第一篇：文件18：團代會報告

共青團寧波大學第五次代表大會暨 寧波大學第六次學生代表大會文件（18）

高舉旗幟

開拓進取

團結帶領團員青年為我校建設國內一流

地方綜合性大學貢獻青春力量

——在共青團寧波大學第五次代表大會上的工作報告

（草

案）

（二O一一年六月十日）

周青

各位代表，同志們，同學們：

現在，我受共青團寧波大學第四屆委員會的委托，向大會作工作報告，請予以審議。

本次大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入開展創先爭優活動，圍繞學校中心工作，尋找共青團工作新的增長點，承前啟后，繼往開來，引領全校團員青年奮發有為，為實現學校“十二五”跨越計劃貢獻青春和智慧。

第一部分：過去三年工作的回顧與總結

自2008年5月我校第四次團代會召開以來，寧波大學共青團工作在學校黨委和團省委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，緊密圍繞學校中心工作，認真貫徹落實學校“把成才的選擇權交給學生”教育理念和創新型、應用型人才培養體系，以實現大學生的全面發展為目標，不斷加強團的思想引領、服務青年成長成才和團的自身建設等工作，開創了嶄新的工作局面，實現了我校共青團工作新的跨越。

一、以青年馬克思主義者培養工程為龍頭，突出主題，大學生思想引領工作取得新成效

1．主題教育長盛不衰。把握政治導向，緊扣時代脈搏，圍繞重大紀念日和重大事件的教育契機，開展各類集思想性、實效性為一體的主題教育。三年來，圍繞五·四運動90周年、新中國成立60周年等重大節慶日開展了很多形式豐富、參與性強的主題教育。主題教育已成為團組織凝聚青年、教育青年、引領青年的有效載體。團委組織實施的“國慶觀禮—寧波大學師生同矚國慶閱兵式”活動還受到央視新聞聯播的報道。

2．“明德”系列德育教育活動系統推進。2010年開始，校團委全面規劃寧波大學學生德育教育工作格局，擬訂了“責任、堅忍、感恩、正直”四大主題活動，分別在四個學期開展，旨在通過大學四年兩個循環的德育教育，幫助廣大團員青年樹立“明責任·知堅忍·懂感恩·講正直”的意識。“明德·責任”德育教育主題活動中，依托全校辯論賽、新生辯論賽、新生演講賽和團支部主題團日活動等形式展開。“明德·堅忍”德育教育主題活動以“一校一主題，一院一亮點，一支部一特色”為活動主線，以“天天”系列行動、學生干部精神大討論、團支部主題團日活動等為主要載體，開展鉆研篇、堅韌篇、進取篇、耐挫篇四個部分的活動。隨著責任、堅忍兩大主題的德育教育活動系統展開，德育教育工作格局基本形成。

3．青年馬克思主義者培養工程成效顯著。以改革創新的精神推進青年馬克思主義者培養工程，著力打造青年人才學院、業余團校、理論研究型社團“三位一體”的青年馬克思主義者培養體系。全面改革青年人才學院，以“來源于學院、培養于學校、輸送回學院”的培養原則，共培養學員122人，其中黨員比例81.4%，結業后擔任校、院重要學生組織學生干部比例達76.7%，培養出了一批政治素質過硬、學習成績優異、演辯能力出眾、組織協調能力突出的優秀學生干部典型。業余團校以新生學生干部為培養對象，以講座、小組討論、訪談、觀摩為培養方式，共培養結業學生551人。理論研究型社團在學生群體中的影響力和滲透力不斷擴大，目前，校院兩級學生中國特色社會主義理論體系研究會共有會員1544名，研究會充分運用征文、知識競賽、理論宣講等活動載體，幫助青年學生領悟中國特色社會主義理論的現實指導意義。

二、緊密圍繞社會需求與學校中心工作，扎實推進機制建設與成果培育，大學生創新創業工作快速穩步推進

1．創新創業工作體系日益完善。三年來，校團委積極推進服務大學生創新創業制度建設，先后制訂了《寧波大學關于加強本、專科學生科研工作若干意見》、《寧波大學“江興浩學生科研成果獎”評審辦法（試行）》、《寧波大學“江興浩學生科研英才培育基金”管理辦法（試行）》、《寧波大學學生科研項目管理辦法》等文件，為大學生創新創業工作理順了機制，提供了人力、物力、財力的多重支持，極大地調動了學院、教師和學生的積極性，將學生創新創業工作推入到發展的快車道，最終形成了以“挑戰杯”賽為龍頭，以“四項指標”為導向，以學生科技創新項目為孵化器，以科技學術節為展示平臺，以社會實踐為推進器的創新創業工作體系。

2．學生科技創新成果日益顯著。一是“挑戰杯”獲獎數不斷增加。校團委不斷加強“挑戰杯”競賽的組織參賽工作，也不斷取得“挑戰杯”成績的突破。三年來，我校累計有61件作品在國家、省級“挑戰杯”賽事中獲獎，其中創業計劃競賽獲全國金獎1項、銅獎1項，省級一等獎5項、二等獎6項、三等獎5項；課外學術科技作品競賽獲全國三等獎2項，省級特等獎3項，一等獎6項，二等獎13項，三等獎19項；二是學生科研項目量質并舉。2008年起，校團委全面實施大學生科技創新計劃（SRIP），為大學生開展科學研究提供資金支持，同時強化過程管理，努力保證立項項目的質量。三年來，校級SRIP立項項目共計1421項，資助總額達57萬，共獲得浙江省大學生科技創新計劃（新苗人才計劃）資助項目204項，獲得項目資助經費達169.5萬元，省級項目結題率為100%。三是學生發表論文、專利數量取得突破。通過校團委及各學院的精心培育，三年來，我校本、專科學生發表論文超過150篇，獲得專利授權近100項，其中D類以上高級別論文及實用新型專利的數量占成果總量的20%左右，成果總量呈逐年遞增趨勢。

3．校園創新創業氛圍日益濃郁。傾力打造“科技學術節”品牌，引導廣大同學參與 “挑戰杯”賽、專業技能競賽、“金點子”大賽、科研沙龍等一系列活動，三年來，參與科技學術節的學生人數達到4000人次，審核科研創新學分2979人次，認定教師工作量20000余個。

4．就業創業見習基地建設日益規范。三年來，校團委積極與地方知名企業合作建設寧波大學青年就業創業見習基地，截至2010年底，我校共建立就業創業見習基地10個，提供見習崗位114個。同時，校團委借助優秀校友資源，主動與地方青年創業中心、行業協會合作，推進就業創業見習基地的建設，進一步提高了共青團服務大學生創新創業的能力。

三、以大學生人文素質提高計劃為依托，打造品牌，團組織服務青年成長成才能力進一步提高

1．暑期社會實踐活動扎實深入開展。我校各級團組織保持社會實踐優良傳統，扎實開展暑期社會實踐活動，帶領廣大青年學生，緊密圍繞實踐主題，充分發揮專業所長，在全市、全省和全國范圍內開展了科技支農、文化支教、環境保護、法律宣講、醫療服務等暑期社會實踐活動。三年來，共集中組建了1822支實踐小分隊，累計36000多名寧大學子在實踐的舞臺上鍛煉成長，足跡遍布全國各地。經過多年的堅持和努力，學校團委連續十三年被評為全國大中專學生志愿者暑期?三下鄉?社會實踐活動先進單位，也涌現了一批如?心靈直通車?、?黨員義工?、?法律大篷車?等優秀實踐項目，社會實踐已成為青年學生認識社會、融入社會、服務社會的有效載體。

2．掛職鍛煉工作成效進一步顯現。選派優秀大學生到地方掛職鍛煉項目是我校2005年開始實施的“學校育才、地方引才、學生成才”的思政工作品牌。三年來，我校累計選派153名優秀大學生參加掛職鍛煉，其中鎮海區掛職鍛煉隊員97名、校內掛職鍛煉隊員56名。在已畢業79名掛職同學中，15名考取公務員或機關單位事業編制，5人留校從事思政教育工作，4人獲得寧波大學保送研究生資格。2008年10月，“掛職鍛煉”項目被列為團中央推進青年馬克思主義者培養工程典型案例，并經省教育廳推薦入選教育部思想政治工作創新案例集。

3．志愿者服務氛圍進一步濃郁。三年來，寧大學子秉承 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展了環境保護、扶殘助殘、幫困助學等各方面的志愿服務，形成了?立足學校、覆蓋甬城、輻射全社會?的青年志愿者服務體系。目前，我校青年志愿者注冊人數已達到31210人，青年志愿者服務基地308個，以及電腦維修大隊、愛心修車大隊、法律維護大隊等15支專業服務大隊。志愿服務氛圍日益濃郁，多名志愿者參加了北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會、浙洽會等大型賽會服務工作，我校志愿者認真細致的服務得到了社會各界的高度贊揚和一致好評。

4．“兩項計劃”服務領域進一步拓寬。校團委積極發動應屆畢業生報名參加大學生志愿服務西部和省內欠發達地區計劃。三年來，我校累計選送31名畢業生赴四川省和省內部分欠發達地區進行志愿服務，涌現了蘇春芬、楊健等一批優秀的志愿者典型。同時，西部志愿者們依托校內廣大志愿者的力量，建立學校和服務地的對接機制，形成校地合作開展西部計劃的新模式。其中，?一元錢與一所希望小學? 愛心募捐項目成效十分顯著，捐資25萬元興建的四川省沐川縣?干劍白鷺希望小學?新教學樓已經奠基。

5．主流、高雅的校園文化氛圍進一步濃厚。三年來，我校各級團組織始終堅持培育海派、大氣、厚重的具有寧大特色和共青團氣息的校園文化。積極開展了學生大合唱比賽、文化藝術節、話劇節等人文藝術活動，指導學生會、社團聯舉辦新生節、畢業生節、社區文化節、社團巡禮、十佳歌手大賽、辯論賽等校園文化活動。擁有寧波大學校園文化“白鷺獎”校級培育項目2項，“一院一品”品牌項目2項，“一院一品”培育項目2項。積極推進原創文化建設，白樺林話劇社、霽云劇社等多個學生話劇社共推出原創話劇12幕。三年來，在各級、各類藝術比賽中累計獲國際級獎項1項，國家級獎項20項，省級獎項120項，市級獎項21項。

四、深入推進基層團組織建設，創新舉措，團的自身建設得到不斷加強

1．扎實推進創先爭優工作。以?增強組織活力、增強團員意識、提高團員素質?為目標，在全校基層團組織和廣大團員青年中開展創先爭優活動。繼續做好團推優工作，三年來累計推優人數達10058名，為黨組織源源不斷地輸送優秀的青年人才。按照組織建設好、團員教育好、活動開展好、青年反映好的?四好?要求，建設了學校首批80個?四好?團支部。以?魅力校園?十佳系列評選活動為依托，挖掘、培育和宣傳了一批學有所長的優秀青年典型，并組成優秀大學生巡講團，將優秀學生的成長模式和經驗感悟推廣傳播，為廣大團員青年樹立了可敬、可親、可信、可學的學生榜樣。

2．進一步夯實基層團組織基礎。緊扣?兩個全體青年?要求，堅持眼睛向下、重心下移，探索團組織網絡覆蓋全體青年的模式。在學校黨委的重視下，我校團的建設已作為黨建工作的重要組成部分納入黨的建設總體規劃，為共青團各項工作的開展提供了強有力的組織保障。按照分類指導的工作原則，每年在二年級團支部中培育10個特色團支部，幫助基層團支部形成特色，增強活力。以《主題團日活動指導菜單》和十佳團日活動評比為抓手加強對團支部團日活動的指導，基層團組織的活力得以有效激發。

3．統籌推進團干部隊伍建設。以建設學習型團組織為目標，加強對團干部的培訓，選派優秀團干部到團省委、地方團委掛職鍛煉，組織團干部赴知名高校考察調研共青團工作，有效地擴大了團干部的視野，提高了團干部的工作能力，團組織的凝聚力和戰斗力顯著增強。積極開展共青團工作專項調研，設立共青團工作課題，為團干部開展研究提供資金支持，三年來，共計開展共青團課題研究35項，累計5項調研成果獲得浙江省共青團調研獎，其中一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項。

4．不斷強化團的信息宣傳工作。學校團委進一步鞏固團屬信息宣傳陣地，改版寧大青年網，整合已有團學工作網站，構建一站式團學導航頁面，有效地提高了寧大青年網的點擊率和使用效率。借助團刊《寧大青年》、團工作信息和工作簡報，及時總結階段性工作成果，推廣工作經驗，3年來累計刊出團刊《寧大青年》12期，工作簡報111期，暑期社會實踐簡報98期。共青團外宣工作成效顯著，三年來，學校共青團工作廣受關注，屢見報端，包括《人民日報》、中央電視臺、《浙江日報》、《寧波日報》在內的近百家新聞媒體對我校共青團工作進行了近200次的報道。

5．切實加強對“兩會一團”的指導工作。三年來，學校團委加強對學生會、研究生會和學生社團的指導和引導，大力推進“兩會一團”的內部機制建設，幫助學生組織提高自我教育、自我管理、自我服務的能力，學生組織活力顯著增強，已經形成了新生節、研究生學術節、社團巡禮等一大批優秀的學生活動品牌。各位代表，成績屬于過去，我們還必須清醒地認識到我校共青團工作與黨的要求和青年的期望還存在不小的差距，主要表現在：團組織對團員青年思想政治教育的有效方式需要進一步探索；團組織對服務青年成長成才的有效手段需要進一步改進；基層組織建設需要進一步規范加強；團干部的業務素質、研究能力和成長發展需要進一步關注。這些都需要在今后的工作中重點研究，認真解決。

第二部分：過去三年工作的收獲和思考

各位代表，過去的三年是我校共青團事業不斷發展的三年，是我校共青團工作不斷進步的三年，也是我校共青團干部和團員青年不斷成長的三年。這三年，我們沒有辜負?全國‘五四’紅旗團委?的光榮稱號，學校團委先后被團省委授予?五四?紅旗團委、?省級先進團委?稱號，這三年，我們準確把握共青團工作的組織屬性，不斷深化對高校共青團工作規律性的認識，獲得了許多有益的啟示：

一、堅持黨委領導，高舉旗幟、把握方向，才能夯實寧大共青團開拓進取的組織基礎

共青團是黨的助手和后備軍，黨的旗幟就是團的方向，黨的要求就是團的使命，黨的號召就是團的行動。離開了黨的關懷和支持，共青團事業的發展就將成為無源之水、無本之木。近年來，學校黨委審時度勢，總攬全局，為我校共青團工作指明了方向，明確了共青團工作的職責，并從政策、機制、資源等各方面予以充分支持，為我們創造了優越的工作環境。實踐證明，沒有學校黨委的正確領導和大力支持，就沒有寧大共青團的創新發展。高舉旗幟跟黨走，既是我們必須始終堅持的工作準則，也是我們在實踐中得出的基本經驗。

二、圍繞學校中心工作，主動擔當、爭取資源，才能獲得寧大共青團開拓進取的持久動力

時代賦予共青團更多的機遇，也需要共青團承擔更多的責任。高校共青團的建設只有與學校的建設和發展保持一致，以高度的責任感圍繞學校黨政工作中心開展工作，才能獲取事業發展的不竭動力。在過去的三年中，根據學校人才培養工作總體要求，校團委主動承擔了大學生創新創業訓練計劃等工作，真正地參與到學校育人的核心工作領域，努力在學校發展的每一個腳步中留下共青團奮斗的痕跡。在此過程中，共青團工作也獲得了學校的高度重視與支持，也收獲到了信心與動力。圍繞學校中心工作，勇于擔當，是過去促進我們工作的動力，也是我們始終會恪守、堅持的方向。

三、把握時代脈搏，勇立潮頭、銳意創新，才能抓住寧大共青團開拓進取的難得機遇

作為凝聚、服務、引領廣大青年的群眾組織，共青團只有緊跟時代，才能真正成為青年的精神領袖，只有引領潮流，才能贏得廣大青年的支持和追隨，只有勇于創新，才能永葆共青團的青春活力。過去三年中，寧波大學共青團在傳承中創新，緊密圍繞大學生實際需求的變化，開辟了新的工作領域、搭建了新的工作平臺、設計了新的工作載體，使我們的工作更加具有特色、受到團員青年的廣泛歡迎。與時俱進、開拓創新，是時代對共青團工作的一貫要求，也是寧大共青團始終堅持的工作原則。

四、圍繞學生成才需求，打造品牌，培育特色，才能保持寧大共青團開拓進取的蓬勃活力

以學生為本、始終圍繞團員青年成長成才的實際需求，是共青團工作必須堅守的宗旨。我們注意到品牌、特色對于吸引青年、凝聚青年、影響青年有著巨大的力量。共青團只有圍繞青年需求開展工作，立足于品牌和特色擴大工作的影響力，才能不斷獲得廣大青年的認同和親近，才能讓共青團事業獲得生生不息的蓬勃活力。

各位代表，回首過去三年來的工作，我們深切地感受到，所有成績的取得，得益于學校黨委、團省委的高度重視和正確領導，得益于學校“以學生為本”教育理念為我們明確了工作的方向，得益于廣大團干和團員青年的共同努力奮斗，得益于寧波大學和寧波這片熱土所給予我們的工作激情和無限創造力。在此，請允許我代表共青團寧波大學第四屆委員會，向所有關心、支持寧波大學共青團工作的各級領導、兄弟院校團組織、社會各界以及全校最可親、可愛的團員青年們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

第三部分：未來三年發展戰略和工作目標

各位代表，同志們、同學們，本次團代會的召開，恰逢全黨創先爭優活動的高潮階段、恰逢浙江省大力發展海洋經濟的起步階段，恰逢寧波市?三思三創?活動的升華提高階段，也恰逢學校凝心聚力爭取進入全國高校?百強?的關鍵時節，歷史和現實都向共青團組織提出了更加明確、更加重要的任務和要求，需要寧大共青團人給出更加出色的答卷。

未來三年，寧大共青團的工作思路是：始終不渝地堅持“高舉旗幟跟黨走，創新創業做貢獻”的主題，充分發揮共青團思想引領、成才服務的職能，在校黨委和團省委的領導下，圍繞地方經濟社會發展、圍繞學校“十二五”發展藍圖，團結帶領廣大團員青年把握時代機遇，與時俱進、開拓創新、全力開創寧波大學共青團工作的新局面。

一、深入開展大學生思想政治教育工作，推進新時期大學生思想引領工程

思想引領是共青團永恒的使命，新時期思想政治教育工作面臨網絡技術、信息傳播技術飛速發展、大學生聚集習慣和交流方式發生深刻變化帶來的巨大挑戰，需要我們創新工作方法，注重德育培育，加強典型宣傳，進一步堅定青年學生的理想信念，有效推進思想引領工作。

1．科學構建“紅網”工程。主動適應社會信息化的時代潮流，主動貼近青年學生學習生活方式的新變化，及時調整學校共青團的工作理念、工作內容和工作機制，積極搶占工作新陣地和制高點，建設以互聯網、手機為載體和手段的工作體系，實現學校共青團工作的重要轉型。開通團支部博客，打造基層團組織交流、活動的平臺，增強基層組織的活力、影響力和凝聚力。開通寧大青年微博，通過對國家政策、黨的理論、社會現象、熱點事件進行解讀，深入分析現象背后的深層次問題，幫助學生形成理性、科學的觀點和看法；借用微博力量探索共青團網絡輿情收集、研判機制，構建信息收集與反饋的暢通渠道，更好地服務于團員青年的實際需求。開通寧大青年手機在線，利用手機傳媒讓廣大團員青年在輕松的閱讀中有所獲、有所得。

2．深入實施“青馬工程”。認真總結近年來我校學生骨干培養工作的經驗，構建理論研究性社團、各級團校、青年人才學院的學生骨干一體化分層培訓體系；深入研究學生骨干成長成才的共性規律，堅持育才、用才相結合，讓學生骨干在工作崗位、校園活動和社會實踐中接受鍛煉，切實發揮先鋒模范作用；繼續打造?視界講壇?活動品牌，開展優秀青年才俊事跡宣講會，建立已畢業的優秀青年校友與學校學生骨干培養工作的對接機制，培養一批堅定的青年馬克思主義者。

3．大力推進“明德工程”。全面規劃大學生思想道德教育工作，系統實施“責任、堅忍、感恩、正直”四大主題教育，將大學生思想政治教育工作從第一課堂延伸到第二課堂，以大學生喜聞樂見的載體形式，幫助廣大團員青年樹立“明責任·知堅忍·懂感恩·講正直”的良好風氣。

二、實施科研英才培養工程，推進新時期大學生科研創新能力培養計劃

進一步深化、完善大學生科研創新能力培養的機制建設，爭取讓每一個團員青年在校期間都能接受到至少一次系統、規范的科研訓練，在培育科研成果的同時，培塑大學生勇于探索、甘于奉獻的科研精神。

1．深入開展大學生“科研英才培育計劃”。建立一套具有普適性的學生科研教育與宣講工作體系。選擇一批優秀的低年級學生，進入?英才導師?課題組，與高年級本科生、碩士生、博士生一起進行科研探索，接受嚴格的科研訓練。繼續爭取學校、各學院、校外單位或個人的資源支持，為有志于科研探索的團員青年創造優越的學習環境和物質保證，培養一批基本素質過硬、擁有潛力、能出成果的學生科研人才。

2．切實推動大學生“科研精神塑造計劃”。繼續深化、擴大?大學生科技學術節?等校園文化品牌活動的影響力，通過金點子大賽進一步吸引廣大同學參與到科研創新實踐中來；通過科研學術論壇進一步營造校內濃郁的科研氛圍；通過科研成果獎評比充分發揮高端成果的示范、啟發作用；通過年度科研十佳評比進一步培樹科研標兵和典型，為大學生提供學習的榜樣，幫助大學生養成較高的學術修養，培養大學生追求真理的鉆研精神。

3．全力打造大學生“科研成果登高計劃”。以省大學生科技創新計劃（新苗計劃）、寧波大學大學生科研創新計劃（SRIP）為支持，以大學生?挑戰杯?等學科競賽為突破口，結合“英才培育計劃”的實施，每年精心培育、重點打造一批可以代表寧大學生創新能力和科研水平的優秀科研成果，爭取在各級各類學生科研創新競賽中獲得佳績。充分利用社會力量，構建大學生創新成果與創業行為的對接機制，推動大學生創新成果的轉化與應用。

三、整合第二課堂育人體系，全面服務于新時期團員青年的成長成才

進一步加大對團員青年成長成才需求的研究，引導廣大同學積極參與第二課堂學習和實踐，幫助大學生建立符合個性特點的第二課堂實踐成才通道。

1．深化“實踐歷練”成才通道。以改革暑期社會實踐機制為契機，加強團組織對暑期社會實踐的組織、管理與指導，讓更多大學生在社會實踐舞臺上歷練成長；進一步改進選派優秀大學生到地方掛職鍛煉項目的工作機制，探索項目化掛職鍛煉、基地型掛職鍛煉、團隊式掛職鍛煉的新模式，讓掛職單位的實際需求更好地與大學生專業特長相結合，幫助大學生在掛職服務中更好地鍛煉成長。

2．打造“文化熏陶”成才通道。大力扶持原創文化的建設與發展，加強對學生藝術團、白樺林話劇社等文化藝術類社團的指導，不斷打造富有時代氣息、具有校園特色的優秀文藝作品；通過舉辦文化藝術節、話劇節、大學生合唱節、“十佳”系列評選等，為青年學生創造更多地鍛煉展示機會。繼續培育校園文化品牌項目，形成濃厚的特色文化氛圍，讓青年學生在豐富的校園主流、高雅的校園文化熏陶下全面成長。

3．重構“公益服務”成才通道。繼續加強對青年志愿者工作的支持和指導，將共青團的組織優勢和資源優勢與志愿服務事業緊密結合，把志愿服務作為大學生參與社會實踐的重要形式和實現社會實踐日常化的重要途徑。調整規范青年志愿者專業服務大隊、形成相對固定的志愿者服務項目及服務計劃，鼓勵并創造條件，幫助志愿者組織走出校園，開展符合社會需要的志愿服務。加強對“創業型”志愿者組織的培育，探索志愿者組織自主經營、自我管理、獻身公益的運行方式。繼續深化?一元錢與一所希望小學?專項志愿行動，加大宣傳和支持力度，讓更多同學參與其中，營造?我參與、我奉獻、我快樂?的志愿服務氛圍。

4．拓展“就業創業”成才通道。整合利用校內各種教育資源及實踐條件，圍繞大學生創業意識激發、創業素質培養、創業能力鍛煉等重點構建大學生一體化就業創業教育與實踐體系；繼續推進青年就業創業見習基地建設，結合寧大青年的實際需求，探索見習基地建設的新思路、新方法；加強與大學生創業園、青年創業指導中心等機構的合作，為團員青年開展創業實踐搭建更加廣闊的鍛煉平臺。

5．開辟“服務海洋”特色成才通道。寧波是依海而生的城市，寧波大學在海洋科學人才培養上也有獨特優勢。參與、服務海洋經濟建設是歷史賦予寧大共青團的難得機遇，也是寧大共青團責無旁貸的使命。我們將積極鼓勵和引導大學生關注、參與海洋經濟的建設發展，把?海洋?作為第二課堂的新的重要主題，利用社會實踐、掛職鍛煉、科研攻關等多種形式，學以致?海?，開展以海洋經濟為中心的校地合作，在海洋生態保護、海洋資源利用、弘揚海洋文化等方面彰顯共青團組織的新作為，也在海洋經濟建設發展中構建共青團員學習、鍛煉、成長成才的重要平臺。

四、營造團組織“爭先”文化，持續推進新時期共青團的自身建設

創先爭優是黨組織長期保持先進性的必然要求，也是共青團必須一貫堅持的工作理念。帶領校內所有團組織和青年團員以?爭先?文化為引領，創造性地開展工作，是寧大共青團建設和發展的必由之路。

1．立足寧大共青團工作“爭先”，實施影響力提升計劃。堅持?黨建帶團建?，積極配合實施?黨員義工?行動計劃；進一步規范?團推優?工作，發揮共青團在優秀人才選拔、培養過程中的重要作用；全面實施共青團影響力提升計劃，全面構建寧波大學共青團的形象識別系統，形成固定精神理念和形象標志，以青年易于接受的形象和面貌團結、凝聚、影響青年；建設?社區青年服務一條街?，把共青團的各項活動觸角直接深入到學生社區，實現共青團組織在時間、空間、活動三方面覆蓋全體青年；開通寧大青年服務熱線，嘗試推出寧大?青年卡?等，實現共青團各項工作的高效、集成管理。

2．著眼基層團組織“爭先”，實施特色培育計劃。繼續加大“特色團支部”的培育力度，依托教師團干、優秀支部書記、青年人才學院優秀學員等力量，力爭用2—3年時間，培育出一批特色鮮明、成果突出的團支部，在全省甚至全國范圍內形成一定的典型示范效應。

3．推動基層團干部“爭先”，實施團干成長計劃。以?分類發展、分類培養?為原則，整合各類資源，加大對團干部的培訓力度，形成校園文化、團情研究、創業指導、科研創新等多個培訓方向，使每一位團干部都能有一技之長；推進我的共青團事業觀系列講座，增強團干部的奉獻精神，錘煉過硬作風，打造一支知難而進，能經得起各種突發、緊急、復雜情況考驗的團干部隊伍；建立團干部交流平臺，讓每一位團干部在共青團工作中找到歸屬。

4．帶領學生組織“爭先”，實施“凝心家園”計劃。重視學生組織在大學生成長成才過程中的重要作用，指導學生會、研究生會、學生社團等主要學生組織獨立自主地開展工作，加強對校級、院級學生組織統一規劃、指導，并不斷加強自身組織建設、制度建設和隊伍建設，努力打造引領型、服務型、凝聚型的學生組織，把學生組織建設成為大學生的成長驛站和精神家園。

各位代表，同志們、同學們，過去三年，寧大共青團走過了一段充滿機遇，也面臨挑戰的歷程，我們有幸不辱使命；展望未來，學校發展的宏偉事業賦予我們新的責任，青年團員成長成才的強烈渴望賦予我們新的責任，新的起點上，寧大共青團仍將奮勇直前。生命因為奮斗而更有意義，青春因為奉獻而更為閃亮。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在校黨委和團省委的正確領導下，高舉旗幟、開拓進取，為寧波大學實現新一輪跨越式發展建功立業。

第二篇：團代會文件——代表資格審查報告

共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（4）

共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會

代表資格審查報告

（二0一四年十月十八日）

代表們：

我受共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會資格審查小組的委托，現將代表的資格審查結果向大會報告如下：

根據區教育局團委會的文件精神，大會籌備領導小組將出席大會的代表推選名額分配到學校各團支部，并以團支部為選舉單位進行選舉，選舉出共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會的代表100名。

這次大會的代表是各選舉單位按照代表條件和選舉產生辦法的規定，堅持民主集中制的原則，自下而上提名，經過充分醞釀，民主協商，通過團員大會，以投票方式直接差額選舉產生的。這次當選的100名代表中，都是本團籍注冊的共青團員，代表中具有本科以上文化程度 7人，占7 %，女代表 58人，占58 %，團干31人，占31%。這些代表都是在各支部具有較高的群眾威信、有較強辦事能力，在工作和學習上取得一定的成績的同志，充分體現了代表的先進性和廣泛性。

在代表的選舉過程中，大會籌備工作領導小組對選舉工作進行檢查監督，并根據代表條件和產生辦法對上報的100名代表逐一進行審查，認為出席這次大會的100名代表符合本次代表大會的代表條件，代表的產生符合代表選舉程序，所有代表的資格有效。

以上報告，請大會審議。

第三篇：團代會文件(9)——工作報告

共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（9）

高舉團旗

勇敢筑夢

團結帶領全校團員青年為把我校打造成為粵東教育新“旗艦”而努力奮斗——在共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會上的工作報告

翁仁光（二0一四年十月十八日）

各位領導、各位代表：

大家好！我受共青團汕頭市錦泰中學第二屆委員會的委托，向大會作工作報告，請代表們審議。

本次大會是我校更名為廣東第二師范學院龍湖附屬中學以來召開的第一次團員代表大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹黨的十八屆三中全會和團的十七大的精神，圍繞學校黨政工作中心，全面總結近四年來我校共青團工作，在學校黨總支委員會和上級團委的領導下，進一步加強團的建設，規劃今后一個時期我校共青團的工作，團結帶領全校團員青年圍繞中心、服務大局，為把我校打造成為粵東與眾不同、特色鮮明、質量優良、充滿生機活力的教育新“旗艦”而努力奮斗，努力開創我校共青團工作的新局面。

一、過去四年共青團工作的回顧

四年來，在學校黨總支和上級團委的領導和關懷下，學校團委始終圍繞學校黨政中心工作，以“奮斗的青春最美麗”為工作口號，“凝聚青年，服務青年，引導青年”為工作宗旨，青年志愿服務精神培育為特色，結合我校學生的特點開展團的各項工作，取得了一定的突破和成績，在學校更名、教育創強創均、市一級復評、創建汕頭市德育先進單位等一系列學校的建設與發展工作中貢獻了青春和熱情。

1、加強團的組織建設，規范落實常規工作。

（1）、加強校團委自身建設。學校領導高度重視共青團工作，四年來先后兩次擴大團委會、學生會辦公場室，配齊配足辦公設備、改善辦公環境，注重團委干部的配備、培養與使用工作，先后輸送團委干部參加市基層團干部培訓、省中學團委書記培訓。

（2）、加強對團員的教育。利用廣播、黑板報、青年團校，強化對團章、團 1 共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（9）

史知識及學校未來教育教學改革的宣傳，增強團員對團組織的歸屬感和團員身份的認同感，明確團員青年在學校改革發展中的重要作用，教育他們樹立正確的人生觀和價值觀，學先進、當先進，為團旗添光彩。

（3）、加強對學生干部的培訓。學校團委通過經常性的召開團學干部會議，不斷加強對學生干部工作內容、方法、手段的指導，培養一支具有較高思想素質和較強工作能力的學生干部隊伍。

（4）、加強對團支部的工作指導。深入班級，指導團支部積極開展活動；定期召開團干部會議，理清工作思路、落實工作重點；認真跟蹤落實布置的工作任務，促進支部工作有序推進。

（5）、扎實開展推優入團工作，為團組織輸送新鮮血液。團委每年根據實際情況制定《推優入團工作方案》，通過本人申請、支部討論、教師推薦、共青團知識培訓和團委考察，將符合條件的優秀學生吸收入團。推優入團工作，既增強了團組織的凝聚力，也教育了一大批青年學生，促進了各班常規教育和文明習慣養成教育。

（6）、規范做好團員證注冊、團費收繳、畢業班團組織關系轉出工作，完善團員檔案。

2、加強思想政治工作、深入開展學習教育活動

（1）、以儀式教育提高人。堅持規范開展儀式教育，把思想教育融入日常教育之中。近年來，校團委著力推進了針對我校不同層次的中學生的“入團宣誓儀式”和每周一的“升國旗儀式”及“國旗下的講話”等教育活動，并不斷規范，不斷完善，收到了良好的教育效果。

（2）、利用重大節日和紀念日開展了愛國主義教育和集體主義思想教育，不斷增強團員青年學生的思想覺悟。如三月舉行學雷鋒主題活動，清明節舉行的“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”活動；五月份開展紀念“五?四”運動周年活動，十月份開展的“我愛我的祖國”演講比賽、國際義工日開展“我們在行動，愛心在傳遞——讓愛走進孤兒院”等紀念日系列教育活動。

（3）、結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動，如結合綠滿家園主題，開展“大手拉小手，保潔護綠一起走”活動；結合“地球一小時”主題，開展“綠色出行，低碳周末”健步老城文化區活動等主題系列活動。共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（9）

在活動中，同學們增強了愛國主義熱情，樹立了民族自豪感和自信心，培養了公民意識，提高了社會責任感。

3、青年志愿者活動是團委工作永恒的主題之一。

青年志愿者活動是提高青年學生的實踐能力、培養青年學生的奉獻精神和增強青年學生社會責任感的有效渠道。我校青年志愿者組織堅持以“立足校園，面向社會，從我做起，愛心奉獻”為宗旨，著力倡導和實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，開展以 “綠色環保”、“愛心工程”、“文明校園”等為主要內容的活動，充分發揮志愿者們的專長，調動他們的積極性，提高志愿服務行動的質量，取得了較好的教育效果。

在校團委的精心組織下，青年志愿者先后多次服務于學校家長會，校運會及龍湖區中小學合唱比賽，龍湖區中層干部培訓等大型活動。

多次走向社會參與公益活動，期間也塑造出一批精品活動，深受好評。如第六屆國際潮青聯誼年會在汕頭舉行期間，我校根據上級團委部署，組織學校青年志愿者協同汕頭職業技術學院的志愿者一起與來自海內外各地的潮青在美麗的海灣橋畔植下了一片潮青林。

2011年11月-12月，開展的主題為“愛心暖融融，溫暖滿錦泰”救助棄嬰“小希希”的愛心慈善活動，我校青年志愿者在校內募得愛心款項6820元，并配合社會愛心團體到易初蓮花等地開展募捐活動，共籌集愛心善款14多萬元，協助棄嬰到北京接受治療，受到汕頭主流媒體的宣傳和表揚。并在我校興起一輪“做好事，獻愛心”的熱潮。

2012年12月，團委組織青年志愿者參與了汕頭市藍天義工開展的 “國際義工日 義工大行動”的大型關愛活動，帶領來自我校青年志愿者，協助藍天義工一同為他們長期幫扶的45名孤兒和25名老人帶去了冬日里的溫暖，12年12月5日的今日視線，12月4日的汕頭特區晚報都對活動進行了報道。

2013年3月，正值我市開展綠滿家園城市建設活動，學校團委積極響應市團委“大手拉小手，護綠保潔一起走”志愿服務號召。學校志愿者協會與廣東海警二支隊團委聯合舉辦了“軍民手拉手，護綠保潔一起走”——“我為果皮箱洗個澡”志愿服務活動，與海警官兵一起分為五個小組清洗錦泰社區周邊的果皮箱，經過一下午的團結奮戰，活動取得圓滿成功，2013年第44期汕頭廣播電視報對 共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（9）

活動進行了報道。

這些青年志愿者活動無不體現了學生愛校如家的責任感、超強工作能力與工作熱情。

4、充分發揮校園文化育人功能

（1）、文化藝術體育活動形式多樣。四年來，我校團委堅持把學生課外文化藝術活動與優良學風校風建設相結合，結合上級團委活動主題開展了“我愛我的祖國”、“成長成材，與法同行”等主題的演講比賽，“我們的價值觀”班際辯論賽，“青春送你一首詩”詩歌創作比賽、“大小拉小手，文明一起走”征文比賽，班級主題黑板報評比等系列文化活動；與學生綜合素質的提高相結合，開展了“校園文化藝術節”、“附中好聲音”、“書畫攝影展”，“班際三人籃球賽”等系列學生喜聞樂見的藝術體育活動。

（2）、學生社團文化蓬勃發展。在學生社團的發展過程中，學校團委堅持“積極引導理論學習型社團，重點扶持公益服務型社團，鼓勵支持興趣愛好型社團”。社團文化在校內影響力逐步提高，社團活動在校園文化建設及素質教育等方面的都發揮了積極作用，促進廣大學生全面發展。月華文學社積極開展征文比賽活動和校刊芒果樹出版活動。二次元動漫社結合社員興趣，開展了多次漫畫創作比賽和動漫人物角色扮演活動，深受同學們的歡迎。DIY電子社利用廢棄物開展模型制作，變廢為寶。街舞社定期進行舞蹈訓練，成為校園一道靚麗的風景線。禮儀隊與志愿者協會，積極參與學校工作，為各項會議和活動提供接待和引導工作，深受好評，成為附中學生形象的新品牌。

5、以“圍繞中心、服務大局”為準繩，不斷提高團組織的服務能力

四年來，學校團委始終堅持圍繞黨政中心，切實服務于學校的教育教學改革、學生思想政治教育等工作，充分發揮黨的助手和后備軍作用，認真的完成學校黨政交辦的各項任務。同時及時了解、把握學生思想動態，把同學們的想法及時與學校溝通，方便學校各層面更好地改進工作，服務廣大團員青年成長成才，真正發揮了橋梁紐帶作用。

各位代表、過去的四年，既是龍湖附中快速發展、辦學實力不斷增強的四年，也是我校共青團工作開拓進取、奮發有為的四年。我校團委在這四年中，先后被 共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（9）

評為“龍湖區先進基層團組織”、“龍湖區青年志愿服務先進集體”、“汕頭市五四紅旗團委”，我校的團員、團干榮獲“汕頭市優秀團干部”1人次，“汕頭市優秀青年志愿者”1人次，“汕頭市優秀團員”1人次，“龍湖區優秀團員”6人次。

我們深切地感受到，一切成績的取得既凝聚了全校團干部和廣大團員青年的積極參與和努力工作，也包含了學校黨政和上級團委的正確領導和親切關懷，包含了學校相關部門的幫助和支持。在此，我謹以大會的名義，向長期以來關心和支持我校共青團事業發展的各級領導致以崇高的敬意！向關心支持我校共青團工作的全校師生表示最衷心的感謝！向戰斗在共青團事業第一線的全體團干部和團員青年們表示最由衷的謝意！

二、在學校新的征途中貢獻青春和力量

各位代表，未來的幾年，是龍湖附中快速發展，打造粵東教育新“旗艦”關鍵時期，共青團工作將面臨新的機遇和挑戰。全校共青團員應當高舉團旗、勇敢筑夢，將個人的成長與學校的發展緊密聯系在一起，努力拼搏，做出新成績。

為此，今后幾年我校共青團工作的基本思路是：在上級團委和學校黨總支的領導下，繼續解放思想，求真務實，與時俱進，當好黨政各部門與全校學生的橋梁和紐帶。緊密圍繞學校“打造粵東教育新旗艦”的辦學目標和“學為君子、兼善天下”的育人目標開展青年工作，繼續以“奮斗的青春最美麗”為工作口號，以“凝聚青年，服務青年，引導青年”為工作宗旨，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員青年成長、成才服務。

1、繼續扎實做好常規工作，打好工作基礎。繼續扎實做好團員注冊、團費收繳、團干部培訓、發展新團員及團籍管理等常規工作，及時將相關工作資料歸檔保存，規范常規工作流程，注重優化細節，進一步完善團費登記本、團員、團籍檔案及活動資料圖文記錄。

2、抓住改革契機，完善團組織自身建設。

（1）在原有基礎上，對入團、團籍管理、志愿者工作、學生社團工作等各項工作的資料進行建章立制、規范存檔。

（2）及時進行學生會換屆選舉，并在新學期增補學生會成員，全面提高共青團戰斗力，更好的為學校師生服務。共青團廣東第二師范學院龍湖附屬中學第一次代表大會文件（9）

（3）、發揮青年教工作用，助力學校轉型升級。推動青年教師根據自身業余愛好、專長開設相應的學生社團興趣班工作，培養年輕團干部。

（4）、繼續完善、優化禮儀、志愿服務，打造成為附中品牌。大力推進禮儀、志愿服務工作，打造具有核心團隊，遇重大活動可以點帶面、擴展團隊的彈性學生服務隊伍。為學校各項活動開展和青年志愿活動提供保障。

（5）、進一步發揮紐帶作用，打造學校工作窗口。嘗試開展校長午餐會，學校管理建議論壇活動等，全面收集學校管理工作中，學生的反饋意見，定期匯報學校領導，助力學校管理改革。打造成為“凝聚青年，服務青年，引導青年”的工作窗口。

3、配合政教處開展常規教育工作，努力促進良好校風、學風的形成。積極配合 政教處開展德育工作，通過考勤、衛生、儀容儀表、單車管理、早讀、兩操等班 級量化管理、升國旗儀式、班級板報、志愿者活動、團委微博宣傳等各種形式來 促進良好校風、學風的形成。

4、進一步完善學生社團建設，打造明星社團。在原有的社團基礎上，淘汰一部分工作開展不成熟的社團，扶持和創建新的社團，重點打造禮儀隊、志愿者、國旗班、動漫社、DIY電子社、月華文學社等工作開展較好的社團，不斷擴大社團活動影響力，把學生喜愛和支持的明星社團做強做大。條件許可的情況下，推動社團指導老師配備工作。

5、結合學校發展需要，開展形式多樣的文體活動，豐富師生校園文化生活。結合節日開展征文、演講比賽、三人籃球賽、拔河比賽、文化藝術節等各種文體活動，為師生展示才華提供平臺，豐富校園文化生活。

6、加大對青年學生君子教育的探索和實踐。以美育為突破口，分階段開展“語言美”、“行為美”“心靈美”專題系列活動，培養學生君子之風，提高學生的文明禮儀、公民道德和社會責任感。

各位代表，讓我們團結起來，抓住機遇，在學校黨政和上級團委的正確領導下，高舉團旗、勇敢筑夢，以時不我待的昂揚斗志，用只爭朝夕的實際作為，保持青年人奮發有為的精神狀態，在學校邁向粵東教育新“旗艦”的征途上，貢獻自己的青春、智慧和力量。

我的報告完畢，謝謝大家！

第四篇：團代會報告

凝心聚力，科學發展

為振興蘭化四中而貢獻青春和力量

——在共青團蘭化四中第九次團員代表大會上的工作報告

（2009年12月26日）

李存炯

各位代表：

現在我代表共青團蘭化四中第八屆委員會做工作報告，請審議。

這次大會的主題是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢記使命，堅定信念，凝心聚力，科學發展，團結帶領廣大青年為振興蘭化四中而貢獻青春和力量。

第一部分 四年來的工作回顧和基本經驗

在過去的四年里，我校團委在教育局團委、蘭化總校團委和學校黨總支的正確領導下，在全體團干部的辛勤工作和廣大團員青年的共同努力下，圍繞學校中心工作，不斷探索創新，有條不紊地開展各項工作，展現了廣大青年的風采，推動了學校各項工作的發展。

一、加強思想道德建設，提高廣大青年的思想道德水平

加強團員青年的思想道德建設始終是我們工作的重點，實踐證明，共青團組織在開展思想道德建設工作方面能作為，而且能大有作為。四年來，我校團委通過常規和主題教育相結合的方式，廣泛開展思想道德建設工作，引導青年樹立正確的價值取向。

1、結合形勢發展，開展理論學習，提高團員青年的政治素質

為有效開展理論學習，團委除了開展形式多樣的主題團組織生活外，還借助黑板報、校園櫥窗、校園廣播站等途徑和團干部培訓、入團積極分子培訓等機會滲透和宣傳鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的有 關理論。通過以上工作使廣大青年對黨的基本路線、方針、政策和理論有了一定的了解，并在經濟社會發生深刻變革的時代背景下，認清了當前面臨的競爭和挑戰，從而轉化了學習態度，明確了學習目的。

2、開展形式多樣的愛國主義、社會主義教育

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，促進中華民族偉大復興具有十分重要的意義。我們充分利用各種傳統節日，對學生進行愛國主義、社會主義教育；利用“十〃一”國慶節和國旗下講話來回顧歷盡坎坷的中國革命史，組織高二年級學生赴長征三軍會師地——會寧，象征性重走長征路，接受革命傳統教育；利用主題團組織生活、國旗下演講等方式重溫“五〃四運動”、“一二〃九”學生愛國運動的偉大意義；組織全體學生參加由共青團中央等部委組織的“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網上簽名寄語活動。通過這一系列活動使廣大青年接受愛國主義、社會主義教育，尤其以近30年來，我國各項建設事業所取得的偉大成就來激發廣大青年的民族自尊心和民族自豪感，從而更加熱愛我們的民族、熱愛我們的國家。

2008年，北京奧運會是全世界的體育盛會，也是對學生進行愛國主義、文明自我教育的良好契機。同年4月，在教育局團委組織的“同一個世界，同一個夢想”美文誦讀比賽中，我校組織了學生、教工兩支隊伍參賽，其中，我校吳宇坤、易凌燕老師在參加決賽的18支隊伍中勇闖難關，脫穎而出，獲得蘭州市第二名的好成績，為我校爭得了榮譽；同時，我們組織全體學生參加奧運文明禮儀知識競賽活動，舉行“激情奧運、陽光校園”征文活動和奧運知識競賽，還以主題黑板報、國旗下演講等形式對學生進行了“文明自我”的教育活動。

2009年5月，在紀念五〃四運動90周年之際，團委組織了“團旗永遠跟著黨旗走”主題征文、“紅色五月，鮮亮團旗”手抄報和黑板報評比活動，對于激勵廣大青年學生秉承五〃四光榮傳統，永懷愛國之心，永為民族前途著想，永做祖國建設先鋒。

與此同時，每周的升國旗儀式也是我們對學生進行愛國主義教育的重要機會，通過不斷的探索，團委對原有升國旗儀式的模式進行了改革，從營造升國旗的氛圍入手，將國旗手在全校范圍進行選拔，從187名報名者中選出了20名國旗手，按照升國旗的規范要求，對20名國旗手進行了由步伐、口令到動作的嚴格訓練，同時對國旗手的儀容儀表也提出了嚴格要求。目前，升旗儀式由主要團學干部輪流主持，要求少先隊員佩戴紅領巾行隊禮，全體師生行注目禮，國旗手嘹亮高亢的口令，威武有力的正步和規范利落的動作，使人為之振奮，在莊重肅穆的氛圍中，當雄壯的國歌奏起，一種對祖國滄桑歷史的回憶，一種對祖國繁榮富強的自豪，一副副今與昔、盛與衰的畫面都在腦海中閃現，令人思緒萬千，多種情感匯聚成了對祖國的無限摯愛之情，師生們在面對冉冉升起的國旗時愛國的情感在此時得到了升華。

3、加強理想信念教育，樹立正確的價值取向

理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。遠大的理想、崇高的信念能點燃人生的激情，激發人們的才智，激勵人們奮發向上。古今中外，凡是為人類進步事業作出杰出貢獻的人，無不具有遠大的理想、崇高的信念。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規劃未來、設計人生的關鍵階段。確立怎樣的理想和信念，直接關系到青年學生度過什么樣的人生，從根本上決定青年學生人生的意義與價值。

對于每年高三學生的十八歲成人儀式，團委都十分重視，精心組織，做到年年有主題，歲歲有新意，努力打造成為我校理想信念教育的一項品牌活動。06年“青春孕育希望、責任成就未來——十八歲成人宣誓儀式”，通過學生的激情演講、師長的深情祝福、現場播放我們事先采訪家長制作的視頻，飽含深情的語言在畫面上舒緩滾動，家長對自己孩子成人以后的殷切期望和 藏了十多年的心里話的表白，使同學們在驚喜之余，心靈受到強烈震撼，現場一度出現了抽泣的聲音；07年“青春〃感恩〃責任——十八歲成人宣誓儀式”，別開生面，內容豐富，在儀式上有學生對十八歲成人感想的配樂詩朗誦，更有從每位同學圍繞青春〃感恩〃責任這一主題所寫的感言中摘錄出的經典，感言在現場以幻燈形式打出，在誦讀者的引領下，全體同學共同品讀、體悟這些感言的深刻含義；08年“超越夢想，邁向成功——十八歲成人宣誓儀式”，在儀式上“老師我最想對您說……”和“同學們我最想對你們說……”的師生真情道白，體現了濃濃的師生情誼，在臨近高考之際，激發了全體畢業生發奮圖強，超越夢想，邁向成功的勇氣，以自己優異的高考成績來報答母校，報效祖國；09年“時代〃使命〃責任——十八歲成人宣誓儀式”，激發廣大青年學子在全面建設小康社會、落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的關鍵時期，牢記使命，擔當起國家進步，民族復興的重任。在儀式上將征集到的高三學生圍繞“祖國我想對您說… …”、“面對使命我應該… …”和“我的責任我承諾… …”等三個主題所寫的精言妙語進行了現場宣讀；最后進行了“感恩母校”活動，全體高三學生為母校的樹木花草澆水，用自己的勞動，感謝母校多年的培育之恩，留下成人后的一段美好回憶。

每年六月，在初二年級開展的“離隊建團”儀式圍繞諸如“放飛理想，揮灑青春”、“珍愛紅領巾，在團旗下成長”等主題進行的理想信念教育都使廣大學生印象深刻，回味良久。

4、開展愛心和感恩教育

對學生進行愛心和感恩教育是共青團工作的重要內容之一，懂得感恩，學會施愛是作為構建和諧人際關系、和諧社會關系的重要基礎。四年來，團委圍繞這個主題，積極開展了各種形式的活動。

愛心捐助和“希望工程”資助活動繼續深入開展，2006年，為永登縣貧困山區學校獻愛心，團委號召除畢業年級以外的所有共青團員和少先隊員，每人至少捐出一本圖書的活動，共收到各類圖書1227冊；為了能使家庭困難且品學兼優的學生能夠較為順利的度過他們的中學生活，經個人申請，年級推薦，學校審核的程序，先后有27名同學得到我校“希望工程”基金的資助，共發放資助金額4998元。

2008年5月12日四川汶川發生里氏8.0級強烈大地震后，團委向全校學生發出向地震災區捐款的倡議，同學們積極響應，共收到捐款20593.10元。在此之后，我校高三、三班以班委會、團支部的名義在全校師生中發起了零錢（即毛票、硬幣）募捐活動，共收到善款1273.20元，全部捐給中國紅十字會總會，為地震災區的救援和災后重建奉獻了愛心、貢獻了力量。

每年的“三八”國際婦女節和“教師節”是我們進行感恩教育的大好時機，團委及時確定活動主題，例如“寫給母親的一封信”活動、“我為媽媽做件事”活動、“親情無限，母愛無邊”征文活動和“師恩難忘”誦讀及征文活動，通過這些有意義的活動使學生懂得感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩、感謝學校的培育之恩，懂得尊重和愛戴身邊的每一個人，常懷一顆感恩之心，在感動中進步，在進步中獲得成功。

5、積極有效的開展集體主義思想教育

集體主義思想是以“真正的共同體”的存在、發展為前提的。馬克思和恩格斯所說的“真正的共同體”是指眾多根本利益一致的人們通過聯合而形成的一種社會關系，它能形成更大的力量，更好地代表各個成員的根本利益。集體主義思想教育需要灌輸，但不能僅靠灌輸，更不能靠說教。進行集體主義思想教育的最有效途徑就是組織集體活動。讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中體驗。因此，團委和有關處室密切配合，經常性的組織集體活動以及校際間的交流來培養學生的集體主義思想，例如：學生田徑運動會、學生文化藝術節、男女足球賽、排球對抗賽、籃球對抗賽、學生集體跳繩比賽、乒乓球比賽、拔河比賽以及以班級為單位參加的學生書畫攝影比賽等活動，這一系 列活動不論從形式上還是從內容上，都對培養學生集體主義思想起到了積極有效的作用。

二、積極推進校園文化建設，營造高雅文化氛圍

校園文化是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同學們的視野具有深遠意義。

1、由團委創辦并主管的社團性刊物《朝露》，以“蘊蓄光華，展露才情”為辦刊宗旨，連續5年來，受到了師生們的好評，成為同學們展露才華，提高文學素養的大舞臺。在2007年11月“全國第二屆中小學校內優秀報刊評選”活動中，《朝露》以其大氣的版面設計，細致的編輯校對和精美的印刷裝訂，榮獲中學組一等獎，王沛老師榮獲最佳編輯獎。在北京舉辦的頒獎典禮上，我校代表被作為特邀發言人做了大會交流發言。

2、四年來，由校團委、學生會、朝露文學社共同組織，堅持在每屆校運會期間舉辦手抄報、畫報比賽，成為運動會中的一道靚麗風景。在第21屆田徑運動會召開期間，組織了以“宣傳校運，迎接奧運”為主題的手抄報比賽；在第22屆田徑運動會期間組織了以“迎奧運、慶校運、講文明、樹新風”畫報、手抄報比賽；第23屆田徑運動會期間,組織了以“弘揚奧運精神，樹立全民健身意識”為主題的手抄報、畫報比賽，在第24屆田徑運動會期間,組織了以“宣傳校運、喜迎國慶” 為主題的手抄報、畫報比賽，4屆運動會總共收到手抄報1041份，畫報420份。活動既培養了學生的競爭意識、普及了奧運知識，弘揚了奧運精神，又為同學們對文字的抄寫、編輯、繪畫能力的提高和展示搭建了平臺，營造了濃厚文化氛圍。3、2006年下半年，為使廣大學生參與營造育人的文化氛圍，團委組織 了以勵志、勸學、環保、誠信、公德等類別的“校園廣告詞”征集活動，同學們獨立創作，把自己在某些類別上的認識、體會用凝煉的語言表達出來，富有啟發和教育意義，其中學校將部分優秀作品制作成廣告牌在校內懸掛，激發了學生的成就感，同時激勵他們自覺踐行他們自己的諾言，為提高校園文明程度起到了積極作用。4、2006年4月，團委結合社會主義榮辱觀學習和當前學生實際，開展了“雅行管理”（談吐儒雅、舉止文雅、情趣高雅）活動，制定了《蘭化四中學生雅行管理內容》，出臺了相關配套制度，專門設立了“雅行監督崗”，對學生的言行舉止實行監督、記錄并在“雅行管理”公布欄內進行公布，在這四年中不斷改進“雅行管理”的工作方式，注重操作性和實效性的提高。在實施“雅行管理”活動的同時，我們還每年進行一次“雅行大使”的評選活動，四年來共評選出了78名“雅行大使”。該活動在2006年底被蘭州市教育局評為優秀德育案例錄入《優秀德育案例選編》一書。通過這項活動的深入開展使學生的不雅行為有了明顯下降，校園的文明程度得到很大提高。

三、加強組織建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力

團組織的凝聚力和戰斗力，是團組織生命力的保障，團組織的凝聚力和戰斗力如何，取決于團的組織建設。因此，我們時刻都要有“團要管團”的思想，加強團的組織建設。

1、高標準，嚴要求，加強團員管理

共青團員是普通青年中的先進分子，思想覺悟、整體素質應不低于普通青年。為此，我們在平時的工作中，對違紀、后進的團員進行支部登記、組織幫教、跟蹤觀察，確實還不能夠轉化上進的團員在團籍注冊時不予注冊。對提出申請入團的學生，確定了不參加培訓肯定不發展，表現不好同樣不考慮的原則。通過一系列有力措施，使我們的團員隊伍整體得到了優化，團員的素質和覺悟有了一定程度的提高，維護了團組織的形象，增強了團組織的 凝聚力、戰斗力。

2、注重團干部素質的提高，打造高效工作團隊

建立健全學生團支部組織機構，按時進行換屆選舉，注重團干部的任用；對團干部進行專門培訓，提高干部間的學習交流機會，在培養團干部的責任感上下功夫，在提高團干部工作效率上做文章，并通過給團干部安排任務，分解工作來增加鍛煉機會，打造工作能力強、效率高的團干部隊伍。四年以來，我校涌現出了許多責任感強、工作水平高的學生團干部，有多人被評為市級優秀團干或團員，為廣大青年樹立了榜樣，起到了表率作用。

3、強化團員意識，體現團組織的先進性

共青團是黨的助手和后備軍，是先進青年的群眾組織，團員意識淡薄，將是對團組織先進性的損害，將制約和影響團組織先進性的體現。針對目前部分團員存在的這種情況，我們在全體團員中開展團員意識教育，對于團員團徽的佩戴、儀容儀表、行為規范進行不定期進班集中檢查，并進行通報和整治；利用團員組織生活、業余團校、黑板報、團的知識競賽等途徑進行團員意識的宣傳教育；在每年進行的團員民主評議中層層把關，按照《團章》要求嚴格評議，團員必須人人在支部團員大會上對自己一年來的表現進行書面的批評和自我批評，經團員互評不能通過的團員不予注冊，立即整改，力爭使團員樹立團員意識，在班級和學校管理中發揮先鋒模范作用。

4、加強業余團校、黨校工作，重視“推優”工作

為黨組織輸送新鮮血液，推薦優秀團員作為黨的發展對象是黨的建設的需要，也是共青團工作的長期任務。我們建立健全了學生業余團校機構、制度、師資配備以及“推優”工作制度，業余黨校的工作按照黨總支工作安排進入常態化運行。四年來，業余團校培訓了2700多名入團積極分子，業余黨校培訓了300多名入黨積極分子，其中7名入黨積極分子被黨組織確定為考察培養對象，使團組織的發展壯大和黨組織的培養發展相銜接，為不斷向 黨組織輸送新鮮血液做了組織準備。2009年6月底，我校被共青團蘭州市委、蘭州市教育局團委命名為蘭州市中學生業余團校。

四、加強對學生會工作的指導，提高學生“三自”能力

新時期的教育改革，越來越強調學生在受教育過程中的主體地位，讓學生以主人翁的態度，積極地參與到學校的管理、服務中來，發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，這正是適應了當前素質教育的新要求。四年來，我們不斷總結經驗，根據學生畢業流動的特點不斷充實學生會機構，明確各部（室）的工作職責，對他們的工作方式方法進行指導；在新增學生權益保障部的基礎上，又增設了學生社團部，新成立了萃英棋社和科技創新社共有三個學生社團；對校廣播站的機構設臵、欄目內容和工作方法也進行了指導幫助，使其工作機制逐步走向規范化。

五、成績與基本經驗

回顧過去的四年，是扎實工作、刻苦奮進的四年，是在工作中不斷充實、不斷提高的四年，也是在探索中創新、在汲取中發展的四年； 2007年5月我校團委榮獲蘭州石化公司“五四紅旗團組織”稱號，2008年我校團委榮獲蘭州市教育局系統共青團工作“先進集體”稱號，1人獲團干部標兵稱號。成績是主要的，但我們也存在不足：例如團員的組織生活時間與教學活動時間的協調還不到位、教工團支部的工作突破口不多，進展不大、學生會工作的開展不夠活躍等。

在這四年中，我們工作中的得失，我們都在不斷總結，得到的基本經驗有以下幾點：

1、始終堅持黨的領導，把握正確發展方向

共青團的工作始終要堅持黨的領導，共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現中華民族偉大復興而奮斗。這是共青團的根本職責所 在。黨的十七大為繼續推動黨和國家事業發展指明了前進方向，對共青團履行根本職責、做好新形勢下的青年群眾工作提出了新的更高要求。共青團全面貫徹黨的十七大精神，最根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗臶，深入貫徹落實科學發展觀。

2、以改革創新的精神推進團的建設

面對經濟社會的深刻變革，適應黨的事業發展需要，順應廣大青年期望，履行好團的根本職責，我們必須始終堅持黨建帶團建，把握現實突出問題，積極推進團的制度創新和工作創新，切實加強和改進團的自身建設。沒有創新我們的工作就沒有活力，沒有創新我們的工作就沒有發展，沒有創新廣大青年就對我們的工作減少了一份期待，沒有創新意味著團的工作就是陳規俗套，缺乏特色，就會減弱我們組織的吸引力、凝聚力、戰斗力，有了創新，我們的工作就會成為一種享受，而不是一份苦差。因此，我們要堅持以改革創新的精神推進團的建設。

3、以主動積極的態度去挖掘和探索團的工作

共青團組織發揮著黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶作用，因此，要切實做好組織青年、引導青年、服務青年的工作。對待工作要善于以積極主動的態度去挖掘我們的工作潛力，探討工作新思路、新舉措，要善于動腦去思考、動手去實踐，要善于主動迎接挑戰，反對被動應付，只有敢于挑戰才能抓住機遇，也只有敢于挑戰才能在工作上獲得更大的成功。

4、在工作上需要爭取廣泛支持

我們的工作不僅要爭取黨組織的更大支持，同時要爭取上級團組織的更大支持，而且還要注重爭取廣大青年、兄弟團委和學校各個方面的支持。在這里，我代表第八屆委員會，向所有關心我校共青團工作的學校黨組織領導和上級團委領導致以崇高的敬意、向長期以來對我們的工作給予支持和幫助的兄弟團委以及學校各處（室）領導、各年級主任、班主任表示最衷心的感 謝，向為我校共青團工作辛勤付出的各級團干部、默默奉獻的廣大團員青年致以最誠摯的感謝！

第二部分 今后的工作任務

各位代表：

黨的十七屆四中全會的勝利召開，為我們國家、我們黨的發展指明了新的發展方向。面對新的形勢和任務，我校團委將以高度的使命感和責任感，全面貫徹黨的教育方針、圍繞學校工作的大局，以豐富的活動為載體，以加強和改進未成年人思想道德建設為工作目標，緊密結合學校工作和青年工作實際，加強團員的教育和管理工作，并不斷摸索創新，不斷提高團組織的服務能力和服務水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。力爭使我校團學工作再創新成績，主要任務如下：

一、開展好“123工程”，即一項突破、兩項改革、三項加強

1、“一項突破”是指在學生業余黨校培訓方面，在次數、質量和“推優”的人數上要取得突破，給更多學生受教育的機會和更多的發展提高機會。

2、“兩項改革”第一項改革是指對我校“雅行管理”活動進行全面總結，對活動的開展模式進行研討，實行改革，使該項特色活動能與時俱進，在學生的教育管理方面進一步發揮實質性作用；第二項改革是對校園廣播站的編播工作進行改革，在欄目的設臵上突出校園特色、貼近校園生活，在保持欄目基本穩定的基礎上要體現其靈活性，能及時的將學校的一些主題活動的宣傳報道工作滲透進去，對學校的重點工作進行輿論引導，使廣播站能為學校的發展發揮作用。

3、“三項加強”，首先是加強對學生會工作的指導力度，健全學生會工作機制，指導學生會各部（室）富有成效的開展工作，特別是指導學生社團的工作，使各個學生社團的工作帶動輻射其它學生課余活動；其次是加強團員組織生活的安排落實工作，加大學生團員的管理教育力度，發揮團員的模 范帶頭作用，樹立團組織良好形象。第三是加強與上級團組織和兄弟團委的工作交流，認真完成上級團組織安排的各項工作，力爭承辦教育局團委的部分活動，在活動中增進了解，加強交流。

二、做好常規工作，注重鞏固和創新

1、加強團學干部的培訓工作，對干部的工作思路、方法給予指導，努力打造一支精良的團學工作干部隊伍。

2、繼續加強對升國旗儀式的管理，突出學生的主體地位，深化升國旗儀式的教育作用。

3、重視團學工作的宣傳交流，擴大影響、拓展工作空間。發揮學生會和學生團支部兩個方面的作用，把校園黑板報、宣傳欄、廣播站做為團學工作宣傳的主陣地。同時，積極進行對外工作交流，努力提高團委工作的層次和質量。各位代表：

回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心百倍，讓我們勇敢的肩負起歷史的重任，高舉鄧小平理論偉大旗臶，積極實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，在上級團委、學校黨總支的堅強領導下，凝心聚力，科學發展，團結和帶領全校廣大青年，為實現學校的又好又快發展而貢獻出我們的青春和力量！

第五篇：團代會報告

提升共青團工作水平拓展青年學生綜合素質

為實現我系新的發展目標而努力奮斗！

——機電工程系第八次團代會暨第二十次學代會上的工作報告

第八屆分團委副書記 孟楷金

各位領導、嘉賓、代表們：

大家好！

今天，共青團江陰職業技術學院機電工程系第八次團代會暨第二十次學代會在這里隆重召開了，這是我系共青團工作中的一件政治大事、振奮之事、團結之事，必將翻開我系共青團工作嶄新的一頁，借此機會向長期以來指導、關心和支持我系共青團工作的各級領導，兄弟系部和廣大團員青年表示衷心地感謝！

下面我受共青團機電工程系第八屆委員會委托，向大會作工作報告，請各位代表予以審議。

一、過去一年工作回顧

在過去的一年中，機電工程系分團委在我院上級黨、團組織的領導下，團結帶領全系廣大團員青年，緊緊圍繞在學院改革發展的中心和上級團組織的工作要求，以加強團員青年的思想政治教育為先導，以提高青年學生的綜合素質為主線，以豐富多彩的主題活動為依托，以服務廣大青年為根本,求真務實, 銳意創新，與時俱進，開展了許多卓有成效的工作，形成了具有鮮明時代特征、青年特點和系部特色的團的工作格局。

（一）以務實作風抓思想政治教育工作

思想政治教育是共青團工作永恒的主題。我系充分發揮聯系青年的政治和組織優勢，始終把青年思想政治教育放在共青團工作的首位，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，著力提高青年大學生的理論修養和政治覺悟，堅定青年大學生的理想信念和崇高追求。

1、推優工作——引導團員思想進步的重要環節

我系同學對于黨、團活動的積極性比較高，入黨、入團的意愿也比較強烈。因此，我系分團委抓住這個特點，積極發揮黨團組織的育人作用，加大培養力度，做好學生黨建工作。

首先，重點抓好黨課培訓，吸納更多入黨積極分子，把黨校作為推優入黨的重點工作。我系至今已辦培訓十一期，共培養了650余名入黨積極分子。大大加強了我系團員青年的黨性修養，為我系的推優工作奠定了堅實的基礎。

其次，繼續完善掛職鍛煉機制。充分發揮優秀學生干部的模范帶頭作用。我系分團委主要通過選拔優秀的學生干部擔任副班主任，參與班級管理。選拔優秀的學生擔任系領導的助理，參與教學管理。為有能力的學生提供舞臺，切實提高學生的綜合能力。

2、寓教于樂——以活動為載體增強團員思想教育

我系分團委堅持以主題教育為主線，開展了“與世博同行 與文明同在”、“ 團結合作 共創優秀班集體”、“ 大學生職業生涯規劃”、“ 珍重生命 注重安全”、“ 學雷鋒 樹文明”、“讀好書 講禮儀 做文明學生”、“ 心理健康”、“黨在我心中”等系列主題教育，并通過征文、演講、辯論賽、書法比賽、黑板報的評比等多種多樣的形式，將思想教育落到實處，同時通過系列活動的開展給有才能的同學提供了很好的展示平臺。例如：一年一度的 “校園紅五月”系列主題活動，主要利用“五四青年節”為契機，圍繞增強共青團教育為主題開展的；組織了如：“新生活新思路科技創新論壇”、“清明祭掃烈士墓”、“參觀渡江戰役紀念館”“無兄弟不籃球”系部籃球賽等等特色鮮明的教育活動；通過號召畢業生 “為母校做一件好事”來表達同學們對母校的感激、懷念之情，大家以捐贈工具書籍、捐贈牌匾、辦公用具等，還有些畢業生對在校生親身說教等多種多樣的形式，為建設和諧校園增添自己的一份力量。

3、重視宣傳——充分利用各種宣傳陣地

宣傳工作也是我系分團委對團員青年進行思想教育的法寶，我系分團委通過校廣播站、宣傳欄、網站、校報、系刊等宣傳陣地，大力宣傳表揚身邊的好人好事，并對不良行為進行抨擊批評，打擊各種歪風邪氣，樹立良好的學風系風，對團員青年的思想進行正面的引導。

（1）科學合理地利用宣傳欄張貼各種好人好事的表揚海報、對校園內不良現象用海報或文件形式進行通報批評，并制作各種表彰的光榮榜、號召團員青年們學習先進，為校風校紀樹立正氣。

（2）利用校園宣傳黑板設置各項班級考核表，指導學生會各部門對系部各班級進行各項常規考核，并在系部的宣傳黑板上公布出來，使學生管理公平、公正、公開，更好地督促學生管理。此外，還指導各班定期更換校園宣傳黑板報，并對各班黑板報進行評比，考核。

（3）隨著信息產業的跨越式發展,信息網絡對人們的影響越來越大。網絡已成為師生接受信息的一條重要渠道，這為宣傳教育工作開辟了新的空間和渠道, 我系分團委積極利用網絡為推進宣傳教育工作現代化注入了新的活力。我系分團委在學院網站創建了“機電工程系網”，把大量系部最新動態、考工考證、學生活動等信息及時放到相應的網絡平臺上，使更多信息能夠通過網絡快速地傳送給廣大團員青年們，加強了我系團員之間的交流與學習，使團工作信息化、現代化。

4、奉獻愛心、服務同學、服務社會

（1）志愿者活動。為了培養團員的愛心意識，讓他們走上社會后能夠關愛他人，尤其學會關心幫助弱勢群體，我系分團委積極引導團員貢獻愛心、回饋社會。我系青年志愿者協會以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“撒播愛心，傳承文明，奉獻社會，完善自我”為行動口號，深入社區、學校開展各類社會服務活動。其次，我系的志愿者們還主動放棄休息時間，多次參與服務江陰市舉辦的各項重大活動，例如第十九屆金雞百花電影節、第十一屆中國國際兒童電影節、敔山灣國際自行車邀請賽、中華國際龍舟大賽等。在活動過程中青年志愿者們發揚不怕苦、不怕累的精神，奉獻自己的愛心，用行動回饋社會，為青年志愿者們樹立良好的形象。我系志愿者協會的杰出表現得到了上級領導的一致認可，其中我系62名志愿者被第十九屆金雞百花電影節組委會評為“先進工作者”，孟楷金等同學被江陰市文明辦授予“江陰市優秀志愿者”的稱號。

（2）愛心捐助活動。過去的一年我系分團委先后舉行了幾次大型義務捐助活動，先后有：為西南旱災捐款，為計算機系一位身患白血病的同學捐款，2010年12月1日，我系孟吉慶同學因交通事故導致左顱骨粉碎，在得知孟吉慶的情況之后，我系同學非常關注此事，同學們自發地組織捐款并向全院的同學發出號召，希望大家都能積極地投入到關于孟吉慶的募捐活動中來，其中我系08汽營班僅僅35名同學就捐得善款8000多元。此外我系還通過對困難學生的幫扶讓廣大團員真正感覺到組織的溫暖和關懷，增加了廣大學生的歸屬感，營造了友愛、和諧的校園環境。

（二）樹立以大局觀念，服務學校中心工作

團的工作只有圍繞學校教學、科研等中心工作，積極主動為青年學生成長成才服務，才能得到最廣泛的支持，才會有廣闊的發展空間和持久的發展動力。我系各級團組織積極遵照學院的校風、學風、校訓，為學生學習、生活服務。

1、加強校風、學風建設

如何形成校園主流文化，營造良好的校風學風，讓校園成為廣大團員求學的天堂，是院團委一直在探索的問題之一。

（1）我系分團委積極配合學生管理，由我系學習部組織指導各班開展學習心得經驗交流會，并鼓勵成績好的同學在各班級實行“一幫一”的活動，從而幫助、帶動成績比較落后的同學，提起學習的興趣，增強他們的自信心。另外我系還以英語三級考證為契機，主動與外語系取得聯系，聘請英語講師，組成英語講師團，利用早自修進班級對我系學生進行輔導，促進廣大學生學習外語的興趣，提高了學生的學習效率。此外，我系分團委還積極配合各教研室狠抓考風建設，通過宣傳欄動員同學們積極做好期考準備，并大力宣傳考風，杜絕舞弊行為。良好學風逐漸形成。同時我系廣大團員干部積極參與系部的日常學生管理，在學生的“自我教育、自我服務、自我管理”上做出了重要貢獻。

（2）密切黨和群眾血肉關系，真正體現共青團的橋梁紐帶作用，我們通過建立學生會、學生社團等多重信息反饋機制，密切注意廣大團員青年的思想動態，同時，各級團員干部堅持深入學生，進行調查研究，了解學生的思想動態，收集同學對學員建設的意見和建議，為學員的建設和發展獻計獻策，2、開展專業性活動，加強就業教育

高職教育，就是就業教育，由于我系注重實踐，就業教育的氛圍一直很濃，在良好的校園環境下，各專業社團如雨后春筍般破土而出，例如：汽車愛好者協會、NC社團、機電小作坊等等這些專業類學生社團，無疑為大學生自主創業提供了實習環境。也充分發揮了團員青年的專業特長，也提高了他們的學習興趣。

（三）銳意改革，加強團組織建設

過去的一年來，我們堅持黨建帶團建，團的自身建設全面加強，每學期定時開展團日活動，始終把團員管理和團員干部隊伍建設作為重點路來抓，強化團員管理，嚴格團員資格審查制度，通過團的各級組織開辦不同層次的團、學生干部培訓班，大力提倡學習之風、調研之風、廣大團干部和學生骨干的綜合素質不斷提高，各級團組織的戰斗力不斷增強。指導、幫助學生會發揮學生組織作用是黨交給共青團的光榮任務，我系團委始終把指導學生會加強自身建設，關心學生會的工作和學生干部的成長，作為團的一項重要工作來抓，在學院黨委的領導和團委的指導幫助下，我系學生會在社會實踐、自我管理、校園文化等方面發揮了積極的作用，成為黨聯系青年學生的重要橋梁和紐帶。

二、思考與展望

回顧一年的工作，我系分團委取得了驕人的成績，這些成績離不開各級領導的正確指導和殷切關懷，離不開學院各部門和兄弟團組織的大力支持，離不開廣大青年團干部、團員的辛勤工作。在肯定成績的同時我們也要認識到不足。

（一）堅持團學不分家，加強學生干部隊伍建設

只有始終堅持團學干部是一家，齊心協力才能不斷戰勝困難，取得新的進步，最大發揮全體學生干部的戰斗力。在下一個工作里我們要繼續發揚團學是一家的優良傳統，把這一思想貫徹落實到加強學生干部隊伍建設中去。在完善制度的基礎上進一步提高工作效率、增加工作的透明度，杜絕各種不良現象和不良作風的出現。力爭打造一支呼之即來、來之則戰、戰之能勝的團學干部隊伍。

（二）開拓思維，改進工作方法，不斷創新

學生工作是一項沒有固定模式的工作，這就要求分團委能夠不斷開拓思維、推陳出新，對自身的工作方法進行調整。盲目、守舊、照搬是堅決要舍棄的，希望新一屆分團能夠在未來的工作中集思廣益，不斷創新。

（三）增強學生干部服務意識

“學生干部不是干部”，我們要牢記這句話。學生干部不是干部不是官，只是廣大學生利益的最忠實代表。全心全意為同學服務才是工作之根本。要為廣大同學排憂解難，全力維護廣大同學切身利益。切忌人浮于事，空享干部光環。

各位代表、同志們，回首過去的工作實踐，我們深刻體會到：高校共青團工作要有所作為，必須始終堅持黨的領導，堅持科學理論武裝，牢牢把握共青團的政治屬性；必須認真貫徹學院黨委和上級團組織的指示精神，爭取兄弟系部的大力支持與幫助，形成優良的工作環境和整體活力；必須要堅持圍繞全院中心工作，服務大局，服務社會，服務青年成長成才；必須不斷加強團的自身建設，摒棄舊觀念，探索新方法，構建新格局，在繼承中創新，在創新中發展。我系分團委的進步離不開學院黨委和上級團委的悉心指導，離不開廣大團員青年的大力支持與無私奉獻，在此，我謹以大會名義，向熱情關心、長期支持我系共青團工作的各級領導和各界朋友表示衷心的感謝！向所有為我系共青團事業的發展揮灑汗水、奉獻青春的新老團干、團員們致以最崇高的敬意，向勤奮工作在第一線的各級團員干部和積極參與共青團活動的廣大團員青年致以親切的問候。

謝謝各位！