己,改造自己,為自己將來的就業取得寶貴的財富!

因此,我們對大學生暑假社會實踐進行社會調查。我們誠懇地希望您的支持和配合,請根據自己的實際情況,如實、獨立的回答有關問題。本問卷采取無記名的方式,結果只是用于科學研究,請不要有任何顧慮。占用了您寶貴的時間,向您致以深切的謝意!

您的基本情況 : 性別:所在學院(系):專業 :填表說明

① 凡是符合您的情況和想法的項目,請在該答案的序號上劃“√”。

② 如有些問題未列入適合您的情況的項目,請在問題的空白處填寫您的具體情況。

1、假期中您有計劃做什么嗎

A 有,且很具體B有,但只是個方向

C沒有,就是隨意做一些自己喜歡的事D不知道做什么

2、假期生活中您是否學習或復習一些課程

A一直堅持學B學一段時間C一直沒有

3、假期間您是否學習一些自己感興趣的東西

A是B否

4、假期您最想干嗎

A休息B學習C社會實踐

D旅游E其它___

5、假期生活的主要活動

A 打工B去公司實習C在家待著,休息

D旅游E 學習F其他___

6、您的家人對你參加假期社會實踐持怎樣的態度

A支持B不支持C不關心

7、您參加過幾次大學生志愿者假期社會實踐活動A無B一次C 兩次D三次E三次以上

8、您的假期社會實踐是通過什么方式得到的A學校安排B父母介紹

C自己尋找D通過中介

9、與您一起進行假期社會實踐的有哪些人

A 社會上的人B同學

C一個人D其他___

10、您參加過下列哪些類型的假期社會實踐活動?

A社會服務、體驗B主題調研C參觀交流

D 去公司和相關部門實習E其他___

15、假期里有沒有特別的煩惱?

比如,總是沉醉在網絡中,想抽身出來卻無法自拔;或是,整天想學習卻什么也看不進去;再或者,假期里過的太悠閑了,感覺過于頹廢?請把您自己的狀況寫下來______________

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