第一篇：圖書、資料借閱制度

圖書、資料借閱制度

課外圖書是師生拓寬知識(shí)面、吸收信息的有效途徑，堅(jiān)持長期課外閱讀，能培養(yǎng)師生的自學(xué)能力、拓展知識(shí)面。為保證圖書借閱活動(dòng)正常開展，特定如下制度：

一、借閱時(shí)間：教職工每天上午借閱；學(xué)生每天下午7、8節(jié)、晚飯時(shí)間借閱。

二、借閱方法：教職工借閱須先說明借閱書目，填寫登記后由管理人員取出，不得私自在書架上翻取。學(xué)生以班級為單位，辦理借書證（填寫姓名、班級、學(xué)號(hào)，由班主任親自簽名或蓋章），由專人憑借書證統(tǒng)一借閱、歸還。

三、借閱要求：對于圖書不得隨便撕扯、勾畫。每次借閱期限為兩周，不得施延。

四、對丟失、損壞的圖書，按版本、類別，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的圖書丟損賠償標(biāo)準(zhǔn)：①絕版書賠償原價(jià)20倍；②工具書賠償按原價(jià)翻倍；③一般圖書按原價(jià)3倍賠償；④教本、教參、大綱按原價(jià)翻倍賠償；⑤認(rèn)養(yǎng)圖書分類別按上述標(biāo)準(zhǔn)賠償。

五、學(xué)生借閱的圖書資料每學(xué)期清理一次，教師借閱的圖書、資料、教材每學(xué)年清理一次。

第二篇：圖書借閱制度

圖書管理制度

一、借閱制度

1．借書時(shí)間限辦公時(shí)間內(nèi)上午9點(diǎn)30分至12點(diǎn)，下午14點(diǎn)至16點(diǎn)30分，其他時(shí)間概不受理

2.員工需借閱圖書的，應(yīng)找管理員登記，由管理員做好圖書借閱和歸還日期等內(nèi)容的登記。閱后應(yīng)立即歸還。

3．員工所借之圖書，如遇清點(diǎn)或公務(wù)上需參考時(shí)得隨時(shí)通知收回，借書人不得拒絕。4．借書冊數(shù)以五冊為限。

5.圖書借閱時(shí)間最長不得超過2個(gè)月，倘有特殊事由需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。

6.每位員工都應(yīng)愛護(hù)圖書，借閱時(shí)不得在圖書上任意涂畫或作任何標(biāo)記。如借閱圖書時(shí)造成損失或丟失，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行賠償。

二、賠償制度：

1．圖書屬公司財(cái)產(chǎn)。保護(hù)圖書的完整是每位伙伴的責(zé)任，對所借書刊必須愛護(hù)，不得批注、涂畫、折角、污損或遺失等。違者，應(yīng)按本制度賠償。

2．凡遺失圖書，應(yīng)購買原書賠償，不能賠償原書的，可參照下述原則予以賠償：

⑴．一般圖書按定價(jià)賠償； ⑵．使用價(jià)值高的圖書，按原價(jià)3倍賠償；

⑶．珍本書或絕版書，按原價(jià)5倍及以上賠償。

3．遺失的書刊經(jīng)賠償之后，如在一個(gè)月內(nèi)找到原書時(shí)，而原書又未損壞，可持原書和賠償收據(jù)，退回賠款。

4．讀者借閱的圖書如果損壞，但沒有損壞其內(nèi)容的，應(yīng)酌情處理：

⑴．輕微的劃線，應(yīng)給予批評，并令其寫出書面檢查。

⑵．污損較重時(shí)，除收回原書外，應(yīng)按原價(jià)50％賠償。

⑶．嚴(yán)重污損時(shí)，除收回原書外，應(yīng)按原價(jià)賠償。

⑷．如發(fā)現(xiàn)撕頁，損壞圖書內(nèi)容的，則作丟失圖書處理。

三、圖書室管理制度：

1．保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書沒有灰塵，整潔，要加強(qiáng)防盜、防火、防潮、防蛀等安全工作。

2．訂購圖書到館后，拆包逐種逐冊進(jìn)行核對驗(yàn)收，及時(shí)蓋章、編目、上架、借閱，未登記的新書決不外借，及時(shí)推薦和宣傳新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

3．圖書排列擺放要整齊，分類明確。

4．加強(qiáng)圖書的管理，嚴(yán)禁在圖書上涂抹亂畫，缺邊少角、折頁等現(xiàn)象，對損壞的圖書及時(shí)修理，對丟失和破損的書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

5．認(rèn)真履行規(guī)章制度，每月清盤一次圖書。

第三篇：圖書借閱制度

七年級

（一）班圖書管理制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，讓班級洋溢著書香氣息，讓書香浸潤同學(xué)心靈，特制定以下管理制度：

管理員：

一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書，或?qū)D書轉(zhuǎn)借他人；所借圖書3日內(nèi)不可歸還，保證認(rèn)真讀書，減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

五、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書視其破損程度賠償，并將處以停借2—4周的處罰。六、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時(shí)間：星期一到星期五的每天中午12：00——12：20，十二、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

七年級（1）班班委

2012.3

第四篇：圖書借閱制度

圖書館及閱覽室

借閱圖書、期刊賠償規(guī)定制度

1、凡我校師生員工在本館借閱圖書一律憑本人借閱證，借閱證為讀者入館及在館內(nèi)閱讀，借還圖書的憑證，其他證件不可替代。借閱證僅限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人或委托他人代借代還圖書，如有發(fā)現(xiàn)，停止委托人借閱權(quán)兩個(gè)月。冒用他人丟失的借閱證，按偷書處理。

2、我校教工及退休教師，每人可借3冊，期限為三個(gè)，可續(xù)借一次，續(xù)借時(shí)間為1.5個(gè)月；聘借書證學(xué)生可借書1冊，期限為兩個(gè)星期，可續(xù)借一次。文藝類圖書概不續(xù)借。逾期不還者，每冊每天收取管理費(fèi)0.2元。凡是限期借閱圖書，按限期規(guī)定歸還，對逾期圖書超過一擊者，根據(jù)逾期多少天，停借多少天，并收取管理費(fèi)，逾期半年以上，經(jīng)催還尚未來館者，按遺失規(guī)定處理。

3、讀者可利用機(jī)讀目錄室內(nèi)的計(jì)算機(jī)終端檢索館藏書刊書目數(shù)據(jù)庫。在使用時(shí)要愛護(hù)計(jì)算機(jī)，合理進(jìn)行操作。

4、本館實(shí)行全開架借閱方式，讀者入庫室必須遵守庫室的有關(guān)規(guī)定，文明借閱。嚴(yán)禁讀者將個(gè)人物品如書、書包等物帶進(jìn)庫內(nèi)，不準(zhǔn)穿大衣、風(fēng)衣、拖鞋入庫，庫內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吐痰、亂扔雜物、吃零食等，違者停止其借閱權(quán)兩個(gè)月并處罰款；對不遵守規(guī)定，無理取鬧，不聽勸阻者，取消其借閱資格并通報(bào)有關(guān)部門處理。

5、讀者入庫領(lǐng)代書析、入庫牌。讀者從書架上取書時(shí)，須把代書板放在此書的架位上，以免此書歸架時(shí)放錯(cuò)位置。當(dāng)你需要借此書時(shí)，需把代書板取回，并用于尋找下一本需借圖書。輸借書手續(xù)時(shí)或未找到所借圖書，需把代書板、入庫牌交給終端借閱人員。

6、讀者要保持書庫內(nèi)安靜、整潔，在查找書刊時(shí)要保持排架順序，愛護(hù)書刊。人為造成書刊亂架者，停止其借閱權(quán)兩個(gè)月。污損（包括勾畫、涂抹、批注、圈點(diǎn)、剪裁、撕頁、損壞條碼等）及偷竊書刊者，按章處罰。

7、工具書及貴重圖書、雜志、畫冊等概不外借，僅供在閱覽室內(nèi)查閱。有特殊需要的教師和同學(xué)，憑系相關(guān)證明，經(jīng)館領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)主管院找批準(zhǔn)，可限期借出，用后立即歸還。藝術(shù)系類圖書，凡50元以上，100元以下，示范畫及示范教材，可限期借出，到期即還。

8、讀者及本館職工借閱圖書時(shí)，必須認(rèn)真履行借閱手續(xù)。請讀者（包括集體借書負(fù)責(zé)人）首先檢查圖書有無污損、缺頁、散頁等情況，發(fā)現(xiàn)總是及時(shí)向工作人員申明注記；其次，確認(rèn)書后還書期限表日期。明確后，輸借閱手續(xù)。圖書未輸外借手續(xù)，不得攜出庫室外，否則按偷竊論處。

9、讀者必須愛護(hù)所借圖書，不得折頁，圈點(diǎn)、批注，如有損毀或丟失，需酌情賠償。遺失圖書須賠償原書或賠償3-10倍原書價(jià)格（借閱成套圖書，無論丟失或損壞其中任何一冊均酌情按原套價(jià)賠償。）

10、教職工及學(xué)生離院時(shí)，必須到本館清還所借圖書，交還借閱證，在離院手續(xù)單上加蓋圖書館印章后，方可離院。如離院時(shí)借閱證不能交回，要收賠償費(fèi)。

11、本館對借出的圖書，不管借期是否到，必要時(shí)有權(quán)提前收回，讀者接到催書通知時(shí)，應(yīng)按規(guī)定期限歸還。否則按逾期處理。

12、讀者所借圖書最短歸還期限為兩日，讀者當(dāng)日借出圖書不能當(dāng)日歸還。

13、無論何種原因，如出差、病假、事假、實(shí)習(xí)等，讀者所借圖書均應(yīng)到期歸還。到期時(shí)若逢法定節(jié)假日，自動(dòng)順延借期到節(jié)假日后1天。寒、暑假期間到期的圖書，自動(dòng)順延到開學(xué)后一周內(nèi)歸還。超過期限，連同假期一起累加罰款。

14、閉館前十分鐘停止讀者入庫室，讀者應(yīng)抓緊時(shí)間辦手續(xù)，主動(dòng)幫助圖書館工作人員整理庫室。

15、讀者有疑難問題，可隨時(shí)向工作人員咨詢。

第五篇：圖書借閱制度

篇一：圖書借閱制度 圖書借閱制度

讀者憑本人“借書證”辦理借閱手續(xù)。

一、借閱權(quán)限

1.教職工 可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限30天；其他類圖書5冊，借閱期限90天；如果不借閱文藝類圖書，可借閱其他類圖書6冊。2.學(xué)生 可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限5天。3.非本校人員借閱圖書，一次只能借閱一冊，期限5天。

二、注意事項(xiàng)

1．讀者憑本人“借書證”辦理借書手續(xù)，“借書證”僅供本人使用，不得轉(zhuǎn)借或由他人代借。2．大型工具書、圖冊、畫冊只能在室內(nèi)閱覽，一律不外借。

4．選書時(shí)，請注意保持圖書的排架順序，閱后請放回原處。借書請到借書處辦理手續(xù)，未辦理手續(xù)將圖書帶出借書處者，按竊書處理。

5．請不要攜帶書包、書夾、私人圖書、雨具、飲料、食物等進(jìn)入書庫。6．應(yīng)愛護(hù)圖書，防止丟失，嚴(yán)禁在書中圈畫、批注、撕頁、污損；對于已損壞或丟失的圖書，原則上要求購買一本相同的圖書歸還，如屬確實(shí)無法買到的圖書，按有關(guān)規(guī)定處理。

7．請保持室內(nèi)安靜整潔，嚴(yán)禁在書庫內(nèi)接（打）電話、大聲喧嘩、吸煙、亂扔雜物，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

8．讀者如因工作調(diào)動(dòng)或畢業(yè)離校，應(yīng)將所借圖書全部歸還后方可辦理離校手續(xù)。

9、如因工作需要，圖書館有權(quán)催回已借出圖書，讀者請按通知日期交回圖書。

三、續(xù)借

凡需要辦理續(xù)借手續(xù)的讀者，可在該書無人預(yù)約的情況下，在所借圖書到期前10天之內(nèi)，在圖書館網(wǎng)頁上自己辦理續(xù)借手續(xù)，也可到圖書館借書處辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借圖書自續(xù)借之日起計(jì)算，借閱期限30天，每位讀者每冊圖書可辦理一次續(xù)借手續(xù)；文藝類圖書不可辦理續(xù)借手續(xù)（社會(huì)科學(xué)部的教師除外）。

四、超期

圖書借閱后請按期歸還，凡逾期未歸還者，視為超期。超期圖書，每冊每天收費(fèi)1角。所有讀者（學(xué)生、教職工）在圖書到期后第3天起開始計(jì)算超期金額，每人每冊圖書按0.1元/天計(jì)算。如果讀者的超期金額累計(jì)不超過2元，讀者可自己決定繳納超期費(fèi)的時(shí)間，本次超期金額不再繼續(xù)累計(jì)，且不影響該讀者正常借還圖書；如果讀者的超期金額累計(jì)超過2元，學(xué)校將封鎖該讀者“借書證”的借閱功能，該讀者須繳納超期費(fèi)后，方可正常借閱圖書。

五、賠償

讀者要愛護(hù)圖書，嚴(yán)加保管，不得擅自將圖書供給他人。

因讀者借閱期間造成的圖書損壞、流失等情況，讀者負(fù)有賠償責(zé)任，學(xué)校視情況令其按原價(jià)的一至五倍賠償。并向全校通報(bào)。

六、原版外文圖書按照此規(guī)則進(jìn)行借閱。

更新中學(xué)篇二：小學(xué)生圖書借閱制度

小學(xué)生圖書借閱制度 為了充分利用學(xué)校圖書室，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的閱讀能力和課外知識(shí)水平，開放圖書借閱：

1．學(xué)生向圖書管理員借閱圖書，填寫好借書登記表，聽從圖書管理員的安排。2．學(xué)生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認(rèn)真仔細(xì)，以免出錯(cuò)。3．班級之內(nèi)輪換，由本班圖書管理員負(fù)責(zé)。如遺失就要負(fù) 責(zé)賠償。

4．班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。5．圖書要珍惜愛護(hù)，圖書箱要妥善保管。

6．破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實(shí)報(bào)告，圖書管理員按等價(jià)原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。

7．借閱、輪換、歸還要嚴(yán)格按時(shí)間進(jìn)行，以免造成混亂。梯門鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室

2013年9月篇三：學(xué)生圖書借閱制度及要求 學(xué)生圖書借閱制度及要求

一、目的：

為營造良好讀書氛圍，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生課外知識(shí)，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生形成一種良好的閱讀習(xí)慣，班級決定開放圖書角并制定以下管理制度。

二、內(nèi)容

1、圖書管理員的要求

（1）熱愛班級圖書，熱情誠懇地為班級讀書者服務(wù)。

（2）發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或遺失要向班主任匯報(bào)，并協(xié)助班主任做好修補(bǔ)或追賠工作。（3）與語文老師協(xié)商成立閱讀興趣小組，主持開展讀書交流活動(dòng)。（4）協(xié)助班主任管理圖書角，督促學(xué)生遵守圖書管理制度。（5）負(fù)責(zé)處理不愛護(hù)圖書的不良行為。

（6）負(fù)責(zé)圖書的借還、登記、維護(hù)等工作，填寫《班級圖書借還登記表》。

2、管理細(xì)則

1）圖書角由班主任指定圖書管理員進(jìn)行管理。

2）管理人員要認(rèn)真做好圖書的借還登記，圖書要在班級“圖書角”書柜擺 放整齊。

3）學(xué)生借閱時(shí)應(yīng)服從圖書管理人員的管理。

4）本班圖書只限在本班內(nèi)閱覽，不得以任何理由擅自攜帶圖書出室。

5）讀者借閱圖書時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查書內(nèi)是否有圈點(diǎn)、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書管理員報(bào)告進(jìn)行處理。

6）每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許,并填好登記表后方可將書拿走。歸還時(shí)也必須把書親手還給圖書管理員，由圖書管理員將圖書放回原處。

7）學(xué)生每天離校時(shí)應(yīng)主動(dòng)還清借閱的圖書，管理人員要檢查、整理圖書。學(xué)生憑借書證借書, 借書證遺失需班主任證明,可免費(fèi)補(bǔ)發(fā)。

8）借書證只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借。如有違反,停止借閱。）借書時(shí),講文明,保持室內(nèi)安靜,不得大聲談笑或吵鬧、打鬧玩耍,不爭搶圖書。10）借書中,對不要的圖書請放回原出,并排列整齊,不要到處亂放影響別人借書。

3、圖書管理中的違紀(jì)處罰

（1）無故丟失或損壞圖書，要照價(jià)兩倍賠償，并扣文明生分2分。（2）不按時(shí)歸還，每次扣1分，累計(jì)達(dá)3次停止該學(xué)生的借閱權(quán)。（3）如發(fā)現(xiàn)偷竊或者擅自攜帶圖書出室的行為，,經(jīng)查出后,由班主任給予教育處分及加倍的賠款。（4）借閱書刊須加愛護(hù),如有損壞,由班主任根據(jù)損壞的程度決定如何進(jìn)行賠償，如惡意破壞的，按書本原價(jià)進(jìn)行1—2倍的賠償。

4、讀書要求

1）每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書采蜜集，可在手冊記錄自己讀書的書名、好詞好句和讀書心得等內(nèi)容。2）每周利用2-3節(jié)的校本課時(shí)間組織學(xué)生閱讀，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“ “我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級讀書氛圍。

3）對愛閱讀，常借書看，認(rèn)真填寫閱讀記錄單，認(rèn)真、摘抄的同學(xué)給予表揚(yáng)，在期末再進(jìn)行一些獎(jiǎng)勵(lì)。