第一篇：一個弟子修習大悲咒的感應和心得

我14歲開始每天念大悲咒,那時候很精進,大概念了1個星期,我耳朵能聽到一般人聽不到的聲音,每天晚上8點準時就有哭聲..還是夏天時候, 等我開始吃麥當勞的時候 就慢慢聽不到了,在我小時候還沒上學的時候家是農村的,忘記多大了 我爸出差在外地 我和我媽在家呆著,我爸一個星期回來一次 我小時候不知道什么時候起 就看到我家大門口外站著一個狗 是站著的 還有耳朵 在門上面 狗腿是在門下面的空檔中看的很清楚看了大概能有2年,記憶很深刻因為我媽還有我叔叔他們都看不到,總是讓我別胡說八道,那時候就感覺很委屈也很奇異,有一次我爸回家 我拉著我媽手出去,就過去摸一下,什么都沒有摸到,其實也蠻害怕的,就是能看到一個很清晰的狗腿,是站著的大狗黑色的一到晚上看的很清晰 不知為什么,每天晚上都在我家大門口同一個地方站著, 小學5年級,我轉學了 去市里念書 我家也搬過來了,初一的時候,學會了大悲咒,并且能很熟練的背下來,往生咒是我在小學四年級時候學會的,但是不經常念,初一時,學生還沒有減負,每天上學都很累,我是差學生,學習也學不好,而且很調皮,有一天晚上放學,老師讓我留下,記得那時候是晚上5點左右,這件事情我一生也無法忘記,老師讓我走到她旁邊,然后突然打了我幾記耳光,推桑的罵我,罵了一些很難聽的話,又打又罵了半天,我哭的很傷心了,從來沒有這樣的哭過,我發誓我一生都要記住這一刻,以雪恥辱,一個人拖著沉重的腳步回到家,還是忍不住在哭,家里人都看到了,我關上門一個人在屋子里,非常傷自尊,從那時起,我就開始改變了,非常要強的做一切事情,我有鼻炎,我就想先治好他,我找奶奶,我奶奶信佛很好,非常精進的念阿彌陀佛,到現在76歲已經持了30年的佛號和戒律 吃了30多年素,剛開始她也是修習大悲咒,身上一切病沒有花錢就都治愈了,絕不虛假,到現在30多年也沒有得過病,我找到我奶.我奶就開始教我念大悲咒,說只要誠心就能治好鼻炎,一個字一個字教我,我也很用心學,拿回去自己研究,每天放學回家都念7遍,我開始拼命的學習,晚上熬夜到11點半學習,早上4點半起床念7遍大悲咒,因為不熟練,所以有時要念將近40多分鐘,早上6點就要到學校上早自習,這樣做了一個星期,我媽心疼的要死,我每天早上起不來就用頭去撞墻,想到了用針去扎自己, 就這樣短短的一個星期內,一切都改變了,非常迅速,我數學考了班里第一名,老師罵我是抄襲的,因為我是跟我班的尖子生一個座位,老師給我調開了,第二回數學考試更狠全年級第一名,那一次老師用分非常驚訝的眼光夸獎了我.身體上很清晰的記得念大悲咒后一個星期后的那一天下午,鼻子仍然很難受,我伏在桌子上看書,突然鼻子一下子就通氣了,并在鼻子里面發出咔嚓一聲,以后就莫名其妙的治愈了,我鼻炎很重 倆個鼻子都不通氣,都聞不到味道的,就這么神奇的治愈了!初一下學期 期末考試,原本排倒數后十名的我,成績出來居然排進班里前十名,老師大跌眼鏡!開始改變了對我的態度!我開始虔誠的相信大悲咒,更加努力的念,不知道是我身體發育還是怎么的,初二時候相貌一晚上之間突然變的很帥，班里學生也說我變化太大了,人變的和諧了,變成愛學習的好學生,那時候很幸福,人緣超級好,念咒也一點沒有雜亂心,給自己也制定了戒律!就這樣到初三,傷了重點高中!這初中非常努力念咒期間有很多感應先給大家分享下:

初二的時候 我陪我爸去燒紙,在以前政府的門口 是小公園 里邊都是林子 我和我爸在林子旁邊十字路口燒紙,我幫我爸拿東西 看他在那燒紙,偶然抬頭看到 對面有一對老人,也是低著頭燒紙,一個老太太一個老頭 過一會抬頭又看到一個女的站在旁邊 那女人盯盯看者老頭老太太,我就覺的那個女的很不對勁 說不上來哪不對勁 穿著白衣服 藍褲子 還是個長辮子 我就盯著她看 那個女的一動不動的看者老太太和老頭,好像狠傷心的似的,最奇怪的是老太太和老頭就好像沒有這么個人似的,我看了半天 多久就不記得了,一下子那女的就從我眼里突然消失了,眼盯著她消失的, 半天晃過神來 想了想,告訴我爸 我爸就帶我走了 晚上一宿沒睡著 讓我爸陪我睡的,就是印象很深刻,看過那個女的那個時候 我是初二 我不怎么害怕 因為我會背大悲咒 知道力量不使一般的強大,也是在初二下學期的時候暑假去沈陽鐵西區,釋寶和師傅 給一個念佛道場開光,在沈陽鐵西什么地方我就不知道了 我家開車去的 我對那不熟 中午吃飯,我爸他們還有我家一些親戚門 就去飯店吃飯了,還沒告訴我 就剩下我 和我奶奶 我奶奶是吃了將近30年的素食他不去飯店很正常,不待我去就不正常了,我就很郁悶,然后看到我奶奶了,我奶說上面念佛呢, 帶我去念佛吧 我就跟去了,我們在那念佛 念了將近1個鐘頭,寶和師傅出來了在三圣佛像前念咒,念什么咒我不知道,我們都在周圍,然后 就很突然,佛像放光了一個圓光還有不同形狀的光芒,像彩虹一樣很多顏色,還有一道佛光從阿彌陀佛的頭頂直接射到敲木魚的老太太的眉中心,敲木魚的老太太眉中心有3種顏色而且老太太閉著眼鏡,一直在敲,很偉大,佛放光都不看,我看的一清二楚 雖然我近視眼,一道強光 射了半天 我就很注意

還有周圍的 佛光 很 祥和 很平靜 大概過了不知道多久時間佛光就劃去了,我才想了半天剛才那些光 真不可思議 這樣的事情 都令我終身難忘的, 還有一件事情我忘了什么時候了,也 我在屋子里打坐,什么都不想,閉著眼睛 然后也不知道多久 好像是沒有多長時間 因為我也坐不住 就是很清靜 什么都不想 閉著眼睛,就看到好像在我上邊很清晰的一個 渾身穿著盔甲的 臉色青青的 手里拿著金剛杵的力士 在上邊站著 很威嚴的樣子 下半身看不到 有一層白霧擋上了,睜開眼睛后 就是很清香的味道 我媽還問我哪來的這么香的味道,不使濃郁的香 是淡淡的那種香味 很清新的 從來沒聞到過的 到現在也沒嗅到過第二次!然后高中時候就開始有點修行懈怠了,每天上學非常累,黑色的歲月!過了高中,現在在大連上大學,大一的時候,我手機要丟掉的時候還是很靈異的,就是不知道從哪里來的聲音 明顯不是外面的人聲音,很奇特的聲音 就告訴我 馬上下公交車 說了不知道多少遍 我就很納悶 怎么會有這種感覺 說 必須下公交車 馬上下公交車 我就抱著我就不下 我看看到底能怎么樣 然后到我想要去的地方 一下公交車 完了 手機丟了,那個聲音 我現在都不能忘記 都分不出來是男女的那個聲音,說了能有10了遍 我就找不到是誰在哪說的 就好像在我身體里邊說出來似的,那時候我才大一 剛買的 手機 1500元 我寶貝阿.現在想起來仍然很心疼,如果我要是知道手機會丟,我一定會下車的!手機我都沒敢告訴我媽爸,還有一次 就是去年吧 在大連我姐家呆著 我腿突然疼的嗷嗷厲害 眼淚都留下來了 挺不住的那種疼 然后突然想起大悲咒 我就在床上盤腿就念一遍 完后 一點也不疼了很快 很奇怪 剛才那個疼勁還得有個過程呢 一下子就不疼了, 14歲 到現在 22 我因為念大悲咒的緣因 15歲時晚上睡覺就從不做夢,但是除了非常懈怠的時候,大學期間 我有一個星期沒念過大悲咒,那時候開始做夢了,但是念了幾遍之后,睡覺就不做夢!還有靈異的事件就是我出生時我奶奶和母親夢到的觀世音菩薩,他們說的很神乎其神,但畢竟不是我親眼見到的,所以就不引用她們的話了,還有一次是我姐姐和我奶在寺廟打佛七,很多佛菩薩晚上在天上顯現真身的事情,能有20多人看到了,我奶和我姐看到了,觀世音菩薩渾身是玉的,還有蓮花,還有阿彌陀佛,和彌勒五百羅漢我姐從那時起開始更堅信的信佛念佛直到現在, 具體的不說了畢竟不是我親眼見到的,現在說說大悲咒的關鍵 ,一定要守戒律,要給自己制定一些戒律,千萬別淫欲 別妄語 別吃肉 別殺生,這四樣你做不到之后,修大悲咒的力量是要大打折扣的,再有 念咒時一定要一心一意,不可以雜亂!時間久了 身體就會發熱!很舒服.感覺在燒掉你的業障.修念大悲咒時可能會遇到心靜不下來的可能,你不要管這妄想,只一心念咒,會有成效的,千萬別放棄修大悲咒,任何苦難磨難情況下也不要放棄!想要治病用大悲咒水,用楞嚴咒能斷淫,都有助于你的修行!還有我修行很多咒語,唯有大悲咒的感應力量是最大的,大家千萬別懷疑,一心修行,平時看到市場的小動物就買來多去放生,沒有錢可以在別地方省下來錢,這樣的放生對你很有好處,就是市場上那些馬上下油鍋的眾生阿多去救救 你會發現很多病痛會不治而愈的.要相信自己,修大悲咒內觀不要外馳,內觀可以平息妄想使你專一,期間有的感應,不要執著,不要總去想只一心念咒.還有我是不打手印的,學大悲咒發音可以看看宣化上人的音準.每天堅持修行!以上這些都是我的真實經歷,現在已經退步了,很慚愧,觀世音菩薩不舍離我,我開始發覺自己的不精進,會用功修行的,同時做大懺悔,也希望大家再接再厲,努力修行,一生了道,證菩提果,回度眾生,阿彌陀佛!有的人修行大悲咒可能會懷疑咒語跟自己沒緣,聽很多人說自己修行大悲咒沒有什么效果其實已經滅罪了,而具體在生活沒有太大效果顯現的 我列出幾條沒有效果的原因請參考

1.不斷肉食 這個很嚴重,大悲咒就是要生起你的大悲心而救度眾生,而你確吃眾生之肉,即使一點肉也是不可以吃的,與大悲心背道而馳,不如法 斷悲心 大悲咒力量不能發揮 修行大悲咒期間 不斷淫欲 這個也很嚴重,沒有結婚的朋友修行期間千萬不要淫欲,不緊對你身體有大大害,還大大減損你修大悲咒的功德,有的人已經結婚生子,要盡量減少次數,最好一次沒有,這樣對你的修

行大大增益。修行大悲咒 不斷妄語 妄語是假話 咒語是真言,你若是妄語 這個真言就不好發揮效果,你妄語越多,自然你修行的力量就被覆蓋的越多不得發揮 所以請斷妄語。修行大悲咒 不斷偷盜 不斷殺生(我想作為一個佛子,殺生偷盜現在誰都不會去干了,不緊會得貧窮和短命報,地獄罪果也難以承受,并與諸佛菩薩用心背道而馳)。以上的過錯你絕對不要接觸,因為不接觸你會有小的戒體,有了戒體你的身體就像一個封了口的瓶子,能夠盛裝你得功德,沒有戒體,你身體就像漏斗,功德都漏下去 發揮不了大悲咒的效果.完完全全的初學大悲咒者,你剛學會,就想在平時生活中看到生活水平得到改善,有點還沒走就想跑的意愿了,量的積累達到質的飛躍,一點點的積累.一點點來吧 ,除非你累生累世都在專心修行大悲咒,今生遇緣

而修起!念大悲咒時不專心.如果不專心.有雜念,這個效果就不好,怎么排除雜念,是很多人想要解決的問題,其實會念佛的人就會念大悲咒 念大悲咒和念佛一樣有雜念效果就不好,總的來說就是 一心念咒 怎么達到一心念咒 有了戒體 就好像順水推舟 自然得成 所以戒體很重要 以戒生定 佛語不虛 有了戒體 你念咒

方法就自然得成。為自己量身定做一些戒律,自己哪個方面經常會犯錯誤,給自己定個戒律,不許再犯這方面的錯誤,這需要很大的自律性,目的就是以清凈心修行.當然同樣還有其他的好處.如果你看了以上那些,有的人可能會說,我不想在繼續修大悲咒了 我做不到那些,那我告訴你,你失去的太多太多太多大利了,即使你不修大悲咒,作為一個佛子你若是犯了,你還是要背罪業,還是受惡果的,惡多善少最后還是要墮地獄的.如果那些錯誤你做過了,并且你不能夠自律自己完全不妄語,不吃肉,不淫欲等,你同樣可以修行大悲咒,可以滅掉你所有的罪業!絕對不虛。大悲咒的版本就是漢文的版本,宣化上人就是這個版本的.修行大悲咒師兄絕對千萬不要懷疑, 你若懷疑,信心不定,那大悲咒就不靈驗了 請你相信漢語版本的 如若沒有效果 我愿下地獄!其實也并沒有

什么版本的區分,都是一樣的,漢語的更適合你!在走路時或者坐車時,可以念六字大明咒+準提咒,這倆個咒語合起來念非常好,是觀世音法門,滅罪滿愿!但弟子唯有念大悲咒時身體會由內而外的發熱!如果師兄們出現這種現象也不要執著,功夫已經純熟了.滅

你大罪!

13如果你只一心念佛,清凈佛號不斷,祝賀你 ,你找到了最捷徑的辦法,一生成就!如果你不能一心清凈念佛,就請兼修大悲咒,今生今世會得大大利,并且對于以后專心念佛會有大幫助。最懇切的一句 千萬不要懷疑!千萬不要再懷疑,發生在弟子身上的種種事實證明大悲咒的靈驗絕對不虛,絕對不虛,請持起你的信心念咒 功到自然成!萬事皆有開端。

以上僅僅是個人修行的一些體會,師兄師姐們還是要以經書為依據,修行大悲咒可多讀大悲心陀羅

尼經!

第二篇：三感心得

“三感教育”心得體會

為進一步加強全省林業系統干部職工的思想政治、工作作風、能力素質建設，把創先爭優活動、轉變機關作風活動和政府機關行政效能建設提升年活動落到實處、引向深入，推進綠色湖南建設，以嶄新的精神風貌喜迎黨的十八大，湖南省林業廳在全省林業系統干部職工中開展增強“歷史使命感、工作責任感、集體榮譽感”教育活動。對此，我院在開學前進行了為期兩天的培訓，一方面貫徹林業廳精神，另一方面為新學期營造良好教學氛圍。下面談談我的心得體會： 一 歷史使命感

作為一種塑造人類靈魂、倡導社會理想和發展科學技術的職業團隊，教師的基本歷史使命在于：傳道、授業和解惑。教師不僅僅是一種職業，更重要的是一種事業。或者說，教師首先是一種事業，其次才是一種職業。我們教師應當能夠站在一個全民族、全社會乃至全人類的高度(而不是僅僅從個人私利作為其行事的出發點)觀察和思考問題，把自己的主要精力關注于社會進步和人類發展方面，真正脫離低級氣味、庸俗和物欲，做到不以物喜，不以己悲。在當前職業教育的發展趨勢下，這就要求我們必須有強烈的歷史使命感和時代緊迫感，以暫新的姿態抓住新機遇、迎接新挑戰。二 工作責任感

大學教師的基本職能包括兩個方面，一是傳授職能，二是研究職能。

傳授職能是教師在其職業和事業活動中發揮的傳授思想、知識和技能的作用。顯然，無論是思想傳播，還是知識和技能傳授都要求教師必須具備廣博的知識和深厚的專業理論功底。否則，思想傳播或知識傳授都將是一句空話。我們不難想象，一個沒有創造性思想或理論基礎的教師如何能夠引導學生走進知識的殿堂？

開展科學研究是教師的另一大職能。只有在具備了相當的研究能力的條件下，才可能從教師自身方面避免剽竊學術成果等學術腐敗的現象出現。也只有在形成一個具備高水平研究能力的教師群體的社會中，科學和思想的發展才是可能的。研究職能是科學和思想發展的必要條件。正是建立在一種能夠有效地激勵和培養人們的研究能力的制度安排的基礎上，西方世界才在二三百年的時間里興起并保持長盛不衰，而東方文明的衰落正是缺乏相關制度安排。

為了做好我們的工作，我們只能不斷學習、實踐、思考，增強“四心”，做到與時俱進，完成人格與能力的升華！三 集體榮譽感

集體榮譽感是一個團隊的靈魂,它是振奮精神，激勵斗志，團結一心，艱苦創業的強大動力;集體榮譽感能增強團隊的凝聚力,有了集體榮譽感，團隊才有凝聚力，才有進取心，才有向上的朝氣;集體榮譽感是粘合劑,它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪，力量足以磨平堅硬的鋼鐵。一個強大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽感，它是團隊持續健康發展的有力保證。

教師不僅是一個傳播思想和知識的群體，更是一個“生產”思想和知識的群體。恰如“皮之不存，毛將焉附”,我們這個群體，都依附在學院這個載體上，學院榮，我們榮；學院恥，我們恥。依靠個人的力量，是很難推動集體的車輪前進的，只有大家有勁一塊使，朝同一方向同時使勁，才能獲得最大推動力。只有學院強大了，個人才能有更好的發展，個人才能真正受惠于這個集體。因此，這就要求我們要顧全大局，以集體利益為重，絕不會為個人的私利而損害學院的整體利益，甚至為學院的集體利益不惜犧牲自己的利益。具有集體榮譽感的人，在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重！

第三篇：感統訓練心得

感統訓練心得

作為一名感統訓練師，當然希望自己的學生能有較快的進步，各方面能力能有較大的提升。有的孩子比較配合，訓練起來比較積極，進步也比較明顯。家長也會很開心，對感統也會充滿信心，作為老師也很有成就感。然而并不是所有的孩子都那么配合，有的孩子因為自身條件因素或性格因素或因為其他方面的因素總是不那么配合。訓練一段時間沒什么明顯的進步。孩子也不想做訓練，家長也對感統訓練沒什么信心，訓練一段時間覺得沒什么用就想停止訓練。這時老師就會覺得身心疲憊，覺得付出沒有回報，甚至也會對訓練失去信心。從大的方面來講，也會影響感統事業在我國的發展進程。怎樣才能改變這一現象呢？

首先要讓家長對感統要有有一定的了解，感統概念的由來，感統在國內的發展狀況，感統器材的設計原理以及感統訓練能怎樣幫助孩子提高能力等等。只有家長對感統了解了，才會放心的讓孩子去訓練。老師還需要詳細了解孩子成長的家庭史及周圍環境，通過與家長或其撫養者進行詳細深入的交談，了解他們的育兒觀念及方法。然后運用心理學理論和方法分析和甄別感覺統合問題是否存在以及產生的原因，幫助家長以更實際的態度看待和要求自己的教育和孩子，然后設計感覺統合訓練方案，并提出可能的解決問題的其他輔助方法和建議。老師還需盡力地指導兒童父母，幫助他們成為家庭輔助治療師。

其次還要在兒童身上做功課，每個孩子的性格不同、年齡不同、生活環境不同、生活習慣不同導致每個孩子的狀況也都不同。老師必須根據孩子的情況選擇不同的訓練方法。有的孩子紀律性比較好，也比較勤快，完全能跟上老師的課堂計劃，老師就可以按照計劃進行訓練，就可以有比較好的效果。有的孩子因為肌張力不足不喜歡運動，對大部分項目都不感興趣、這時課堂進行的就會比較困難。針對這樣的孩子，必須把提高他對孩子的興趣作為第一要務。比如我帶過一個孩子特別怕做滑板爬，但是他對買賣水果特別感興趣，我就抓住這一點，把八根小插棍（8圈是他的計劃訓練量）放在一端，然后讓他滑滑板（對他說是開車）去每次運一種水果過來賣給我。（有時他會一次拿兩根或三根，我就跟他說超載了，并扣了他的“錢”給他開了“罰單”，他就不會多拿了。）加入這個游戲之后，以前滑完三圈就死活不愿意做了，現在八種水果都賣完了，他卻說還要做。（效果顯而易見）有的孩子家里比較寵，什么事情都有家人包辦，這樣的孩子的動手能力，運動能力以及克服困難的毅力都比較弱。感統訓練有些動作和器材學習起來是有一定難度的，如有一個孩子因為手腳肌肉不協調，雙跳學習起來比較困難。每次做到雙跳練習，人都蔫了。多次跟我說，我學不會的，別讓我練了。（已經完全失去信心了）我就先不讓他直接練雙跳，先學單腳跳，并在他跳的比較規范的時候及時的夸獎他（降低難度，提升他的自信心），然后讓他看看別的同學學習雙跳的過程，（讓他對雙跳的學習過程有個了解，降低他對困難的恐懼心理）。這樣幾節課下來，他已經有了一定的信心，不再那么抵觸了。

作為一個合格的感統訓練師，必須得做好孩子和家長兩方面的功課，有一方面做不到位，都會影響孩子的訓練效果及訓練計劃的進行。尤其是孩子的心理和情緒一定要照顧的到，如果孩子特別抵觸感統，訓練將事倍功半。老師也會感到心力交瘁。

第四篇：【讀感】論語—《論語》心得

《論語》心得

懷著期待，我們一群懵懂的孩子來到了大學。帶有茫然，帶有不解，或許還帶有一些恐慌，但是，我們就是來到了這里，等待一個全新的領域，探索這個全新的世界。

感動于文遺班的關懷和溫馨，然而更感動于我們的人文素質的培養。大學的教師，可以負責的開展我們的知識儲備工作，真的讓我們感動。開始，我們接到了讀書會的任務，有一些小情緒，而且《論語》是一部高不可攀的書，可雖然如此，它又是一部不可不讀的書。《論語》是我國的經典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部論語治天下。”由此可見《論語》的地位。

通過這兩個多月的品讀，我也明白甚多，懂得更多，這種細心的品讀，讓我更加深刻的理解這部書，讓我更加透徹的了解了那千古莫測的歷史長河，盡管，《論語》只是一部小小的書，其中參透的也只是一點一點小小的歷史之水，可是，那句句在耳邊的回蕩，讓我們了解的，是除卻“之乎者也”的大道公理。從孔子的一字一句平實出發，我已看到，其中閃爍的智慧的光芒。

似乎應從修身談起。修身之始，于我理解，應始于為學。為學之道，在《論語》中有諸多的方面提及。

孔老夫子被尊為“萬世師表”，為師之道，頗為精悉。我們從小就熟知的“學而時習之”、“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆”??這一切經典的句子，都伴隨了我們的成長，給以我們重要的影響。孔子一人的教導如此，其優秀的弟子的無限智慧，我們將受益的，不僅僅是背過幾句話就可以涵蓋的。學問是一種很深奧的東西，也不是一兩句話就可以說清的。

我們現在是在終身學習的過程之中，明白學習的意義，理解學習的內涵，懂得學習的方法，都將給我們的人生以重大的啟迪。它教給我們，要在學習之中享受，它告訴我們，要在學習過程中溫習，它教導我們，要在學習里面找尋樂趣??從《論語》中，我們更多的是了解了學習的快樂，更多的是明白了學習的意義，也更加珍惜這種大的學習環境。

其實，除去學習，《論語》教給我們的往往是最為樸實的道理，我們在讀這本書時，感動你的不是治家治國之道，而是在自己的修為上的感動。讀罷這本書，我最為觸動的一句話就是“見賢思齊，焉，見不賢而內自省也。”這句話，涵蓋了為人處世的精湛哲思。我們要提高自己的道德修為，要增強自己的學識素養，總要有一個目標，總要有一個理想，孔子筆下的賢人，是一切有所成就的，有所超越的，有大擔當的仁人、志士、勇者、德才的統稱，無論我們的目標和理想是什么，我們只需要記得一點，有所學習的，就一定是值得學習的，也一定是你所要奮斗的。《論語》給我們一種積極的奮進的價值觀念，見賢思齊，不賢之人，我們就可以屏蔽掉嗎？孔老夫子的回答是否定的。不賢之人，一樣是一種奮進的動力，我們可以在這種向上高攀、向下修補的自我發展自我完善中，達到人生的最頂峰。

或許，當下的個性觀念成為了這一想法的阻力，他們提倡個性，講求自我，以“走自己的路”為宗旨，不在乎他人的看法，不理會追求的存在，純粹的為自己而活，因此對于傳統和道義有所模糊，不在乎這種“賢人”與“不賢”對自己的影響。但是，作為我們這種社會性的群體動物，真正的做到“走自己的路”是非常困難的，可以說是不現實的。所以，我推崇這句話，因為它的確是從現實出發，對我們的成長有重要影響的。

修身是一項大的工程，然而卻是一項最為基礎的工程。學識是一個人修養的一方面，但是孔子所提倡的，是“仁”，而非“智”，這就是說，我們所重視的，更應是個人的修為，個人的道德素養。例如“孝悌之義”。“父母在，不遠游，游必有方”，我不敢贊同“不遠游”的說法，畢竟，現在的社會，更加適合的是“好男兒志在四方”，但是，“游必有方”卻是極為重要的。當下的人們，或許還包括著我們的父母，甚至是我們自己，已經遠離家鄉，而在外的時候，我們似是沒有體會到家中的人的擔憂，沒有了解到家里人的等待。我們連自己的至親都無法愛護，修身又有何為？！所以，《論語》的為孝之道，亦是我們從閱讀中收獲的一份禮物。

在我心中，孔子在“齊家、治國、平天下”后三個方面做的并沒有第一個方面成功，他的治理之術，或多或少的都有些困囿于“禮”之中，我并不是否定禮制的作用，但是，等級名分的束縛的確不適合當今社會的需要，而且似是背離了當下的主流價值觀。既便如此，我們還應當看到其中的其他的精華。比如說那份真情流露。其實，孔子不是一個高大的不可以親近的圣人，而是一個重情之人。在顏淵之死上，孔子表現的重情之意字字可見。作為師長，他惜才，對于顏淵之死，最為悲憤的，莫過于孔子，那一聲聲的號呼，在我看來，真的是撕心裂肺，這種至深之情，不僅僅是因為顏淵的才華，而是兩人真的有不可割舍的情誼，子畏于匡時，那簡短的兩句對話，透出了兩個賢人的至真之情，這是一種不平凡的情誼，是兩個智者的惺惺相惜。字里行間，我看到了千年前這個孤獨的老人在秋風蕭瑟中，懷念著弟子，懷念著一個圣人的清高。

其實，《論語》告訴我們的還有很多很多，那些為政之道，那些為學之理，那些為人之義??我們從字字句句中感受得到這些，也體會得到這些，只是我感觸最深的就是這兩點，因為這是理與情的交融，理性的學習，理智的思考，可是作為人，我們更重要的是情感的交流，是人間的愛。

這不是一部教人知天下的書，而是一部人性之書，它的教導，在些許的修養，在點滴的感情，在絲毫的行為。或許，更確切地說，我們推崇的，是半部《論語》達人性，半部《論語》通情懷。

第五篇：讀《只有一個地球》后感

讀《只有一個地球》后感

今天，我們學習了《只有一個地球》這一課，學完這一課，學完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。

這篇課文主要講了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會受到災難，也將會毀滅，人們別無去處，所以我們一定要精心保護地球。

科學家早已證明，在以地球為中心的四十億平方里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球。因此我們不能指望破壞地球后再移居。的確，我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了……

就拿人工湖來說吧。以前，人工湖清澈見底，里面還有許許多多的小魚在湖里游來游去，有時會有許多野鴨子，到湖面嬉戲。人們也愛到這里來觀賞湖水。可是現在呢？有人隨手把吃完的食品垃圾和吃不完的東西都往湖里扔；有的只圖方便，把垃圾倒入湖中。把廢水排到湖里……人工湖失去了往日的美麗，變成又臟又臭。

地球只有一個，不會再有第二個了。讓我們用自己的勞動來創造出一個完美的地球吧！地球的公民們，快醒悟過來吧！