第一篇：中學班主任工作職責

牛玉中學班主任工作職責

班主任是學校派到班級全面負責學生工作的教師，班主任要根據學校教育的要求和各科的計劃要求制定班級的工作計劃，通過實際工作把班級組織成一個朝氣蓬勃、勤奮學習、團結互助、積極向上、遵守紀律、班風正派的堅強集體，以保證教學和教育任務的完成。

班主任的工作任務是：全面貫徹黨的教育方針、政策，組織好班級集體，創造各種條件，全面完成教育和教學計劃，是學生在德、智、體諸方面都得到發展，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，為此規定班主任的工作細則如下： １、對學生進行思想政治和道德品質教育。

（1）教育學生自覺做到堅持四項基本原則，培養成為“四有”新人。

（2）教育學生樹立遠大的革命理想，樹立革命的人生觀。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。

（3）教育學生講文明、懂禮貌，并養成良好的衛生習慣。遵守社會公德、遵守公共秩序，尊敬師長、團結同學。

（4）教育學生嚴格遵守國家法令，遵守學校規章制度和組織紀律。

（5）教育學生能夠自覺地開展批評和自我批評，善于向不良現想和壞人作斗爭。（6）教育學生熱愛集體，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的好作風（7）教育學生養成遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

２、教育學生努力學習、積極參加體育鍛煉和文誤活動。（1）教育學生端正學習態度，了解和掌握每個學生的學習情況，對學習上存在問題的學生要給予解決。

（2）教育學生充分利用有效的學習時間，養成良好的學習習慣。（3）教育學生講究學習方法，組織學生在學習上互相幫助、交流學習經驗。

（4）教育學生努力鍛煉身體，上好體育課，上好課間操，經常組織班級開展小型多樣的文娛和體育活動。３、班級的管理工作：

（1）了解每個學生的自然簡歷、家庭情況、社會關系及每個學生的特點、性格等，以利于有針對性的進行教育。

（2）負責學生的總結鑒定、成績匯報，認真填寫學生的學籍等有關材料。

（3）負責學生的獎勵和處分。

（4）負責組織和制定班級開好班會，開班會要做到有準備、有內容、有針對性，解決實際問題。

（5）抓好學習秩序和學習環境的管理工作，監督學生搞好室內、外掃除及個人的衛生工作。

（6）監督好學生對班級各種物品的保管工作。（7）負責學生干部的選拔、培養并組織他們開展工作。指導團支部工作的開展，要求團員、干部在學生中起模范帶頭作用。４、工作方法：

（1）對學生要熱情關心，嚴格要求。

（2）對任何事情、任何人都要一視同仁，實事求是。（3）耐心細致、循序善誘，以正面教育為主。

（4）從大事著眼，小事著手，善于培養學生從一點一滴的小事做起。

（5）以身作則，在思想和行動方面要成為學生的表率。

（6）班主任要處處維護集體利益，聽從學校統一安排，嚴禁搞獨立和小山頭主義。不包庇放縱違紀學生。

（7）班主任應遵守教育法規，不能隨便把學生攆回家。（8）班主任應切實保證與家長的直接聯系，必要時應及時家訪或接訪。

（9）學生一天無故末到校或出走外逃，應立即設法通知家長并及時向政教處匯報。

（10）對班級工作情況要及時總結，并向學校有關部門及時匯報工作情況。

二、班主任日常工作要求

班主任的具體工作，主要有以下三個方面：

1、每天工作

（1）每天要跟班督促、檢查學生的到校、衛生、早操、課間操、課外活動、集會、勞動、晚上查寢等，及時發現并解決學生中出現的各種問題。

（２）安排好每天晚放學后有學生負責關窗、關燈、鎖門。（3）及時上交學校需要的材料或數字。２、每周工作。

（１）星期日晚自習開好主題班會、對上周發生的事件進行總結表揚先進，鞭策后進，并做好記錄。

（２）每周升旗時，跟班組織學習嚴肅認真地參加全校升國旗儀式，組織本班隊伍、隊列整齊。指定本班一名學生報告本班到會人數。

（３）星期三安排督促學生進行衛生大掃除，提醒本周衛生委員及時參加全校的衛生大檢查與評比活動。

（４）星期五課間操時督促學生及時上交本周流動紅旗。３、每學期工作（１）開學初：

Ａ、收閱家長通知書，組織好本班學生的注冊報到工作。Ｂ、大掃室內外衛生。

Ｃ、成立班委會，并將班委會名單上報政教處。

Ｄ、領發課本及各種表冊，上報學生的報到情況和異動情況。Ｅ、進行入學教育，迅速做好上課前的一切準備工作。Ｆ、布置教室：張貼校歷、作息時間表、課表、輔導表、衛生打掃輪流表等。（２）期中

Ａ、教育學生認真復習，準備應考。Ｂ、總結前半學期工作，安排后半期工作。Ｃ、組織召開學生家長會有記錄。（３）期末：

Ａ、配合教務處安排好學生期末考試事項。Ｂ、上交政教處班主任工作總結。

Ｃ、清點公物、結算班費；領發假期作業，安排學生假期復習及社會實踐等事項。

Ｄ、告知學生放（收）假時間及各種注意事項。

E、學生離校前組織學生打掃好教室、宿舍、公共區的衛生，垃圾桶內垃圾全部清理干凈方可離校。F、向家長發送學生成績。

牛街牛街中學政教處 2015年3月

第二篇：中學班主任工作職責

中學班主任工作職責

班主任全面負責學生的政治思想、學習生活以及身心健康等工作，是班集體的教育者、組織者和領導者，是練習版及任課教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會對學生實施全方位教育的橋梁。基本職責是： 加強自身業務學習，提高自身素質，做學生的榜樣。2 對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規范教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養成遵紀守紀和良好的文明精神，培養良好的班集體。教育學生學好功課，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣，加強團隊精神，形成良好的班級集體。組織學生參加校內外公益勞動，并進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。6 全面了解學生，做好后進生的轉化工作。7 及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。附：班主任常規工作要求 日工作： 班主任經常性巡視班級。上好每天檢查（安全、紀律、儀容儀表、出勤、衛生）。3 課間操必須到崗，眼保健操提倡到崗。4 督導班級自習課、科技文體課。掌握班級上課、學習情況，并對出現的不良現象及時跟蹤糾正。周工作： 周末閱簽出勤匯總單和值日班長登記冊，并提出指導意見。經常找學生談話，一學期至少找每生談兩次話，每兩周至少找五類特殊學生談話，每生一次；深入宿舍了解情況1-2次。根據學校要求與班級具體情況召開一次主題班會，并于當天上交主題班會教案（含電子文檔）。每兩周主持或委托班級干部召開一次班級干部會議溝通班級情況。月工作： 月末交班主任工作手冊等工作材料。每月召開一次班級任課老師的協作組會議。3 及時出席每月的德育工作例會。每月向學生做一次意志品質培養和學習方法的專題講話，附講話稿。5平均每月進行家校聯系不少于15人次（含約談、電訪等），并做好記錄。學期工作： 對班級學習成績、學生操行情況作出正確評估。2 學期初交工作計劃一份，學期末交工作總結一份。按學校安排完成期末評優工作和學生操行評定工作，做好學生檔案管理。4 秋季學期末撰寫一篇德育教育案例、春季學期末撰寫一篇德育論文。新接班級開學四十天內必須深入服務區家庭訪談一次，非服務區則邀請家長入校訪談。6 學期末深入“五類特殊學生”家庭訪談一次，做好鞏生工作。每學期幫助有較好家庭教育方式的家長撰寫家教心得兩篇，并上交匯編。8 督促家長參加家長學校學習和家長會，保證出勤率達到85%。

第三篇：中學班主任工作職責

中學班主任工作職責

班主任要根據《大綱》要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，形成良好的班風。班主任工作的根本任務是培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的接班人和建設者，在德育處、年級組的領導下落實學校辦學規劃的各項具體要求，班主任應該認真履行下列工作職責。

一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學校德育主題，始終堅持以人為本，遵規守紀，完善自身素質，愛崗敬業，為人師表。

二、班主任必須熟悉和掌握本班學生的狀況，關心學生，嚴格管理學生，指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養。奠定良好的班風和學風，使班級健康穩健地發展。

三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過程資料，做好工作總結，出色完成學校各項任務，準時參加班主任工作會議。要因材施教，科學育人，要提高后進生轉化工作質量和成效，推進學校德育工作整體水平的提高。

四、建立健全班級管理制度，培養班干部隊伍，引導學生學會自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學生遵守法律、法規和學校的各項規章制度，養成文明、誠信的好習慣。

五、開好家長會，進行家訪，加強家校聯系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關系。

六、要依法施教，循規育人，不能體罰和變相體罰學生。不能剝奪學生的聽課權，必須停課教育的學生須經年級主任報德育處批準，并協同家長，及時、妥當地處理好學生的問題。

七、加強勞動觀培養，增強環保意識。積極組織學生參加社會活動和公益勞動，培養“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動的開展，豐富學生校園文化生活。

八、重視學生學法指導，協調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹榜樣，有效激勵學生。關注特困生，給予力所能及的關懷和幫助。運用好處罰手段，促使學生向進步方向轉化。

九、經常對學生進行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學生自我保護能力和自我調控能力。教育學生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學生文娛生活，注重個性教育，發現發展學生特長，促進學生全面發展。

十、做好學生學習成績綜合統計工作。實事求是地評定，撰寫學生操行、評語和畢業鑒定。做好學生手冊的填寫和發放工作。

第四篇：中學副班主任工作職責

中學副班主任工作職責

根據學校實際工作需要，為了更好的促進年輕教師成長，加強學校班主任梯隊建設，強化各班級常規管理，促進學生全面健康成長，學校設立副班主任崗位，根據此崗位設立的目的及意義，特制定《張各長中學副班主任崗位職責》。

1.協助班主任開展班級工作。在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求與班主任一起開展班級的各項活動。

2.參加副班主任會議，做好學生思想道德、文明習慣、心理品質教育，經常與班主任交流班級情況。

3.每天進班巡視，協助班主任一起組織管理班級活動，全程參與主題班團隊會、大掃除、課間操、大課間、學生體質健康測試、社會大課堂等班級活動。

4.每學年組織一次主題班會，時間任選；主抓班級板報、櫥窗工作。

5.協助班主任做好學生實踐活動及綜合素質評價工作，參與撰寫學生評語。

6.協助班主任認真抓好各項安全工作。

7.班主任外出學習時，正、副班主任應進行工作交接，副班主任全面承擔起班主任的各項工作。

2016年9月

第五篇：中學班主任工作職責

班主任全面負責班級學生的思想、學習、健康和生活等，是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是學生健康和諧發展的直接責任者；是學校工作展開的紐帶和具體實施者；是溝通學校、社會和家庭的橋梁。就其任務而言，主要包括管理班級；指導班級活動；教育影響學生；協調同事；溝通家長；聯系社會；服務學生等。工作直接對級部主任、學生管理部主任負責。

一、主要職責

1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成《黃旗堡學子發展目標》。

2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。

3、培養班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。

4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。

5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。

6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。

7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。

8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優缺點，明確努力方向。

9、教育學生要德、智、體全面發展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優秀集體。

10、定期向學校和有關部門匯報班級工作及學生情況。

11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權力交給孩子。

12、負責班級文化衛生環境建設。

13、承擔學生的流失責任。

二、一般職責

1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交。

2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。

3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。

4、經常和學生家長取得聯系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次。

5、做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。

6、積極參加學校舉行的各項集體活動。

7、按時參加學校組織召開的班主任會議。

8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。

9、能科學、規范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發生。

10、指導班級衛生。

11、無學生意外事故。

12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。

三、工作權限

工作中可自行決定的事情有：

領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃；處理好班級的日常工作；協調處理學生違紀事件；適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關的獎懲、可提出意見和建議；可以根據學生的在校表現情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。

工作中必須請示上級的事情有：

在校約見家長；學生轉學；學生中重大思想動態波動；學生意外傷害；組織學生外出參加社會活動；處理學生重大違紀事件。

四、具體工作要求

1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領導例會，由值日校長通報前一天班級常規工作檢查結果，其他領導據情安排相關工作。級部主任根據反饋結果，填寫整改意見書，于當日下午第一節上報學生管理部處理意見，級部主任根據處理意見督促班主任整改出現的問題。

2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。

3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。

4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質量，要求隊列整齊，口號響亮。

5、課外活動協調好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽。活動期間要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發生。