第一篇：第一次黨課討論記錄

第一次黨課討論記錄

周一的黨員高級班上 , 同學們踴躍發言，圍繞著上周謝小晶老師的講座內容，展開了一系列的討論。討論的內容由謝老師的話題發散開去，討論的氛圍十分熱烈，黨員們就中國電影的現狀和發展深入的討論了一番。討論的問題大致歸結為以下幾點。

關于護理事業

關于入黨動機

關于對黨的態度

許多同學暢談了入黨的過程。入黨的過程，也是在不斷學習、不斷自我完善的過程。

對于黨的態度，大家有些愛之深責之切的感情。幾乎每一個參與討論的同學都是堅定的共產主義者。回顧改革開放 20 年的經歷，中國的巨大變革，讓人無比堅信中國共產黨的強大力量。但是對于黨內的許多問題，比如黨內腐敗、民主等方面，應該再加以改進。但是對于黨的許多缺點，也不能抹殺黨的先進性。而且，共產黨一直在自省，自我調整，與時具進。這是有目共睹的，而且也是大家所理解也能夠從自我要求自我做起的。

而且，對于有的人說，因為共產黨讓生活好起來所以擁護黨的想法給予了駁斥。黨員們認為，不應該單純以黨讓人們的生活越來越好而擁護她，既然是黨員，就應該有更深刻的認識和覺悟。不管怎樣，既然堅信共產主義，既然成為共產黨的一員，就應該始終信任她，支持她，適應她和以自己的綿薄之力改進它。關于“先進文化”

有的人對于共產黨的“三個代表”中的“先進文化”有所疑問。何為先進文化？文化是否有先進與落后之分？關于這個問題，大家展開了激烈的討論。

經過大家的討論，達成一個共同的答案。

先進的文化，即科學的、積極的文化，自然應該成為共產黨為之堅持的文化方向。但是，同時，黨也堅持文化的百花齊放，在堅持先進文化的同時，并不排斥多樣的文化種類。黨所代表的是先進的文化發展方向，但同時也允許各種文化的存在與繁榮。

在電影學院，有一部分的同學們心態比較浮躁，而黨員以及積極分子們在做好本職工作的同時，更要為大多數的同學做出一個榜樣。在新的時代，對于黨員的要求是不同的。現在的黨員，不但在思想層面上積極突出，而且也應該在學科上有所建樹的。

許多的同學對于入黨的熱情較為淡泊，這與黨員的積極性和帶頭作用也沒有發揮出來有很大關系。許多人對黨的認識不明晰，所以也對自身沒有什么要求。所以黨員應該在加強自身修養的前提下，以自身行動影響周圍的人。

第二次黨課討論記錄

為期一個月的黨員高級研討班已經進入了尾聲，在進行了兩次教師講座和一次同學座談、以及一次去往西柏坡的社會實踐之后，同學們在學習過程中受益匪淺。在最后一次的黨課活動中，師生濟濟一堂，暢談了黨課學習的感受。

鄭老師 ：我們第二期的黨員高級班已經基本結束了。學校組織這個黨員高級研討班的初衷，是讓黨員同學進行再學習，更加明確自身的責任，同時也讓入黨積極分子更加深入的了解黨員的義務，加快入黨步伐。這次我們黨員高級班的主題是“影視創作與先進文化“，我們的初衷是讓黨員同學在接受教育的同時與專業課的學習聯系起來，同時也使得黨課的學習更加靈活多樣，更加豐富多彩。同學們談一下自己的體會和感受，也把對于黨課的意見和建議說出來，學校也會積極聽取，努力改進。我們爭取將黨課辦的越來越好，使它成為大家學習和提高的一個園地，讓它在同學中間更加喜聞樂見。希望同學們能夠暢所欲言，談談參加學習班的體會和感受，以及對學習班的建議和意見。

王滔（03 管理研）：聽了王黎光老師的講座，我覺得特別貼切。保持藝術個性與主流創作是不矛盾的。現在有許多邊緣導演與電影人的主流思想不濃厚，從我們學習制片管理的角度來看，覺得這對于培養中國的電影市場是不好的。王黎光老師結合自己的創作經歷，講的十分透徹，既在保持個人風格與藝術個性的同時，又適應主流市場的需求。

胡劉斌（03 導演研）：有的人不懂得如何如去將藝術創作與對于市場的把握聯系起來，比如拍廣告支持地下電影創作等等。這種以通俗甚至媚俗來支持創作。這種電影的創作是不健康的狀態，是不能長期的發展下去的。我們應該尋找主流與藝術個性的最佳契合點，將個人的藝術創想與市場需求結合起來，尋求藝術和商業的雙收。對于剛才鄭老師說的對于黨課改進的建議，我覺得座談的形式是必要的，不一定要推翻這種形式，最主要的是師生之間的互動。其他的活動作為補充是應該的，但是也不能替代座談這種基本的形式。

張琦（03 管理研）：我覺得電影學院的黨員教育很活躍，而且形式也很新穎，的確讓人受益匪淺。我覺得應該更加加強我們學員的參與意識，調動同學們參與的積極性。

徐然（02 文學本）：既然黨員學習班的人數并不很多，就為老師同學們之間的交流提供了一個很好的交流的平臺。所以，應該創造機會讓同學們與老師深入進行交流心得體會與經驗。我覺得這種互動式的學習會讓同學們得到更大的收獲。

劉振（03 表演研）：我覺得外出學習對我們黨員同學很有幫助。能讓我們更加接觸真實的生活，會讓創作更加豐富與生動。我們作為黨員，應該更加能夠深入到生活當中去。我們應該用自己的創作作為一個媒介，更加了解生活，體驗生活，還原生活，表現生活。

胡劉斌（03 導演研）：長期生活在象牙塔中，容易讓我們淡忘自己的責任。而且不應該只是敷衍的看一下，應該更深入生活，比如下鄉調查研究，拍攝紀錄片等等。

經過大家熱烈的討論，普遍認為，這次去西柏坡的活動，將黨課的理論學習與具體實踐相結合，讓同學們有一種很強的參與沖動。而且實踐活動也讓大家的印象更加深刻。

大家一致認為，如今信息時代的時候，應該實現黨課教學的網絡化。希望能夠通過黨員同學的提議，讓學校為學生公寓鋪設寬帶網絡，建立學院黨員論壇，加強師生之間的交流。

第二篇：黨課第六小組第一次討論記錄

分校第二十八期入黨積極分子培訓班

小 組 討 論 會 議 紀 要

單位：經濟學院第六小組

次別：第一次

時間：2016年4月17日 討論時間：2016年4月17日星期日 討論地點：云南師范大學文理學院閱覽室

參加人員：段楠 姚歡怡 羅云 李倩 荀雨思 楊燕 趙久丹 曾芮 徐小堯 羅歆怡 陳秋米 童順霞 侯招凱 邵琪琪 主持人：荀雨思

記錄人：姚歡怡 趙久丹 徐小堯 邵琪琪 陳秋米 討論主題：

1.黨的性質、綱領及宗旨是什么？

2.為什么說中國共產黨是社會主義的領導核心？ 3.入黨積極分子要如何先做黨的人，再入黨的門？

4、結合實際，談談紀律對大學生黨員的重要性？

5、結合實際，談談如何增強組織觀念，爭做一名合格的大學生共產黨員?

討論小結：

1.黨的性質、綱領及宗旨是什么？ 發言人：羅云

（1）黨的性質：政黨的性質是一個政黨本身所固有的規定性，也是一個政黨區別于其他政黨的根本標志。每一個政黨都有其特殊的性質，中國共產黨的性質可以概括為“兩個先鋒隊”“一個核心”“三個代表”“一個最終目標”。兩個先鋒隊即中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國 人民和中華民族的先鋒隊。黨從成立之日起就把自己定為中國工人階級的政黨，始終堅持工人階級先鋒隊的性質。中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的，我們黨從一開始就肩負著階級和民族的雙重使命，不僅代表了工人階級的利益，而且也代表了中國人民和中華民族的利益。一個核心即中國共產黨是社會主義事業的領導核心。黨的領導地位是歷史的選擇，人民的選擇，是中國各族人民的必然選擇。三個代表即中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。一個最終目標是黨的最高理想的最終目標是實現共產主義。發言人：李倩

（2）黨的綱領：黨的綱領指的是黨為實現自己的奮斗目標而確立的行動方略。

黨的綱領包括最低綱領和最高綱領兩部分。最高綱領是實現共產主義。最低綱領是黨在社會主義初級階段的基本綱領。黨在現階段的基本綱領：建設有中國特色社會主義的經濟、政治、文化。發言人：姚歡怡

（3）黨的宗旨：中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。《黨章》明確規定：“中國共產黨堅持全心全意為人民服務，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自 己的特殊利益，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的關系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作路線中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動。”

2.為什么說中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心？ 發言人：曾芮

答；黨章明確指出，中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心。這是因為：

第一，黨的領導地位是在長期的革命和建設中形成的，是歷史的選擇，人民的選擇

中國的歷史表明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放道路，只有中國共產黨，才指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路，并且形成強大的凝聚力，團結和領導全國人民經過28年艱苦卓絕的斗爭，建立了中華人民共和國，取得了新民主主義革命的勝利。第二，黨的領導是社會主義事業勝利的根本保證。在無產階級革命事業的整個過程中，包括在革命發展的各個階段上，都需要黨的領導，建設中國特色社會主義，是無產階級革命事業進程中的一個重要歷史階段。

第三，加強和改善黨的領導，適應改革開放和現代化建設的要求。在新的歷史時期，黨所處的環境和肩負的任務有了很大的變化，黨面臨著許多新情況和新問題。在新形勢下，堅持黨的領導必須改善黨的領導，努力提高黨的執政水平和領導水平。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的準確方向，只有堅持黨的領導，才能更有效的動員和組織廣大群眾投身到中國特色社會主義偉大事業中來，為實現祖國的富強，人民的富裕和民族的偉大復興而奮斗，只有堅持黨的領導，才能為中國特色社會主義事業創造安定團結的政治局面，和穩定的社會環境。發言人：楊燕

總之，共產黨之所以當之無愧的居于領導地位，擁有執政的地位和權利，歸根結底，是因為它始終代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，中國共產黨誕生70多年的全部歷史證明，只有中國共產黨能夠肩負起民族的希望，領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國；只有在共產黨領導下，才能更快地發展中國。這就是歷史的昭示和結論。正如鄧小平同志所指出的，“黨離不開人民，人民也離不開黨，這木是任何力量所能夠改變的。”因此，在社會主義現代化建設的進程中，必須鞏固黨的執政地位，決不能在這個重大原則問題上有任何懷疑和動搖。

2.入黨積極分子要如何先做黨的人，再入黨的門？ 發言人：羅歆怡

一、端正入黨動機

必須充分認識端正入黨動機的重要性，不斷提高思想認識，樹立正確的入黨動機。

1.認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。2.通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。

3.要求入黨的同志還應該懂得，端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。

二、按照黨員標準嚴格要求自己

從提交入黨申請那天起，就應按照黨員標準嚴格要求自己，在改革開放和社會主義現代化建設中以實際行動爭取早日入黨。

1.正確認識和對待黨員標準

2.自覺接受黨組織的培養、教育和考察 3.在學習和工作中以實際行動爭取入黨

三、樹立共產主義信念

1、必須樹立全心全意為人民服務宗旨意識。

2、學習理論知識，在理論中找到信念的支撐點與落腳點。

3、實踐中能磨練意志。

4、戰勝困難的信心和勇氣 發言人：陳秋米 作為入黨積極分子，心中必須明確: 入黨，意味著比群眾多吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。

入黨，意味著比群眾多挑擔，多做貢獻，所以黨員要講貢獻，不講索取。

入黨，意味著比群眾多做犧牲，爭取入黨就要富于革命的自我犧牲精神。

行動上入黨: 小事做起，樂于奉獻

遵章守紀，尊師愛校

立足本職，努力學習3.紀律對大學生黨員的重要性: 發言人：童順霞

（1）.大學生黨員的引導作用。大學生黨員是學生的代表，首先要做到的就是嚴格要求自己，以黨的宗旨來要求自己，同時也給其他同學起到引導作用。

（2）.對大學生黨員自身的塑造。大學生黨員走入社會要繼承和發揚黨的積極性為社會做出貢獻。發言人：侯招凱

（3）.黨的紀律對大學生自身的約束。大學階段是人生世界觀，價值觀，人生觀形成的關鍵時期。沒有必要的紀律約束，思想和行為都容易出岔子。

（4）.黨的紀律是體現黨務性質的標準，它是先進的，是正確的。作為一名大學生黨員，我們要繼承發揚這種精神，遵守黨的紀律。

5.結合實際，談談如何增強組織觀念，爭做一名合格的大學生共產黨員? 發言人：荀雨思

對于現在大學生組織意識薄弱，總是以個人為中心，各做各的事情，沒有與組織配合工作。我們知道的黨組織很多，比如一個企業，農村，機關，學校，科研院所，街道社區，社會組織，人民解放軍連隊和其它基層的組織單位都是我們日常所要接觸到的！所以我們要學習黨的知識，讓我們有組織意識，特別是作為一名入黨積極分子來說更應該有組織意識遵守黨的議程做一名優秀大學生共產黨員。發言人：段楠

我們覺得作為一名大學生就應該積極響應了解國家的大政方針。努力學習，學習知識，提高素質，增強能力，適應性，先進性。掌握成長規律，明確目標，加強作風建設，增強黨性修養，充實自己的集體意識感，學會配合組織完成任務。以黨的綱領嚴肅要求自己，爭讓自己成為一名合格的大學生共產黨員。

第三篇：黨課討論記錄

第四次討論記錄

主持人：許捷 記錄人：金其坤

參與人員：新聞班與漢語言班參加黨課的全體同學 時間：

許捷：各位同學，大家晚上好。今天是我們第四次進行黨課討論。今天文學院黨總支書記卞佩峰同志給我們講解了黨的干部、黨的紀律、黨的檢察機關，把中國共產黨章程從第三十三條 律處分的類型，黨員紀律處分的流程以及黨的各級紀律檢查委員會的相關說明。最后，卞書記讓同學們思考一下為何加入黨組織，如何加入黨組織這兩個問題，通過聆聽今天的黨課，使我們對中國共產黨章程有了更深刻地了解，也督促著我們向黨員的目標進發。

梁瑩：沒有共產黨就沒有新中國，為了共產黨的茁壯成長，許多革命烈士拋頭顱灑熱血，將自己的一生都奉獻給了黨，奉獻給了為人類最偉大的事業—為人類社會的解放作斗爭。沒有規矩，不成方圓，黨組織亦是如此。作為黨員干部，要自律、自重、自省，彰顯黨組織的優良作風。我們都是在中國共產黨的庇護下長大的，我們要懷著一顆感恩的心去對待生活中的一切，要主動、積極地向黨組織靠攏。通過對《共產黨章程》的學習，不僅知道了黨的不斷發展與壯大，還知道了在發展中所遇到的挫折和困難;不僅知道了加入共產黨的重要性，還知道了為何加入以及如何加入共產黨等的一系列問題。總之，始終擁護黨，支持黨的工作，是每個人應盡的責任。

金其坤：“為人民服務”自始至終被作為黨的宗旨被堅持著，它是民族的政黨，是中華人民的政黨。黨自始至終是中國社會主義事業的領導核心。不論是新民主主義革命的斗爭，還是如今建設社會主義中國的不斷改革，都使我國在強國道路上不斷前進。

梁雪梅：卞老師強調“黨的干部是黨的事業骨干，是人民的公仆”，這既是對黨的干部在黨的事業中的重要地位和作用的概括，也是黨的干部的根本要求，為我們這些入黨積極分子提供了學習目標，要求我們全心全意為人民服務，不斷提高我們的素質。

甘園園：從卞書記的講課中我們了解到“黨的紀律以及黨的紀律檢查機關”等相關問題。黨的紀律是嚴明的，檢查機關的程序是嚴格的。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，只有紀律嚴明，執法嚴格，才能糾正損害群眾利益的行為，真心實意的為人民服務，才能真正得到廣大人民群眾的擁護。

汪小琴：改革開放，中國的巨變，離不開中國共產黨。參加了入黨積極分子培訓班，我們了解到了什么是黨的組織制度，黨的中央、地方、基層組織等知識。

徐維維：我會以黨員的要求來要求自己，不斷努力，不斷上進，不斷完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。徐雪平：卞老師介紹了黨的紀律這一問題，強調了中國共產黨有鐵一樣的紀律，不允許任何黨員違反，否則將會受到嚴肅的處罰。只有從人民群眾的利益出發，為人民謀福利，才會得到廣大人民群眾的擁護，社會主義事業才能經久不衰。

汪菁：作為學生，了解這些歷史是我對中國共產黨的崇敬不禁又加深了一層。同時，我也懂得了嚴格要求自己的重要性。在黨課的教育下，我會努力明確理想，堅持為人民服務，用黨的紀律嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

李欣怡：我明白了共產黨之所以能夠在一次又一次的考驗中堅持下來，這不僅得益于革命先輩的無私奉獻，同時也得益于我黨內部嚴格的紀律規范。

田景偉：我黨不斷發展壯大，經受住一次又一次的考驗，成功避免了東歐劇變，蘇聯式的悲哀，并領導全國人民走上了有中國特色的社會主義道路，這正是在黨的嚴格紀律規范下實現的。

尹艷：

第四篇：黨課討論記錄

黨課小組討論記錄

時間：～-4-1

2地點：二主樓

主題：黨課感受和入黨動機

參加人員：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K

記錄人：C

主持人：B

B：本次討論主要就這幾次黨課的情況，請大家談一下自己的感受，以及入黨動機，請大家暢所欲言。黨員A同學也來參加我們這次討論。

J：我們專業與黨的各項工作、政策聯系比較密切，了解相對多一些，通過幾周的黨課學習，了解了黨的歷史，感覺我黨的工作做的越來越深入人心。我也希望可以入黨，付諸實際，為他人做更多貢獻。

H：現在還沒有決定是否入黨，以前覺得黨與意識形態聯系比較緊密。通過黨課學習，感覺我們黨的確做了很多實事。馬克思、恩格斯提出理論與他們所在時代不能分離，時代發生變化，我們黨也應該提出更好要求。我也覺得應該進一步學習。

K：從小學習歷史，深知黨的偉大，感覺胡主席領導的～領導集體比較務實，關注民生。雖然我國我黨也存在著問題，但這更堅定了我的入黨信念，希望可以出力改變現狀。

G：高中時曾受過黨課教育，希望成為父親一樣的人，成為黨員，看到父親作為一名老黨員的表現深入受感動，對黨很向往，還要加強自身學習。

F：班中黨員的表現為我樹立了榜樣，起初并沒有交入黨申請書，覺得自身做的還不夠，還要進行學習。身邊黨員以身作則，令本人十分信服，原來對黨的概念比較模糊抽象，通過黨課更加細化了。

A：寫入黨申請書是自身積極性，對黨的態度的表達。高中入黨本人沒有在大學進行黨課教育，覺得很遺憾。同學們的包容對自己的學習對我幫助很大。

B：討論黨課這些形式的東西，可以使我們對黨有更理論性的認識，形式是很重要的。

I：高中時參加過黨課學習，當時覺得黨離我們很遠，大學之后，思想上發生了轉變，覺得黨取得了很大成就，入黨令我找到精神歸宿，入黨是積極生活態度，思想上入黨，行為上才能有表現，從小事坐起。

E：黨是一種信仰，人生之中的追求，黨員是個群體在社會中作出榜樣。普通人像張思德，他做小事，樸實，離人民很近，離生活很近，無論性格如何，做事方法如何，作為黨員都可以做貢獻。

D：入黨是心靈的歸宿，張靜校長講的很好，我們黨存在問題，但是成績依然巨大，能入黨是巨大的光榮，從小受的教育，身邊榜樣的力量鼓舞我，我是默默無聞做事的人，信服黨全心全意為人民服務，黨員是一種無形的約束力，導向力。

B：人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。天津工業大學救人的徐偉同學的事跡就很令人感動。

T：從小受到的教育，家人的耳濡目染，黨在我心中已然成為了一種情結，自認為入黨可以為我們提供一個更好的為他人服務的平臺。總結入黨給我的是三種感受，歸屬感，成長感，成就感。入黨是精神信仰的確立，政治立場的確立，通過黨課學習，組織討論等，自身得到提高，這其實是成長的過程，作為黨員你可以為他人，為社會做更多，更大的貢獻，這本身就是很有成就的事。

B：黨的宗旨是為人民服務，這不僅是黨員要做到的，更重要的是我們普通人應該作到。在天津第一次做公交車，有一個男生給我爺爺讓座，這樣點滴的小事，令我十分感動，在我們自身也處于困難時，也能夠幫助比我們還要辛苦得人，這也是我的入黨動機。另外，我覺得人是要有歸屬感的，加入黨可以約束自己，增加責任感。進步的集體令我們自身得以提高。

A：我們這些受過高等教育的人可以為黨，為社會做些什么，給社會帶來多少改變呢？社會問題是暫時的，如果我們樹立責任感，提高為他人服務的意識，我們的社會會更好。另外，同學們上黨課期間要寫兩篇思想匯報。

第五篇：第一次黨課討論內容

3月25日下午汪朝清老師為了上了參加黨校培訓的第一課。這節課老師主要圍繞黨的性質、綱領和指導思想來闡述。了解黨的性質、任務和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

“三個代表”理論的提出對無產階級政黨的先進性的本質特征和要求作出了更深層次的科學論斷,“為判別黨的先進性規定了明確而具有可操作性的具體標準,倡導以發展和創新的思維堅持和改善黨的領導。“三個代表”重要思想是中國化的馬克思主義,是在新形勢下黨的先進性的集中體現。這一先進性主要體現在以下方面:在理論基礎上,堅持把馬克思主義科學理論作為指導;在理想信念上,堅持把實現符合人類社會發展規律的社會主義和共產主義作為堅定信念和遠大理想;在本質要求上,堅持把立黨為公、執政為民作為本質要求;在組織領導制度上,堅持把民主集中制作為根本組織制度和領導制度;在力量源泉上,堅持把最廣大人民作為根本力量源泉。“三個代表”是黨的先進性的集中體現,是我們黨始終站在時代前列永葆先進性的根本要求,是我們黨對社會主義本質和根本任務認識的深化,是對歷史唯物主義基本原理的重大發展,全面準確理解和把握這一點,對于開創中國特色社會主義事業新局面,構建社會主義和諧社會具有十分重要的意義。

以前對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過這次黨課學習，自己思想上有了很大的轉變，更深刻地體會到黨員的責任。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。深深地懂得作為共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務！加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導。明年，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧時代的光輝業績。