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圖書室圖書借閱制度、圖書損壞賠償制度、圖書報(bào)損制度、圖書維修保養(yǎng)制度

時(shí)間:2019-05-14 00:54:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:圖書室圖書借閱制度、圖書損壞賠償制度、圖書報(bào)損制度、圖書維修保養(yǎng)制度

圖書借閱制度

一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊(cè),學(xué)生每次可借閱1本。

二、為了加快圖書的流通,教師借閱時(shí)間不能超過1個(gè)月,班級(jí)集體借閱不得超過10天,學(xué)生個(gè)人借閱不得超過1周。

三、借閱到期必須及時(shí)歸還,如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù),長期不歸還者停止借閱權(quán)利,并按遺失圖書處理。

四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點(diǎn)及遺失者,能買到原版的圖書,可買書賠償,否則按以下規(guī)定賠償:

1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價(jià)四倍以上賠償。

2、丟失多卷書中的2至4冊(cè)者,均按全套價(jià)賠償。

五、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時(shí),應(yīng)在離校前還清所借的圖書。

六、班主任在每學(xué)期結(jié)束前半個(gè)月,有責(zé)任配合圖書管理人員還清本班學(xué)生借書。若學(xué)生假期需借閱圖書,必須交押金由班主任擔(dān)保方可。

楊集鎮(zhèn)中心小學(xué) 圖書損壞賠償制度

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整,特制以下規(guī)定:

一、凡向本館借閱的圖書、雜志資料,必須嚴(yán)加愛護(hù),不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償,憑收據(jù)注銷書記錄。

1、一般圖書按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償;工具書按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償;其余使用價(jià)值高、不易購到的書籍,按現(xiàn)價(jià)的十倍賠償。

2、成卷多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整套圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

三、污損圖書按下列情況處理:

1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存,就購原版本書賠償,無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。

2、污損或損毀圖書封面,一般圖書賠償壹元、精裝本圖書賠裝訂費(fèi)叁元。

3、污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價(jià)的20%――60%賠償。

四、損壞圖書已按原版書賠償者,被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者,則損壞圖書歸圖書室處理。

五、讀者履行賠償手續(xù)后,事后能找回原書無污損,可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。

六、若故意污損圖書者,除按本章制度賠償外,視其情況提交校有關(guān)部門批評(píng)教育。

七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章前暫停圖書借閱。

楊集鎮(zhèn)中心小學(xué)

圖書報(bào)損制度

一、圖書若發(fā)生損壞,班級(jí)圖書管理員應(yīng)及時(shí)追查責(zé)任,做好圖書損壞賠償?shù)怯洠蓪W(xué)校圖書管理員查清原因,視圖書的損壞程度,提出處理意見,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,對(duì)損壞圖書做出修補(bǔ)或報(bào)廢的處理意見。

二、對(duì)借閱中正常損壞的圖書,要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ),對(duì)無法修好的圖書,由圖書管理員認(rèn)定,確實(shí)不能再使用,可以申請(qǐng)報(bào)廢。

三、凡有修復(fù)價(jià)值的圖書應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)使用,暫不能修補(bǔ)的,應(yīng)妥善保管,一律不得報(bào)廢。

四、每年年終應(yīng)對(duì)圖書進(jìn)行清點(diǎn),把所有需要報(bào)損的圖書填好報(bào)損報(bào)告單,統(tǒng)一辦理審批手續(xù),一次性注銷。

楊集鎮(zhèn)中心小學(xué) 圖書維修保養(yǎng)制度

書籍是人類進(jìn)步的階梯,為使我們進(jìn)步的更快,我們必須經(jīng)常對(duì)“階梯”加以維護(hù)保養(yǎng)。

一、管理員對(duì)圖書的維修保養(yǎng):

1、嚴(yán)把借還圖書關(guān),對(duì)借出和歸還圖書的狀況要有記錄。除賠償制度處罰外,還應(yīng)該對(duì)有損傷的圖書及時(shí)粘貼、修補(bǔ)、保養(yǎng)等。

2、對(duì)圖書應(yīng)該嚴(yán)格做到五防: 防火、防盜、防潮、防蛀、防塵。

二、全校師生對(duì)圖書的維修保養(yǎng):

1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀書時(shí)做到四不:

不要在書上亂寫亂畫;不拆角、不撕頁;不粘著唾液翻書頁;不洗手不得看書。

2、若發(fā)現(xiàn)書有損傷,應(yīng)該向管理員說明并主動(dòng)將其粘貼、壓平、修補(bǔ)等。

楊集鎮(zhèn)中心小學(xué)

第二篇:圖書借閱制度

圖書管理制度

一、借閱制度

1.借書時(shí)間限辦公時(shí)間內(nèi)上午9點(diǎn)30分至12點(diǎn),下午14點(diǎn)至16點(diǎn)30分,其他時(shí)間概不受理

2.員工需借閱圖書的,應(yīng)找管理員登記,由管理員做好圖書借閱和歸還日期等內(nèi)容的登記。閱后應(yīng)立即歸還。

3.員工所借之圖書,如遇清點(diǎn)或公務(wù)上需參考時(shí)得隨時(shí)通知收回,借書人不得拒絕。4.借書冊(cè)數(shù)以五冊(cè)為限。

5.圖書借閱時(shí)間最長不得超過2個(gè)月,倘有特殊事由需續(xù)借者,務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù),但以續(xù)借一次為限。

6.每位員工都應(yīng)愛護(hù)圖書,借閱時(shí)不得在圖書上任意涂畫或作任何標(biāo)記。如借閱圖書時(shí)造成損失或丟失,應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行賠償。

二、賠償制度:

1.圖書屬公司財(cái)產(chǎn)。保護(hù)圖書的完整是每位伙伴的責(zé)任,對(duì)所借書刊必須愛護(hù),不得批注、涂畫、折角、污損或遺失等。違者,應(yīng)按本制度賠償。

2.凡遺失圖書,應(yīng)購買原書賠償,不能賠償原書的,可參照下述原則予以賠償:

⑴.一般圖書按定價(jià)賠償; ⑵.使用價(jià)值高的圖書,按原價(jià)3倍賠償;

⑶.珍本書或絕版書,按原價(jià)5倍及以上賠償。

3.遺失的書刊經(jīng)賠償之后,如在一個(gè)月內(nèi)找到原書時(shí),而原書又未損壞,可持原書和賠償收據(jù),退回賠款。

4.讀者借閱的圖書如果損壞,但沒有損壞其內(nèi)容的,應(yīng)酌情處理:

⑴.輕微的劃線,應(yīng)給予批評(píng),并令其寫出書面檢查。

⑵.污損較重時(shí),除收回原書外,應(yīng)按原價(jià)50%賠償。

⑶.嚴(yán)重污損時(shí),除收回原書外,應(yīng)按原價(jià)賠償。

⑷.如發(fā)現(xiàn)撕頁,損壞圖書內(nèi)容的,則作丟失圖書處理。

三、圖書室管理制度:

1.保持室內(nèi)衛(wèi)生,做到圖書沒有灰塵,整潔,要加強(qiáng)防盜、防火、防潮、防蛀等安全工作。

2.訂購圖書到館后,拆包逐種逐冊(cè)進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收,及時(shí)蓋章、編目、上架、借閱,未登記的新書決不外借,及時(shí)推薦和宣傳新書,加快圖書流通,提高圖書利用率。

3.圖書排列擺放要整齊,分類明確。

4.加強(qiáng)圖書的管理,嚴(yán)禁在圖書上涂抹亂畫,缺邊少角、折頁等現(xiàn)象,對(duì)損壞的圖書及時(shí)修理,對(duì)丟失和破損的書查明原因,根據(jù)情況注銷或賠償。

5.認(rèn)真履行規(guī)章制度,每月清盤一次圖書。

第三篇:圖書借閱制度

七年級(jí)

(一)班圖書管理制度

為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營造書香班級(jí),讓班級(jí)洋溢著書香氣息,讓書香浸潤同學(xué)心靈,特制定以下管理制度:

管理員:

一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào),不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書,管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書,或?qū)D書轉(zhuǎn)借他人;所借圖書3日內(nèi)不可歸還,保證認(rèn)真讀書,減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

五、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)賠償,并處以停借5周的處罰,破損的圖書視其破損程度賠償,并將處以停借2—4周的處罰。六、一周內(nèi)未歸還的圖書,由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任,班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作;做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時(shí)間:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20,十二、圖書管理員對(duì)本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

七年級(jí)(1)班班委

2012.3

第四篇:圖書借閱制度

圖書館及閱覽室

借閱圖書、期刊賠償規(guī)定制度

1、凡我校師生員工在本館借閱圖書一律憑本人借閱證,借閱證為讀者入館及在館內(nèi)閱讀,借還圖書的憑證,其他證件不可替代。借閱證僅限本人使用,不得轉(zhuǎn)借他人或委托他人代借代還圖書,如有發(fā)現(xiàn),停止委托人借閱權(quán)兩個(gè)月。冒用他人丟失的借閱證,按偷書處理。

2、我校教工及退休教師,每人可借3冊(cè),期限為三個(gè),可續(xù)借一次,續(xù)借時(shí)間為1.5個(gè)月;聘借書證學(xué)生可借書1冊(cè),期限為兩個(gè)星期,可續(xù)借一次。文藝類圖書概不續(xù)借。逾期不還者,每冊(cè)每天收取管理費(fèi)0.2元。凡是限期借閱圖書,按限期規(guī)定歸還,對(duì)逾期圖書超過一擊者,根據(jù)逾期多少天,停借多少天,并收取管理費(fèi),逾期半年以上,經(jīng)催還尚未來館者,按遺失規(guī)定處理。

3、讀者可利用機(jī)讀目錄室內(nèi)的計(jì)算機(jī)終端檢索館藏書刊書目數(shù)據(jù)庫。在使用時(shí)要愛護(hù)計(jì)算機(jī),合理進(jìn)行操作。

4、本館實(shí)行全開架借閱方式,讀者入庫室必須遵守庫室的有關(guān)規(guī)定,文明借閱。嚴(yán)禁讀者將個(gè)人物品如書、書包等物帶進(jìn)庫內(nèi),不準(zhǔn)穿大衣、風(fēng)衣、拖鞋入庫,庫內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吐痰、亂扔雜物、吃零食等,違者停止其借閱權(quán)兩個(gè)月并處罰款;對(duì)不遵守規(guī)定,無理取鬧,不聽勸阻者,取消其借閱資格并通報(bào)有關(guān)部門處理。

5、讀者入庫領(lǐng)代書析、入庫牌。讀者從書架上取書時(shí),須把代書板放在此書的架位上,以免此書歸架時(shí)放錯(cuò)位置。當(dāng)你需要借此書時(shí),需把代書板取回,并用于尋找下一本需借圖書。輸借書手續(xù)時(shí)或未找到所借圖書,需把代書板、入庫牌交給終端借閱人員。

6、讀者要保持書庫內(nèi)安靜、整潔,在查找書刊時(shí)要保持排架順序,愛護(hù)書刊。人為造成書刊亂架者,停止其借閱權(quán)兩個(gè)月。污損(包括勾畫、涂抹、批注、圈點(diǎn)、剪裁、撕頁、損壞條碼等)及偷竊書刊者,按章處罰。

7、工具書及貴重圖書、雜志、畫冊(cè)等概不外借,僅供在閱覽室內(nèi)查閱。有特殊需要的教師和同學(xué),憑系相關(guān)證明,經(jīng)館領(lǐng)導(dǎo)同意,報(bào)主管院找批準(zhǔn),可限期借出,用后立即歸還。藝術(shù)系類圖書,凡50元以上,100元以下,示范畫及示范教材,可限期借出,到期即還。

8、讀者及本館職工借閱圖書時(shí),必須認(rèn)真履行借閱手續(xù)。請(qǐng)讀者(包括集體借書負(fù)責(zé)人)首先檢查圖書有無污損、缺頁、散頁等情況,發(fā)現(xiàn)總是及時(shí)向工作人員申明注記;其次,確認(rèn)書后還書期限表日期。明確后,輸借閱手續(xù)。圖書未輸外借手續(xù),不得攜出庫室外,否則按偷竊論處。

9、讀者必須愛護(hù)所借圖書,不得折頁,圈點(diǎn)、批注,如有損毀或丟失,需酌情賠償。遺失圖書須賠償原書或賠償3-10倍原書價(jià)格(借閱成套圖書,無論丟失或損壞其中任何一冊(cè)均酌情按原套價(jià)賠償。)

10、教職工及學(xué)生離院時(shí),必須到本館清還所借圖書,交還借閱證,在離院手續(xù)單上加蓋圖書館印章后,方可離院。如離院時(shí)借閱證不能交回,要收賠償費(fèi)。

11、本館對(duì)借出的圖書,不管借期是否到,必要時(shí)有權(quán)提前收回,讀者接到催書通知時(shí),應(yīng)按規(guī)定期限歸還。否則按逾期處理。

12、讀者所借圖書最短歸還期限為兩日,讀者當(dāng)日借出圖書不能當(dāng)日歸還。

13、無論何種原因,如出差、病假、事假、實(shí)習(xí)等,讀者所借圖書均應(yīng)到期歸還。到期時(shí)若逢法定節(jié)假日,自動(dòng)順延借期到節(jié)假日后1天。寒、暑假期間到期的圖書,自動(dòng)順延到開學(xué)后一周內(nèi)歸還。超過期限,連同假期一起累加罰款。

14、閉館前十分鐘停止讀者入庫室,讀者應(yīng)抓緊時(shí)間辦手續(xù),主動(dòng)幫助圖書館工作人員整理庫室。

15、讀者有疑難問題,可隨時(shí)向工作人員咨詢。

第五篇:圖書借閱制度

篇一:圖書借閱制度 圖書借閱制度

讀者憑本人“借書證”辦理借閱手續(xù)。

一、借閱權(quán)限

1.教職工 可借閱文藝類圖書(i)1冊(cè),借閱期限30天;其他類圖書5冊(cè),借閱期限90天;如果不借閱文藝類圖書,可借閱其他類圖書6冊(cè)。2.學(xué)生 可借閱文藝類圖書(i)1冊(cè),借閱期限5天。3.非本校人員借閱圖書,一次只能借閱一冊(cè),期限5天。

二、注意事項(xiàng)

1.讀者憑本人“借書證”辦理借書手續(xù),“借書證”僅供本人使用,不得轉(zhuǎn)借或由他人代借。2.大型工具書、圖冊(cè)、畫冊(cè)只能在室內(nèi)閱覽,一律不外借。

4.選書時(shí),請(qǐng)注意保持圖書的排架順序,閱后請(qǐng)放回原處。借書請(qǐng)到借書處辦理手續(xù),未辦理手續(xù)將圖書帶出借書處者,按竊書處理。

5.請(qǐng)不要攜帶書包、書夾、私人圖書、雨具、飲料、食物等進(jìn)入書庫。6.應(yīng)愛護(hù)圖書,防止丟失,嚴(yán)禁在書中圈畫、批注、撕頁、污損;對(duì)于已損壞或丟失的圖書,原則上要求購買一本相同的圖書歸還,如屬確實(shí)無法買到的圖書,按有關(guān)規(guī)定處理。

7.請(qǐng)保持室內(nèi)安靜整潔,嚴(yán)禁在書庫內(nèi)接(打)電話、大聲喧嘩、吸煙、亂扔雜物,違者按有關(guān)規(guī)定處理。

8.讀者如因工作調(diào)動(dòng)或畢業(yè)離校,應(yīng)將所借圖書全部歸還后方可辦理離校手續(xù)。

9、如因工作需要,圖書館有權(quán)催回已借出圖書,讀者請(qǐng)按通知日期交回圖書。

三、續(xù)借

凡需要辦理續(xù)借手續(xù)的讀者,可在該書無人預(yù)約的情況下,在所借圖書到期前10天之內(nèi),在圖書館網(wǎng)頁上自己辦理續(xù)借手續(xù),也可到圖書館借書處辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借圖書自續(xù)借之日起計(jì)算,借閱期限30天,每位讀者每冊(cè)圖書可辦理一次續(xù)借手續(xù);文藝類圖書不可辦理續(xù)借手續(xù)(社會(huì)科學(xué)部的教師除外)。

四、超期

圖書借閱后請(qǐng)按期歸還,凡逾期未歸還者,視為超期。超期圖書,每冊(cè)每天收費(fèi)1角。所有讀者(學(xué)生、教職工)在圖書到期后第3天起開始計(jì)算超期金額,每人每冊(cè)圖書按0.1元/天計(jì)算。如果讀者的超期金額累計(jì)不超過2元,讀者可自己決定繳納超期費(fèi)的時(shí)間,本次超期金額不再繼續(xù)累計(jì),且不影響該讀者正常借還圖書;如果讀者的超期金額累計(jì)超過2元,學(xué)校將封鎖該讀者“借書證”的借閱功能,該讀者須繳納超期費(fèi)后,方可正常借閱圖書。

五、賠償

讀者要愛護(hù)圖書,嚴(yán)加保管,不得擅自將圖書供給他人。

因讀者借閱期間造成的圖書損壞、流失等情況,讀者負(fù)有賠償責(zé)任,學(xué)校視情況令其按原價(jià)的一至五倍賠償。并向全校通報(bào)。

六、原版外文圖書按照此規(guī)則進(jìn)行借閱。

更新中學(xué)篇二:小學(xué)生圖書借閱制度

小學(xué)生圖書借閱制度 為了充分利用學(xué)校圖書室,擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的閱讀能力和課外知識(shí)水平,開放圖書借閱:

1.學(xué)生向圖書管理員借閱圖書,填寫好借書登記表,聽從圖書管理員的安排。2.學(xué)生歸還圖書,圖書管理員整理核對(duì)圖書,一定要認(rèn)真仔細(xì),以免出錯(cuò)。3.班級(jí)之內(nèi)輪換,由本班圖書管理員負(fù)責(zé)。如遺失就要負(fù) 責(zé)賠償。

4.班級(jí)把整理好的圖書歸還給管理員,管理員校對(duì)后把書放歸書柜。5.圖書要珍惜愛護(hù),圖書箱要妥善保管。

6.破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實(shí)報(bào)告,圖書管理員按等價(jià)原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。

7.借閱、輪換、歸還要嚴(yán)格按時(shí)間進(jìn)行,以免造成混亂。梯門鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室

2013年9月篇三:學(xué)生圖書借閱制度及要求 學(xué)生圖書借閱制度及要求

一、目的:

為營造良好讀書氛圍,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀興趣,豐富學(xué)生課外知識(shí),開闊學(xué)生的視野,使學(xué)生形成一種良好的閱讀習(xí)慣,班級(jí)決定開放圖書角并制定以下管理制度。

二、內(nèi)容

1、圖書管理員的要求

(1)熱愛班級(jí)圖書,熱情誠懇地為班級(jí)讀書者服務(wù)。

(2)發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或遺失要向班主任匯報(bào),并協(xié)助班主任做好修補(bǔ)或追賠工作。(3)與語文老師協(xié)商成立閱讀興趣小組,主持開展讀書交流活動(dòng)。(4)協(xié)助班主任管理圖書角,督促學(xué)生遵守圖書管理制度。(5)負(fù)責(zé)處理不愛護(hù)圖書的不良行為。

(6)負(fù)責(zé)圖書的借還、登記、維護(hù)等工作,填寫《班級(jí)圖書借還登記表》。

2、管理細(xì)則

1)圖書角由班主任指定圖書管理員進(jìn)行管理。

2)管理人員要認(rèn)真做好圖書的借還登記,圖書要在班級(jí)“圖書角”書柜擺 放整齊。

3)學(xué)生借閱時(shí)應(yīng)服從圖書管理人員的管理。

4)本班圖書只限在本班內(nèi)閱覽,不得以任何理由擅自攜帶圖書出室。

5)讀者借閱圖書時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查書內(nèi)是否有圈點(diǎn)、勾劃、缺頁等情況,如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書管理員報(bào)告進(jìn)行處理。

6)每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許,并填好登記表后方可將書拿走。歸還時(shí)也必須把書親手還給圖書管理員,由圖書管理員將圖書放回原處。

7)學(xué)生每天離校時(shí)應(yīng)主動(dòng)還清借閱的圖書,管理人員要檢查、整理圖書。學(xué)生憑借書證借書, 借書證遺失需班主任證明,可免費(fèi)補(bǔ)發(fā)。

8)借書證只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借。如有違反,停止借閱。)借書時(shí),講文明,保持室內(nèi)安靜,不得大聲談笑或吵鬧、打鬧玩耍,不爭搶圖書。10)借書中,對(duì)不要的圖書請(qǐng)放回原出,并排列整齊,不要到處亂放影響別人借書。

3、圖書管理中的違紀(jì)處罰

(1)無故丟失或損壞圖書,要照價(jià)兩倍賠償,并扣文明生分2分。(2)不按時(shí)歸還,每次扣1分,累計(jì)達(dá)3次停止該學(xué)生的借閱權(quán)。(3)如發(fā)現(xiàn)偷竊或者擅自攜帶圖書出室的行為,,經(jīng)查出后,由班主任給予教育處分及加倍的賠款。(4)借閱書刊須加愛護(hù),如有損壞,由班主任根據(jù)損壞的程度決定如何進(jìn)行賠償,如惡意破壞的,按書本原價(jià)進(jìn)行1—2倍的賠償。

4、讀書要求

1)每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書采蜜集,可在手冊(cè)記錄自己讀書的書名、好詞好句和讀書心得等內(nèi)容。2)每周利用2-3節(jié)的校本課時(shí)間組織學(xué)生閱讀,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“ “我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

3)對(duì)愛閱讀,常借書看,認(rèn)真填寫閱讀記錄單,認(rèn)真、摘抄的同學(xué)給予表揚(yáng),在期末再進(jìn)行一些獎(jiǎng)勵(lì)。

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