第一篇：興源小學(xué)小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動方案

沙井鎮(zhèn)新民小學(xué)節(jié)能宣傳周活動方案

為增強(qiáng)廣大青少年兒童的節(jié)能意識，落實相關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校計劃開展“立足身邊小事 踐行節(jié)能減排” 宣傳周系列校園活動，具體方案如下：

一、活動主題：立足身邊小事 踐行節(jié)能減排

二、活動時間：2012年6月11日――17日

三、活動內(nèi)容：

1．全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

2．營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳“十一五”節(jié)能減排的成果和經(jīng)驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、“禁實”等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學(xué)校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

4．組織開展以節(jié)能減排為主題教育。采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

5．開展“節(jié)能低碳金點子”創(chuàng)意比拼活動。（每班至少2條）6.各班出一期以節(jié)能減排為主題的板報。

各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)“節(jié)能低碳”思想，號召學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為隊員們的共同理念和自覺行動。并組織學(xué)生參加以上活動，學(xué)校將對在活動中涌現(xiàn)的典型予以表獎。

第二篇：小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動方案

楊小莊小學(xué)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方

案

為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實《市教委關(guān)于2013年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［2013］82號）精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校計劃開展節(jié)能宣傳和全國低碳日系列活動，具體方案如下：

一、活動主題：節(jié)能宣傳和全國低碳日系列活動

二、活動時間：2013年6月15日――6月21日

三、活動內(nèi)容：

1．全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

2．營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經(jīng)驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學(xué)校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

4．組織開展以節(jié)能減排為主題的班會教育活動。采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)“節(jié)能低碳”思想，號召學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為隊員們的共同理念和自覺行動。并組織學(xué)生參加以上活動，學(xué)校將對在活動中涌現(xiàn)的典型予以表獎。

XXX小學(xué)

2013年6月16日

第三篇：小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動總結(jié)

小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動總結(jié)

為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實區(qū)教體局《關(guān)于開展2012年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”節(jié)能減排宣傳周活動。

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。

我校成立了以支部書記和學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排宣傳教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2、利用世紀(jì)新少年廣播、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用班隊會在全校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”主題中隊會。

4、利用多種途徑對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

5、政教處開展了一次

“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實踐活動，同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能減排征文。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排宣傳教育工作。

第四篇：小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動總結(jié)

楊小莊小學(xué)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總

結(jié)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，進(jìn)一步落實《市教委關(guān)于2013年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［2013］82號）精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內(nèi)容如下： 1．節(jié)能減排，低碳生活，從我做起

本校全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際，宣傳并強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。2．營造節(jié)能減排校園文化氛圍

本次活動中，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經(jīng)驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學(xué)校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

4．組織開展以節(jié)能減排為主題的班會教育活動。

采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中

隊開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

通過本次活動，各班學(xué)生學(xué)習(xí)到了“節(jié)能低碳”思想的重要性，學(xué)生們紛紛表示從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動。

XXX小學(xué)

2013年6月21日

第五篇：小學(xué)節(jié)能減排活動方案

×××小學(xué)

節(jié)能減排宣傳周活動方案

各村小、各班：

為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，認(rèn)真落實商團(tuán)發(fā)[20××]12號《關(guān)于開展節(jié)能減排宣傳周活動方案的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我鎮(zhèn)小學(xué)計劃開展“節(jié)能我行動 低碳新生活” 宣傳周系列校園活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會、及 “十二五”規(guī)劃綱要和我省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以提高廣大少年兒童節(jié)約意識、環(huán)保意識為目標(biāo)，通過開展節(jié)能減排宣傳周活動，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與節(jié)能減排活動，樹立節(jié)能環(huán)保觀念，掌握節(jié)能減排知識，形成更加濃厚的節(jié)能減排良好氛圍。

二、活動時間

××年6月11至17日

三、活動主題

節(jié)能我行動 低碳新生活

四、活動形式

（一）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，各學(xué)校在學(xué)校門口、宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語。要通過召開節(jié)能宣傳周動員大會、舉辦節(jié)能知識講座以及運用校園廣播、黑板報、班會等多種形式，廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性，普及節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。

（二）開展能源緊缺體驗活動。6月12日為“綠色出行日”，倡議教職工及學(xué)生出行乘公共交通工具、騎自行車或步行。6月17日為“能源緊缺體驗日”，關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場所（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。

（三）開展節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，各學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點,以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳教育活動。如“節(jié)能環(huán)保伴我行，節(jié)能環(huán)保進(jìn)我家”征文活動、“節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意”制作活動、“節(jié)能減排一二三”社會實踐活動、“爸媽與我共節(jié)能”演講比賽活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，營造崇尚節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍，讓每一個學(xué)生都參與到行動中來，養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

（四）各校開展好節(jié)水、節(jié)電活動，開展好廢物利用活動，根據(jù)情況開展一次環(huán)保監(jiān)督和調(diào)查活動。

五、組織機(jī)構(gòu)

組 長：×××

副組長：×××

成 員：中心校校長辦公會成員及各村小負(fù)責(zé)人

六、活動要求

1、提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動。各校少先隊大隊部要結(jié)合實際，認(rèn)真組織廣大少先隊員參與到活動中來，充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性，引導(dǎo)廣大少先隊員做節(jié)約型社會、綠色環(huán)保型社會的先行者。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合

本次節(jié)能宣傳周活動涉及學(xué)校較多，宣傳覆蓋面較廣，任務(wù)艱巨而繁重，各校少先隊大隊部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃，密切配合學(xué)校，全力開展好本校的節(jié)能宣傳周活動。

3、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍

本次節(jié)能宣傳周是在“十二五”開局之際、“十一五”總結(jié)的關(guān)鍵時期，開展的一次重要節(jié)能宣傳活動，各校少先隊大隊部要高度重視，充分利用校園廣播、黑板報等多種途徑、手段，廣泛開展宣傳活動，為節(jié)能減排開局營造良好的輿論氛圍。

××××年六月十五日