第一篇：小學成語總復習

一年級下冊

歡聲雷動、欣喜若狂、載歌載舞、燈火輝煌、春暖花開、春色滿園、春光明媚、春意盎然、精衛填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛癢相關、情深似海、恩重如山、循序漸進、由淺入深、日積月累、溫故知新、漫山遍野、綠樹成蔭、天長日久、樹大根深、人無遠慮、必有近憂、有備無患、防患未然、臨危不懼、多謀善斷、從容不迫、方寸不亂

二年級上冊

金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清、日月如梭、光陰似箭、寒來暑往、星移物換、風吹草動、雨過天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、學無止境、一往無前、滴水成冰、地凍天寒、鵝毛大雪、雪兆豐年、勤能補拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追、寧折不彎、義正辭嚴、威武不屈、大義凜然、火樹銀花、數不勝數、燈火通明、觀者如堵

張燈結彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋、百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全、跋山涉水、餐風飲露、水送山迎、賞心悅目、舐犢之愛、烏鳥私情、天倫之樂、其樂無窮、摩拳擦掌、生龍活虎、身強力壯、銅筋鐵骨、莘莘學子、立雪求道、春風化雨、孺子可教、感人肺腑、可歌可泣、艱苦卓絕、驚天動地、披星戴月、流星趕月、眾星捧月、烘云托月

三年級上冊

大雨滂沱 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深本固 澆樹澆根

根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流

目不暇接 美不勝收 雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突

群龍無首 狡兔三窟 忍辱負重 以屈求伸 奮發圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進

羽翼豐滿 報仇雪恨 大街小巷 人頭攢動 風馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩

美輪美奐 巧奪天工 和風細雨 春風化雨 呼風喚雨 櫛風沐雨 未風先雨 見風是雨

凄風苦雨 暴風驟雨 戎馬一生 身經百戰 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯

運籌帷幄 好謀善斷 學海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴

百尺竿頭 更進一步氣象萬千

風云變幻

奇峰異嶺

若隱若現

騰云駕霧

飄飄欲仙

白

云蒼狗

瞬息萬變

有利可圖

有機可乘

有根有底

有始有終

有口難言

有恃無恐

有求必應

有志竟成

風華正茂

出類拔萃

才思敏捷

后生可畏

文思如泉

手不停揮

筆下生花

力透紙背

精妙絕倫

爐火純青

活靈活現

栩栩如生

斗酒百篇

鬼斧神工

夢筆生花

渾然天成

沙漠之舟

自強不息

忍辱負重

始終如一

飛沙走石

志在千里

義無反顧

堅定不移

坐觀成敗

按兵不動

操之過急

輕舉妄動

興風作浪

蠢蠢欲動

雷厲風行

聞風而動

煙波浩渺

一碧萬頃

游人如織

談笑風生

一帆風順

風平浪靜

歐水相依

海波不驚

揠苗助長

杯弓蛇影

螳螂捕蟬

鷸蚌相爭

鄭人買履

葉公好龍

狐假虎威

黔驢技窮

四年級上冊

文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、十年樹木、百年樹人、以身許國、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存、湖光山色、人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、相得益彰、山水如畫、魚米之鄉、混沌不分、昏天黑地、大刀闊斧、開天辟地、與日俱增、頂天立地、變化萬端、改天換地、學富五車、滿腹經綸、學貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質彬彬、肝膽相照、開誠相見、同舟共濟、心照不宣、志同道合、親密無間、榮辱與共、唇亡齒寒、春滿人間、欣欣向榮、千帆竟發、萬馬奔騰、六畜興旺、五谷豐登、國泰民安、人壽年豐。

春深似海

風月無邊

世外桃源

山外有山

飛瀑流泉

古木參天

詩情畫意

蔚為壯觀

淺嘗輒止

囫圇吞棗 浮光掠影

不甚了了

天道酬勤

熟能生巧

尋根問底

無所不能

初出茅廬

才華橫溢

料事如神

膽大心細

鞠躬盡瘁

死而后己

獨木難支

回天無力

白衣天使

玉潔冰清

救死扶傷

處變不驚

萬眾一心

眾志成城

含辛茹苦

舍生忘死

倦鳥知還

成群結隊

一唱一和

呼朋引伴

歡呼雀躍

如癡如醉

夜深人靜 昏昏欲睡

欲言又止

吞吞吐吐

閃爍其詞

支支吾吾

口若懸河

妙語連珠

高談闊論

眉飛色舞

繼往開來

革故鼎新

一衣帶水

以德為鄰

唯才是舉

知人善任

科教興國

與時俱進

五年級

娓娓動聽、身臨其境、戛然而止、引人入勝、恭恭敬敬、十年樹木百年樹人、終生難忘、專心致志、堅忍不拔、五彩繽紛、滿載而歸、興致勃勃、繪聲繪色、迅雷不及掩耳之勢、名副其實、兇相畢露、指手畫腳、金蟬脫殼、依依不舍、自相矛盾、張口結舌、濫竽充數、畫龍點睛、張牙舞爪、驚嘆不已、點睛之筆、夜深人靜、猶豫不決、長生不老、翻箱倒柜、迫不及待、皓月當空、樹影婆娑、無能為力、驚慌失措、奔騰不息、震撼人心、水天一色、姹紫嫣紅、軒然大波、不懈努力、刻舟求劍、守株待兔、螳臂當車、濫竽充數、掩耳盜鈴、買櫝還珠、東施效顰、邯鄲學步、情有獨鐘、飽經風霜、依依不舍、氣勢非凡、慈眉善目、威風凜凜、惟妙惟肖、精妙絕倫、嘖嘖贊嘆、豐富多彩、翩翩起舞、斷崖絕壁、宏偉瑰麗、冷嘲熱諷、欣喜若狂、無稽之談、安然無恙、不足為奇、混為一談、怒發沖冠、博覽群書、家徒四壁、下落不明、體弱多病、茶飯不思、奮筆疾書、名垂青史、荒山野嶺、鍥而不舍、滴水穿石、微不足道、持之以恒、翻山越嶺、孜孜不倦、堅持不懈、爐火純青、持之以恒、三心二意、半途而廢、接連不斷、氣勢洶洶、措手不及、依草附木、繁花似錦、依依惜別、浩浩蕩蕩、膾炙人口、哀鴻遍野、妻離子散、逆來順受、官逼民反、忍無可忍、逼上梁山、劫富濟貧、鋌而走險、兵來將擋、水來土掩、替天行道、志存高遠

荒山野嶺

枝繁葉茂

青山碧嶺 成千盈百

冰清玉潔

春色滿園 寒風凜冽 數以百計

家常便飯 一模一樣

緊急關頭

瀕臨滅絕 風流瀟灑

溫文爾雅

神采奕奕

威風凜凜

風度翩翩

處之泰然

氣宇軒昂

儀態萬方

滿面紅光

相貌堂堂

落落大方

習以為常

有聲有色

無邊無際

前所未有

不分晝夜

如饑似渴

不屈不撓

樹木蔥蘢

月光如銀

飽經風霜

月光似水

靜影沉璧 恩重如山

升騰跌宕

勢不可當

水波映月

動人心弦

享有盛譽 人山人海

浩浩蕩蕩

扶老攜幼

驚嘆不已

名揚海外

鎮定自若

奮勇向前

化險為夷

嚴陣以待

狂風呼嘯 波濤滾滾

專心致志

悲憤交加

重于泰山

輕于鴻毛

前無古人 一目十行

走馬觀花

令出如山

浩浩蕩蕩

驚濤駭浪

講和通好

奇珍異寶

五洲四海

振臂一呼

絡繹于涂

水土不服

觀風問俗

互通有無

心悅誠服 南征北戰

所向披靡

昂首挺胸

躍躍欲試

神態各異

殊死拼搏

惟妙惟肖

絕無僅有

舉世無雙

古今中外

若有所思

舉世聞名

巍然屹立

山清水秀

風景如畫

波光粼粼

街頭巷尾

星羅棋布

金碧輝煌

成千上萬 莫名其妙

躡手躡腳

不知不覺

豁然開朗

高深莫測

一塌糊涂

衣衫不整

出言不遜

頭頭是道

信口開河

理直氣壯

胡編亂造

海闊天空

拾人牙慧 娓娓而談

夸夸其談

侃侃而談

無稽之談

無所不談

老生常談

萬水千山

燃眉之急

萬分危急

日夜兼程

氣壯山河

血肉之軀

傷痕累累

驚心動魄

錚錚鐵漢 日日夜夜

劈波斬浪

接天蓮葉 晶瑩閃爍

繪聲繪色

翩翩起舞

百鳥爭鳴

呼朋引伴

情不自禁

傾注而下 一元復始

桃紅柳綠

驕陽似火

金風送爽

風雪交加

歲月如流

萬象更新

芳草如茵

大雨傾盆

萬里無云

寒氣襲人

一刻千金

六年級

波瀾壯闊 天工巧奪

慷慨激昂

橫行霸道 軍容整肅

負隅頑抗 驚恐萬狀 亂作一團

喜出望外

街頭巷尾

載歌載舞

悲憤欲絕 一腔熱血 彌留之際 與世長辭

聚精會神

針鋒相對

唇槍舌劍

寸步不讓

若有所悟

老邁昏庸 深明大義 寬容大度 大公無私

騰空而起

血肉模糊

眼含熱淚

繪聲繪色 不可開交 井然有序 巍然屹立 陰森可怖

忠于職守 荒無人煙 天經地義 潸然淚下 嗷嗷待哺 成年累月 惴惴不安 大名鼎鼎

寥寥無幾

節衣縮食

悲觀退縮

孜孜不倦 爭分奪秒 脫穎而出 要強好勝 頂禮膜拜

鴉雀無聲

掌聲雷動

神秘莫測

龍飛鳳舞 愛不釋手 心靈手巧 嘖嘖贊嘆 無所不能

廣結善緣

深入人心

有求必應

熟能生巧 有聲有色 暴跳如雷 心急如焚 波濤洶涌

大起大落

元氣淋漓

驚心動魄

戛然而止 望而生畏 廣袤無垠 寸草不生 青石嶙峋

目力所及 不可思議 高原風雪

鋪天蓋地 起死回生 名貫古今 婀娜多姿 風情萬種

艱苦卓絕

襟飄帶舞

悄無聲息

林茂草豐 漂泊不定 顛沛流離 繁衍后代 茁壯成長

銷聲匿跡

爭先恐后

廣闊無垠 水天一色 屈指一算 魂牽夢繞

懸崖峭壁

狂風怒號

贊嘆不已

名門望族

無影無蹤

五彩繽紛 日新月異 瞬息萬變 能者為師

勤學好問

花開花落

相輔相成 九霄云外 驚天動地

形形色色 回腸蕩氣 息息相通 生旦凈丑

喜聞樂見

粉墨登場

鑼鼓喧天

唱念做打

有板有眼

余音繞梁

字正腔圓

惟妙惟肖 活靈活現 感人肺腑 動人心弦

美妙絕倫

赤朱丹彤

悄然無聲

氣勢洶洶

前赴后繼

鍥而不舍

蔚為壯觀

崇山峻嶺

如癡如醉

變化多端

蓄謀已久

惱羞成怒

同仇敵愾

人仰馬翻

鬼哭狼嚎

抱頭鼠竄

生死存亡

如火如荼

有始有終

救命之恩

寒冬臘月

北國風光

風刀霜劍

漫天飛舞

紛紛揚揚

銀裝素裹

雪上加霜

風卷殘云

神清氣爽

騰云駕霧

千變萬化

大顯神通

明察秋毫

火眼金睛

除惡務盡

波濤洶涌

無窮無盡

顧名思義

卓有成效

情不自禁

氣喘吁吁

望而卻步

半途而廢

炯炯有神

如夢初醒

東張西望

錯失良機

完好無損

水滴石穿

一心一意

感激涕零

百感交集

深思熟慮

匪夷所思

時光荏苒

白駒過隙

迷途知返

鑒往知來

莫衷一是

恍如隔世

迫不及待

生生不息

應有盡有

花團錦簇

美不勝收

萬紫千紅

毫不含糊

孜孜不倦

直截了當

一無所獲

富麗堂皇

烈日炎炎

狂風暴雨

滔滔不絕

全神貫注

翩翩起舞

功德無量

桃紅柳綠

波瀾起伏

意味深長

奔流不息

司空見慣

溫文爾雅

從容不迫

手舞足蹈

朝夕相處

綠草如茵

窗明幾凈

和藹可親

五彩斑斕

博大精深

茁壯成長

學而不厭

苦心孤詣

聞過則喜

見賢思齊

有教無類

不偏不倚

誨人不倦

樂此不疲

托物言志

喻之以理

逝者如斯

川流不息

AABB: 結結實實 零零星星 密密麻麻 來來往往 隱隱約約 ABAC：誠心誠意 人山人海 無影無蹤 不聞不問 無法無天 AABC: 斤斤計較 源源不斷 歷歷在目 戀戀不舍 落落大方

面面俱到 頭頭是道 滔滔不絕 碌碌無為 蒸蒸日上 ABCC :人才濟濟 得意洋洋 神采奕奕 風塵仆仆 文質彬彬

千里迢迢 大名鼎鼎 白發蒼蒼 小心翼翼 大腹便便 ABAB: 出爾反爾 將心比較 就事論事 得過且過 見怪不怪 ABCA: 防不勝防 為所欲為 數不勝數 仁者見仁 舉不勝舉 含反義: 左鄰右舍 大題小作 南腔北調 左顧右盼 古往今來

頭重腳輕 出生入死 七上八下 口是心非 大同小異

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲

左鄰右舍 里應外合 東倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小異 大材小用 意思相近的: 呼風喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚威 崇山峻嶺 枯枝敗葉

風平浪靜 聚精會神 心靈手巧 虎背熊腰 身強力壯 垂頭喪氣 目瞪口呆

點頭哈腰 低聲細語 語重心長 姹紫嫣紅 手忙腳亂 搖頭晃腦 狂風暴雨

驚心動魄 張燈結彩 能歌善舞 精兵簡政 天涯海角 標新立異 調兵遣將

數字: 一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五湖四海

六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 春天: 春暖花開 鳥語花香 百花齊放 桃紅柳綠 春意盎然 春色滿園 夏天: 夏日炎炎 驕陽似火 烈日當空 暑氣蒸人 熱浪炙人 汗流浹背 秋天:秋高氣爽 天高云淡 大雁南飛 碩果累累 金風送爽 紅葉似火 冬天:冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 寒冬臘月 白雪皚皚

山巒: 連綿起伏 崇山峻嶺 懸崖峭壁 危峰兀立 重巒疊嶂

太陽: 夕陽西下 旭日東升 噴薄欲出 艷陽高照 驕陽似火

月亮: 皓月當空 明月清風 皓月千里 花好月圓 春花秋月

天空: 萬里無云 碧空如洗 天高云淡 烏云密布 晴空萬里

花: 姹紫嫣紅

云: 騰云駕霧

馬: 千軍萬馬

虎: 狐假虎威

龍: 望子成龍

蛇: 畫蛇添足

牛: 九牛一毛

鼠:鼠目寸光

儀表: 文質彬彬

一表人才

蓬頭垢面

神態: 目瞪口呆

呆若木雞 心理: 提心吊膽

心灰意冷

品質：

舍己為人

見義勇為

認真: 全神貫注 花團錦簇 壯志凌云 馬到成功 虎背熊腰 龍鳳呈祥 打草驚蛇 對牛彈琴 投鼠忌器 風度翩翩 眉清目秀 道貌岸然 大驚失色 眉飛色舞 心如刀割 心猿意馬 大公無私 不屈不撓 聚精會神 萬紫千紅 云霧迷蒙 駟馬難追 生龍活虎 畫龍點睛 龍蛇混雜 牛刀小試 抱頭鼠竄 相貌堂堂 披頭散發 尖嘴猴腮 愁眉苦臉 眉開眼笑 忐忑不安 憂心忡忡 樂于助人 鞠躬盡瘁 專心致志 花紅柳綠 風卷殘云 走馬觀花 虎視眈眈 車水馬龍 驚蛇入草 老牛舐犢 膽小如鼠容光煥發虎背熊腰梨花帶雨目不轉睛喜笑顏開心急如焚心花怒放拾金不昧大義凜然廢寢忘食 鳥語花香 彤云密布 快馬加鞭 臥虎藏龍 龍飛鳳舞 牛鬼蛇神 牛鼎烹雞 獐頭鼠目 精神抖擻 秀色可餐 衣冠楚楚 呲牙咧嘴 欣喜若狂 心亂如麻 心驚膽戰 視死如歸 知恩圖報 全神貫注

關于治學讀書：

孜孜不倦 學而不厭 勤學好問 業精于勤 誨人不倦 鍥而不舍 廢寢忘食 博覽群書 博采眾長 一絲不茍 夜以繼日 集思廣益 不恥下問 專心致志 持之以恒 情誼：

恩重如山 深情厚誼 萬古長青 生死不渝 情投意合 心心相印 情同手足 肝膽相照 情深似海 地久天長 緊急：

千鈞一發 迫不及待 刻不容緩 十萬火急 火燒眉毛 迫在眉睫 想：

朝思暮想 左思右想 看：

左顧右盼 走馬觀花 手：

愛不釋手 心靈手巧 袖手旁觀 笑：

嫣然一笑 談笑風生 哭：

抱頭痛哭 高興：

欣喜若狂

寓言故事：

守株待兔

畫龍點睛 神話故事：

女媧補天 燃眉之急 胡思亂想 浮想聯翩 刮目相看 望穿秋水 手忙腳亂 手到擒來 措手不及 捧腹大笑 千金一笑 鬼哭狼嚎 眉開眼笑 亡羊補牢畫蛇添足嫦娥奔月危在旦夕 異想天開 心想事成 東張西望 躡手躡腳 心狠手辣 得心應手 莞爾一笑 回眸一笑 哭天喊地 歡天喜地 拔苗助長掩耳盜鈴精衛填海一觸即發 癡心妄想 不堪設想 望眼欲穿 手舞足蹈 游手好閑 大顯身手哄堂大笑 一笑傾城 嚎啕大哭 喜出望外 南轅北轍 驚弓之鳥 八仙過海 岌岌可危 冥思苦想 非分之想 另眼相看 眼疾手快 情同手足 妙手回春 眉開眼笑 嬉皮笑臉 長歌當哭 皆大歡喜 買櫝還珠 葉公好龍 夸父追日

第二篇：小學語文成語總復習

小學語文總復習（成語歸類復習）

成語歸類

1．表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓

2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態龍鐘、西裝革履、婀娜多姿

3．表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

4．表示人物神態的：揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶

5．表示“哭”的詞語：淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭、6．表示“笑”的詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

7．表示“人物心情”的成語：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂、激動人心、焦急萬分

8．表示喜悅的：笑容可掬、微微一笑、開懷大笑、喜出望外、樂不可支

9．表示憤怒的：火冒三丈、怒發沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒

10．表示憎惡的：可憎可惡、十分可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨

11．表示悲哀的：傷心落淚、欲哭無淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下

12．表示憂愁的：無精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂

13．表示激動的：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分

14．表示舒暢的：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

15．表示著急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之過急、焦急萬分

16．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內疚、羞愧難言

17．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷

18．表示害怕的：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安

19．表示反義詞：上行下效、深入淺出、買空賣空、內憂外患、前呼后擁、異口同聲、聲東擊西：三長兩短、兇多吉少、不進則退、大同小異、大公無私、承上啟下

20．表示近反義詞：天長日久：天崩地裂、天老地荒、理直氣壯、云開日出、粗細各異、長短不同、黑白相間、表里如

一、是非曲直：喜怒哀樂、安危冷暖、生死存亡

1、比喻構詞的：膽小如鼠、驕陽似火、情深似海、紅葉似火。

2、近義詞構詞：爭分奪秒、奇珍異寶、忘恩負義、左思右想。

3、反義詞構詞：推陳出新、七上八下、生離死別、冷嘲熱諷。

4、疊詞方面：

ABCC：得意洋洋、興致勃勃、烈日炎炎、忠心耿耿。AABC：斤斤計較、津津有味、娓娓動聽、栩栩如生。

ABAC：自言自語、自由自在、自高自大、全心全意。

5、描寫人物神態的：得意洋洋、垂頭喪氣、眉開眼笑、愁眉苦臉。

6、描寫人物優秀品質：兢兢業業、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。

7、勤奮學習的：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、鑿壁借光。

8、神情專注的：目不轉睛、聚精會神、全神貫注、專心致志。

9、心情愉快的：興高采烈、心花怒放、欣喜若狂、喜笑顏開。

10、活動場面的：熱火朝天、人山人海、熱鬧非凡、爭先恐后。

11、表現悲痛的：悲痛欲絕、心如刀絞、悲痛不已、痛不欲生。

12、表現憤怒的：火冒三丈、怒發沖冠、怒氣沖天、怒不可言。

13、勞動場面的：熱火朝天、爭先恐后、汗流浹背、大汗淋漓。

14、合作精神的：志同道合、同心協力、風雨同舟、同舟共濟。

15、形容人多的：人山人海

人流如潮、舉袖成云、項背相望。

16、氣勢盛大的：人多勢眾、氣貫長虹、背水一戰、一決雌雄。

17、描寫大海的：風急浪高、波濤洶涌、驚濤駭浪、波峰浪谷。

18、描寫春天的：春光明媚、春色滿園、春暖花開、春意盎然。

19、描寫夏天的：烈日炎炎、驕陽似火、夏日可畏、赤日炎炎。

20、描寫秋天的：秋色宜人、秋高氣爽、楓葉似火、桂子瓢香。

21、描寫冬天的：大雪紛飛、鵝毛大雪、冰天雪地、雪窖冰天。

22、描寫天氣的：晴空萬里、大雨如注、烏云密布、傾盆大雨。

23、寓言故事的：守株待兔、拔苗助長、葉公好龍、自相矛盾。

24、歷史故事的：三顧茅廬、草船借箭、負荊請罪、完璧歸趙。

25、神話故事的：八仙過海、嫦娥奔月、盤古開天、女媧補天。

26、含有十二生肖（動物名稱）的成語：鼠目寸光、牛氣沖天、虎頭蛇尾、龍騰虎躍、猴年馬月、羊入虎口、雞犬不寧、狗急跳墻、豬狗不如。

27、含有數字的：一目十行、成千上萬、十載寒窗、三心二意。

28、含有人體部位：眉開眼笑、項背相望、三心二意、笑容滿面。

29、表示時間過得快：光陰似箭、時光飛逝、日月如梭、瞬息萬變。

30、描寫笑的：眉開眼笑、哄堂大笑、捧腹大笑、破涕為笑。

31、褒義（肯定贊揚）：兢兢業業、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。

32、貶義（否定批評）：口是心非、膽小如鼠、貪生怕死、驕傲自滿。

33、說明深刻道理的：守株待兔、拔苗助長、畫龍點睛、自相矛盾。

34、俗語：靠山吃山、靠水吃水、近水樓臺先得月、百聞不如一見。

35、表示說話的：能說會道、七嘴八舌、口若懸河、滔滔不絕。

36、表示人物動作的：指手劃腳、手舞足蹈、擠眉弄眼、捧腹大笑。

37、含有人物名的：孔融讓梨、名落孫山、曹沖稱象、毛遂自薦。

41．表示“團結一致”的四字詞：眾志成城、齊心協力、同心同德、萬眾一心

42．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精

43．表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意

44．描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

45．描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

46．描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

47．描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

48．表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

49．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行、50、表示“從沒有過的”詞語：前所未有、空前絕后、絕無僅有、史無前例、51．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷、狐疑不決、52．形容“氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡、53．形容“植物長勢很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋、54．表示“有名”的詞語：聞名于世、舉世聞名、聞名天下、大名鼎鼎、人盡知、55．表示與“足”有關的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈、足下生輝

56．表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、交口稱贊

57．表示“言壯語”的詞語：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力、語氣堅定、58．描寫“日寇罪行”的詞語：令人發指、喪失人性、滅絕人性、毛骨悚然

59．描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、浪花飛濺

60．描寫湖面平靜的詞語：風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼、碧波蕩漾

61．描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

62．描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、高低起伏

63．描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

64．描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

65．描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明

66．描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風習習、華燈初上

67．描寫“夜”的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、夜幕降臨

68．描寫“大雨”的詞語：狂風暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓、暴風驟雨

描寫“雨”的詞語：秋雨綿綿、綿綿細雨、細雨如煙、淅淅瀝瀝、暴雨如注、69表示“天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照

70．描寫“雪”的詞語：紛紛揚揚、粉妝玉砌、銀妝素裹、白雪皚皚、冰雪消融

帶有“雪”字的詞語：冰天雪地、白雪皚皚、雪花飛舞、大雪封門、雪中送炭

71．描寫“風”的詞語：和風拂面、風狂雨猛、秋風涼爽、北風呼嘯、72.表示熱鬧場面的詞語：熙熙攘攘、車水馬龍、人山人海、水泄不通、川流不息、座無虛席、人滿為患、火樹銀花、人頭攢動、人聲鼎沸、欣喜若狂、摩肩接踵、熱鬧非凡、盛況空前、載歌載舞、踵趾相接、燈火輝煌、歡聲雷動、沸沸揚揚、接踵而至

疊詞：

AAB類：面面觀 呱呱叫 麻麻亮 娘娘腔 飄飄然 泡泡糖 毛毛雨 團團轉

ABB類：干巴巴 冷冰冰 天蒼蒼 興沖沖 沉甸甸 直勾勾 紅彤彤 胖乎乎

AABB型：安安穩穩、風風雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩蕩蕩、結結巴巴、口口聲聲、馬馬虎虎、模模糊糊、婆婆媽媽、千千萬萬、生生世世、偷偷摸摸、吞吞吐吐、熙熙攘攘、形形色色、AA××型：比比皆是、彬彬有禮、蠢蠢欲動、綽綽有余、鼎鼎大名、、耿耿于懷、津津有味、津津樂道、斤斤計較、井井有條、炯炯有神、侃侃而談、依依不舍、沾沾自喜、蒸蒸日上、A××A型：防不勝防、精益求精、忍無可忍、日復一日、微乎其微、為所欲為、聞所未聞、A×A×型：不明不白、不屈不撓、不三不

四、不聞不問、不折不扣、不知不覺、無法無天、無拘無束、無情無義、無窮無盡、無聲無息、無時無刻、無影無蹤、無憂無慮、無緣無故、一長一短、一唱一和、一舉一動、一模一樣、一生一世、一五一十、一心一意、一言一行

近義詞成語：

雪中送炭—錦上添花 鍥而不舍—持之以恒 揚眉吐氣—昂首挺胸 如坐針氈—心神不寧 一箭雙雕—一舉兩得 塞翁失馬—因禍得福 飛蛾撲火—自投羅網 過河拆橋—忘恩負義平易近人—和藹可親 舉手之勞—輕而易舉 目中無人—目空一切 畫蛇添足—多此一舉 敲山震虎—打草驚蛇 推波助瀾—興風作浪 掩耳盜鈴—自欺欺人 水落石出—真相大白 棄暗投明—改邪歸正 水中撈月—霧里看花 繩鋸木斷—水滴石穿 虎頭蛇尾—有始無終

非四字成語：

（1）、三字成語：安樂窩、莫須有、東道主、搖錢樹、口頭禪、破天荒（2）、五字以上成語（或對偶句）：

十目所視，十手所指

千軍易得，一將難求

人無遠慮，必有近憂

人為刀俎，我為魚肉

萬事俱備，只欠東風

公欲善其事，必先利其器 千里之堤，潰于蟻穴

己所不欲，勿施于人

天網恢恢，疏而不漏 無水之源，無本之木

不入虎穴，焉得虎子

不在其位，不謀其政 不經一事，不長一智

仁者見仁，智者見智

文武之道，一張一弛 生于憂患，死于安樂

成事不足，敗事有余

一夫當關，萬夫莫開 多行不義，必自斃

一言既出，駟馬難追

一波未平，一波又起 十年樹木，百年樹人

上天無路，入地無門

三十六計，走為上計 三天打魚，兩天曬網

千里之行，始于足下

兼聽則明，偏信則暗 前事不忘，后事之師

四體不勤，五谷不分

放下屠刀，立地成佛 八仙過海，各顯神通

大難不死，必有后福

遠在天邊，近在眼前 攻無不克，戰無不勝

百尺竿頭，更進一步

機不可失，時不再來 召之即來，揮之即去

路見不平，拔刀相助

成也蕭何，敗也蕭何 城門失火，殃及池魚

人怕出名，豬怕壯

塞翁失馬，焉知非福 寧為玉碎，不為瓦全

司馬昭之心，路人皆知

螳螂捕蟬，黃雀在后近朱者赤，近墨者黑

星星之火，可以燎原

項莊舞劍，意在沛公 智者千慮，必有一失

道高一尺，魔高一丈

失之毫厘，差以千里 萬水千山，五湖四海

一不做，二不休

尺有所短，寸有所長

雷聲大，雨點小

不到黃河心不死

不打不相識

九牛二虎之力

吃一塹，長一智

萬變不離其中

功到自然成更上一層樓

一舉手，一投足 一著不慎，滿盤皆輸

虎不怕山高，魚不怕水深 只許州官放火，不許百姓點燈

一鍬挖不成井，一筆寫不成文 寧吃仙桃一口，不吃爛杏一筐

柿子揀爛的捏，核桃找硬的敲

好花不澆不盛開，良苗不育不成材

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 菜刀越磨越快，腦子越用越靈

云彩經不住風吹，露水經不住日曬 快馬也要靠鞭催，慢工更需細心磨

稗草長不出稻穗，公雞下不出雞蛋 糞堆里長不出靈芝草，狗洞里養不出金錢豹

南轅北轍

聲東擊西

大驚小怪

出生入死

前呼后擁

左思右想

大同小異

名存實亡

扶老攜幼

內應外合死里逃生

一勞永逸

噓寒問暖

天造地設 爭先恐后

頂天立地

悲喜交加

黑白分明

功敗垂成進退兩難

進退維谷

輕重緩急

輕重倒臵

生死存亡

生死攸關

始終如一

是非曲直

陰陽怪氣 左右逢源

無中生有

黑白分明

進退兩難

舍生忘死

貪生怕死

醉生夢死 承上啟下

承前啟后

開天辟地

驚天動地

頂天立地

花天酒地

歡天喜地

改天換地

經天緯地

遮天蓋地

震天動地

翻天覆地

翻來覆去

顧此失彼 厚此薄彼

虎頭蛇尾

街頭巷尾

繼往開來

揚長避短

說長道短

三長兩短 截長補短

取長補短

今是昨非

口是心非

似是而非

空前絕后

除舊布新 你死我活

拈輕怕重

弄假成真

七上八下

欺上瞞下

完整無缺

借古諷今 頌古非今

起死回生

避重就輕

頭重腳輕

將信將疑

尺短寸長

積少成多 瞻前顧后

挑肥揀瘦

同甘共苦

聲東擊西

喜新厭舊

兇多吉少

眼高手低

假公濟私

懲前毖后

自始至終

朝思暮想

飛短流長

返老還童

爭先恐后 轉敗為勝

第三篇：小學語文畢業成語總復習

小學語文畢業成語總復習

1，寓言成語，如杞人憂天，愚公移山，2、神話傳說中的成語，如夸父追日，女媧補天，精衛填海，海市蜃樓，天衣無縫，牛郎織女等

3、歷史故事成語，如草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬

4、名言警句成語如，自強不息，天行健君子一自強不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨，、來源于宗教的成語：（佛）立地成佛，借花獻佛，降龍伏虎，當頭棒喝，（道）雞犬升天點石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老

6、來源于民諺俗語的： 投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池

10、成語中的近義詞

與反義詞

反義詞

深入淺出

前俯后仰

舍近求遠、前仰后合、前俯后仰、大同小異

近義詞

甜言蜜語

想方設法

胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀

11、成語中的修辭

（1）比喻

如魚得水

如膠似漆

穩如泰山

似水流年

固若金湯

（2）夸張

度日如年

歸心似箭

一日千里

日里萬機

聞風喪膽

天崩地裂

云消霧散

霧里看花

冰清玉潔（3）借代

汗馬功勞

巾幗須眉

三個字的成語

鴻門宴

安樂窩

鐵公雞

12、容易寫錯的成語

換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵（厲）不記其數（計）走頭無路（投）

汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟）鬼計多端（詭）輕歌慢（曼）舞 來勢兇兇（洶洶）

免為其難（勉）弱不經風（禁）舍生取（身）義 奮不顧生（身）名落深山（孫）

迫不急待（及）山青水秀（清）隨聲附合（和）永往直前（勇）

仗義直言（執）

至理名言（明）星羅其布（棋）

名符其實（副）

如火如茶（荼）半徒而廢（途）

惹事生非（是）

13、、生肖成語（動物成語）鼠目寸光

牛刀小試

虎口余生 兔死狐悲

龍飛鳳舞

畫蛇添足

老馬識途 亡羊補牢

聞雞起舞

狗仗人勢 猴年馬月

14、成語中的人體知識：心想事成 三頭六臂

15、成語中的花草樹木 ；桃紅柳綠

16、成語中的顏色 紅顏薄命 燈紅酒綠 赤膽忠心青紅皂白黃粱美夢 潔白無暇萬紫千紅

17、成語中的天文氣象知識

（天文）天長地久

日新月異

天經地義

月落星沉

大步流星

（氣象風

雨 電 云霧 冰雪）風塵仆仆

雨過天晴

雷厲風行

電閃雷鳴

18、成語中的廣告應用

（活用成語）

1一毛不拔（某牙刷廣告）2臭名遠揚

香飄萬里

（某臭豆腐廣告）

3停電24小時依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）4閑妻良母（臺灣海龍洗衣機的廣告）

一筆勾銷（某涂改筆廣告）6千軍萬馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）

7默默無“蚊”的奉獻（某電蚊香廣告）8金獅牌自行車（樂在騎中）

19、成語中的人物主角

四面楚歌

初出茅廬

入木三分

煮豆燃萁

破釜沉舟

紙上談兵

背水一戰

指鹿為馬

圍魏救趙

草船借箭

完璧歸趙

臥薪嘗膽

負荊請罪

毛遂自薦

聞雞起舞

三顧茅廬

望梅止渴 圖窮匕見

20、含“手”的成語

形容極為興奮：手舞足蹈

形容情誼深如兄弟：情同手足

形容醫術高明：妙手回春

形容做事機警、敏捷：眼疾手快

形容重歸于好：握手言和

形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧

形容十分喜愛：愛不釋手

形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿

21、祝福

老人：長命百歲、壽比南山、長命富貴

進步：更進一竿、更上一層樓

生意：日升月恒、金玉滿堂

鼓勵：再接再厲、堅持不懈

其它：心想事成、一帆風順、一路順風、萬事大吉、萬事亨通

描寫技藝高超的成語：巧奪天工、妙手回春、百步穿楊、滴油不沾

描寫人物品質的成語：大公無私、執法如山、兩袖清風、深明大義

形容人多的成語：人山人海、接踵摩肩、門庭若市、車水馬龍

形容自然環境惡劣的成語：不毛之地 寸草不生 荒蕪人煙 烏煙瘴氣

描寫天氣環境惡劣的成語：狂風暴雨

大雨傾盆

大雪紛飛

驕陽似火

描寫英雄人物的成語：百折不撓 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正

含有神話故事的成語：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛填海

有關歷史故事的成語：洛陽紙貴 草木皆兵 邯鄲學步

望梅止渴

來源寓言故事的成語：葉公好龍 亡羊補牢 拔苗助長 坐井觀天

描寫山險的成語：懸崖峭壁

崇山峻嶺

危峰兀立 山高路陡

描寫春景的成語：百花爭艷

萬紫千紅

春意盎然 滿園春色

描寫夏景的成語：夏日炎炎

驕陽似火

烈日當空

赤日炎炎

描寫秋景的成語：秋高氣爽

秋風習習

碩果累累

楓葉似火

描寫冬景的成語：粉裝玉砌

冰天雪地

數九寒天

滴水成冰

描寫學習勤奮的成語：鑿壁偷光

懸梁刺股

手不釋卷

孜孜不倦

描寫注意力集中的成語：聚精會神

目不轉睛

全神貫注

專心致志 描寫心靈美的成語：舍己救人

助人為樂

拾金不昧

孔融讓梨

描寫人物神態的成語：眉飛色舞

驚慌失措

愁眉苦臉

大驚失色

描寫說的成語：滔滔不絕

振振有詞

娓娓動聽

對答如流

描寫高興的成語：眉開眼笑

眉飛色舞

手舞足蹈

喜笑顏開

描寫悲傷痛苦的成語：心如刀割

聲淚俱下

淚如雨下

痛心疾首

描寫害怕擔心的成語：心驚肉跳

心驚膽戰

心慌意亂

心有余悸

描寫友情的成語：親密無間

肝膽相照

情同手足

風雨同舟

照樣子寫成語：

大同小異（1和3、2和4互為一組反義詞）：深入淺出

有始無終

出生入死

死去活來

冷嘲熱諷（1和3為反義詞、2和4為近義詞）：南腔北調

左顧右盼

明爭暗斗

里應外合

積少成多（2和4為一組反義詞）：棄暗投明

因禍得福

起死回生

取長補短

奇珍異寶（1和3為一組近義詞）爭分奪秒

張牙舞爪

家喻戶曉

奇花異草

詩情畫意（2和4是近義詞）：爭名奪利

風和日麗

千姿百態

南腔北調

無窮無盡（ABAC式成語）：百發百中

全心全意

若明若暗

有聲有色

亭亭玉立（AABC式成語）：欣欣向榮

竊竊私語

滔滔不絕

戀戀不舍

野心勃勃（ABCC式成語）：怒氣沖沖

得意洋洋

喜氣洋洋

果實累累

一見如故（含“如”的成語）：一貧如洗

鐵證如山

守口如瓶

對答如流

度日如年

穩如泰山（含“如”的成語）：易如反掌

面如土色

心如刀絞

多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成語）：如雷貫耳

如影相隨

如釋負重

如臨大敵

十六、照樣子寫出帶有近義詞的成語。

1、例：

胡作非為

漂洋過海

驚濤駭浪

胡思亂想

如膠似漆

深謀遠慮

深思熟慮

南腔北調 弄虛作假

千方百計 四通八達

十八、根據句子的意思寫成語，寫出帶“虎”字的成語

1、形容貪婪而兇狠地注視著。（虎視眈眈）

2、比喻壞人的幫兇。（為虎作倀）

3、形容人的身體魁梧強壯。（虎背熊腰）

4、比喻張口大嚼。（狼吞虎咽）

十九、填空，使成語完整

1、填上數字

（四）分

（五）裂

（千）山（萬）水

（千）方（百）計

（四）通

（八）達

（一）鳴驚人

低

（三）下（四）

（五）湖（四）海

（三）心（二）意

（六）神無主

（七）上（八）下

（十）拿（九）穩

（八）仙過海

2、填上動物名

（魚）目混珠

（鳥）語花香

（雞）毛蒜皮

（牛）鬼（蛇）神

畫（蛇）添足

鶯）歌（燕）舞

（鸚）（鵡）學舌

輕于（鴻）毛

（鳳）毛（麟）角

（鴉）（雀）無聲

（鶴）立（雞）群

井底之（蛙）

甕中捉（鱉）

獨占（鰲）頭

葉公好（龍）

城門失火，殃及池（魚）

3、填上植物名

（草）木皆兵

成（竹）在胸

望（梅）止渴

（柳）暗花明

百步穿（楊）

雨后春（筍）

（曇）（花）一現

出水（芙蓉）

投（桃）報（李）

（桃）（李）滿天下

（花）紅（柳）綠

玉（樹）瓊（花）

火中取（栗）

1、照例作答。

例：熱火代天（朝）（改朝換代）

（1）柱上君子（梁）（偷梁換柱）

（3）來日方短（長）（揚長避短）

（3）鋪李浪費（張）（張冠李戴）

（4）舍末逐本（本 末）（本末倒置）

十一、用下面表示顏色的字組成語。（越多越好）

紅 ：萬紫千紅

面紅耳赤

紅顏薄命

紅男綠女

唇紅齒白

紅白喜事

白： 白璧微瑕

白駒過隙

白面書生

白日做夢

白山黑水

白手起家

白頭偕老

黑： 黑白分明

黑云壓城城欲摧 黑燈瞎火

白紙黑字 昏天黑地

起早貪黑

金：金榜提名

金碧輝煌

金蟬脫殼

金風送爽

金科玉律

金玉良言

金口玉牙

金剛怒目

黃：黃金時代

黃粱美夢

黃道吉日

青黃不接

人老珠黃

飛黃騰達

直搗黃龍

紫：萬紫千紅

姹紫嫣紅

帶金佩紫

紫氣東來

青紫被體

青：青出于藍，而勝于藍

青黃不接

青梅竹馬

青面獠牙

青云直上

青紅皂白

綠： 綠林好漢

花紅柳綠

燈紅酒綠紅男綠女

綠葉成陰

青山綠水

綠肥紅瘦

赤：

赤膊上陣

赤膽忠心

赤子之心

赤手空拳

面紅耳赤

赤身露體

赤貧如洗

灰：

灰心喪氣

灰頭土臉

心灰意冷

灰飛煙滅

萬念俱灰

死灰復燃

十二、在下面四個空格里填上一句成語，使它和前后的字組成三個成語。

1、求之（不）（得）（人）（心）向背

2、萬眾（一）（心）

（一）（意）孤行

3、下落（不）（明）（不）（白）之冤

4、自得（其）（樂）（無）（窮）無盡

5、有朝

（一）（日）（千）（里）迢迢

6、滿城（風）（雨）（同）（舟）共濟

十三、試在下面詞語中加兩個數字，使之成為四個字的成語。

軍馬（千軍萬馬）

錘煉（千錘百煉）

呼應（一呼百應）

拼湊（七拼八湊）

分裂（四分五裂）

長短（三長兩短）

零落（七零八落）

橫豎（橫七豎八）

平穩（四平八穩）

牛毛（九牛一毛）

姿態（千姿百態）

死生（九死一生）

針線（千針萬線）

心意（三心二意）

顏色（五顏六色）

舉動（一舉一動）

草木（一草一木）

差別（千差萬別）

真確（千真萬確）

辛苦（千辛萬苦）

十四、請把下面成語中一個字換掉，組成一個新的成語，并看看兩條成語有何不同。

一哄而起（散）

一清二白（窮）

寸草不留（生）

大有可為（作）

山高水險（長）

天長日久（地）

不知所措（云）

見利思義（忘）

以怨報德（德）

有目共賞（睹）報仇雪恥（恨）

因小見大（失）

有口難分（辯）

言而有信（無）

不勞而食（獲）

別有見地（天）

不足為奇（慮）

舍己救人（為）

天高地厚（遠）

有的放矢（無）

心腹之言（患）

言之成理（有）

千慮一得（失）

有頭有尾（無）

一無所有（獲）

有始有終（無）

默默無聞（語）

后繼乏人（有）

目光如豆（炬）分文不取（值）

餐風露宿（飲）

第四篇：專題--基礎總復習成語

專題--基礎知識成語

【考點分析】

考點一：正確使用成語

成語是長期以來形成的定型化的固定短語。它有固定的結構、特定的含義，不能隨便拆開或改變說法。

一、了解成語的來源：大多是從古代神話故事傳說、古詩文、寓言中逐漸演化而來的。

1、寓言成語。如：杞人憂天，愚公移山。

2、神話傳說中的成語。如：夸父追日，女媧補天，精衛填海，天衣無縫，牛郎織女等。

3、歷史故事成語。漢語成語中，來源于歷史事件名人傳聞佚事的有很大的比例，如：草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬。

4、名言警句成語。如：自強不息，天行健君子一自強不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨。

5、來源于宗教的成語。（佛）立地成佛，借花獻佛，降龍伏虎，當頭棒喝，（道）雞犬升天,點石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老

6、來源于民諺俗語的。投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池

二、辨析成語中的字音和字形：如“不求甚（不能寫成“深”）解”“不省（ｘǐｎɡ）人事”“杞（ｑǐ）人憂天”等。

三、弄懂成語的意義：有的成語所表示的意思，與它的字面意義是一致的，只要了解它的字面意義及相互關系，就能理解其義，如“唯利是圖”“發號施令”。有的成語的實際意義跟字面意義不一致，用的是比喻義或引申義，如“緣木求魚”字面義是“爬到樹上去求魚”，其比喻義是“做事情的方向、方法不正確”。有的成語中的字，古今意義不一樣，不能用今義去解釋這個字，如“嚴懲不貸”中的“貸”是“饒恕”之義，不是“借貸”之義。

四、注意成語的感情色彩的變化：如“明哲保身”原來是指深明事理的人能保全自己，是褒 義；現在則是指因為怕犯錯誤或怕得罪人而對原則問題不置可否的自由主義態度，是貶義。

五、從構詞形式分析及內容特點分。

1、最普通的格式是上下兩截用對對子的辦法，連在一起，如： 遠走高飛，四分五裂，低三下四，驚心動魄。

2、數字成語。從一到十到百千萬（含有夸張性）關于二打頭的補充如下“二分明月，二三其德，二桃殺三士，二姓之好，不二法門，接二連三，一石二鳥，天無二日，心不二用”。

3、成語中的近義詞與反義詞。

反義詞:深入淺出、前俯后仰、舍近求遠、前仰后合、前俯后仰、大同小異。近義詞:甜言蜜語、想方設法、胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀。

4、成語中的修辭。

（1）比喻:如魚得水、如膠似漆、穩如泰山、似水流年、固若金湯。

（2）夸張:度日如年、歸心似箭、一日千里、日里萬機、聞風喪膽、天崩地裂、云消霧散、（3）借代：汗馬功勞、巾幗須眉。

（4）三個字的成語：鴻門宴、安樂窩、鐵公雞、冷不丁。

5、成語中的人物主角

四面楚歌（項 羽）、初出茅廬（諸葛亮）、入木三分（王羲之）煮豆燃萁（曹 丕）、破釜沉舟（項 羽）、紙上談兵（趙 括）背水一戰（韓 信）、指鹿為馬（趙 高）、圍魏救趙（孫 臏）草船借箭（諸葛亮）、完璧歸趙（藺相如）、臥薪嘗膽（勾 踐）負荊請罪（廉 頗）、毛遂自薦（毛 遂）、聞雞起舞（祖 逖）三顧茅廬（劉 備）、望梅止渴（曹 操）、圖窮匕見（荊 軻）

6、成語之最（一日三秋）最短的季節。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。

（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長的腳。

（一日千里）跑得最快的馬。

（一塵不染）最干凈的地方。（一擲千金）最浪費的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。（千鈞一發）最危險的時候。（羊腸小道）最狹窄的路。

（一目十行）最快的閱讀。（天涯海角）最遠的地方。

（無米之炊）最難做的飯。（頂天立地）最高的個子。（十全十美）最完美的東西。（無可救藥）最重的疾病。

（風馳電掣）最快的速度。（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長的日子。（一柱擎天）最長的棍子。（氣吞山河）最大的嘴。

（一步登天）最長的腿。

（頂天立地）最高的人。（輕如鴻毛）最小的人。

（無孔不入）最尖的針。

（一言九鼎）最重的話。（金玉良言）最貴重的話。（一覽無余）最寬的視野。

（脫胎換骨）最大的手術。（包羅萬象）最大的氣量。

（天壤之別）最大的差異。（天翻地覆）最大的變化。（無米之炊）最難做的飯。（風馳電掣）最快的速度。

（取之不盡）最多的資源。（一日三秋）最短的季節。

（度日如年）最長的一天。（無邊無際）最大的地方。

7、【結構特殊的成語】

①雷聲大，雨點小。

②掛羊頭，賣狗肉。③前怕狼，后怕虎。

④既來之，則安之。⑤言必信，行必果。①千里之行，始于足下。

②前人栽樹，后人乘涼。

③百尺竿頭，更進一步。④只見樹木，不見森林。⑤太公釣魚，愿者上鉤。⑥三十六計，走為上計。⑦鞠躬盡瘁，死而后已。⑧不入虎穴，焉得虎子。⑨三天打魚，兩天曬網。①世上無難事，只怕有心人。②少壯不努力，老大徒傷悲。③路遙知馬力，日久見人心。

8、【三個字的成語】

鴻門宴 安樂窩 鐵公雞 冷不丁 杯中物 步后塵 東道主 惡作劇 耳邊風父子兵 風馬牛 黃粱夢 緊箍咒 口頭禪 悶葫蘆 門外漢 迷魂湯 馬后炮敲邊鼓 敲門磚 敲竹杠 忘年交 無底洞 一溜煙 一窩蜂 一言堂 眼中釘

【隨堂練習】

1、讀一讀，是成語的畫“√”。

聯系實際（）群策群力（）舍本逐末（）寄托哀思（）美不勝收（）一動不動（）風華正茂（）水落石出（）白駒過際（）

2、看圖猜成語

（）（）（）（）

父母官 破天荒 應聲蟲

（）（）（）（）

（）（）（）（）

3、給下面的句子畫線的部分換一個恰當的成語。

（1）活動結束了，我們就要離開少年宮，同學們很留戀，不忍離去。（）（2）考試開始了，同學們精神非常集中地答卷。（）

（3）解放軍戰士奮勇向前，不顧生命危險，搶救落水兒童。（）（4）實現“四化”，是振興和安定國家的偉大事業。（）

4、按解釋補全成語。

（1）（）言（）語：簡短的話。（2）（）言（）語：虛偽而動聽的話。

（3）（）言（）語：為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話。（4）（）言（）語：背后制造、散布的誣蔑、誹謗之類的話。（5）（）言（）語：很多話。（6）（）言（）語：豪邁雄壯的話。

（7）（）言（）語：說話聲音輕柔，語氣溫和。

（8）（）言（）語：用惡毒的話罵人或用兇惡的語氣說話。（9）（）言（）語：私下里議論或背后散布難聽的話。（10）（）言（）語：粗魯、骯臟的話。

5、寫出下列成語的近義詞。

畫餅充饑（）瓜熟蒂落（）多此一舉（緣木求魚（）管中窺豹（）開門見山（6、寫出一個既能點明原成語中的錯別字，又能說明改法的成語。例：呆若花雞——移花接木

羊不可破——（）生無反顧——（危居樂業——（）

心猿意鹿——（7、請寫出下列成語中的主角。

四面楚歌——（）望梅止渴——（）草船借箭——（）草木皆兵——（）））））完璧歸趙——（）磨杵成針——（）鑿壁偷光——（）破釜成舟——（）臥薪嘗膽——（）紙上談兵——（）入木三分——（）負荊請罪——（）樂不思蜀——（）圖窮匕見——（）聞雞起舞——（）煮豆燃箕——（）刮目相看——（）不恥下問——（）

考點二：諺語

諺語是熟語的一種。是流傳于平易近間的比較簡練并且言簡意賅的話語。多數反映了勞動人平易近的糊口實踐經驗，并且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。和諺語相似但又不同的有針言、歇后語、俗語、警句等。

諺語是人平易近群眾口頭流傳的固定的語句。恰當地運用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現力。如“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”，諺語反映的內容涉及到社會糊口的各個方面。從內容上來分，大體有以下五種：

一、氣象諺語

這是許多人在長期的生產實踐中，觀察氣象的經驗總結。如： ①螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。日落脂粉紅，無雨也有風。②朝霞不出門，晚霞行千里。

二、農業諺語

它是農平易近在生產實踐中總結出來的農事經驗。如：

①今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。②莊稼一枝花，全靠糞當家。

三、衛生諺語

衛生諺語是許多人根據衛生保健知識概括而成的。如： ①冬吃蘿卜夏吃姜，省得大夫開藥方。②笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。

四、社會諺語

社會諺語泛指為人處世、接物待人、治家治國等方面應注意的事。如： ①量小非君子，無度不丈夫。②凡人不可貌相，海水不可斗量。③若要人不知，除非己莫為。④良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

五、學習諺語

多是學習經驗的總結，激勵許多人發奮學習。如：

①刀不磨要生銹，人不學要落后。②世上無難事，只怕有心人。

【隨堂練習】

1、補充下列諺語。（1）好人說不壞，（）（2）（），全靠肥當家。（3）聰明一世，（）（4）（），敗事有余。（5）螞蟻搬家蛇過道，（）（6）十年寒窗無人問，（）（7）不怕不識貨，（）（8）（），人窮狗也欺

考點三：歇后語

歇后語是中國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎語，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。

歇后語可以分成兩種類型：

一種是邏輯推理式的，說明部分是從前面比喻部分推理的結果。

例如：豬八戒照鏡子——里外不是人

水仙不開花——裝蒜

啞巴吃黃蓮──有苦說不出

還有一種是諧音的歇后語，他在前面一種類型的基礎上加入了諧音的要素。例如：外甥打燈籠——照舊(舅)孔夫子搬家——凈是輸(書)火燒旗桿——長嘆(炭)糞坑關刀──文(聞)也不能，武(捂)也不能。

百日不下雨——久情（晴）

百尺竿頭掛剪刀——高才（裁）

百川歸海——大勢所趨

老爺下轎——不（步）行 【隨堂練習】

1、填人名，補全歇后語。

（）的居處——開門見山（）大擺空城計——化險為夷（）敗走華容道——不出所料（）斷案——鐵面無私（）借荊州——有借無還（）誤闖白虎堂——單刀直入（）用兵——神出鬼沒（）進曹營——一言不發（）念佛——一本正經（）招親——凡心難丟（）七十二變——神通廣大（）釣魚——愿者上鉤（）之心——路人皆知（）照鏡子——里外不是人

2、補全歇后語。

八仙過海—— 前人栽樹—— 狗拿耗子—— 飛蛾撲火—— 仁者見仁—— 老虎不怕山高—— 尺有所短—— 惡語傷人六月寒——

考點四：對聯

作對聯，要合于下列規律：

（一）上下聯的字數必須相等，不能用重復的字。

（二）上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲。

（三）上下聯的句式必須一致（詞類相當，結構相應）。

（四）上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。

（五）上下聯意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。

對聯和律詩中間的對仗有繼承演進的關系，律詩的平仄格律和“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則，也適用于對聯。至于每副對聯的字數，并無限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字，只要有話可說，能成對偶就行。下面舉例以見一斑：

祖國山河壯；人民歲月新。

（仄仄平平仄，平平仄仄平。）

上聯的“祖國”、“山河”和下聯的“人民”、“歲月”都是名詞，上聯的末字“壯”和下聯的末字“新”，都是形容詞，上下相對，平仄協調，內容與形式都與上述的五條規律符合。

【名聯賞析】

1、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

——徐氏女撰 題杭州岳飛墓聯

【注釋】①辜：罪。②鑄：把金屬熔化后倒在模子里，制成物件。③佞臣：慣于對皇帝吹捧拍馬、陷害忠良的奸臣。④岳飛(1103-1142)：字鵬舉，南宋抗金將領。相州湯陰(今屬河南)人。⑤徐氏女：清代松江(今屬上海)人。

【鑒賞】上聯對岳飛遇害表示了深切的同情，甚至青山也以能掩埋精忠報國的英雄骨骸而感到榮幸。下聯則表達了對民族敗類、陰險狠毒的奸臣秦檜的鄙視和忿恨！此聯直抒胸臆，淋漓盡致地抒發了人們愛憎分明的感情，表達了國人對民族英雄的無比崇敬和懷念及對賣國賊的無比憎恨之情，有著深刻的思想內容。

2、風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。——無錫東林書院的名聯

3、水水山山，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時時好好奇奇。——杭州西湖中山公園的疊字亭聯

【鑒賞】此聯把西湖山光水色、晴雨景象盡收其中，這副疊字聯也是回文對，讀成“秀秀明明處處山山水水，奇奇好好時時雨雨晴晴”也十分流暢自然。這副對聯配上蘇東坡的詩句“西湖天下景”作橫匾，可謂是珠聯璧合。

4、海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。

（實為：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云漲，長長漲，長漲長消。）——山海關孟姜女廟對聯

【鑒賞】此聯歷來為騷人墨客所凝神揣摩，或得其解，或不得其解。實際上，這副對聯巧妙地運用了一字兩音和同音假借的方法，只要搞清楚這一點，此聯即可正確讀出，其義也不求自現。原來是：“海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云漲，長長漲，長漲長消。”此聯生動地描繪出當地海闊天空，水綠云白的美麗景色，意趣雋永，讀后令人久久回味。

【提示】在我國的名勝古跡中，無處不見對聯，且種類格式多樣，內容極其豐富。游覽景觀時，結合賞聯，不僅有助于識景、添趣，而且還能提高自己的文學水平，凝煉氣質。【隨堂練習】

1、為下列對聯選出最恰當的橫批。風流人物數當代，大好春光看今朝。（）①日新月異 ②普天同慶 ③春回大地

2、下面①句和②句式一副對聯的上句和下句，②句中應填入（）才喝上句形成最工整的對仗。

①句：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。②句：山間竹筍，腹中空。

A大小不同 B嘴尖皮厚 C嘴厚皮薄 D長短不一

3、從所給的下聯中選出能與①②相對的下聯，并用直線連接起來。

上聯 下聯 ①柳眼才舒芳草地 A桃腮正暈碧云天 B書山萬仞志能攀 ②春回大地千峰秀 C漁歌曉迎紅日出 D日暖神州萬木榮

4、福州烏山的琵琶亭有一副對聯，上聯是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯的一句是（）

A半入江風半入云 B一味清涼上月時 C二分明月萬梅花 D三月細雨春嫵媚

5、看看對聯贊揚誰。

（1）、草堂留后世，詩圣著千秋。（）（2）、兩表酬三顧，一對足千秋；志見出師表，好為梁父吟。（）（3）、猶留正氣參天地，永圣丹青照古今。（）（4）、詩中有畫，畫中有詩。（）（5）、千古詩才，蓬萊文章建安骨。一身傲骨，青蓮居士謫仙人。（）（6）、江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（）（7）、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（）

6、下面兩幅對聯，來源于某商場出售貨物的貨架上，請寫出貨物的名稱。（1）配之如意形懸明月，用之則名洞察乾坤。（）（2）右軍五字抬身價，諸葛三軍仗指揮。（）

7、下面是一副對聯，從備用字中找出合適的字組成下聯。備選字：心 理 事 益 更 莫 無 為 做 身 神 上聯：有關國家書常讀，下聯：

8、小明同學在街上搜集、摘錄了下面幾副對聯，你知道這些對聯是貼在哪些場所門口嗎？（備選答案：酒店 理發店 茶點 花店 裁縫店 照相館）佳照傳神亦莊亦詣，芳容寫真惟妙惟肖。（）釀成春夏秋冬酒，醉倒東西南北人。（）萬紫千紅工點綴，春桃秋菊費平章。（）創人間頭等事業，理世上萬縷青絲。（）

考點四：慣用語

慣用語簡短精煉，形象鮮明，運用靈活。在口語中、小說、戲劇、電影、曲藝中普遍使用。例：唱白臉：（白臉——京劇中的反派角色。）指扮演反面的角色，對事情采取尖酸刻薄的態度。

炒魷魚：魷魚一炒就卷起來，像是卷鋪蓋，比喻解雇、撤職。

穿小鞋：比喻暗中報復人，刁難人。打水漂：比喻白白投入而沒有收獲。定心丸：能使人情緒安定的東西。

【隨堂練習】

1、根據提示填恰當的俗語。

我們常把外強中干的人比喻成“紙老虎”，把兩個人一明一暗、一唱一和行動稱為（），把目不識丁的文盲稱（）。

2、寫出下列的慣用語

（1）、把在團體中起主導的人喻為（）（2）、把足智多謀的人喻為（）（3）、把接待賓客的當地主人喻為（）（4）、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（）（5）、把混混噩噩、不明事理的人喻為（）（6）、把世故圓滑的人喻為（）（7）、把沒有專業知識的外行人喻為（）（8）、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（）（9）、把代人受過替人受罪的人喻為（）（10）、把一毛不拔吝嗇錢財的人喻為（）（11）、把立場不穩見風使舵的人喻為（）（12）、把蠻橫無賴獨霸一方的人喻為（）（13）、把失去靠山無處投奔的人喻為（）（14）、恩將仇報的人比喻為（）

【考點突破】

考點一：

一、請在下面的括號里填上植物的根、莖、葉、花、果實等名稱，與其它三個字組成成語。A、一（）知秋 B、曇（）一現 C、雨后春（）D、（）熟蒂落

E、節外生（）F、鐵樹開（）G、（）斷絲連 H、（）深蒂固

二、看疊字，填成語。

井井_________； 孜孜_________； 滔滔_________； 歷歷_________；

默默________； 斤斤_________； 洋洋_________； 步步_________；

侃侃________； 姍姍_________； 竊竊_________； 蒸蒸_________；

搖搖________； 津津_________； 赫赫_________； 寥寥_________； 面面________； 彬彬_________； 星星_________； 循循_________；

躍躍________； 息息_________； 炯炯_________； 娓娓_________；

三、填疊字，組成語。

眾目_________； _________入扣； 虎視_________； 無所_________；

想入_________； 忠心_________； _________眾生； 書聲_________；

溫情_________； 信誓_________； 怪事_________； 文質_________；

神采_________； _________一堂； 磨刀_________； _________于懷；

四、在括號里填上帶點詞的近義詞，組成詞語。

丟盔()甲 自言自()提心()膽 生離死()日積月()天翻地()呼風()雨 地動山()日久天()眼疾手()

五、“然”字成語。

（）然處之；

（）然置之；

（）然挺立；（）然道貌；

（）然不動；

（）然大物；（）然成風；

（）然一體；

（）然一新；（）然無存；

（）然如故；

（）然開朗；（）然大怒；

（）然大悟；

（）然自得；（）然無恙；

（）然起敬；

（）然正氣；（）然命筆；

（）然不同；

（）然決裂；（）然失笑；

（）然失色；

（）然無聲；（）然若揭；

（）然寡味；

（）然自若；（）然紙上；

（）然屹立；

大義凜（）； 詩意（）然；

秩序（）然；

心地（）然； 毛骨（）然；

道貌（）然；

一目（）然；

六、根據古詩詞寫成語。

（1）小荷才露尖尖角（）（2）粒粒皆辛苦（）（3）輕舟已過萬重山（）

七、先把成語補充完整，再按要求填空。

①風（）雨順 ②（）頭喪氣 ③口若（）河 ④眼花（）亂 ⑤陰謀（）計 ⑥鴉（）無聲

⑦驚濤（）浪 ⑧夸夸（）

第（）個詞用來比喻口才很好，善于辯論。“洋洋得意”跟第（）個詞語意思相反。第（）個表示非常安靜。第（）個詞與洶涌澎湃意思接近。

八、讀故事寫成語

春秋時齊侯出兵攻打楚國，楚派使者問齊侯：“你住在北方，我住在南方，兩方距離很遠，好比牛與馬走失了，決不會跑到對方的境內。”

這一故事引出六字成語是：

九、給“食”找座位

飽食終日

廢寢忘食

豐衣足食

饑不擇食 錦衣玉食

自食其力

自食其言

自食其果

干了壞事，自作自受。（）

說了不算，不守信用。（）自己勞動，養活自己。（）

吃飽肚子，不做事情。（）不去睡覺，忘了吃飯。（）

穿的吃的，都很富足。（）肚子饑餓，來不及挑選食物。（）衣食精美，生活奢侈。（）

十、照樣子，解詞語 例：袖手旁觀——冷漠

笑里藏刀—— 甜言蜜語—— 鶴立雞群—— 神機妙算——

十一、在括號里填上一個字，組成頂真式成語。

①樂極生（）天憫（）之常（）投意（）情合理 ②神通廣（）快人（）猿意（）到成（）虧一簣

十二、閱讀下面一段話，選擇恰當的成語填空。

①昏天暗地 ②驚天動地 ③謝天謝地 ④花天酒地

有一個縣官離任，有人送德政牌匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊伍到鬧市，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說：“我在任多年，并無多大業績可言。今天你們賜給我德政匾給我，實在厚愛。愿聞之內涵。”有人回答說：“太爺上任呀（）；太爺在任呀（）；太爺辦事呀（），如今卸任呀??”眾人齊呼“（）！”然后一哄而散，縣太爺呆若木雞。

考點二：

一年之季在于春，一天之季在于晨。青蛙叫停停，雨天將要到。掛羊頭，賣狗肉。紅花還得綠葉扶。打腫臉兒充胖子。小泥鰍掀不起大浪。見縫插針，分秒必爭。兩虎相斗，必有一傷。重賞之下，必有勇夫。學如逆水行舟，不進則退。

只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。驕傲跌在門前，謙虛走遍天下。山外有山，天外有天，人外有人。坐如鐘，立如松，臥如弓，走如風。十個指頭有長短，世人誰人無缺點。知錯能改進步快，滿不在乎才真壞。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。明日復明日，明日何其多？

考點三：

長頸鹿的脖子，仙鶴腿——各有所長炒菜的勺子——嘗盡了酸甜苦辣 吃剩飯，想點子——盡出餿主意吃麻油唱曲子——油腔滑調 出鍋的大蝦——背弓（卑躬）屈膝出洞的老鼠——東張西望 電線桿上曬衣服——好大的架子關羽賣肉——沒人敢來 布袋里裝釘子——個個想出頭癟芝麻榨油——油水不大

飛機上扔錢——空投（頭）紙（支）票矮子扒墻頭——想出人頭地 百丈高樓掛紅燈——紅到頂了老鼠掉進風箱里——兩頭受氣 老鼠掉到書籍里——咬文嚼字茶壺里煮餃子——有貨倒不出 東郭先生救狼——好心得不到好報窗戶上吹喇叭——名（鳴）聲在外 板凳倒地——四腳朝天王婆賣瓜—自賣自夸 丈二和尚—摸不著頭腦葉公好龍—口是心非 芝麻開花—節節高外甥戴孝—沒舅（救）十五只吊桶打水—七上八下小蔥拌豆腐—一清二白 竹籃打水—一場空門縫里看人—把人看扁了

考點四：

一、連一連

喜送金蛇迎駿馬 新傳赤子頌明時 銀蛇起舞千山秀 瑞馬奔騰萬戶春 玉蟒方舒千里圓 神駒更上一層樓 最愛東山晴雪后 軟紅光里涌銀山

二、讀故事，填成語

“曾經有個州官叫田登，忌諱別人提到他的名字。因為“登”與“燈”同音，全州人就把“燈”叫“火”。到元宵的放燈時，官府便告示：“本州依例放火三天”我知道這個故事就是成語“。”的來歷。

三、連一連。

點點輕舟騰巨浪 柜臺內外張張笑臉迎春

少壯不經勤學苦 紅星閃閃鐵水奔流

貨架上下朵朵紅梅爭艷 陣陣漁歌卷春風

爐火熊熊鋼花飛舞 老來方悔讀書遲

四、填一填。

風撫千條柳，雨（）萬朵花。

風綠千條柳，雨（）萬朵花。

五、為下面對聯選出最恰當的橫批。

風流人物數當代，打好春光看今朝。（）A、春回大地 B、普天同慶 C、日新月異

六、根據上聯對下聯。

墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，（）竹筍（）腹中空。

七、請你也來對對子。

（1）春夏秋冬春為首，（）。（2）紅梅正報萬家春，（）。

（3）山間炊煙裊裊，如絲如縷；（），（八、請你用所知道的對聯知識對對聯

。）（1）上聯是：盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜

下聯是，量力而行。

（2）上聯是：山清水秀風光好 下聯是：

九、理解下面語句的深刻含義，把正確的答案的序號填在括號里

（1）拳不離手，曲不離口（）（2）三人行，必有我師焉（）（3）好學深思，心知其意（）（4）書讀百遍，其義自見（）①多讀 ②多練 ③多問 ④多思

【小考真題】

2003年華英新生入學測試

1、選出下例句子中加點詞使用不恰當的一項。將正確序號填進括號內。（）2分

A.中國足球隊沖出亞洲走向世界是華夏子孫半個世紀以來夢寐以求的，今天終于如愿以償了。．．．．B.這個白天看上去很一般都小城市，一到晚上就流光溢彩，幾乎可與上海南京路媲（pì）美。．．．．C.這份試卷的第1題他花了10分鐘才完成，真是小題大做。．．．D.大家被他講的栩栩如生的故事牢牢地吸引住了。．．．．

2、著名詩人王之渙有這么一首詩：

“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”

請你依據這首詩寫出四個成語（要求每一個成語都有詩中的一個字。例：白——白日做夢 日——日新月異）４分

（１）＿＿＿＿＿

（２）＿＿＿＿＿（３）＿＿＿＿＿

（４）＿＿＿＿＿

2004年華英

1、選出下列句子加點成語運用錯誤的一項。

A、我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確實有一些比較省力的方法。

B、有關部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴風雨警報廣而告之，做到家喻戶曉。C、作文要寫得真情實感，真正打動人心的東西，應該有自己嘔心瀝血的創造。D、大家認為他提出這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

2006華英新生測評

1、先把下面的詞語補充完整，再根據詞語表達的意思填空。4分（）嘆不已各（）己見

異口同（）滔滔不（）

這四個詞語都表示說，但在表達的意思上有所不同，其中_________表示各人充分表達自己的意見；__________是表示不住的說一些稱贊的話；而__________是表示很多人說同樣的話；而_________ 是表示說話口才好，不間斷。

2、選出下列句子中加點成語運用錯誤的一項。（將答案序號填進括號里）2分

A、4月22日是“世界地球日”，小明和他的幾個志同道合的同學決定組成一個名為“綠．．．．色先鋒”的課外活動小組。B、為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血。．．．．C、劉翔在奧運會上一鳴驚人，奪取了110米欄金牌。．．．．D、月色朦朧的夜晚，同學們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。．．．．答：（）2007華英新生測評

1.把下列歇后語補充完整。（4分）

例：八仙過海——各顯神通

路遙知馬力——___________ 若要人不知——_______________ 江山易改——___________ 姜太公釣魚——_______________

2008華英新生測評

1、選填恰當的成語。每詞只用一次。只填字母序號。（5分）A·專心致志 B·廢寢忘食 C·自強不息 D·孜孜不倦 E·水滴石穿 ① ② ③ ④ ⑤ 一看到喜歡的書，我就忘了吃忘了睡地看，真可謂是“_______”.羅丹工作的時候_______，以致忘記了好友茨威格的存在。少年周恩來立志要_______，為中華之崛起而讀書。

王羲之_______地研習書法，終于達到了“入木三分”的境界。繩鋸木斷，_______，只要我們刻苦鉆研，一定會成功的。

2、仿照示例，將相關內容用線連起來。（8分）楊 時 草船借箭 智勇雙全 藺相如 響遏行云 尊師重道 秦 青 完璧歸趙 神機妙算 諸葛亮 杏林春滿 學無止境 董 奉 程門立雪 醫術高明

3、任選一題填空。（2分。如兩題都做，只按一題計分

① 寫出一副你喜歡的對聯。請舉出本卷以外的例子。____________________________________________________________________________ ②

2009年華英新生測試

1、在下面的橫線上選擇恰當的成語，每詞只能用一次，只填序號。（4分）A 艱苦卓越 B鞠躬盡瘁 C百折不撓 D任勞任怨 ①小王老師努力地工作，同事們都很喜歡她。

②為發展我國核武器事業，無數專家、學者、工程技術人員進行了 的研究。

③居里夫人成功的經歷告訴我們，恒心與追求相結合，便形成了 的巨大的力量。

④“，死而后已”是諸葛亮《出師表》中的千古名句，也是他一生的寫照。

2、仿照例子，將相關的人名和典故連在一起。（5分）

晏嬰 項羽 勾踐 趙括 趙高 蘇秦

臥薪嘗膽 南橘北枳 破釜沉舟 懸梁刺股 指鹿為馬 紙上談兵 非淡泊無以明志，_________________________。諸葛亮《誡子書》

2010華英新生測評

1．下面的成語出自名著《三國演義》的是（）（3分）

A．投鞭斷流 B．一鼓作氣C．草船借箭 D．四面楚歌 2．下面詩句中能與“雁引愁心去”一句構成對仗的一項是（）（3分）A．回舟不待月B．山銜好月來 C.明月出天山 D.玲瓏望秋月

3．和諧平安，以和為貴。“和”的理念在成語中也得到了充分的體現。請按照下面的提示寫出以“和”字開頭的成語。（4分）

形容態度和藹可親：和___________ 指待人和氣能招財進寶：和____________ 同心協力，共同克服苦難：和_________ 和睦相處，但不盲從茍同：和_________

2011華英新生測評

1、將下列詞語補充完整（4分）

絡不絕 美美奐 私語

開天地 27

第五篇：九年級總復習成語集錦

基礎知識之成語運用

為了在考試中做到萬無一失，我們首先應做個有心人，建立常用成語正誤檔案，把課內學到的、課外看到的常用成語進行正誤歸類，有時間拿出來看看，加深記憶，強化積累。其次，應理解成語誤用是由哪些原因造成的。一般說來，有以下幾點：

⑴褒貶不當。成語一般帶有強烈的感情色彩，在使用時，必須辨明色彩，否則就會誤用。如：

①一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是很難做出成績的。．．．．②昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。．．．．【解析】“好高騖遠”意思是不切實際地追求過高的目標，含有貶義。“死得其所”意思是死得有意義，有價值，含有褒義。

⑵不辨對象。有些成語有特定的形容對象，如果把握不準，就會造成運用錯誤。如： ①小徐是我童年時代青梅竹馬的朋友，當年我們如親兄弟一般天天在一起玩。．．．．②翹首西望，海面上托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。．．．．【解析】“青梅竹馬”比喻男女兒童在一起玩耍，天真無邪，只能用于男女兒童之間的關系感情，不能用于小男孩之間或小女孩之間。“巧奪天工”指人工制作的精巧勝過天然。“蒼山”“洱海”是自然景觀。不是人工景觀，故不能用。

⑶不明詞義。成語的意思具有整體性，在使用時，只斷取成語中個別詞素的意義，就會導致成語意思與句子語義相悖。如：

①有的同學寫得作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。．．．．②人非圣賢，孰能無過？犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓的，關鍵是從中吸取．．．．教訓。【解析】“文不加點”常被錯誤理解為寫文章不加標點符號，其實它的真實含義是形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去）。“不足為訓”常被錯誤理解為不值得訓斥、責備。其實它的真實含義是不值得作為典范和規則。訓，典范、規則。

不明詞義的結果，就會望文生義，導致答題失誤。

⑷謙敬錯位。有些成語上謙辭，只能對己，有些成語是敬辭，只能對人。如果辨析不清，就會誤用。如：

①您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。．．．．②李校長的一席話，起到了拋磚引玉的作用，大家紛紛對教改暢所欲言。．．．．【解析】“蓬蓽生輝”表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫，使自己非常榮幸。本是謙辭，在句中當敬辭用了。“拋磚引玉”謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。在句中當成敬辭用了。

⑸不合邏輯。指由于運用成語時，不能前后兼顧，造成語義重復或前后矛盾。如： ①你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕有什么難言之隱的苦衷。．．．．②古往今來，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人．．．．生萬象的感悟。【解析】“難言之隱”意思是難以說出口的藏在內心深處的事情，與“苦衷”語意有重復。“諱莫如深”意思是緊緊隱瞞，與“道出”相矛盾。

⑹形似混淆。有些成語與其他成語由于字形相近，使用時極易混淆。如：

①“權錢交易”、“權權交易”等時下的腐敗病癥,在文藝界雖不說樣樣俱全, 但該領域遭受“感染”卻是不容置喙的事實。

．．．．

②對于孩子的毛病,他總是不以為然,覺得這些毛病無關緊要,不必大驚小怪。

．．．．

【解析】“不容置喙”是不容許別人插嘴說話的意思，卻容易被誤解為“不容置疑”（不允許懷疑）。“不以為然”是不認為是對的，表示不同意(多含輕視意）的意思，卻容易被誤解為“不以為意”（不放在心里）。（7）望文生義：就是只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤理解。例：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放松。（“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵，形容驚慌疑懼。這里望文生義地用在句中明顯不當上。）【典型例題】

（2005 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）A.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。．．．．B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。．．．．C.聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。．．．．D.日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。．．．．【解析】本題選D.A句的“夸夸其談”是貶義，色彩不當。B句的“嘆為觀止”是贊美看到的事物好到極點，用在句中屬不辨對象。C句的“忍俊不禁”意思是忍不住笑，用在句中語意重復。

（2006 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）A.小說《窗》的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.陳水扁公然宣布中止“國統會”運作和“國統綱領”適用，無疑是玩火自焚。C.同學之間一定要和諧相處，相敬如賓。

D.泰州繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

【解析】本題選B.A句的“別有用心”是貶義，色彩不當，可用“別有用心”。C句的“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣，D 句“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，用在句中都屬于不辨對象。

（2007 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）

A.為了做好太戶藍藻治理工作，省委主要領導趕赴無錫，下車伊始便親臨現場查看。B.班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。

真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭，它其實是一塊冰冷的“大石頭”。D.取締黃色網站，凈化網絡環境，眼前當務之急的任務是加大執法力度。

【解析】本題選C.A句“下車伊始”舊指官吏初到任所，現指剛到一個新地方或新工作崗位。用在句中屬不明詞義。B句“隨波逐流”含貶義，色彩不當。D句的“當務之急”意思是當前急切應辦的事，用在句中與“眼前”“任務”重復。

配套習題 鏈接中考

1、（2007 南通）選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項（）A．晚飯過后，與會代表興致勃勃地觀賞了美麗如畫的南通夜景。B.聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。

C.文學作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧，對學生具有潛移默化的影響。D.青藏鐵路建設者攻克了大量的世界性技術難題，取得了今非昔比的巨大成就。

2、（2007 揚州）下列句子中，加點的成語使用正確的一項（）

A．在剛剛結束的第49屆世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。

C.由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調銷售絡繹不絕。D.他的這篇小說，情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

3、（2007 成都）下列句子中加點的成語使用不正確的一項（）A．處于豆蔻年華的我們對異性產生傾慕之心是生理和心理發展到這一階段的必然結果。B.有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因為我們“志道”相同，所以我們同心協力，眾志成城，追求事業，成就自我。

C.作家們會用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家們會用歌聲歌唱出生命的美好，幽雅動人。

D.溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進，你要看東方之神叱咤風云的威武雄姿。

4、（2007 杭州）下列句子中加點的成語使用正確的一項（）

A．自然科學領域有許多令人不可思議的神秘現象，正等著科學家們去破解。

B.面對鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時城樓和風雨樓，游客們無不肅然起敬。C.每逢稅務大檢查，總有些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。D.諸暨五泄風景區內，五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺。

5、（2007 佛山）選出下列句子中成語運用恰當的一項是（）A．經過十余年的寒窗苦讀，他終于夢寐以求，考上了北京大學。B.2007年春節晚會伴隨著新年的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡。C.他是這個轄區的管段民警，對這個小區的情況了如指掌。

D.為迎接2008年奧運會，北京著手興建許多新的體育館，真是百廢待興啊。

6、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．小明和李浩打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B.人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。C.他媽媽一進來，我們全寢室的人不謀而合地站了起來。

D.聽到這個消息，他覺得天在旋，地在轉，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。

7、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。

B.在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發向上，散發出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。

C.由于廠家對產品的設計和生產吹毛求疵，因而產品銷路越來越好。

D.談起國家大事，這個中學生竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的人們驚嘆不已。

8、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．運動會上，他借的一伸衣服很不合身，真是捉襟見肘，讓人見笑。B.這次舉行的法律知識考試，有些人竟然對“法人”“行政處罰”等基本知識素昧平生。C.昨天下午的活動中，來自各班的同學推波助瀾，使畢業聯歡的氣氛達到了高潮。D.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。

9、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．我始終未來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負于他的囑托。

B.關于金字塔獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著豐富的想象力。

C.日本厚生省政務官森岡正宏公然聲稱日本二戰甲級戰犯在日本國內已經不是“罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。

D.這項水利工程耗資巨大，影響甚遠，因此市委市政府希望在座的各位略盡綿薄之力。

10、（2007 鹽城）下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．老人步履艱難地翻過山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發老氣橫秋。B.想不到昔日的“浪子”今天卻英雄，這就不得不令人刮目相看。

C.西部大開發既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就，只有長期努力，才能取得成功。

D.呂秀蓮之流不斷散步臺獨言論，干著分裂祖國勾當，這些危言危行總有一天會成為套在他們脖子上的絞索。

參考答案 1本題選D。“今非昔比”的意思是：現在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發生了巨大的變化。用來指“巨大成就”屬于不辨對象。

2本題選A。B項“鳳毛麟角”應比喻稀少而珍貴的人才或事物，用在句中色彩不當。C項“絡繹不絕”應指來往的人或車馬連續不斷，這里使用對象不恰當。D項“抑揚頓挫”形容音樂或語調高低曲折，和諧優美。這里形容小說情節不恰當。

3本題選B。“豆蔻年華”指十三四歲的女孩，不好用在青年小伙子身上。

4本題選A。B 項“肅然起敬”形容產生嚴肅敬仰的心情，這里用來形容游客對“富人宅第、舊時城樓和風雨樓”的心情，不恰當。C項“隨機應變”意思是跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付，用在句中色彩不當。D項“鶴立雞群”是比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，用在句中屬于不辨對象。

5本題選C。A項“夢寐以求”形容迫切地希望著，此處用“如愿以償”較為妥當。B項“銷聲匿跡”意思是隱藏起來或不公開出現，此處用“落下帷幕”較妥。D項“百廢待興”意思是各種荒廢的事業都興辦起來，用在句中不恰當。

6本題選A。B項“慘絕人寰”形容悲慘到極點，句中用來形容“日寇”不恰當，可用“慘無人道”。C項“不謀而合”意思是沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致，此處應用“不約而同”。D項“情不自禁”是控制不住自己的感情，主語是人，句中以“身子”為主語，應用“不由自主”。

7本題選B。A項“諱莫如深”意思是“緊緊隱瞞”，用在句中與“道出”相矛盾。C項“吹毛求疵”是貶義，應用“精益求精”。D項“左右逢源”是用來比喻做事得心應手或辦事圓滑，句中充作“說”的補語，不恰當。

8本題選D。A項“捉襟見肘”形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。用在此處屬于望文生義。B項“素昧平生”意思是一向不認識，用于人與人之間。C項“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞事物的發展），使擴大影響，含貶義。

9本題選C。A項“耿耿于懷”意思是事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排遣，用在句中明顯不當。B項“想入非非”意思是思想進入虛幻境界，完全脫離實際；胡思亂想。用來限制“神話和傳說”，不恰當。D項“綿薄之力”是指自己薄弱的能力，是謙辭，用在句中謙敬不當。

10、本題選D。A項“老氣橫秋”形容人自以為了不起或沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。C項“一揮而就”指文章很快，D項“危言危行”指正確的語言行為。

附錄：誤用頻率較高的成語 ㈠色彩易錯

重整旗鼓：失敗后重新集合力量再干，只作褒義，不能用作貶義。處心積慮：千方百計地盤算，貶義。褒義用“殫精竭慮”。粉墨登場：比喻壞人登上了政治舞臺，多用于貶義。改頭換面：只改形式，不改內容，含貶義。

狗尾續貂：一般用作貶義，用于自稱時，含謙義。光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異，中性。

燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。中性 目無全牛：形容技藝已達到純熟的地步，易誤用為貶義詞。罄竹難書：比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。貶義 趨之若騖：比喻許多人爭著去追逐不正當的利益，貶義。

人滿為患：強調人多的壞處，貶義詞，常被錯用于表示人多的情景。

上行下效：上面的或上輩的怎么做，下面的或下輩的就學著怎么做（多指干壞事）。含貶義

義無返顧：為正義而勇往直前，常用于毫不猶豫地干壞事。溢美之詞：過于贊美的言辭。常誤用作褒義。彈冠相慶：貶義。常被用于中性的互相慶賀。面目全費：貶義，指事物的樣子變得更糟糕。振振有辭：貶義，理由似乎很充分。

炙手可熱：比喻氣焰大，權勢大。多含貶義 半斤八兩：彼此一樣，不分上下。貶義詞。㈡望文生義導致誤用

哀兵必勝：哀兵。悲憤的軍隊，不能理解為“悲傷的額軍隊”

不刊之論：不可刪改或修訂的言論，形容文章或言論精當，無懈可擊。“刊”，不能誤解為“刊發”

曾幾何時：時間過去沒有多久或不久以前，不能誤解為不久的將來。

差強人意：用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意，容易誤解為不能使人滿意。文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去）。常被錯誤理解為寫文章不加標點符號。

“不足為訓”。不值得作為典范和規則，常被錯誤理解為不值得訓斥、責備。訓，典范、規則。

學而不厭：厭，滿足，而不是“厭倦”。

捉襟見肘：形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。常被誤解為衣服不合身。㈢歉敬易錯

鼎力相助：大力幫助，只能用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。綿薄之力謙辭，指自己微薄的能力。

拋磚引玉：用粗淺的、不成熟的意見引出高明的、成熟的意見，只用于自歉。

虛懷若谷：敬辭，形容非常謙虛，能采納別人的意見。可以表示對別人的敬意，只能對他人。

蓬蓽生輝：是謙辭，只能出自自己之口。㈣不明成語使用對象而誤用

相敬如賓：指夫妻相互尊敬，不能用于其他方面。

見仁見智：對同一問題各人從不同角度持不同看法。該成語適用對象不能用于某一個。相濡以沫：比喻同處困境，相互救助，該成語適用范圍要注意一是用于兩人之間，二是要處于困境中。

美輪美奐：只能形容房屋高大美麗，不能凡美好的事物皆用。

鬼斧神工、巧奪天工：用來形容人文景觀，常被誤用來形容自然景物。賞心悅目、嘆為觀止：主語是人，主語是物，用加上“令人”二字。㈤不合邏輯而錯

遍體鱗傷：包含了“渾身”的意思，前面添加“渾身”就屬累贅。貽笑大方：指被內行人笑話，前面不可再加“被人” 津津樂道：很感興趣地談論，不可充作“講”的補語 燃眉之急：指非常緊迫的事情，不做定語，常充當賓語。㈥形近導致誤用

不脛而走：沒有腿卻能跑，形容消息傳得很快，表示東西丟失可用“不翼而飛” 不以為然：不認為是對的，表示不認真對待應用“不以為意” 情不自禁：無法控制感情，與“不由自主”易混

深孚眾望：深得眾人的信賴和尊重，易誤解為“不負眾望” 無可非議：沒有什么可以指責的，易于“無可厚非”相混淆。無所不至：什么壞事都干，易于“無微不至”相混。信口雌黃：不顧事實地隨意亂說。易混為“信口開河” 置之度外：不把生死利害放在心上，與“置之不理“易混。【經典試題】

下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）

A、剛剛說他是“今”是“現在”，他早已風馳電掣一般，已成“過去”了。

B、實行生產責任制后，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。C、一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。D、全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。【解題指津】

此題考查的是成語的運用能力。使用成語應符合兩個條件，一是符合成語的意義，二是符合約定俗成的搭配規律，也就是要符合語境。A項“風馳電掣”形容速度快； B項用“身價百倍”說明技術員的身價高；C項用“好高騖遠”來說明“鄙薄自己的崗位”的人不務實，成語的意義與語境相符。D項用“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，不能與“聽”搭配。故D項不正確。

【經典試題】

下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的辦法。

B 今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環境是他們開心的樂園。C 為了讓分別數載的老同學不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯歡會。

D 每天一下班，老張看到妻子已經將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生。【解題指津】

1、A（B“進退維谷”是進退兩難的意思，與曬谷場的環境、開心嬉戲的心情不一致；C“不期而遇”詞意為沒有約定而遇見。指以外碰見。與有目的精心組織相矛盾；D“賓”是客人，詞的意思是客人一到這里就像回到家里一樣。老張下班回家，怎么能說“賓”呢？）【經典試題】

下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 王芳當時不在場，對這件事情的經過一竅不通，你們就不要在費時間了。B 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。

C 這些家伙現在裝老實，一旦時機成熟，他們還會東山再起。

D 詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。【解題指津】

D（A“一竅不通”比喻一點兒也不懂，不能用來說明對事情的經過不了解；B為望文生義引起的作物，使用者不懂“不刊之論”是指正確的不可修改的言論；C“東山再起”原指東晉謝安退職后在東山作隱士，后來又出任要職，現比喻失勢以后又重新得勢。此句使用者的意圖是要表達“重新活動起來”的意思，應用含有貶義的“死灰復燃”而不能用“東山再起”。）【經典試題】

下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 李白的“白發三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。

B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時，票房率大增，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。C 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時引來不少游客。

D 古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

【解題指津】

A（B上例表達的主要意思是中途退場的觀眾很少，應用“寥寥無幾”。“鳳毛麟角”的意思是比喻珍貴而稀少的人或事物。上例是沒有珍貴、稀少的意思。C“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所達到的。用來形容江潮不當。D“汗牛充棟”，指書很多，藏起來可以堆滿屋子，搬起來可以讓牲口累得出汗。用來形容人不當。）

【考試前瞻】考查學生詞語的積累成為新的題型，用成語接龍、組詞、根據含義寫詞等，考查學生詞語的積累情況。

【強化訓練精編】

1、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（）

A、目前家電市場硝煙彌漫，空調降價大戰一觸即發。

B、在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。

C、日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改

日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。

D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。

2、下面句中加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A、入夜，亮化擴建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。

B、《哈利·波特》以其生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象而引人入勝。

C、在南寧市幾條繁華的商業街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。

D、我們對別人的成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。

3、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A、中國足球隊首次征戰世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競相報道，佳作紛呈。

B、西部大開發將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天。

C、那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。

D、有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。

4、下面句中加點的成語使用恰當的一項是（）

A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。

B、北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。

C、這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有發生。

D、我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確地對待自己。

5、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會。

B、這部著作是他長期工作經驗的總結，是他經過反復修改后處心積慮寫出來的。

C、2001年教育部放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀。

D、愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。

6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（）

A、在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

B、體育測試時，李明考試成績優秀，無獨有偶，王新也獲得了優秀。

C、領導干部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。

D、談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。

7、下列句子中加點的成語，使用不當的一句是（）

A、我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發之際，后援部隊終于趕到了。

B、這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”。

C、北國人民連續30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設了這道寬達100公里的防護林，防止沙漠的南侵。

D、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。

8、下列句子中加點的成語，使用不恰當的一項是（）

A、廣州旅游業發展如日中天，帶動了相關行業的興起和發展，所謂“贈人玫瑰，與人同香”。

B、廣東洛溪鎮這個彈丸之地，曾憑借著開發者獨有的眼光和實力，創造了中國房產的輝煌。

C、我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的方法。

D、今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環境是他們開心的樂園。

9、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B、有些人憑空想了許多念頭，絡繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。C、在突如其來的重大災害面前，我們只有依靠科學，依法辦事，才能奪取抗擊災害的全面勝利。D、來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。

10、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（）

A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。

B、禪城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。

C、在公安機關的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當地被搗毀。

D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。11.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（）

A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構思新穎，匠心獨運，值得一讀。

C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。

D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。12．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A．這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。

B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。

C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

D．凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

13．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A．這次藝術節辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產品無藏身之地。

C．老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵。”

D．我們每年都在家鄉植樹，現在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。14．下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（）

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。

B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。

C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。

D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

15、下列加點成語使用有誤的一項是（）

A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲，全場鴉雀無聲。

B、母親一走進花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。

C、走在上學的路上，我經常萍水相逢一些老朋友。

D、沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。16．下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A．4月18日，揚州結束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。B．各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客，整個交易大廳車水馬龍，人山人海。

C．同學之間有了矛盾，大家應該相互諒解，設身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。

D．黨和政府一直千方百計減輕農民負擔，最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅 17．下列加點詞語使用不當的一句是（）

A．深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現代都市景象。

B．在深圳書城的讀者見面會上，攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動不己。C．又是六月丹荔飄香的時節，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。

D．在清理拆除違法建筑的過程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的殘垣斷壁很煞風景，更為嚴重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。

18、下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測。B.來自教育局的政協委員,興致勃勃地參觀了這所學校。

C.環湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了。D.端午節即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發展到了極致。19下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.“民以食為天,食以糧為先”,在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。

B.伊拉克戰爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。C.時下什么都興排行榜,諸如“金曲排行榜”﹑“小說排行榜”??五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。

D.如果臺灣當局鋌而走險,膽敢制造“臺獨” 重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎“臺獨”分裂圖謀。

20下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。B.通過模擬考試，他發現了語文學習的蛛絲馬跡。

C.小張同學匠心獨運，勤學苦練，很快學會了騎自行車。

D.大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。21下列加點詞語使用不正確的一句是（）

A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。

B.李白的“白發三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹地淋漓盡致。

C.在這場抗擊“非典”的戰役中，廣大醫務工作者始終戰斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。

D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

22下列加點成語使用正確的一句是（）

A.李麗的動人事跡，經過老師的大事渲染，傳遍了校園每個角落。B.星期天上午，江城的中小學生絡繹不絕地涌入科技館。

C.新的初中語文教材經過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學生歡迎。D.王強參加了男子200米預賽，聽到發令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。23下列加點成語使用不正確的一句是（）

A.為了提高學生的語文素質,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。B.他操作計算機非常熟練,已經達到出類拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,才能取得優異的成績。

D.我國目前的科學技術水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。24對下列加點的詞語在句中的含義，理解不正確的一項是（）A．有些人寧愿循規蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去研究和思考，以改進方法提高工作效率。(循規蹈矩：在這里是遵守規矩的意思。)B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實。

(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)D．為了給失學的孩子籌建“希望小學”，他嘔心瀝血；新學校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費盡心思。)25．對加點詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是

（）

A、新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)

B．留連湖邊，細細品味，這才發現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)

C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)

D．在抗擊“非典”的斗爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功)26．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A.對他不負責任的態度，單位領導決定鋪張揚厲，在會上公開批評。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。27 下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般冒了出來。

B 事情的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以至釀成了大禍。

C 看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。

28下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A 在抗擊非典戰役中，廣大醫務工作者始終戰斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。B 大家都要積極參加學校的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。

C 同學們只要勤奮刻苦，不斷攀登，將來定能出人頭地，有所作為。D 泰山風景秀麗，高山流水，蔚為奇觀。

29下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A近日，我軍一場驚心動魄的實兵實裝演練在大漠深處展開。B 王小剛同學匠心獨運，很快學會了電腦上網查資料。

C 老師把一切都奉獻給了我們，看到他熬紅的眼睛，熬瘦的身影，同學們都感激涕零。D 他本來是應該很有成就的人，就因為抄了別人的一點東西，被弄得身名狼藉。30、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 我在各位老師面前談學習經驗，實在是班門弄斧。

B 這篇駁斥陳水扁臺獨言論的文章，義正辭嚴，刊稱不刊之論。

C 他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也愛好音樂。

D 這次竟選，他作了充分的準備，演出那天，他剛粉墨登場，就受到工人們歡迎。

31、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地。B 聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動派的卑劣行經。C 今天下午，同學們精神矍鑠地上了兩節生動活潑的語文課。

D 一向以講“民主”、“人權”自居的美國，不久前竟發生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙燕的事件。

32、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 他生活節儉，時常救助災區的兒童，經常是不名一錢。

B 王廠長治廠走群眾路線，經常下車間向職工請教，稱得上不恥下問。C 這本小說集不甚精彩，只第二篇差強人意。

D 群眾紛紛要求對販賣人口這種光怪陸離的現象進行綜合治理，以維護社會的安定。

33、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A 腐敗分子撈錢的本領特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。B 狂風在陸地上亂發威風，在海洋上更是肆無忌憚了。

C 張藝謀執導的大片《英雄》，在大量國產片中也算鳳毛麟角了。D 正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。

34、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 這條街成了商業街后，行人從早到晚川流不息。

B 電視劇《國家公訴》，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。

C 王老師獻身教育，無怨無悔，他常說：“要是有下輩子，還要當孩子王。”他這種好為人師的精神深深地感動了人們。

D 如果只有良好的愿望，而不按客觀規律辦事，其結果必然適得其反。

35、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A 從小培養孩子們良好的生活習慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。B 黑八哥一干人也勸他，叫他暫時銷聲匿跡，等避過風頭再作道理。C 這個房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。D 我國的湘繡、蘇繡巧奪天工，馳名中外。

36、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步。

B 離開家鄉前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學要為實現四個現代化而加緊學習。” C 不切實際的亂學，其結果可能落得邯鄲學步的下場。D 小張個子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。

參考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

18、B

24、C 30、D

36、B

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

19、D

20、D

21、A

22、B

23、B

25、B C

27C

28、D

29、B 31 C

32、D

33、D

C

35、A