第一篇：一、辦公室存在的主要安全隱患有哪些？

一、辦公室存在的主要安全隱患有哪些？

答：

1、工作區環境隱患。工作區環境隱患主要有：門窗、天花板、地、墻的破損，辦公室光線、空氣、溫度、噪音等對人的影響，空間過小，地面打滑等。

2、辦公家具與設備隱患。辦公家具與設備隱患有：辦公家具破損、有突出的棱角，辦公家具擺放不當，辦公家具中堆放東西太多太高，辦公家具不符合人體力學，辦公設備過期使用，設備接線松開、絕緣不好或拖線太長，辦公設備電荷過大，消防設施失靈等。

3、工作人員行為習慣隱患。由于辦公室工作人員安全意識不強或行為習慣不良，也會帶來一些安全隱患。主要有：站在轉椅上舉放物品，亂扔煙頭，沒有關上的抽屜柜門擋道，離開辦公室不鎖門，下班回家不關電源等。

4、辦公室物品堆放的隱患主要有：重的或大的物品放在位置較高的地方，物品擋住消防通道，易燃物品放在電器旁邊，大量廢紙堆放在辦公室內。

機房安全隱患

下大雨的時候機房會漏雨有很大的可能會損壞設備比如服務器之類的。

第二篇：辦公室存在哪些安全隱患[推薦]

辦公室存在哪些安全隱患？如何預防？

1、火災隱患。易燃物品較多，日常工作中應避免火源，并設置消防滅火設施，熟練掌握操作方法。

2、用電隱患。電氣設施、線路較多，應注意絕緣及自我防護。

3、物品安全隱患。部分物品存在人身傷害隱患，工作中需強化安全意識，做到“三不傷害”。

4、環境安全隱患。工作中經常到作業現場，需佩戴齊全勞動保護用品，并注意觀察安全警示標志，按規定路線通過。

5、有害因素隱患。危險化學品、煤氣、炭粉等在日常工作中可能遇到，需按安全規程做好防護措施。

結合本崗位實際談一談安全教育對職工個人和企業生產的重要意義。安全教育是指對從業者進行安全思想（態度）、安全知識（應知）、安全技能（應會）的教育和培訓，它對端正安全態度、樹立安全風氣、養成安全習慣、灌輸安全知識、技術是必不可少的，是一項基礎性非常強的工作，是確保企業實現安全生產的必備條件。

1、對職工個人的重要意義。

（1）形成正確的安全態度。安全態度的形成需要長期灌輸安全理念才能達到預期的效果。實現從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我管安全”的轉化，由單純的保護自己，發展到具有強烈的事業心，高度的責任感，自覺的參與意識，保護的不僅是自己，而是與之結成命運共同體的周圍人。

（2）消除違章操作。從大量的工傷工亡事故分析中可以看出，違章違紀操作始終在各類事故原因中占有較大的比例，也就是說抓住了違章違紀也就抓住了傷亡事故的主要矛盾，而抓住違章違紀的有效途徑就是安全教育。

（3）樹立安全風氣。安全風氣是指推動安全行為的集體力量、社會力量和環境氣氛，它具有一種自然強制力，強迫從業者遵守，以達到安全生產的目的。通過安全教育，以一種無形的約束力來控制從業人員的違章違紀行為。

（4）確保職工人身安全，保證家庭的幸福，社會的和諧穩定。

2、對企業生產的重要意義。

（1）安全教育是企業安全生產的必備條件，有效消除隱患，確保安全生產；

（2）是企業安全生產管理的重要環節，使安全生產管理更完善、全面；

（3）職工在職安全是企業正常生產的前提，安全不能保證則效益無從談起；

（4）是生產安全法律法規的要求。作為負責任的企業，必須守法經營；

（5）為企業降低安全用工的風險，直接影響安全生產和經濟效益。總之，安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為創造一個安定的生產環境和穩定的社會環境，安全教育工作要持之以恒。

第三篇：存在的安全隱患及整改措施

存在的安全隱患及整改措施

1內一科，住院病人相對較多，夜班護士（尤其上夜護士在B區執行醫囑，不易聽到呼叫聲）從而導致患者或家屬的不理解，為醫療安全埋下隱患。

整改措施；

1、開通B區呼叫器，有利于值班護士監聽。

2、加強值班醫護人員的協助精神。相互照應。

3、加強值班護理人員工作責任意識。加強夜班巡視。

4、增加夜班值班護士，或請示報告。

2，急診科對危重病人及疑難病人未進行及時的搶救和診治，缺乏相關輔助檢查，因此導致危重病人失去搶救時機，疑難病人誤診率高，進一步造成醫患關系緊張，病員及家屬的誤解。整改措施；

1、加強病人首診負責制和急診科醫師職責的學習和落實。

2、加強急診科醫師專業技術人學習，加強責任意識。

3、建立有效的急診與相關臨床科室的會診制度。

4、建立和完善輔助科室的快速檢查與急診報告制度。

5、建立和完善急診科危重病人搶救流程和預案。

3，危重及疑難病人轉院體系不健全，很多病人到成都后上級醫院不接收，導致病人及家屬不理解，醫務人員尷尬。

整改措施；

1、建立有效的信息體系，2根據病情需要及病員要求，先聯系，避免盲目先轉，再聯系。4入院處經常把病人名字、性別、年齡寫錯。科室又不能修改。

整改措施；1入院處應嚴格核對病人的相關信息。

2，入院處放置病人基本信息表，讓病人或家屬自己填寫。

5檢驗科，1出示的檢驗報告不規范，2開展的檢驗項目單一，導致臨床業務拓展不開。

3檢驗結果置疑（臨床醫師、病人、及消費者）

6，護理工作，臨床一線護理人員年輕化，以老帶新不健全，表現為1基本操作差，責任心不強，查對不嚴。2法律意識和自我保護意識淡薄。3液體配制和加液不規范。整改措施；

1、加強三基三嚴培訓，2、強化護理核心制度學習，3、嚴格執行醫囑，特殊用藥和貴重藥品，應隨配隨加，并向病人或家屬有所交代。如上下組液體有配伍禁忌或化學反應時，應對前組液體輸完后，輸液器進行沖洗或更換輸液器。

建議；夜班新收病人，如病情需要應做皮試，以保證病人的及時救治，同時又防止抗生素的亂用。

7培訓工作，參加人員少，職工積極性不高。

整改措施；1嚴格執行考核，對代簽者重處。

2,培訓對象明確，尤其是副高級以下人員有相應的規定（獎懲）并拿入院部年終考核及學分認定。

3對未參加者必須有書面說明，經科主任或護士長簽字認可備案。

8，臨床一線醫務人員非常辛苦，非常敬業，1急待需要進修學習（院部有重外不重內的觀念），2有專業資質的臨床醫師缺乏，3二類科室無資質人員仍然是主要力量，4臨床科室工作目前還是僅僅局限于日常工作，新的項目開展少，尤其是疑難、危重病人診治方面沒有新的突破。加之輔助檢查跟不上，導致臨床工作難以突破，大量病人流失。患者對醫院的信任度下降。

第四篇：電廠存在的安全隱患

電廠安全隱患整改通知書

經檢查電廠存在以下安全隱患和問題 ：

一、加壓站

1、機房二號機和三號機正在安裝中周圍無蓋網并且無警戒線有高空墜物及人員墜落的隱患，四號機正在安裝中而五號機已開始運行之間無警戒線有非工作誤操作的隱患。

2、機房一層地面管道排放混亂、雜物、易燃物較多，地面未預制，高低不平。存在火情和人員傷害的安全隱患。

二、化水車間

1、所有電機無防護罩，存在操作人員傷亡的隱患。

2、車間內部分地溝無蓋板和蓋板不規則，存在人員墜落和跌倒的隱患。

3、配電室北側窗戶無窗玻璃，當陰雨天氣時存在雨水刮入配電室造成電路短路及電子元件損壞的隱患。

4、化水車間東邊蓄水池的東側兩閥門盤根漏水、蓄水池北側、東側、南側池體均存在滲水，蓄水池四周及化水車間東側配電室南側基礎長期浸泡在水里，存在水資源浪費和建筑基礎沉降的隱患。

5、化水車間內無滅火器，當發生突發火情時不能在第一時間內進行處理。

6、化水車間反洗水直接排放并且排放量大，水資源浪費嚴重，經公司化驗室和污水化驗室，化驗反洗水COD和氨氮均為0，PH值7至8之間屬于可直接回收利用資源。

三、發電機組

1、發電機組周圍和配電室內部分地溝無蓋板及配電室門口無擋鼠板，存在造成人員墜落、跌倒及觸電的隱患。

2、三號、四號機組施工現場電纜亂拉及臨時使用的管道無序連接現象嚴重，存在造成人員觸電、設備短路及人員跌倒的隱患。

3、機組水泵房內有大量積水，部分水泵及管道存在跑冒滴漏現象，泵房內施工設備、易燃施工材料及待安裝的設備擺放混亂，存在人員滑到、水資源浪費、發生火災的隱患。

4、機組現場無任何警示牌及警戒線，因外來施工人員眾多混雜各個施工隊伍交叉施工存在人員傷亡的隱患。

5、分汽包保溫不到位，存在人員燙傷的隱患。

6、發電機組周圍排污地溝內有大量油污并且地溝內排污、排廢氣管道無接地，存在火災、爆炸的隱患。

四、柴油罐及泵房

1、泵房內所有泵無防護罩，存在人員傷亡的隱患。

2、泵房內只有一個八公斤滅火器數量不足，存在當發生突發火情時不能在第一時間內得到控制。

3、泵房內強制通風機沒有接電源，存在當發生柴油蒸發氣濃度過高時，不能及時進行放散，存在人員中毒、燃爆的隱患。

4、柴油罐圍堰過管道口沒有及時封堵，存在當發生柴油泄漏時不能及時進行封堵易發生火情蔓延的隱患，柴油圍堰到泵房管道地溝沒有蓋板，存在人員墜落、跌倒的隱患。

五、電廠廠區

1、所有地下雨水管道口沒有蓋板，存在人員墜落、跌倒、淹溺的隱患。

2、廠區內各種廢料及待用的材料擺放混亂并且管理混亂，存在人員傷害、材料浪費的隱患。

3、電廠所有壓力容器未按照規定辦理開工告知和檢測檢驗手續。

4、蒸汽產生量大不加利用而直接經安全閥排放，噪音大、浪費嚴重、對安全閥周圍生產工段正常生產造成嚴重影響。

5、廠區內動火作業混亂，動火作業人員對現場情況不熟悉，對廠區內危險危害因素不清楚。

對上述存在的問題，請立即安排整改，整改情況務于四月二十六日前報安環部，不能按時整改完成的要協調有關部門及施工單位作出施工方案并且匯報公司相關領導并與一個月之內完成整改。

接收人簽字：

安環部 2012年03月26日

第五篇：辦公室存在問題匯總材料

聯盛職業教育學院

綜合辦公室存在問題匯總材料 在“干第一，爭一流，做榜樣”活動中，針對綜合辦所存在的問題，我們采取了人人自查自找等方式開展了全面、深刻的剖析，現將剖析存在的問題匯總如下：

一、在思想觀念方面

在工作中，自身思想逐漸發生變化，服務意識也漸漸淡化。再加上職員素質普遍較低，對學院及其他工作配合不夠，也一定程度上讓我部的服務意識有所淡化。但關鍵的還是自身的服務意識不夠牢固。態度不夠端正。加之，受傳統思想觀念的束縛嚴重，工作按部就班，因循守舊，不敢闖，不敢試，點子少，缺乏創新精神。

二、在精神狀態方面

有的缺乏進取心，工作不認真，搞應付。有的不愿承擔更多的責任和擔子，不愿付出更多的努力。

三、在工作作風方面

有的人工作浮躁，不扎實，怕吃苦，沉不下去。有的缺乏時效觀念，辦事拖拖拉拉，推一推，動一動，對領導安排的工作和交辦的事項總是要催。

四、在執行紀律方面

有的熱衷于上網游戲，不敬業，玩小聰明，自以為是。

五疏于業務學習

雖然按時參加各種各樣的學習，但是往往流于形式，學習往往停留于表面，顯然學習效果不佳。導致工作經驗不足，實際工作當中存在著應付情況。還有個別同志不愿承擔更多的責任和更重的擔子，不愿付出更多的努力。精神狀態極差。

六、工作中反思、總結不夠

在每一項活動后、或在實際工作之后、在處理完問題之后，缺乏深刻的反思和總結，七、工作不夠講求方法

在日復一日的辦公工作中，逐漸形成了固定的思維方法與工作模式，而自己的工作方法卻還存在許多問題，所以在工作過程中往往效率較低，雖然自己花費了

較多的時間在工作上，但是無論從工作業績還是習慣養成、素質發展等方面來說，都不能取得預期的效果，工作中投入與效果并不成正比。

八、工作缺乏創新性與前瞻性

由于長期在一個半封閉的地方工作，信息較閉塞，接觸新鮮事物的機會較少，再加上工作之余學習時間較少，讓自己形成了較為保守的思維方式，在工作方法、管理辦法、學習方法等諸多方面都按部就班，不能結合自身發展、學院工作發展、時代要求來創新性地開展工作，工作中缺乏前瞻性，所以開展工作的過程中也顯得較為被動。

面對這些問題，綜合辦全體人員應該深刻認識、反思、探討如何整改

綜合辦公室

2013年8月8日