第一篇：紀念明信片策劃方案

銘記歷史,繼寫紅色文化

--“蓮花一支槍”紅色紀念明信片策劃方案

一、策劃背景: 一直以來,萍鄉這片紅色的熱土以震驚中外的秋收起義爆發而聞名中外,在對于井岡山革命根據地的創建以及其后的中國革命進程都起到了極其重要的作用。而位于萍鄉南部的蓮花縣全境都是井岡山斗爭時期的紅色交界區域,是井岡山斗爭時期5個“全紅縣”之一,是井岡山革命根據地的重要組成部分。“蓮花一支槍”和“毛主席引兵井岡”等紅色傳奇成為蓮花縣的歷史文化旗幟。

作為井岡山革命根據地之一的蓮花縣,為了中國革命的勝利作出了巨大的貢獻,為銘記歷史,緬懷先烈,彰顯歷史的輝煌,蓮花縣于1968年興建了“蓮花縣一支槍紀念館”。本著更好地開展愛國主義教育,讓后人牢記那段崢嶸歲月,同時以此為契機宣傳蓮花、樹立良好形象,推動紅色旅游發展,擴大招商引資規模,進而推動蓮花經濟社會又好又快發展。蓮花縣郵政局成立了“蓮花一支槍”紅色明信片項目開發組,開發小組將依托蓮花現有的“蓮花一支槍紀念館”,深度開發和利用蓮花在湘贛革命斗爭和三年游擊戰爭的紅色資源,開發一套以此為背景的集收藏價值、紀念價值、欣賞價值于一身紅色紀念明信片,將以此為載體,全面推進蓮花縣的愛國主義教育和紅色旅游發展。

二、策劃意義: 眾所周知,蓮花縣如一顆璀璨的紅色明珠,熠熠生輝,孕育著許多公認的紅色文化和紅色經典。目前蓮花縣共有96所中小學校,在校學生近四萬人,但是現在的學生對蓮花縣過去的一些歷史并不是太清楚,許多學生都不知道在蓮花擁有全國最著名的、最寶貴的、最具厚重歷史意義的一支槍,更不知道毛主席引兵井岡決策對蓮花縣的重要性,如果能通過學校統一組織學生參加這次紀念活動,將蓮花的這些紅色文化融入到全市中小學生的愛國主義教育中,為宣傳革命傳統歷史和精神文明建設將起到到書本上無法到達的效果。

三、策劃內容: 主體思路:以郵政明信片為宣傳載體,以“銘記歷史,繼寫紅色文化”為宣傳主題,倡導建設和諧社會下的愛國主義教育。以全縣的中小學生為宣傳對象,由各個學校老師帶隊,統一組織去愛國主義教育基地――蓮花一支槍紀念館參加紀念活動。在解說員的講解下,讓學生觸摸歷史,接受愛國主義教育,從而樹立良好的道德品質風范,培養高尚的愛國情操。

具體內容:以舉辦主題紀念活動為載體,將蓮花一支槍和毛主席引兵井岡等足跡、事跡,通過圖片和文字在明信片上展示出來。以提升中小學生愛國主義情操為切入點,使大家參觀紀念館后,通過明信片的內容,能夠更加牢記歷史,繼承革命先烈的精神,發揚愛國激情,從小做起,從我做起,全面推動全縣的愛國主義教育。在愛國主義和革命傳統教育的紅色資源中,找到紅色旅游這項社會系統工程的機遇,營造出別樣的景致,達到推動蓮花乃至全市紅色旅游的發展。

四、實施方案:

1、由縣委宣傳部牽頭協調安排,縣教育局統一布署下文到學校,縣文廣局、一支槍紀念館提供圖片的采集選用、文字的組織編輯等方面的支持。

2、前期由各縣區中小學通過多種形式向學生廣泛宣傳此次活動的意義,統一由學校與紀念館聯系好后,組織學生分期分批去參觀。

3、通過在全縣推廣愛國主義教育,培養學生綜合素質的高層次發展,各學校可以將此次活動作為本校一項有意義的主題活動,培養學生從小樹立正確的人生觀和愛國主義精神,產生強烈的時代感,個個爭做三好生。

4、紀念明信片由縣郵政局根據蓮花一支槍及毛主席引兵井岡等內容,統一設計印制。

5、學校預先向學生收取10元錢作為活動費用,在學生參觀紀念館后,每人發送具有珍藏價值的和教育意義的明信片一套(價值10元)。

五、設計方案:

1、設計主題:銘記歷史,繼寫紅色文化

2、設計形式: 一套共五枚普通型明信片,明信片上以蓮花的紅色歷史為背景,使明信片具有收藏價值、欣賞價值、紀念意義等。

第二篇：旅游景點明信片門票策劃方案

漢陽陵

郵

資

門

票

策 書項 目劃

一、前言

從上世紀90年代開始籌備，總投資約一億元,我國乃至世界歷史上的第一座地下現代化遺址博物館——漢陽陵帝陵外藏坑保護展示廳及漢陽陵宗廟遺址保護展示工程，于2006年3月31日正式建成開館。

漢陽陵為西漢景帝劉啟與皇后合葬陵園。考古勘探成果顯示，神秘的“地下王國”中大量的罕世文物正是兩千多年前“文景之治”的重現。而展館中所采用的多媒體技術與幻影光成像技術，及國內首例的特殊玻璃全封閉的保護與展示手段，將使游客在多角度、多方位的欣賞其文化魅力的同時，更能“零距離”體會歷史帶來的震撼。

隨著漢陽陵博物館的對外開放，游客量也是逐年攀升，同時國家對4A級景區的門票系統也有了一定的要求，為此，我局特為貴景區獻上漢陽陵郵資門票策劃方案書，希望雙方在門票印制及電子化門禁系統上線中能夠得到長久的合作。

二、策劃思路

郵資明信片屬國家正規發行的郵品，是國家郵政局開發的一種新型媒體，將郵資明信片和景點的門票結合為一體，采用主片帶副券形式印制，是目前多數著名景點常用門票方式。

旅游門票不僅僅是旅游景點的通行證，同時也是宣傳旅游景點、推廣旅游文化、提升旅游服務品質的一個重要“窗口”。

為進一步發揮旅游門票的多種功能，提升旅游門票宣傳、紀念、收藏和審美價值，借門票進一步宣傳、推廣和樹立景點旅游品牌，促進旅游經濟發展。

三、郵資門票簡介和和使用意義

（一）簡介：郵資門票是在郵資明信片的基礎上增加副卷，充當門票使用；從而有門票和明信片的雙重作用。當副卷作門票撕下后，余下的即可作明信片寄遞用，從而又給景點宣傳造勢，充當景點“名片”，給游客以收藏用則可留下景點美好形象。

（二）使用意義：

1、郵資門票上印有旅游景點有風光圖案和配套的景點說明，便于游客認識、了解和欣賞，有助于宣傳旅游景點，增加客流量，活躍旅游市場。

2、旅客可以在當地風光的明信片上，留下出游心得，蓋上當地的郵戳，寄回給自己和親人朋友，旅游的滋味得到延續。

3、由于郵資門票本身具有價值，在作為門票使用后，游客不會將其隨便丟棄，造成紙屑滿天飛的場面，有利于保護各景點的美觀整潔。

4、郵資門票使用后還可寄往全國及世界各地（寄往國外須另加郵資），既方便了游客使用，又擴大了風景區的知名度。

5、由于郵資門票上印有稅章，不僅方便了游客報銷，又體現了旅游市場的規范，更有利于各景點的內部統一管理。

6、由于郵資門票撕下副券后具有可流通性，使其更具廣告價值。后期若承攬企業廣告，還可為旅游景點帶來額外的廣告收入。

四、郵資門票設計方案

（一）正面：一般含三部分內容

1、主片：有景點風光圖案的宣傳畫和文字介紹。

2、副卷一：景點入門驗票卷，可附上文字介紹或其它內容。

3、副卷二：報銷用的憑證發票，其上印有價格。

（二）背面：相應的三部份內容

1、主片：郵政編碼、郵資圖案、寄收地址格。

2、副卷一：景點驗票、門票價格、門票編號。

3、副卷三：報銷憑證、游客須知、稅務章。

五、使用方法 

（一）主片：作為明信片門票的主體，主要用于宣傳、傳達祝福、收藏；

（二）副券一：景點驗票，用于進入景點參觀的憑證，由驗票員撕下存檔；

（三）副券二：報銷憑證，主要為游客報銷旅游費用時使用。

六、制作費用

（一）經費預算：每枚郵資門票需制作費（含郵資）2.0元。按照景點年游客確定印制數量。

（二）經費來源：建議適當提高門票價格，明信片門票制作費由游客承擔。

（三）建議制作：建議前期制作十萬枚，以后根據使用量分階段進行制作，每次制作也可以以萬枚為單位進行印制。

七、相關組織

（一）由市郵政局向國家郵政局申請制作旅游明信片門票，并指定郵政局設計部門負責具體旅游門票設計、制作等工作。

（二）由市旅游局、景點管委會等相關部門審核明信片門票，確保設計、制作水平，同時協調稅務等相關部門給予支持。

（三）由景點管委會負責明信片門票推廣工作，以進一步提升旅游管理品質。

附：為進一步提升郵資門票的宣傳使用效果，提升景點的建設規格，加快郵資門票正規化使用，我局建議由咸陽市郵政局為貴景區免費投資建設景區智能化門禁系統，貴景區需將郵資門票為定為景區唯一指定門票，咸陽市郵政局為貴景區郵資門票唯一合作印制、生產單位。

第三篇：旅游景點明信片門票策劃方案

永州旅游景點明信片門票項目策劃書

一、前言

永州古稱零陵，因舜帝南巡崩于寧遠九疑山而得名，因瀟水與湘江在城區匯合，永州自古雅稱“瀟湘”。永州，擁有著優越的自然環境，山水秀美、古跡密布，人文景觀與“奇、絕、險、秀”自然景觀融為一體，且歷史文化底蘊非常深厚。永州是世界稻作農業之源、中國陶瓷工業之源、中華文明道德之源。舜的開明治國、任人唯賢，柳宗元深刻的惜民愛民思想，周敦頤樸素的唯物主義思想和“出污泥而不染”的高風亮節，“女書”的神秘莫測和瑤文化的千姿百態，以及道縣玉蟾巖文物的出土，永州遠古文化的出現，無一不豐富中華文化的寶庫。

歷史上，永州是文人墨客的神往之地。唐代著名文學家柳宗元在永州謫居10年，寄情于永州山水，寫出了名揚千古的《永州八記》和《捕蛇者說》等名篇名著，歷代名流為永州留下了大量的詩、銘、書畫、崖刻，給永州增添了無窮神韻。

二、策劃思路

在市委、市政府的高度重視和領導下，在社會各界的共同參與下，永州旅游業突出文化和生態休閑特色，發展迅速。目前，永州共有8大類122項旅游資源及210個旅游資源單體數，初步形成了以生態、文化為主體的旅游品牌。“十一五”我市旅游發展總體布局是：突出“兩山一城”，重點帶動發展。如何將永州旅游資源豐富的特征展現給大家，更好提升永州生態、文化旅游的品牌形象和美譽度,為增強永州旅游城市整體宣傳效果，以全市之力來對外展現永州魅力，宣傳推介嶄新的永州,對提升永州知名度、美譽度有著更為積極、深遠的意義。

郵資明信片屬國家正規發行的郵品，是國家郵政局開發的一種新型媒體，將郵資明信片和各景點的門票結合為一體，采用主片帶副券形式印制，是世界著名景點常用門票方式。縱觀一些旅游產業發展比較好的省份，如陜西、青海、四川、山東等省，大部分知名景點使用的都是這種明信片式門票。但從我市各個旅游景點實際情況來看，門票的大小不一，規格不等，檔次不同。旅游門票不僅僅是旅游景點的通行證，同時也是宣傳旅游景點、推廣旅游文化、提升旅游服務品質的一個重要“窗口”。

為進一步發揮旅游門票的多種功能，提升旅游門票宣傳、紀念、收藏和審美價值，借門票進一步宣傳、推廣和樹立我市景點旅游品牌，促進全市旅游經濟發展，可向我市各旅游企事業推介《景點明信片門票方案》。

三、明信片門票簡介和和使用意義

（一）簡介：明信片門票是在郵資明信片的基礎上增加副卷，充當門票使用；從而有門票和明信片的雙重作用。當副卷作門票撕下后，余下的即可作明信片寄遞用，從而又給景點宣傳造勢，充當景點“名片”，給游客以收藏用則可留下景點美好形象。

（二）使用意義：

1、明信片旅游門票上印有旅游景點有風光圖案和配套的景點說明，便于游客認識、了解和欣賞，有助于宣傳旅游景點，增加客流量，活躍旅游市場。

2、旅客可以在當地風光的明信片上，留下出游心得，蓋上當地的郵戳，寄回給自己和親人朋友，旅游的滋味得到延續。

3、由于明信片旅游門票本身具有價值，在作為門票使用后，游客不會將其隨便丟棄，造成紙屑滿天飛的場面，有利于保護各景點的美觀整潔。

4、明信片旅游門票使用后還可寄往全國及世界各地（寄往國外須另加郵資），既方便了游客使用，又擴大了風景區的知名度。

5、由于明信片旅游門票上印有稅章，不僅方便了游客報銷，又體現了旅游市場的規范，更有利于各景點的內部統一管理。

6、由于明信片旅游門票撕下副券后具有可流通性，使其更具廣告價值。后期若承攬企業廣告，還可為旅游景點帶來額外的廣告收入。

四、明信片門票設計方案

（一）正面：一般含三部分內容

1、主片：有景點風光圖案的宣傳畫和文字介紹。

2、副卷一：景點入門驗票卷，可附上文字介紹或其它內容。

3、副卷二：報銷用的憑證發票，其上印有價格。

（二）背面：相應的三部份內容

1、主片：郵政編碼、郵資圖案、寄收地址格。

2、副卷一：景點驗票、門票價格、門票編號。

3、副卷三：報銷憑證、游客須知、稅務章。

對于其它有特殊要求的，可特別設計。以古田會議門票設計為例（有二個副卷，為會址門票、紀念館門票用）。

五、使用方法 

（一）主片：作為明信片門票的主體，主要用于宣傳、傳達祝福、收藏；

（二）副券一：景點驗票，用于進入景點參觀的憑證，由驗票員撕下存檔；

（三）副券二：報銷憑證，主要為游客報銷旅游費用時使用。

六、制作費用

（一）經費預算：每枚郵資明信片門票需制作費（含郵資）

1.6元。按各個景點年均游客來定印數，根據印數定制作費用。

（二）經費來源：建議適當提高門票價格，明信片門票制作費由游客承擔。

（三）建議制作：建議前期制作一萬枚，以后根據使用量分階段進行制作，每次制作也可以以一萬的單位量進行。

七、相關組織

（一）由市郵政局向國家郵政局申請制作旅游明信片門票，并指定郵政局設計部門負責具體旅游門票設計、制作等工作。

（二）由市旅游局、景點管委會等相關部門審核明信片門票，確保設計、制作水平，同時協調稅務等相關部門給予支持。

（三）由各景點管委會負責明信片門票推廣工作，以進一步提升旅游管理品質。

第四篇：徐師大個性化明信片策劃方案

萬千學子心、濃濃徐師情

------徐師大個性化明信片策劃方案

一、目標客戶

徐州師范大學云龍校區2013年在校大學生，生源人數4500人，2013年畢業生1100人,2011年和2012年學校更名前兩屆畢業生2100人。

二、客戶需求

2012年3月18日，江蘇師范大學舉行更名揭牌儀式，我們的母校從此由徐州師范大學變更為江蘇師范大學，簡稱“僵尸”。隨著校名的變更，云龍分校區也開始逐步撤銷，云龍校區所有的學生逐步向泉山校區轉移，專業重新劃分，教師、學生重新組合。雖然這一切都在有條不紊的進行著，但是有一群人卻在暗自叫罵，悶悶不樂，他們就是徐師大的云龍人。他們不是埋怨學院撤銷合并、不是埋怨教學住宿場地變更、不是埋怨教師領導的更換，他們埋怨的是他們再也不是云龍人了，陪他們度過一年又一年的云龍校區沒有了，他們沒有了留戀的地方、沒有了留戀的事物，突然搬走了心里空落落的。他們帶著對云龍深深的情和愛和不舍和留戀離開了云龍，他們走了，云龍也沒有了......這部分人對云龍校區的感情至深，云龍校區沒有了這是不可更改的事實，也是無法挽回的真相。他們只有在臨走是盡量多的拍一些照片，收藏起來，思戀的時候拿出來看看，同學聚會的時候拿出來一起欣賞，最后驕傲的說聲我們都是師大云龍人。

三、產品介紹

產品名稱：“師大云龍人”明信片套裝

產品組成：由師大云龍石榴樹、長廊、正門組成產品價格：20元/套

產品意義：

1、云龍校區足球場雖然是炭灰的、雖然不是很大，但是確實學子們感情最深的地方。早晨一個一個的學子散落在足球場上每一個角落認真溫習功課，一群一群鍛煉的人揮汗如雨，就是這個陳舊、簡陋的足球場陪伴了他們一年又一年；

2、石榴樹是云龍校區一個中轉點，不論是學生、老師、校外的人，不論是單身、情侶，不論是老人、年親人、小孩，凡是路過此地，總是情不自禁的坐在石榴樹下，休息片刻，因為這里實在是太美了；

3、長廊是宿舍通往教學樓的一個通道，上面爬滿了各種植物，春天整個長廊花香四溢、夏天清涼暢快、秋天滿地蕭瑟、冬天清冷光禿，這些所有都是長廊留給學子們的無盡思戀，有人說“它是天堂和地獄的通道，因為它無時無刻不是那么的美麗”；

4、屋角小徑當然是情侶們集合的地方，每到傍晚這里就是一道美麗的風景線，它見證了一對對情侶或漫步、或促膝交談、或相擁相吻、或吵嘴磕絆。

四、推廣方式

1、感情渲染

在學校的食堂、宿舍、教學樓、運動場附近張貼橫幅，抒發學子

對云龍校區的懷戀之情。

2、校內設點

在學校宿舍附近設置銷售點，向學生直接銷售“師大云龍人”明信片套裝，并在銷售點附近張掛各種云龍校區老照片，勾起他們的回憶。

3、尋找伙伴

主動和學校學生會聯系，成為他們的贊助對象，通過他們進入學校教室、宿舍，利用學生晚自習、休息的時間進行產品的推介和銷售。

4、學校合作

主動和學校團委聯系，利用畢業生和返校校友對云龍校區的濃厚感情，促使他們大批量的購買我們的產品，在學生畢業時、校友返校時作為學校特殊的禮品贈送，從而更加深學生對學校的感情。

第五篇：自制明信片活動策劃

“郵寄一份思念 傳遞一份真情”活動策劃

一、活動背景

這學期開學已經有幾個月了，很多同學因為家離鎮江很遠而沒辦法經常回家看看。不管是遠在家鄉的家人還是在其他學校學習的朋友，不能相見讓他們更加思念彼此。此次活動主要通郵寄自己設計的明信片給家人或者朋友帶來驚喜，讓他們知道我們在他鄉生活得很好，也很想念他們。

二、活動主題

郵寄一份思念，傳遞一份真情

三、活動流程

（一）前期

先將干事分成4組，每組3人。第一小組負責宣傳單的設計與打印，同時聯系宣廣部提供給他們明信片樣本，粘貼在宣傳海報上。宣傳海報提前在三岔口展出。

（二）中期

第二小組負責在四食堂登記愿意參加此次寄明信片活動人的聯系方式。第三小組負責此次活動的拍照與寫稿任務。

（三）后期

第四小組負責將明信片寄出。

四、活動亮點

寄明信片或許很簡單，但是寄出明信片正面是自己的照片這樣特意設計的明信片。不僅能讓家人、朋友知道你的思念，也讓更多人愿意參與此活動中。

五、活動經費

明信片設計 0.7元/張*50張=35元

郵票0.8元/張*50張=40元

宣傳單打印0.1元/張*50=元

總費用80元

六、活動參與人

計算機學院記者團所有成員

七、活動時間

2013年5月15日

---------計算機學院記者團