第一篇：2011-2012(上)學(xué)年度德育工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)年 度 第 一學(xué) 期

德 育 工 作 計(jì) 劃

涇水小學(xué)

2011-2012（上）學(xué)年度德育工作計(jì)劃

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地，我們必須從國(guó)運(yùn)興衰、民族振興的高度認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師以及少年兒童的思想教育、品德教育、法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，加強(qiáng)各方面的培養(yǎng)和教育，針對(duì)學(xué)校及各教師謹(jǐn)防使用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，要遵循兒童的年齡特征，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，培養(yǎng)能力，“要玩學(xué)結(jié)合”“玩中長(zhǎng)智”。全面貫徹黨的教育方針、政策，學(xué)校德育工作的地位和作用尤其重要。

本學(xué)期將從以下幾方面做起：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大管理力度。我校根據(jù)德育和學(xué)校其它領(lǐng)導(dǎo)小組分工，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，少隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)德育工作進(jìn)行明確的分工。對(duì)班主任和任課教師、全體學(xué)生提出明確具體的要求。少先大隊(duì)積極推進(jìn)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以《涇水小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，開(kāi)創(chuàng)文明中隊(duì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。認(rèn)真抓好班級(jí)管理，并對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核，對(duì)教師進(jìn)行月考核制度。各教師做好國(guó)旗下講話(huà)，內(nèi)容要有針對(duì)性。

2、積極開(kāi)展創(chuàng)治安模范校園活動(dòng)，凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境。安全教育是每個(gè)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的保證，也是學(xué)校維護(hù)教學(xué)秩序的保證，我校將利用星期一的升旗儀式，安全法律主題講座、政治學(xué)習(xí)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等形式，對(duì)全體學(xué)生以及教師進(jìn)行安全教育，尤其要重視學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全和外出活動(dòng)的安全，要求各教師時(shí)時(shí)講、天天講，做到防患于未然。

3、優(yōu)化育人環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造條件。優(yōu)美的環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校的感情，本學(xué)期將各環(huán)境區(qū)域進(jìn)行劃分，實(shí)行包干到班，且每天進(jìn)行打分評(píng)比，使校園能夠干凈整潔。并創(chuàng)造有利條件，使學(xué)校真正成為培養(yǎng)聰明才智的樂(lè)園，陶冶情操的花園，精神文明建設(shè)的基地。

4、堅(jiān)持依法治校和以德治教相結(jié)合，結(jié)合教師學(xué)習(xí)“思想大解放，樹(shù)立新形象"活動(dòng)和《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等，增強(qiáng)教師的依法治教的自覺(jué)性，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和教書(shū)育人、以身示教的社會(huì)使命感。結(jié)合學(xué)生年齡特征和知識(shí)水平進(jìn)行思想品德教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以各種教研、文體活動(dòng)為依托，充分利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育。利用班會(huì)課和主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《一日常規(guī)》和《行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，使學(xué)生接受正確的思想觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、由德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織班主任進(jìn)行工作研討，開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)，“從我做起，從小事做起”“我做合格少先隊(duì)員”等活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)分、評(píng)估，學(xué)期末評(píng)選文明中隊(duì)四個(gè)，文明學(xué)生30%，以此激發(fā)學(xué)生校規(guī)校紀(jì)，約束學(xué)生的不良行為，以促進(jìn)班務(wù)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，對(duì)不良行為、不文明語(yǔ)言的出現(xiàn)，必須適時(shí)適度的進(jìn)行批評(píng)教育。

6、學(xué)校嚴(yán)格各班主任認(rèn)真上好思想品德課和班會(huì)課，要求備好課，做好班會(huì)記錄，每學(xué)期主題班會(huì)不少于4次，學(xué)校少先大隊(duì)，各興趣小組、班主任要認(rèn)真制定計(jì)劃，并將德育工作放在班組管理的首位，并且要經(jīng)常性的開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，寓思想品德教育于多彩的活動(dòng)之中。

7、結(jié)合“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列德育教育，主要以“講演、歌詠、講座”等形式。

8、重視學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的原則，要求教師定期家訪(fǎng)，家訪(fǎng)學(xué)生率要達(dá)到90%以上，學(xué)校定期進(jìn)行召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（二次）及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育學(xué)生所采取的方法以及途徑。真正做到學(xué)校和家庭融為一體。

總之，在德育工作上，校領(lǐng)導(dǎo)以及教師都要以身作則，做到工作有計(jì)劃，有安排，抓好實(shí)施落實(shí)，并對(duì)德育工作心中有數(shù)，講求實(shí)效，為學(xué)校的整體工作奠定良好的基礎(chǔ)。

涇水小學(xué)

二零一一年九月二日

第二篇：2011年上學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，形成我校德

2011年上學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，校長(zhǎng)、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。

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第三篇：2011年上學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

2011年上學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，校長(zhǎng)、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會(huì)干部的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，教研組長(zhǎng)是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、教研組長(zhǎng)、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開(kāi)好每次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一”課。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（七）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)

（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

對(duì)“三操”要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（十一）安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

五、工作安排

二月份：

1、班主任會(huì)，做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、開(kāi)學(xué)典禮

3、家長(zhǎng)會(huì)

4、文明禮儀風(fēng)采展示

5、檢查班主任手冊(cè)

6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識(shí)競(jìng)賽。

三月份：

1、感恩教育主題班會(huì)

2、班主任例會(huì)

3、問(wèn)題學(xué)生座談會(huì)

4、安全教育

四月份：

1、法制教育報(bào)告會(huì)

2、家教講座

3、問(wèn)題學(xué)生座談會(huì)

五月份：

1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、九年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。

六月份：

1、畢業(yè)學(xué)科中考動(dòng)員會(huì)。

2、中考報(bào)名及建檔、評(píng)定工作。

七月份：

1、期末各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

2、安全教育。

第四篇：2013-2014學(xué)年上學(xué)期初中部德育工作計(jì)劃

2014年上學(xué)期郴州市亞星學(xué)校德育工作計(jì)劃

德育工作是行為習(xí)慣教育的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂，在青少年健康成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，遵循中小學(xué)德育工作規(guī)律，抓落實(shí)、求創(chuàng)新、促發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和可接受性，時(shí)代性。逐步使我校初中部德育工作走上全員化、規(guī)范化、序列化、科學(xué)化的軌道。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期德育工作將學(xué)生行為習(xí)慣為重點(diǎn)和學(xué)校，以“完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，實(shí)施快樂(lè)全人教育，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為目標(biāo)框架，大力開(kāi)展“主題教育”,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、高度重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)的發(fā)展，為學(xué)校兩項(xiàng)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加大課堂行為改革力度，盡快完成校本教材編寫(xiě)工作。

3、強(qiáng)化安全衛(wèi)生管理，為打造一個(gè)潔凈、溫馨、文明的環(huán)境，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。

4、開(kāi)展“不給學(xué)校環(huán)境添麻煩”主題教育等形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)一支陽(yáng)光向上、勤奮守紀(jì)、全面發(fā)展的學(xué)生隊(duì)伍。

三、工作重點(diǎn)：

1、師生安全教育

2、德育工作隊(duì)伍建設(shè)

3、課間課外管理

4、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)

四、工作思路：

1、以德育科研、主題班會(huì)觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)交流、績(jī)效管理等手段加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，形成一支團(tuán)結(jié)和諧、求實(shí)創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

2、以制度管理、“不給學(xué)校環(huán)境添麻煩”主題教育等形式強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、培養(yǎng)身心健康、人格健全、習(xí)慣良好、技能全面的現(xiàn)代中學(xué)生。讓我們的學(xué)生未來(lái)能更好的融入世界。

五、工作措施：

1、強(qiáng)化行規(guī)教育。注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，扎實(shí)行規(guī)強(qiáng)化教育，開(kāi)學(xué)行規(guī)強(qiáng)化周，辦好行規(guī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，為學(xué)風(fēng)改進(jìn)保駕護(hù)航。

2、完善學(xué)生管理、獎(jiǎng)懲制度。健全德育管理、工作制度，完善學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，以制度約束行為。

3、加強(qiáng)德育科研，增強(qiáng)德育工作有效性。通過(guò)課題、交流、引導(dǎo)等形式，豐富德育研究形式，加強(qiáng)調(diào)研和中學(xué)生心理健康研究，針對(duì)性開(kāi)展德育教育工作，著力德育目標(biāo)的研制工作，逐步形成德育教育內(nèi)容序列化。

4、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施全員德育，骨干引領(lǐng)，不斷提高德育工作者理論、管理水平，形成政教處處——年級(jí)組——班主任——教師——家長(zhǎng)這一立體的德育工作隊(duì)伍和立體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

5、注重德育工作、班主任工作常規(guī)。加強(qiáng)常規(guī)工作的指導(dǎo)檢查，強(qiáng)化常規(guī)工作的績(jī)效管理，形成家訪(fǎng)、班主任管理工作下移等常規(guī)形成硬性管理指標(biāo)，落實(shí)好常規(guī)工作的日查周結(jié)月評(píng)制度。

6、實(shí)施“不給學(xué)校環(huán)境添麻煩”主題德育活動(dòng)引領(lǐng)。著力抓好“行規(guī)強(qiáng)化”和“珍愛(ài)生命”兩大主題教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、珍愛(ài)生命主旋律。

7、發(fā)揮學(xué)生群團(tuán)組織作用。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織要抓準(zhǔn)青年教育主題，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，濃厚向上的校園精神。

8、弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。注重正面引導(dǎo)，加大表彰力度；注重文化育人功能，辦好校園廣播站，充分利用板報(bào)、<流星雨>、宣傳欄、墻面、教室；注重網(wǎng)絡(luò)德育功能，引導(dǎo)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化；加大表彰力度，豐富表彰內(nèi)容，以陽(yáng)光、向上引領(lǐng)校園。

9、加強(qiáng)青春期的心理健康輔導(dǎo)。通過(guò)班主任、任課老師們承包學(xué)生，通過(guò)談學(xué)習(xí)、談生活、談思想等手段及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期舉辦心理健康講座。

10、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。（1）、健全、完善安全工作管理制度。（2）、嚴(yán)格進(jìn)出學(xué)校、進(jìn)出宿舍的相關(guān)程序。（3）、加大安全檢查工作的力度，特別是用電安全檢查和學(xué)生攜帶的違禁物品的檢查。

11、深入開(kāi)展課外家訪(fǎng)活動(dòng)。（1）、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、致家長(zhǎng)的一封信、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力。（2）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校邀請(qǐng)知名家庭教育專(zhuān)家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀(guān)念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。（3）、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。（4）、繼續(xù)做好《家訪(fǎng)手記》和家訪(fǎng)博文的收集整理工作，不斷積累家訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家訪(fǎng)溝通技巧，提高家訪(fǎng)效果。

六、主要工作：

1、德育常規(guī)工作

（1）繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生考勤、兩操一會(huì)、儀容儀表、水電門(mén)窗等常規(guī)工作的檢查制。班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生考勤早、中（上課前檢查），出操時(shí)間主要檢查學(xué)生的出勤、著裝、教室用電、出操質(zhì)量等四個(gè)方面。學(xué)生放假時(shí)主要是衛(wèi)生和安全工作檢查。返校時(shí)重點(diǎn)查儀容儀表、貴重物品、違禁物品。另外，清潔大掃除、主題班會(huì)，黑板報(bào)每月一次。班主任重點(diǎn)關(guān)注十項(xiàng)常規(guī)工作.（2）繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)德育常規(guī)工作的督促、總結(jié)、評(píng)比、表彰制.常規(guī)工作的檢查由團(tuán)委牽頭，學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)，全體學(xué)生分期參與的自主管理模式，而常規(guī)工作的督促、總結(jié)、評(píng)比、表彰則是由政教處負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“日小結(jié)、周評(píng)比、月表彰”。一是：每日將檢查結(jié)果予以小結(jié)匯總，（班主任看班）集中反饋到班，送到班主任手上。便于班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行處理，并對(duì)檢查存在的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)予以公示。二是：每周將根據(jù)各班一周的班級(jí)量化積分評(píng)出為亞星之星。予以表彰。（3）繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)班主任月績(jī)效考核、學(xué)期考核管理制。建立了相對(duì)科學(xué)、全面的班級(jí)檢查、評(píng)比制度，班主任、政教處月績(jī)效考核嚴(yán)格與班級(jí)管理工作掛鉤。（4）繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)財(cái)產(chǎn)個(gè)人負(fù)責(zé)制，嚴(yán)防公物流失。

2、家校共建

(1)繼續(xù)堅(jiān)持教師家訪(fǎng)活動(dòng)，要求有家訪(fǎng)記錄、有活動(dòng)照片、有反思。

（2）充分利用好為明教育短信平臺(tái)，與家長(zhǎng)短信互動(dòng)常態(tài)化

（3）成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)

（4）定期組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、工廠(chǎng)、大專(zhuān)院校等企業(yè)單位，開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.團(tuán)隊(duì)工作

（1）組建學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)，開(kāi)展日常規(guī)、周大掃除、月板報(bào)工作的檢查、督促和評(píng)比工作。

（2）充分利用好校園廣播系統(tǒng)，做好宣傳工作，維持正確的輿論導(dǎo)向。（3）做好團(tuán)員納新和新團(tuán)員培訓(xùn)工作。定期開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)。（4）逐周確定好升旗儀式主題和承擔(dān)升旗任務(wù)的班級(jí)。

第五篇：二0一一年上學(xué)期中班德育工作計(jì)劃

二0一一年上學(xué)期中班德育工作計(jì)劃

幼兒德育教育工作非常重要，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為有利于幼兒以后的生活學(xué)習(xí)。為此針對(duì)本班年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們制訂以下計(jì)劃：

一、具體目標(biāo)：、積極參加集體活動(dòng)，樂(lè)意為集體和他人做好事，努力完成分配給自己的任務(wù)。關(guān)心班上的事，愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具、圖書(shū)、用具。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理，知道自己是集體中的一員，有集體意識(shí)。、了解父母和周?chē)扇说膭趧?dòng)，知道勞動(dòng)是光榮的，喜愛(ài)、尊敬為自己服務(wù)的人，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，樂(lè)意做值日生工作。會(huì)照顧自然角，整理玩具，會(huì)分放碗筷。尊重成人勞動(dòng)，不挑食、不挑穿、愛(ài)惜糧食、衣物。、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕Ｏ矚g和尊敬國(guó)旗。知道中國(guó)的名稱(chēng)，為自己是中國(guó)人而感到高興。喜愛(ài)民間節(jié)日和活動(dòng)，喜愛(ài)民族文化，了解我國(guó)首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族。、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，參加游戲和活動(dòng)時(shí)熱情高，思維活躍，喜歡提問(wèn)，在老師的幫助下，能解決活動(dòng)和游戲中的困難，有規(guī)則意識(shí)。在成人的提醒和督促下，努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化，觀(guān)察四季植物的生長(zhǎng)。、注意保持口腔衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法。勤洗澡、勤換衣服，注意保持衣服的整潔，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。、能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人，在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助、謙讓。、明確本班、本園各項(xiàng)集體規(guī)則，知道自己是集體中一員，應(yīng)該遵守集體規(guī)則。、活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅，受到表?yè)P(yáng)時(shí)感到愉快，受到批評(píng)時(shí)感到羞愧。喜愛(ài)、關(guān)心自己的家長(zhǎng)、老師和同伴，對(duì)他人的痛苦、困難和不幸能表示同情。

二、工作安排：

九月份：、知道中國(guó)的全稱(chēng)，為自己是中國(guó)人而感到高興；喜歡并尊敬國(guó)旗，升旗時(shí)能立正，高唱國(guó)歌。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日。、知道自己的班級(jí)、幼兒園。、會(huì)有禮貌地稱(chēng)呼和自己接近的人，說(shuō)話(huà)和氣大方。會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ)。、知道本班、本園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，能努力遵守規(guī)則。能按信號(hào)行動(dòng)，聽(tīng)從指揮。、按時(shí)上幼兒園，不隨便缺席。、會(huì)用筷子吃飯，不偏食，不貪吃零食，能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪，能自理大小便，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。

十月份：、知道自己的家在懷化，知道懷化的一些游樂(lè)場(chǎng)所。、尊重父母、老師。、會(huì)有禮貌地做小客人，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西。、能遵守交通規(guī)則，注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。、保持積極的情緒，不經(jīng)常發(fā)脾氣。

十一月份：、積極參加班級(jí)的集體活動(dòng)，樂(lè)意為集體和他人做好事。、樂(lè)意做值日生工作，會(huì)照顧自然角，擦桌椅，整理玩具、圖書(shū)、疊被子，分放碗筷等。、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，上課游戲時(shí)熱情高，思維活躍。、敢于向成人說(shuō)出自己的想法、要求，能聽(tīng)從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度、有競(jìng)賽性的活動(dòng)，失敗時(shí)不灰心。

十二月份：、愛(ài)護(hù)班上的玩具、圖書(shū)和用具。、認(rèn)識(shí)幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人，并尊重他們。、珍惜成人勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食、衣物。、喜歡洗澡，注意服裝整潔。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣。注意不在光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)、過(guò)暗處看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

一月份：、與同伴能友好相處，不打人不罵人，在游戲中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓。、學(xué)習(xí)時(shí)較專(zhuān)心，有規(guī)則意識(shí)，在老師的幫助下，能解決活動(dòng)中的困難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。、生病時(shí)愿意接受治療。不亂開(kāi)電器、煤氣、不玩火。能說(shuō)出家庭地址、電話(huà)、父母姓名，不獨(dú)自上街，外出時(shí)不亂跑。、能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，為自己取得的成績(jī)感到高興，能按成人的要求克服、改正自己的缺點(diǎn)，愿意向別人學(xué)習(xí)，喜歡交朋友。、對(duì)新鮮事物有好奇心，喜歡問(wèn)為什么。有一定的想象力和記憶能力。喜歡小動(dòng)物，關(guān)心它們的成長(zhǎng)。

三、具體措施：、利用每天的晨間談話(huà)時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透幼兒一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的作用。、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。