第一篇：三年級校刊---春意盎然（大全）

鳳凰嶺小學校刊——

主

辦單位：鳳凰嶺小學

主辦：三年級

年月

201431

目錄

刊首語-相約春天??????3 一年之計在于春-圖集????4 春光美好，你去哪里郊游？！?7 春季之景的詩句???????10 名人春景詩句???????10 描寫春天的詩詞???????11 我與春天有個約會??????14 春天的寄望?????????15 春天的使者-風箏??????16 春雨????????????17

滿懷著對春天的向往，我們走入了鮮花開滿的心靈綠地，我們歡呼著擁有了一方任意揮灑的園地，高興之余，我又陷入了沉思。

青春的美好，曾引發了多少人的羨慕；青春的易逝，又留下了無數的嘆息。

我拿什么奉獻給你，我生命中的春天？我又能用什么留住你，我的青春歲月？

我們的歌聲中飽含著青春的激情，躍動青春的旋律中有我們二十年后再相會那自豪的約定。

我們青春的影集中留住了每份燦爛的笑容，春夏秋冬映襯著一群年輕的身影，四季因我們而更加絢麗多姿。

我們深知，青春不僅僅只有歌聲與笑容，倘若沒有思索與行動青春會失去更多的內容。我們拿起了筆，任思緒在筆端跳躍，用我們的智慧去捕捉閃爍的思維火花，記錄下每一次心跳和每一次哭泣，每次歡笑和每次感動，我們在思考中成長；青春并不寂寞，在這片青草地上我們結識了很多同伴，每一次的相約歡聚都留下了難忘的記憶。少年的豪情、少女的夢想是我們永遠談不完的話題。來自天山南北的同學們用真摯的友情書寫這份青春的答卷，我們用筆用心走進社會觀察人生，在行動中我們不斷成熟。

一年之計在于春-圖集

祖國大地的春天景色處處艷麗，美不勝收。春天是新的開始，是新世紀的希望，讓我們用自己勤勞的雙手，再繪祖國的萬里新春。

春回大地 春日融融 春花爛漫 春暖花開 春燕歸巢 鳥語花香 滿園春色

春光美好，你去哪里郊游！？

春光無限好，行動要趁早！春光無限好，快脫掉棉襖！春光無限好，防曬要做好！春天來啦！擁抱自然！

讓我們同沐藍天碧水，共享綠樹鮮花！趕緊出去親近自然、感受春天吧！

春雨——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。春夜——更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜。春水——春水碧于天，畫船聽雨眠。春風——春風又綠江南岸，明月何時照我還。春光——等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。春景——試上超然臺上看，半壕春水一城花。

春游——東風知我欲山游，吹斷檐間積雨聲。春思——春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。春寂——春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。春愁——問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 春夢——枕上片時春夢中，行盡江南數千里。春恨——人生自是有情癡，此恨不關風和月。春歸——落紅不是無情物，化作春泥更護花。

慢慢地。詩成了我生活里不可或缺的快樂樂章。荷花盛開的季節，與同學暢游在廣闊的洞庭湖上，我會不由自主地誦著“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

唐代詩人張若虛的《春江花月夜》，一千多年來令無數讀者傾倒。詩篇僅題目就令人心馳神往，心旌蕩漾。全詩將春、江、花、月、夜這五種事物融為一體，集中體現了人生動人的良辰美景。詩的開篇便就題生發，勾勒出一幅江潮連海，潮涌月生，月下花林的壯麗畫面及

其面對春江月夜的奇思遐想，情感糾葛，全篇給人們譜出一個神話般美妙的境界，且詩篇用細膩的筆觸，清辭麗句，色調上以淡寓濃，墨分五彩，黑白相輔，虛實相生，宛如給人們展現出一幅淡雅的中國水墨畫，它不愧為古代歌詠贊頌新春良辰美景的頂峰之作。

春季之景的詩句

01 早春：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——賀知章《詠柳》 02 早春：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》

03 早春：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春》 04 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》

05 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》 06 春江潮水連海平，海上明月共潮生。——張若虛《春江花月夜》 07 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。——李白《送孟浩然之廣陵》 08 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

09 錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。——杜甫《登樓》 10 春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜舟》 11 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——王之渙《涼州詞》 12 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》

名人春景詩句

01 毛澤東 《詠梅》 風雨送春歸，飛雪迎春到。

02 歐陽修

《玉樓春》

尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。宋

03 歐陽修

《踏莎行》

離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。

0４ 歐陽修 《春日西湖寄謝法曹歌》 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴。

05 晏殊

《山亭柳·贈歌者》

若有知音見采，不辭遍唱陽春。宋

06 秦觀

《八六子》

夜月一簾幽夢，春風十里柔情。07 陳陶

《隴西行》

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人。

08 李白 《金陵酒肆留別》 風吹柳花滿店香。唐

描寫春天的詩詞

此身未知歸定處，呼兒覓紙一題詩。白居易【唐】 《賦得古原草送別》

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

（白居易的這首詩尤以第二句最為有名，影響最大。“野火燒不盡，春風吹又生”極為形象生動地表現了野草頑強的生命力，激勵了多少輩中國人奮發向前，人不死，奮斗不止。其全詩章法謹嚴，用語自然流暢而又工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，堪稱絕唱。）

《大林寺桃花》

人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處, 不知轉入此中來。

你從春天走來 不曾看見我的等待 寒冬耽誤了行程 姍姍來遲地約會 沒有你的日子里 思念幾乎為空白 我不敢想象 缺了你

內心世界會那么凄美 陽光明媚的日子里 你是那么嫵媚 春風讓你陶醉 蜂蝶縈繞追隨 我想把你捧在手中 你卻在我心里

只要世界有專一 情人節成了多余 相識在春天里 愛的旋律在耳邊響起 打開你心靈的窗戶

春天是細雨的澆紅，春天是和風的吹綠； 是南來雁陣的嘹歌，是東流碧水的漣漪??

是報春人的一句驚喜，是惜春人的幾聲嘆息； 是賞春人的過眼煙云，是爭春人的闊步進取！

春天播下的一粒種子，夏日長出是一棵新綠。付出的是一滴汗水，秋收的是一掬期冀。

我不問春天來自哪里，春天有著無邊的領域： “它灑落在塞北江南，也灑落在追夢人的心田大地”！

春天的使者——風箏

風箏，古稱“鳶”，濰坊又稱濰都，鳶都，由此得名，可見濰坊制作風箏歷史的悠久。用竹子扎制骨架，檔絲絹蒙面，手工繪畫。

工藝與美術的結合，體現了風箏的玩賞價值，隨著國際風箏交流的逐漸頻繁，風箏這一古老的漢族民間藝術。

在新形勢下蓬勃發展，已經成為一種重要的藝術品。其種類有軟翅類，硬翅類，龍頭串式類板子類和立體桶子類等。它不僅被廣泛用于放飛、比賽、娛樂，而且已經成為美化人們生活的時尚裝飾品。風箏是濰坊的象征，每年的風箏節是濰坊以風箏拉動經濟發展的一個活動。

“滴嗒，滴嗒”，春雨落下來了。像牛毛，像花針的雨點飄飄灑灑的落下來了，仿佛是一群調皮的孩子。雨絲柔如輕紗紛紛而下，滋潤萬物，不發出一點聲響。

春天的雨點，是大自然的旋律。它指揮著萬物，隨時都是嚴肅的。可它人時也會和你開個小小的玩笑：與風一同前來，搖擺的身子，緩緩的落在你的發梢上，讓你感到絲絲涼意。它在花朵上跳舞，寫下“哆”；它在樹木上歌唱寫下“咪”；它在河面上回旋，“啦”就出現??奏成一支迎接春天的歡歌。

春天的雨點，是花朵的精靈。它送給花朵一件件特別的禮物：它送給月季香醇的美酒；它送給紅杏豐盛的大餐；它送給桃花可口的飲料；它還送給梨花，送給櫻花，送給迎春花??大地的乳汁。它看見一朵朵鮮花嚼著小嘴，貪婪的吮吸著大地的乳汁。一會兒，一朵朵鮮花爭相開放，紅的，黃的，白的，紫的??密密的擠滿了花園，這就是送給春天的小雨點最好的禮物。

春天的雨點，是春的使者。它沙沙地笑著，唱著，仿佛要將春的信息傳遍大地。它將種子從睡夢中喚醒，種子便鉆出泥土，開始發芽；它讓柳樹嵌上碧綠寶石，隨

第二篇：三年級校刊征文

有趣的游戲

三年級（3）班陳博

“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，這是我們三年級文學社舉行的一次拼句子的游戲。

老師先叫林谷松和童天嬌去跟老師玩，結果拼成的句子是“李文豪在公園里寫字。”聽到這個句子，我們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的全身顫抖著笑，還有的笑得眼淚都快流出來了，這千奇百怪的笑，把老師都笑樂了。

接下來，老師把我們分成許多個小組，每組三個人。我們這個組有我、唐菲菲、李瑤桂。我們開始玩了，先是我寫“誰”，李瑤桂寫“在哪里”，唐菲菲寫“干什么”，我們對方不讓對方看見，結果拼成的句子是“爺爺在廁所里畫畫。”我們三人哈哈大笑。在后面的時間里，我們還拼出了許多好笑的句子，比如說：“小明在屋頂上睡覺。小狗在樹上做作業……”

下一課，我們玩的是兩人的拼句游戲，我寫“怎么樣了”，李瑤桂寫“誰”，我們拼成的句子有：“小明被老師表揚了，林谷松開心地笑了……”

拼句子的游戲在同學們的笑聲中結束了，但是，這歡聲笑語卻傳遍了整個校園。

指導老師：萬時美

一張相片

三年級（3）班王 婷

在我家的相冊里有許多相片，翻開相冊總能回憶很多很多幸福的往事。特別是放在相冊第一頁，那張我和帥氣哥哥的合影，一看到這張相片就讓我想起了當時的情景。

相片上是我和哥哥親密地站在老家院子里，那時我很小，扎著兩個小羊角辮，哥哥用手扶在旁邊的小自行車上，我就挨在哥哥的身后。每當看到這張照片總會讓我想起美好的童年生活。在我很小的時候，哥哥就有一輛小自行車，我總是會神氣地坐在哥哥車后神氣地指揮哥哥向左向右。

現在只要翻開相冊，看到這張相片，哥哥總會說小時候的王婷真調皮，而我回憶起這總會哈哈大笑。

這張相記錄著我和哥哥的幸福童年，我很喜歡這張相片。

指導老師:萬時美

第三篇：吉林文化產業春意盎然

吉林文化產業春意盎然

3月24日一早,吉林省歌舞團70多名演員就啟程奔赴伊通滿族自治縣,開始了今年送戲下鄉的第一場演出。“我們今年計劃下鄉演出300場,”團長劉春梅說。

同一天,在長春東北風劇場,演員們正在緊張地排練新版二人轉《道德頌》。團長李云杰說:“吉林省每年二人轉觀眾達130萬人次,這么大的演出市場,綠色二人轉要成為主流。”

在有著國際最先進的數碼視聽設備、巨幕影院的長春萬達電影城,看電影的人絡繹不絕。“我們僅春節七天收入就達到147萬元,創歷史新高”,工作人員滿是驕傲。

一個個數字證明:國際金融危機影響下的大環境中,吉林實現了“文化突圍”。

文化生產力在逆境中迸發

如果說在城市中經濟是根、文化是魂,那么,文化產業就把根和魂緊緊連在了一起,讓城市發展血脈貫通。在經濟危機中,文化產品更以其高互動性、滲透性和流行性,成為百姓的凝聚力。經濟之危蘊含文化之機。吉林省政府發展研究中心副主任徐勇這樣評價吉林的文化產業在市場中迸發出的強大的生命力。

吉林省把文化產業作為保增長、保民生、保穩定的重要部分。省委、省政府制定了文化建設的中長期發展規劃和若干專項實施意見。今年又把發展動漫產業、歌舞產業列入重點工作目標責任制。

“吉林的文化產業堅持國有文化企業與民營文化企業并重、傳統文化業態升級和培育新型文化業態并重、品牌提升和基地孵化并重。”省文化廳廳長林君介紹說,吉林省按照市場經濟發展規律,以項目為載體整合資源。吉林歌舞劇院(集團)有限公司、吉林省影視劇制作集團、長影集團、吉林動漫游戲原創產業園、吉林出版集團公司等文化集團就這樣應運而生。

市場化運作、現代化經營使得這些新組建的集團公司洋溢著朝氣與活力,也使得吉林省的文化在國際金融危機的大背景下、老工業基地轉軌的大背景下春意盎然。

文化產業崛起“吉林現象”

“逆境中發展文化產業,需要文化工作者、文化管理者的責任心,更需要方式與方法。”吉林省文化學者曹保明的評價是,正是因為有了針對不同類別文化產品的發展辦法,才使得文化產業中崛起了“吉林現象”。

歌舞產業成為知名品牌。吉林歌舞劇院集團有限公司2008年完成演出233場,收入3000多萬元。同時,還參加了北京奧運會、殘奧會開閉幕式演出,正從“走天下”向“甲天下”目標邁進。

動漫產業發生集群效應。吉林動漫游戲原創產業園集合專業企業上千家,囊括了游戲研發、制作、發行以及動畫研究院、博物館、公共技術服務平臺,形成了動漫游戲產業化、集約化、國際化的商業運作模式。目前,將面向全球電影市場發行的動畫影院片《關公》正在進行人物造型原創設計和背景原創設計。104集系列動畫片《長白精靈》今年也將全部制作完成。

長影集團年產電影10部以上,并與童話作家鄭淵潔合作,獲得其全部作品影視拍攝權,正在籌劃拍攝動畫電影《皮皮魯總動員》。吉林影視劇制作集團成立一年多,四部作品在央視黃金時間播出,一部獲“五個一工程”特別獎。

投資達60億元的長春文化印刷產業開發區正建設成為東北亞最大的印刷產業基地。通化英語輔導報社一家就擁有600余種報紙、期刊、圖書和音像制品,年銷售碼洋3億元。

與改制后集團發展相對應,吉林省民營文化產業也正成為吉林文化現象的支點。

中箏集團長春光明藝校將古箏傳統、松散的產業形態,用新型的產業化理念加以整合。他們在香港成立中箏文化集團,在北京創辦中國古箏學院,在揚州創立古箏生產基地,還在多個省市創辦了上百家“袁莎古箏藝術中心”,已發展成為集教育教學、職業培訓、演出演藝、樂器生產、教材光盤、網絡傳播于一體的大型文化集團。他們參加了俄羅斯中國文化年活動,與音樂大師譚盾合作走進維也納金色大廳。

遼源顯順琵琶學校投入2000萬元,建成了集音樂廳、教室等于一體的多功能現代化藝術培訓基地,已經為全國各大音樂藝術院校培養輸送了600余名琵琶專業人才,中央音樂學院就有100多名。

以東北風、和平大戲院、劉老根大劇場為代表的“二人轉”演出影響越來越大,僅長春市每晚就有10家這樣的民間二人轉經營場所進行演出。一年當中,他們只在大年三十休息一天,年賣票總收入約為2200多萬元,已形成了具有相當規模的民間二人轉文化產業。全省范圍內的二人轉民間演出團體更是遍布城鄉。

如今,吉林省已經擁有國家級文化產業示范基地4家。

文化產品拉動百姓需求

“信心比黃金更可貴。在我們的理解中,提氣兒需要做事,做事給百姓提氣兒。”吉林省文化廳副廳長謝文明介紹說,吉林有專業藝術表演團體61個,2008年共演出7686場,收入4681萬元,省內觀眾6103萬人次,而全省的人口是2700萬。

“文化內需表明文化產業前景廣闊。”林君表示,未來的吉林文化產業將加大同質資源整合,做好產業鏈“由短變長”文章;加大文物古跡和自然資源挖掘力度,做好“點古成金”文章;加大挖掘老工業基地工業遺址開發力度,做好“變廢為寶”文章;加大不同業態的融合,做好“集零為整”文章;加大培育新興業態,做好“由虛變實”文章。將文化與旅游、科技、資本、創意緊密結合,使吉林文化在經濟的寒冬里釋放最大的功能和力量。(曾毅/文

第四篇：春意盎然風氣正（范文模版）

春意盎然風氣正

安全和諧氣象新

——有感于方鑫隆公司2013年春節

過了元宵節，這“年”就算過了。回味今年的“年”，過的很舒心，很祥和，亮點很多，可圈可點。

今年春節，取消了多年不變的職工團拜會餐，不僅節約了不小的一筆開支，而且倡導了健康飲食，酗酒鬧事的少了，喝多傷身的少了；取消了元宵節焰火晚會，雖少了往年的熱鬧，但厲行了節約，減少了大氣污染，也算為環境保護做了一點貢獻；得益于春節前夕妥善安排了春節期間的產品儲備和值班工作，春節期間，職工們既能安心地放假休息，又保證了生產經營活動的正常開展；公司領導在春節前走訪慰問了部分離退休職工、困難職工家屬和老工傷信訪重點穩控人員代表，送去了節日的祝福，安撫了大家的情緒，溫暖了大家的心。整個春節，安全、和諧、穩定，一切都井然有序、有條不紊。

回憶春節，多了一份清靜和安逸，少了一份嘈雜和喧囂，得以有空閑與家人團聚，悠然自得，其樂融融。

“年”就應該這樣過，實在一點，簡約一點，輕松一點，安全一點，健康一點，祥和一點。有了以上幾點，大家就幸福多多、快樂多多。

方鑫隆公司綜合辦

閆亞娟

第五篇：校刊寄語

寫給起航的你們

聶志勇

偶然間，翻開了第一期《揚帆》，看到了許多熟悉的名字出現在目錄里。有學校的老師，也有已經畢業離校的孩子們。望著這些名字，腦子里便出現了那些熟悉或不熟悉的笑臉，《揚帆》記載了你們純真的夢想。

孩子們的文章雖然還略顯稚嫩和青澀，但是我已經從你們的文字中讀到了你們的少年情懷，讀到了你們的羞澀感恩，更讀懂了你們深藏在文章背后，那些剛剛開始放飛的夢想。看著一批又一批孩子們在《揚帆》里記載下自己的心情和成長，我被深深地打動著，為你們的單純，也為你們的懂事，更為你們心中澎湃的種種夢想的火苗。我想說：孩子們，好好珍惜你們最初的人生航標。它將是你一路前行的動力和支柱。請你們相信：大海藏著夢想，才有了波濤洶涌和寧靜深邃；高山藏著夢想，才有了雄偉奇峻和跌宕起伏；花蕾藏著夢想，才有了芬芳斑斕和爭奇斗妍；種子藏著夢想，才有了破土綻綠和抽枝拔節。有夢想的臉龐，充滿微笑，有夢想的人生，激情飛揚。

但是，孩子們，我更想對你們說：夢想是誘人的，夢想的實現卻也是一個艱辛的過程。它需要你們在不斷的坎坷和磨礪中去總結，去適應。它也需要你們在成長的路途中體悟個中滋味。因為夢想就像航行在驚濤駭浪里的一葉小舟，隨時面臨著狂風、駭浪、暴雨的侵襲，只有飽含激情，才會有帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒有船，也要游過去的樂觀心態和廣闊胸懷！追尋夢想更需要勇氣。王安石在《游褒禪山記》中曾載：“世間瑰麗奇異之景，常在于險遠。”追尋夢想猶如欣賞高山之巔的美景，抬起腳向著頂峰邁進的一刻，就注定要繞“十八彎”、要走“九連環”。正因如此，你才需要拿出十二分的勇氣，大膽朝前走，堅定往前趕。荊棘叢生也好，溝壑縱橫也罷，勇敢的跨過去，堅定的邁過去，除此，你別無選擇。也只有這樣，你們才能最終收獲你們的夢想果實。

孩子們，今天的《揚帆》記錄的是你們夢想的火花，多年后，《揚帆》一定會見證你們遠航后收獲的輝煌與幸福。而今天，我唯一能做的，就是陪你們-----揚帆起航!