第一篇：跳蚤市場活動策劃

跳蚤市場策劃書

活動主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

一、活動目的：相信每個家庭里都會有大量閑置的物品，隨著同學們的長大及需求，這些物品也成了“廢品”。為了有效利用現(xiàn)有資源，減輕家庭負擔秉承物盡其用，良性循環(huán)，同學們把閑置物品紛紛交換、捐出，響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！同學們可以感受到自主理財?shù)臉啡ぃ载S富學生校園生活。

二、跳蚤市場的物品類別： A飾品 B精品裝飾 C學習資料

E日常用品 F體育器材G其他(不包括食品)

三、活動時間：10月13日。

四、活動地點：六年級二班教室

五、參與人員：全班同學

六、活動交易形式：交換、捐贈等等。

七、跳蚤市場的規(guī)章制度：

1、本次活動交易物品為私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利為目的。

2、產(chǎn)品售出后如出現(xiàn)任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內(nèi)退換，過期視為放棄異議的權(quán)利，三天后產(chǎn)品概不退換。

3、不準出售洗衣機、電腦等貴重且不易搬運物品。

4、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產(chǎn)品，以及不明來源物品均不得交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上交處理。

5、嚴禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品.6、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔，活動舉辦方不負任何責任。

7、跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當?shù)母偁帯＝灰字匈I賣雙方對物品價格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗。

八、活動流程：

1、活動前一節(jié)課班委準備場地。

2、活動前一天開會通知賣方活動細則及分配攤位牌.4、賣方進場進行交易，班委維持秩序。

5、收尾工作(打掃地面衛(wèi)生、清場均為攤主自己搞定)

九、人員分配

現(xiàn)場秩序：除了衛(wèi)生勞動委員外所有的班委。衛(wèi)生：衛(wèi)生、勞動委員

第二篇：“跳蚤市場”活動策劃

2018秋半月初級中學體藝節(jié)“跳蚤市場”活動策劃

一、活動目的

為鍛煉我校學生的自主理財、動手實踐能力，倡導“經(jīng)濟節(jié)約 健康綠色”的消費理念，豐富學生的課余生活，增加學生生活經(jīng)驗，開展“跳蚤市場”活動。

二、活動時間

2018年10月18日（暫定）

三、活動地點

暫定為司令臺前花磚，按年級、班級順序劃分區(qū)域，若因天氣原因則另行通知。

四、活動形式

以買賣二手物品為主，也接收以物易物和捐贈形式。

五、活動流程

（一）活動準備

1、各班班主任將此次活動告知學生，各班選出以下各項負責人：

海報制作人員（4人）：制作宣傳海報，2張，內(nèi)容包括活動口號、地點、時

間、主辦

班級，畫面健康，力求新穎。

物品清點登記人員（2人）：負責清點、登記全班同學帶來的物品。當天未

售出的物品負責歸還物主。

銷售人員（5人）：負責活動當天銷售工作

記賬人員（1人）：負責登記當天出售的物品及其價格，活動結(jié)束后清算賬

目。

準備好零錢。

場地負責（3人）：負責布置各班活動場地，搬運物品，歸置物品，活動結(jié)束后清理

各班活動場地。拍照：各班主任

2、物品分類

A.學習物品：書、筆記本、文具等等 B.衣物類

C.精品類：飾品、擺件、掛飾等 D.手工類：自己制作的小手工 E.電子產(chǎn)品類 F.體育器材類 G.其他

3、各班也可自排一些表演，在各班攤位前進行表演，吸引顧客。

4、各班在2018年10月11日上交宣傳海報1張，2018年10月12日上交各班物品登記名冊和負責人名單。

（二）活動流程

10月18日下午（暫定）：各班場地負責人員布置活動現(xiàn)場，搬課桌椅（自定），擺放好 各班物品。

下午14：00----16：00（暫定）進行銷售活動

下午16：00----17：00（暫定）各班場地負責人員請清理場地，物品登記人員負責將未出售

物品歸還物主，記賬人員上交賬目登記表。班主任上傳活動

精彩照片。

六、活動負責

劉治國老師、鄢然老師

各班主任協(xié)助

七、活動評價

活動結(jié)束后，各班可安排學生寫一篇心得體會。

第三篇：跳蚤市場活動策劃

三里小學“六一”跳蚤市場活動方案

2014.05.30

一、活動目的：

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。在家長同意的前提下，讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書等拿到“交易市場”與同學“等價”交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

二、活動目標:

1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學習和運用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。

3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙交流。

三、本次活動學生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：

A、對舊商品互換要切合實際，不做不公平的買賣，對折舊商品價值的估計能力。B、了解“等價”交換的原則。C、具備一定的“招攬生意”的技巧和方法。

如：怎么使自己的商品交易成功？怎么為自己的商品打廣告？等等。D、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。

E、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

四、學生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學習用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、“等價”交易。

五、活動細則：

1、全校以班級為單位劃分為兩個組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；

2、交換物品以書籍、玩具、學具為主，要求無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多；

3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性；

4、活動結(jié)束后各小組負責清理攤位周圍的衛(wèi)生。

第四篇：跳蚤市場活動策劃

經(jīng)濟與管理學院學生會生活部

跳蚤市場活動策劃

現(xiàn)實生活在正處在一個商品極度豐富的社會中，我們每天都要和各類商品打交道，而對舊物再利用，變廢為寶，節(jié)約有限資源也是社會進步的標志。所以為了讓同學們能全面的認識商品的流通環(huán)節(jié)同時也為了動員即將離開學校的學長學姐們積極參與到“奉獻愛心，物盡其用”的行列中來，我們特此舉辦第二屆“跳騷市場文化”活動。

一、活動主題

“你的多余，我的所需；奉獻愛心，物盡其用”

二、活動目的通過此活動，為同學們建立了閑置物品的交易平臺，不僅使閑置的資源得到了充分利用，也加強了學生的市場經(jīng)濟意識和自主創(chuàng)新意識，增強學生的社會交際能力還能營造一種大學生關(guān)愛、奉獻、節(jié)約的優(yōu)秀校園氛圍，有利于構(gòu)建和諧校園。

三、活動時間

2012年3月14日至16日

四、活動地點

攤位一：書香苑門前空地攤位二：B1棟教學樓前

五、主辦單位

經(jīng)濟與管理學院學生會生活部

六、活動對象

經(jīng)濟與管理學院學生會生活部

經(jīng)濟與管理學院全體在校學生

七、活動形式

學生會可以在活動期將各種閑置物品如書籍、雜志、課本、工具書、輔導書或者飾品、掛件、球拍、衣服、鞋子，以及各種小制作小發(fā)明等陳列在攤位上，其他學生可以在市場上對自己喜歡的商品討價還價交易或交換。

八、活動流程

（一）準備階段

1、召開各班生活委員會議并在班上發(fā)言；

2、貼出宣傳標語，制作一期“跳騷市場”的展板；

3、要求各班同學將自己要出售的東西上交給班委，由班委做統(tǒng)一

整理后交至學生會，其中要標明每件商品的最低售價；

4、由學生會干部對所有商品進行分類統(tǒng)計，裝訂成冊并通過海報

公布。

（二）實施階段

1、學生會干部在指定的地點布置攤位；

2、同學們根據(jù)自己的喜好挑選商品并討價還價；

3、交易完成后，工作人員要填好成交價格。

九、活動要求及注意事項

1、三月十二日至十三日為物品交換期，十四日為物品整理期，十

五十六日為物品買賣期（買賣期間也可以收集物品）。

2、拍賣物品時以價廉物美，富有價值，健康為佳。

3、物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣。活動結(jié)束后工作

人員要及時清理場地垃圾。

4、無論是工作人員還是購物者，在活動中一切行為言語要文明，不能惡意中傷他人。

5、工作人員在拍賣過程中要愛護商品，不得隨意丟棄商品。

6、對于沒有被購買的商品要做好統(tǒng)計，可以還給學生本人或經(jīng)協(xié)

議捐贈給愛心機構(gòu)。

經(jīng)濟與管理學院學生會

生活部

2012年3月7日

第五篇：校園跳蚤市場活動策劃

校園跳蚤市場活動策劃

前言

北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀的、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應(yīng)用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質(zhì)、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”。學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關(guān)注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ倚W生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財．

活動主題

校園跳蚤市場

一,活動可行性評估本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

二,活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

四、活動相關(guān)信息時間：2006年12月18,19日（星期一,星期二）12點PM~6點PM地點：校西籃球場

主辦者：商學院311學生會

五、活動前期籌備

1.形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導的支持

2.向?qū)W校申請此次活動的審批,介紹場地與分配工作

六.活動宣傳

1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設(shè)立報名點

七.活動規(guī)則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義

2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少,劃分攤位面積)

3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

八.參賽對象

吉利大學全體師生

九.參賽方法

可到各報名點報名,領(lǐng)取場地號

(注:為杜絕虛假報名,到時不到場,向參賽人員收取相應(yīng)押金,活動結(jié)束后,拿收費條領(lǐng)回押金

十.報名時間

即日起至12月17號或攤位滿為止.